2023-11-19 09:14
1442浏览很多初一成绩差的还是都有一个共同点，那就是每天都忙碌一些与学习无关的事，不愿意在学习上花时间。但是初中的学习任务并不重，只要在每个阶段打好知识基础，成绩就不会差。那么初一考430分算差吗？
初一考430分算差吗
初一考430分算差的，因为初一七科成绩，这个分数只能是班级的末尾。初一的知识还不是太难，到初二的学习难度会难上加难，现在刚到及格线，初二的成绩恐怕也不会太高，家长得引起重视了，该背该记的学生一定要用心去背，学习上发现短板赶快往上冲。
初一考430分怎么提高成绩
1、解决低分数科目
数学要把不会的知识点和难题全部登记在错题本上，语文要多做阅读和作文，英语最起码要把单词短语熟练的背会，其他剩下的政治地理生物历史要一遍又一遍的去背。
很多初一学生的地理生物只能考六七十分而其他同学却能考八九十分，相差一二十分根本的原因就是因为这些成绩差的孩子没有好好背造成的，因此要学会补弱科，解决这些科目。
2、学习习惯
初一学生一定要养成一个良好的学习习惯，趁着学习任务不是特别繁忙，就要让自己站在一个不败的地位，养成领先与别人的习惯，并且有时间。
同时一定要了解一下后两年要学习的内容，涉及的一定要广泛，被历史和政治也很重要，千万要重视起来，这样你在以后的学习中，才不会感到头疼。
3、确定学习目标
初一学生考430分，想要提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。
如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。
4、做题不能过量
每天多做习题，就会导致之前没有记住的知识点，还是依然失分严重，知识体系依旧存在漏洞，甚至在做一些相似题目的时候，还是会选择与之前一样的错误答案。
因此，要想提高成绩，不能盲目大量做题。题目的本身是为了夯实基础知识，所以求质不求量，只要做一道题目就能把知识点理清，那么就不必强求做10道。
在新课开始前，初一学生可以做好课前预习的工作，这样上课就有了学习重点，更能记忆住基础知识。掌握了这一点，同学们的成绩一定不会差，但如果学生考试考了300分，就要及时的改变学习思路，要能融会贯通知识。那么初一考300分算差吗？
初一考300分算差吗
初一考300分算差的，并且初一的内容都是基础知识，如果初一没有考好，初二就很难学，所以为了今后的学习更加轻松，知识一定要学扎实，前面没学好，一定要找老师把基础打牢固，对今后的学习有帮助。
从现在开始学生要告别玩耍，告别游戏，告别与学习无关的事，把所有的时间用在学习上，才能尽可能多的把之前欠缺的知识补起来，补的越多，考上高中的概率就越大。
初一该如何提高成绩
1、端正学习态度
因为孩子只有学习态度端正了，自己本人愿意主动去学习了，那么他才会做到专心听课，认真完成作业，在作业中遇到难题以后主动去解决问题，成绩肯定会提高。
反之如果孩子不愿意学习，那么他就不会做到在课堂上专心听课，回到家也是应付了事的完成作业，所有的时间都会去看电视看小说而不会去学习，所以端正好学生的学习态度才是重中之重。
2、分析成绩差的原因
同学们在初一阶段的学习成绩特别差的原因有多种，有的同学是因为听课效率低，跟不上老师的讲课进度，无法在课上消化吸收老师讲授的内容，课后又没有采取措施查漏补缺。
有的同学是因为学习基础差，学习自信心不足，而初中阶段的题目难度显着提升，做题的准确率大幅降低。同学们必须认真分析初一考300分的原因，只有这样才能采取有针对性的措施提高学习成绩。
3、上课的集中认真
初一刚开始的学习难度并不大，需要的是学生能不能从一开始，就把握住学习，也就是上课的效率如何。有的学生不仅能够紧跟老师思路，还能自我思考反思，找到问题，但是有的学生上课注意力分散，无法把握住上课的45的分钟，这些细微的不同，都是导致学习效果不同的关键。
上课是找到学习知识点最简易的切入点，所以上课的时候集中注意力，能够大大减小学习难度，是为自己减轻学习负担的根本方法。
很多家长都知道，初一是抓孩子学习的好时机，也是学生打好基础的关键时期。因此，对于学生这个阶段的学习，家长要着重去了解，比如他每一次的考试成绩如何，易错易难点是什么，只有这样才能引导学生做针对性补救。针对以上情况，我们来分析一下初一考480分算差吗？
初一考480分算差吗
有点差，只能算作是一个中等偏下的水平。因为初一的学习内容相对是比较基础的，即使初中的总分成绩可能是比较高，但480分的学习成绩说明，我们各科的成绩只是在70分左右，有些像语文，数学，英语这类主科还没有达到一个及格的水平，所以进步的空间还是很大的，初一学生需要继续的努力使自己的成绩有个很大的提高。
初一学生考试如何提分
1、把握好做题节奏
考试先易后难，老生常谈了，不要在一道题目上死磕，我们要做到的是在规定时间内得到最多的分数，规划好考试的时间。做题就集中注意力，提高效率，把做题的节奏弄紧凑，不要留给自己跑神或者发呆的时间。考试时间分秒必争，考完试剩下的时间用来检查，不要浪费时间。
2、调整心态
在考前的三天，家长要引导学生进行心态调整，这一阶段放在最后三天就可以了。在前面的学习阶段家长不要给孩子太大的压力，没必要每天强调对孩子的期望或者反复说一些鼓励的话语，只需要让孩子有条不紊地复习就可以了。
3、做到分段得分，每分必争
考试中有的同学答案是错的，但写出了得分点，依然得分；而有的同学毫无解题思路，只是罗列了公式却也得了分。因此，初一学生要知道，即使那些有很多问题的答题，如果第一个不会千万不要放弃，一定要浏览完全部的问题，做到每分必争，切忌出现空题情况。
4、要树立学好的信心
很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
5、最后要有刻苦学习的决心
要舍得花时间，初一学生每天保证一定的学习时间，养成习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。简单地讲，学生要想取得好成绩，数理化是做题做出来的；英语是背单词背课文背出来的；语文是多读多写出来的；时间是“抓”出来的，每天一个小时，可以干很多事。
对于刚进入初一的学生来说，家长想要知道他们这一阶段的学习水平，就要学会分析他们的考试成绩，从考试成绩里去观察，同时还可以帮助学生，对易错，易难点进行总结归纳。针对这个问题，我们下面就来了解一下初一考590分算差吗？
初一考590分算差吗
不算差，属于中等偏上的水平。因为初一七个学科总分700分，按每个学科总分100分计算，语文80分优秀，数学85分优秀，英语85分优秀，道德与法治85分优秀，历史85分优秀，地理85分优秀，生物85分优秀，单科都达到优秀，总分肯定优秀，如果有差科就要用优势学科来互补。虽然成绩不错，但是初一学生也要注意提升，毕竟距离满分还是有一定差距的。
初一学生的学习技巧
1、讲究方法
要少走或者不走弯路。你再用力，花的时间再多，如果方法不对，尽走弯路，效果也不好，还会影响信心，打击自己的积极性。初一学生学习的时候，首先起点要对，养成一件事从开始就把它做正确的习惯，不要稀里糊涂，不假思索地就开始，等发现错了再改，肯定浪费时间。其次标准要高，养成一下子把事情做到位的习惯。
比如学数学，学了概念和公式不一定会做题，会做题了未必能讲明白，如果你按照能参加数学竞赛或者能讲明白的标准去学数学，那么在考试中取得好成绩是没有问题的。而且用高标准学习和用低标准学习所用的时间是差不多的，可结果却差很多。
2、关于总结的重要性
大人们常说，学习是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的。阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单。即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
3、学会问问题
初一的学生要学会问问题，问你的老师和你的同学，问的时候也要有好的效果，要学习老师解决问题的思维和方法，对老师所说的不懂的要继续问，直到真的懂。记住，永远不要害羞，不要老师说的不懂也点头，老师是不会因为你问得多觉得厌烦，反而会认为你的学习精神可嘉。
4、把握课后复习的节奏
课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。学生每学完一单元，就应把整个单元课文再阅读，做一个单元总结，把整单元内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它，这是一种知识归纳。
在孩子进入初一后，很多家长都会遇到一个问题，那就是无法了解孩子目前学习水平。这个水平需要家长结合孩子的考试成绩，班级的整体情况，才能观察出来的。针对这个问题，我们来简单的了解一下初一考490分算差吗？
初一考490分算差吗
初一考试490分不算差，属于一般水平，还有很大的提升空间。这里要强调的是：仅凭一次考试分数是不能判定孩子的学习水平的，考试分数有起浮是很正常的事，还要看平时成绩，关键是在年段的排名，次次都要看排名，无论大小测试。同时，家长要及时帮助孩子，认识到自己的所处水平，可以树立一个短期要超越的学习目标，在下次考试前进行冲刺。
初一考差了如何提升
1、分析成绩差的原因
同学们在初一阶段的学习成绩特别差的原因有多种，有的同学是因为听课效率低，跟不上老师的讲课进度，无法在课上消化吸收老师讲授的内容；有的同学是因为学习方法不当，采用死记硬背的方式学习知识点和做题，知识点和解题方法都没有掌握到位。
家长要知道初中阶段的题目难度显著提升，做题的准确率大幅降低。初一学生必须认真分析学习成绩特别差的原因，只有这样才能采取有针对性的措施提高学习成绩，因此在日常的学习生活中，家长要做好孩子的引导者。
2、学会梳理，依次记录
初中学习内容比起小学有了质的变化，不仅学习进度加快，而且也不拘泥于简单的背诵，复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读，都是让学生倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。
家长要适当的引导孩子，梳理好每天的学习内容。比如每天的晚自习，先不要忙于作业，而是将一整天的学习内容进行梳理，将已经掌握、部分掌握以及完全没有掌握的部分，分类整理记录筛选，以便在作业完成后，能够充分的复习、巩固。
3、不要对比孩子
每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。曾经有一位教育学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。
孩子进入后，不仅学习的科目会随之增加，学生考试的次数也会比较频繁。因为这个阶段的学生，学习水平是需要老师及时掌握的，同时家长和学生也应该做到心中有数，接下来我们就来看一下孩子初一考420分算差吗？
初一考420分算差吗
属于中等偏下的水平。初一考420是属于中等稍微偏下的水平，并不能够算太好的成绩，还有很大的进步空间，学生应该分析自己问题所在，将还做得不够好的地方把它给提上去，争取考一个更加优异的成绩，找到适合自己的学习方法是非常重要的。
孩子初一考差了怎么办
1、正视成绩差的问题
对于初一阶段的学习成绩特别差的问题，同学们通常会有两种想法。有些同学不把这个问题当回事，因为他们觉得初一的学习内容比较简单，即便学不好也不会影响到后面的学习；有些同学则会丧失学习自信心，因为他们觉得这么简单的内容都学不好，后面更有难度的内容肯定也学不好，这两类同学的想法都存在问题。
因为初一的学习内容与初二、初三相比的确比较简单，但是，初中的知识点是密切相关的，只有牢固掌握基础知识点，才能轻松适应学习难度的提升。同时，初一阶段遇到的学习问题通常比较容易解决，只要同学们认真梳理知识点、总结解题方法，就能尽快摆脱学习困境，提高学习成绩。
2、与老师沟通，综合一下老师的意见
这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考，尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。
3、培养孩子的时间观念
因为很多孩子在小学阶段根本就没有珍惜时间的观念，众所周知小学阶段只学语数外三门功课，所以孩子可以在做完作业以后去看电视玩游戏，然而进入初一以后一下子要学七门功课，相比小学作业增加，难度增加，如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间把更多的时间用在复习功课上，怎么可能考出好成绩，因此，家长在这个时候，一定要及时培养孩子的时间观念，避免孩子落下学习进度。
家长想要孩子在中考的时候取得一个好的成绩，那么就需要孩子在平时就做好积累，更需要从初一的时候就打好基础。当家长看到孩子的成绩有460分时，就想知道这样的成绩属于什么阶段，初一考460分算差吗？
初一考460分算差吗
初一考460分不算差，属于中下水平。初一是有七门课程的，语数外一门150分，加起来就是450分，其余地理100分，历史100分，整治100分，总共有750分。有些学生语数外就能达到400分左右，加上其他的总分能有600分以上。所以说孩子460分的成绩不是算差，但是也真的不算好，只能说是还可以，比一半多一点。
初一如何提高成绩
1、要温故知新
对于学习最忌讳的便是学完便丢，只重开头，不善结尾的学习方法是万万使不得的。这时你的错题本便派上了大用场，所以复习便显得尤为重要。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，初一孩子要抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。
2、树立正确的考试观
平时测验的目的主要看掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让孩子了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
3、父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式
孩子进入初一，学习方法要变，家长教育孩子的方式也要改变。父母教育子女需要讲出道理，举出事例，而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说，小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子对间接教育更容易接受。
4、心态需要调整好
有的学生小学成绩好，进入初一后成绩不稳定，或者成绩越来越差，以至于跟不上大部队，导致焦虑、厌学等不好的心理现象，原因是小学和初中的成绩没有必然的联系。谁更快适应初中学习，谁就获得了学习的主动权。谁掌握了好的学习方法，谁就拥有了最重要、最根本的素质和能力，就会学得更快、更好。
在学习时知道自己的短板是非常重要的，因为能更好的针对性解决，加深对知识点的记忆。但如果初一学生总是不能落实到行动中，考试考了390分，就要重视起来，做好学习计划，让自己快速进入到学习中。那么初一考390分算差吗？
初一考390分算差吗
初一考390分算差的，这个标准是初一各科满分在七百以上计算的，具体可以按照本地的满分标准和及格线，这个成绩对同学们来说还有很大的提升空间。
但只要找到正确、科学的学习方法，经常和班主任和任课教师进行互动，虚心向班里面优秀的学生学习，取长补短，改正自己身上的不足和缺点，相信一定能够考到更高的成绩。
初一考390分怎么提分
1、主动去学习
学习要主动只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
2、充分利用课堂时间
学习成绩好的初一学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
3、要正确对待考试
考试是检查初一学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。
所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。
4、课后及时复
新学内容后，课后的及时复习巩固是非常有必要的，重复就是最好的记忆方法，当然初一学科的特点不能仅靠记忆，还需要理解。
如果没有及时的复习巩固，一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍，这样不管是时间还是精力上都要更多，在没有老师的指导下，既使重新来一遍也可能搞不懂，知识是相互连贯的，前面的没学好又影响后面的学习。
基本每个学生都有自己独特的学习方法，也就是学习习惯。比如有的学生在学习上会变得很主动，不用家长和老师督促，就能完成所有的学习任务。而有的学生总是被动学习，升入初一后，考了376分，也会有偏科的现象。那么初一考380分算差吗？
初一考380分算差吗
初一考380分算差的，想要提升成绩最好的办法就是脚踏实地，先将自己的短板一一补全，然后再来提升总成绩。同时可以列出学习目标清单，将一天需要完成的学习任务以及目标罗列清楚，然后在每完成一项后就用表格记录完成情况。
这样既能让一天的学习后，能够清除的了解一天的学习情况，还能将其中暴露出的问题全部解决，同时同学们还要有努力提升成绩的决心，这对成绩也有帮助。
初一考380分该怎么提升
1、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如已经理解，不要阅读，这个问题简单，不需要做等等。
所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛一把抓，避免浪费时间，自然提高效率。
2、提高课堂效率
对于每一个刚刚进入初一的学生来说，想要提高成绩，一定不要着急，不能一口吃个胖子，首先要注重基础的夯实，万丈高楼平地起，只有基础牢固了，以后的学习才能够更加地轻松。
说到打基础首先要从课堂效率来说，在初一课堂上有意识的提醒自己不要跑神，全神贯注地去听老师的讲解，因为初一学生课堂上的听讲很重要，听一节课相当于自己学习两个小时。
3、良好的复习巩固习惯
要抓住一切可以利用的时间自觉自主的做好复习巩固，复习过程要重在理解巩固，力争做到当天的学习任务当天结清，不留欠账。
要重在梳理、归纳和整理，使前后所学的知识能够形成知识链和知识体系，从而不但提升自己分析、搜集、整理和运用信息的能力。
4、按时完成作业
一定要按时完成作业，不要把作业积累到第二天才写完，可能刚开始坚持的会非常的困难，但是慢慢的这就会形成一种良好的习惯，那么初一学生想要提高成绩也就很轻松了。