2023-11-19 15:56
947浏览每一门课程都有我们学习的意义所在，而且每一门课程与我们的生活都密切相关，在我们生活当中都能见到这些科目的影子。比如语文，我们所用的汉语就是其中一部分，由此可见它有多重要，那么初中语文的重要性都有哪些呢？
初中语文的重要性
1、学习其中更高级的词汇
语文课最基础的，要学习汉语作为母语的语言、文字，储备一定词汇，积累一些文章。比如，要认得字怎么写，如何发标准音，基本的意思是什么。汉字常用字大概三千多，小学其实基本的识字发音都是会了的。但是，为什么初中、高中，甚至大学工作了，还要继续学习呢？就是因为，汉字虽然最基本的意思学了，但它还有更高级的，组成了很多的词汇。
2、是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能
诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释也需要，答题归纳也需要。纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感叹“书到用时方恨少”了。
3、是我们一个人终身发展的需要
我们一辈子其实都在和语文打交道，语言文字，它包括了听说读写。在生活中，在学习中，在工作中，我们片刻也离不开它。可以这样说，从生下来到我们在这个世界，离开语文，我们寸步难行。学不好，对学习没兴趣，或者没有良好的阅读习惯，何谈提高人的综合素养？学不好它，就制约了我们的人生高度与深度，限制了我们人生的发展能够取得的成果。
初中语文应该怎么学习
1、不断积累写作
同学们要想提高写作水平，从选材立意，到遣词造句再到谋篇布局都要精心的创作，也许一开始需要借鉴，但一个题材写得多了，思想性和情感性会自然而然地被唤发。因此，文章不厌千遍写，更不厌千遍改，只有不断积累，不断借鉴，不断创作、修改再创作，以中考作文题目为训练题目，一周写一篇，不断锻炼，从同一生活素材不断深挖，以小见大写出深意。
2、学会自主学习
升入中学后，没有家长的督促了，甚至开始住校生活了，自律性差了，在学习上就容易见到真实的实力了。我们在小学阶段，老师强调最多的是基础知识的积累，到了中学阶段，可能文学常识、哲学道理、文学作品鉴赏都需要同学们好好进行积累。所以改变语文积累的方法，尽快适应中学的学习才是我们应该为语文学习准备的目标。
孩子们上了初中以后，就会有早读。早读是在上课前开始的一项学习内容，对于语文这门科目来说，是很重要的。学生们可以在早读时，记忆一些需要背诵的文章古诗等，那么语文早读的重要性和意义是什么呢？
语文早读的重要性和意义
1、帮助记忆阅读的内容
一般情况下，早晨起床后和晚上睡觉前是记忆的黄金期，所以，在早晨阅读会比在其他时间段阅读的效率要高很多。在晨读中每天阅读几首诗句，几个重要的知识点，一年就是几百几千首诗句，在考试中这些基础知识的应用就会很熟练。
2、突破自己不敢开口的哑巴的局面
朗读具有读的因素，又具有口语的因素。有些学生只精通做题而胆怯不敢开口，不愿意读。因此，我们鼓励大家开口，在读的同时注意短语和习惯用法，注意在具体的语言环境中体会词句的用法和区别。可以让很多不敢开口的学生，出声去读。
3、能帮助学生集中注意力
可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神。默读也极易让人游离于读书的内容之外，心游万仞，把小差开到十万八千里，而大声读书就可以会聚心思，专心于读书内容。
4、早读利于身心健康
大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气，使人心神气爽，在新的一天调整一个良好的状态。同时当学生们听见朗朗的读书声，他们的心情也会不错，甚至是心花怒放的。
5、对所学知识进行巩固
语文早读不仅能让学生对前天的知识进行巩固、可以扩展知识面，也能培养他们学习语文的兴趣，为学生日后的语文学习奠定坚实的基础。因此，我们无论何时，一定要利用好早晨这段黄金时间，让学生乐于接受早读，提升对早读的兴趣非常必要。
6、可以培养学生的语文素养
大声朗读文章对语文素养的培养非常关键，同时大声朗读也是学好语文、提高语文成绩的一个好办法。孩子大声把看到的内容念出来，就不会走神，就会去关注自己朗读的内容，效果当然比默默看书要好太多。这就是为什么很多学校会给孩子朗读课文的任务，就是因为学校非常清楚早读的重要性。
我们大家都知道，初中的课程是比较多的，其实开设这么多课程自然有其的作用。我们特别来说一说地理这门课程，他不仅仅对于我们有着重大作用，对于科学研究、日常生活都有着很重要的影响，那么初中地理的重要性都有哪些呢？
初中地理的重要性
1、与生活是密切相关的
我们古代常用“上知天文，下知地理，中晓人和”来形容一个人知识的渊博，这就体现了地理的重要性。人们在日常生活中的衣、食、住、行问题也与地理知识密切相关，我们常说这是一门上研究天，下研究地，中间研究空气的综合性学科。
在科学技术力量日新月异的今天，地理与社会经济各方面都具有密切的联系，因此，在初中阶段开设这门课，并且重视初中教学是具有十分突出的现实意义的。
2、引导我们去适应环境
地理是研究人类与地理环境关系的科学，人生活在环境里，人类离不开环境。它引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。
3、深刻影响着我们的日常生活
生活中我们都知道，一天有24小时，一年中有一段时间白天时间长，而有一段时间正好相反。但你可能不知道在地球上有两个地方，可以说只有黑半年和白半年的说法，一年中连续半年黑夜，连续半年白天。而以上种种现象皆属于地理问题，昼夜更替及昼夜长短的变化是不是影响着我们的日常生活呢？
初中地理怎么学
1、要提高对这门课程的兴趣
初中学生，学习地理感觉有一定难度，很多现象，都是在书上、电视上和网络上看到，内容涉及面广，内容复杂多样，学生直接接触比较少，内容不太好理解。初中学生，不能死记硬背，要提高自己的学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握必要的学习方法，才能学好地理知识。
2、将教材研究透彻
地理教材是我们获取知识、提高素养的重要途径。环境是一个有机整体，组成环境的各个要素是相互制约、相互影响的。其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
3、明确自己要学什么
学习地理的时候，要明确学习的内容，要知道所学习的知识是在哪个区域。学会使用课本既是掌握了只是、技能的工具，可以培养初中生的自学能力，重视地理的观察，在看到环境和面貌的时候要多善于思考，善于发现，还可以通过电视节目、图片等来获取信息，从而锻炼初中生的才智。
很多家人都知道初中阶段对孩子来说非常的重要，但是相信大部分的家长只是知道孩子如果在这个阶段学习成绩不够好，那么就很难进入一个好的高中，甚至进入一个好的大学。其实这个阶段对孩子来说还是有其他影响的，所以家长就要知道初中对学生的重要性，以此来督促他们养成良好的学习习惯。
初中对学生的重要性
如果说，小学是学生刚刚进入学校学习的一个起步点，高中是学生们的冲刺决胜阶段。那么初中对于学生们，初中是培养学习习惯和学习方法的绝佳阶段。相对于小学的懵懂和高中的压力，初中的学习能力更强，所培养出的学习习惯和方法更是决定了学生们未来的发展情况。
初中生怎么学才好
1、提高课堂效率
课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”。即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。
2、有问题要及时解决，不能拖
当天存疑的问题最好当天就问同学或老师，尽量不要拖到第二天。如果当时没人可问，初中生可以先把书折起来做个记号，或者记在一本专用的疑问记录本上，另找时间问老师和同学。一个人具备一种打破沙锅问到底的精神，才可以比别人多懂得一些知识，最终远远超越别人。
3、勤总结
初中生要把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等。这样，复习的时候，孩子就能目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。
4、高效写作业
因为在初中阶段作业量是比较大的，孩子只有高效写作业，才能避免熬夜学习，也能有更多的时间进行自主学习。为了提高写作业的效率，同学们要注意合理应对难题。
作业中难免会有一些比较有难度的题目，如果反复思考以后，仍然没有思路，最好先搁在一边，等其他作业都完成以后再仔细思考，这样做就不会影响到作业的整体完成进度。
语文阅读，是语文学习的基础，也是人与社会沟通、提高文学修养的重要途径。因此，很多家长都非常重视孩子的阅读习惯，从小学就开始培养孩子的阅读能力，那么，下面，我们就来详细了解小学语文阅读的重要性都是有哪些吧！
小学语文阅读的重要性
1、阅读与孩子其它学科的学习密切相关
我就碰到过这样一个孩子，自己单独做数学应用题，一做就错。叫到身边，给他读一遍题，不需指导一句，三下五除二，做对了。再来一道，还是如此。我就知道这孩子，不是数学题不会做，原因出在阅读能力不强，读不懂题意。阅读，是各学科学习的基础。如果不善于从文字中捕捉和理解信息，哪门学科都不可能学好。
2、有利于培养学生独立阅读的能力
经常课外可以使学生具有独立阅读的能力，为他们今后习作和终身学习打下良好基础。课内除了培养学生的阅读兴趣，更侧重的就是使学生学会运用多种阅读方法。方法的指导是必须的，但要掌握这种读书的方法，还要通过大量的阅读，并形成一种习惯。因此，学生的独立阅读能力，更多地需要在课外阅读实践中逐步养成。
3、是沟通人与外部世界的一个通道
从此岸到达彼岸，需要路的指引。阅读，就是一条路，一条通向外界的路。路上铺满了知识，洒满了星辰，浇灌了营养，需要我们不断地去感受去采撷去领悟，方可与外部的缤纷世界进行系联。因而，这是沟通人与外部世界的一条路，一个通道。
小学语文阅读能力怎么培养
1、创设意境，读出作者的思想感情
虽说“书读百遍，其义自见”。但适当地给学生创设意境，给他们提供阅读的背景，更有助于学生对课文内容的深入了解，有助于学生很好地体会作者的写作意图。因此，我在上每篇课文前，都要充分准备与之相适应的意境，如优美的散文、古诗配以乐器、图画。记叙文配以课本剧，说明文设制电动课件等。
2、养成良好的阅读习惯
良好的阅读习惯对形成能力、提高效率有着重要的作用。良好的习惯一旦养成，便会成为个人的宝贵财富，终生受用。在小学阶段，就要下气力培养学生认真预习、边读边想、不动笔墨不读书的习惯等等。学生养成了良好的阅读习惯，就能自己去读书并有所获。
无规矩不成方圆，在对孩子的教育中，父母的重要职责之一就是给孩子建立适当的规矩或限制，以保证他们安全、健康并使之有序地生活。
立规矩对于教育孩子的重要性
第一，原则和规矩有利于培养孩子的规则意识，引导孩子适应未来社会的复杂挑战。在美国，研究者研究了很多不同的家教方式，以及不同家教方式培养出孩子的结果，其中就包括在我国很多家长中流行的“散养”方式。
研究结果认为，如果只有爱孩子、鼓励孩子、赞美孩子，而疏于为孩子设立规则，尤其是那些对孩子发展非常重要的规则，孩子的将来不会阳光开朗。
在只有爱而没有规则的情况下，孩子做事缺乏目标和动力，很难学会凡事必须尽力和一些适应社会的能力。因此，一旦他们离开家庭，面对将来复杂世界的挑战，他们就很难有足够的自信，以至于许多孩子因为违反法律和规则受到惩罚，一蹶不振，终生郁郁寡欢。
第二，原则和规矩有利于培养孩子分辨是非的能力。根据儿童教育专家的分析和建议，孩子在1周岁以前，父母要对孩子无条件的爱，这时候对孩子讲道理没用，饿了就要喂，哭了就要抱。从2到4岁，父母很重要的一种教育方式就是敢于对孩子说“不”。
这个时候是儿童语言能力发展最快的阶段，孩子能够说300到1500个单词，语言发展速度是最快的时候。这个时候给他说“不”，告诉他什么事情可以做，什么事情不可以做，孩子就会建立起明确的是非观念。
孩子从小具备了这种分辨是非的能力，长大后就不会任性胡为，我行我素，做出一些违法的事情。
第三，原则和规矩有利于培养孩子良好的行为习惯。叶圣陶先生曾说“教育就是培养习惯”，良好的行为习惯让孩子终生受用。父母一定要从小培养孩子读书的习惯、运动的习惯、守时的习惯等，而这些习惯的培养要以原则和规矩作保证。
选择什么时候来制定规则比较好
有的家长觉得宝宝还太小，没必要给他早早立规矩。其实，在宝宝1岁到1岁半期间，就可以服从简单的要求和指令。但在这时候，宝宝会经常出现违反“规矩”的情况。
到了2岁以后，有了简单的是非观，家长们要更注意给他立规矩，培养他的规则意识，为适应幼儿园的集体生活作准备。
身为家长，如何给孩子合理树立规矩
1、父母要建立起权威
权威不是专制，要让孩子明白，你的立场和观点是具有分量的，有一些底线他是不能打破的。
2、一致性
父母应该对所有孩子一视同仁，不偏心，让孩子知道规矩适用于每个人，不论他们是谁。
3、有明确的要求
由于孩子的理解能力相对来讲比较差，所以父母在做这件事情的时候一定要明确自己的要求，和他们说明白。只有这样才能够让他们真正明白自己到底应该怎样做。
特别是父母需要格外注意的一个问题就是在立了规矩之后一定不能够变来变去，如果一直变来变去不仅容易让孩子变得非常迷糊，同时还会导致孩子对于父母的权威产生质疑。那么在这种情况下，最终导致的结果就是孩子越来越不愿意听从父母的教育。
4、不要追着孩子大吼大叫
虽然在孩子刚刚开始适应规矩的时候会有很多容易出错的地方，但是这个时候父母一定要注意不能追着孩子大吼大叫。
如果家长总是这样做很容易导致孩子对于父母的教育产生反感情绪，在这种情况下也是很容易激发出他们的逆反心理的，有的时候细心温柔的沟通能够起到更好的效果，对于孩子来说也更有说服力。
5、耐心解释
父母应该耐心地解释为什么某些行为是正确的或错误的，让孩子明白其中的原因。
6、模范示范
父母应该成为孩子的良好行为榜样，通过自身的行为示范来影响和教育孩子。
家长不用每天给孩子去强调学习的重要性，强调多了，孩子会认为这是你的口头禅，其实并没有什么效果的。家长要做的是两件事情：第一是培养孩子的学习兴趣，第二是培养孩子好的学习习惯。就是让他形成到什么时间去做什么事的好习惯，让他意识到我做什么事情能够把成绩提高上去。成绩提高了，周围的人对我就会有正向的反馈。
人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得打拼的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，你必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。从我们身边的榜样可以看出，但凡有所成就的人都要经过艰苦的努力。
天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆作业？快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着课外不需要复习，不需要刻苦学习。
坚持住，就可以看到曙光。在没有累趴下之前，最好不要谈累。每个人的潜能都是无限的，只是你没有发现而已。要么每年开学后的学生表彰大会，怎么都会有那么多人拿到“异军突起”奖，怎么每年中考、高考都会出现逆袭的“黑马”？那些令人羡慕的“黑马”们，也只是通过坚持不懈的努力，在考试时成功爆发了自己的小宇宙而已。
在学生阶段，努力学习就是你的责任。我们很难想象，一个人在该读书的时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以，与其说上学读书是在学知识，不如说是在培养自主学习的能力，勤奋拼搏的精神，积极向上的品质，和努力付出的责任感！这才是我们在努力学习的过程中，拥有的最重要的财富。
所以，让孩子知道读书重要性外，还一定要有三个“配套服务”：
让读书变得简单：比如学习方法的改变，让学习不再是花费时间也无法看到结局的深渊；
让读书变得快乐：多让孩子读一些有趣味同时又有意义的书，例如《太棒了我们的职业》这类关于职业选择的画册，也比如《设计诗》这样充满艺术感的东西，还有各种各样的绘本，或者是故事书籍等；
让读书变得有成就感：让孩子在学习上得到成就，从他擅长的领域开始，从小测验开始，让孩子试试那种获得成就的感觉，这会上瘾，更会促使孩子习惯于上瘾。
而我能够在小时候对读书毫不畏惧，就是因为第二、三个“配套服务”做好了的原因。
所以让孩子明白读书重要性≠孩子能学好，教育是一个复杂的命题，家长和孩子都需要在成长中不断调整方法，才能最终成长为最好的自己。
专注力就是注意力是否稳定，人的注意力都集中在一件事情或者一件物品上面，这是孩子很重要的一种心理素质，有了专注力孩子做什么事情都会更认真谨慎，那么专注力对孩子的重要性是哪方面呢？
专注力对孩子的重要性
1、有了专注力可以提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。
2、锻炼孩子毅力。当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯，能够沉着冷静地处理问题，形成稳定的心理素质。
3、专注力可以提高孩子自信心。注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以更容易获得满意的结果，更能体验到成功的快乐。如果再得到父母的夸奖，孩子就会更加自信。
4、帮助孩子学习。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升孩子的数学思维能力，让孩子更好的学习数学。
提高孩子专注力的方法
1、智慧的家长总是具有耐心的，当孩子面临困难时，不要急着出手相助，生活上的困难也是如此。如果遭遇挫折，请家长放手并耐心地等待孩子，他会自己努力坚持穿越挫折感，并且通过坚持取得成功的体验会让孩子获得成就感，从而大幅度地增强专注力。
2、当孩子在学习或做自己感兴趣的活动时，请提供独立空间及安静的环境。环境拥挤、电视机吵杂的声音、家长打牌的声响、书桌上摆满颜色鲜艳、花里胡哨的小电器、玩具、娃娃、纸贴等等，也会让孩子的专注力被这些东西分散。
3、就像吃饭要规定时间一样，给孩子制定范围和时间，让他知道做事情不可以拖拉。作息也要规律，早睡早起，这样在进入小学的时候，才能应对有余。如果不提前调整睡觉时间，上学又需要早早起来，孩子在课堂上自然会犯困，打不起精神来，注意力也就不能集中，导致无法认真听讲。
4、孩子经常有父母陪伴玩耍，安全感更强，自信心更足，情商更高，专注力更好。父母陪伴孩子，也就是关注孩子，让孩子体会到父母对他的重视，他做事情也就更加仔细认真，更加能够集中精力做事情。所以对于即将进入小学的孩子，平时的学习父母应该及时陪伴，让孩子感受到学习的重要性，才不会总想着玩和其他事情，来中断自己的学习。
我们知道，当一个人能够专注做一件事时，是很帅的，感觉人的态度很认真，都不忍心去打扰。人们在专注做一件事时，就会明显感觉时间流逝的很快，事情完成的效果也会很好，能够提高人们办事的效率，对人们来说是很重要的一项能力。
专注力对孩子的重要性
专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。
正所谓：“书痴者文必工，艺痴者技必良”，从小训练孩子的专注力，可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。
培养专注力对孩子有很大的作用：
1、能提高学习能力，比如自己动手做个纸箱剪个洞，让孩子把乒乓球从洞中穿过，可以提升专注力。
2、能激发好奇心，会更多的去思考摸索。
3、能锻炼毅力，玩玩具的时候，更有耐心的去完成，不知不觉的克服了懒散的习惯，形成了稳定的心理。
4、能提高自信心，专注力集中的孩子能把事情做的更成功，可以更多的得到父母的夸奖跟认可。
其实每一个孩子的先天条件都是差不多的，成功的要害在于，不管学习还是干事，都要高度聚精会神，学习就要专心致志的去学，干事就要专心致志的去做。
培育孩子注意力，要做到“六个要”：
1.要每一天都有一个安静的时间段。
2.要协助孩子树立严厉的时间观念。
3.要学会示弱，树立和孩子之间的尊重和信赖。
4.要做一个干事专注的家长，做孩子的好榜样。
5.要多带孩子参与积极有利的户外活动。
6.要培育孩子广泛的兴趣爱好。
孩子的专注力是需要培育的，培养孩子专注力的方法如下
1、充分利用孩子的好奇心。许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体，最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃等，这些玩具一下子就能调动孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。
家长可以给孩子买一些类似的玩具，以此来训练他集中注意力。特别是0～3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。
2、让孩子明确目的，自觉提高专注力。孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，专注力就越集中，专注力维持的时间也就越长。
例如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。
3、不要随意打断孩子的行为。研讨发现：当一个人，专注做一件事的时候，他的大脑的一部分就会聚精会神，高度兴奋，专注干事。提醒家长：在孩子试图说话表达自己主意的时候，孩子专注玩玩具时，仔细写作业时，不能随意打断孩子。
孩子为什么会学习不专心，不认真，基本上就下面几个原因
1.习惯所致，孩子不能认真学习，可能是因为各位家长的原因，对于孩子学习不上心，对孩子听之任之，导致长期养成的习惯。
建议：立刻对孩子立规则，让孩子在规定的时间，做规定的事情，能完成就奖励，如果不能完成就惩罚。
2.家庭环境，家里环境不适合孩子学习，对于孩子来说，学习是需要一个安静的环境，不能被打扰的环境的。
建议：给孩子一个安静的房间，孩子学习的时候，父母不要打扰到孩子，让孩子能够专注学习。
3.注意力缺陷，这个是现在孩子不能专心的主要原因，也是父母最忽视的原因。注意力缺陷是因为大脑发育不完善导致无法集中注意力，这个需要系统的训练。
有很多学生说语文不好学，学不会，因为它的知识面太广了，需要学的东西很多，阅读理解也经常读不懂，作文也不会写。这让家长很是着急，如果没有正确的方法，即使很努力，成绩也不会提高。
孩子初中语文成绩不好怎么办
1、学好基础知识。很多学生都不知道语文具体的知识点是什么，每次考试一头雾水，做题全靠蒙。语文答题也有套路，诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等，都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识融汇在平时的课堂中，学生一定要认真听课，做好笔记。
2、多背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。阅读背诵是孩子们的“童子功”，让他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养。
3、多读课外书。平时闲暇的时间多阅读一些书籍，这样既可以提高阅读理解能力，还可以借鉴-些好词好句到作文上。看多书了，学生真的会发现，做记叙文时，可以把作者的意境理解得一千二净，答题简直不要太轻松。
4、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高学生的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
5、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。初中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
6、科学分配安排学习时间。语文成绩不好，学生要在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。
孩子语文成绩不好，家长应该教育监督孩子，让他们明白好的学习方法。教导孩子上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，家长还要根据孩子的学科情况制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。