2023-11-18 15:12
2056浏览八年级作为初中阶段承上启下的一个阶段，家长一定要重视起孩子在这个阶段的学习，以免他们在这个阶段欠下的问题太多，导致九年级的时候无法补救。所以当家长看到孩子500分的成绩时，就想知道孩子八年级考500分算少吗？
八年级考500分算少吗
八年级考500分算少。八年级共八科，其中数学，语文，英语，每科一百二十分。历史，思想品德，物理，地理，生物每科满分一百分。八科成绩共计八百六十分，那么500分的总成绩，是不及格的成绩。所以家长一定要帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法才行。
八年级怎么提高成绩
1、养成细心的习惯很重要
有时候明明是会做的题目结果做出来却成了错误的，这一定让许多八年级学生苦恼的问题。仔细看一下时就会发现确实是会做，但是却在更后一步粗心了，连想都没有想就写上了答案。这就是太过粗心大意的造成，这对于考试成绩来说就很不讨好了。想要纠正这个问题现在还来得及，只有孩子改掉这个问题才能让成绩提高。
2、趁没忘记反复练习
人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：首先，八年级学生每天抽半小时复习一次当天学习的内容，做几道与当天学习内容有关的习题。其次，周末抽出2小时，对一周内学习的内容进行第二次复习，对重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。
3、持续不断的努力才能逆袭
冰冻三尺非一日之寒，落下的那么多知识不可能立竿见影需要一个充足的时间才能补起来，可是很多八年级学生总是三分钟的热度。只努力学习了几天就坚持不住了，所以想要提高成绩，成功逆袭必须要点燃学习的发动机持续不断地往前走，绝对不能走走停停，原地不动熄火了，最后只能是半途而废无功而返。
4、要合理安排学习时间
早晨，人的记性最好适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，你可以多读些课外书，积累作文素材，谁都知道，考好语文，作文是关键。
高二到高三的过度是很关键的，很多孩子觉得高二学完了，就轻松了，可以稍微放松一下了，这是不对的，高三一年的复习很重要，是直接决定着高考能否考好的关键，一定要重视。
高二500分高三还能提多少分
高二上学期的成绩为500分，高三成绩能提高多少并没有一个固定的答案，因为这主要取决于个人的努力程度、学习方法和学习环境等多种因素。
一般来说，如果你能保持良好的学习习惯，有效利用时间，找到适合自己的学习方法，积极参与课堂和课后的学习活动，那么你的成绩有很大可能会有所提升。
另外，如果你能在高三阶段有针对性地进行复习和练习，比如参加模拟考试，做真题，对症下药，那么你的成绩提高的可能性也会更大。
高三提高分数的方法
高三语文
转变学习观念
不要总认为语文是文科，成绩不易提高，甚至觉得语文高考不拉分。但往往还是有很多考生在最终的高考当中因为语文没有考到相对有利的一个分数而被比了下去。大家要找回初中时候对语文的那种热情和执着。
高三数学
以课本为中心，注重基础
在高三的复习当中同学们记住要回归课本，首先自己先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
高三英语
得阅读理解者得天下
在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读；能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。
在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意；回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。
高考前如何学习
对照考纲说明，梳理板块框架 先对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。
接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。
建立习题档案，反复思考研读 在高三学习中，题海战术在第二轮复习中能够起到非常明显的提分效果，但是到距离高考60天时，题海战术就不管用了。
这时候要加强典型例题和重点题型的总结归纳，将错题整理成册，定期翻看和思考。
在5月中旬以前，延续以前的学习方法最好是每天适当早起，背诵或阅读英语的词组和句型;以不影响早晨上课时的学习效果为前提;中午时间视自己情况而定，学习和休息都可以，晚上最迟一点睡觉，不能影响第二天的复习进度。
非常有机会突破600，高三有三轮强化复习。一轮二轮夯实基础，三轮突击难点。语数外保持360以上，综合240是相对容易的。
尽量做到不偏科，在平时学习过程中要根据自己优劣科目合理分配学习时间，比如孩子数学成绩比较突出，而英语成绩相对弱一点，那么就要在英语上多下功夫，同时做到保持优势科目并且稳步提升劣势科目，做到相对劣势的科目不拖后腿。
主三科，即语文、数学、英语平均要稳定在120分以上。主三科是其它科目学习的基础，也是想要考高分必须努力提升的科目，而且在将来填报志愿时，不同的专业会对单科成绩有相应要求。
成绩提升是多方面综合因素的反应。比如学习态度、做我完成质量、课堂听课效率、应考策略等等！有些因素属于非智力因素，考试不仅考学生学的怎么样，也考学生应对考试的心态、临场发挥。
高二结束，一般意味着高中阶段所有课程都授完。高二能考500分，说明你在整个高中阶段知识基础掌握比较牢固，知识从点到面都有一定的理解和认知，基础打牢了，经过一年时间的努力，还有很大的提升空间。
进入高三阶段，紧张的复习马上开始。经过第一轮复习后，要及时查漏补缺，查找自已的知识漏洞和薄弱之处，因为你基础知识有了，要有针对性地找一些有难度的题，多刷题，刷真题，并且要有耐心和韧度，多刷几遍，不要厌烦，静下心来，刷出效果，从中总结出解题思路，提高能力。记住，这一环节是你提升解题能力，高考涨分的关键因素。
如果你的智商一般、毅力一般，学习方法一般，根据有关高中老师的统计，高二文科成绩500分的话，正常可以提高到550分左右。个别可以提高到580。如果其他一般，但是你的学习方法对头，一般可以提高到580分，个别可以提高到600分以上。
学习方法对头、毅力超常，可以提高到600分，个别可以提高到630分以上。学习方法对头、毅力超常、智商相当高，可以提高到650分，个别可以提高到680分以上。
当然，这一切的分析与你基础是否扎实有莫大关系。如果你基础不扎实，只是偶尔考了个500分，那么这些分析就失去了基础保证，分析得出的结论失去了实在意义。
到了高二，老师们通常会把剩下的知识点都讲完，这样他们就可以在高三继续复习了。如果一个孩子在考试中得了500分，那是什么水平？属于中上水平，要知道这个时候，孩子虽然已经学到了所有的知识，但其实并没有完全掌握。
高二500分什么水平
属于中上水平。高二500分应该是属于中等偏上的水平，不论孩子是文科还是理科，之后努努力应该是能够进去一本的。高二能考500分，说明孩子在整个高中阶段知识基础掌握比较牢固，知识从点到面都有一定的理解和认知，基础打牢了，经过一年时间的努力，还有很大的提升空间。
孩子想要抓住这个成绩的提升空间，那么就要有一定的方法才行。
1、给自己定一个期限。孩子可以把作业分成几个部分，限制每个部分的时间，这样不仅有助于提高效率和成绩，还可以避免疲劳。
2、保证充足的睡眠时间。每天保证八小时睡眠，晚上不熬夜，定时睡觉。早睡早起可以把晚上的复习时间减少一个小时，增加到早上。
3、学会劳逸结合。学习时，高二学生需要全身心地投入，手脑并用；当他们玩得开心的时候，应该尽情享受，学会劳逸结合是提高成绩的必然要求。
4、对学习的知识进行分类。孩子要把学过的知识掌握好，及时复习。知识越多，单独学习就越难。记忆遗忘的速度很快，所以要抓紧时间进行分类，并且知识分类对提高成绩很有帮助。
高二怎么提分最快最有效
1、总结整理各科学习方法
对于方法的总结，一般是最基本的公式定理，其次就需要建立在一定量的练习题上。比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在可以把这些东西集中起来，不但可以更好的记忆，也便于发现不同知识之间的联系。
另外，孩子可以给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。错题二次不错，就是一种进步。
2、有效利用学习时间
每天至少保留1-2个小时做整理归纳，而且是精力最好的1-2个小时，来完成最关键、要求最高集中力的学习任务，比如：知识点归纳、习题总结等。
相对简单、常规的学习任务可以放在精力没有那么旺盛的时间段，比如：习题练习、课外知识补充等。做题时间不要磨磨蹭蹭，孩子可以给自己制定一个时间，必须在规定的时间内完成，这样不仅可以提高速度，而且还可以使他们的注意力高度集中。
3、保持正确的听课姿势
上课时，高二学生不要趴在桌子上，不要总是佝偻着腰坐，更不要故意将凳子放倒，这些坐姿不仅不利于听课，而且对身体也是有害的。正确的听课姿势是：挺腰拔背，双肩下沉，双手平放在桌上，尽量不要把头放在肘上或托在双手上，这样很容易犯困。姿势正确，能让孩子全身血脉畅通，为大脑提供充足的氧气，使他们有更高的听课效率。
4、间隔记忆法
有些同学喜欢把所有的知识拿到一起来进行复习，其实这是一种很不好的复习方法，这是因为集中复习内容过多，容易引起大脑皮层细胞的疲倦，从而降低记忆效果。因此孩子可以采用间隔记忆法，每隔一段时间对知识进行一次系统的复习，当然间隔时间不能过长，毕竟人的记忆力有限，时间过长，难免有遗忘。
到了高三，不仅是孩子们在努力提高成绩，在这个阶段，父母们也要做后勤工作。但对于只有200分成绩的孩子来说，身为家长不着急是不可能的，但是孩子至少要到500分才有可能较稳的考上大学，但孩子从200分考到500分可能吗？
高三从200分到500分可能吗
可能。高三都在复习，只要孩子花的时间多，是可以提高的。重要的是要有信心，记住短时间的赶超是不大可能，要把眼光放在一年，这一年内不能因为坏成绩而气馁。只要坚持下去，估计每个人都能做到。
首先，考200分的考生基础比较差，但是也意味着进步空间比较大，只要加强基础，成绩就会有很大的提升。其次，高考中考察的大多数都是基础知识，一般来说，基础题和中档题占据了80%左右，只要掌握了一些基础题和中档题，很轻松就可以考到500分。
孩子200分的成绩属于基础较差的，那就制定阶段性学习目标，但首先要有个总目标，如制定总目标成绩是500分：
第一学习阶段：主要打牢基础，在打牢基础同时注意基础题。孩子可以先把语文成绩提升到100分，数学提升到100分，理综提升到100分，英语提升到90分，总分是390分，就先按这个目标一步步学习、前进。
第二学习阶段：语文达到110分，数学达到110分，英语达到105分，理综达到175分，总分是500分，因为第一学习阶段主抓基础知识点，那第二学习阶段就要主做题+知识点回归。
高三怎么学才能提高成绩
1、学习方法要适宜调整
经过高中三年的学习，孩子的学习方法一般固定化了，但是在高三，希望各位考生对自己的学习方法要适宜调整，尤其想取得更大进步的考生，更要适宜地调整学习方法。比如孩子可以一周对错题本进行一次归纳总结，通过查漏补缺发现薄弱点进行专题突破。
在比如孩子有偏科，想快速提升成绩，可以通过“题海战术”进行大量做题；每15天就可以单独对各科做一套试卷，去找找薄弱点然后做侧重点突破等等，考生要根据学习成绩去调整自己的学习方法。
2、合理安排时间，找出可让路的学科
每当说到给其它学科让路，很多人就觉得语文应该给其它学科让路，其实这是片面的见解。如果孩子的语文成绩有很大的提升空间，其它学科就要给语文有所让路。如果丝毫不担心语文成绩，自然可以给其它学科让路。
关键的是：不要平均分配时间！早自习、中午、晚自习的时间如何分配？一科之内，基础题和拔高题的时间如何分配？维持兴趣的时间和攻坚学习的时间如何分配？也因人而异。
3、多思考，注重理解
“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。
知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，孩子要自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。
大家都知道，提高文科的成绩需要年复一年的努力。但对于知识积累不是很好的学生来说，他们的父母感到非常焦虑。家长们担心，如果孩子的成绩不能考到500分，那么到最后很有可能无法达到本科线，所以想知道文科想考500分容易吗？
文科想考500分容易吗
比较容易。只要孩子用心，认真，那么考出500分的成绩还真不好说。人之为学，学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。因此，文科生想要提高成绩就需要做到以下几点：
一、理解记忆，一定要弄懂概念。越是抽象的东西越容易遗忘，文科中的政治最能体现这一点。很多抽象概念、枯燥原理就是不想去记，只想背下来，结果背一次忘一次。但如果孩子要是理解了，比如政治的术语，概念，结合生活还是比较容易理解的，那么记忆效果会很牢固。
二、拿起笔来，进行自主总结。知识掌握不清楚，总是似是而非，这会直接影响到得分，想必很多同学对此很苦恼，觉得自己是认真学了得，可为何就是成绩上不去？其实只需要再进一步，把模糊的东西弄清楚就行。做法就是拿起笔来自主总结，因为背下来的东西是浅层次的，只有用手写用心记才会有深刻记忆。
三、要广泛阅读。家长可以让孩子多阅读名著或优秀作品，只有通过大量阅读，博览群书，他们才能吸收更多知识，也会形成强大的语感，对说话，写作非常有帮助。英语也是要通过多阅读，才能掌握牢固单词，短语，固定搭配，句型。
四、树立信心，提升学习动力。无论是学习还是工作，都需要强大的自信心去支撑。孩子只有对所学知识产生浓厚的兴趣，感到自己的每一点进步，才能树立起学好文科的信心。信心就会产生推动力，激发学习的热情。
文科怎么快速提高成绩
1、关注老师上课的内容，提高听课的效率
学生要紧跟老师的步伐，关注老师上课的内容，提高听课的效率。学科老师经过多年的教学，对教材内容和考点的把握还是比较准确的，挖掘的深度也比别人要深一些，老师讲的知识点往往是自己总结的精华部分，综合性较强。
如果单纯靠孩子自己去整理，不但耽误时间，而且质量也可能大打折扣。所以学生必须在上课的时候，保持较好的精神状态，认真听老师讲解。
2、增加阅读，培养兴趣
学习文科，阅读理解分数比较多，所以家长应该多注重增加孩子的阅读量，阅读相关的书籍、报纸和杂志，开拓知识面。培养对阅读的兴趣是学习必不可少的一项重要手段。阅读兴趣也可以慢慢产生的，如果没有兴趣阅读可以尝试选择他们喜好的读物进行兴趣培养。
3、重点突破个别科目
文科生的拉分科目主要是数学和英语，尤其是数学，成绩好的学生必然数学成绩要好。可是问题是往往很多学生就是因为理科学不好才选择文科的，数学就是他们的软肋。
不过，文科数学相对理科而言难度较小，而且高考试卷本身基础题和中等难度的题就占80%，所以，不必刻意去做难题，把基础题和中等题做好，争取提高正确率应该也可以拿到不错的分数。
许多家长对孩子在高一阶段的成绩要求比较严格，因为，他们知道孩子现在打好了基础，那么到了高二和高三的时候学习就会容易很多。所以当家长看到孩子的考试成绩是500分时，这对孩子来说这样的成绩危险吗？
高一考500分危险吗
不危险。孩子高一考试500分属于中等偏上的水平，也说明这个学生学习态度是比较端正的。如果高一的学生没有学好的话，将会极大的拖累自己在高二的学习进度。而且高中的学习方法和初中比起来，有一个比较大的转变，所以有一些好的学习方法是很重要的。
因此依我看，高一学生应该做到：
首先，明确高中考纲对学生的能力要求有哪些。这是最关键的一个环节。初高中对学生的能力要求是迥异的，如果学生不明确这一点，仍然按照初中的学习方法进行，就会感到费力而不讨好。
其次，重视理解力的锻炼。初中记忆性的东西相对要多一些，高中更看重学生的迁移能力，老是用“读、背、记”的老办法去硬套，反而会离目标渐行渐远。
最后，培养广泛的爱好和恒定的阅读习惯。高中对于学生时代来说是一座熔炉，只懂得学习太过单一了。因此，家长要让孩子在平时的生活里活动丰富起来、色彩多姿起来、阅读固化起来，学习才能兴奋起来，收获才会源源不断。
高一怎么学习才能提高成绩
1、做好错题反思
错题是考试当中丢分的题，如果能在考试当中减少错题的数量，孩子的成绩就会很高。但是现实情况是很多学生常在同样的题目上反复出错。其实，这主要是因为没有深入分析错题导致的。同学们要重视错题，做错题之后，把错题拿出来，认真分析，看看什么原因导致错题的出现。
2、预习、复习一个不能少
预习、复习是学习过程中两个容易被忽视的环节，虽然容易被忽视，但两个环节非常重要，必不可少。在上课之前，同学们要做好预习工作，提前了解新课的内容。老师讲完新课之后，同学们要做好复习工作，巩固所学知识点，让知识点根深蒂固在大脑中。
3、遇到不会的题目要及时处理
在遇到不会的问题时，高中生们一般都会有三种解决办法，其一是冥思苦想，其二是询问他人，其三是放之任之，这其中最省力又最能促进思想活跃的就是第二种。“敏而好学，不耻下问”是古人传授下来的学习方法，遇到不会的问题孩子询问谁都好，只要是在某一方面比自己懂得更多的人都可以上前求教。
4、上课认真听讲
高一学生想要提高学习成绩，上课必须认真听讲，不要上课不听讲，下课去补课，这完全是本末倒置的一种行为。另外，很多书本上没有的内容都会在老师的教案上出现，这也是获取知识的另一重要途径，认真听老师讲一节课，可能会比孩子自己自学几节课学习的东西都多。所以家长需要让孩子做到，上课的时间必须要全神贯注的听老师讲课，绝对不能松懈。
5、限时做题
限时做题，实际上是为了让高一学生平时练习的时候有种身在考场的感觉。把平时当成考试，那真正到了考试的时候，就会更沉着应考，心态上会好很多。同时限定时间提高平时的做作业速度，提升考试做题速度，这也是解决拖延的一个很好的方法。如果家长有时间，还可收集孩子的时间数据，制定计划、安排考试做题顺序等都可以依据数据进行调节。
家长都很清楚，在孩子进入高中以后竞争就开始了，而且身为父母对他们的成绩自然是有所期待的。因此，在看到孩子高一考了500分的成绩时，家长觉得这样的成绩可能不是很高，所以就想了解一下孩子到了高三能提高多少分？
高一500分左右高三能多少
大概在550分以上。高一孩子考了500分左右，并不代表他们高三能考多少分。现在孩子有这样的成绩，只能说明他们在高一期间学习成绩是非常优秀的，而且每门功课掌握的都比较扎实和牢固。到了高二和高三还要学习新的内容，但是相信孩子只要继续努力学习，刻苦学习，学习成绩一定会有一个很大的飞跃。
进入高中是一段新的学习历程，同时也是知识更上一层楼的阶段，而且也是收获最多的阶段，学习好的同学就能进入自己理想的大学，不好的就会被淘汰。因此，这个阶段的学习显得尤为重要。刚进入高一如何能学好，我给出一下建议：
第一，调整好心态，用积极的心态去面对新一阶段的生活。
第二，调整好态度，对待学习一定要勤勤恳恳，不能怀有自卑或自傲的情绪。
第三，做好应对困难的准备，高中学习和初中学习完全不同，初中学习是学了下册就不管上册，但是高中是孩子学了就从头到尾都得会，而且都得考。
第四，孩子要在不同学习模式中找到自己的方法，高中会接触到很多新的概念，一定要紧跟老师步伐去学好，慢慢的摸索出属于他们自己的方式。
第五，有困难及时解决，高中阶段切勿一开始就累积问题，否则慢慢就掉队了，由于高中知识的联系性强，所以每个知识点都必须学懂。
高一怎么学习才能学好
1、养成良好的做题习惯
良好的做题习惯是每次考试当中正常发挥的关键，因为很多考试发挥失常的学生，认为自己是粗心导致的，其实就是做题习惯不好。比如不认真审题，题目让选错的答案，他们却选了正确的答案。演算不工整，抄错了数字或者符号。良好的做题习惯不是一朝一夕养成的，同学们要在平时的做题过程中有意养成。
2、合理安排时间，提高时间利用率
高中虽然有三年的时间，三年的时间看似很长，实则转瞬即逝，因此要珍惜每天的时间，让每天的时间都有意义、有价值。为了提高时间利用率，高一学生要合理安排每天的学习时间。
白天的时候提高听课效率，晚上的时候提高晚自习效率。晚自习的时候，同学们可以先梳理一下老师白天讲的内容，整理课堂笔记。然后高效完成作业，之后查漏补缺、弥补不足，最后进行温故知新。
3、弱科要从基础重新学习
高一偏科是再常见不过的事情了，想必不少家长对于孩子的这种情况解决方法一般都是让他们刷题巩固。但是对于本身不怎么会的一门学科而言，基础都不牢固的话，想要建高楼是不可能的。
面对弱势科目，学生需要从书本、笔记中多汲取相关的基础知识，然后再在基础知识上拓展，学习能够保证稳定分数的其他知识点，不要一发现不会什么就去看什么，这样补漏缺的方式不能起到根本作用。
如果学生想要在高考考出500分的成绩，就要在复习的时候，以它为目标，进行合计的规划，比如从这个目标完成的难度去入手了解。因此针对这个问题，我们来看一下高考500分难不难？
高考500分难不难
偏科的学生会觉得难。高考虽然是选拔性考试，但从这几年高考的趋势而言，考试题目普遍没有出现太多偏题、怪题、难题，考察得更多的是学生的基础知识。只要不偏科，学生们努力一年，达到500分并不算难事，但对于偏科的学生来说就很难熬了。要知道冰冻三尺非一日之寒，很多学生从小学起就数学挂科，到高中那更是难上加难，无论如何，再经过题海作战依然无法改变偏科的事实，这就很困难了。
高考满分是750分，那么500分就占了总分的66.66666667%，我们姑且按照67%来算，也就是说数学语文英语三科的总分都是150分，那么150*67%=100.5，100.5分也就刚刚过及格的分数线，因此对于不偏科的学生而言，并没有什么难度。
可是对于偏科的学生而言，就要把弱科拉下的分数，从其它科目那里补回来，那就有一定难度了。比如数学成绩差，意味着就要靠其他科目的成绩提升给拔高，那他只能比别人付出好几倍的努力来“拔高补低”。高考500分对我们来说不只是一个概念，它是一个激励，是一个突破，只要我们通过不懈的努力，就能越做越好，最终在高考时取得满意的成绩，考入理想的大学。
高考500分的孩子怎么学最有效
1、学习要专心
人每天的有效学习时间是11个小时，而实际上高中每个同学上课的时间已经达到，那么成绩之所以会有高下之分，很大一部分就是由是否专心决定的。有的学生看似也很努力，每天都在读书，成绩却总是上不去，就是因为他们心有旁骛。
事实上，如果学生每天全身心的利用好学校安排的那些时间，再适当地自己加加班，成绩自然会有所提高，因此学生在学习的时候，一定要专心，提高自己的学习提高和质量，久而久之成绩自然也会提升上去。
2、循序渐进，切忌急躁
高中学生在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步，千万不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。
要知道，复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑，但是当你回头的时候，展现在你眼前的，是一条康庄大道。
3、保持良好的心态
考试的心态非常重要，同样水平的同学，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好；心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，因此高中学生在考前一定要调整好心态，以最好的姿态应该高考。