2023-11-16 16:49
893浏览小学阶段的课程通常是以认知和记忆为主的，大多数学生稍微认真一些就能考的不错。而升入初中后学生总是死记硬背，再加上课程的增多，就会出现成绩下滑的情况，这是很正常的，家长不用过于担心。那么小学成绩不错为什么到了初中读不好呢？
小学成绩不错为什么到了初中读不好
1、没有及时调整学习方法
初中的知识体系对孩子的学习能力提出了新的要求，小学的学习内容以具体形象为主，有一定的记忆力就行，而初中以抽象为主，需要理解和记忆。
随着年级越高，孩子越会发现，学习的本质并不总是在于知识量的多少，而在于对知识的融会贯通和灵活运用。如果孩子继续以小学时期的学习方法和态度，对待初中的学习，往往会越来越吃力，就会出现到了初中读不好的情况。
2、存在偏科的问题
学生在初中成绩不断出现下滑的情况，和存在偏科也有着很大的关系，有的学生数学在小学的时候经常考100分。但到了初中就出现了学不明白的情况，如果是在语数英三门主科上存在偏科，那就更拉分了。
3、课程数量的增加
在小学阶段，主要就是三门课程，而且英语考得又很简单。但是到了初中，突然一下增加了这么多课程，光靠用长时间去死记硬背的方法来学习，会发现时间已经远远不够了。
今天的还没有背完，明天的新知识点又来了，一天天的积累，学得就越来越累，导致很多孩子产生了很大的心理压力。这种压力经过一段时间的积累，会让孩子失去信心，从而出现厌学的情绪，上课的时候就会无故走神。
初中读不好怎么学好
1、让孩子对学习充满兴趣
兴趣是孩子最好的老师，只要他对一件事情充满兴趣，往往会有充足的学习动力和自信心。因此孩子才能够学得更好，在学习这件事情，家长应该让孩子了解到学习是一件有些好玩的事情，学习并不是特别的枯燥，只要他对学习充满了兴趣，他就会慢慢的爱上学习。
2、掌握良好的学习方法
当孩子拥有了好的学习方法学习就能够事半功倍，好的学习方法能够让学生在学习上更有效率，能够将知识记得更牢，能够在考试中发挥出好水准。在学习时不仅是对老师的知识进行吸收归纳和整理，同时也要对自己的学习方法进行归纳和整理。
3、学会自己规划好时间
初中的课程会比小学增加很多科目，这也就意味着孩子回家之后，要做更多科目的作业。要学会让他们分清写作业的前后顺序，把需要思考和死记硬背的作业分开做。合理的规划时间，做好计划能够让写作业的效率更高。小学成绩不错的学生就更要重视这一点，到了初中就能在学习上遥遥领先。
很多原因吧，这需要家长多去关心孩子，时刻关注孩子学校生活心里变化。
初中科目变多了，可能孩子适应不了，也可能孩子确实在某科目就是学不通，这样家长一定要即使去给补课，因为到了初二下学期，或者初三再怎样补也没时间了。
首先，初中所学习的课程增多，内容增加，难度加大。一个学生在学习上所能花的时间是有限的，小学时课程少，内容简单，每门科目可以多花一些时间，而到了初中，随着科目的增加，平均到每科的时间就越来越少，随着难度的增加，学习压力自然增大，如果没有良好的学习习惯和方法，成绩下滑是必然的。
很多家长也发现，初中的孩子比小学的孩子难管多了，小学生基本上还是比较听话的，大部分都能认真去听老师讲课然而到了初中，离开了父母，相对来说更自由些了，但很容易受到外界的干扰，如果自制力不强，就很有可能被一些事情来影响学习，不能集中精力来学习，学习效率下降，那么最后也就导致了成绩下滑。
学习习惯和方法不好，这是很多学生学习成绩下滑的罪魁祸首。在平时的教学中，发现有很多孩子学习好就一直会好下去，这些学生大都拥有良好的学习习惯，认真听课，作业按时按量完成，在学习中表现的不慌不忙，井井有条，看起来毫不费力就能把学习搞好。
学习其实是一件很轻松的事情，前提就是你要把基础给打好了，一步一个脚印，如果今天落一点，明天落一点，过一段时间就会发现自己跟不上了，于是就越欠越多，到最后即使想赶上也是困难重重。
家长应该怎么做呢？
给孩子一个目标，引导孩子尽快适应初中生活。小升初是一个过渡时期，一般初一的第一学期，孩子的成绩还不相上下，特别是英语，有小学的基础在，一般学生考90多分还不是问题。可随着课程难度加大，老师上课的速度加快，越来越多的学生完不成当天的学习任务，导致“夹生饭”的现象越来越多，成绩慢慢下滑。所以，孩子升入初中后，家长一定要引导孩子早点适应初中课程多，难度大，讲课速度快的节奏，否则很难学好。
给孩子一定的约束，培养孩子良好的学习习惯。好的学习习惯有助于提高成绩，有的孩子在小学就养成了好习惯。比如：独立完成作业、独立思考、课前预习、课后复习、上课积极发言等，学习积极性很高，但是有相当一部分孩子在小学时就是让老师、父母逼着学习，久而久之形成了依赖心理，学习的主动性积极性不高。面对初一七门课程，经常“欠债”，时间一长，成绩自然下滑。所以，孩子到了初中后，家长应该花费一定时间，关注孩子，促其养成好习惯。在这一过程中，以鼓励引导为主，不要批评指责。
给孩子一份信任，正面引导孩子，帮孩子应对青春期。做好亲子关系，尽量不与孩子发生冲突。但是，原则性问题一定不能妥协。不要为了孩子有个好成绩，无原则退让。少用物质作为孩子学习成绩好的奖励，而应该多一些精神上的鼓励和陪伴。让孩子觉得父母所做的一切都是为了他好，这样孩子会真心听话，平安顺利度过青春期，不至于影响学习。
在孩子的学习过程中，我们不难看到，有的孩子小学学习一般，但到了初中后学习成绩开始突飞猛进。可有的孩子明明小学成绩好，到了初中成绩就开始下降，令家长苦恼，针对这种现象，我们就来分析一下原因吧！
孩子小学成绩好初中为什么不好
1、小学阶段的考试内容相对简单
小学的学科学习相对简单、直观，老师的教学也更加注重趣味性，所以孩子学起来也容易。拿小学数学来说，主要让孩子掌握基本的运算能力，只要孩子态度端正，家长稍加辅导，考出漂亮的成绩并不是很难，一个班上90分以上的孩子能有20-30个。
到了初中，学科划分变得细致，课程门类在增加，内容难度也在增加，学习内容和形式的变化，导致学习难度提升，孩子想考出高分难多了，这就是孩子小学成绩好初中不好的原因。
2、学习习惯发生改变
有的孩子小学成绩好初中不好，有人说学习不认真了这是错误的，其实是学习习惯的改变发生了改变。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3、学习方法发生变化
学习内容和学习方法总是相辅相成，学习内容发生改变，那么学习方法自然也要进行改变，这样才能适应初中的学习变化。如科目的增多和知识难度的加大，这就要求学生变得更加主动去学习，不能全部依赖老师的教导。
因此孩子要学会独立自主去学习。小学阶段的学习方法比较单一，学习任务更多的是针对作业进行，而初中的知识内容注重各种能力的培养和锻炼，单纯的满足于完成作业是无法适应初中的学习节奏，导致出现小学成绩好初中的不好现象。
4、意志力和毅力上的原因
有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。
到了初中就完全不同了，初中一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。初中是需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
孩子的学习成绩应该是家长最关心的问题之一了，但是家长渐渐的发现这样一个问题：孩子在平时的时候学习很努力，面对家长的提问也都能流利的对答，但是一到考试的时候就成绩不理想。这说明孩子虽然学习方面能力较强，但是不会正确老师，那么初中生平时都会为什么考试成绩不好呢？
初中生平时都会为什么考试成绩不好
1、心理素质太差
一些同学平时考试成绩都不错，可一到大考就出问题了，不是因为太紧张答不完题，就是因为马虎而丢分。其实这些“失分”，多半都是因为考生心理素质太差，老师提醒家长一定要提高学生的心理素质，这样才有助于真实成绩的发挥。
2、答题不规范
这样的初中生通常数学特别好，文科不好。如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致实验部分频频失分。加之书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。
3、学习过于死板
掌握知识点过于死记硬背，并不能灵活变通。在平时的小考试中，题型很多时候在于考察知识的掌握情况，所以这类考生也能在小考试中取得良好的成绩。但是一到大型的考试中，题型更侧重于活学活用能力的考察，成绩就立马下滑。
孩子应试能力差怎么办
1、尽量多接触课外知识
考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。
2、课后多做模拟演练，营造考场紧张气氛
平时在家里做各科作业，都把它当做考试来对待。做作业期间，你要像进入考场一样严格要求自己，当然不能上厕所，不能看手机，也不能吃东西喝水，闹钟响了必须停笔。每天要给自己营造一个紧张的考场气氛。经常这样锻炼，把平时作业当考试，你考试的时候就有一种做作业的感觉了，就不容易发挥失常了。
3、养成良好的解题习惯
在解答习题时，要做到“慢审题，快答题”，关键的地方要圈圈点点。读题时，要慢，要看清题目的信息和要求，尤其是题目的信息比较多的时候。如果在审题时，漏掉了一个重要的信息，必然会对后面的解答带来一定的困惑，在那些题目上，就会很纠结，不停地推演，时间就在这时候快速的消失。
有的小女孩在小学的时候，数学还是挺好的，但是到了初中之后，数学成绩就跟不上了。因为数学成绩占比分挺高的，如果数学成绩不好，那么总体成绩也好不到哪去。那么女孩到了初中为什么数学不好呢？
女孩到了初中为什么数学不好
1、偏向于感性思维
数学是一门逻辑性很强的学科，在钻研数学时如果能够找到其中的规律便能很快上手，而且数学解题时前后连贯性极强，数学公式和数字关系之间环环相扣，只要找准一个突破点便能够抽丝剥茧很快解开谜题。
但是偏向于感性思维的女生往往更喜欢浪漫文艺的文字，数学题对他们来说是无比枯燥乏味的，再加上缺乏逻辑性和连贯性思维，才导致他她的数学成绩一直得不到提升。
2、学习方法不正确
很多女孩到了初中，学习和理解数学的方式很粗糙，就是简单地“硬背”，不愿意花时间和脑力去琢磨清楚原理。然而数学题的题型是有很多变化的，同样的题型可能需要转换解题思路才能解答，不是靠硬背某一个套路就能解决的。只靠死记硬背题型，到了考试时，照样会一脸懵。
3、对数字不敏感
对数字不敏感的女生，数学不好是件十分头疼的事情。原本就不喜欢数学，还要强制性要求自己去学数学，这就会人对主要学科产生厌恶心理，甚至课都不愿意听。
4、畏难情绪强烈
相比于女孩子，男生的探索欲和征服欲更强，遇到难题时会激发他们的斗志去解决，以此彰显自身的能力，而女生则不同，当她们遇到难题时，很容易产生畏难情，从心理上认为女孩不擅长学习数学。
这种歌情绪一旦产生，就很难再有激情和动力去主动克服困难，进而对数学学习失去兴趣，听课易犯困、走神，课后又不愿意查漏补缺，久而久之，学习越来越吃力，干脆选择放弃。
5、对数学无兴趣或兴趣低
一部分学生一开始就没有学好数学，导致基础不好，久而久之导致恶性循环；还有些学生认为学数学没用，选择放弃选读，因此成绩变得连“过得去”也难以维持。另外，教师的教学方法有问题，这也会导致不能激发孩子的兴趣和求知欲。
小学数学成绩好初中变差是个太正常不过的现象了，小学数学学的都是基本的运算能力，到了初中是运算能力向思维能力的转变，如果有的孩子思维能力不够的话，到初中数学成绩自然会变差，那接下来我们具体说说小学数学成绩好初中为什么变差。
首先学习难度加大。小学初中高中的学习难度是逐渐递增的，每一个阶段成绩优秀只能说明当时的学习能力是不错的，进入更高的学习阶段就需要更加努力才行。
初中科目难度的增加，科目数的增加，都会导致孩子学习的滞后性。还有就是学习的方式发生了改变，小学阶段的话，更多的是靠老师的讲解，然后再自己进行练习，一般就是比较简单的知识点。
但是上了初中之后，老师是讲解例题，而考试考的是应用和拓展，对于孩子的应变和迁移能力要求更高了。如果孩子的适应能力不强的话，就会出现小学数学成绩好初中变差。
其次教学进度快。很多家长在小升初的时候拼命地让孩子进名校，认为孩子努力了就应该去，但是没有考虑到名校的教学进度是非常快的，竞争也是非常大的，如果没有给孩子做前期的心理建设，很容易被打击，导致初中数学成绩变差。
最后就是初中阶段，孩子慢慢的长大了，自己的想法也会变多，特别是在青春期，有很多问题围绕着孩子，现在外界的诱惑也比较多，所以很难有精力在学习上面，所以成绩难免会有下降。
还有初中孩子的攀比心比较重，部分孩子进入名校之后发现周边大多数孩子都是穿名牌的衣服，每天花很多的钱，孩子也正值青春期，更加会导致孩子心理的攀比之心，从而对学业落下不少，导致初中数学成绩变差。
另外能够进入重点初中的孩子，必定都是每个小学里头的佼佼者，但是人外有人，天外有天，来到了重点初中，可能没有之前那么受老师的重视，可能会产生自卑心理。自卑心理也会影响孩子的初中成绩。
所以说小学到初中不仅是年级的上升，更是孩子生理和心理变化的过程，家长需要更多关注孩子心理情况，做出相应的改变，才能帮助孩子在陌生的环境尽快熟悉，从而保持成绩稳定。
小学阶段是个变化非常大的学习阶段，因为孩子在这个阶段的发展非常快，孩子的关注和习惯的养成也比较重要。所以，如果能够有效地提升孩子学习兴趣，学习成绩的提升应该不是大问题。至于小学一年级成绩差是不是以后都读不好了？简单讲，如果不采取有效措施，那就是会越拉越远，越来越差。那作为家长应该怎么做呢？
小学一年级成绩差是不是以后都读不好了
小学一年级成绩差的原因
孩子成绩一年级不好，作为父母应该了解为什么成绩不好。成绩不好一般有如下几个原因：
首先是智力问题。这是个根本性问题，如果孩子智商有问题，一年级成绩不好，二三年级想要有很大的提高是非常困难的。因为，智商是学习的基础，没有一个良好的智商，要想学好是不可能的，要不然就是付出比常人多几倍的努力。
其次是学习方法问题。如果孩子智商正常，那很多时候就是学习方法问题，现实中也有些孩子，学习很努力，自己也想想学，但是就是学不好。这就是方法问题，比如说，学习的时候总是注意力不集中，在家一会儿喝水，一会儿看电视，一会儿上厕所，这些小习惯对孩子的学习也有影响。
最后是孩子是否愿意学。每个孩子的兴趣点不一样，有的孩子就是喜欢唱歌，或者跳舞、或者体育、或者下棋等等，就是对学习文化知识不感兴趣。这就是教育学上说的主观能动性不强。这样的孩子就是要引导他，晓之以理、动之以情地让他讲兴趣放到学习上来。
小学一年级成绩差怎么办
根据对原因的分析，如果成绩差，一定要采取一定的措施才行。
对于智商问题，如果不能提高智商，要想提升成绩是不可能的，结果就是到二三年级，成绩会进一步下滑，因为是，因为三年级是学生成绩的分水岭。好的会越来越好，差的会越来越差。
对于习惯问题，如果能够有效改正孩子的学习习惯，到三年级成绩提升还是有一定的希望的。因为习惯的养成并不是非常难，只要方法得当，俗话说，21天养成一个好习惯。那就制定一个计划，严格实施，三年级有希望提升成绩。
对于孩子不愿学的问题。这个比习惯问题难，但是比智商问题容易。要对孩子的学习进行全面了解，提出解决方案。
总之，一年级成绩不好不能决定以后的学习成绩，要知道原因，知己知彼，百战不殆，有针对性解决问题才是根本。
前几天朋友跟我说一个现象，我觉得很有意思，也挺值得注意的。他说：小学女生学习好的较多，随着年纪增长男孩的成绩会逐步提升。我会想一下我家男孩确实也是这样。所以男孩子小学为什么成绩不好呢？
男孩子小学为什么成绩不好
1.不是因为他笨，可能是因为开窍晚
你看他学得慢，你催他吼他，责备他，却不知，他已经用尽了全身力气。一项关于性别科学的研究发现，男孩女孩大不一样，他们大脑之间的差别至少有100多处。
男孩大脑发育缓慢，大约比女孩晚6–12个月，负责语言和逻辑的左脑更是晚上加晚，导致了男孩在背诵课文、阅读技能、口语表达、写作技巧各方面普遍不如女孩。
2.小学阶段特别是语文
主要是读、背、写，有些知识就是靠硬性记忆，女孩子的记忆力、集中力比较好，因此，在这方面就占很大优势；而男孩子大都不爱读、背、写，成绩自然就不如女生；但数学成绩，好多男生并不比女生差。
因为，男孩的大脑更多地依赖于空间机械刺激，他们天生就容易接受图表、图像和运动物体的刺激。
如何提高男孩子小学成绩
1.多给孩子看书
孩子还小，在家里已经读过几百本课外读物了，孩子从三岁起，妈妈每天晚上都陪孩子读绘本，这给孩子养成了良好的爱看书习惯。
因为家里没有什么电子产品的干扰，孩子唯一的乐趣便是看书了，常常是书不离手，累积了大量的词汇知识。当别的孩子还在为几句话的看图写话抓头挠耳时，男孩已经可以根据图画写出几百字的看图写话了。
2.培养孩子的生活自理能力
孩子四岁的时候，妈妈便教孩子自己洗自己的小袜子和小内裤，做一些自己力所能及的家务活，等孩子再大一点，便要求他自己整理自己的房间和物品，从上一年级开始，便要求他自己整理自己的书包和随身物品。即培养孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。
3.作业独立完成程度好
男孩儿的妈妈说，孩子回家写作业的时候，基本上大人是不陪同的。一年级虽然识字量比较小，但作业上基本上都有拼音，所以孩子写作业的时候，就一个人待在书房里写。
而家里其他的人，要么是看书，要么是干家务，从不陪在旁边，也不去打扰孩子。这就给孩子提供了一个安静的学习环境，也让孩子养成了独立完成作业的习惯。
小学成绩不好，初高中能够逆袭的确实有可能的，但是这需要具备以下条件：本身天资聪慧，在上学时比较贪玩，没有认识到学习的重要性，成绩比较差。但是随着年龄的增长上初中时突然开窍了，从此发奋苦读，成绩直线上升。
孩子小学成绩不好初中还有救吗
可以补上来。
因为小学和初中的学习内容存在很大的差异，虽然小学的知识是初中的基础，但是用到的都是比较简单的内容，所以小学成绩差并不代表初中无法补救。
同时，不同孩子的学习能力和学习习惯也不同，一些小学成绩差的孩子在初中时可能得到更好的调整和指导，也可能更加努力学习，所以可以通过努力学习和有针对性的辅导来补上小学时的基础。
此外，学习成绩不仅仅取决于学习态度和学习方法，还受到各种外部因素的影响，如家庭环境、社交环境、身体素质等等，适度调整这些因素也可以促进学生的学习。
小学、初中、高中是孩子成长过程中的不同阶段，小学是孩子习惯于养成的关键时期，初中是孩子性格培养的关键，高中是孩子立志的最好时期。
小学，学习的内容比较少，相对来说也比较简单，只要引导孩子养成良好的学习习惯，认真听讲，按时完成课后作业，对不易理解的题目适当加强训练，学习成绩就会比较好。
初高中阶段，孩子处在青春期发育期，身心发展都比较快，只要认真疏导和引导，关注孩子各方面的需求，注重培养孩子乐观、积极的性格，多和孩子沟通，让孩子树立起自己的人生目标，构建出自己的人生梦想，并让孩子多参加一些团体活动，只要努力学习的主动性和意识增强了，再有好的学习方法，取得好成绩也是水到渠成的事。
其实，小学和初中，学习成绩好与不好，都是相对的，只要能认真学习，掌握正确的学习方法，都会取得好成绩的，学习方面，应做到以下几点：
1、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，有不懂的问题要及时向教师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。
2、要认真完成老师布置的各项作业，做作业时认真仔细做题，不可马虎，做完后还要认真检果，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，更不能照抄别人的作业，要下决心独立完成作业及要做到字迹工整。
3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意，每周要对本周所学的知识进行总结复习。
4、特别注意事项：要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做过多，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，多听老师及家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法。