2023-11-16 15:46
759浏览初二是整个初中阶段里过渡的一个时期，这个时候孩子们既要复习之前的知识点，还要学习新的知识点，除此之外，还要为即将到来的会考做准备。在这个时候要处理好各个学科之间的关系，那么初二数学差还能赶上吗？
初二数学差还能赶上吗
能赶上的。初中数学和小学数学有很大的一个区别，就在于初中用到大量的未知数，用一些符号来表示数字，这一点对很多小学生来说是非常不适合的。比如说我们在做小学应用题的时候，成年人喜欢用方程来解，这就是一种固化的思维，当然这种思维是很好的，这是一种抽象的思想。但是小学生往往喜欢用一些倍数关系分数关系，孩子学不好很大程度是在这个环节出了问题。
初二数学差怎么学习
1、能找出错误的数学点
学生们在提高数学成绩时，要找出学生作业或考试中的错误点，让自己能清楚知道自己哪里做错了，并且能够改正自己的错误。这样不断的进步，才能够学好这门课程。
2、寻找最佳学习方法
数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。学习一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
3、认真“听”的习惯
为了教和学的同步，应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
4、防止偏科的出现
初二在初中学习阶段是最重要的一个环节，学生所学习的内容又多又深，这就要求学生需要先多花费一些时间把初一的英语和数学补上来以后，再全力以赴的去学习初二的知识。在学习的过程中，学生一定要注意偏科的问题，这个是很严重，特别是语文，数学，英语这三门主科。
数学作为我们的三大主科之一，会从小学一直伴随我们的成长。在初二学习这门课程的时候，就要改变之前的思维模式，学会用数学的方式方法来解题。
三年级数学成绩差，家长不要太着急，这说明有很大的进步空间。虽然孩子此时学的都是比较浅显的知识，但因为年龄太小，没有找对学习方法，之后找到高效的学习方法就能有所进步。那么三年级数学差还能赶上吗？
三年级数学差还能赶上吗
三年级数学差还能赶上，从三年级开始，数学的知识点越来越多，也越来越难，应用题的题干也变得很长，做题慢的人和阅读量少的孩子，这个时候就会很吃力。家长要让孩子从小就多阅读，提高做题速度，随着时间的推进，知识的积累，一定能赶上学习。
三年级数学差怎么补救
1、学会挑选代表性题目，建立错题本
有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好。家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会他。
特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。
2、提高信心
这是关键，每一个数学成绩不好的孩子都存在着一定的自暴自弃的想法。他们自己根本不相信自己能学好，也不能主动性要求补习、进步。所以，在对待这门功课上持着无所谓的态度，破罐子破摔了，如果不能改变这样的想法，是看不见提高的。
所以打通心结很关键，家长不要批评孩子，努力的帮助他们，陪伴他们找到适合自己的学习方法。
3、培养学生认真听讲的好习惯
小学数学考试题型并不多，重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字，或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的，即使三年级数学差，只要孩子上课认真听讲，学好做题方法，就一定能在考试的时候应对自如。
4、培养学习数学的兴趣
数学毕竟还是很重要的学科，所以还是要想办法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来，像很多的解决问题，就可以换到生活中的场景去解决，孩子学起来觉得有趣，有意思。也要把学不好数学的要害跟孩子说明白，让他有学好这门学科的意识。
孩子初一初二成绩差初三还是可以赶上的，只要付出相应的努力。
但对于初二基础差的学生只靠自学，想赶上大家的进度，难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象，所以想要在上初三前赶上大家的步伐，建议报辅导班，让辅导老师一点一点的将基础知识教。
所有的外因都是要靠内因来起作用的，关键就是看自己了，要有控制力，给自己定个短期目标不要长期的，就是在一周的时间内自己经过努力能够做到的，一步步的来。
到了初二后注意学习方法，每天睡觉前回忆当天所学的知识，找到其中的一根主线，把思路理清，就容易记住。追答对待以前学过的知识，都可以这样。
把初一的知识都想一遍。不记得的内容就再看看书。这样就自然提高了学习的兴趣。想想老师讲课的时候，也是很有条理的。不能急于求成，制定复习计划。
首先，看孩子的成绩差成什么样子了到底。
父母先看孩子的成绩单，分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在，才能去很好的解决问题。
其次，分析了孩子的成绩后找到闪光点
再糟糕的成绩都有闪光点，抓住闪光点对孩子进行鼓励，别总是打击，伤害。毕竟初一的孩子了，已经懂得很多的道理，明白很多的好坏善恶，甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励，给孩子信心。
初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
初二基础差的学生只靠自学，想赶上大家的进度，难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象，所以想要在上初三前赶上大家的步伐，建议报辅导班，让辅导老师一点一点的将基础知识教。
初三阶段想要实现逆袭，就得找出自己身上的问题，并且坚决地把这些障碍克服掉。自律性差的孩子还有一个问题就是坚持不住。也想好好学，但是最多一个礼拜就又忘了自己的决心，变得浮躁而懒散。
不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
那么初三如何逆袭？名师建议从以下几点入手。首先在课堂上不仅要认真听课，还要认真思考，还要认真努力抢答老师提出的问题。对于课上所有学会的东西要当堂消化不要留到课下。课堂是一个学生学习的主阵地，是超越别人最有效的阵地。
中等生和尖子生在听课当中往往会有很大的一个差距，那就是尖子生有可能会掌握90%以上的当堂的知识，甚至110%！为什么是110%呢？因为有可能他会有更多的问题提出，更多的思考内容提出，而中等生上课听课的效率大致停留在70%到80，有20%到30%左右会流失。这就是中等生的缺陷所在。
一定能！初三最重要，像我初一初二根本没认真读，初三拼命了一年，就考进重点了。
初二下学期是过渡到初三的一个关键时期，学校里将会面临赶课的重要任务，时间只会越来越紧，但是考试内容却越来越难和多，因此越是赶课越要对每个章节学的精，多充实自己，不断的加入新的知识和新的方法，只有加快步伐超前学习才能在激烈的赶课里程中跟上步伐和获胜。
要给自己做个规划，先审视自己，哪1门是你的短处，哪1门是你的长处，初二这一学期你准备做哪些事，看多少书，开学你打算怎么做，规划要细微到每一天，但是一天不要学得太多，只要你觉得可以到你接受的范围就可以。千里之行始于足下，这样学习起来才会有动力，每天完成一点点，时间久了自己会成长很多。
1、任何学习阶段的学生都要保持一个良好的睡眠质量，这是提高学习成绩的基础。对于初二生来说，虽然多加了一门物理课，但是也尽量不要熬夜，把自己的作息时间规范化，一定要坚持午睡。保证有精力进行学习，可以避免成绩下降。
2、对于初二生来说，在学习的时候一定不能溜号，跟住老师的授课节奏，该玩的时候就玩，该学习的时候也不要马虎。如果感觉累了，也不要硬着头皮学，要学会适当的犒劳自己。
3、整个初中阶段的学生身体素质相对来说都是不怎么好的，所以初二生如果想要提高成绩，那么必须拥有足够好的体力和精力来应对高强度的学习，所以初中学生们应该适当的加强体育锻炼。好的身体素质可以帮助初二同学更好的学习，避免成绩下降。
4、现在国家很倡导一种学习形式，就是自主学习。虽然初二学生的学习依然是好以教师授课为主，但是学生也要培养自己自主学习的能力。在课上或者是回家之后自己主动预习和复习知识。
5、一味的高强度学习肯定是枯燥无味的，为了可以高效率的提高学习成绩，那么初二学生们必须保持一个良好的心态和愉快的心情，来面对自己在初中的生活。每天都有一个好心情那么周围的同学也会受你的感染，而变得开心。
6、最后一点就是，对于初二学生来说，如果想要取得一个好成绩，就一定要学会总结，总结你的不足、错题或者是不懂的知识。这也是一个自我完善的过程。
答案当然是可以的。到了初二，随着各科目的知识不断加深，想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。而学习是一项需要长期坚持才能见效果的事情，但部分孩子缺乏起码的意志和毅力，吃点苦，受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，成绩下滑就是必然的了，只要找对方法是可以提高成绩的。
孩子初二成绩下降还能赶上吗
1、调整心态
孩子学习成绩下降，最先影响到的就是孩子的心态，家长应该想办法及时调整好孩子的心态，告诉孩子只要努力一定可以成功，为孩子加油打气。
2、及时调整学习方法
如果孩子很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，家长应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信孩子的成绩一定会有所提升。
3、坚持努力学习
有的孩子可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，孩子这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快。
4、做学习规划
家长可以给孩子做个规划，先审视孩子，哪一门是短处，哪一门是长处，取长补短。规划要细微到每一天，但是一天不要学得太多，只要觉得可以到孩子接受的范围就可以。千里之行始于足下，这样学习起来才会有动力，每天完成一点点，时间久了孩子会成长很多。
5、调整期望值
家长不要给孩子定过高的目标，目标过高是不可行的，目标一定要适度，还有一点很重要，就是不要和别的孩子比，只要跟孩子昨天的自己比，只要今天比昨天进步就可以了。每天进步一点点，一个月就是一大截了，就这样稳扎稳打，步步为营，一步一个脚印朝着目标进军。
初二是成绩下滑的“高危期”，如果这个关键时期不能顺利度过，初三的分化将严重加剧，落后者可能无法赶上。作为孩子家长可以从调整孩子心态和调整家长对孩子的期待值入手，帮助孩子找到适合的学习方法，合理规划孩子的学习，帮助孩子提高成绩。
初二的很多知识点都比初一的要难上很多，并且学起来也不太好理解，有些孩子就因此导致上学期成绩差。在接下来的学习当中，将之前的知识补上是孩子们学习的重点，但很多孩子会对此产生疑惑，那么初二上学期成绩差还能赶上吗？
初二上学期成绩差还能赶上吗
可以赶得上。有的同学简单地认为，初一年级数学没学好，就学不好初二数学，其实不然。即使以前没学好，但如果学好新知识，依然能运用这些知识完成相应的考试。成绩不好，说明各科成绩存在严重的问题，有很多知识的漏洞和断层，所以这个时候需要的是你从现在开始大幅度减少玩耍的时间，抽出一切可以利用的时间去弥补之前欠缺的知识。
初二上学期成绩差怎么学
1、家长不要盲目攀比
“双减”政策出来后，几家欢喜几家愁。辅导机构、家长叫苦连天，孩子欢天喜地。事实上，“双减”政策的出台，不仅是给孩子减负，更多地是通过自上而下的途径，规范培训行业。很多家长盲目地给孩子报辅导班，别人报了，也要给自己孩子报。结果不仅给孩子带来了巨大的负担，而且对孩子的成绩起到适得其反的结果。
2、课前预习，课后总结
有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
3、上课积极参与
对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。你要把自己培养成思考者，你才能体会和认识到学习是一种幸福，是一种智力活动。
4、学会理解与创造
知其然，还要知其所以然，只有正确理解，才能灵活运用。创造力，是运用学过的材料，通过思维和想象的加工，进行新的设计和探索，从而产生新思想或制造出新产品的能力。学习要继承，但不能看成天然合理，要从不同方面，探索知识的价值，勇于思考，富于想象，乐于革新。
想要补上初二上学期的知识点，最好的方法就是重新学习一遍，进行查漏补缺，完善自己的知识体系。想要补习已经学过的知识，一定不能马虎大意，每一点都要注意到。
可以赶上。但对于初二基础差的学生只靠自学，想赶上大家的进度，难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象，所以想要在上初三前赶上大家的步伐，建议报辅导班，让辅导老师一点一点的将基础知识教。
初三阶段想要实现逆袭，就得找出自己身上的问题，并且坚决地把这些障碍克服掉。自律性差的孩子还有一个问题就是坚持不住。也想好好学，但是最多一个礼拜就又忘了自己的决心，变得浮躁而懒散。
1、首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现，不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败！只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。
2、积极培养自主学习习惯。初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜！否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。
3、学会取人之长，补己之短。在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做的一项具体的工作时，准备一个“好题本”，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有“它”才是最有针对性的！这样岂不是事半而功倍。
初二升初三暑假两个月时间非常关键，利用得好，学习成绩就能“起死回生”。熟悉初中教育的人都清楚，中考内容大概60%是初一初二两年学的东西，其中初二占了这60%中的大部分。好在初中知识整体上难度不算高，如果初二学段的知识点掌握得不够透彻，暑假两个月，有时间将初二的知识点再学习一遍，只是学生个人要付出相当的努力，家长也要付出相当的精力。
倘若家长本人有一定的文化水平，又有较多的时间，可以辅导孩子，就跟着孩子一起，一边自己学，一边指导孩子学；若家长本人文化水平不高，或工作繁忙，没时间指导孩子，就花点钱请老师给孩子指导，或把孩子送到教育培训机构。但要强调的是，即便是请老师教，家长也要深度参与其中，纠正孩子学习上的不良习惯，并改进孩子的学习方法。
在孩子学习进入到一定阶段之后，家长就应该鼓励孩子做一些中考试题。通过做题，分析和感受中考的考试内容和考试难度，这样以后的学习更容易抓住重点。整个学习过程中，家长的鼓励和陪伴非常之重要，千万不能把孩子完完全全地交给教育培训机构。
初二是承上启下的阶段，也是学生学习的关键时期。很多学生本来初一的成绩还是很好的，但是到了初二以后，成绩就开始下降。为此很多家长非常担心，想知道孩子初二成绩不好怎么办还能赶上吗？
初二成绩不好怎么办还能赶上吗
初二成绩不好还是可以赶上的。但是要付出很多努力，并找到适合自己的学习方法。比如养成课前预习、课后复习的习惯，自己课后多做一些课外题，去强化巩固自己知识的薄弱点，学会自己梳理单门科目的知识体系等等。初三可以更加拼命学习，补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。
初二成绩不好，说明各科成绩存在严重的问题，有很多知识的漏洞和断层，比如英语单词有很多没有背会，数学有很多概念公式定律不清楚，所以这个时候需要的是你从现在开始大幅度减少玩耍的时间，抽出一切可以利用的时间去弥补之前欠缺的知识。
首先要把学习放在心上，只有这样你才会做到专心听课，认真写作业，主动背该背的知识，主动在学习中勤奋努力查漏补缺。除了把握好规律健康的学习习惯外，还要找到学习每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死记硬背，也不是所有的科目都只需要记住原理，这就需要我们准确把握好其的奥秘。初中生可以抓住技巧，事半功倍。
虽然初中生学习的第一目的是取得一个好成绩，但是初中生并不能只重视学习成绩，要掌握一些学习技巧。不能考死记硬背去学习，初中生要将学习到的知识转化为自己的东西，将这些知识刻在自己的脑海中，进行灵活运用。
初二成绩不好怎么办
1、科学预习
所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。预习使学生活跃，只有站在积极位置的人才有可能赢得这场战斗。由此可见，只要把握好预览，我们就抓住了关键的提高。
2、注重上课效率
要注重课内的学习效果，寻求准确的学习方式。上课的时候要紧跟着教师的思路，主动进行逻辑思维预测分析下面的流程，比较自己的答题思路和老师所讲有哪几个不一样。尤其要把握住基本知识与基本技能的学习，课后要按时温习不留疑问。
3、抓牢基础
与其将大把的时间，耗费在难题上，不妨将精力放在教材上。将课本上的知识点吃透，并且将课后的基础习题彻底掌握。其实，从初中阶段的出题来看，大多数的题目，都是基础知识，中等题和难题占据比较少的比例。若能吃透课本，想要争取脱颖而出的机会，还是大有可能的。
4、端正自己的学习态度
初二成绩不好的学生要认识清楚学习的本质，让自己善于从学习中获得成就感、找到甜蜜感、让自己学起来变得兴致盎然；否则，对于学习没有丝毫兴趣，没有任何获得感，没有感受到学习的一点快乐，那么想要提高学习成绩，真的特别困难。
初二是初中生活的过渡时期，很多同学在小学和初一的英语学习中，打下了很好的基础，面对后面更难的英语知识，也能做到迅速理解消化，留给英语差同学的学习时间不多了，因为中考就在眼前。那么初二英语差还能赶上吗？
初二英语差还能赶上吗
初二英语差还能赶上。初中阶段，是学习英语的起步阶段，基础打好了，对高中的英语学习有很好的传导作用。在初中阶段，需要加强英语的学习，特别是初二的学生，如果英语成绩差，就要想办法加以改变，选择合适的方法来学习英语，提高英语的成绩。
初二英语差怎么赶上
1、培养英语学习的兴趣
初二是英语学习的关键阶段，在小学和初一的基础上，已经有了一定的积累，进入初二之后，还需要通过积累词汇，重视英语能力的提高。在初二阶段，需要关注阅读和写作能力的提高，英语考试当中，阅读和写作占了很大比重，如果想提高英语成绩，就必须重视阅读和写作。
对于初二的学生来说，可以多看看英语文章，特别是英语的杂志和报纸，看一些英语故事、新闻和人物传记，通过多阅读提高自己的阅读能力，同时学会关注生活，想办法用英语来进行写文章，多参考一些经典范文，进行模仿和训练，提高自己的写作能力。
2、学习语法
同学们可以利用假期和空闲时间，把初一课本的3种时态再梳理一遍，有一般现在时，现在进行时，一般过去时，参考书本后面的语法总结。学校考试要求的知识点涵盖了最基本的语法和单词要求，初二英语差的同学就要着重学习这些知识，这样才能做到提高成绩。
要静下心来，认真梳理一遍时态的含义，用法，动词的形式，参看书本给出的例句。你会发现以前一知半解的细节可能会渐渐明朗。如果还不是很明白，那就可以专门准备一个小本子，把自己有疑惑的点记录下来。
这么一梳理，至少有了一个系统的理解，并把已经学到的语法分成了理解了的，和有待明确的两大块。那么再对症下药，继续钻研不太懂的方面，也可以针对那类知识做一些题，加深记忆，也能方面学生更好的理解语法知识。
3、提高听力能力
其实听力是提高最快的，课本后有听力材料，要做到把听力材料听懂，就是说每一个句子，每一个单词全都听会。初中英语不仅有阅读和写作，还需要关注听力和口语，这在中考当中也占有一定比例，考试的时候，不仅要听出来，还要能够说出来。
在初二的时候，需要进行听力和口语练习，掌握一些听力提高的方法，营造一定的情境，注意用英语口语来进行对话。
总之，初二英语差，就要学会积累，重视基础知识的学习，学会提高，重视英语学习的兴趣，还需要勤学苦练，不断提高自己英语成绩，在这个阶段，孩子要靠自己的努力，改变学习状态，那么就能在初二赶上学习，在成绩上会有新的突破。