2023-11-14 16:47
1742浏览初三的学习任务让很多孩子一时间乱了手脚，其中就包括物理的学习成绩下降，在每次考试之后，家长和孩子应该进行初三物理成绩分析总结与反思，这样才能够发现考试中丢分的原因，并且加以改正，从而使得学习成绩提高。
初三物理成绩分析总结与反思
1、回归课本、重视课本
很多中考物理题的原型都来自于课本，很多试卷上的插图都是课本上的原图，更不用提所有的基本知识点、概念、规律、公式也都来源于课本！也就是说，万变不离其宗，中考所考查的知识点、方法、规律就那么多，我们只需要守住根本，就能保证所有的基础分，而这是攻克难题、拿到高分的前提。
2、提高课堂听课效率
一切学习过程要完全按照老师要求的进行。包括上课，晚作业，周末作业，实验等。千万不要老师讲老师的，你学你的。所有最重要的物理知识即便已经掌握熟练，也要继续听。尽力做到不分心、不开小差。可以有选择、有重点的去认真听、思考，总之要紧跟老师思路。
3、归纳物理错题
只有错题才是最有价值的，只有错题才能最快速提升成绩，这些错题包括平时所做的试卷上的题、训练题、练习册中的题等等。也就是说这半年以来出错的习题，都要认真的、有选择、有重点的去研究归纳。在此过程中，通过同种类型的习题对比，多题归一，一题多解，归纳总结出各种类型题的解题方法。
4、重视实验、多动手操作
实验可以促进思考、创新，提高灵活应用能力，锻炼大脑的思维！凡是做过大量物理实验的同学，其实都把那些没有做过实验的同学远远甩在了身后，他们对物理规律的认知深度和应用能力是完全不可同日而语的！
5、注重做题
光有基础知识是不够的，要想学好初三物理，一定要大量做题，在实践中检验对知识的掌握程度，只有通过做题才能知道自己是否已经熟练的掌握了知识点。遇到问题要善于思考，善于分析。特别是问题要分析物理现象的发生、发展，从过程中寻找规律和求解问题的方法。
6、采用多种方法解决问题
物理所追求的最高境界即“把复杂问题简单化”。所以平时我们“遇到复杂问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方法，从中选用最简单的方法去作答”。有不少同学在平时学习方法中形成了匆匆审题，匆匆做题的习惯，结果导致在匆匆中“匆匆出错”。
初三物理和化学相较于其他科目来说，还是有一定难度的，很多学生也常常在这次考试中失分。物理和化学作为中考的必考科目，虽然没有语文数学英语分数高，但也是非常重要的存在。那么，初三物理化学怎么才能提高成绩呢？
初三物理化学怎么提高成绩
1、养成良好的学习习惯
紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。
2、深入理解概念和原理
初三物理化学的知识点涉及到很多概念和原理，要想拿高分，必须深入理解这些概念和原理。学生可以通过与老师或同学讨论、查阅相关资料或参加学术辅导等方式来加深对概念和原理的理解。
3、提高解题速度和准确率
解题速度和准确率是取得高分的关键，初三学生可以通过大量练习来提高解题速度和准确率，同时注意总结解题方法和思路。此外，学生们还可以在每次考试后分析自己的错题原因，找到自己的薄弱环节，这样才能有针对性地进行弥补和提高。
4、题型方法归类
很多时候做的题太零碎，根本不知道做的题属于哪块的内容，这样是万万不可的。题型方法要进行合理归类，构建知识体系与题型考点结构图，对应的章节内容会考什么题型，考到的题又是什么题型方法。
初三学生物理化学不好的原因
1、基础知识不牢固。在初三的学习中，如果对物理、化学和生物的基础知识没有建立牢固的理解，高中的学习就会变得更加困难。
2、学习态度未转变。一些学生把物理化学当成“副科”的思想根深蒂固，到了初三以后才意识这两门课程的重要性，因为没有什么知识积累，在考试中分数靠后，渐渐失去学习的热情。
初三学生怎么提高成绩
1、注重基础知识的巩固
初三的学习内容相对较多，但基础知识的掌握是提高成绩的关键。家长可以帮助孩子进行基础知识的巩固，可以通过做题、背诵、讲解等方式进行。同时，要鼓励孩子多做一些基础题，加深对知识点的理解和记忆。
2、利用多种记忆方法记忆
中考试卷当中有很多题目考察学生的记忆能力，这部分题目可以说是送分题，记住我们就能拿到分数。但是很多学生在背诵的过程中总是背了忘、忘了背，其实出现这种情况的原因并不是记性不好，而是采用的方法不高效。在背诵的过程中，同学们要结合多种背诵方法使用。比如琐碎时间记忆法，尝试回忆与反复复习相结合的方法等等。
3、明确目标，端正思想
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
许多初三的孩子们，需要补习的科目，不是一科，而是好几科，这是很普遍的现象。有些孩子的数学与物理就成绩很差，这两门课是理科当中的重点，中考想要有一个好成绩，就必须要在这一年当中学好这两门课程。
初三数学成绩差怎么补救
1、强调理解
初三数学的概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。
2、做题之后加强反思
初三同学们一定要明确，现在正做着的数学题，一定不是考试的题目，而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。要看看自己做对了没有，还有什么别的解法，题目处于知识体系中的什么位置，解法的本质什么，题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。
3、慎重审题、用心答题
初三孩子们读题时要做到细心，把题目中重点的信息挖掘出来，提醒自己不要看错，比如选项中正确的还是错误的，此类问题绝对不要看错。不要因为贪快而粗心，这是考试时的大忌。
积累解数学题的宝贵经验，掌握各题型的解题技巧。做题时要关注思路、方法、解题的思想和每一类题的通用解答方法，善于总结试题的一般特点、规律，熟练掌握常用解题方法。注意强化改正易做错的题，努力学习不会做的题，用好错题本，要针对自己的弱势问题，花时间巩固知识。
初三物理成绩差怎么补救
1、要有坚定的信念、拼搏的勇气和持之以恒的精神
在初三阶段，如果想要逆袭成为学霸，必须要有坚定的信念、拼搏的勇气和坚持到底的精神。只有坚定信念，树立目标，才会有为了达到目的拼搏的勇气，有了拼搏的勇气，再坚持下去，一步一个脚印，踏踏实实的提高自己的物理成绩，最终才会在中考中取得理想的成绩。
2、找出以前的物理试卷，分析错题，查找自己知识的遗漏之处
以前的试卷中的错题是我们宝贵的财富，每一道错题都在告诉你你的问题所在。认真分析错题，就是自己物理成绩提高的过程。初三的孩子们不仅要知道自己错在哪里，还要知道自己为什么错，该怎么改正。
物理是一门实验性非常强的学科。初三学生在考试时不仅要掌握书本上的理论知识，更要善于把书本上的理论知识联系到实际生活中，一旦有哪些部分没有掌握好，考试成绩自然也就好不到哪里去，针对这种情况，我们来看一下初三物理成绩差怎么补救？
初三物理成绩差怎么补救
1、跟进老师的课堂节奏
初三学生要紧跟物理老师的复习步伐，尽可能不另外单独搞自己的一套，除非老师讲解的都是自己已经完全没问题的知识。抓紧一切时间，重新翻看物理课本，在中考之前，必须至少完全翻看一遍物理课本，从而全面查缺补漏。
2、巩固基础知识
很多学生初三物理成绩不好，最直接，最根本的原因就是基础知识没有打牢。知识存在漏洞，积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。
物理知识前后联系非常紧密，前面所学总是后面的基础。前面不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来自然就越吃力了。初三学生要保证在课堂听课不会走神，课后做题也会轻松。
3、着手复习初二薄弱知识点
学生如果不复习就会在初三的一轮快速复习中依然遇到重重问题。复习初二物理知识时要紧抓住两点：第一是巩固基础知识，要全面系统的复习巩固并彻底掌握。第二是研究这一年以来尤其是近半年做题时所遇到的错题，重点是力学错题，包括重力、弹力、摩擦力、运动、声、压强、功、能、简单机械等，通过研究错题，可以最快速、最准确地提高力学成绩，从而在初三一轮复习时会更顺利。
4、关注物理实验现象
初三学生要认真观察物理实验现象，总结实验结论，还有一些小实验是需要我们自己创造条件来做。这样初三学生就能更加深刻的理解我们所学的物理知识，比如说光学部分，一根蜡烛，一个放大镜，一张白纸板就可以做凸透镜。
5、通过回忆、归纳形成系统化知识
最后，考试前初三学生要通过几次、轮番、全面的回忆从而系统化的复习全部初中物理基础知识，这个步骤可以在晚睡前以及早晨起床前进行，通过过电影式的回忆主干知识以及细节知识，形成强大的思维网络，从而牢固掌握基础。
另外要通过归纳的方法复习基础。这里所谓的归纳法，其实就是把每一个章节浓缩为最简单的几句话、几个公式，通过几个公式几句话就能归纳全章知识。
很多孩子在初二的时候才刚刚接触物理这一学科，经过这半个学期的学习，期中考试就是检验孩子学习成果最好的方式，因此在考试过后，家长和孩子最好可以进行初中物理期中考试成绩分析，发现孩子在学习中存在那些漏洞，并在之后的学习中补齐欠缺。
初中物理期中考试成绩分析
1、水平评估
考试成绩能够从一定程度上反映孩子对于知识的掌握程度，也能看到孩子在面对题目时的学习习惯等等，家长首先要根据孩子的考试成绩进行学习水平的评估，了解孩子在班级、年纪的排名是怎样的，让孩子对自身有一个清晰的定位。
2、卷面分析
观察考试试卷上那些题目是因为粗心大意导致的错误额，那些是因为知识掌握不牢固的造成的丢分，又有那些是因为缺乏做题技巧而失去的分数，最好拿一个本子将这些错题记录下来，以便于提醒孩子，避免再次出现这样错误，在复习的时候也会起到很大的帮助。
3、制定目标
要根据本次考试进行总结，提醒孩子在加下来的学习中要尽量避免这些错误，并对未来制定相应的目标，切记要根据孩子的实际情况，不要过高的期望，以免给孩子带来不必要的学习压力。
4、改进措施
（1）重视理解。物理是最为纯粹的理科，理科的内容都特别需要深入理解和深入思考。那些指望死记硬背就能学会物理的同学，永远学不好物理。要掌握每一个物理量、物理公式、物理结论的来龙去脉、内涵和外延、掌握所有物理公式的应用范围和推导过程。
（2）要过程作图。要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。
（3）认真审题。审题是解题中的核心问题，要认真、细心，对题中关健性的词语要多加思索，搞清物理含义，对特殊字、句、条件可以用著重符号表示，全面分析出已知、未知条件，特别是一些隐含条件，这是解决问题的关健。
（4）养成课前预习的好习惯。预习真的很重要，对于物理来说，预习最大的作用不是提前学习将要学习的知识，而是给孩子带来自信。学习物理自信是不可或缺的，当预习过后，上课的时候我们就能更轻易地理解知识。
物理是很多孩子为之头疼得的科目之一，各种力的分解，公式的变换和应用，以及电学的相关知识让孩子们在学习的过程中，总是摸不着头脑，很多家长在辅导孩子的过程中也是一筹莫展，不知道用什么办法帮助孩子提高物理成绩，那么初三学生如何提高物理成绩呢？
初三学生如何提高物理成绩
1、重视基础
初中生朋友们要知道，习题永远都做不完，但是各种习题的方法却有限的，同学们的时间和精力也是有限的，如何在有限的时间内高效率做题就成了一件非常值得重视的问题，要彻底解决这个问题，就必须从根子上去解决，而所有习题的根就是物理基础知识、基本方法！
2、总结归纳
所谓的核心知识和方法，是指那些在中考中历年必考知识点、重难点和方法！可以通过研究近几年当地中考物理题迅速明白。
3、研究自己的错题
通过研究自己的错题可以知道自己的错因以及避免措施。趁着难得的寒假机遇，初三的学生们可以把这半年来的物理错题尽快全部研究完，由于马上进入最后的中考冲刺阶段，时间紧、任务重，错题会层出不穷，所以，如果能够现在研究完之前的错题，也可以使开学后出现更少的错题。
4、挤出时间多做些习题
老师课上讲过的题，课下还要做练习。很多时候老师课上讲一些典型题后，课后也就没按老师要求去做题。结果等再遇到类似的题时，发现自己没有思路或者生搬硬套老师的解题方法行不通。课后一定要找一些类似的题来做一做，不仅对相关知识点的巩固，也是对老师讲解的解题思路，解题方法的一种深入理解。
5、动手操作来思考
许多物理实验，凭着自己的想象，用书本的理论似乎可以自圆其说的，但实际操作时并不完全这样，只有勤于动手，仔细观察，才会有新的有价值的发现。如果不勤于动手实验，不善于思考，解决这样的问题是比较困难的。
6、重视物理解题过程
规范物理与数学不同，初三学生在解题时，不仅要求正确的答案，还要有规范的解题步骤。例如：初三学生解计算题时要书写必要的物理公式，统一计算单位；做作图题时，标出力的方向，取力的标度，虚线或实线也要画清楚；简答问题时，初三学生应当应用物理学科语言表达，详细表达原因。
期中考试是很多家长都十分关注的一次考试，能够较好的检验孩子这半个学期的知识掌握程度，以及孩子在学校和班级内的学习水平，并且化学作为孩子进入初三之后新增加的课程，很多家长担心孩子难以学好，所以和孩子进行初三期中考试化学成绩分析是十分有必要的。
初三期中考试化学成绩分析
1、研究课本和做题
学初三化学方程式的书写及其相关计算等，是每次试题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就会导致初三化学成绩下降。有任何不理解的地方，初三学生经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。
2、审题要慢，弄清题意再答题
读题就是要获取与问题相关的信息，题干文字中包含有显性的或隐性的条件，注意寻找关键词和突破点。审题思路和步骤：第一步，先弄清题目已知条件及要回答的问题；第二步，找到已知条件和问题之间关联的知识点；第三步，围绕大的知识点展开发散思维，探寻直击问题那部分知识点。
3、要养成良好的学习习惯
要学会归纳课本知识，构建知识体系，可以通过思维导图进行构建知识网络。在学习的过程中，要能够熟能生巧，通过反复强化，熟练掌握课本知识点，通过强化，巩固学习过的知识点。在学习的过程中，要进行有效的记忆，学会记忆的方法，根据自己的特点选择灵活的方法来掌握所学知识。
4、重视实验
化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
5、熟练运用公式
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，并不难掌握。选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使后续复习更有针对性。
6、学会概括
对于一些基本概念、基本原理、重要实验等，如果我们能用简明扼要的字、词、数字或韵语加以概括，就能更轻松掌握。
7、及时复习
认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。化学复习的方法有复述、默写、做练习等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
初三阶段很多孩子会因为巨大的学习压力导致学习成绩下降，这是正常的事情，因此家长不要急着责备孩子，应该和孩子一起进行初三年级期中考试成绩分析，找出孩子成绩下降的原因，帮助孩子改正这些问题，在之后的学习中才能获得理想的成绩。
初三年级期中考试成绩分析
1、过分松懈
有这样一部分学生在初三上学期的时候还持有“才刚初三上学期，时间还多着呢。”的想法，且不说时间是不是还够，中考也是一次竞争，你还在悠闲的时候别人早就把你丢在身后了。关于过分松懈的解决办法，让孩子真切认识到自己所面临的考试意味着什么，不是给孩子施压，而是要他们对自己的选择和未来负责。
2、学习压力较大
如果遇到心理上特别难受或学习压力较大，难以安心进行学习时，你可以选择和自己的同学或者是父母。进行交流，他们都会给你实质性的建议。或者是放松，都能让你缓解此刻学业给你带来的压力。千万不要一个人闷在心里。
3、出现厌学情绪
长期超负荷的学习负担，让孩子身心疲惫，产生了厌学情绪。初中阶段从初三开始，学校对学生的学习抓得比较紧，大部分地区的学校都会上晚自习，而且自习课后还有家庭作业，每天很晚才能完成作业，长期休息不好，导致身心疲劳，产生的厌学的情绪。
4、对新增科目适应性较差
进入初三，新增加了化学科目，初次接触化学，化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么容易学习，物理也是一个新的学科。所以初三的物理也将面临一个全新的部分。这个时候，就需要我们同学们快速调整自己，应对好新的学科及知识。
初三如何提高学习成绩
1、在时间上要尽量给自己一些限制
连续学习很容易会使自己产生厌烦的情绪，这个时候你可以把功课分成若干个部分，每一部分都限定一个时间，这样不但可以提高效率，还不会产生疲劳感。如果可以的话，你还可以逐步缩短所用的时间，不久之后你就会发现，自己的效率越来越高。
2、提前规划好时间
剩下的复习时间不多，所以如何把这有限的时间最大效果的利用，需要做好时间规划，其一是为了让自己每个阶段的学习有目标、有结果，其二是为了让自己更高效率的利用好其他的时间。无论是周末、放假、课间等等，都是可以利用规划的时间，保持高效率的学习。
3、善于提问的习惯
初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，同学们不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，我们会进步得非常快。
历史时中考的必考内容是，所以各位家长和孩子应该对历史给予足够的重视，每次考试就是进行初三历史成绩分析及改进措施总结的最好时机，让孩子认清自己的对知识的掌握程度如何，也有利于发现试卷中的内容并加以改正。
初三历史成绩分析及改进措施
1、紧抓史纲，明确知识框架
纲就是主干知识线索，即那些反映历史发展趋势，可以按照纵向或横向线索加以整合的知识点集合。对史纲的梳理在二轮复习就已经完成，由于这些知识点是考查的核心内容，因此有必要再次进行系统的梳理，进一步提炼重点，明确知识线索体现的历史发展趋势和本质特征。
2、课堂背诵、朗读
很多同学都知道初中历史需要记忆和吧背诵，但是很少有人会在课堂上背诵，其实在笔者看来，在课堂上记忆背诵是学习历史的重要环节，当然了，在记忆之后，最后倒回来将课文仔细阅读一遍，这样会使所有知识点在你心中牢记，你会更好的理解，是学习达到最佳效果。
3、试题巩固
做题是检验初三同学掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。
4、夯实基础
复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。因为学生在以前的学习中所掌握的知识往往是零碎的、不成体系的，所以全盘通读历史教材有助于整体掌握知识，还可以找出一些以前被忽视的环节或死角。另外，懂得的东西未必理解得深刻，让学生带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。
5、使用好课本
初中历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的初中历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分。
6、做好预习
预习是一项重要的基础学习工作。通过预习，自己首先可以对课本内容有一个大致的了解，可以找出其中理解和不理解的知识点。这样，在听老师讲课的过程中可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。