2023-11-12 18:53
807浏览新高考的环境下，高考分科的孩子们一般都会选择文科加理科的模式，在这样的前提下，很多孩子就会选择物政地这样的组合。选课毕竟是孩子人生中非常重要的事情，所以在下定决心之前，孩子们还是会有担心，就想要知道高考选科物政地怎么样？
高考选科物政地怎么样
物理+政治+地理这个组合整体来说还是蛮不错的，大多数专业类都能够报考并且学习起来也比纯文科或者是纯理科要简单一些。这样的科目组合，孩子们也能有更多的时间功课自己不太擅长的学科，所以，这样的选择还是不错的。
高考物政地怎么学习
1、物理
①夯实基础，回归教材，扫除盲区近年来的高考中，很多试题还是以基本概念和基本现象，甚至是以教材的很多情景为背景命制的试题。举几个例子：比如说伽利略研究自由落体、伽利略理想斜面实验、第一第二第三宇宙速度的物理意义、自感与互感、涡流等等概念及情景。回归教材过程中，要复习正文中的一些典型且较复杂的模型。
②广泛使用题海战术，通过不断的做题训练来了解和掌握物理考试的重点、难点知识内容，这是学习高中物理的基本途径之一。
2、政治
①新闻一定要看的，现在的政治考点，很多是时政。所以一定要关注新闻，平常吃晚饭的时候看看晚间新闻，了解一下，说不定下次就能考到。
②整体把握，理清课本内容层次。把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。
3、地理
①在高考前，要有计划地对真题逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。
②尽早训练答题规范，在高三地理第一轮复习的习题训练中，考生要格外注意解题技巧的培养，注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯，注重方法，突出能力的训练和培养。其次，考生要学会建立试题与教材的联系。在读书时，要思考所读内容可能如何出题；在做题时要知道该题是考查教材中什么地方的什么知识。
随着教育改革的进行，新高考也在渐渐普及。高考模式的改变，孩子们也要特别注意，因为会对孩子们的选科产生一些影响，有些孩子们的化学学的不是很好，在选科的时候，选哪几门课程学习起来才轻松呢？
新高考化学不好怎么选科
选科的时候那就需要避开化学这一科。在选科的时候要从自己的兴趣、爱好出发，兴趣、爱好是最好的动力，能够不断催自己努力、上进。新高考选科的时候，一定要综合考虑自己每门功课的强弱。自己哪些科目实力比较强，选科就要考虑进来。实力比较弱的科目，就不要考虑。
新高考化学不好该怎么学
1、从元素周期表学起
对基础不好的高三学生来讲，先要明晰，不管是啥化学反应，全要从元素周期表的视角来思考。化学的反应原理、物态的化合价，都是基本上合乎元素周期表的遍布规律的。因此高三学生可以准备一个学这门课程的笔记本，把一些非规律的记下来，包含所有的反应的特别色彩、沉淀、变价等值的留意的元素或者反应。
2、注重实验的学习
化学是以实验为基础的自然科学，实验是开展科学探究活动的重要途径和手段。在日常学习中，不仅要熟悉每个实验的实验原理、实验手段，还要重视对实验过程的体验，知道实验所包含的科学方法，了解实验有待改进的地方，尤其要注重利用实验探究身边的物质与现象。这样就能在实验学习和探究活动中，发展化学观念，丰富科学素养。
3、经常联想，善于总结
把握知识网络结构，高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会。其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质，就把握了各类有机物间的演变关系及相互转化。
4、读元素及其化合物的性质
通读元素及其化合物的性质，可将孤立的知识网络化，为提高知识迁移能力而打好基础。在构建网络时，可以按各章节进行，也可以按反应类型进行。我们建议，在研读某一物质时，可以从其物理性质、化学性质以及用途而展开，并进行联想，与它相关的物质有哪些，能不能相互转化？
在推行了新高考的选科之后，孩子们的选科不再分文理科了，孩子们的选择更加的灵活。这其实给了孩子们更多的选择，同时成绩不好的孩子们也有了很多的纠结，不知道该选哪几科，下面就让我们来好好分析一下。
新高考成绩不好怎么选科
可以选择政治、地理、历史。如果学生的学习成绩不佳，又想在短时间内提升成绩的话，可以选择这个组合。也有学生表示，自己对其中的一些科目确实不感兴趣，可不可以更换呢？
这里建议大家不要轻易换科目，尽量降低学习难度。史地政选科组合，不光是组合能满足各高校相关专业的选考条件，而且学科间联系甚密，对于专业学习大有裨益。
新高考成绩不好怎么学
1、将课本上面的基础内容学好
课本基础是决定一切的基石，高中的东西好与坏其实就是宏观把握的感觉，要找到这种感觉。宏观把握的感觉，就是来源于对基础知识的牢固掌握，高三没学好肯定是基础太差了，拿来多翻翻，不用自己做太多笔记。
2、把题型吃透
就是把吃透的知识转化为实战的能力，高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
3、及时进行心理疏导
如果学生有严重焦虑、不安感等心理问题，可以跟老师或者父母说。心理疏导是很重要的。造成成绩停滞不前，与心理有很大的关系，所以说在高三的时候要定期做心理调节，当有情绪，心理状态不好的时候，可以跟自己的知心好朋友，过来人进行交谈，获得前人经验，帮助自己快速调整心态。
4、对高一选科知识进行强化巩固，确保不拖后腿
如果高二成绩不错，高三每次考试成绩却出现明显波动，下滑严重。那么，学生要分析下高一阶段的知识点是否不够扎实。如果确实不扎实，那就要花时间去强化巩固，确保它不拖后腿。
5、做好计划
高三的同学，不要盲目地学习，一定要提前做好计划。具体包括给自己的鼓励，让自己充满斗志；写下自己每天的心理状态，有助于自我心理疏导，一定要沉稳、淡定、有序、踏实；最后是写下自己的学习计划，主要是跟随老师的步伐，要明确知道老师布置的任务有哪些没有完成，所有的任务都完成后才可以自己支配时间，记住在制定计划的时候，不要太多也不要太少。
新高考下，孩子选择的科目类型就比较多了，无论是什么科目，孩子只要想学，就可以选择自己喜欢的科目进行学习。但是有些孩子的数学成绩不是很好，不知道到底如何选择才是最好的方案，面对这类问题，我们可以分析一下。
新高考数学不好怎么选科
新高考下，不管怎么选课，数学都是一样的考题了，不再像以前一样分文数和理数，所以数学是必须学习的。关于选什么科目，实质在于你想要什么，你的目标是什么，或者说你对哪一科目比较感兴趣，这有助于你在未来更好的学习，所以说，新高考选科最关键的还要看兴趣、专业等要素。
高中怎么提高数学成绩
1、弥补薄弱环节
有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。
2、学会运用基础知识
想要提高数学成绩，需要在学会基础知识的同时还要会应用，这样才能在考试中拿到高分。想要学好必须要多做题，必须要有一定题目的积累才能学好数学。不过这里讲的做题不是“死做题”，而是看题思考，学会思考、反思、总结，这才是学习数学正确的方法。
3、提高课堂的效率
很多时候，数学老师讲题目都会讲几种方法。不要觉得你好像知道怎么做，你就不听了。这是不行的，你还是要听，不要自己在老师上课的时候自己做其他的题目。这是一个非常错误的方法，老师都是按照考点，或者全班同学出现的普遍的错误，就应该好好听。
4、多练多总结
很多同学成绩差，归根结底在于，对于知识点理解不够透彻，对于命题方向、考察角度没有把握好，对于自己做过的题目没有深刻理解，不能做到举一反三。数学可以说是一门以计算为基础的学科，所以，必然要多做多练，我们不提倡题海战术，但也不提倡做题过少，适当的练习，再加上精准及时的总结才是王者之道。
5、学而反思
高中数学经常在做题后要进行一定的“反思”。思考一下本题所涉及的基础知识、基本方法、基本技能是什么，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。
数学是一门比较复杂的学科，特别是到了高中，它的学习难度大大增加了，这对基础不好的孩子来说不是很友好。但是高考数学是必须要考的，无论孩子的基础好坏，都是要参加的，孩子能做的，就是不妥协，做好自己应该做的事情，立足眼下，攻克难关。
在高中阶段，孩子会进行一个普通高中学业水平考试，也就是人们常说的会考。这个考试的成绩会在一定程度上影响孩子的高考录取，所以人们就称这个考试为小高考。而且现在越来越多家长和孩子都比较重视这个考试，所以他们就想知道小高考不及格会怎么样？
小高考不及格会怎么样
小高考不过就没有毕业证。这个考试也就是通常所说的学业水平测试。高中要想获得毕业证，都必须要通过学业水平测试。相对来说，学业水平测试的题比较简单。如果努力学习的话，是很容易通过的。假如真的小高考，没有通过，那么就需要努力去补考。
高中怎么提高成绩
1、不能忽视做题的重要性
很多同学认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩就会有所提升。孩子没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
2、分秒必争
高中生要善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样，孩子都要保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、加强练习，突破自我
通过考试，高中生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时，攻克一些高难度问题，这就需要孩子通过做大量模拟试题来突破自己，来突破自我。高难度的试题就更加需要孩子多练习积累才行，所以，高中考生一定要多练习，只有这样才能产生质变，突破自我取得高分。
4、学会合作学习、探究学习
在高中，合作学习、探究学习是非常重要的。合作学习最常见的方式就是给同学讲题，当同学向孩子请教问题的时候，要积极地给同学讲题。给同学讲题的时候，孩子又学习了一遍，而且给同学讲一遍，知识就深入理解一次。
5、打牢基础，稳固根基
对于想快速提高成绩的高中生来说，打牢基础是每个孩子应该做到的事情。基础是考试的依据跟来源，分析高考试卷会发现，有80%的基础题，把这些题拿下，孩子距离重点大学就不远了。所以，打牢基础是非常重要的。打牢基础的最佳途径是回归教材，孩子要好好利用教材打基础。
相对于其他科目组合这一个科目组合少了化学，学习难度方面可能会有所降低，相对应的专业覆盖率也会有一定的降低。所以在这个情况下，家长和孩子会解决，会有“高一选科物生政怎么样”的疑问。我个人认为，只要孩子感兴趣，这是一个非常不错的选择，每个孩子的兴趣爱好不同，所以选择的科目肯定也会有所不同，我们不能因为忙不随大众，就让孩子选择没有兴趣、不合适的科目。
高一选科物生政怎么样
这个组合并不是最差的组合，任何组合都是有利有弊的，物生政并不是最差的组合。物生政组合具有极强的大学适应性，几乎所有的大学都可以选报，但是专业相对可能会有一定的局限，但是很重要孩子有兴趣，我的建议是家长要支持。
高一物生政怎么学习才能学好
1、物理
特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
2、生物
理解图表，提高能力。近年两高考图表题占比分较大且图表题越来越复杂、越综合，呈现一题多图，图表和曲线相融现象。因此，在备考复习中，应十分重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。
3、政治
①通过培养解题能力，是提升学生政治能力的关键手段，学生自己对照书本原理进行思考解题，增将政治理论知识灵活运用，不用总是等着老师来解释习题答案。老师也要适当帮助学生把握重要的解题思路，指导学生学会不同题型的更佳解题方法。
②划出关键词，突出知识核心结点，线索是高一学习政治内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，同学们要在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
“3+1+2”的高考模式出来之后，很多学生都会选择物化地这一个组合来学习，一方面这个组合的就业前景和专业选择会更多一些，另一方面这个组合学习起来并没有太大的难度，所以很多学生在学科的时候就选择了这个科目组合，那么今天我们就来说一说高中选科物化地怎么样？
高中选科物化地怎么样
物化地专业覆盖率：95.84%，如果追求好专业和好的工作前景，选择这个组合还是很不错的。
物化地科目关联度：地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。
物化地学科学习难度：学科组合难易结合，有利考生合理安排时间。物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在上海等地，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。
高中物化地怎么学习
1、物理
学会联系生活。高中物理这门学科是一门非常实用的学科，它不像政治、历史等学科需要大量的背诵和记忆，想要不费吹灰之力学习好高中物理，要善于联系实际，高中物理这门学科的知识遍布于我们的生活，我们要学会在学习物理的过程中联系生活，在生活的过程中观察物理现象。
2、化学
熟记元素周期表，任何化学反应，从元素周期表角度考虑。化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
3、地理
明白图文结合易学好记，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图，“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答，即形成“脑图”。
物化政可以说是目前高中选科中非常热门的一个组合，很多成绩在中等或以上的学生，都会选择这三门学科。毕竟就业方向、高考专业等多方面考虑，这个组合还是非常不错的。但是选科也算是孩子的人生大事，他们也会纠结高中选科物化政怎么样？
高中选科物化政怎么样
挺不错的，孩子有好的基础，这个组合是非常好的组合。毕竟将来的专业和就业都是“一片光明”，但是这个组合学习起来可能有一定的难度，想要学好这些学科还是要在高中的时候下一定的功夫的。所以，孩子们学科不能盲目从众选择热门组合，也要考虑自己的实际情况。
高中物化政怎么学习
1、物理
要注重笔记的整理，做笔记的同时要自己附上图形，这样不仅有利于记忆，而且当你回过头来复习的时候，也更加容易理解。当然，最重要的还是上课认真听讲，以及及时巩固知识，对知识体系进行循环式的复习。
2、化学
①化学要注重实验。学到的知识总要运用到实际中来。要逐渐发挥自己的创造力。不论明年新课改怎么考，这几年高考的主旨思想一定不会变——由知识立意向能力立意转变！你会背书我也会，思考创造才可贵！
②高中化学虽然内容多又杂，但是经常考的也就那几种形式，而且考点基本都是平时学习过程中老师常提到的。所以高中生在上课的时候一定要注意听，把老师说的重点内容、考点都自己记录一下，下课学习的时候抓住重点内容学，考试之前把考点作为复习的重点，这样一来，学习的目标就比较明确，学习效率也会高。
3、政治
①政治需要大量记忆的学科，根据记忆遗忘规律，学生除了课前预习，上课认真听讲之外，课后还要懂得循环复习，以达到深刻记忆的目的。因此，教材可分为几个阶段，在与教师同步学习到一定阶段后，学生又要适时地回到第一阶段按照自己的计划进行复习，加深自己对知识的记忆。循环复习有利于记忆，起着事半功倍的作用。多做练习，规范答题。
②扎实书写课堂笔记。一节课的政治知识容量是比较大的，有些自己当时没听懂的，有些是重难点内容，有些是补充拓展内容等等，这些都应该记录下来，以便课后进一步探究和复习。政治笔记应该做到及时、准确、实用。
临近高考，很多孩子会出现对高考没有信心，想逃避的心理，会有不想去学校的想法，家长应该及时和孩子沟通，排解孩子的负面情绪，多鼓励孩子，增强孩子的自信。
快高考了孩子不去学校怎么办
1、平息孩子的坏情绪
作为一个孩子，他正处于情绪的风口浪尖，仍然不知道如何调节，这是可以理解的。作为父母，您需要有更大的模式来接受您的孩子。
与其在这种纠结的情绪中直面孩子，不如带孩子去不同的环境，去郊区或者自然风光优美的地方。孩子改变环境后，会对自己进行客观的重新审视，情绪也会逐渐平静下来。
2、增强孩子的信心
这是最重要的一点。孩子在高考中，信心和勇气至关重要。只有有着必胜的信心和足够的勇气，才能够正常发挥甚至超常发挥。
所以无论孩子目前的基础如何，家长都应该给孩子注入信心，少责骂，多鼓励，让孩子全力以赴。告诉他，他是最棒的，一定要成为最好的自己。
3、多带孩子参加体育锻炼
运动，尤其是团队运动，可以培养乐观的精神，帮助孩子摆脱负面情绪。告诉你的孩子学会适当地放松，有时候厌学的感觉可能是因为孩子给自己压力太大，结果适得其反。学习后，给孩子安排一些娱乐活动，做到劳逸结合。
4、设置孩子容易完成的目标
比如每天看一页内容作业题，只要能坚持一周，再慢慢增加。关键是让孩子觉得自己能够完成目标。一旦完成，给予他一个隆重的仪式，让他体验到胜任感和成就感。只有胜任感，才能够激励孩子继续前进，比口头上说100句话都管用。
快高考了孩子不去学校都有哪些原因
1、学习动力不足
孩子可能没有明确的目标，感到迷茫，缺乏学习的积极性。因此，生活和学习中的问题没有得到及时解决，久而久之就不想去学习了。这种情况下，需要给孩子树立目标，主动帮助他解决问题，帮助他找到自己的兴趣和爱好，激发学习的动力。
2、孩子自身原因
可能是高考复习的紧张状态，使孩子的心理承受能力达到极限；也可能是教室里各种临战的口号和高考倒计时的气氛，使孩子承受不了思想上的压力。
还有可能是日益增加的高考压力，使孩子感到疲惫不堪；也有可能是孩子觉得自己的学习成绩没有达到理想状态，失去了信心和动力。
3、老师讲课无趣，家长总是说教
学生们不喜欢某一门课程，常常是因为老师讲的无聊，即便学生有兴趣，也会被磨灭。相反如果遇上一个优秀的老师，很多自己看起来枯燥的课程都会学的津津有味。
家长在家里每天只会督促学生学习，给孩子施加压力，这对青春期的孩子来说，非常枯燥，极易引发反叛心理，最后来一个“我就不好好学”或“我就不学”。
孩子面对高考，会产生哪些压力
1、对自己的现状很不满意，对自己不信任，经常怀疑甚至否定自己，害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。
2、考试之前一段时间一想到考试就焦虑，因为担心自己考不好而难以入睡。
3、始终处于高压状态，不敢放松，分秒必争，如果不这样就会感到内疚。
4、总是怕自己考不好受到某某看不起或者责怪。
5、遇到一些棘手的问题常常焦躁不安，静不下心。
6、经常丢东西或者打碎东西。
7、很难沟通，经常对身边的人发怒。
8、考试中大脑一片空白，很多自己熟悉的知识点也被忘记了。
临近高考，家长该怎么做才能帮助孩子调整心态
1、控制压力“传染源”
家长的高考压力仿佛“传染源”，会通过种种途径传染给考生，并转化为影响考生正常复习与临场发挥的重要压力源。
一些家长不解：“我们没有给孩子压力，但孩子很紧张。”殊不知，紧张焦虑的情绪往往是通过无意识的方式传达。家长要先摆正心态，控制“传染源”，以“顺其自然、为所当为”的心态对待高考。
请记住，家长调整好心态，就是对孩子最大的帮助。如果实在达不到“顺其自然”的境界，建议尝试做一名“暖水瓶家长”，外表沉着冷静做“顺其自然”状，掩饰内心紧张焦虑不安。
2、避免过度的关注
临近高考，家长往往会对考生过度的关注，从嘘寒问暖到衣食住行，都会表现出比平常更多的关注度，这在一定程度上会给考生造成一种无形的压力，增加考生焦虑的情绪。此时家长正确的做法应当是生活上细致，学习上宽松。
在生活上，做好后勤保障工作，注意饮食的营养搭配和生活起居，帮助调整考生的生物钟，让考生在上午9:00-11:30，下午15:00-17:00这两个时间段内，保持充沛的精力就行了。
在学习上，也不要过问考生的复习情况和模考排名情况，这些交给学校关注就可以了，家长过度关注询问会增加考生的焦虑情绪。
3、多鼓励少指责
高考虽然是转折点，但也不能决定一个人一生的走向，家长不要夸张强调高考的重要性，而应该多积极鼓励孩子，给予他们坚强的后盾，只需要勇敢得向前冲就可以。
4、营造轻松的家庭氛围
临考前由于神经比较紧张，人是非常敏感的，任何家庭中发生的事情都会可能影响心态。尤其是夫妻感情平时就不太好的家长，更应该注意在这几天内不要发生吵架、冷战等影响家庭氛围的事情，夫妻双方都退一步，保持一个轻松愉悦的家庭环境。