2023-11-12 14:09
675浏览中考也是一场人才选拔的考试，因此孩子在初中的优秀成绩在高中可能就显现不出来，当初的那种优越感也会消失，这样的心理落差有可能会对孩子产生影响，因此孩子只有掌握正确的学习方法，提高学习成绩来帮助孩子建立自信心，那么高中学习方法总结就成为家长迫切需要的。
高中学习方法总结
1、广泛的课外阅读
除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的。
2、归纳总结
在高中阶段，当你提出如何提高成绩的问题时，便会有超过半数的同学告诉你：刷题啊！的确，对于提高成绩，题海战术是王道，但同时题海战术也饱受诟病，要想跳出题海的怪圈，我想总结是不可少的，这不仅是在为了节约你的时间，同时也制造了一加一大于二的效应。
3、发现漏洞、及时弥补
高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失。
4、多做练习
俗话说：“百闻不如一见，百看不如一练。”在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。
5、上课认真听讲，提高效率
高中不比初中，高中的上课所讲的内容，没弄懂的话，课后可能要花一倍，甚至几倍的时间来补上。所以想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒，上课尽量弄懂，这样才能给课后有更多时间玩耍的保障。
6、及时解惑
这个步骤其实最好是在课堂就解决了，因为在课后解决起来会很耗时间，如果在上课的时候就可以把自己不懂的知识搞懂了。那么课后学习其实很轻松。但是，总有学生在下课了还有没听懂的地方。那么应该怎么办呢？那就要求助老师和已经学会的同学了。
无论是哪个阶段的学生，想要学好取得优异成绩，就必须要掌握学习方法。尤其是高中学生，他们的学习时间有限，又处于关键时期，正确的学习方法无疑可以帮助他们大大提升学习的效率。接下来我们就来了解一下高中学习方法有哪些吧？
高中学习方法有哪些
1、课前预习
这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，透彻地理解本课的内容。
2、上课认真听讲，提高效率
高中不比初中，高中的上课所讲的内容，没弄懂的话，课后可能要花一倍，甚至几倍的时间来补上。所以想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒，上课尽量弄懂，这样才能给课后有更多时间玩耍的保障。
课堂上弄没懂的知识下课后尽量追问老师，老师一定会详细为你解答的。不懂的地方不能拖，越拖只会越不懂，这样日积月累下来成绩只会越来越糟。
3、充分利用白天的学习时间
白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的学习计划，给自己订一个小目标，防止无目的的听课。课前把学习用品准备好，对所学知识作一下简单预习，上课有重点的听课。
4、注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
5、积极阅读、写作的习惯
阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以高中学生要养成勤于写作的习惯。
6、多补漏洞才能有效提高分数
有些高中学生，为了扩大知识面或者加强巩固知识点，就会通过做题来锻炼，久了很容易陷入“题海战术”。效果姑且不谈，光是这千千万万的题目，我们是做不完的，而且很容易让人产生疲劳感。做题是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
在高中学生的日常学习生活中，家长可以看出，有的高中学生学习成绩相对是比较稳定的，一直处于优秀阶段，堪称学霸，但是有的学生同样也付出学习了，可是学习成绩却不如人意，而形成这样两极分化的情况，离不开学生的学习方法，下面我们来看一下高中学霸学习方法有哪些？
高中学霸学习方法
1、优秀从心态开始
首先高中学生要有积极的心态。其实在我们学习和生活中会遇到很多事，当高中学生用积极的心态去面对的时候，你就会发现很多事情都有自己意想不到的变化。高中学生要学会自信，其实自信心态的关键，当我们自信的时候，自信才会给我给我们强大的力量。
2、树立正确的考试观
平时测验的目的主要看高中学生掌握功课程度如何，所以不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固，有助于学生成为学霸。
3、学会阅读和自学
自学是高中学生获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大部分问题，主要是靠自己去解决。阅读是自学的一种主要的形式，学生通过阅读教科书，可以独立的领会知识，把握概念的本质内涵，分析知识前后的一些联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越是重要。
4、一定要定量
学生可以将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评，这非常重要，高中生一定要记住老师讲的，但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。
高中学习的特点
1、理论性增强这是最主要的特点
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。
2、学习深度和难度的特点
高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、英语、和物理学科，很多学生都是上课能听懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不理想，很多学生甚至出现了不及格的情况，这个时候家长和孩子都很困惑，其实症结就在于学生的知识牵引能力差，综合学习能力急需要提高。
成为学霸一直都是家长对孩子很大的期望，毕竟好的学习成绩对于家长来说就孩子对自己的最好的回报，但是死记硬背并不能让孩子成为“学霸”，掌握好的学习方法才能让孩子游刃有余的面对学习中的各种困难，那么今天就在这里给大家分享一些高中学霸的学习方法吧。
高中学霸的学习方法
1、先预习后听讲
预习是课前侦察，可打有准备之仗；其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识；再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可以使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。
2、明确战略
明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题，而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问题制订出不同的策略。
3、总结错题
很多同学在考试过程中，会发现某些题目之前做过，而且也进行了做题积累，但是再遇到的时候，还是容易出错，这是因为做题积累的方式出现了问题。进行错题积累，不光是要将正确的答案进行誊抄，更重要的是将错题对应的知识点进行分析，然后总结错题的逻辑，对比正确的解题方法。
4、随身携带记忆卡片法
很多学生认为学霸记得又快又牢是因为学霸过目不忘。其实，能做到过目不忘的学生万里挑一。大多数学生的记忆力都是差不多的，学霸之所以记得很快，是因为她们采用了“卡片记忆法”。为了加快记忆并且防止遗忘，她们会把需要记忆的内容写到卡片上，这样就能记得又快又准了。
5、制定具体的计划
两到三个星期为一个学科周期，碎片化时间培养良好的学习习惯。而在这两三个星期内，就必须事无巨细地完成和执行已定的计划，不能松懈。出现惰性了就好好想想自己的学习目标、自己现处的位置，使用外力激励自己。
6、课堂巧做笔记法
在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。
进入高中后，很多新生就会产出现心理落差，这时候比自己优秀的人大有人在，自己该怎么学习才能不落后于他人的，这是很多新生的想法，就需要掌握新的学习方法和技巧，那么高中学习方法与技巧都有什么呢？
高中学习方法与技巧
1、日常进行学习。日常学习要注意细节，要懂得自己的短处。善于构建自己的知识网络，知道自己哪里需要加强。毫无疑问，做题是自己日常学习训练提高成绩的重要方法，但是做任何题都要明白目的，如果不明白目的就很难收到效果。
要关注哪里不会哪里不好。对待笔记要认真，做笔记的目的是帮助加强学习效果。如果仅仅为了做漂亮的笔记，那么做笔记的目的何在？总之，在高中日常要懂学、会学、重学，有了好的学习方法与技巧，才能取得良好的进步。
2、考前准备及心理。如果能踏下心来复习，那么放下心来磨磨枪，至少能增强自信心。不过要注意从大的方面下手，多注意课本表面的东西，以免再小的方面失分，可以看看书的目录，切忌钻牛角尖。
最重要的是树立自信心，此时要不断告诉自己我学习很好，没问题，我一定可以考得很好，至少也能正常发挥。这时候你可以看看屡做屡错又很简单的地方，尤其一定注重表面，这才是最好的小技巧。
3、先独立思考后请教别人。没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解的更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，思考的中介，是深钻的体现，也是在高中学习的好方法之一。
当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。其实平常你就能发现那些经常问问题的同学，他们的能力就是要优于他人。
4、先打好基础后灵活思维。学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是最基本概念。如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，哪怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时，必须搞清楚它的内涵和外延，还要注意它同其他的概念的区别，切不可概念还没掌握就急于去做题，以至于拿钝刀砍柴，既费时又费力，事倍功半。
当然，光打好基础还不行，还要灵活思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成自己的知识，能发挥，能运用，能创造，才是在高中学习的好方法、好技巧。
高中学生面临着青春期的转变和学习的压力，就很容易出现沉迷手机、厌学等情况。这样的状况是家长十分不愿意看到的。因此，我们不仅要找到高中学生沉迷手机的解决方法，更要让他明白自己的良苦用心。
高中学生沉迷手机的解决方法
1、有效利用手机
新时代的孩子在没出生的时候就在用手机，所以也不能把手机看成是非常严重的问题，完全杜绝，否则等有一天脱离了父母的控制，就有可能大幅度反弹。有效利用手机的一些功能，帮助孩子学习也是有必要的。
2、和孩子要有良好的沟通
让高中学生远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
3、家长要以身作则
很多家长自己也是“手机控”，整天拿着手机，没做好正确的榜样，所以孩子就有样学样。所以家长在孩子面前要尽量控制住自己玩手机的频率，要以身作则，如果有工作上的需要，最好是避开。
4、培养高中学生的兴趣爱好
家长可以培养孩子的兴趣爱好，比如学画画、学一种乐器等。另外，家长要经常带孩子去室外活动，高中生的压力很大，他们也需要放松，所以我们可以在周末或者假期带他们爬山涉水，既锻炼身体，又丰富了孩子的眼界。
高中学生沉迷手机的原因
1、他们为了逃避现实。大多数沉迷手机的高中生在现实中都有十分糟糕的状况，比如爸爸妈妈联系不好、家庭气氛不好、成果差等，他们在现实日子中越是得不到，在虚拟世界中就越想得到，假如一次在手机中获得成就感，就会沉迷其间无法自拔。
2、刚开始玩手机的时候，家长没有及时发现和制止。孩子对任何事情都会抱有好奇情绪的，他们想把所有好玩的事情都玩一遍。虚拟世界里面的花花绿绿更是吸引孩子的眼球，孩子自制能力差，通常是经不起诱惑的。如果父母没有及时发现并加以制止，导致孩子对手机的好奇情绪转化为爱，从此会一发不可收拾。
3、自制力缺乏，由开始的一般性玩发展到无节制玩。有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，明显过了头。自制力缺乏，没有认识到过度玩手机的危害，是高中学生沉迷手机最为重要的原因。
很多学生反映，高中数学要比初中难很多。高中数学的要学习的重点和难点都是比较多的，也很抽象。所以很多学生进入高中以后，数学学不好也是很正常的，下面我们就来说一说高中学好数学的方法和技巧。
高中学好数学的方法和技巧
1、课前预习、及时复习
预习能发现听课的重点，预习中没有掌握好课上进行补缺，减少听课过程中的困难，提高思维能力，把自己理解的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，培养自学能力。上完课当天复习。采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆所讲内容，分析问题的思路、方法等，然后打开书、笔记对照遗漏的点并补起来，检査课堂听课的效率。
2、抓住课堂
高中数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。新知识的接受和数学能力的培养，主要是在课堂上进行，所以要特别重视课堂的学习效率，上课时要紧跟老师的思路，积极开展思维，预测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲的有哪些不同。
3、巧刷题，题型必须得见
刷题和掌握大量题型是对于学好高中数学是重要的手段，所以我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来，在多加练习，把老师给布置的相同题型刷熟练，在定期的不断巩固，复习，这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。
比如，数列部分，我们可以分为分组求和、并列求和、倒叙相加求和、错位相减发、累加发、累乘法等不同题型，我们只需要将每个题型都掌握并与题做到一一对应。
4、养成良好的学习数学习惯
多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
高中提高数学成绩的方法
1、笔记记录要简短精炼
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
2、背诵数学公式
数学的出题方式有很多种，但是解题方法却是相对固定的，需要熟练掌握公式。在学习高中数学的时候，我们一定要先把数学公式背诵清楚，做到在考试的时候能够记得起计算公式，这是学好高中数学的关键步骤。如果连公式都不记得，那做题和解题就无从谈起了。
3、课后及时回忆
如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。
我们常说学习方法可以帮助学生提高成绩，也知道学习方法该怎么用，但还是有参差不齐的成绩出现，这就说明了方法存在的差异。针对这种现象，我们来看一下高中最好的学习方法有哪些？
高中最好的学习方法
1、记忆有方法
高中学生可以把需要学习的各科知识做成思维导图，会让大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握，久而久之，能力就此形成。比如说在记忆一些政治历史等文科类的知识点时，可以把一节或一章的知识点形成一个思维框架，由整体到部分来记忆。整合，就意味着深入理解，建立联系。
2、掌握听课的方法
关于听课高中学生要强调，听课要听三基：基本概念，基本规律，基本思路；要五到：耳到，眼到，口到，手到，心到。尤其是一节课的开头和结尾要注意听讲，用的话说就是“倾听开头详听结尾”。
3、课堂笔记
课堂笔记也是大家普遍认可的学习好方法。课堂笔记最忌讳的是记流水账，把老师讲的所有内容都一字不差的记录下来，实际上这么做的结果是适得其反。正确的方式是，根据自己的的预习情况，有针对性的记录自己认识模糊，或者完全搞不懂的内容讲解部分。
4、养成有条理的学习
做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，订要求订计划，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。
高中考试如何快速提分
1、只整理错的题，并分析错题原因
错题本不是笔记，不需要把所有题目整理，如果学生错题较多，可以裁剪下来省去抄题时间。学生要分析错题原因，要么自己分析，要么找老师分析，一定要把错误题目的原因找到，并记录下来，找到错误原因才是找到了提升方向。
2、回归教材，狠抓基础
不管是期中考试，还是期末考试，一份有效的试卷当中，有80%左右的题目是基础题，只要把基础题拿下，同学们就可以拿到80%以上的分数。这就提醒高中学生要回归教材，狠抓基础，尤其是基础薄弱的同学要把打牢基础放在首要位置。在打牢基础的过程中，同学们要认真研究教材上的概念、公式、定理、案例，习题等。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现，在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。
学习方法的总结
学习，最基本的是一个态度问题，就是用不用心、努不努力的问题，其次是一个方法的问题，方法不当，只会事倍功半。利用有效的时间管理和学习技巧来帮助我们省时高效地进行学习是非常必要的。
1、认真听老师讲课
听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。
2、缩记学习法
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。
而归纳的最主要方法以意义为依据，可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。
3、制定合理的学习计划
制定学习计划的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件；第二步，是确定目标，它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。
第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
4、自我调整
不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。要养成长期学习的习惯，不临时抱佛脚，临阵磨枪是非常低效的学习方法。
5、学会总结
总结是对知识点的梳理，可以把脑海中混杂的知识点变得井然有序，方便记忆，也可以巩固所学知识。每个星期至少总结一次，总结一开始时最好先不看书，看笔记，就写，想到什么写什么，之后再看书，这也是对知识的回顾。
6、培养专注力
帮助孩子提升专注力。尤其注意，人都有逃避困难、喜欢简单的倾向，如果你的孩子拖拖拉拉不去做困难的数学题，而是转而做简单的语文题，那请你一定不要打击他。反而利用这个时机，顺势培养他在做简单的语文作业时全神贯注的习惯，也是加分项。
7、考试管理法
会溯源。（1）查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；（2）复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；（3）借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点；（4）每隔一段时间复习与检查一次。
学习成绩的好坏，与能否掌握科学的学习方法密切相关，因此，学生应该特别重视学习方法，并创造性的运用适合自己特点的学习方法。只要长期积累，反复练习，相信每个孩子的成绩都会有所提高。