2023-11-08 18:16
642浏览在初三阶段孩子需要新学一门化学课程，对于这个课程很多孩子都是刚刚接触，但有的孩子就能把这个科目学好，而有的孩子对这个科目学习情况并不是很好，成绩非常的差。家长对此就很担心，因为马上就要中考了，留给孩子的时间并不是很多，所以就想知道初三化学差怎么办？
初三化学差怎么办
1、需要重视基础
初三化学的内容是比较基础的，相对来说比较容易。对于初中生来说，需要学会积累，对基本概念要熟练掌握，对一些现象的注意事项，各种公式和现象要能够准确理解和记忆。孩子要学会观察，注意学习的细节，掌握必要的基础知识。
2、理解概念
孩子要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。化学中的概念有很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。
3、善于将知识进行汇总
化学是一门更强调循环记忆和理解的学科，在学习的过程中，家长可以引导孩子进行阶段性总结，例如一个月、两个月等，更或者是按照章节进行总结。家长需要注意的是，这样的总结是需要以孩子的思维和语言进行总结的，只有根据属于孩子的总结产出，才能真正了解孩子对知识理解的程度。
4、重视实验，培养兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，孩子要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
5、培养学习兴趣
化学跟生活的方方面面有密切的联系，初三学生要积极寻找、发现和获取生活中的化学知识。如：钢铁为什么久置会生锈？为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈？燃料燃烧时为什么鼓入空气，火焰会更旺？如果孩子在学习的过程中就注意结合这些实际现象，那么学习这个科目就变得生动而有趣。
6、必须做一定量的习题
孩子必须做一定量的习题，把化学归为理科，原因大概也在于此。看完书“马上做题”是关键，只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。由于这个科目的考试以实验出题居多，所以做好每一次实验就显得非常重要。
数理化这三门学科，一直都是很多初三学生的棘手科目。尤其是这三门学科平时成绩并不优秀的学生，但是这三门学科的学习是非常重要的。因此数理化成绩差的学生，一定要及时的去想办法提高，避免造成无法补救的情况！
初三数学物理化学差怎么办
1、重视基础，解题时化繁为简
与很多人觉得学好理科，就要做出那些试卷中最后的压轴题、难题的思路不一样，其实再复杂的大题，也是由一道又一道“小题”组成的，就像考卷中的1、2、3问，也是出题人给我们解题的一种思路提示。
学好理科，其实越是重视基础，大量练习基础，最后那些难题，反而才能手到擒来。初三学生只有基础扎实了，解题速度上去了，粗心问题少了，那么你才能真正做到站在基础的基础上，冲刺高分。
2、科学的引导
孩子想要学好数理化，必须准确地理解科学现象的概念，并加以引申转化，这个就叫科学思维，科学思维的培养不是一朝一夕能够完成的。因此初三学生想要学好数理化，必须帮助孩子提升学习兴趣，培养科学思维，这个动作越早越好，作为家长，需要合理科学的引导。
3、找出补齐短板的方式
制定好学习方案，把初中阶段的课程细心体系地学习一遍，把课本上的每个定理、原理及示例题吃通弄懂。随后找近些年的考试真题按考试时间闭卷，随后取出正确答案找出自己的基础薄弱环节，重点辅导，再学习一遍课本，再找考试真题闭卷，让课本由厚变薄。
初三学生的考试技巧
1、遇到难题需要保持镇定
中考考场，初三学生遇到难题需要保持镇定，更不能乱了阵脚。初三学生需要告诉自己，考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难。初三学生解题没有思路的时候，可以先冷静回顾一下课本知识，想一想该题应属于课本哪一章节，这一章节有哪些知识要点。
题目生疏，往往是因为它与平时操练较熟的题目不一样，初三学生需要从题干中找依据，很多题目的题中都含有知识要点，答题时可依据这些提示，打开思路，以便顺利地解决问题。如果题目实在做不出，可搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑难题。
2、答题的流程需要精细把控
初三学生拿到试卷后，需要在答题前要纵览全卷，快速、准确地从头至尾认真读题，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。对不容易理解的或关键性的字句，学生要字斟句酌，反复推敲。
学生面对中考试卷，需要认真揣摩题意，明确题目要求，对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌，对难题、生题要冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。
化学是孩子在初三刚刚接触的一门新的学科，刚开始学习的时候，孩子都会无从下手，不知道怎么学习才好，家长一定要帮助孩子寻找合适的学习方法。
初三孩子化学不好怎么办
1、充分理解化学原理。化学是属于理科的科目，不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的，这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据，掌握了原理，就可以将复杂的问题抽丝剥茧，一步步解开。毕竟再复杂的题都离不开理论基础，熟练运用原理是解题得分的关键。
2、重视错题的学习。虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题一定要重视。
3、课前要预习，课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。
4、多复习。课后及时复习，认真做好作业，是学好化学的重要环节。及时做好课后练习，章节练习，在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和记忆方法。于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。
5、重视实验。化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
学好化学的两点建议
一、熟记1一20号元素的符号、名称、排列顺序。多写，反复写，记常见元素的元素符号，只有记住了，画原子结构、离子结构简图，以及化合物的形成过程，金属性与非金属性的理解，以及单质、化合物的性质的理解，就没有问题了。
二、牢牢记住常见元素和常见原子团的化合价。只要记住了，然后根据分子式的书写方法，分子式、化学式的书写自然不会出错了。分子式书写正确了，化学方程式的书写也就没有多大问题了。可以说分子式、化学方程式，能正确书写了，为学习化学奠定了坚实的基础。
初三学期对于学生的关键性是不言而喻的，这个阶段的学习需要学生和家长共同重视。比如孩子这个阶段的化学科目基础差，成绩不理想，那么家长就要引导孩子，结合教材，当前学习情况，及时调整补救，避免影响中考，接下来我们来看一下初三化学差怎么补救？
初三化学差怎么补救
1、学会理解概念
初三学生学习化学时，一定要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。初三化学中的概念有很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。
2、提高学习效果
初三化学是启蒙阶段，基础知识点多而杂，随着知识的积累，有些学生会因学习方法不当，而导致成绩下滑甚至产生厌学情绪。因此学好这个科目，必须注重学法，提高学习效果。
3、理论联系实际
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好初三这个科目的根本。为此学生必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。初中的化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求学生在学习这个科目的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣。
4、理解实验反应的微观实质
能总结出各离子不共存的规律，掌握基本做题方法，做题时熟练运用几个公式，也即是把课本内容学透彻，其实也不难。
只要即将要上初三的学生在假期里做好预习，到了初三一步一步扎实得学好化学，毕竟中考化学也只有初三一年的内容，内容不多。初三化学差的补救措施，无非就是好好复习，巩固基础知识，大量做题，掌握出题规律，整理错题，查缺补漏，弥补不足，只有薄弱点消失了，学习成绩才会提升。
5、吃透课本
学科教材是考试命题的出发点和归宿，因此必须以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。初三孩子要善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。除了仔细阅读，还可以对课本上出现的知识点做归纳总结梳理，帮助学生更深的理解知识。
对于一些理解能力差的孩子们来说，在学习高中化学这门课程的时候，就很容易学不好。高中阶段，每一门课程都是十分重要的，想要有一个好的成绩，任何一门课都要有一个好的成绩，不能有偏科的现象出现。
高中化学差怎么办
1、在考试之后要进行总结
高中生要总结化学考试的得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
2、要有正确的学习方法
化学虽然是理科的课程，但是有很多东西还是需要记忆的，所以高中生在学习这门课程的时候，不能全靠做题，也要花时间去背。在背诵的同时，也要不断去进行理解，这样才能记忆的更加深刻。
3、课前预习和课后复习
其实最简单的方法反而是最有效的，前提是你能不能做到。也要承认，高中的学业任务很重，课前预习时间可能不是太多，哪怕粗略看一下课本也是很有必要，预习目的就是找到自己没有理解的问题，然后上课的时候重点听讲。课后一定要复习，对于化学这个科目复习的建议是：学习结束二十四小时、一周后、一月后、以及考前二十四小时效果最好。
4、及时复习，避免越学越乱
高中生的复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己大脑中对学过的知识进行归纳整理，形成知识网络的过程。通过复习加深对知识的理解与掌握，避免出现越学越乱。例如学完化学同分异构体后，复习时就与同系物、同素异形体、同位素进行对比，找出四个概念的区别，这样才会加深对概念的理解。
高中化学差什么方法可以提高
1、要能够理清知识点的来龙去脉
单纯的记忆仍然不能学好化学，还要保证听课时注意老师的讲解，明确知识的来龙去脉，理解知识的关键所在，在理解的基础上记忆才行。如关键字词、适用的条件，哪些说法是绝对的，哪些说法是相对的。理解高中化学实验的目的，及为达到目的应该采取的措施、方法、步骤等等。
2、不断的给自己定小目标
同学们在学习高中化学的过程中，要根据自身实际情况入手，制定适宜的小目标。比如说：今天背几个化学元素，明天再背几个，由简入深，一步步地把高中化学学好，这样才能不断加强自己的学习信心。
物理和化学这两门学科，不仅要求初三学生能够熟练的掌握书本上的理论知识，同时还要求他们简单的实际操作。因此很多学习能力差的学生，这两门学科往往比较差，针对这种现象，我们下面就来探讨一下初三化学物理差怎么办？
初三化学物理差怎么办
1、了解学习特点
物理这门课有一个很明显的特点，就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。物理的知识有很系统化的知识，比如静力学与 动力学部分都是相当完善的理论体系，也有比较零散的，比如原子物理部分就有一些零散的知识。
化学是一门比较零散的学科，基础理论也有一些，但是似乎更多的是分散的知识点。因此，这样就要求学生仔细研究课本中的基础理论，对于书中提到的各知识点，应力求全面掌握，不应有所遗漏。实验题在高考中是一项很重要的内容，最好是切实掌握，并且弄通其中的各种涉及理论与实际操作的各个细微的知识点。
2、抓紧课堂
初三学生出现化学物理差的时候，首先要做到上课认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习，不要以为老师讲得简单而放弃听讲。
如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
3、择重点记笔记
初三学生要有重点地记好课堂笔记。在学习化学和物理这两门学科的过程中，会遇到很多有关各种物质的化学性质以及物理反应所产生的现象的内容，如果是书上有的就不必记笔记，有些只要了解就行，也不必记录，否则，会无重点，还会增加负担，往往是事倍功半，效率低。因此，学生要择重点记笔记，这样在复习的时候，也会更加的有方向。
4、收集错题
初三学生在这两门学科的学习过程中难免会做错题目，无论是确实不会，还是粗心大意，都要习惯性的把这些错题收集起来。每个科目都建立一个独立的错题集，当学生进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分，这样才能学好这两门学科，提高学习成绩。
在初三阶段，孩子除了要进行紧张的备考，也会新学一门化学。这让本来就不多的学习时间里，掌握新的学习方法来学习这个科目。对于那些学习能力较弱的孩子来说，就出现了学不懂的情况。但是这个科目又是中考的必考科目，所以这就让家长感到很为难，不知道要怎么办？
初三化学学不懂怎么办
1、培养学习的兴趣
初三学生需要培养自己学习化学的兴趣，在生活当中学会发现和寻找相关的知识，运用这些知识来理解各种现象，学习就会感觉很有趣。兴趣是最好的老师，因为感觉有趣，孩子就会主动学习，从而提高学习效率。所以孩子要提高自己的学习兴趣，乐于学习，主动接受学习，让学习成为自己的兴趣。
2、歌诀记忆法
这种记忆方法在初三化学知识记忆中比较普遍，学生在哼唱中就很轻松地把知识熟记于胸。这种把知识性和趣味性融于一体，学生读起来朗朗上口，学习起来当然轻松愉快，记忆效果事半功倍。
3、要掌握好相关语言
孩子要学会以宏观、微观、符号相结合的方式认识和表征化学变化。尝试用微粒模型图的形式表达若干个分子或原子，或描绘水蒸发、水分解的过程，并用符号表示。化学符号是这个学科特有的语言，在初中阶段孩子将学习元素符号、离子符号、方程式等，掌握好用语，是学好这个科目的重要保证。
4、准备一个笔记本
新的学科理应搭配一个新的笔记本，可以把错题和笔记结合着记录在笔记本上，也可以讲错题整理在一个笔记本上，笔记则另备笔记本。
这样做的好处：当别的同学翻着一大堆的试卷和练习题手忙脚乱时，你只需拿出课本和笔记本，精准复习知识点和错题，用最少的时间做好最准确，最高效的复习。
5、学习概念，抓住关键字词
初三化学的基本概念较多，要及时理解并在练习中运用好这些概念，就要在学习过程中善于抓住概念中的关键字词，也就是抓住概念的“中心思想”。如学习“单质”时，就要抓住关键词“同种元素”、“纯净物”。“分子”概念中关键词为“化学性质”，说明“分子”概念是与化学性质紧密联系在一起的。
如果孩子初三物理化学不及格，说明孩子的基础知识掌握的并不好，甚至是很差，还有一点就是孩子逻辑思维能力不够好。了解了孩子不及格的原因之后，就可以针对孩子的原因进行补习了，那么初三物理化学不及格怎么办呢？
初三物理化学不及格怎么办
1、细心观察实验，积极动手操作
化学是一门以实验为基础的学科，不论何种实验，都要仔细观绝对不能抱着“看热闹”、“好玩”的态度。对实验仪器、操作、反应原理都要一一思考。自己动手时，还要严格遵守操作规程，逐步养成良好的实验习惯并掌握操作技能。
2、制定解决问题的计划
很多初三的学生觉得通过拼命做练习就可以提高物理化学成绩，但这种方法是错误的。每次做题都要为自己制定一个合理的时间规划。有的学生要花半个小时甚至一个小时来做一道题，这是非常拖延的事情。给自己一个规定的时间去做这个问题，要找出自己的缺点，以及哪些知识是没有完全掌握的，做题得建立在基本知识的基础上。
3、制定合理目标
主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。
4、上课要认真听讲
不走思或尽量少走思，不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
5、梳理知识框架，扫清知识漏洞
学习任何科目要做的第一步都是梳理知识框架，其主要目的是建立自己的知识系统，同时检查学科知识漏洞并及时查漏补缺，扫清学习障碍，为之后的学习奠定基础。
学好每一门学科都要先学基础，这是必然的一个规律，孩子们初三物理化学不及格肯定是有这个原因的。想要在中考之前将这些内容补上来也是可以做到的，需要孩子们付出更多的努力。
初三孩子们刚接触化学，其实里面的内容是很简单的，都是这门课程最基础的内容，实验内容也很简单。可是有些孩子就是学不好，要知道这门课程虽然学的晚，但是中考也是要考的，那么初三化学学不好怎么办呢？
初三化学学不好怎么办
1、理解与记忆
化学主要理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质的性质。
2、提高学习效果
初三化学是启蒙化学，基础知识点多而杂，随着知识的积累，有些学生会因学习方法不当而导致成绩下滑甚至产生厌学情绪。因此学好这门课程必须注重学法，提高学习效果。
3、重视化学实验
化学是一门以实验为基础的自然科学。每年中考与实验直接或间接有关的分数大约占了50分左右，而且近几年中考，实验的分值比例越来越高，因此“得实验者，得中考”！
4、课前预习，课堂做笔记
预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。
5、及时解决难题
课上没听懂的，没明白的地方，课下要及时请教老师和同学。还要记清课本内容和发散性问题及要求当堂完成的巩固性、检验性、提高性的训练试题。课后应全面系统地整理笔记，将自己对所学知识的理解，感受作笔录。这个过程可以提高每个同学的悟性也就是消化、理解变为自己知识的过程。
6、牢固掌握化学用语
认真运用化学工具是学好这门学科最起码的条件，知识是人民共同的财富。为了加强学科的知识交流，为了共同探索这门学科的未知领域。所以有了通用的专业用语。在初中阶段，同学们要特别掌握的化学用语有部分元素名称、元素符号和分类，以及准确掌握物质的名称、俗称及化学式。
只要初三的孩子稍微努力一些，对化学感兴趣一些，很容易就能学好这门学科。在学习的时候，实验内容要着重关注，尤其是里面的实验器材和实验步骤以及个各种注意事项。