2023-11-07 18:45
1337浏览上了初中之后，家长就会十分重视孩子的考试成绩了。但是有时候，有些家长，不太了解目前初一语文成绩的构造，所以不知道孩子的考试成绩在班级中的水平，于是会有“初一语文考70分是差生吗”的疑问，那么针对这个问题，我们共同来探讨了解一下吧。
初一语文考70分是差生吗
是差生，初一语文成绩一般满分是120分，如果只有70分的成绩，还没有达到及格的分数线，所以如果在初一的时候语文成绩是这个水平，其实成绩已经算差了。所以，趁初中才刚开始，孩子要继续努力，家长要更加重视、多多监督。
初一语文考70分怎么提高成绩
1、循序渐进
初一语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、基础知识的积累
基础知识部分复习和提高最重要的是查漏补缺，因为知识点众多，如果孩子不知道自己哪些东西掌握哪些东西没掌握，有可能也没少写少背而不见效果。因此，每天复习，每天听写检查出不会的基础知识，并整理到错题本上，所谓的会是毫不犹豫的写出或背出，如有犹豫，一定也算会不会的行列整理到错题本上，以待进 一步复习。
3、成语使用方面要重视
正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分，对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目，因此全面正确的掌握成语误用，显得尤为重要。要从意义上、结构上、色彩上、等几个方面来辨析。
4、学以致用
俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。
5、提高写作能力
一般初一语文成绩70分的孩子，作文水平都不够好。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
孩子英语成绩差一直都是很多家长十分上火的问题。因为英语属于初一学生的主要科目之一，是非常重要的，其次如果孩子初一英语就不好，那么初二，初三学习起来会更吃力，更不容易提分，接下来我们来看一下初一英语70分是差生吗？
初一英语70分是差生吗
不算太差，但是需要及时提升。初中英语70分是中等偏下的水平，要知道初中英文的满分成绩为100分，而且初中的很多单词和语法还比较基础，中考只要求掌握1500个单词，如果是初三阶段，满分120分的试卷，考到70分还不能及格，几乎是垫底的水平，所以说，脚踏实地，积累单词，才能考高分。
初一英语差怎么补过来
1、把握好课堂学习
课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。要想在课堂上提高效率，那课前的预习就显得尤为重要了。在预习时，我们要结合课后的注释熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。同时在课堂上要做到认真听讲，积极回答。
因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。既可以在课上去记，同时课下还要进行认真的补充和整理，要将英语笔记作为我们学习的一笔宝贵的财富。
2、积累词汇、语法积累
掌握词汇需先听、后读，然后记忆、拼写，初一学生还要结合课堂上老师的讲解及其例句掌握其用法。语法仿佛枪的使用方法，初一学生只有掌握了英语语法知识，词汇才得以正确使用。
学习语法首先要注重模仿和总结，无论是单元中的句型还是英文课文，都要先读熟、读懂，然后总结规律，再结合老师的讲解，初一学生适当做题，进行练习巩固，这样语法知识就会掌握得更好、更巩固，使用起来就会游刃有余，初一学生在英语使用中方能说对、写对、听懂、读懂。
3、加强对听力的训练
听力也是困扰着初一孩子、影响成绩的一个方面，由于我们并不是在英文环境下长大的，所以在学习一门新的语言的时候，多少会因为听力的部分而影响自己的成绩。
不过初一孩子的听力是可以锻炼的。比如可以选择先在每单元的英文课文中，选择一篇进行背诵，同时每天坚持的听一些英语听力，这里所说的听力并不是说单纯的英语课上的听力，初一孩子们可以选择一些英文电影，把中文字幕和英文字幕同时开着，这样培养下去可能初一孩子的听力成绩就会提高很多了。
4、提前预习，有的放矢
作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。
借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方，总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
对于很多同学来说，数学似乎远远比语文和英语难得多。公式、定理、计算，似乎哪哪都是陷阱，成绩自然也不会太理想，始终徘徊在七八十分左右。在四年级，这样的成绩并不是很理想，伴随着青春期的到来，学习成绩提升确实是个复杂的综合过程。
四年级数学考70多分是差生吗
不算差生。70多分在班里是中等水平，说明基础不是很夯实，需要针对性的查漏补缺，针对孩子的错题认真分析，错误是属于计算方面的问题，还是思维分析方面的问题，注意学习方法，需要提高学习能力。
如何提高四年级数学成绩
1、注重错题整理
很多孩子都马虎，但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的，这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后很多马虎自然而然地就避免了。查缺补漏的过程中将自己的错题好题整理出来。
2、提高基础的计算能力
学好加减乘除口诀，把基础的计算能力提高，这是提高数学成绩的重中之重，这样在后面的数学学习中有着很大的好处。计算是数学的基础，口算又是计算的基本，所以平日里一定不要忽视口算的训练，熟能生巧，由量变到质变，孩子的计算能力、数学成绩一定有所提高。
3、能力的提高
如果知识基础比较好的学生，可以适当的做一些爬坡题，通过这些题多去提高下思考能力和开拓思维能力，在经过独立思考之后解不出题目，就可以借助下参考书，或者是向其他人请教。
4、总结规律
很多数学问题是有一定规律的，因此，在学习的时候，要学会总结规律，从而掌握类似题型的解题方法。在解题的时候，要对题目进行思考，了解题目考察的知识，解题的关键和其他解法，从而提高自身的解题能力和应变能力，锻炼数学思维能力。
5、博观约取，由博返约
课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。
6、学会解题策略
解题策略有很多，比如判断题中用到比较多的举例法，通过举例来验证对错；选择题中可以用排除法，把能排除的先排除；解决问题中有些可以用画图法，通过形象的图来解释抽象的文字，便于理解题意。有方法有策略地学习，才能有明显的成效。
总而言之，四年级孩子的学习不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。让孩子养成良好的学习习惯是极其重要的，只有让孩子学会自律、学会自立，孩子才能够真正地成长。在对待孩子教育这个问题上，家长是不能偷懒嫌麻烦的，一分耕耘一分收获。
在语文这个科目上，很多孩子和家长都觉得日常生活中经常接触，所以成绩不会差到哪去，所以在这个科目上的学习就放松了。但是最后的考试成绩出来之后，却只有70分，甚至在满分120分的情况下，都不及格。对于孩子这样的成绩，还有救吗？
初一语文70分还有救吗
初一语文70分还有救。可以肯定的是，因为才仅仅是初一，距离中考还有挺长一段时间，那么在这段时间里，只要孩子能够掌握正确的学习方法，并且持之以恒地坚持下去，他们的语文成绩是一定可以得到非常非常大的提高。
初一语文70分怎么提高
1、作好笔记
作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初一学生的学习笔记主要有课堂笔记和读书笔记，而且课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录。孩子千万不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。
2、粗读课文
孩子在预习时，要完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再联系上下文，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。
3、多积累
想要语文成绩优异，并不是靠一个月或者两个月的突击复习，而是长期保持一个最适合孩子的学习方式，持续积累的过程。初一的孩子需要在兜里准备一个手掌大的小本和笔，在阅读的过程中将遇到好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西。
4、加强写作训练
孩子想要让70分的语文成绩提高，那么其中的一个重点就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础。所以孩子要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助孩子写好作文的有效途径。
5、主动向人求教探讨
孩子要学好语文，就必须养成求教于人的习惯。敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。
小升初这个阶段是孩子们最容易松懈的时候，一旦孩子们学习上面产生了懈怠，成绩就很有可能会下降。并且小学和初中的分值也是不一样的，初一的数学70分和小学的70分是不一样的，家长们一定要认识这一点。
数学初一考70分什么水平
这个成绩处于下等水平。初一是打基础的阶段，数学满分是一百二十分，考了这个分数，其实是不及格的，说明孩子的基本概念还是掌握的不够好，有些细节的地方需要提高。对于错题要反复看看，看错在哪里，复习时重点重温错误的地方，多做一些这方面的习题，错题纠正过来了，成绩还会继续提高。
数学初一考70分该怎么提高
1、多做些题目来提高自己的解题水平，尤其是你的解题的思维
毫无疑问，肯定会有你不会的题目，在考试中，能否取得高分，就是看你能从这些不会的题目中再挖取多少分，做题循序渐近，先难后易。拿到一个题，你先问问这几个问题：第一，这个题给与了哪些已知量？第二，这道题需要你求什么？第三，未知量与要求的未知量之间存在哪些关系，也就是考试考了哪些知识点？这样，就算你再不会，你心里至少也有了几分底气。
2、错题本总结经验，不犯重复性错误
准备错题本，将错题记录在上面，有时间拿出来复习，争取不在同一种类型的题目中犯重复性的错误。如果对自己的错题不够重视，那么下次这类题型还会犯错，学习上依然没有提高。
3、答题一定要规范
有些初一的孩子，缺乏细致的审题和规范的解题习惯：有时候数学题还没有读完，“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪。
4、掌握数学基础技能
学习数学最主要的是要掌握基础技能，其中就有运算能力、操作技能、统计技能，还有就是我们的数学思维，这点各位要注意。这些是初一孩子们学习的保障，这门课程还有很多弯弯绕绕的思路，所以我们的思维要多变，不能直来直去。
5、要做到有效的复习
在复习中，一定要有针对性，提高效率，避免做无用功，基本知识点融会贯通的基础上，要了解考试说明对知识点的要求。哪些知识点是新增的，哪些知识点是不考的，哪些知识点提高了要求或者降低了要求，我们都要心中有数。
很多孩子觉得自己在小学的时候数学成绩很好，到了初一随便学一学就能考好。但是在成绩出来以后却只有70分，不仅孩子的自信心大受打击，家长也跟着着急起来。要知道，在以120分为满分的情况下，孩子的成绩是没有及格的，所以家长想知道初一数学考70分还有救吗？
初一数学考70分还有救吗
初一数学考70分还有救。以孩子现在70分的成绩来看，基础不是很差，应该是数学中的综合题目的难点。综合题不全是指后面的大题跟应用题，而是一个题目涉及的知识点结合运用解答。书中只单独教了单个知识点的例题，但是综合运用的题目就需要孩子自己动点脑子了。
初一数学考70分怎么办
1、透彻地掌握一道典型题
一道题的价值不在于做对、做会，而在于孩子明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，初一学生不如深入透彻地掌握一道典型题。
2、回归课本，着手基础
如果家长问孩子一个知识点，他半天吞吞吐吐说不上，那就说明课本上的练习题并没有做熟悉。没有一点基础可言，这样的状态真空上阵，自然考不出好成绩。
所以孩子要回归到课本，从课本最为基础的内容入手。先把课本的定义概念梳理清楚，理解掌握，再把课后的习题练习题反复做会做熟，让自己的基础先充实起来。
3、要有耐心
初一数学考70分属于低成绩，可能孩子掌握了一些知识，但是很零散、也没有吃透。再加上小学成绩不好，说明落了太多的基础知识。因此，成绩的提升需要较长时间，不是努力几天就可以看到明显成效的。
4、重视计算
初一的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子学习提供很大的帮助。家长可以每天让孩子做2分钟口算，一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
5、利用好碎片化时间去学习
孩子可以制作一些知识卡片，利用闲散的时间去复习和巩固知识点。当基础比较薄弱时，每次学习时不要有太多的内容，学习和复习一个知识点即可，包含知识点的具体内容，考点，常见题型及其解法。每次学习一个小知识点，长期坚持下去一定会有非常大的收获。
高一的学生们正处于初中向高中的过渡阶段，尤其是对于语文这门科目来说，初中和高中还是有很大的去别的。很多学生上了高一之后，适应比较慢，或者是学习方法没有改变，所以语文成绩不好也是可以理解的。那么，在高一语文考70分能提高吗？
高一语文考70分能提高吗
可以提高。一般高中语文满分都是150分，孩子考70分，可能是因为学生平时根本不注重语文的学习，所以，让学生养成学习语文的习惯就至关重要。这个习惯很简单，刚开始就是要让他每天接触语文，可以从他喜欢的语文样式开始，比如看点文章，做点题目等等。高中学生做好基础知识、现代文阅读、诗歌鉴赏、文言文的复习，提升成绩是可以做到的。
高一语文怎么提高成绩
1、整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的，可用于随堂笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，同时对文字常识，写作知识等注意搜集。
2、专心上课
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路。（2）抓住关键内容。（3）积极思维，学思结合。（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。只有在课堂上达到，对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握，和巩固打好基础。
3、抓实文言文
高一语文文言文的考察一般会比较细，文学常识、实词、虚词、通假字这些都是考试要点，所以我们复习要更为细致。作家的名、字、号、别号，所在朝代及生平、风格，作品集及代表作品，这些是出题频率特别高的一类题。每篇文言文课本的实词、虚词、通假字的古汉语知识，注释里面给出的内容，都是复习的重点。
4、制定计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
很多家长在孩子初一的时候对于他们的成绩还是抓的比较的严的，尤其是在数学这一科目上。因为，家长知道这个科目孩子现在把基础打好了，那么在之后初二初三的学习中就会轻松很多。所以当家长看到孩子的考试成绩是70分时，就想知道初一数学考70分危险吗？
初一数学考70分危险吗
初一数学考70分还是比较危险的。初一是打基础的阶段，如果在满分是一百分的情况下，考了这个分数也是及格了，但这样的成绩是远远不够的。所以对于错题孩子要反复看看，看错在哪里，复习时重点重温错误的地方，多做一些这方面的习题，错题纠正过来了，成绩还会继续提高。
初一数学考70分怎么补救
1、积累方法和适当扩展
初中阶段的题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如动角问题，一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战。这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。
2、重视基础，认真学习课本
初一数学科目考70分的话，说明课本上和老师所讲的基础知识掌握得不够熟练。面对这样的情况，孩子一定要认真复习课本，牢记相关的定义定理，彻底熟悉例题所用的解题思路和方法。课本上的课后练习能够训练基本的解题套路，如果时间充裕就把课本上的练习题统统重新做一遍。
3、必须要狠抓运算，提升运算能力
整个初一的数学基本上是以运算为核心展开的，有理数的运算，整式的加减运算，解一元一次方程，这是期末考试必备的内容。计算虽然简单，但在考试中极其容易出错，孩子必须要多去练习，注意运算细节，及时发现问题并解决在运算中存在的问题。
4、学会总结
人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系。初一学生要做到对于所学的知识了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单。即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
对于成绩不理想的初一学生，家长要注意引导，避免他们形成错误的学习观念和错误的学习方法，以免造成无效学习学，并且浪费他们宝贵的学习时间。因此，针对这个问题，咱们今天就来分析一下孩子初一考了470分算不算低？
初一考了470分算不算低
有些低。初一考了470分，只能算作是一个中等偏下的水平，因为初中的总分成绩可能是比较高，孩子这样的分数说明各科成绩只是在70分左右，有些像语文，数学，英语这类主科可能还没有达到一个及格的水平，所以要继续的努力使自己的成绩有个很大的提高。
孩子初一成绩不好，咱们家长不能就此认为他们的学习也就这样了，即使孩子成绩再差，都不能讽刺他们，说他们笨，不然孩子自己会更没有信心，成绩也就不可能会有变化的。因此，就给大家分享一些好的学习方法。
1、认真安排时间。首先孩子要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
2、学前预习。这就意味着在孩子认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
3、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。因此，初一学生要在课堂上及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
4、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
初一怎么迅速提高成绩
1、坚持解题
做题的目的就是孩子要掌握题中蕴含的原理、方法，才能使他们自己在下一次碰到类似题目时游刃有余。而做题过程中积累的公式也好，方法也好，知识点也好，可以补充只靠课本和课堂讲授知识点的缺陷，同时提升下一次做题的成功率。
比如今天的题没有思路，看答案发现这个知识点以前并没有接触。那么孩子就可以把这个知识点像捡贝壳一样装进自己的行囊，然后继续前行。最终他们就会发现，很难再找到新贝壳，所有题型都有思路。
2、制定计划提高成绩的计划安排
学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有。比如长远计划为一年：今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。初一学生要规划好年度计划到每日计划后，要落实到位，学会鞭策自己，要求自己。
3、建立信心，不计一时得失
很多学生自认为自己是差生，没办法改变了，但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明，也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，学生一定要打起精神。只要学生不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下学习的要求，并认真执行，提高成绩并不是一件困难的事情。