初中的英语篇幅会大大增加,相比于小学的英语文章,内容也更加难以理解。在孩子们刚上初中的时候,有这样的感受是很正常的,家长们也会为孩子的学习而担忧,想办法为孩子排忧解难,那么初中英语阅读怎么提高呢?
初中英语阅读怎么提高
1、克服不良的阅读习惯
不良的阅读习惯不但会打断阅读思维的连贯性,还会破坏对文本的整体理解,它们最大的害处就是降低了阅读速度。常听到同学抱怨“其实试题并不难,只是时间不够”,这正是阅读的不良习惯使然。
2、详细阅读重点
掌握阅读理解短文大意,认真看短文后选择题,此时可选择跳读的方法。因为初中阶段大多数阅读理解题相对简单,很多选择题的答案都可以在文章中直接找到。只要跳读短文,寻找所需正确信息,并在文中勾出重点句来,就能顺利完成选择题。
3、理解文章的中心思想
要领会全文大意,灵活运用概念、判断、归纳、推理等逻辑方法,真正理解文章的话题和中心思想。一般而言,英语文章的话题往往用很少几个词加以概括,通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;不少文章一开头便展示出文章的主题,特点是新闻报道,第一段通常就是故事的梗概。
4、提高阅读的速度
阅读速度的培养是阅读教学中一个重要的任务,目前,中学生阅读能力在速度上与阅读考查指标相比普遍要低。训练学生阅读速度必须建立在学生对文章内容处于陌生状态的基础上,因此,孩子们可以选择科普、政治、经济、文化、历史、地理等方面的短文,进行阅读理解,并采用自上而下阅读模式,培养他们的快速阅读习惯、快速阅读理解能力。
5、培养英语阅读兴趣
刚开始时,由于受各种原因的影响,学生对英语文章存在着一定的心理负担和畏难情绪。要让孩子们进行一定量的训练,一日一篇短文,用“蚕食”的方式来逐步训练学生。在选材时,文章体裁多样化,涉及面要广,趣闻性要强。除了课本中的阅读材料,还应该收集一些与学生水平相当、难度不太大、贴近学生生活、让学生易感兴趣的文章作为课外阅读训练材料。
孩子第一次阅读篇幅较大的英语文章时,多数会被其巨大的词汇量难住。而想要提高初中英语阅读,就需要孩子们增加词汇量,改掉不良的阅读习惯,掌握一定的阅读技巧,并且加以练习,这样孩子就能提高自己的阅读水平。
在初中英语的考试中,阅读理解所占分值非常多,几乎决定着孩子的分数水平,所以学生们一定要重视起来,提高自己的阅读理解能力。平时不仅要积累词汇量,还要多总结一下阅读理解这类题型的解题技巧。
初中英语阅读理解怎么提高
1、增加自己的词汇量
掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提,如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词,是学生提高英语阅读能力的前提和保证。
2、在理解的基础上提高速度
阅读理解题最重要的就是理解,如果不理解,那么要想做对题是完全不可能的。然而,理解的准确性和阅读速度貌似是一个无法调和的矛盾,对于学生们来说,追求速度,就没办法达到理解的透彻性和准确性,反过来说,要想达到理解的准确性,速度就会慢下来。想要调解这组矛盾,就需要学生在平时多练习阅读理解。
3、多做阅读理解练习题
再次,要多做阅读理解练习题。通过大量的练习,同学们可以熟悉各种题型,掌握解题技巧。在做练习题时,要注意分析题目要求,明确答题方向。同时,要注意总结自己在做题过程中的错误和不足,不断调整和完善自己的解题方法。
4、注重语法知识的学习
除了词汇量的积累,语法知识也是提高英语阅读理解能力的关键。初中生应该系统地学习英语语法知识,掌握常见的句型结构和语法规则。在阅读过程中,如果遇到复杂的句子结构或语法问题,可以仔细分析句子成分,理清句子的逻辑关系,从而更好地理解文章的意思。
初中英语怎么提高成绩
1、语法一定要搞清楚
初一学生的英语其实不是特别的难,在初一的时候一定要把英语的语法打好基础,英语的语法就像语文的各种句式一样,英语是有时态跟着的,其实,学生想要学好英语,语法比单词更重要,只要语法学的透彻、牢靠,那么做题时会事半功倍。语法是构成整个知识的框架,熟练掌握,遇到对应句型语法就思考一下。
2、多阅读英语书籍和文章
阅读是扩展词汇和提高阅读理解能力的有效途径,初中生可以选择适合自己水平的英语书籍、文章、英语报纸等,进行阅读练习,逐渐提高阅读速度和理解能力。学生也可以每天用英语写一些简单的日记,描述自己的生活、感受和体验。通过写作,不仅提高了写作技能,也巩固了所学的词汇和语法。
初中英语完形填空技巧与方法
1、利用首句信息
从历年的试题可以看出,完形填空所采用的短文一般不给标题,且首句往往不设空,通常是个完整的句子。这个句子往往是全文的关键句,它是了解全文的窗口,常常包含对解题有用的信息,因此考生要注重细读首句,并据此来判断文章的体裁,题材,推测全文的主旨和大意,推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征,争取开局顺利。
2、重视主题句
完形填空所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等,这是深入了解全文的“窗口”,甚至能以语句为立足点,从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
大部分家长对孩子的学习,还是比较上心的,关心孩子的学习情况,那孩子初中英语成绩差怎么才能提高呢?
孩子初中英语成绩差怎么才能提高
1.英语基础是关键
首先,平时常念常写常背诵单词。读音,词义,字母组合切记勿忘。再者常用语也得会说会用,还有英语语法句式得记牢,比如现在时,过去时,将来时得分得清记得牢。学英语靠得是苦功,努力学习,不是一两天就能学完学会的,需要的是坚持,恒久地学习。平时一字,一词,一词组一定要会写会用,还要能背诵。学习的道路上,没有捷径可走,只有刻苦勤奋的人,并有坚强的毅力,坚持不懈努力去读,去记,去找方法。
2.掌握学习方法
以最好的学习方法,达到事半功倍的效果。以不懈努力,求得突飞猛进的成绩。学习不但要有天份,更要靠后天的努力,当然也离不开好的学习方法,有人摸索出了好的学习方法,它就是我们的老师,一套好的学习方法,真的会让一个人学习成绩翻倍的增长。每个人的学习方法都是不一样的,不能生搬硬套,需要自己在学习的过程中不断摸索和总结,还可以与同学们多交流交流,相互分享经验,也能成长的更快。
3.要具备认真听课的素质
课堂听讲做到集中精神,专心听讲,并做到认真听其他同学回答问题,一边听一边思考,同时最好把老师、同学和自己的想法进行类比,寻找最优解法。
4.要把预习工作做好
在这里,我首先要向学生和家长们说一点,就是学习不能人云亦云。班里那些成绩好的学生可能不预习,人家比你成绩好,的确是有不预习的资本的。你的基础不好,就不能盲目追随这些学霸们的学习方法,而要探索适合自己的学习方法。
预习课文,必须基于对单词的预习,同学们应先把词汇看几遍,通过通读课文,找出比较难理解的句子来分析。请注意,并不是每句话都要分析,而是分析那些比较长、难理解的句子。这样,慢慢地,孩子的英语语感就会有所提升。
孩子初中英语成绩差怎么才能提高?除了上述这些,家长还要多鼓励表扬孩子,帮助孩子养成自觉学习的好习惯,当然,家长也要做好表率,潜移默化地影响孩子的学习习惯。
英语阅读理解在英语试卷中一直是占据着重要的分值比,孩子想要英语成绩好就必须拥有良好的阅读理解能力。当下还是有不少孩子的英语阅读理解能力需要提高,不过家长面对这个问题却不知道从何下手。针对这一情况,专门整理了一些英语阅读理解能力差怎么提高的方法,大家可以参考一下。
英语阅读理解能力差怎么提高
1、克服阅读的不良习惯
有些孩子在阅读时存在着不少的陋习,如:视野狭窄,一次只看一个单词;用手指着单词,逐个阅读;只理解单词的个别意思,不注意惯用短语、词组的意思;一遇到生词就查字典;还有的孩子为了弄清楚某个意思,反复地阅读前面内容等等。
这些不良习惯势必会影响思维的连贯性,造成顾此失彼的结果,对阅读材料缺乏整体性的理解,自然也就导致了孩子英语阅读理解能力差。
2、抓住每一段的首尾句
想要提高孩子的英语阅读能力也是有着小技巧的。一般情况下在英语阅读理解中,每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。孩子基本能够通过每段的第一句话就能够判断出该段有没有想了解的信息了。
如果孩子读的是文学作品的话,这个方法依然适用。但是如果孩子选择使用只读每段的第一句话,可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠的话,就要选择逐字逐句地拜读,不然会很可惜错过精彩的语句。
一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一句话一般来说有2个功能,分别为:总结一下所表达的思想和为下一段作过渡。
3、多记英语单词,增加词汇量
孩子可以通过分析英语单词的形态,将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。
例如,按音标的拼读规则记忆单词,按词性变化记忆单词,按同音记忆单词,孩子还可以根据英语词根和词缀的知识等,通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词,将两个或更多的词放在一起,可合成新的单词。这样孩子不仅可以在增加自己的词汇量的同时,还可以在这个过程中提高英语阅读理解能力。
孩子和家长想要知道英语阅读理解能力差怎么提高,在找到方法后,就要坚持下去,三天打鱼两天晒网的可不行,只有方法,不能坚持,还是无法改变孩子英语阅读理解能力差的情况。
在高中英语的考试中,阅读占了三分之一的分数,不仅考察学生的词汇量以及语法知识,也考察了学生对于文章的理解能力和概括能力,所以成为了很多学生的重难点。那么,高中英语阅读怎么做才能提高呢?
高中英语阅读怎么做才能提高
1、扩大词汇量
词汇量是阅读理解的基础,如果一篇文章中有大量的生词,那么即使你理解了文章的大意,也会因为生词的阻碍而无法准确作答。因此,扩大词汇量是提高阅读理解成绩的第一步。你可以通过背单词表、读英文小说、看英文电影等多种方式来积累词汇。
2、提高阅读速度和理解能力
其次,要提高阅读速度和理解能力。在高中英语阅读理解中,时间是非常宝贵的。因此,同学们要学会快速阅读,抓住文章的主旨和关键信息。同时,要学会运用略读、扫读、精读等阅读策略,提高阅读效率。此外,还要培养自己的逻辑思维能力,善于从整体上把握文章的结构和逻辑关系。
3、写作知识与作文规则
阅读和写作是一个相对应的过程。虽然文章都是由单词按照语法规则组成的,但文章不只是句子的简单叠加和堆积,英语文章有自身的结构特点和写作规则,比如,如何连词成句、如何连句成段、如何连段成篇等等。所以,提高阅读水平的另一个要素是了解英文的写作特点和规则。
4、多读多练
最后,提高英语阅读理解能力需要多读多练。孩子们可以选择一些适合自己水平的英语阅读材料,如英语教材中的阅读理解题、英语考试中的阅读理解部分等。通过不断地进行阅读和练习,孩子们可以提高自己的阅读速度和理解能力,逐渐掌握解题的技巧和方法。
高中英语阅读答题技巧
1、直接法和排除法。所谓的直接法即为在文章中很容易找到的答案,类似这样的题目大多设计在开头的小题目中,较为容易。排除法是根据你所阅读的印象,可以发现这是虚假信息,在干扰你的思维,有的干扰项在文章中隐藏得很深,需要你加倍留意。
2、重视文章标题,找准全文主题句,把握文章主旨。阅读文章的标题往往是全文的主题,它能给我们启发和想象,帮我们理解全文的内容和走向。所以审视标题有利于文章的理解,提高解题的效率。主题句往往对全文起提示、启示、概括、归纳之作用,根据主题句既可以知道文章描述的是谁或什么,也可以知道作者希望读者了解主体方面的哪些内容。
高中英语怎么快速提高成绩
1、背单词
这是提高英语成绩的前提条件,如果单词量不够,英语成绩肯定无法提高。因此,一定要坚持每天背单词,即使你身处高三,或者离高考时间很近了,也要坚持背。不过背单词也是有技巧的,切忌盲目死记硬背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词。
2、常规学习、层层落实
认真对待学习中的五个环节,即课前预习,上课,课后复习,完成作业和习题纠错。课前预习要自觉,要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西,并发现自己不甚明白的地方。有条件的话,还应自己翻查资料,攻克难点,定期回顾,各个击破。
在高二英语的考试中,阅读理解所占分数比较多,也是重点和难点。大多数学生的英语成绩不理想,就是因为在阅读理解上面失分较多。所以,同学们在学习英语的时候,应该把重点放在阅读理解方面,要想提高自己的阅读理解能力,首先词汇量应该过关。
高二英语阅读理解怎么提高
1、选材很重要。高二英语阅读理解训练中,选材是第一步。不是所有的文章都适合来阅读,太难或者太容易对你来说都没有意义了,一定要选择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。如果没有,那就是从你的练习册和模拟试卷里阅读理解题目去下手,重读或者重新做,还能温故而知新。
2、培养语感。在平时的高中英语学习中,不知大家有没有分析过英语表达习惯与中文表达习惯的差异,比如说修饰性成分的位置不同,英语多为被动句,中文多为主动句。所以,在平时的阅读过程中,如果没有良好的语感能力,遇到复杂句就会难以理解,造成阅读障碍,进而放弃阅读。
3、扩大词汇量,同时强化语法基础知识学习,学会对长难句进行分析。高二学生在英语阅读中遇到的最大困难是生词太多,因为进到高中阶段以后,要求同学们学习并掌握的词汇越来越多,很多同学每天花费很多的时间记单词,但是效果却不尽人意。很多同学不断受到打击,对英语学习失去信心,所以突破词汇障碍就是做好英语阅读理解的前提条件和必要条件。
4、归纳题型。高二英语阅读理解和语文一样,有各种各样的题型,掌握好题型并采取不同的解题方式可以说是一种既省时又高效的方法,例如细节理解题就采取扫读的方式,推理判断题就采用中心相关法等。
高二英语阅读理解解题技巧
1、首末段落与各段首句读法
每篇文章或章节的首段和末段具有特殊的重要意义,作者会在首段里陈述他的写作意图,也可能会在尾段里对整个章节作出总结。因此,应十分重视首尾段落。同时,还要重视各段的第一句,因为往往首段后的各个段落是对首段的展开。再有,重视各段首句可以弥补有时首段陈述不详的缺陷,解决末段综述性话语里的疑难问题。
2、掌握解题技巧
在阅读过程中,我们可能会遇到一些生词或短语。此时,可以根据上下文猜测词义。例如,可以根据句子中的其他词汇或上下文中的相关信息推断出生词的含义,文章中的转折词可以帮助我们更好地理解作者的观点和态度。
高中英语的学习方法有哪些
1、总结和反思
想提高英语成绩还要懂得总结和反思,所以建立一个错题集是必不可免的事情。可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后,整理成错题集。可以定期的拿出来温习巩固,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。考试之前也可以着重复习错题本上的知识点,甚至是只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。
2、熟练掌握语法知识
语法是高中英语的基础,熟练掌握语法知识是拿高分的关键之一。学生需要学习和掌握英语的语法规则和句型结构,如时态、语态、虚拟语气等。同时,要加强练习,不断巩固和加深对语法知识的理解和运用能力。
初中语文涉及的题目类型相比小学,要有很多变化,诗词理解和现代文阅读,都增加了一些难度,很多孩子在做阅读类型题的时候,往往总是抓不住文章中的重点部分,阅读理解能力比较差,所以语文成绩比较低。阅读理解很多孩子都摸不着头脑,不知道该如何学习,下面我们可以一起来讨论一下这个问题。
初中语文阅读理解能力差怎么提高
1、提高阅读兴趣
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。有的同学看小说会废寝忘食,阅读有趣的书时兴趣盎然,都是因为“乐此”,才“不疲”。心理学研究证明,兴趣是人们积极探索客观事物的一种认识倾向,它能极大地提高大脑皮层的兴奋状态,增加快乐的情绪。对阅读而言,兴趣可以激励读书的积极性与主动性,提高阅读的效率。
2、适当的训练阅读理解能力
初中语文阅读能力的提高,是离不开适当的阅读训练的。首先是要提高阅读的速度,进行快速阅读训练。因为阅读速度越快,就可以节省越多的时间,节省下来的时间就可以去阅读更多的书籍。但是阅读速度并不是一朝一夕就可以提高的,它是一个长期的过程,并且不能长时间的中断,如果长时间没有进行快速阅读训练,那么阅读速度也会渐渐恢复原样。
3、能自主学习
初中语文在阅读过程中,能自主的学习,会使用工具书,利用图书馆,书店等资源,碰到问题时,能借助这些的资源,让阅读继续下去。阅读是持之以恒的工作,是一辈子的事情,我们要学会使用工具书,学会学习,自主学习,利用丰富的网络资源,终身学习,不断阅读。
4、使用扫读法
初中语文想要提高阅读能力,可以使用扫读法。是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄,以大容量获取信息的一种,快速阅读方法。扫读法不像传统阅读方法,那样逐字逐句地来读,而是将眼停的视域尽可能扩大,将几行文字、一段文字甚至整页文字,作为每次眼停的注视单位,在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。
5、把握试题的信息真实度
阅读一篇文章,在答题前首先要做的,就是把握选文的全部的真实信息。初中语文新课标要求,在通读课文的基础上理清思路,理解主要内容。相当部分考生不重视这一点,匆匆浏览一遍后,就开始回答有关问题,要在充分理解全文的基础上,再去回答有关问题。这样视野宽阔,整体感强,答题才不会有失偏颇,对选文中有些问题才能归纳到位。
初中提高语文成绩的方法
1、有目的记忆
有些课程基本概念不记不行,如初中语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。古诗文,背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固,当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,并且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。
2、多读书
书读百遍,其义自现,读书破万卷,下笔如有神。这当然是一种泛指,强调书要多看,多读,并非真的要读百遍、看万卷。不过,一篇文章如果能多读几遍,学习效果会更好。特别是,同学们使用的初中语文课本上的文章,大多是精品,一般的文章读三五遍并不多,而有的文章读十遍尚觉得少。
在高考英语试卷的各类题型中,阅读理解和英语作文分值最大,阅读理解拿高分很重要。阅读理解题是高考英语试卷中分值最高的题型,它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度,在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。
高考英语阅读怎么提高
1、寻找主题句,理解重点把握全文
大多数阅读材料均有主题句,用以说明文章的主旨,其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头,有的在文章的结尾,还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子,无疑会大大提高阅读速度和理解效果。
2、对不同类型的文章采用不同的解题方法
读应用文或记叙文时,可以先阅读题目,带着问题阅读,多注意细节,如时间、地点、人物或数据等。而读说明文时,必须先通读全文,把握文章大意,注意区别哪些是主要论点或主题句,哪些是论据或阐述。
3、采用不同的阅读策略
如对于重点的文章、精彩的段落、典型句式要精读,即逐字逐句地熟读深思,达到出口成诵的目的。对于一般的文章只需泛读,即大致了解文章的内容或故事的情节概况,以求达到一定的阅读量。
对于那些过难或过于简单的文章,与自身水平不匹配可以略读,跳读。这样做,阅读才能取其精华,去其糟粕,用最少的时间获得最大的收获,事半功倍。
4、多做练习
在了解了阅读时间的分配后,你可以在做限时练习或模拟题时,尝试从易到难的时间分配法。先用3分钟来浏览阅读题的文章,按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成,中等难度的文章需要15-20分钟,最难的文章需要20分钟以上。
高考英语阅读理解解题技巧
1、阅读细节题解题技巧
细节题,顾名思义,就是指针对阅读文章的某个细节而设置的试题。解答这类阅读试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案。
2、英语阅读词义句意题解题技巧
要求考生通过阅读上下文,结合中学生应有的赏识来推测尚不熟悉的词或者词组的意思。出现特征:划线或者引号。解题方法:根据上下文,往往是本句中的同位关系进行猜测。
3、积累词汇量
掌握词汇手册中所列的词语,在阅读时不要因为遇到不认识的单词而影响阅读速度,要以文章整体为主。但有时也可采取文章与题目相结合的方法,尤其当文章难度较大时,不妨从题目中寻找一下提示。
4、做好英语基础知识积累
英语基础知识是英语学习的基本要素,缺乏基础知识的积累,阅读理解和写作等综合能力要求极高的题型就很难突破。英语基础知识包括单词,语法,短语等,这些是必须要最大程度地去积累,但也不必好高骛远,初学者紧扣课本即可,水平尚可的可以适度拓展词汇量。
阅读理解是许多英语差生的低分项目,尤其是平时不注意这部分内容学习的学生。要知道英语的阅读理解,是要讲究学习方法和技巧的,不能盲目的学习浪费时间,接下来我们就来了解一下英语阅读理解怎么提高吧?
英语阅读理解怎么提高
1、多做练习
在了解了阅读时间的分配后,你可以在做限时练习或模拟题时,尝试从易到难的时间分配法。先用3分钟来浏览阅读题的文章,按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成,中等难度的文章需要15-20分钟,最难的文章需要20分钟以上。简单题目的答题时间控制在30秒,稍微难一点的题目答题时间控制在1分钟到1分30秒。
2、寻找主题句,理解重点把握全文
大多数阅读材料均有主题句,用以说明文章的主旨,其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头,有的在文章的结尾,还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子,无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说,运用演绎法的文章,主题句往往在文章的开头;采用归纳法的文章,主题句一般在结尾。
3、从问题出发,做到精读和泛读相结合
如果仅仅从阅读理解的技巧和方法来谈,我认为这是因人而异的,别人的方法未必适合你。不过,对于阅读理解存在障碍的同学,可以尝试从问题出发,从理解问题到理解文章,带着问题去文章中寻找答案。
4、阅读可以扩大词汇量
词汇是语言的基本单位。抛开词汇来学英语就像用空气建大楼一样不切实际,因而词汇学习是英语学习的基础。只有在掌握了一定词汇量的基础上,我们才能培养和发展英语听、说、读、写等技能。
学生要学会在阅读中记忆单词,就是把单词放在一定的语言环境中来学习。结合上下文认识单词,这样就避免了孤立地记单词,使单词更便于被识记、理解和掌握。不仅词义记得准确、清楚,单词的用法也得以掌握。
5、抓住关键词,忽略小品词
当浏览过段首及段末的两句话后,如果你觉得这段内容值得你去读,你也不必逐字通读。眼睛快速扫描每行文字,寻找词组和关键词,你的大脑会自动帮你补全那些跳过的文字的。
忽略诸如it,to,a,an,and,be等“小词”。这些词你太熟悉了,在阅读过程中,你并不需要他们,你的大脑会自动识别这些小词的,在以词组为单位进行阅读时,注意寻找要点。