2023-11-04 16:30
939浏览关于字的成语有很多，比如：见字如面、字如其人……在这我们就可以感受出写字对一个人的重要程度。所以，当孩子在小的时候写字不好看或者是写字不够标准，就一定要及时的去给他一些训练，以此达到写好字的地步，那么孩子写字不好怎么训练呢？
孩子写字不好怎么训练
1、孩子需要鼓励与肯定
如果孩子平时的字写得很端正，可是写得很慢很慢。这时候家长是不是会很担心，担心孩子考试试卷做不完。其实，家长多虑了，孩子写字慢，在一二年级是很常见的，只要孩子能够把字写端正，笔顺写正确了，写得更快是早晚的事情。
2、关于“好好写”这话不必总是去唠叨孩子
其实很多时候孩子们并不是不想写好，而是他们往往并不知道该怎么好好写，而且即便是知道了一些，但是由于缺少练习，所以短时间内也是很难做到的。父母总是捞到孩子通常情绪上也会有所波动，这会很容易导致孩子紧张、烦躁，甚至对书写这件事情产生排斥心理。
3、特别注意的是观察能力
练字的时候要能区分自己练习的笔画是短还是长，是垂直还是倾斜。它的起笔是高还是低？只有让孩子学会区分这些，将来他们在观察整个字的时候，才会去注意这些长和短、高和低、直和斜的对比，更好的把握住这一个字结构上的特征。
4、激发孩子写字兴趣
榜样的力量是无穷的。为了培养孩子对写字的兴趣，家长可以给孩子讲讲古代书法家的故事，让他们在网上欣赏一些书法作品。家长还可以买铅笔字帖，完成字帖任务后，家长可以给孩子点评一下，指出其中的优点和不足，然后与孩子商量如何提高。当孩子字迹端庄秀丽时，父母可以把他们的书法作品展示给爷爷奶奶、邻居等，以激发孩子练好字的动力。
孩子写字的好处
1、树立一个好印象
字如其人。一个班里面往往不会有几个字写的很好的，孩子字体好的话，老师会对他有一个很好的印象，有什么事总是会想到他，从而得到更多的关爱，每周的讲话、优秀班干部的评选、三好学生评选、奖学金，都会考虑在内的。
2、促进小朋友的审美能力提高
审美是人生要素之一，没有审美的人生难以称之为完整的人生，没有审美能力不同的人亦无法称之为一个比较完整的人，所以说写好字是孩子审美的重要途径。
三年级是孩子注意力发展的重要阶段，需要通过训练来提升注意力集中能力。一种有效的方法是通过游戏来训练，例如找茬、连连看等。
平时在家，可以有意识的增加增强注意力的一些训练。比如孩子做作业时，可以和孩子协商，不管你是先吃饭还是先写作业，还是想先玩一会儿，作业要在8点之前写完，8点之前如果写不完的话，周末的出去郊游计划就取消了。
通过这样的约定，让孩子形成一个时间意识，知道自己需要跑在这个预定的时间点前面才能赢，孩子就有了紧迫感，就能够集中精力的去做某些事情。
父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业，父母要帮他安排一下，做完一门功课可以休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，不许孩子休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，效果反而不好。
有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，这不是长久而行之有效的办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。
孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，所有这一切都会严重影响孩子的注意力。
要开启孩子的专注力，就要提起孩子的兴趣，让孩子做他喜欢的事情。所以，当孩子在某些方面表现出“专注力差”的行为时，家长要留心观察了，找到孩子对哪些事物提不起兴趣，然后想办法，换个孩子乐于接受的方式，再去改善他的行为。
专注力的干扰项很多，一些可控的外界因素，需要家长去帮孩子去除。孩子学习之前，要给孩子创造相对安静、整洁的环境，让孩子能快速进入专注的状态，并且不为外界因素打扰；孩子认真玩耍时，不要过多的干涉、嘘寒问暖，等孩子主动停下来再去关心。
读书有利于训练注意力，每天安排一个时间让孩子选择他们喜欢的书籍朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。
鼓励孩子培养兴趣，兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情感兴趣时，孩子就会很专注的去做。所以家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。
写字好看不好看，我觉得最重要的一点是首先要引起孩子的兴趣。
如果妈妈或者爸爸写字好看，可以手把手的去教，一笔一划，一起陪伴他，教他养成好的写字姿势、握笔姿势、还有正确的笔顺。
陪伴孩子的这个过程需要耐心，但是会让孩子感觉到满满的幸福和安全感。
也可以给孩子看一些书法家的字画、写字好看的视频，一起探讨如何写字才漂亮；如果孩子觉得临摹很枯燥，就不要让孩子临摹了。
不要一开始就否定孩子写字很丑，孩子不喜欢听到丑这种字眼，满满的去鼓励孩子，引导孩子。
很多学龄前孩子在画画，“画”汉字、数字时，握笔姿势都很随意。有些家长还不当回事，秉着“顺其自然”的态度，认为上了小学就会有老师来纠正。
其实，在孩子的书写敏感期，家长就该引导孩子用正确的姿势来写字，及时培养良好的书写习惯尤为重要。
严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当采用表扬或者奖励的方式鼓励孩子继续加油；同样地，当发现孩子书写不规范时，也要采取一些惩罚的方式，让孩子知道写字的重要性。
父母多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面上多强调和督促孩子。另一方面，家长也要与老师形成及时地反馈，注意家庭作业在孩子能够承受的范围内，合理科学地布置。家校联手，让孩子书写更进一步！
低年级孩子专注力、耐心往往有限，练字时父母需要重视孩子兴趣的培养。每天就15-20分钟，心无旁骛，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
在练字之前一定要清楚自己的目的，想练成什么样的字体，不要在中途变换字体，不同的字体需要注意的地方不同，半途而废，经常变换字体的人只会使自己的字体变得四不像，不会有很好的效果。
小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，有保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度，容易养成认真书写的好习惯。
很多家长在检查孩子作业的时候，常常因为他们的字体而感到苦恼，因为孩子写的实在是让人无法看懂。更不用说，批改作业的老师了。都说字如其人，因此作为家长想必也没少纠正，但是当孩子故意不好好写字的时候，又束手无策了。
孩子不好好写字怎么办
其一，规范坐姿：坐姿在很大程度上，会影响孩子写字的好坏。因此家长一定要从小就规范好他们的坐姿，这样也能防止孩子出现近视问题。
其二，文具合适：家长可以给孩子准备合适的文具，能够帮助他建立起写字的好习惯。一套合适的文具，也能够激发孩子书写的愉悦感。
其三，字帖练习：这是孩子生活里最常见的练字形式，让他们从小就练习字帖，一般都是从楷书开始进行练习。
其四，多看书画展：孩子在闲暇时间，父母可以多带他们去看看名人的书画展，让他们明白写字的优点有哪些，也让他们明确写一手好字的重要性。
其五，教孩子掌握正确的握笔方式。家长如果发现孩子的握笔方法不当，要及时并耐心纠正，不能训斥或打骂，以免他们一握笔就产生恐惧心理。
其六，线条控笔训练。这个方法就是先让孩子练习画各种线条，比如画直线、曲线、波浪线。这是基础的训练，通过画线条的练习，可以让孩子更好地控笔，锻炼手腕的控制力，先做到“横平竖直”，写字才会更漂亮。
孩子怎么才能好好学习
1、给孩子设置学习时段
家长可以给孩子在每天上午和晚上设置学习时段，即让孩子在早上八点开始学习，开启“学习模式”，晚上吃完晚饭后开始学习，开启“写作业模式”。如果能让孩子在这两个时间养成学习的习惯，就可以帮助他们更好地适应开学后的时间安排，在“该学习的时间”更容易、更自然地进入学习状态。
2、锻炼孩子独立思考
父母要让孩子在家庭决定中有发言权，可以随时说出自己的想法看法，如果对所讨论的事情有反对意见，还要引导他们做出更好的提议。孩子说的如果有道理，那么家长应该表示赞同并实行。如果是错误的想法，就要在尊重孩子的前提下去引导他们正确的方向。
3、协商制定玩电脑和学习的时间
过多沉迷于网络和电脑，会让人迷失方向，成年人亦如此，何况未成年人。因此必须限制孩子玩电脑的时间，但是对于青春期的孩子和已经迷上电脑的孩子，不能硬性规定，需要和他们好好的谈心，讲清利弊，依据前两个方面的改善程度择机进行。共同制订出每天和每周玩电脑的时间和次数，之后逐渐减少，从而增加学习的时间。
4、拓展擅长的，就能提高不擅长的
当孩子有擅长的科目时，家长应该多鼓励他们进行进一步的深入学习。这样可以增加孩子的学习上的自信心，从而各个科目都会有一定的提升。好学生不是指所有科目的平均分都高的孩子，而是有一科超群擅长的科目，其他科目和大家保持同等水平。
很多家长在检查孩子作业的时候，就会发现自家儿子写的作业字体非常的不好看，并且老师也多次向家长反映过这个问题。对此，家长也进行过纠正，但效果并不是很好，所以家长就想知道男孩子写字不好看怎么办？
男孩子写字不好看怎么办
1、注意孩子的坐姿
孩子写字的姿势非常重要，在学校里老师也每天都在强调，但是在家里孩子有些放松，家长们一定要重视起来。孩子在低年级的时候还比较听话，家长的话也能认真遵守。所以，家长可以借助这个机会帮孩子巩固劳动成果，这是很有必要的。
2、利他思维
家长要引导孩子看一看两张不同字迹的作业本，一张工整，一张字迹难看，让孩子站在老师的角度来看，你喜欢批阅哪一张试卷，孩子选择工整的那张时，再跟孩子讲一个因为字不好看，本来全会的题，结果却得了低分的孩子！
当孩子明白，老师看到字迹不工整的作业时的心情，能够体会到老师的心情，才会明白，为什么要把字写得工整，也会更愿意写好字。
3、笔顺要规范
很多孩子写字不好看，不是孩子不认真，而是孩子刚开始笔顺就写错了，这就导致了孩子“倒笔顺”的情况。这样错误的写法，也就很难让孩子把字写好。
4、家长克服焦躁心态
为了纠正孩子的不良书写习惯，父母应该让孩子意识到字迹潦草的危害。孩子字体差，家长不应严厉训斥，撕毁孩子的作业。正确的做法是：静静地看着孩子写字，在孩子完成作业后，找出更好的字，给予真诚的表扬，让孩子建立自信心。
男孩子写字不好看的原因
1、坐姿错误
细心的家长应该会察觉到，孩子在刚开始写字的时候，总会不由自主地把字写大。这是因为这个时候的孩子，不仅仅是在用手指和手腕的力量去写，还用上了整个手臂去写，可是手臂毕竟不像手腕和手指那般灵活和精细，所以就导致了孩子的字写的非常的难看。
2、空间感差
如果男孩子空间感差，不能把握好方向和距离，就会造成字写得要么结构奇怪，要么大小不一，要么就是写在格子外面。
3、家长的意识忽重忽轻
对孩子早期写字抓得不紧，家长经常认为电脑的普及代替了部分手写，觉得将来都用电脑，写得好不好不要紧。再者，练字非一朝一夕。很多家长觉得练字效果不明显、不实际，不如学点别的、快速见效的。
孩子刚上一年级的时候，肯定会有很多方面不适应。比如，每天的家庭作业，父母经常陪孩子写作业，写到了半夜十一二点，这是很多家庭都出现过的情况，孩子之所以写的这么慢，可能是因为孩子刚开始学习写字，针对这种情况，父母平常在家还是要多加训练。那么，一年级孩子写字慢怎么训练呢？
一年级孩子写字慢怎么训练
1、多字节抄写训练
很多孩子由于视觉记忆能力较差，他们写字时看一个字写一个字，抬头次数多，抄写速度慢。多字节抄写训练，就是通过5-7个字节的抄写训练，提高孩子的视觉记忆能力，让孩子逐渐养成看句抄写的书写习惯。
2、运用“激将法”，使孩子提高写字速度
家长可以建立完成作业时间表，首先记录完成第一次作业的时间，当孩子第二次完成作业时，家长要激励他所用时间比第一次短。久而久之，孩子的写字速度在不知不觉中就提高了。
3、营造学习环境
孩子写字速度慢，和学习环境也有一定的关系。众所周知，环境对人的影响是很大的。如果孩子在写作业，而家长却在看电视、玩手机，或者是大声说话，孩子肯定会被影响到，写作业往往是三心二意。因此，在家里，孩子应当要有一个良好的学习环境。
4、保持一定的练习量
写字慢主要是练习不够，不熟悉字的笔画和字形，还不能做到手眼脑的协调统一 。那么想要提高书写的速度，提高熟练度是关键。练字是一个循环渐进的过程，并不存在什么速成之法，每天保持一定的练习量，就能熟能生巧，让孩子大脑和手指形成记忆，这样写字速度自然就快了。
5、从训练做事的速度练起
孩子写字慢，跟性格慢、做事慢有着很大的关系，因此，要想提高孩子的写字速度，就要从多训练孩子做事的速度，可以试着让孩子在规定的时间内完成一件事，如果按时完成了，及时给与表扬，如果没完成，可适当延长一点时间，但是要让孩子做事用一定的紧迫感，不能随便拖拖拉拉。
6、善用小闹钟
用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效地完成作业。闹钟是他最好的催促，同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。
孩子写字慢，是很普遍的现象，不过对于写字速度慢的孩子，家长一定要引起重视，不仅会在考试中影响孩子的发挥，在平常的家庭作业中，对孩子也有很大的影响。其实孩子写的速度慢，主要就是因为平常的练习少，那么，孩子写字速度慢怎么训练呢？
孩子写字速度慢怎么训练
1、把练字的重点放在笔顺和结构上
汉字字数繁多，字形各异，但也有一定的规律。要做到：横平竖直，间距匀称，主次有别。只有熟练掌握了汉字的书写规律，写字时才能举一反三，触类旁通，解决“看一笔，写一笔”的问题，从而提高书写的速度。
2、握笔姿势一定要正确
不是说握笔不对，就一定写不好字。握笔姿势，能同时保证书写稳定性和灵活性。所以，正确的握笔姿势还是很有必要。其次，握笔的时候，指尖不要太用力，能保证笔的稳定即可。最后，可以加一些特定的练习，比如画圆，比如配合轻重变化的长线条等等。
3、训练孩子的观察能力
孩子写字速度慢，还和他的观察能力不强有直接关系，看着字，不会写，可以从其他爱好方面去培养孩子的观察能力，比如做一些手工，照书上的图片捏捏橡皮泥，折折纸，都可以很好的训练孩子的观察能力。写字的时候，让他看一笔写一笔，熟练以后再看一个字写一个字，长此以往就能提高写字的速度。
4、营造学习环境
孩子写字速度慢，和学习环境也有一定的关系。众所周知，环境对人的影响是很大的。如果孩子在写作业，而家长却在看电视、玩手机，或者是大声说话，孩子肯定会被影响到，写作业往往是三心二意。因此，在家里，孩子应当要有一个良好的学习环境。
5、运用“激将法”
运用“激将法”，使孩子提高写字速度。比如，家长可以建立完成作业时间表，首先记录完成第一次作业的时间，当孩子第二次完成作业时，家长要激励他所用时间比第一次短。久而久之，孩子的写字速度在不知不觉中就提高了。
练字是一个循环渐进的过程，并不存在什么速成之法，每天保持一定的练习量，就能熟能生巧，让孩子的大脑和手指形成记忆，这样写字速度自然就快了。
很多家长在看到孩子语文分数的时候，就会找孩子为什么分数不高，其中孩子写字慢就占了一部分原因。要知道三年级孩子就开始写作文了，如果孩子写字慢，那么作文就会写的很仓促，甚至没写完，这样就导致了孩子的成绩不高。那么三年级孩子写字慢怎么训练呢？
三年级孩子写字慢怎么训练
1、目标追逐法，让孩子有可见目标
孩子虽然对于写作也没有任何的想法，但是父母在和孩子相处的过程之中，可以给他们创造一定的目标。家长看似这只是一种形式上的表述，但实际上可以让孩子对于时间有一定关注。
除此之外，这种所谓的时间界定就是他们的目标追逐，当孩子发现自己可以实现这个目标就会加快写作业的速度从而调整了他本身写作业的状态。
2、在规定时间内抄写平时积累的好文章
孩子平时要注意多积累一些语句优美，适于记忆的文章，方便在抄写时能够看一句写一句，而不是看一个词写一个词。
由于孩子欣赏的文章是自己比较重视的，抄写时不愿将字体写难看，而规定时间、设置好奖惩、并找到一个监督人之后，孩子就会想尽一切办法在固定时间内完成这篇佳作。坚持一段时间后，孩子就会收到很好的回报。
3、提高孩子注意力
孩子写字慢，还有一个原因就是注意力较差，不容易集中精神。因此，家长想提高孩子的写字速度，就要训练孩子的注意力。家长可以带孩子每天多读和多看一些智力开发和训练的书籍，这样可以慢慢地锻炼孩子的注意力。
还可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量，如果孩子能够专心完成，家长要给予一定鼓励并让孩子休息5到10分钟，再以同样的方式完成下面的学习。
4、写字慢时不说慢
孩子写字慢，家长千万不要硬逼孩子，更不要一口一个慢地抱怨孩子，孩子写字认真，总是值得夸赞的，家长不妨就此鼓励孩子。孩子听到家长的称赞一定很开心，等孩子做完作业，不管孩子写字的速度有没有真的变快，甚至写得比平时还要慢，家长也一定要快来称赞孩子。
当家长知道三年级孩子写字慢怎么训练的方法后，就要多帮助孩子掌握这些方法，以免孩子在考试时因为写字慢而耽误太多的时间。
培养孩子的专注力要先给孩子营造一个比较安静的环境，在这样的环境中，可以更好地培养孩子的专注力。
孩子专注力不好怎么训练
不要总是陪着孩子
很多家长，总觉得应该时刻陪伴着孩子，恨不得时刻给孩子讲故事，陪孩子玩玩具，生怕孩子感到孤单。这样做其实是不对的，从孩子出生起，在保证周围环境安全的情况下，要尽量让孩子有自己独处的时间和空间，他们会自己观察，会自己思考，逐渐建立起自我和环境，自我和内心的连接。
培养孩子的兴趣爱好
比如孩子喜欢画画的话，家长就可以从画画方面去提高他的专注力，从认识颜色，辨别颜色，到自己去搭配颜色，在这一过程中，并不是要求孩子做的怎样，而是通过这一过程，去培养他的专注性，而不是说他喜欢画的时候就去画几下，不想画的时候就去玩。
不要干扰孩子
父母陪伴，如安静陪伴在孩子身边，或者试着与孩子共同游戏，不仅能够培养孩子专注力，还可以赋予孩子安全感，增加亲子感情，确保孩子心理健康。小孩在做一件事情时，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶切记不要干扰小孩子做事情，如经常询问是否要吃水果、喝水等，就是干扰专注做事的过程。
游戏锻炼法
孩子做游戏时总是全身心地投入，此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时，不要照本宣科地读，要有表情或穿插些动作，这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书，这样会分散孩子的注意力。
一次只做一件事
让孩子一次只做一件事情。人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。所以，哪怕当孩子玩儿玩具的时候，也要关掉电视机；作业的时候，不要放音乐。
孩子专注力不好怎么训练，尊重孩子，不要轻易打扰他。这是尊重孩子的表现，也能让孩子的专注力发展的越来越好。