2023-06-09 16:11
1127浏览造成儿童说谎的原因主要是能力不足，而不是品行问题。如果父母、老师轻易将儿童指责为不诚实的孩子，儿童的自尊心会受到极大的打击，甚至会自暴自弃。
对年幼无意说谎的儿童，家长应注重早期教育，提高儿童的认知能力，帮助孩子分清现实和幻想。对年长儿童，家长应通过言传身教，培养孩子控制欲望的能力，不要过度满足孩子的物欲，鼓励孩子从创作中体验满足感。
很多家长对孩子有撒谎的现象感到生气和苦恼，特别是对明显的说谎和死不承认的说谎尤其恼火。孩子为什么说谎？──他们说谎有时是由于不让他们说真话。有些家长常以打、骂等惩罚手段来对待孩子的错误。
一个孩子打破了一个花瓶，妈妈回家后，就原原本本地把事情的经过告诉妈妈，可妈妈一听珍爱的花瓶被打破了，很恼火，把孩子狠狠地训斥了一通。从此，孩子遇到类似的情况。为了逃避惩罚，就采取说谎来保护自己。
想让孩子避免说谎，父母不但要听得进孩子令人高心的真心话，也听得进令人伤心的真心话。孩子的感情体验无论是积极的、消极的，或是矛盾的，都不应该鼓励他按照父母的意愿来说，而应该按照孩子自己的体验去说。
1、父母自己要做出好榜样，尽量避免不必要的谎话和借口。
2、父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。
3、一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。
4、不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。
5、如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。
没有那个孩子天生爱说谎，也没有那个孩子天生就会说谎，这应该是在孩子成长过程中我们的教育出了问题。如果孩子第一次说谎，家长发现后能及时予以修正，相信就不会有后面的问题了。
当家长发现11岁小孩说谎话后，切记不要因为生气，当场就对他们打骂或者一味的贬低，甚至给他们贴上“骗子”、“撒谎精”之类的标签，这样只会加重他们的问题。所以这个时候，家长不妨去分析一下他们是属于什么心理说的谎话，从而具体情况具体引导，这样才能及时有效的解决问题。
11岁小孩说谎话应该怎样教育他
1、具体分析再做引导
11岁小孩说谎话肯定是为了某一件事，可能是为了怕挨说，可能是为了减少麻烦，可能是为了自己的利益，家长一定要了解事情的原委。只有知道了事情的具体情况，才能具体情况具体分析，因此，家长要找到11岁小孩说谎话的最主要原因，然后做出针对性的解决方案，最后和他们讲解利弊。
2、注意尺度
对于11岁小孩说谎话的问题，家长不要一味要求孩子坦白，有时可以有一种得过且过的心态，但过后一定要提醒他们，说谎是不好的，真相爸妈知道，只是想给他留个面子，希望他下次实话实说，爸妈可以帮他一起解决。如果真是惹了什么事，更应该有责任、有担当，勇于承认自己的错误，而不是遮遮掩掩，以撒谎来逃避责任。
3、告诉小孩诚实是美德
对于说谎话的11岁小孩，家长要学会告诉他们，诚实善良是一种美德。孩子的美德和习惯都应该从小培养，很多人都会说太善良了，也会不好，因为“人善被人欺”。但是，他们却忘了，平凡才是生命的常态。只有诚实善良，才能拥有更多的知心朋友，才会为平凡的生活增添色彩。诚实和善良也是一个人，与他人相处交往的基石，家长要时刻教育孩子诚实友爱的重要性，可以讲一些寓言故事，让子女明白这个道理。
4、举例引导
教育孩子说谎的问题，我们需要采取一些可行的方法。例如，可以与孩子进行案例分析，让他们通过分析案例来认识错误，并引导他们如何承认错误和改进自己的行为。另外，父母可以采取奖励机制，鼓励他们说出真相，让他们感受到说实话的好处。
总之，家长不应该简单地用道德绑架去要求孩子说实话，而应该从多个角度去分析并解决孩他们说谎的问题。只有建立互相信任、爱护的家庭氛围，积极引导小孩面对错误，了解他们的心理需求，并采取可行的教育方法，我们才能更好地解决孩子说谎问题。
11岁小孩如何教育合适
1、尊重和理解
11岁的小孩处于青春前期，有一定的逆反心理，家长要充分理解他们这个年龄的生理特点。不要以个人的意愿去强加给他们，11岁很容易出现心理问题，家长要对子女的三观进行培养，在子女面前树立良好的品质和形象。对于他们的不良行为，也要给予耐心的教育，不要直接打骂他们，而是要尽可能的给他们减轻压力。
2、要以说服教育为主
当孩子做错了事，家长要根据他们的认识，通过摆事实讲道理，使孩子明白其中的道理，当然沟通过程中，一定要晓之以理，动之以情，态度要和气，不要板着面孔居高临下地训斥、挖苦，使子女明辨是非就达到了目的了。
面对11岁叛逆期的女孩子家长不要过分责怪，也不能太过关心，沟通最重要的就是用平常的状态来。11岁叛逆期的时候，家长还一直沿用小时候的方法去沟通教育，那真的很难应对叛逆期的女孩子的成长。所以，针对11岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育，跟上她成长的步伐才是重中之重。
11岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？
首先要了解11岁叛逆期的女孩子为什么会不好沟通，因为女孩子进入青春期的时间段刚好在这个时候，通常会比同龄男孩子早一到两年，11岁是女孩子青春期的一个标志性分水岭，这也标志着的她们开始叛逆，所以这个时候的女孩子很不好沟通。
11岁女孩的家长，要去了解自己女儿此时是否进入青春期，还是单纯的不想和你讲话。作为一个负责任的家长，必须要做好应对孩子青春期成长教育的心理准备，并及时制定可行性方案，确保孩子平稳顺利度过漫长的叛逆期。下面一些我针对自己11岁叛逆期女孩的沟通技巧。
面对11岁叛逆期的女孩子不知道怎样去沟通教育，这主要是由于时代的发展，现在孩子生活在一个非常开放的社会中，她们接受新知识、新事物的速度远远超出我们的想象。如果拿自己童年和青春期的成长和家庭教育来衡量今天的孩子，恐怕真的落后于时代，不懂孩子。
所以家长们需要马上开始自我反省，或者至少要明确表示需要更新自己的管教观念，而不是使用旧方法。否则，不讲理和责骂会加剧11岁女孩的叛逆表现。以前是靠家长的权威来制服孩子服从，现在必须放下所谓的架子，和孩子平等对话，让孩子真正感受到你对她的尊重和信任，才能让孩子喜欢家长，这样也能拉近彼此的心和心的距离。
理性的家长会改变以往对待孩子的方式，凡是都会去征求孩子对一切的看法，让孩子自己做出判断和选择。如果家长发现孩子有偏差，可以给出合理的建议。当孩子们发现她们的家长尊重她们的选择时，她们也会尊重家长。
当孩子从家长那里获得足够的信任和尊重时，她们的心中就会有足够的安全感。这里请注意，孩子在家长面前的叛逆行为，往往是在没有心理安全的前提下发生的，她们害怕家长的反对，担心家长拒绝她们的想法，所以意志坚强的勇敢和家长反抗。当她发现自己真的想做的时候，家长对她们没有了办法，也会导致孩子变得越来越大胆，有时甚至无视家长的管教和约束。
为此，11岁女孩的家长，一定要把握好叛逆孩子的心理特点，不要把她当成什么不懂的小P孩。但平时要告诉孩子，你已经是大姑娘了，你有自己的想法和主张，家长为此特别高兴，也特别自豪。当你这样说的时候，孩子们很容易接受。
11岁叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？11岁叛逆期的男孩子沟通这个问题，我个人认为是这样的。如果你的孩子是处在11岁的时候，正是叛逆期，那么你就要好好的引导他。
叛逆期的男孩子，不能和他们硬碰硬，要找到问题的出发点，想想孩子为什么会叛逆，和他们沟通，交流，从情感的角度出发，让孩子感受到你的真诚，愿意和你交流，叛逆期的孩子不会无缘无故的就脾气暴躁，正在从孩子和青年的间色转变中，所以需要有人给他们指引方向。总的来说就是沟通最好的。
11岁叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育：
1、父母要正确的面对叛逆期这一客观事实。
叛逆期是儿童心理发展中正常的现象，是人生发展过程中具有里程碑意义的转折期。叛逆期能否较为顺利的度过，能否减免挫折和危机，对后续的发展至关重要。
此时，父母的认知、理解和引导最重要。不能存在侥幸心理，也不能被动应付。要事先做好思想准备，提前调整对待孩子的方式，使关系和谐，做能够平等沟通的好朋友，为下一步发展打下良好的基础。
2、父母要理解少年期多重矛盾的焦点所在。
11岁的孩子，生理上渐渐的开始发育，使他们产生成人感，但实际上这只是心理上、自我意识中的成人感。现实中，他依然是孩子。从这个意义上讲，孩子对自我的认识意识超前，而父母只把他们视为尚未发育成熟的儿童，对孩子的认知滞后。一个超前，一个滞后，这种认知上的差距成为双方矛盾的焦点。
3、父母要正视少年儿童独立自主的要求。
父母要不断的学习，要平等的和孩子交流。不要高高在上的权威式管孩子。权威式管教，让孩子可能出现两种叛逆方式，外向的孩子会爆发式叛逆，内向型的会采取冷漠式叛逆。也不要听任孩子为所欲为，而是冷静的和孩子共同分析问题，共同合作式解决问题。慢慢的，亲子关系也就越来越和谐。
总而言之，家长要不断学习，和孩子共同成长，帮助孩子顺利度过叛逆期。
对于一年级学生而言，“撒谎”的原因有很多，可能是理解能力有问题，可能是记忆误差，可能是心存恐惧，可能是为了逃避责任等，这都需要父母用心甄别，不可简单定义为“撒谎”，也不可过于宽容，给予相应的批评、教育、帮助才是智慧之举。
一年级孩子说谎该怎样教育最好
1.父母要求孩子能够做到的事情，首先自己要能够做到，孩子的天性是模仿，父母对孩子要言传身教，在孩子面前要注意自己的言行，给孩子树立一个好榜样。
2.如果孩子说谎，父母一定要找出原因，教育孩子不要说谎，对于孩子说谎父母千万不要打骂他，如果父母打骂孩子，下次孩子犯错了还会说谎，因为他不想被父母打啊。
3.父母要多倾听孩子的心声，对于孩子遇到的困难，父母要帮助孩子一起去克服。
4.教育孩子辨别是非的能力，让孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，这样孩子就少犯错了。
5.对于孩子做事诚实，父母要给予鼓励和表扬，引导孩子成为诚实的孩子。
孩子撒谎，有的时候是因为害怕要承担自己撒谎行为所带来的后果，这些后果都是不好的体验。比如父母的责骂、父母的惩罚，这些都会让孩子对于说出真相胆战心惊，而倾向于用谎言“粉饰太平”，借此不用承担后果，逃避惩罚。
发现一年级孩子说谎怎么办
1.深入沟通，讲明道理，及时纠正。父母发现孩子说谎，应该明确地告诉孩子，说谎的行为不对，说谎得到的只是自欺欺人的短暂快乐，可失去的却是父母、老师、同伴的尊重和信任。
2.创设一个让孩子敢于表达的家庭氛围有的家长总是不分青红皂白地批评孩子，拒绝孩子提出的要求，或者总因为一点点小事而苛责孩子。所以，家长要创造一个宽松、平等、和谐的家庭氛围，让孩子敢于表达。
3.利用故事教给孩子“做人要诚实”的道理。孩子都喜欢听故事。比起干巴巴的大道理，故事中的道理更容易让孩子明白和接受，让孩子明白“狼来了”的故事道理。
十岁的孩子应该有是非观了。说谎话要受到惩罚的，这应该要强调。至于惩罚的方式，各家不同，当然暴力殴打是应该避免的，更文明的方法有很多。
发现孩子说谎，大多数父母会火冒三丈，打骂俱来，但这不是解决的办法，不是要叱责孩子，要改善说谎的状况。家长可以借鉴以下几点做法：
一、以身作则，以诚待人
家长是孩子的第一位老师，孩子的模仿能力是很强的，成年人说句谎话，自己可能认为算不了什么，这可能就会成为孩子撒谎的样板。如有人打电话找爸爸，爸爸不想听，就叫孩子告诉那人说：“爸爸不在家”。妈妈为让孩子认真完成作业，随口说完成后带你去公园玩，结果孩子兴致勃勃地完成作业后，妈妈却推说没空，不去了。孩子耳濡目染后，也就会慢慢染上撒谎的习惯。可能父母未察觉，孩子说谎的最初原因多在父母身上。许多研究表明，孩子的不良品质是由于受到言而无信的家长影响逐渐养成的。父母若想培养孩子的诚实、守信，就决不能在孩子面前说谎，要言传身教地教育孩子在任何情况下不诚实都是不道德的，是害人害己的行为。家长对孩子的诚实要及时地给予鼓励和奖励，让孩子成为一个以诚待人的人！
二、尊重孩子、了解孩子
家长要努力营造一个民主、和谐的家庭氛围，尊重孩子一些合理的小隐私。生活中、学习中可采纳孩子可行的意见，若反对的要耐心地说明理由，让孩子体会到家长对自己的信任，把家长
当成朋友，以后若有想不通的问题，孩子就会主动地与家长讨论解决。有的家长可能会认为孩子是自己养大的，年龄还那么小，还有什么意见可提？有什么东西可隐瞒的？于是一手包办，遇事不
与孩子商量，不征求孩子的意见，这样会削弱了孩子的自信心，严重地伤害孩子的自尊心，为了避免爸爸妈妈再次的不公平对待，孩子只好选择撒谎了。
俗话说得好：“近朱者赤，近墨者黑。”家长平时可以通过与孩子、老师的交谈来观察孩子的活动及思想动向、邀请他的朋友来家玩等方法了解孩子的朋友。随着孩子的成长，朋友对他们的影响会越来越大，“孟母三迁”就是一个很好的启示。因此，父母应对孩子交朋友提出适当的建议，但绝不能主观地批评，以免孩子的逆反心理作怪而适得其反。若发现孩子的朋友有不良行为，如撒谎或偷东西，就应及时设法把孩子与他的朋友分开；可与老师沟通，加以引导；一段时间内准时接送孩子；介绍一些表现好的新朋友给孩子认识；多讲相关的故事，趁机进行思想教育等。
三、循循善诱，对症下药
一旦发现孩子撒谎，家长不要暴跳如雷，硬逼着孩子坦白，也不要严厉批评或惩罚。英国心理学家基纳特曾经说过：“撒谎是说真话遭到训斥的孩子在心理上解脱自己的避难所。”实施家庭暴力只会适得其反，让孩子从一个极端走向另一个极端，为了保护自己不再受伤害而继续选择说谎。家长更不应明明知道孩子在撒谎，却因为是一些小事而不制止，反而觉得有趣，这种态度只会强化孩子的撒谎行为。
家长应寻找多种途径努力使孩子不再出现类似的事情，多与老师沟通，对孩子循循善诱，一齐帮助他认识说谎的危害性；通过讲一些有趣的故事灌输正确的思想给孩子，如《狼来了》、《诚实的孩子》等，让孩子从中受到启发；可举学校中拾金不昧的事例来教育孩子……在与孩子对话的过程中，家长还要注意运用艺术的语言，这样可以收到事半功倍的效果。如：孩子因在外玩耍回家很晚而撒谎说去同学家做作业，你可以告诉他为什么你要知道真相，要他记住，撒谎只会害己，如果下次不能准时回家，要让家人知道，否则家人会很担心的。在孩子承认说谎不对，表示今后改正后，家长应当表示欢迎，表示深信他会改正，成为一个受大家欢迎的诚实的人。
我们仍会发现，孩子又向我们撒了谎……但是我们必须坚持做到：时常让孩子从心里认识到必须、也只能用诚实来赢得父母的信任，并对孩子的每一次（即使是微不足道的）进步及时给予表扬。这样，孩子会受到鼓舞，彻底改掉说谎的毛病。
《魔法岁月》作者弗莱伯格说：“体罚带给孩子的影响，没有一样是父母所期望的。孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为‘惩罚’可以抵消他们的‘罪行’，可以心安理得地重复自己的错误。”
面对孩子说谎，父母应该反思，孩子为什么说谎，谎言的背后是“需求”，要知道孩子的需求是什么。第一、孩子为了躲避惩罚而说谎；第二、希望自己的期望得到满足而说谎。
父母发现孩子撒谎以后，不要急着拆穿他，特别是大孩子，要保护孩子的自尊心。你可以不出声，默默地看着他，也可以暂时不处理，等找到合适的时机，委婉地再跟孩子沟通一遍。
青春期孩子说谎的几个原因：
1、为了感觉自己是有主见的，为了显示自己的与众不同，孩子会对成人的话产生抵触和对抗。你让他做的他偏不做，压力越大，反抗也越大。反抗的表现形式之一就是撒谎。对于青春期的孩子，“压力底下出谎言”的现象更是突出。
2、通常是在他的自我形象受到损害时，也可能是在受到羞辱、害怕或危险时说谎，以保护自我形象。
3、是孩子在成长过程中，都希望获得家长的表扬，以此获得自我肯定，长期生活在苦恼中的孩子，更渴望得到大人的表扬，从而时常通过说谎来达到目的。
青春期孩子说谎该怎样教育最好
1、父母自己要做出好榜样，尽量避免不必要的谎话和借口。
2、父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。
3、一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。
4、不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。
5、如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。
6、大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。
7、平时多关心孩子的生活，对孩子的要求要切合实际，孩子做错事，要作调查研究，鼓励孩子建立正向的行为。
8、如果孩子勇于承认自己做错了事，请马上用比较特别的语言表扬他。
9、如果孩子还是一再地说谎，而你也不知道该如何处理的话，最好是找儿童心理专家帮助你。
不管孩子是因为什么原因撒谎的，父母发现后，都要冷静处理，想想孩子为什么会给你撒谎，自己怎么处理比较好，会让孩子愿意跟自己说真话，而不是把孩子吓得越来越远。
孩子说谎并不一定就是不诚实，孩子说谎的原因很多，最常见的原因有以下三个：一是逃避批评与惩罚；二是为获得某种利益；三是满足自己的虚荣心。
当怀疑孩子说谎时，父母首先应该仔细地调查了解，弄清楚孩子是否真的在说谎，说谎的原因是什么。小孩子说谎，是比较容易发现的，几句话就可以套出来。大一点的孩子说谎，往往能够骗倒父母，因为孩子知道父母喜欢听什么话，他们会制造谎言，说得天衣无缝，遇到这种情况，家长应通过仔细观察和进一步了解揭穿孩子的谎言，并用比较婉转的口气和迂回的方法教育孩子。
当你发现自己的孩子喜爱说谎的时候，不应该一味责备他们，而是应该站在孩子的角度与他进行沟通，了解他们说谎的初衷是什么。有的孩子是因为感兴趣，想要了解家长反应进行说谎，那么此时他们并没有意识到说谎的危害性，所以家长们应该告诉他们说谎有哪些危害。有的孩子则是因为害怕被家长责备从而说谎，那么家长应该做到的就是理解孩子，并且鼓动他们说真话。
当你发现自己的孩子喜爱说谎时，你应该学会反思自己。孩子的行为举止其实都是参照大人的，如果大人本身就喜欢说话，却要求孩子不说谎的话，必然会给孩子造成一些错觉，所以家长们更加应该做的就是反思自己，从今天开始应该改变这样的习惯。如果是因为过于严厉导致自己的孩子喜爱说谎的话，那么在教育孩子方面应该改变。
不管在什么时候，成人要起榜样作用。要言传身教地教育孩子，认识到任何形式的不诚实都是不道德的。让孩子深深记住，说谎是不光彩的事。
造成儿童说谎的原因主要是能力不足，而不是品行问题。如果父母、老师轻易将儿童指责为不诚实的孩子，儿童的自尊心会受到极大的打击，甚至会自暴自弃。
对年幼无意说谎的儿童，家长应注重早期教育，提高儿童的认知能力，帮助孩子分清现实和幻想。对年长儿童，家长应通过言传身教，培养孩子控制欲望的能力，不要过度满足孩子的物欲，鼓励孩子从创作中体验满足感。
如果儿童犯了错误，主动来承认，父母、老师不要急于批评孩子的过失，而应首先对儿童勇于承认错误、勇于承担责任的品德加以肯定。
发现孩子的第一次说谎。一般来讲，孩子年龄越小就越诚实，说谎的可能性就越小。对孩子进行诚实教育，应从小抓起。
当家长第一次发现孩子说谎时，一定要了解清楚，运用事实和证据，向孩子说明他说了谎话，并耐心指出这样做不是对的。
对孩子进行教育的同时，可给孩子讲《放羊的孩子》等故事，为孩予敲一下警钟，使孩子认识到说谎带来的恶果，这样会有的放矢地堵住了孩子第一次说谎的尝试：如对孩子第一次说谎放过了，不抓，不教，不管，听而不闻，视而不见，孩子尝到甜头，就可能出现第二次，第三次。一旦说谎成了习惯，家长再管再教就为时过迟了。
要了解孩子：孩子愿做什么，能做什么，希望得到什么，家长一定要了解。了解了孩子的心理与能力，然后让他去做。在做的过程中，家长要帮助他去发现问题，克服困难，将事情做成功。做成功了要给予鼓励。要消除他说谎的动机，鼓励他诚实地去做事情。