2023-11-01 11:34
664浏览化学这个科目是孩子在进入初中后要学习的一个科目，这个科目要学习理论知识，同时也要掌握动手能力。因为这个科目在初三中考时有实操课，想要学好化学，那么学生需要在学习这个科目时打好基础，那么我们来看一下初中化学怎么学才能学好？
初中化学怎么学才能学好
1、培养学习兴趣。
化学是需要学生们去主动发现的一门学科，并目初中化学中的很多实验都是与生活息息相关的，想要学好，首先要培养的就是学生对于化学的兴趣，有了兴趣才有动力去学习。在学习初中化学的时候，多重视实验部分，因为这个科目的很多定理公式都是通过实验的操作总结出来的，学生们对于实验操作要用到的仪器和步骤等都要熟悉，谨记。
2、重视实验。
这个科目是一门以实验为基础的自然学科，化学概念，定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好这个科目心须重视实验，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法。
对教材上85个演示实验，要认真观察，仔细思考。对22个学生实验中10个必做实验，必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验是理论联系实际，开拓知识，启发智力，培养实验技能和动手能力的好教材。要用课余时间积极想办法完成。
3、要经常复习学习知识。
对于初中生来说，想要学好这个科目，那么在课后就要认真的进行复习，并且认真对待老师交代的作业，这对于提高初中成绩来说是非常重要的。孩子在复习化学的时候可以采用课下复习或者是类似于单元小结的方法，这样才能够牢固的掌握知识。
初中这个科目的课本中有很多个概念和原理等基础知识，并且要求掌握的内容也很多，如果孩子不能把这些知识点都记忆深刻，那么在做题的时候就会感受到痛苦了。实在记不下来，那么就多看，“见面”的次数多了，在脑海中就有对这种知识的印象了。
4、准备“两本”。
在学习这个科目之前准备好两个笔记本，一个“错题本”专记自己在练习，作业，考试中的错题，分析出错的原因，记下正确和好的解法。另一个“妙题集锦”对于一些好的解题方法，解题技巧，解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
学好这个科目不仅需要把理论基础打扎实，也要掌握运用。这个科目是一门非常有趣并且实用的学科，这个有趣更多的体现在孩子学实验的时候，孩子要想学好这个科目，除了基础的学习规划之外，更重要的是培养孩子。的学习兴趣，有兴趣孩子才会越想学。
初中怎么学才能学好？初中九门课程，语文、数学、外语为主，物理、化学、生物、历史、地理为辅。针对初中怎么学才能学好这个问题，主科必须尽可能达到90%甚至95%的成绩，副科也需要达到85%以上的成绩。
不管是主副课，要想学好，都需要预习、听课、做练习、复习四个步骤，每节课都需要做这四个步骤。
初中怎么学才能学好：
1、预习：有人会说看不懂，怎么预习？可以买教材，也可以咨询家长，现在大部分家长初中课程应该是可以理解的，预习的目的是初步了解学习的内容，找出自己觉得比较难理解的内容，然后有目的地倾听，甚至在课堂上提问。
2、听课：因为现在生活丰富多彩，很多学生听课注意力不集中，这是最麻烦的。在课堂上专心聆听是优秀学生的基本素质。一般来说，教师突出、解释难点并给学生提问的时间。在课堂上获得的知识至少要占到初中的75%。不要因为你不喜欢他而讨厌老师的课。这对自己的学习不负责。
3、做练习：一个是老师布置的，一个是课本里的。你最好把这一切都做完。家长或老师改正完毕后，要仔细检查自己的错误。这个最好每门课都有一个错误的题目，把自己容易出错的题目写下来，看起来是粗心问题，还是基础不牢的问题，是概念错误，还是逻辑错误。然后向老师或家长寻求帮助。这是唯一有效的方法。
4、复习：当天的作业做完后，最好复习所有科目，想想老师的重点和难点没看懂，想想自己的作业有疑惑和困难，然后开始课程的预习第二天的。
如此循环往复，初中怎么学才能学好这个问题就能解决了。
初中怎么学才能学好？具体九门课程：
1、语文重积累，阅读和写作需要积累。
2、数学侧重于逻辑。公式应该被记住和理解。
3、英语重在背诵，单词一定要背，不用学语法，多读背诵，语法自然来，读、写和汉语一样，也需要积累。
4、物理思维很重要，各种定理要搞清楚因果，做题后写下来需要推论，刷题还是很重要的。
5、其他科目包括化学、生物、历史、地理等重要的在彻底熟识，熟能生巧，夹生饭最可怕。
孩子进入初三以后，会增加一门新的科目，也就是化学。化学是一门理科科目，有着十分紧密的知识体系，要想学好初中化学，首先要注意基础知识的学习，上课的时候也要专心听讲，课下及时复习巩固。
初中化学怎么才能学好
1、重视基础知识的学习。初中化学比较简单，虽然是理科，却有一半的文科性质，就是要求孩子需要记忆的必须背下来。初三来说，主要有这样几个方面：实验仪器的用途使用注意事项、空气组成及测定、氧气制取与性质，分子原子元素，水等。这些基础概念和性质用途以及一些方程式的写法和现象必须会背，而且要准确。
2、要勤预习，善于做笔记。对于化学学不好的学生来说，课前你必须预习，预习时，不仅要认真读新课，还要把不懂的地方标出来，并尽量做一些课本上的练习。这样有了问题和难点，讲课的效率就会大大提高。初中化学内容多，知识分散，老师讲课的时候都是围绕重点内容。因此，初中生要做到上课认真听讲，认真做笔记。
3、记录常考点。化学这门课程虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。
4、多做练习题。熟能生巧，多做练习题是学好初中化学的关键。通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。同时，要注意选择适合自己的练习题，逐步提高难度。
初三化学成绩不好怎么提高
1、善于听课做笔记。初三化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此学生要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习掌握重点，而目还可以有效地预防上课走神。
2、充分研究课本内容。认真学习化学方程式的书写和相关计算，如果有任何不理解的地方，及时向老师请教并纠正理解上的偏差。化学知识点众多而零散，培养良好的学习习惯，自己抽时间归纳总结，形成思维框架，有助于更好地应对化学题目。
3、善于总结中考热点。比如氢氧化钠变质问题，和粗盐中可溶性杂质去除的问题，年年考。一定不能掉以轻心，再加上十几个重点方程式，是每年必考的题目，不用说要多下功夫，彻底掌握透彻，考试怎么出都难不倒你。
初中理科应该怎样学
1、多做题
做题是学好理科的关键之一，在学习中，我们应该多做题，而且要注重做题的质量而不是数量。做题可以帮助我们更好地理解知识点，发现自己的不足，并且练习解题的技巧和方法。但是，做题不应该仅仅是为了考试，更应该是为了提高自己的能力。
2、运用思维导图进行学习
思维导图可以将理科纷繁复杂的内容，用简洁明了的线条串联起来，便于理解记忆。思维导图学习方式作为一种全新的思维训练方法，是可以用在理科学习上的。尤其是理科基础比较差的学生，更应该使用这种简洁明了的方法，把理科各个科目的重点知识归纳出来，在制作思维导图的同时本身也加深了对知识的理解。
孩子进入初中以后，除了新增的小四门外，到了初二初三阶段还会增加新的科目，那就是物理和化学。物理和化学都属于理科科目，所以学起来还是有一定难度的，因此学生们要想学好这两门课，一定要掌握正确的学习方法。
初中物理化学怎么才能学好
1、充分利用课堂的45分钟
初中阶段，我们的每节课都是45分钟，老师会将书本上的相关内容给大家讲解。所以你一定不要溜号，不要贪玩，一定要将自己的这45分钟充分利用好，上课认真听课，及时做笔记，有不懂的或者不会的，一定要及时请教老师。
2、概念、公式的理解
要知道这本书到底讲了什么东西，能够横向竖向把知识融汇贯通。概念是数理化的基石，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是不对的。对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。
3、做好错题笔记习惯
学初中物理化学不是学会每道题怎么做，更重要的是这种题型。对于老师经常强调的题型和高频率考题，还有就是在平时自己经常做错的重要题型，要用一个错题本整理出来，错题本上要写清解题思路、分析一下自己容易做错的地方、这道题最主要的考点等等……并用不同颜色的笔标清楚，方便下一次看错题笔记时一目了然。
4、学习一定要练习
数理化偏理科，这类学科一定要加强练习，就是刷题。初三这个时候，就不要乱买资料刷题了，就买模拟题和历年真题去限时练习。这些真题对数理化三科是最有效的，所以说如果你数理化差，在最后这个阶段通过专项练习，都是能提升起来的。在练习时要注意，必须限时，以考试的要求来面对试卷。
初中物理化学学不好是什么原因
1、基础知识不扎实。考试大部分题都是基础题，如果一张试卷100分，你只能得5、60分，那么不是你太笨，而是你的基础根本没学好。同学们想要学好初中物理化学，基础必须扎实。
2、缺乏练习。许多数理化知识需要通过大量的练习来掌握，但是一些学生可能缺乏练习的习惯。此外，一些学生为了应对各种应试教育的考试，可能只注重做题的技巧和答案，缺乏对于知识点的深入理解。
初中理科科目怎么提高成绩
1、做好复习策略
复习是提高学习效果的重要环节，在复习过程中，学生要做到有的放矢，针对性强。首先，要对每个学科的重点知识进行梳理，明确复习重点。其次，要通过做题来检验自己的学习效果，找出自己的不足，针对性地进行改进。最后，要定期进行模拟考试，提高自己的应试能力。
2、注重基础知识的掌握
理科学科的学习需要扎实的基础知识作为支撑，家长应该帮助孩子建立起牢固的基础知识体系，包括数学、物理、化学等学科的基本概念、公式和定理。只有掌握了基础知识，学生才能够在解题过程中灵活运用，提高解题能力。因此，家长可以鼓励孩子多做基础题，巩固基础知识。
有些孩子会觉得道法很枯燥，不好学习。其实，无论什么学科，都有它自己的学习方法和技巧，对于初中道法来说，也是这样的，需要孩子结合自身实际情况，找到合适的学下方法。
初中道法怎么学才能学好
1、课认真听讲，积极思考问题
初中课堂的45分钟对于我们来说是很重要的，课上的45分钟，我们一定要好好的把握，课堂抓好了，课下我们就比较轻松了，无论做题目，还是做复习。积极思考，积极回答老师提出的道法问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，老师会帮你改正的，我们要的是勇敢，敢说就是一种进步。
2、学习提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。对学习道法很有帮助，一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络，编写提纲就是对材料的分析、综合、概括、表述。
3、学会预习
预习可以提前消灭道法听课中的拦路虎，预习有利于培养和提高自学能力，预习可以提高独立思维能力和阅读能力，预习有利于提高听课的效率。预习有利于巩固所学的知识，预有利于扭转学习被动的局面，学生一般对预习不够重视，其实，预习有利于学习困难的学生扭转学习被动的局面。
4、定期总结
定期总结道法，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识；学习完一个单元，就要进行单元复习，其目标主要是掌握道法单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典型题的复习，提高审题与解题能力。
5、培养兴趣
爱因斯坦说过兴趣是最好的老师无论学习哪一门学科，只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力，所以对于道法的学习也是如此。初中阶段学习道法并不只是为了成绩，一个人的道法水平的高低往往会表现在一个的修养上。
学习最重要的就是看孩子自己，只有孩子想要学习，才能快速进入学习的状态。初中道法虽然不是一个很难的科目，但是学习也是要讲究方法的，孩子要学会相关的技巧，才可以更好的学习。
大多数初三学生对于化学这门学科的印象都是，学得会，但记不住。这是因为其中的知识点比较多，易学难记，需要理解性的记忆。但因为初中生要学习的科目很多，很难保证能活学活用，大多数都只能通过简略的记忆捉住分数。那么初三化学怎么学才能学好呢？
初三化学怎么学才能学好
1、明确概念或方法的适用范围
很多同学都知道注意知识的细节，那么初三化学中的细节究竟在哪里呢？答案就是概念的适用范围。所有定义或定理不可能适用于所有问题，那么明确具体的适用范围就显得十分重要了。
如：质量守恒定律的适用范围是初三化学反应，物理变化纵使符合质量守恒也不能称为质量守恒定律。又如，差量法只有在题干中所有数据都不能直接用，计算时才可以使用。
2、理解双基
所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好这门学科的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性。
学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键字、词，准确无误地去理解。如催化剂概念的关键词为“能改变”、“反应前后”“质量和化学性质”、“不变”等等。
3、勤于思考
学生在课堂上听老师讲解学习内容，虽然听觉通道的畅通十分重要，但仅仅把学习的主要着眼点放在“听”的方面是不够的。如果仅仅是“听”，充其量是听懂，听懂不一定是掌握，不一定会灵活运用。
因此学生在课堂上进行听课的时候，不仅要带注意“听”，而且要勤于思考，学会思考，使思维处于高度活跃状态，力争从不同角度去分析和理解所学知识。只有积极思考，才能使自己真正获得知识，实现由感性到理性的飞跃。
4、课后及时的进行复习和训练
初中生短时间内想要突破自我，那么课后及时的复习，认真做好相关的习题，对于学好初三化学是非常重要的一步。每个课时，每一周，每一个月学习的内容都要进行及时的复习和整理。争取把每一个细节和每一个知识点都掌握到位。
同时在不断地练习当中，可以进行易错题的记忆和知识点的衔接，对于巩固化学的学习也是很不错的。
5、分类记忆
对于考察基础知识占比比较多的科目来说，那么其基础的知识点和涉及到的化学方程式和一些物质，都是需要大家进行长时间循环往复的记忆，并且能够达到熟练使用的程度。
同学们也可以采用分类整理的方法，把这些进行归类，以便于复习时能提高效率，节省时间。
对于想要在初中阶段好好学习的孩子来说，掌握正确的学习方法是首先。因为孩子在进入初中后，面对新的科目，新的环境，对学习可能存在不确定性，但如果他们能利用好学习方法，就会知道如何去安排学习，接下来我们来看一下初中生怎么学才能学好？
初中生怎么学才能学好
1、做好时间管理
初中生孩子刚上初一，面对7门功课突如其来，学生要学会从小学到初中首先要学会做计划，精确安排时间。一般孩子对时间没有概念，家长可以引导初中生孩子在规定时间内完成某件事，逐步培养孩子的时间观念。
2、需要制定计划
初中要想有一个有效的学习方法，首先要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示，成绩好的学生和成绩差的学生之间最重要的区别在于成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生，他们大多是在哪里学习计算，所以有效学习方法的第一步就是学会制定计划。
初中生在初中学习生涯中要有一个明确的目标，在制定学习计划时要给自己一个努力的方向。同时，我们也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样，初中生就可以把注意力集中在学习上，所谓的好学方法就是认真和执着。
3、学会形成关联
初中学生只是学会了一个新的技能或概念是不够的。关键是要将它们纳入人们原有的知识体系中，和以前学习的内容形成关联，作为提高学习效率的第一步。
想要更快速的记住所学知识，初中学生也可以尝试尽快的将所学知识形成体系，这样也有利于我们更长久地记住新学的知识。一旦学生理解了新知识和其他知识的关联，即使你忘记了这个知识点，你也可以通过其他知识，进一步推导、或是沿着线索想起来。
4、注意检验和调整
初中学生制定好学习计划之后，并不意味着大功告成，因为计划的可行性有待实践的检验。在计划执行了一段时间之后，应该回过头来检查一下，看效果如何。如果发现学习计划难以付诸行动或收效甚微，就要查找原因，及时作出调整，使计划不断得到完善，直到自已满为止。
5、学会使用工具书
古代思想家有一句很有名的话：“工欲善其事，必先利其器。”在学习中，工具书就是学生的“器”。使用工具书的能力对于初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、正确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求孩子勤查字典，并进而养成习惯。
对于初中生孩子来说，文言文学习的难度要比语文课程内其它的学习内容，要难上很多。想要学好这部分内容，初中学生一定要提前做好学习的准备工作，有针对性的攻克，这样学习起来就不会感到很难，接下来我们来了解一下初中文言文怎么学才能学好？
初中文言文怎么学才能学好
1、遵循字不离句的原则去理解，记住主要文言句式
不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，初中学生积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。初中学生要牢牢记住主要文言句式，主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。
2、遵循文言文翻译的原则
初中学生在文言翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求学生，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
学生翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
3、增加课外文言的扩充
课外文言文起一个拓展的作用。初中学生在起初接触文言时，由于缺乏对字、词意思、词类活用等作用以及语法的了解，起初学生读不懂很正常，这需要一个知识积累的过程，就像学生开始学习英语一样，从开始的不懂到后来的熟练，都需要经历一段知识积累的过程。课外的扩充，是在课内文言文的基础上，让学生能够接触到同一字、词更多不同的意思和用法，扩充学生的知识库。
4、古为今用，融会贯通
初中学生学习文言文的目的就是“古为今用”，而不是为了掌握几个词汇、会拽几句古诗词。各种古代典籍里有太多太多的精华，我们今天所有的成就和文明都源于此、赖于此，所以学生学习文言时，必须擦亮眼睛，取其精华、去其糟粕。
5、掌握正确的断句翻译的方法
古文文言学习中要十分的注意断句的要求，理解关键词语，判断词与词之间关系，根据每一首的文言文的诗句判断断句的要求。初中学在翻译文言的时候也要注意，演绎文言文的一个要求是讲究忠实原作，字字敲定，直译为主，翻译的时候一定依要找出哪个字才是得分的关键之处，抓住翻译的重点。
对于初中生来说，学习历史不难，但是学好这门学科是需要学生下功夫，做计划的。因为无论学生想要学好哪门学科，首要的就是掌握正确地学习方法，只有这样才能大大提高学习的效率，做到有效努力，接下来我们来看一下初中历史该怎么学才能学好？
初中历史该怎么学才能学好
1、高精度巩固知识点
精读课文、把握内涵。初中学生要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。
如世界现代史“1929—1933年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个知识点：一是经济危机出现的原因；二是经济危机的出现；三是这次经济危机的特点；四是这次经济危机产生的影响。这四个知识点又是相互联系的，共同构成了关于1929—1933年资本主义世界经济危机的完整知识体系等等。
2、课前认真预习
初中学生预习时，先通读两遍课文，对于那些不认识的字一定查字典，除了要注音，还要明白这些字在课文中的含义，然后，根据课文内容，写出比较详细的提纲。提纲的格式可以模仿老师上课时的板书，但必须体现出历史事件的时间、人物、地点、事件的名称、原因、经过、结果和影响。另外，把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。
3、要注意阅读目录、引言和标题
目录是全册教科书的纲，学生阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系，有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后顺序的关系。
4、找到适合自己的学习方法
比如要归纳总结，用图表法，把所有的大事件都概括进来。或者是以时间为线索，这个时间段，发生了什么事，很容易就能记下来。学生先课前预习，课堂上记好笔记，还要弄明白课本上哪些是重点一定要背下来的，哪些只要了解就可以了，哪些需要关注，还有哪些只要知道就可以了。初中学生一定要分清主次，抓住重点，反复记忆。