2023-10-30 10:34
2578浏览很多家庭在孩子高中选择文理分科时，都会进行详细的了解每一科的学习难度，从而为孩子做出适合的选择。其中肯定会问到：高中历史难不难？很多人都觉得高中历史的学习并不难，那就错了。这门科目属于越学越难，但是只要孩子掌握了正确的学习方法，想要学好这门科目也不是很难。
高中历史难不难
对于文科来说，历史是比较难的一个学科。高中历史的难点在于题型比较活，即使把整本书都背熟了，但是很容易答非所问，找不到答题的关键点，其中一些历史题还会考察学生的史观以及史实分析能力，绝不仅仅是“死记硬背”那么简单。
高中历史怎么学好
1、评价历史法
学习历史和认识历史，都要对具体的历史事物进行评说。对历史问题的评价，实际上是对历史的解释。要全面、正确、客观、辩证地解释历史，必须运用科学理论和方法，这就需要孩子学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论、观点和方法，并逐步学会运用这些来进行历史的解说，从而形成自己对历史的认识。
2、建立知识网络体系
学生经常学习的是一些独立的历史事件，完成一个单元或一本课本之后，并不是非常完整的历史，这个时候，孩子可以根据教材的内容进行总结和整理，形成历史知识网络体系，才能逐步实现知识的整合，加强记忆不是最重要的，加强知识之间的联系才是最重要的。
3、善于思考
高中历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼孩子解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
4、目标分解
孩子要掌握分析、归纳、综合、比较、概括、推理等逻辑思维方法，学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题，这是进行历史复习时的指导方针，要一步一个脚印落实到每个细节上，切不可盲目制定，要保质保量的完成。
当家长在询问高中历史难不难时，不仅要考虑到这门科目学习的难易程度，还要考虑到孩子是否有学习的兴趣，不然强硬的让孩子学习只会适得其反。
对于历史这门学科，很多学生都是比较矛盾的，因为他们在经过这几年的学习后，发现这门学科学起来没什么难度，但是考试难度却一定有。因此针对这个问题，我们来看一下高考历史难不难呢？
高考历史难不难
一般来说，属于学习来不难，但是考高分很难的。历史虽然属于文科，但考的题目并非书上可以找到原封不动的答案，需要你通过自己的理解再去答题。它是一门好学难考的学科，虽然学起来不难，但是考高分真的很难，因为这门学科的主观性非常强，而命题者又是大学教授，和高中生的差距有点大，无论是研究的深度还是史料的广度上，稍微上一点难度，很多学生就吃不消了。
这门学科的考试试卷难易程度因人而异。对于每个人来说是不同，如果说难也有状元，如果说不难，也有人名落孙山。考试是对学子的一次大检验，知识是否牢固掌握，能否举一反三，心理素质是否过硬，身体素质是否跟得上，这些都综合反映出来。高中学生可以通过模拟考试，可以找出自己的短板弱项，在复习的时候，就可以有针对性地对这些短板弱项进行相应的复习，从而在最终的高考当中，取得好的成绩。
因为对于所有考生来讲，新高考都是陌生的，但通过这个模拟测试之后，就能够发现自己在哪些科目存在哪些问题，就可以一目了然地知道。通过今后的复习，可以弥补这些问题，有利于在高考当中正常发挥，甚至超常发挥。
高考历史考前如何冲刺
1、坚持基础与能力并重
这门学科是一门记忆性很强的学科，但记忆应该是在理解的基础上去记。比如，历史知识存在着大量的规律性结构，理解了就能够触类旁通、得心应手；又比如，革命爆发的原因，不外乎经济基础、政治基础、思想准备、客观形势、核心力量几个方面。学生要掌握每一个点，记住每一个大事件的主要人物、事件要素、较终结果等，多记两遍，熟练掌握。
2、学习方法很重要
高考历史复习听课是很主要的，听课也有听课的方法。由此可见，课前预习是很重要的，学生可以在预习的过程中，把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么，然后在听课的过程中，调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，拓展自己的思路。
3、构建历史知识网络
这门学科的课程标准是高考命题的依据。因此这门学科的专题复习应将新课程理念与教材相整合，优化过程，突出能力，以主干知识为主线，将教材知识进行重组，以新的视角和新的理念构建新的知识模块，实现专题复习的有效性。
比如在复习选修中外历史人物评说时，以知识主题为发展线索进行梳理：统治者维护封建制度与革命者反对封建统治专题、思想家的相近类别思想专题、民族独立专题等等。通过多角度建立小专题进行知识梳理，深化了知识面，构建了点、线、面立体的知识结构。
大部分的孩子在即将进入高中以前，都会关心各个科目的学习难度。因为他们担心如果太难的话，自己会学不好，考不出好的成绩，作为主科之一的语文自然也不例外。对于不擅长这个科目的孩子来说，自然也会想要知道高中语文难不难？
高中语文难不难
高中语文是所有课程里最简单也最难的一门课程。说它简单，是因为孩子即使不认真听课甚至压根不听课，也可以考八九十甚至一百多分；说它难，是因为即使孩子听了课，甚至非常认真地听课，也不一定能考高分。因此，只有掌握了正确的学习方法才能把它学好。
高中语文怎么学好
1、勤背书
不管是初中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及其他要求背的。高中考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考。背古诗词的时候要注意每个字的写法，如果写错一个字那就的不了分了。
2、提高学习兴趣
要想学好语文孩子必须对这个科目有兴趣，这样他们才能愿意学习。如果孩子对这个科目不感兴趣的话，在上课的时候，他们也是不愿意听老师讲课的，这样对孩子学习是没有什么帮助。兴趣是孩子学习的基础，只有有了兴趣他们才能为学习这个科目而努力。
3、主动预习
强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下三个目的：一是，要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解。二是，要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系。三是，要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意。
4、多练习
在学习高中语文的时候，多做一些模拟考试试卷有利于巩固学习成效，达到事半功倍的效果。有的家长平常非常重视孩子对于理科的做题训练，经常会通过做题来提高学习效果。
实际上语文也是如此，包括写作在内，也需要不断地做题，只有通过不断地做题才能熟悉考试规律，最终达到既可以学习到知识又能顺利通过考试的目标。
三角函数在初中就以及涉及到了，但那时相对来说还比较简单。到了高中之后，难度就上升了一个阶段，题目的内容也变化多样，有些孩子在这方面就遇到了问题，觉得这个很难，那么高中三角函数难不难呢？
高中三角函数难不难
并不难。事实上，高中三角函数在整个高中数学是非常简单的一块，即便题目出的难，也不会过分的难，要想数学成绩不被别人拉开，三角函数是必须要熟练掌握的。
虽然三角函数公式多，但是这些公式中间都是有连接的，比如，降幂公式和二倍角公式，他们是互相可以推导出来的，另外，做题的方向性很明显，通常我们需要把角和幂这两个东西统一，如果看到题目中不统一的元素，恰当的选用公式进行变形，就是标准答案的解法。
高中三角函数怎么学
1、了解其定义
在学习时，老师就会强调我们要把角放在平面直角坐标系中去讨论。角的顶点放在坐标原点，始边放在x的轴的正半轴上，这样再强调六种三角函数只与三个量有关，即角的终边上任一点的横坐标x、纵坐标y以及这一点到原点的距离r。
2、寻找适合自己的解题方法
很多高中生都是通过死记硬背来记忆一些概念公式等，在解题过程中也是“生搬硬套”，这样不仅无法提高解题效率，还会出现解题思维混乱的情况，不利于高中生取得理想的高考成绩，由此可见，高中生需要掌握解题规律，逐渐提升自我解题效率，在解题过程中摸索解题技巧与方法。
3、加强应用意识的训练
三角函数是以角为自变量的函数，也是以实数为自变量的函数，它产生于生产实践，是客观实际的抽象，同时又广泛地应用于客观实际，故应培养实践第一的观点总之，三角部分的考查保持了内容稳定，难度稳定，题量稳定，题型稳定，考查的重点是它的的概念、性质和图象、求值问题以及三角变换的方法。
4、与角度关联起来
在解题过程中离不开和角度发生关系，同学们在记忆公式的时候，特殊的角度的值一定要脱口而出。大家在解题过程中，给值求值或者给角求值这类题型的技巧，观察条件的角度和目标式子的角度，几者之间的关系。一般而言，就是几个角度的差或者和，结合函数和角或者差角公式可以去解出来。
高中三角函数其实是特别重要的一个知识点，在大学里面还会接触到，所以孩子们一定要在高中阶段就把这方面的基础打好，多学多练，能够熟练的应用这些知识。
高中学考就是我们常说的学业水平考试，它是对高中基础学习的检测，所以关于“高中学考难不难”的问题，我的回答是不难。因为这些都是非常基础的问题，孩子和家长不需要过分的紧张，但与此同时也需要有一定的重视，因为如果这个考试不合格的话，是拿不到高中毕业证的。因此面对这个考试，需要重视但不需过多的担心！
高中学考难不难
不难，这次考试都是一些非常基础的问题，学生们不需要紧张，平常心去面对着这次考试，相信你把基础知识掌握好，就能顺利通过这次考试。另外同学们需要明白的是，学考分四个等级，60分以下为D，60—69分为C，70—84分为B，85—100为A，等级为D的不合格，不过这次考试的合格率能达到百分之九十。
高中学考前怎么复习
1、重基础，轻难题
在考试难度上来看，数学在学业水平考试中的难度要远小于高考数学的难度，甚至也明显小于平时数学月考题的难度。所以在备考时要避免刻意地去追求做难题，而忽视对基础知识和重点知识的复习。
高中数学学业水平考试试题，在难度上来看，虽然相对简单，但是题量比较大。以数学为例，一套题一般共有30多道题。题量多，考查的知识点也就往往更全面。所以在学业水平考试备考的过程中，更要注意“广撒网”，最好能复习到考试范围的所有知识点。
2、理解图表提高能力
学考图表题占比分较大且图表题越来越复杂，越综合，呈现一题多图（表），图表和曲线相融现象。因此，应重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。
3、正视短板，查漏补缺
你要拿出以前做过的试卷，重点梳理错题，找到自己的劣势所在。再针对自己的短板进行弥补。这样，有的放矢，突出重点，效果才能显著。如果这时候还是眉毛胡子一把抓，可能没有头绪，也没有计划，东一榔头，西一斧头，效果不好。
4、坚持规范
表达不规范、字迹不工整是学考失分的重要原因，也是因阅卷第一印象差而出现误判或低分的原因。表达不规范的形式多种多样，如乱涂乱画、辗转反侧、繁复重复、不分轻重、手绘、制作符号、排序不当等，并学会合理利用草稿纸。
在高中数学学习中，我们会遇到数列的学习，在刚看到其中一大堆的字母的时候，很多孩子都会望而却步，觉得这个知识点很难。其实并不是这样的，当我们深入学习之后，就能知道其中的乐趣了，那么高中数列难不难呢？
高中数列难不难
不难。高中数学，许多学生的反馈都有数列问题，对于数列的结算和逻辑往往得不到得分要点！其实高中数学数列还是比较简单的，特别是数列求和！很多基础考点的求解方法和逻辑思维都是有规律可循的，都能够逐一逐一的进行吃透！这些都吃透掌握起来，对于这些得分点都是可以很轻松的突破！
高中数列怎么学
1、牢记公式很重要
高中数列，有规律可循的类型无非就是两者，等差数列和等比数列，这两者的题目还是比较简单的，要把公式牢记住。求和，求项也都是比较简单的，公式的运用要熟悉。题目常常不会如此简单容易，稍微加难一点的题目就是等差和等比数列的一些组合题，这里要采用的一些方法有错位相消法。
2、学会归纳与递推
通过对现实生活情境的探究过程，学习应用数列知识解决问题的方法，知道通项公式是给出数列最常用的解析形式，递推形式与归纳方法是学习数列的两种重要方法。因此要熟练运用数列递推与归纳的方法，加强联系，总结规律，并注重与其它知识的综合。
3、通过笔记整理复习
求和方法、求通项方法、以及一些比较典型的新定义题型，都归纳到笔记上，平时注意整理复习，掌握起来也会更容易。关于数列基本上是最后一题，所以难度偏大，第一问大都可以做出来，第二第三问需要考察你的综合能力。需要基础知识扎实，对于平时遇到的定义类型注意积累，审题和理解题目要到位。
4、巧妙方法解题
数列的特性是类似的，无外乎公差或公比，通项公式，中项公式以及求和公式等等，在学习时可以对照着去训练。值得一提的是，重点不在于去记这些基础的公式，而是在遇到问题会用巧妙的方法去解题，无论是等差还是等比，我们都用到了超快的单项求解技巧，快速求和技巧、中项解题技巧等等。
高中数列在学习的过程中，其实并不难。学会了老师在课上教导的知识之后，在做题的时候需要对其灵活的运用，慢慢的熟练了这一类题的思路之后，就会变得特别简单。
在高中试卷的压轴题中，经常出现的就是关于高中导数的。作为压轴题，就是为了区分成绩拔尖和成绩良好的学生，因为这道题想要得满分并不容易，普通的学生只能得3、4分。那么高中导数难不难呢？
高中导数难不难
我认为高中导数比较难。高中数学导数是我们高考的必考内容，而且考点占比很多，想要都吃透并没有那么容易，但是题型无论怎么变，其实都万变不离其宗，都是有它固定的解题模板的。
掌握到一类题型的解题规律，其实很重要，为什么说导数比较难呢，因为它常常和函数的知识联系到一起，也总是一起去考，所以，导数题型的综合能力就比较强。
如何处理高中导数题
1、单调性问题
研究函数的单调性问题是导数的一个主要应用，解决单调性、参数的范围等问题，需要解导函数不等式，这类问题常常涉及解含参数的不等式或含参数的不等式的恒成立、能成立、恰成立的求解。由于函数的表达式常常含有参数，所以在研究函数的单调性时要注意对参数的分类讨论和函数的定义域。
2、分离参数构造法
分离参数是指对已知恒成立的不等式在能够判断出参数系数正负的情况下，根据不等式的性质将参数分离出来，得到一个一端是参数，另一端是变量的不等式，只要研究变量不等式的最值就可以解决问题。
3、利用导数研究切线问题
关键是要有切点横坐标，以及利用三句话来列式。具体来说，题目必须出现切点横坐标，如果没有切点坐标，必须自设切点坐标。然后，利用三句话来列式：①切点在切线上；②切点在曲线上；③斜率等于导数。用这三句话，百分之百可以解答全部切线问题。
4、导数在函数极值中的应用
利用导数的知识来求函数极值是高中数学问题比较常见的类型。利用导数求函数极值的一般步骤是：（1）首先根据求导法则求出函数的导数；（2）令函数的导数等于0，从而解出导函数的零点；（3）从导函数的零点个数来分区间讨论，得到函数的单调区间；（4）根据极值点的定义来判断函数的极值点，最后再求出函数的极值。
除了每年的高考外，中考也备受家长的关注。因为每个家长都知道，如果孩子想要进入一个好的大学，那么就要先进一个好的高中。但想要进好的高中，就要在中考时取得足够的分数。因此，家长就像知道孩子考上高中难不难？
考上高中难不难
考上高中不难，但是考好高中有点难。具体还得看各自的地区吧，政策不同，地区发展程度不同，都会有很多差别。所以家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握正确的方法，提高足够的分数才行。这样的话，无论怎样考试都不怕。
怎么学才能考上高中
1、书写练习
中考是机器阅卷，对字迹清晰度、工整度要求极高。初一开始，每次考试也会采用机器阅卷，让孩子适应。写一手好字需要长期坚持不懈地练习，每天至少要拿出10分钟练字，和课内学习内容相结合，既是复习巩固，又达到练字的目的。
2、扎实基础，吃透课本上的知识
如果同学们，成绩一直不够理想。在这种情况下，盲目地抠难题，是毫无意义的。最好的方式，就是能够从课本上抓起，将各方面的基础打牢，这样方能为大家争取脱颖而出的机会。若想提升成绩，只有将课本上的知识点吃透，大家方才有考上高中的机会。
3、管理的自律意识
初中生要学会管理自己，有自律意识，除了管理好自己的手，不乱扔垃圾，影响卫生。还要管理好自己的嘴，不好讲话，影响纪律。还要自律，管理好自己的思绪，让自己静下心来，“非宁静无以致远！”真正静下心来才能在有限的时间内完成的作业多，成功率高，学得有效率。
4、以专题性复习为主，同时大量刷同专题题型
专题复习每科必备，目的是让学生熟练掌握同一类型题目的解法，让学习见题就能知识是哪一类型的题，应该用哪种方法来解。专题复习要比课本复习内容综合性高，打破了课本章节限制，因此难度也大一些，而这种综合分析能力也正是中考主要考查能力之一。
5、复习经常做错的题
经常做错的题是中考生的薄弱题型，薄弱题型是自己考试当中丢分的题型。在中考之前，孩子要复习经常做错的题。对于这部分错题，孩子要知道自己为何做错，把做错的原因找出来，然后针对性地改错。如果中考生不知道复习什么，就把模考跟真题当中的错题找出来，好好分析一下。
相较于初中数学，高中阶段这个科目的难度会大大增加，学生学习起来就会比较吃力。因为这个阶段的学习，不仅仅是计算和运用公式，还有掌握各种难题的解题方法和技巧，这样在才会在考试和日常学习中提升学习能力，接下来我们来了解一下高中不等式难不难？
高中不等式难不难
是比较难的。高中数学不等式是解决函数值域、最值、参数问题、不等式证明的有效工具，在高考中经常考察，有时候也会单独考察，题目难度也是中等偏上的，这就需要学生一定要掌握好这些重点内容，才会在学习和考试中得心应手。
高中不等式解题技巧
1、了解不等式性质
不等式的基本性质有对称性，传递性，加法单调性。即同向不等式可加性，乘法单调性，同向正值不等式可乘性，正值不等式可乘方，正值不等式可开方，倒数法则。通常不等式中的数是实数，字母也代表实数，不等式的一般形式为F，两边的解析式的公共定义域称为不等式的定义域，不等式既可以表达一个命题，也可以表示一个问题。
2、解决绝对值问题，化简、求值、方程、不等式、函数，把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题，具体转化方法有：
（1）分类讨论法：根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。
（2）零点分段讨论法：适用于含一个字母的多个绝对值的情况。
（3）两边平方法：适用于两边非负的方程或不等式。
（4）几何意义法：适用于有明显几何意义的情况。
3、在数轴上确定解集
把每个不等式的解集在数轴上表示出来，数轴上的点把数轴分成若干段。如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集，有几个就要几个，带=号的，数轴上的点是实心的，反之，就是空心的。
4、答题和时间的关系整体而言
高考数学要想考好，必须要有扎实的基础知识和一定量的习题练习，在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。往年考试中总有许多考生抱怨考试时间不够用，导致自己会做的题最后没时间做，觉得很亏。
高考考的是个人能力，要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来。只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数，因此，对于大部分高考生来说，养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。