2023-10-29 17:40
15753浏览很多孩子在学习物理的时候，从心底排斥，这就导致在上课的时候不会认真听讲，老师教的没学会成绩自然也就不好了。这也使得孩子进入了一个恶心循环，如果孩子不打破这个循环，孩子的成绩只会越来越差。所以就总结了一下物理不好的人5大特征，以此来帮助各位家长发现自己的孩子物理是否出现问题，并及时解决问题。
物理不好的人5大特征
1、逻辑思维不好
一般物理成绩不好的人，逻辑思维都不是很好，学习理科，思维能力很重要。如果孩子的解题思路有非常的有条理，即使这道题最后做错了，相信他的物理成绩也不会太差。
2、物理差文科好
一般物理学不会的人，文科都比较好，文科好的人越发喜欢做语文、英语类科目，会花更多的时间在文科上，所以更不愿意去学物理，也不想动脑思考物理，即使学了也是被动的，效果很差，因此物理成绩上不来。
3、思维不严谨、不注意细节的人
物理是一个需要注意细节的科目，在做题的时候要根据题意去整理好做题思路，因为可能一不小心就会出现漏掉公式和做题步骤的情况，所以太粗心大意的人，不注意细节的同学是没办法学好物理的。
4、不注重听课效率
有的孩子就不喜欢听老师讲课，不懂得注重听课的效率，喜欢自己去学习，但是对于物理学科来说如果是通过自学的形式会出现比较多的问题，对知识点的理解不够深刻，了解的知识层面不够广泛，所以在学习的时候一定要注重加强听课效率。
5、对学科认知有误
孩子刚上初中的时候，物理其实是很简单的，但某个阶段会突然增加难度，然后就不会了，进而也就不想学了，有了知难而退的想法。
另外，物理知识点特别多，公式也比较复杂，尤其是过程更难理解，对很多同学来讲就是这么想都转不过弯来，所以不知道物理到底该怎么学。
物理不好的孩子怎么学
1、多做题
多进行物理题上的训练，能够帮助孩子更好的提升成绩，在做题中查漏补缺，寻找自身的弱点，对于不懂的或者不会的知识点上再进行进一步的提升。
2、不堆积问题
物理的学习必须要投入一定的时间，不是一个坐享其成在考试前突击学习一下就可以的学科。所以，孩子想要学好这门科目，就必须经过长期的积累，在平时学习的过程中，对于不懂的问题及时解决，不要积压问题。
当家长知道了物理不好的人5大特征后，可以于自家的孩子进行对比一下，看看孩子是否在这一科上存在问题，并且积极地帮助孩子解决问题，千万不要急着指责孩子，这样做是不能解决问题的。
很多家长在苦恼孩子的语文成绩不好的问题。语文作为孩子的必学科目之一，一定要引起重视。毕竟语文成绩在考试的总分里，占的分值还是很高的。为此给大家总结了一下语文不好的人5大特征，并且家长可以根据这些特征，看看自己的孩子是否需要对此改变一下学习方法，进而去学好语文。
语文不好的人5大特征
1、语文不好，情商不高
一般语文不好的人，情商不会特别高。这样说是因为语文很多题目是需要自圆其说即可的，试想，如果一个人情商特别高，怎么会连自圆其说都做不到呢。当然，这类题目可能非常少，但是语文有诗歌鉴赏和阅读类题目，一般都是在原文中或者靠理解就能得出答案，所以是彰显情商的试题。
2、理科好智商高
很多时候语文成绩不好的都是学习理科的同学。他们一般在思维结构，知识框架上面还是很有研究的，但是一碰到这总比较感性的题，整个人也就不知道该从什么地方入手回答了。所以理科生的图文成绩普遍的都会相对来说低一些。
3、语文不好理解能力差
语文就是一个偏重于理解的科目，对于语文成绩不好的人理解能力自然比较差，所以在做阅读或写作文的时候都比较吃力。
4、对课文内容不熟悉
课文是语文学习的基础，课内阅读也占一定的分值，有的孩子对课文实在是陌生，就是考课后问答一模一样的题，他也会束手无策，说明上课基本就没有听，很多问题根本就没有弄懂。
5、性格比较内向
语文不好的人一般语言表达有一定的弱点，不擅长与人交流。
语文不好的人怎样提高语文成绩
1、注重日常的积累
准备一个小本子随时放在身上，碰到一些好的句子或者不认识的词语随即记下来，词语要记得注音和解释啊，在自己有空或没事的时候可以多翻阅翻阅。考试的时候自然会派上用场。
2、注重基础
如果是基础不好的学生学习语文就要花很大的功夫了，语文的基础知识掌握的不够学习起来肯定是很困难的。平时多积累一些字、义、多背一些古诗类的基础。慢慢的熟能生巧语文的水平会慢慢的提高的。
以上是整理出来的语文不好的人5大特征，在此基础上家长也要对语文不好的孩子多进行一些帮助，从而提高孩子的语文成绩。
大家常常把数学和物理这两门课放在一起，不光是他们的思维方式相同，有一定的相似性，而且很多的知识也有相关。有些孩子们就觉得，数学不好物理就学不好，这样的想法真的正确吗？下面就让我们来分析一下。
数学不好的人物理能学好吗
当然可以学好。这两门课程之间有一点联系，但也不是很多，高中物理会用到数学一些知识，不过很简单，像：均值不等式取最值，等比数列求和等等。而物理强调的是一种思维方法的积累，数学需要的是大量不同题型的练习和方法的积累。
数学不好的人该怎么学
1、采用“一划、二批、三试、四分”的方法预习
“一划”就是划课本上的知识要点；“二批”就是把预习时的感受、体会、见解以及自己不明白的内容，书写在书上；“三试”就是尝试做一些简单的练习，检验预习效果；“四分”就是把预习的知识点列出来，分出哪些是通过预习已掌握了的，哪些知识是自己预习还不会的，需要在课堂上进一步学习。
2、认真梳理基础知识点
有的同学数学不好的原因，是对基础知识点的掌握不到位，因为他们觉得学好数学只要拼命刷题就可以了，根本不需要看书。其实，正确解题的前提是熟悉所有的基础知识点，只有这样才能通过认真审题，分析出每道题考核的知识点，进而运用正确的知识点解题。
3、要从数学概念入手
数学的学习方法千变万化，但终归是有规律可循的，其中“基础”就是永恒不变的，只有把基础夯实，才能在今后的学习中有所建树，学好基本概念就是夯实基础的重要途径之一。
概念包括：定义、公式、定理等内容，只有掌握了正确的数学概念，才能懂得基本的语言，才能更好的理解含义，才能用正确的思维去处理问题。
物理不好的人该怎么学
1、一定要尝试做难题
中考物理考的20%是简单题，50%是基础题，30%是难题。即使你的基础再好，准确率再高，30%的难题不去做，也得不了高分。中考差一分有可能就是好高中和一般高中的区别。即使你天赋再好，再聪明，去一般高中的学习环境、学习氛围和去重点高中相比还是差距比较大的，考上好大学的几率也小很多。
2、要改变听课习惯
有些学生听课时，虽然眼睛一直紧盯着物理老师，但是这并不意味着他们的思维一直跟随！听课的最初级阶段是要做到思维紧跟老师，比较高级的阶段就是，能在兼顾思维不落后的同时还能思维超前，甚至思维发散。
在孩子的求学之路上，数学一直都占据着非常重要的分量，但是也会成为有些孩子提高成绩的“拦路虎”。虽然有着学好数理化，走遍天下都不怕的俗语，但是学好数学的困难还是会让有些孩子望而却步。所以就总结一下数学不好的人五大特征，这样也能看一看孩子在哪方面可以进行提高。
数学不好的人五大特征
1、爱耍小聪明
数学成绩不好的孩子，性格性格上比较爱耍小聪明。在学习数学的过程中，对于一些简单基础题，总是不重视。喜欢把大量的时间浪费在难题、怪题上面。做出数学难题之后喜欢和别人炫耀。这类孩子虽然头脑聪明，但却不踏实。
2、应用力差
有一部分孩子基础概念、公式都知道，可就是不会用，也就是应用能力差。这类孩子往往缺乏举一反三的应变能力，老师讲了一道题就会一道题，换种说法即便是同类型的题目也依旧不会。所以，对于他们来说把题目进行归类统一练习，才是提高他们数学成绩的关键。
3、不主动发现问题
一般来说，数学不好的孩子普遍的特征就是没有主动去发现问题的能力，也就是说在学习数学的时候不主动思考，只是知道死记硬背，埋头做题，这样的孩子是根本学不好数学的，学好数学首先要掌握方法，还要有一定的数学解题思维。
4、上课经常走神
不管上什么课，只要上课经常走神，学习成绩一般不会很好。上课是最需要集中注意力的时候，如果孩子经常想其他东西或者精神状态不佳，就会经常走神，一走神就错过老师的讲课内容。
数学是需要听老师讲解题方式的，一旦没听到某些步骤，那么接下来的知识就更难理解，导致后面的课程没有心思去听，成绩也就越来越差了。
5、对数学没有兴趣
孩子对数学提不起兴趣，逻辑思维能力不强，平时不喜欢学数学，当看到数学问题时，会感觉头很痛，这样的学生即使在课堂上听明白了，但是在平常做题的时候还是没有兴趣。
数学不好的人怎么办
1、上课认真听讲
上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到，这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上，保持高效率。
2、学习要循序渐进
想要学好数学就要由易到难，因为人都有畏难心理，一开始就遇到难题容易让孩子丧失学习兴趣甚至丧失学习信心。
家长在了解数学不好的人五大特征之后，可以与孩子的平时学习习惯做一下比较，看看孩子在哪一方面出现了问题，这样也好及时补救。
很多孩子在初中或者高中，接触化学和物理的时候，都会多多少少感觉有些困难，这种困难在随着学习深度的增加的情况下，越发明显。导致很多孩子的物理和化学成绩都普遍不是很高，家长很担心孩子的学习成绩，想知道有没有好的解决方法，能够帮助孩子提高成绩。
物理化学学不好的原因
1、不重视物理实验
长期以来形成的其他学科的学习方式、学习习惯沿袭到了物理这门学科上。物理是一门全新的课程，如果依然沿用其他学科的学习方法，是很容易出现问题的，物理首先注重的实验，而所有的物理实验过程，又都特别注重科学探究的步骤和方法，一旦不重视实验，那么这些基本公式、定理定律的来源就搞不清楚了。
2、课堂上不认真听课
基础知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，很大程度上取决于孩子课上是否认真听课。倘若上课开小差，就很容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费很多时间去理解，所以孩子要注重物理课堂的学习，抓住重点知识，课下即及时复习。
3、只做题，不思考
物理是一个逻辑性很强的学科，因此思考对于物理的学习是最核心的，做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结，那相当于只是熟悉了一下题。做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点，就会慢慢总结出规律，以后再解这类题就会顺畅很多。
4、缺乏学习自信
很多学生多是因为没有掌握，化学前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。长时间对成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此除了需要夯实基础外，更重要的一点在于提高自信心。基础薄弱型的学生，很容易通过专业辅导来提高成绩。薄弱在学科上，不要薄弱在心里。
5、学习不求甚解
很多学生在学习化学上只求一知半解。这类学生一般智商都不低，大多因为缺乏学习兴趣，而导致在学习上比较懒散，课堂上没有把知识吃透，一直堆积问题，知识生疏，基础薄弱。因此，这类学生在考试中会出现，在基础部分的问题上丢分的现象，由于缺乏基本知识点之间的联系总结，遇到稍微难些的题就不知怎么联系多个章节的知识点。
高中提高物理成绩的方法
1、归纳错题
除了重视全面夯实基础知识之外，会特别重视解题方法和技巧的总结归纳，每天积累，每月积累，最终厚积薄发，掌握了几乎全部题型的解法与技巧！这种主动不放过错题、深入研究归纳错题的方法，其实人人都可以复制，但是，真正落实到现实中，多数学生却因为懒得思考、懒得总结归纳。
2、综合知识点
物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
很多孩子进入高一，经过一段时间的学习，就要进行选科，现在的学科组合有很多种，孩子可以根据自己的兴趣爱好，进行选择。但是有些女生的物理化学不好，想知道有没有什么合适的学科组合，能让孩子选择，并且在后期的学习中，也能让孩子感到有兴趣，有学习的动力。
物理化学不好的女生怎么选科
高中选科有很多种方式，如果女生的物理化学不好，可以根据学习效果与学习兴趣度来进行选科，现在很多高中生，在选课的时候，盲目性非常大，跟风选课的比较多，有自己主张的比较少。这一方面是对选课学科都不了解，另一方面也是社会给孩子造成的压力，所以孩子选科不能盲目跟风，要根据自己的实际情况分析。
理化成绩虽然不太理想，女生如果对这两门比较感兴趣的话，并且有信心在后面的学习中，把成绩提高上来，其实也是可以选择的，毕竟兴趣是影响孩子成绩的关键因素。所以，成绩差不要紧，最重要的是女生想要学习的坚定信念，坚持并长久的付出实际行动，才是最重要的。
如果女生的物化成绩不好，而且也没有很大的兴趣，就不能选择物理化学这两门学科，物理和化学作为理科学科中最重要的两门，这两门学科的学习情况，也很大程度上决定了学生，选择数理化这个组合的学科成绩。建议女生选择生物，生物这门学科对学生，理科思维的要求，比物理和化学低，同时背诵的知识点较多，是理科中的文科。
物理化学不好怎么提高成绩
1、掌握知识要点
分析各个学科，分析高中的知识体系和主要的知识点。很多学生学习成绩差，差在知识点的掌握上。一段一段的查，一点一点地补，逆袭的路从这里开始，没有捷径可走。如果连应该掌握的知识点，都没有学好，那就更谈不上运用知识处理问题的能力。这种能力，更是高考的重点，只有在掌握了知识点的基础上才能获得。
2、整理笔记
笔记是高二学习物理最重要的一种方式。只有会复习，想复习才能把成绩提高，复习可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点。我们也不能光学习，成为书呆子，在学习之余培养自己的兴趣爱好，成为全面发展的好学生。
3、听课很重要
有很多的同学在物理老师讲课的时候，经常的溜号，或者是做一些其他的事情，导致了自己的听课效率不高，在课下的时候认为自己能够补上来。其实这是非常耗时间的做法，在课上，老师讲的每一句话都是重点，一节课45分钟，老师不会讲一些没有用的话，老师所讲的内容大部分都是要考的，所以要认真听讲。
4、掌握核心关键
重点掌握化学核心知识点。学生考试之前，不可能每个知识点都去认真去背诵，时间有限，就需要充分利用时间，把自己整理的化学笔记拿出来，进行认真翻阅，并进行适当背诵。背诵的时候，需要结合自己掌握的情况，进行查漏补缺。学习知识，要关注核心知识点，这些知识点是常考点，是考试应该关注的地方。
许多家长和孩子们都有这样的认知，那就是数学不好的孩子物理也学不好，这样的认识很普遍，但这个结论真的正确吗？下面就让我们来看一看，这两门课都是中学阶段特别重要的课程，孩子们一定要将他们努力学好。
数学不好的物理一定不好吗
不一定。数学是工具，是人们认识和解释这个世界的一种方法，是帮助咱们解决问题的。而物理，是认识和解释实际生活里事物运行原理道理的一门学问。数学如果学不好，可能会影响解物理试题时的计算，也可能会影响对通过公式对原理定义的理解，但并不是一定学不好物理。
数学学不好该怎么办
1、查缺补漏，及时总结的原则
在数学的学习当中，每个人都会遇到问题，而遇到问题时，如果能将自己遇到的困难，或者是比较容易出错的题型和知识点进行归纳总结，从失败的教训当中汲取经验，并且在错误的地方能够进行功课，那么自己的基础一定会更加的牢固。
反之对基础中错误的部分视而不见，只是粗略的带过，那么下一次还会在同样的地方犯错。这样的错误对于数学成绩的提高是非常不利的，另外错误之后对于错误的题型不但要改错，而且要总结自己错误的原因，并且将这些同类题型的解决方法和方式技巧都能总结出来，那么以达到熟能生巧，以后遇到这类题型也能够精准地拿到这部分分值。
2、养成提早学的习惯
从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。
3、多和孩子进行问题讨论
也许有的家长会困扰，这道题我也确实不会呀，怎么和孩子讨论问题呢？其实，与孩子讨论问题，是有方法和技巧的，譬如孩子学习初中数学一般，掌握了就能在无形中激发孩子的创造性思维。
物理学不好该怎么办
1、物理课要集中精力听讲
听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容，便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。
2、把教材内容吃透
物理差的同学就不要去盯题海去做了，应该把重点转移到教材上，从看教材中来让自己的基础打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题，这些都是可以从教材中获得的。
历史和物理是很多高一学生在选科时，比较纠结的两门学科，尤其是在这两门学科成绩都不是很优秀的情况下。因此针对这样的问题，我们今天来看一下历史和物理都不好的话怎么选呢？
历史和物理都不好的话怎么选
可以选历史。大多数物理和历史都不好的同学应该选择历史，如果你是单纯的成绩不好，那么建议你可以选择历史。因为目前你的两门学科成绩都并不理想，而物理又比历史难，认为挑战难度较小的科目会对你更有利。
很简单的例子，如果你想要考出好成绩，当你选择历史后，你完全可以认真记背、最后考高分。但你选物理就不一定了，你很可能背了公式也不知道怎么用，因为这门学科需要考生拥有较强的逻辑推理和思辨能力。
历史怎么才能学好
1、比较法的运用
比较分析法在很多学科得到广泛应用。比较分析法可以能够更好的帮助你理解和分析历史现象、事件、人物，以及所起的作用和影响力。如古代两河流域和古代文明的比较；唐代和宋代制度的对比；资产阶级革命的比较等等。
2、以史为论据，理清线索
历史都是存在的，即使有些误差也在所难免，但是我们要以我们书本上讲述的为依据，虽然有的时候会出现错误，但是这种情况不是很多，应该是少之又少。我们在学习的过程中应该以史为论据，不要片面的去理解和批判，理清我们需要的线索，不要断章取义。
3、高效背诵，精准击破
学生要留意做题中遇到的记的不牢的小点，每次考试前两三天，花几分钟时间写在一张小纸上，接下来到考试的一段时间，都着重背诵那些写下来的知识点。对于不熟的知识块可以进行狂轰滥炸式清扫，背诵+刷一些相关的题目+不懂的火速问老师。这样考试的时候那些不熟的反而记的相当牢固，可以比较好的避免因基础知识造成的失分，应试性真的很强。
4、科学地应对考试
在中学学习期间，无论是期中考试还是期末考试，都不要孤立地去背知识点，而要用发展的观点、联系的观点，把学过的知识串联起来，融会贯通，既要记住重要事件的相关重要知识点，也要在头脑中形成一个完整的发展的脉络。
许多孩子们在学习物理的时候，总是找不到正确的学习方法，学习效率低下。这样的孩子在中学有很多，如果家长们想要让孩子们学好这科，就要找到孩子们学不好的原因，并实施一些相应的解决方法，这样才能帮助孩子们提高成绩。
物理学不好的原因
1、审题不够认真
审题不仔细，或者数学基础不好。做题不认真，读题不注意一些细节，不懂得推敲题目隐含的条件，解题太马虎，写着写着算错了，得出的结果是一个错误的数字，物理自然学不好。
2、学习方法存在问题
物理课本上的知识其实已经不难了，但为什么学生们的成绩述是不理想呢？其中最大的原因就是没有掌握学习的方法。现在初中的绝大多科目都是比较简单的，记住这些内容就可以了，做题也比较直接。
比如英语一个固定搭配，只要记住了就可以选对，记不住的话，也好办，蒙一个就可以了，对就对，不对就算了。这样一眼就看出答案的答题模式，学生们已经根深蒂固。而如果做物理题还这样的话，显然是不行的，没有分析意识的能力，正是现在孩子们最大的问题所在。
3、不擅长收敛思维
许多孩子们平时归纳总结太少，不注重多题归一训练的结果，可以采取一个特别好的方法：方法是，拿出来三四份物理习题，从中找出同一种类型的题进行研究，收获会非常大。
物理学不好的解决方法
1、写的过程要规范
想在考试中得高分，还得练习规范的解答过程。在学习中经常看到，那些物理较差的同学草草解题，不注意规范的解答，解题中只注意解题结果，只要是自己结果对了，就认为自己会做了。
这些同学一到考试的时候就得不到分了，因为他们缺乏规范化的练习，考试中乱写，又缺乏条理性。他们在平时也花了大量的时间来练习，题目也做了很多，并没有得到有效的训练。
2、对知识进行适当分类
我们学习过的物理知识增多时，就非常容易记混，我们可以按照框架图来帮助理解和记忆，适当的把概念进行一个分类，这样就能使我们所学习的内容简化，慢慢地我们就会建立一个清晰的概念。
3、对于基础知识的学习要深入
物理试卷上的题型很多，但大多是根据几个知识点来改编。想要做对题，就需要将基础知识点给吃透，明白它的原理以及真正意义，别光是看完了字面的解释，就认为自己懂了这个知识点。很多知识点都不止是表面这么简单，需要自己去挖掘深沉含义来理解。