2023-10-28 10:42
14577浏览孩子成绩不理想时，大多数家长做的最错误的就是在学生面前指责学校和老师，因为同样的教学、同样的作业，班级里也会出现成绩差距很大的学生。这跟学生的学习方法是有关系的，只要家长合理沟通，和老师一起分析解决就可以。那么孩子成绩考得不好怎么跟老师沟通呢？
成绩考得不好怎么跟老师沟通
1、真诚的交流
家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要老师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。
家长与老师沟通时，要真诚地把孩子遇到的问题告知老师，并提出自己的看法或疑问。然后耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对学生的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。
2、提出教育教学建议
如果家长发现孩子的任课教师在某方面存在一些问题，务必及时反馈给老师，如果不好直接与老师说，可以通过班主任进行转达。但是，记住一点，作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。
3、主动询问孩子的情况
比括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。 然后了解孩子是否偏科，孩子一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致考试时全盘皆输。
4、平等的和老师沟通
正是因为孩子成绩考得不好，就需要家长配合老师的工作，来帮助学生改正学习方法，共同提高学生的学习成绩。所以，孩子学习不好，更应该跟老师多沟通。
很多家长碍于面子，又怕老师批评，所以不敢找老师去沟通，这个想法是不对的。首先要根据孩子的学习问题找老师了解情况，是平等自然的一个状态，一定要理性看待这个情况。
在孩子教育问题上，可能会有些分歧，家长要多理解老师的教育模式，相信老师。同时用正确的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢，这样才能解决孩子成绩考得不好的问题。
小孩成绩不好怎么跟老师沟通比较好？家长要记住和老师沟通的目的是为了知道孩子学习上的问题，因此在去和老师见面之前，家长应该总结几个问题，让这次沟通变得有效起来。老师最怕遇到一问三不知，一句“老师，麻烦你多费心了。”把责任全部推给老师的家长。那今天我们来说说小孩成绩不好怎么跟老师沟通比较好。
小孩成绩不好怎么跟老师沟通比较好
首先的话应该问孩子上课的表现情况，因为孩子的课堂学习效率是最重要的，其次要交流孩子在家庭学习上的表现，最重要的是一定要和老师说实话，这样可以方便找出孩子的学习问题，找到解决的办法。
以我自己为例，我的孩子英语学习一直不太好，跟他的初中老师交流时我实话实说，孩子上小学的时候就不太喜欢英语语法，导致英语学习不扎实，全靠死记硬背，老师知道之后就想办法给孩子补习语法，也给我发了一部分资料让我在家里的时候和孩子练习，最后孩子逐渐有了兴趣，成绩慢慢上来了。
我觉得我们当家长的见到老师的时候，不能诉苦和发泄，而是应该好好向老师请教，我该怎么做。一方面老师系统学过怎么教孩子，知道孩子的学习情况；另一方面呢这样老师会觉得你的态度很讲道理，最好你能收集孩子最近的错题练习情况给老师看，这样老师会觉得你对待孩子很用心，这样老师也会对孩子用心。
父母和老师一起教孩子，孩子才能学好。当然家长是不可能全程盯着孩子把所有的错题情况整理出来的，而且家长们离开学校已经很久，对知识重点都生疏了，当时我去和老师沟通的时候，我把她的做题情况给老师看了，哪些题做错哪些知识点不会一目了然，老师看了之后马上就能结合自己了解的情况分析出孩子的问题，并能想办法帮孩子提高，所以我觉得还是很实用的。
总而言之，老师和家长沟通的目的，是希望寻求课堂和学校之外对孩子的指导和帮助，这个时候，家长需要做的应该是积极配合，而不是推卸责任，老师再负责也只能在学校里管一下，如果孩子家长在家不管，周末两天能让老师五天的努力尽数白费。
家长也不用紧张，老师不怕家长不会管，就怕家长不想管，只要家长配合，老师会很乐意和家长沟通教育经验。
在遇到孩子成绩不好的情况时，家长不要太担心，和老师有效沟通是关键，因为只有跟老师沟通，才能知道孩子的情况，那么小学孩子成绩不好怎么跟老师沟通呢？
小学孩子成绩不好怎么跟老师沟通
1、对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。
在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。
2、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
3、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。
4、主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
小学孩子成绩不好怎么办
1、降低期望，不要焦虑
从家长提问里面的“死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。
2、鼓励孩子
想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
3、正确看待作业
家长能辅导的最多的方面就是作业了，家长觉得力所能及的部分自然要做好。但是在辅导作业这件事上也是有方法论的，小学时期离家长已经很远了，家长的思维方式和小朋友已经很不一样了。我觉得适度辅导就好，比如帮孩子检查一下拼写、计算错误等等，其他错误不用着急立刻纠正。
每个孩子都是家长的心头宝贝，家长都希望孩子能快乐地长大，在学校能轻松愉快的学习，但是孩子在学校往往会出现各种问题，最重要的就是成绩问题，而这个时候家校沟通就显得极其重要。那语文成绩不好怎么跟老师沟通呢？
语文成绩不好怎么跟老师沟通
1. 相互尊重、心平气和地跟老师沟通
尊重都是相互的，家长尊重老师，老师也会尊重家长。学生成绩退步了，有的家长不问青红皂白，来学校对老师直接劈头盖脸的骂，这样不但问题得不到解决，而且也会令双方很难堪。而有的家长碍面子，孩子学习成绩差，怕老师批评，干脆直接不去找老师，其实这两种做法都是不正确的。老师希望家长来找老师，然后沟通学生学习成绩差或者说学生退步的原因。家长、老师双方心平气和的沟通。
2. 跟老师沟通时要有重点、不能漫无目的的谈
家长跟老师沟通时要有谈话的重点，家长要知道是因为什么原因来找老师，不能漫无目的的谈，最后谈完了，家长也不知道跟老师都说了些什么，孩子的问题也没得到解决，家长跟老师沟通之前，先想好沟通的目标，因为什么原因找老师沟通，然后针对性地提出问题，解决问题。比如语文成绩不好，老师认为原因是什么，家长应该怎么配合？
3. 一个月最少沟通两次，了解孩子学习状况跟需要家长配合的地方
家长不能因为工作忙，就放任孩子不管，让老师全权负责。也不能因为孩子学习成绩差，就听之任之，任其发展。家长一个月最少需要跟老师沟通两次，可以当面沟通，如果忙没时间来学校，也可以通过微信或者电话沟通。了解孩子学习状况跟需要家长配合的地方。积极配合老师工作，为孩子的学习成绩共同努力。
4. 真实反映孩子在家的情况、不隐瞒、不欺骗老师
家长爱孩子，但是不能溺爱孩子，老师询问家长，孩子在家里的学习情况时，家长一定要真实反
其实令老师头疼的不是天天找老师的家长，而是默默无闻的家长。对于学生在学校的表现，虽然老师起着主导作用，但是家长也起着重要的辅助作用，如果家长不跟老师沟通孩子在家里的表现，老师就不能全面地了解学生，也就不能及时准确地做出判断，从而针对性地解决问题。
孩子成绩一直不理想，家长与老师的沟通很重要，毕竟在学校里的情况老师尤其是班主任最了解，了解、沟通后才能找到问题和改进方向。那小孩子成绩不好怎么跟老师沟通呢？
小孩子成绩不好怎么跟老师沟通
与老师的沟通，首先要给孩子的培养定个位。即你想把孩子培养成怎样个人，在这一个问题上大多家长没想过，有想过的也是泛泛而谈，真正有目标、有规划、有行动的少。
然后建议对孩子的智力、情商、品行、习惯作个仔细梳理，不然你和老师沟通什么呢？每一次都是要求老师帮我管紧点？只有对孩子有了全面了解，才能找出优点和缺点，也才能知道一段时间后是进步还是后退，以便针对性培养。
在与老师的沟通也应考虑下态度和时间。老师和家长都是教育者，目的是把孩子教育好，作为家长来说老师其实是在帮你，所以我们对老师应该有平等、尊重，比如在时间上和态度上适当考虑一下，至少不要让对方反感。
与老师的沟通，也要表明你的教育理念，对教育子女每个人都有自己的高招和看法，但这又没有一个统一的模式公式，谁也不敢保证就是全对，和老师在教育理念上达成共识处在一个频道，比各自为政绝对要好，家校共育才是最有效的。
与老师的沟通，关键在于孩子的优点、缺点、进步三方面。善于总结的人容易成功，对教育子女更是，可以从知识（学习）、能力（说、写、表达、组织、管理、交际等等）、身心健康三大方面，以一定时间为界限，找岀优点缺点进步，第二步就是和老师一起帮助孩子成长了。
家长与老师的沟通很重要也很必要，孩子在学校时间更长老师更清楚，家校联手天下我有，沟通前要对孩子有全面了解和总结，沟通时注意倾听和时间，内容上侧重对教育理念的探讨达成共识、对孩子全方位了解总结做到心中有数、后期的方向探究有的放矢。
当然孩子每天生活在咱们的眼皮子底下，所以当孩子贪图玩耍钻空子玩游戏看电视不认真完成作业的时候，说明孩子在用消极的态度对待学习，这个时候家长一定要及时采取措施扭转孩子的学习态度，只有这样才能让孩子不脱离学习的轨道。
其实我们都知道孩子的数学成绩不好肯定是多方面的原因，有家长、老师、孩子。所以仅仅家长和孩子之间找原因、沟通是不行的，这时候孩子数学成绩不好怎么跟老师沟通就可以排上用场了。那么作为家长应该怎么做呢？
孩子数学成绩不好怎么跟老师沟通
1.主动接触、经常联系
既然亲师双方都期许对方能主动及经常联系，那么求人不如求已，好家长就应该主动与老师接触，经常与老师联络。每周至少在联络簿上沟通一次，每月至少一至两次与老师电话或面对面沟通一次。
好家长会主动向老师报告孩子在家的情况，也定期向老师询问孩子在学校的各种状况。这样不但有利于教学，而且，家长如此关心子女，会令老师感动，也令子女知所警惕，不敢轻举妄动。
2.综合一下老师的意见
但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考，尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。
3.跟老师保持自然的生活化的联系
包括见面的时候跟老师主动打招呼，节假日给老师发一些信息表示祝贺。有时间的时候，可以跟老师见面，细致地交流。这些都很重要。
孩子数学成绩不好家长应该如何和老师有效沟通
1.尊重老师
端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。
不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。
2.多配合，常联系
老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他的心理，促其成为优秀的人才。
二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。
孩子数学成绩不好怎么提高
1.数学基础不好、基础薄弱的孩子
切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。
2.学习方法不好的孩子
可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。
沟通，是人与人之间关系的桥梁，有效的沟通，不仅可以准确传递，彼此的真实想法和需求，还可以建立起良好的关系。而家长和老师之间，如果可以建立起良好的沟通关系，那么，对于孩子的成长，一定会大有益处，那么孩子成绩不好怎么跟老师沟通呢？
孩子成绩不好怎么跟老师沟通
1、在老师面前，承认孩子存在一些缺点和不足，并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足，帮助孩子进步。
2、在老师面前，也要适当提提自己的孩子有哪些优点，并获得哪些表扬。并希望老师能够持续关注孩子的成长。
3、表达对老师的感谢。尽管孩子的学习成绩不是很理想，但是老师在教授孩子知识的时候还是努了力，所以一定要表达感谢。
4、适当给老师提要求。主要是围绕怎样提高孩子的学习成绩，怎样教育孩子做人、正确做事等方面来提要求。在提的时候，一定要符合实际。
孩子考得不好该怎么跟老师沟通
1、主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
2、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。
3、对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。
在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。
4、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
5、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。
孩子考得不好该怎么跟老师沟通
1、主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
2、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。
3、对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。
在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。
4、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
5、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。
以上就是孩子成绩不好怎么跟老师沟通的一些建议，希望能够帮到您，家长能够更好的与老师沟通。
初中孩子成绩不好怎么跟老师沟通？孩子进入初中后，与老师进行及时的沟通是很有必要的，只有多和老师沟通，才能更好的了解孩子在学校的表现。
初中孩子成绩不好怎么跟老师沟通
一、与老师沟通，家长要冷静
家长在与老师沟通时，首先要了解孩子最近的情况，不要因为孩子的一面之词对老师有偏见，只有冷静的沟通，才能收获最有利的结果。
二、家长要明确用怎样的心态和老师沟通
相互尊重是前提，相互尊重会带来良好的沟通和双赢。家长与老师沟通，帮助孩子提高成绩，孩子考上理想学校，老师提高教学成绩。
相互信任是基石，很多家长不了解当前的教育教学状况，有很多困惑，难免出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱，而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。家长和老师要互相信任，打开沟通之门。
二、沟通不是闲聊，要有重点
家长与老师交流时，客气话可以少说，但问题一定不能少问。孩子的心理变化、、作业完成情况、与同学相处的怎么样，这些都是重点问题，家长要记得问老师，
家长只有全面了解孩子在学校的表现，才能知道从哪里开始帮助孩子，避免教育走弯路。
三、日常交流必不可少
老师，我把孩子全都交给你了，这种行为看似是对老师的信任，其实是一种不负责任的表现。日常交流对于孩子取得好成绩至关重要。
现代通讯很方便，家长可以在闲暇之余，向老师询问孩子最近的情况，如果孩子成绩不好，家长可以和老师一起分析造成这种情况的原因，想办法解决。
四、如实反馈孩子在家的情况
在与老师交流时，家长可以如实反馈孩子在家中的表现，老师具有丰富的教育经验，可以针对孩子的各种行为给出具体的建议，帮助孩子更好的学习。
初中孩子成绩不好怎么跟老师沟通？家长在家要关注孩子的变化，在孩子出现问题的时候及时和老师联系，让老师了解孩子在家的情况，从而找出相应的解决办法。
有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，其实是不对的，那高中的孩子成绩不好该怎么跟老师去沟通？
高中的孩子成绩不好该怎么跟老师去沟通
1、家长首先应向老师了解孩子在课堂上的表现，作业情况，由老师做出判断，是学习态度问题还是学习方法问题。和老师谈话，还要注意弦外之音，如果说孩子基础较差。所以，当听到老师说孩子基础差时，可能是说他过去的知识没有掌握，跟老师分析了孩子的情况后，可以请老师提出建议，要不要请人补习，补习的话补哪些内容，是补基础知识还是补难题。
2、如果是学习态度问题，就要和孩子好好谈谈前途和理想，认识提高成绩的重要性。只有端正学习态度后，才能谈提高成绩。然后和孩子一起制定学习计划和目标。
3、父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流，了解细况。除了面对面交谈，还可以通过微信或邮件沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
4、事先想好与老师的沟通内容，因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
成绩不好怎样和老师沟通
1、主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任，父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。孩子上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
2、了解孩子是否偏科。
孩子一旦因为某些因素而偏科，就要花时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。这时与弱势学科老师的沟通就格外有必要。
3、相互尊重是前提。
明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也提高教学业绩。