2023-10-28 15:45
1658浏览相信初三的时候，每个班级里总会有那么几个孩子的物理成绩总是不及格的，而这部分孩子自己就破罐子破摔了，但是相比很多家长却不会就此放弃让孩子的成绩一直差下去。所以这些家长就希望知道孩子初三物理不及格还有救吗？家长要怎样帮助孩子提升物理成绩呢？
初三物理不及格还有救吗
初三了物理不及格， 当然还有希望提高的了。实际上初中物理没有多少东西的，只要孩子自己肯下功夫，对个章节的知识点好好整理复习，多做一些有针对性的练习，孩子的成绩一定会上升的。
初三物理不及格怎样补救
1、做习题
习题是必须要做的，但是要注意孩子必须在理解的条件下去做，否则只会耽误和浪费时间。因为理解了才会在做题中体会出各个物理量之间的更深层的关系，更进一步帮助理解各个定理和定律的意义。
2、在平时要不断查漏补缺，不要遗漏问题
从考试试卷来看，初中物理的难题百分百都是综合题，一道难题会涉及到多个考点。
比如说，液体压强、密度与浮力相结合；再比如说等等。这些题是提分题，区分度大，孩子想考出好成绩，一定要搞定。如果物理前面有些学得不扎实，有遗漏之处，必须尽快去弥补。
3、需要认真仔细的听讲，不要开小差
上课的效率是直接能够决定你的孩子的学习成绩的。在上课的时候，孩子必须要跟着老师的思想走，老师讲到哪，他就得听到哪，并且孩子的脑子要跟着一起思考问题，不能只跟着老师的思想走，不思考问题，这样跟没上课是一样的效果。
4、需要勤于动手做实验
物理是一门实验科学，探索性的地方特别的多，纵观课本上的实验内容，演示实验、学生实验、课后小实验、小制作等，大大小小不下百十个，由此可见物理与实验的不可分割性。
动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对物理知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。
5、要有坚定的信念
在初三阶段，如果想要逆袭成为学霸，必须要有坚定的信念、拼搏的勇气和坚持到底的精神。孩子只有坚定信念，树立目标，才会有为了达到目的拼搏的勇气，有了拼搏的勇气，再坚持下去，一步一个脚印，踏踏实实的提高自己的物理成绩，最终才会在中考中取得理想的成绩。
对于家长的担心，孩子初三物理不及格还有救吗？当然有救的。孩子只要肯努力，什么时候的不怕晚，再加上孩子掌握了正确的学习方法，那么提高成绩只是时间问题罢了。
孩子上初中后，各科都不及格，啥也学不会，每科成绩都很差，该怎么办？
学习是一种能力，学习力的高低与多种因素有关系，比如智商、理解力、记忆力、判断力、意志力等。而这个孩子的语数外三科不及格，政史地生这些以记忆为主的学科成绩也很差，因此，我觉得原因不在于这个孩子是否勤奋好学，而是在于其理解力、记忆力等方面是存在一定缺陷的。
想逆转中考中的成绩，需要具备几个条件：
虽然科科不及格，但如果能确保得分率在50%到60%之间，说明你的学习基础还行，还可以搏一把。
你的学习定力要好，能确保连续学习2小时不烦躁。你的悟性好，人比较机灵，记忆力很强。
你能侥幸遇到好老师，欣赏你，喜欢你的好老师，愿意真心实意地帮助你。
你的家庭环境较好，利于学习，父母性格柔和，对学习有很深的情感，舍得为你在学习上投入。
死记硬背一定是一个差生进行逆袭的第1步，没有任何办法可以替代。
根据大脑的遗忘曲线来反复记忆第一节。这样一个上午下来，他竟然干掉了一章。他把第一章重复几百遍，讲得很熟练，就有些信心了，觉得化学没有那么难了。
只要概念熟练到一定的程度，初中的知识点都非常的简单。
无论是几年级的学生，凡是学习成绩差都是因为学习态度不好，不主动学习造成的，比如就拿一个初中生来说，很多孩子在初一初二的时候错误的认为中考距离自己还很遥远，所以他们在初一初二贪图玩耍沉迷游戏不好好学习，这就是很多孩子没有考上高中的主要原因。
因此现在要做的第一件事情就是要端正学习态度，赶紧进入学习状态，抛弃一切与学习无关的事情全心全意把注意力放在学习上。
不是每一个学生一开始就懂得如何努力学习、爱学习，也并不是每一个学生一开始成绩就遥遥领先。成绩差不可怕，怕的就是站在原地，停滞不前，放弃努力。坚定梦想，投身于自己非常感兴趣的领域，排除万难，才可打出自己的一片天下。
初二阶段孩子会新学一门科目，那就是物理。在这个阶段的知识点，大部分都是身边常见的现象，但即使如此也使得有些孩子没有掌握好，成绩甚至出现不及格的情况。家长对此感到很是担心，于是就想知道孩子初二物理不及格还有救吗？
初二物理不及格还有救吗
初二物理不及格还有救。因为是新课程，孩子们没有学习经验，所以学习方法都是比较单一。像物理这种半文半理的学科，一定要发挥好你的想象力，开动脑筋，积极参与实验活动，观察现象，总结规律。只要下一番苦功夫，孩子就能把成绩追赶上去。
初二物理不及格怎么办
1、兴趣是最好的老师
初二物理并不难，而且这个学科是和自然生活密切相关的科目，老师讲课也是从生活现象入手，总结归纳出知识点。生活中，孩子要做一个勤于思考乐于动手的人，尤其是涉及课本知识的小实验，抱着兴趣去探究，会获得满满的成就感。
2、预习教材
上课时之所以听不懂老师讲的内容，主要有两方面的原因：一是知识点确实比较难，不好理解；二是没有提前预习，上课时毫无心理准备。所以抽时间提前预习初二物理教材，非常有必要。
预习时，最好边看边思考。对于自己不懂的地方，孩子可以做好记录，上课时带着问题去听老师讲课，针对性提问，这样可以提高听课效果。
3、注重基础知识的复习
万丈高楼平地起，基础知识是根基。基本概念和基本规律构成了初二物理的基本知识。对于基础知识的复习，要注意知识的完整性和系统性，要构建明晰的知识网络。
对于“概念”的复习要注意以下几个方面：定义；单位；物理意义；矢量还是标量；状态量还是过程量；定义式和决定式等。除此以外，孩子还要考虑它与其他概念的关系。
4、高效利用时间
想要高效利用时间，初二学生在上课的时候，就要注意力高度集中，老师说的每一句话都记在心里，并主动分析老师讲课的内容和知识点，争取在课上就消化掉70%以上。自习课时回顾老师课上讲的内容，把知识点都理解记忆，然后再全身心的做题，这样会事半功倍。
进入初三孩子们就要开始紧张的备考阶段，但是一些家长却表示十分的焦虑，因为孩子在考试里所有的学科都不没有及格，家长们担心孩子没有能力进入一所高中，迫切的想要知道初三每科不及格还有救吗？
初三每科不及格还有救吗
还是有救的。现在的小孩学习压力很大，经常父母给他们加一些压力，造成孩子心理上的负担，学业越来越差，怕考不好，这时需要给孩子减轻负担，给孩子树立正确的人生观，分数不是一切，然后给孩子让孩子利用课余时间进行补习，使得孩子对学习重新产生兴趣。
初三每科不及格怎么补救
1、合理安排学习时间
现在有些家长对初三孩子的期望太高，总希望看到孩子不停的学习学习再学习，于是休息时间就变的很少。而实际上，人的注意力是有时间限度的，一味的学习反而会造成孩子厌学情绪，得不尝试。所以建议各位家长朋友们，在安排孩子功课的时间最好刚开始时间不易过长。
2、多鼓励孩子
家长不要动不动就责怪甚至打骂孩子，一定要多鼓励孩子，一点都不要吝啬自己的鼓励，尤其是对自己的孩子。尤其是面对成绩还不是很好的孩子，更需要的是肯定。但是我知道很多家长一个不会鼓励孩子，另外一点觉得他都这么差了我要怎么鼓励有哪里可以鼓励的。
3、独立做题
要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
4、吃透教科书
教科书上的知识点、例题、课后习题肯定是统统都没有掌握好。成绩不理想的学生一定要老老实实的从课本开始，从第一课开始，从基本知识点开始，去理解清楚，去记忆熟练。需要特别留意这些基础知识点产生过程，并且结合书本上的例题，最后去耐心地解决课后习题，在习题的反复训练中扎实掌握基础知识。
5、课本要“预、做、复”
新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
6、分析不及格的原因
是考试紧张问题，应调节心里状态，避免紧张影响考试成绩，另外结合考试试卷，检查自己哪方面的知识掌握的不够全面和清楚，然后进行针对性的学习和练习，这样就可以提高，以后好好学习，天天向上，不要整天浪费时间，胡思乱想，浑浑噩噩。
有很多孩子在高一时物理成绩极度不稳定，相对于初中成绩来说，都可以用差来形容了。对于这种情况家长十分苦恼，觉得孩子这个科目应该是不行了，针对这种情况我们今天就来了解一下高一物理不及格还有救吗？
高一物理不及格还有救吗
肯定有救，俗话说得好，勤能补拙。现在才高一，还有两年的时间，及时认识到自己的不足，找到自己不及格的原因，然后制定适合自己的学习方法，加倍的去学习。
因为高一没有奠定有好的物理基础，所以想要去提高成绩，你需要用比别人多的时间去认真，也需要一定耐心，不要急于求成。
物理成绩差要怎么学
1、总结现阶段的问题
这个科目是一门知识点连续性特别强的学科。说实在的（不是打击），孩子高一学不好，高二能学好的概率几乎0。因为高一学力，高二学电磁，高二的电磁学用到了力学的知识。问题在于高一这个基础的“根”孩子需要培育好，未来才会开花结果。
2、做学习规划。
（1）课前要学习。这个科目一门逻辑性非常强的学科，课堂上一日出现卡壳现象，老师后面讲的基本上是听不懂得，所以课前一定要把老师讲的内容预习一谝，把不懂的知识点标记出来，带着问题去听课，不仅可以提高学习效率，也会让自己对内容的理解更深刻。
（2）课下要及时复习。前面已经说过，物理学科很严谨，如果你上一章节遇到问题没有解决，再看下一章节时就会遇到很大的困难。所以课下要及时复习，把不懂的知识点理解清楚。最好把每一章节的内容都做一个知识网络结构图，这样不仅可以加深印象，也可以查漏补缺。
3、学会知识的对比、归纳和梳理。
如自由落体运动和抛体运动都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律；再如T=2π1/g（单摆），T=2兀m/k（弹簧振子），T=2πR/g（地面附近的人造卫星）也都具有共同的特点。归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。
4.要学会总结。
很多同学做题目没有效果，就是不会总结。做一道题是一道题，而没有思考相同类型题目的联系及考察点，导致思维出现断层，这样很容易出现同一道题换个问法就不会的现象。所以在做相似物理题目时，一定要学会总结，发现其中的规律。宁可少做题，也要保证做题的质量。
无论孩子是哪一个学科成绩不好，家长不要急于给他下定论。这种时候学生是需要家长耐心引导的，及时帮助孩子调整学习状态，树立良好的学习习惯，提高学习成绩。
数学作为中考的必考科目之一，它的成绩很大程度上会影响到孩子去一所怎样的高中。但是有的初三孩子在学习数学的时候感觉困难重重，怎么学都学不会，而且成绩不及格更是家常便饭。所以孩子初三数学不及格还有救吗？
初三数学不及格还有救吗
孩子初三数学不及格是可以补救的。因为学习不分先后，只要你肯学，一切不会太晚，努力一切皆有可能，这个时间段孩子就需要查漏补缺，在数学上多花时间，并且掌握正确的学习方法即可。
初三数学不及格怎么办
1、掌握好基础知识
初三学习最大的特点就是速度快、容量大、方法多等等，对于基础不好的同学来说，很可能经常跟不上教师的学习进度，上课很多知识无法去理解和掌握。
因此，在你掌握数学基本知识内容的过程中，一定要加强知识的运用能力，如对于已掌握的知识点，要尽可能加大习题训练，做好针对性训练。
2、拓展思维
有的同学在考试的过程中总是很难拿到高分，这是因为孩子没有具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新。
所以初三成绩差的孩子在平时的学习过程中，每道题都要经过深入分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，做过的题目要进行举一反三，学会拓展自己的数学思维。
3、不要堆问题
孩子在学习时要紧跟学校的复习进度，遇见问题必须当天解决。上课专心听讲，不开小差，不偷懒，老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型，遇见问题要积极提出，不能模棱两可，每天必须扎实解决每天的学习任务。
4、适当多做题，养成良好的解题习惯
孩子要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题人手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正，并且在平时要养成良好的解题习惯。
总之，关于孩子初三数学不及格还有救吗？当然是有救的，只要孩子肯下定决心学习，并且做一个行动上的巨人，就不怕晚。
很多孩子在初三的时候，英语成绩一直就是他们最大的问题，常常在及格边缘徘徊，有的甚至经常取得不及格的成绩，而且孩子也没有什么合适的学习方法。再加上距离中考的时间不断缩短，孩子们不禁疑问初三英语不及格还有救吗？
初三英语不及格还有救吗
有的。虽然孩子初三了英语还不及格，但是通过努力学习还是可以赶得上的，只不过留给孩子的时间不多了，需要充分利用好这一年的时间来用功学习，还是能够考出优异成绩的。
目前孩子不及格是属于严重偏科的问题，如果孩子英语中考时考不出好的成绩，会影响到最后的总分成绩，也就无法考上重点高中。
初三英语不及格怎样补救
1、要养成预习的习惯
预习对提高孩子的学习效率是有很大帮助的。预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路。思路开拓得好，听课效率就提高。
孩子在预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。
2、采取有效刷题策略
英语成绩差的同学可以通过刷题来巩固背诵的效果。孩子可以每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上，每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象，再把涉及的语法知识点背一背，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的。
3、大胆张口
由于英语是一门语言学科，“说”是非常重要的。语言的应用本身就是为了进行交流，不说怎么可能学以致用。所以孩子想要学好的前提是要大胆开口。孩子成绩不好更应该摒弃错误的认识，学英语就是要多动嘴，通过反复阅读，培养良好的语感。
4、掌握语法知识
初中的语法相对来说比较基础、比较简单，是在为以后的学习打下基础。孩子在掌握单词的基础上，把所学的单词加上简单的语法就可以拼成一句最简单的语句。语法学习也是初中英语学习的一大难点，在学习中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并要不断巩固。
综上所述，对于孩子初三英语不及格还有救吗？只要孩子从现在开始努力用功学习，还是可以改变过去不及格的问题。孩子需要用实际行动去做的话，成绩是可以得到稳步提升的，最终现实自己心中的理想分数。
虽然说小学的内容都比较简单，但还是有很多孩子不及格，特别是四年级的语文。三四年级这个阶段是孩子们成绩最容易下滑的时候，家长们在这个阶段一定要注意，那么四年级语文不及格还有救吗？
四年级语文不及格还有救吗
还有希望的。语文成绩的提高，不是在短时间内可以看出来的。需要有毅力坚持去做，一段时间以后才能发现孩子的成绩提高了。从两方面下手，一是基础，课文中的生字词、背诵等内容一定要紧抓不放，天天默，周周默。二是阅读和作文，多看书，多练笔，可以从写日记开始。如果坚持去做，成绩不提高也难。
四年级语文不及格该怎么办
1、了解语文学习的要点
有的家长不了解语文学习的要点，常会问老师，甚至找老师要教案，想了解语文学习的教学目标。实际上，课本的每个单元复习都明确讲了在本阶段学习的目标，掌握哪些基础知识点。
家长可以和孩子一起读一读，帮助孩子练习单元总结，分析还有哪些学习任务没有完成和掌握。把每一课的知识点串联起来，你就会发现掌握好一个单元的学习内容，其实很简单。
2、增加课外阅读量
增强语文成绩没有捷径可走，多读多练多写，熟能生巧，积少成多，聚沙成塔，功到自然成。任课老师要求的阅读，监督孩子完成好，通过课外阅读量的积累，丰富知识储备，随着孩子知识积累，学习语文兴趣也会越来越高，孩子不及格的成绩不再出现也就指日可待！
3、注重学习方法的指导
孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握学习方法也是非常重要的。进入三四年级后，学习方法的指导更占据重要地位，只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。
因此不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入到学习。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，具有针对性的学习和指导，才能做到事半功倍。
4、给孩子一个轻松的学习氛围
家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围，及时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外家长需要反思自己家的孩子是否真的擅长学习语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是否能够消化。
在初二各科的学习中，数学算是一门难度较大的学科，很多孩子面对复杂又难理解的题目，都不知道该如何下手，所以成绩不及格也是很正常，这其实也是因为孩子没有掌握正确的学习方法。那么，孩子初二数学不及格还有救吗？
初二数学不及格还有救吗
有救。初二数学不及格千万不要放弃，其实数学还是很好补的。初中的数学知识变化来变化去，总归是那么一些题型，所以应该想办法让孩子多了解一些。了解的方式主要是两个，一个是多看一些有具体解题思路的课外辅导书，另外一方面就是让学生花时间去练习。
初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二学生，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。
初二数学不及格怎么办
1、先看笔记再做题
初二课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。因此，当孩子说上课听懂了时候，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。
2、主动去预习
想要在初二对数学成绩差及时做到补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。因此，要注重培养自学能力，学会阅读。如自学例子时，要弄清楚例子说的什么内容，讲了什么条件，问什么，要如何回答，为什么要这样回答，还有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等。
3、制定有针对性的学习计划
现在，让我们谈谈解决问题的方法。制定一个有针对性的学习计划是关键。帮助孩子分析他们的数学试卷，找出常犯的错误和薄弱环节。然后，与孩子一起制定一个计划，重点攻克这些问题。这可能包括额外的练习题、辅导课程等，以帮助他们更好地理解和掌握这些概念。
4、找到适合孩子的学习方法
每个孩子的学习方法都不同，我们需要找到适合孩子的学习方法。有些孩子喜欢通过阅读教材来学习，而有些孩子则更喜欢通过做题来巩固知识。我们可以鼓励孩子尝试不同的学习方法，并帮助他们找到最适合自己的方式。
初二数学的学习方法有哪些
1、确定薄弱环节，有的放矢
要提高数学成绩，首先需要明确薄弱环节。一位同学通过对错题的系统分析，发现自己在代数方面存在较大问题。他开始有的放矢地进行专项练习，寻求老师或同学的帮助，逐渐攻克了代数这一难关。确定薄弱环节，有助于有的放矢地提高成绩。
2、学会总结
要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。