2023-10-25 14:16
800浏览现在很多家长都是不希望孩子输在起跑线上的，所以超前学习也是家长们的首选。其中英语就是家长们想要孩子掌握的必须技能。可是孩子的英语启蒙教育却使得家长无从下手，家长担心自己教不好孩子使孩子讨厌学习英语，从而适得其反。于是就想要知道孩子的小学英语启蒙怎么学比较好？
小学英语启蒙怎么学比较好
1、听音跟读
英语启蒙，听说领先。在启蒙初期，孩子的模仿能力虽然比较强，但是也只是模仿个大概，会出现发音模糊，吐字不清的现象。所以家长要经常的帮助孩子纠正错误，但是对于孩子的纠错频率不能太过频繁，否则会打击孩子的学习模仿的积极性。毕竟，在这个阶段，鼓励孩子大胆开口，比强迫孩子把每一个音发准确更重要。
2、增加孩子学习英语的兴趣
现在随着科技的进步，各种电子产品种类繁多，应有尽有，给小学生的英语学习带来极大的便利。家长们可以利用现在发达的网络资源在每天晚上或其他空余时间，督促孩子花上半小时，跟随点读机反复朗读课文和对话，直至孩子能自己复述出来。
这种方法，虽然学习英语的效果不能立竿见影，但却能为孩子以后在初、高中学习打下坚实的基础。
3、时间规划
家长要帮助孩子从小进行自我管理，认真规划每天的时间，对孩子未来的成长意义重大。“每天任务清单”就是家长为孩子规划每天3-5个学习任务，然后打印出来，贴在孩子的写字台旁。
在开始的时候，父母必须每天督促孩子，每完成一项清单任务，就画一个勾，每天完成所有的任务之后，才能上床睡觉。家长可以使用小红花奖励的形式，提高孩子参与的积极性。
4、扩大泛读
真正提高英语水平的方法只有一个，那就是阅读。从孩子的启蒙阶段开始，家长就要抓住阅读这条线，无论什么时候都不放松。阅读水平的提高是一个循序渐进的过程，关于这方面的书籍不说是“汗牛充栋”，至少也是琳琅满目。
关于家长关心的孩子小学英语启蒙怎么学比较好的问题。虽然英语启蒙宜早不宜迟，但家长切忌不能用错方法，否则就会使孩子养成了不好的学习习惯，还会让孩子不喜欢学习英语。
英语作为学生的主要学科，同时也是他们的第二语言学科，学习是有一定难度的，尤其是初学英语的孩子。因此对于这类孩子的学习，我们来看一下初学英语怎么学比较好呢？
初学英语怎么学比较好
1、发音练习
我们从小学习我们的母语汉语时是从听、说开始的，所以学生初学英语时，也要从听和说开始。初学这个学科的时，学生可以结合着录音学习，跟着录音一起读。这时我们先不用了解所读的英文是什么意思，最主要的是练习英语发音。经过一段时间的练习之后，我们就能培养出一定的英语语感，接着就可以进入下一阶段的学习了，当然，发音练习也不要停下来。
2、学习单词和音标
26个字母熟悉后，可以开始学习音标。掌握元音和辅音的读法，并要把一些重音和发音规则搞清楚。音标学会后可以开始学习和记忆单词，最好不要一个一个孤立的记，可以选择100字左右的短篇故事、笑话等进行阅读记忆，切记选择简单易懂、有中文注释的文本。
3、多听
语言学习很大程度上依赖于“声音”的刺激，所以耳朵就成了一个接收新信息的小雷达，“听”就成了学生迅速吸收语言的开始。孩子初学英语的时候，可以给孩子随时播放，外语课本内容及中英文故事，或者经常在孩子身边说英文，让孩子处于一个英语化的环境中。
4、学英语，一定要做课堂笔记
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记。因此，做好笔记很有必要，要知道知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
5、做习题的过程中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩，学好这个学科。
很多孩子在小学的时候，英语的学习情况都不是很好，而且有些家长就算想要帮助孩子提高成绩，却也无从下手，因为家长对学习方法的了解知之甚少，又谈何帮助孩子呢？所以小学生英语怎么学比较好，就成了家长和孩子迫切的需求。
小学生英语怎么学比较好
1、多听一些有趣的英语听力
我们也都知道语言环境对孩子学习的重要性，很多家长不注意孩子的听力输入，这或多或少会影响孩子的学习。因此，在日常生活中孩子应该有更多有趣的听力输入。小孩子学习英语首要的就是熟悉这门语言，借此来培养孩子的语感，更是可以有效激发孩子的学习兴趣。
2、敢于说英语
怕发音不准确，怕读错了被笑话，都是孩子在说英语时的一些顾虑，所以家长应该帮助孩子建立自信的心态，敢于说英语。而且学习本来就是一个不断犯错不断改正再不断犯错的过程，大胆的开口发音，不断的去尝试，去练习，通过一次次的练习就能逐渐掌握正确的发音。
3、提高书写能力
字体不仅是一个人的门面，更会直接影响孩子的成绩。所以家长从小对孩子的书写能力就要有一定要求，比如字迹工整、清晰等，到了一定年纪可以专门训练一种卷面字体，这也能帮助孩子树立正确、严谨的学习态度。
4、记单词不死记硬背
孩子在记单词的时候，家长要让孩子提前了解一下音标知识，根据音节背，把单词的读音发标准。这样记比死记硬背的效果要好，而且效率高，背了还不容易忘。比如在背television（电视）这个单词时，可以把10个字母的长单词划分成4部分音节te-le-vi-sion 。
5、在日常生活中灌输
“从应用中学”这是一个能让小学生学好英语的重要方法，比如在家中充当小老师把学会的知识教给爸爸妈妈，就是对所学知识的应用。家长应该培养孩子将英语和日常生活联系起来的思维方式，将看到和听到的事物与所学的知识联系起来，这样能更牢固地掌握知识点。
家长在知道了小学生英语怎么学比较好的方法后，就要着手去实施，最好是先激发出孩子的学习兴趣，那么孩子接下来的学习也会充满动力，并不会有多少排斥。
如今家长越来越注重孩子的教育，说好英语，为之后打下基础，也被很多家长看做孩子应该掌握的技能。英语启蒙的年龄越来越低龄化，家长们都想从孩子小的时候就抓起，让孩子赢在起跑线上。那么英语启蒙怎么学比较好，更适合孩子呢？
英语启蒙怎么学比较好
英语启蒙的黄金期很短，7岁以下的孩子，语言表达能力差，就连母语都掌握不好，更不用说怎么开展英语启蒙了，为孩子用对方法，选择孩子可以接受的并且喜欢的方式很重要。
1、看英文动画片，看英文绘本启蒙。动画片的好处是，能试听结合，给孩子更多的刺激，调动孩子更多的感官，也能让孩子体会到具体的情景。而绘本中的内容大多有趣、生动，可以让孩子在听故事的同时，学习英语。这是对孩子的英语启蒙有好处的。
2、为孩子提供初步的英语学习环境。家长可以在家用简单的英语和孩子沟通交流，孩子在小的时候都会模仿家长的状态和语气，因为家长对孩子是有着潜移默化的作用的。为孩子提供了良好的学习英语的环境，那么孩子也会对此产生浓厚的兴趣。
3、亲子互动。在启蒙的过程中，家长的作用是不可小觑的，偶尔跟孩子玩一些有关英语的小游戏、做相关的手工或者给孩子讲故事。要给孩子英语启蒙，家长也要从头开始学习。给孩子英语启蒙的过程是不断自我探寻，自我成长的过程。
4、通过英文软件启蒙。随着科技的发展，市场上推出了很多应用软件，可以对孩子进行英语启蒙。这些软件更符合孩子的学习心理，能让他们在轻松的环境中自然地学习英语。不过，长时间看手机也会影响孩子的视力。因此，家长在给孩子使用英语学习软件时，要适当控制时间。
给孩子做英语启蒙，需要家长投入大量的资源、大量的时间。而现在是多元化社会，孩子和世界的沟通也已经日益频繁，英语对孩子来说就是一项必备的技能，也是孩子打开世界的一个重要窗口。
如果让孩子依旧停留在学校的课本上，那么英语运用能力将令人堪忧，还将重蹈“哑巴英语”的覆辙。为了孩子能够掌握正确的英语启蒙方法，让孩子成为一个轻松运用英语的人吧。
现在有很多小学，在一年级的时候就开始学习英语这门科目。如果说一年级的孩子对于英语还在适应阶段，那么等孩子到了二年级的时候，就是打基础的最好时期。所以说，孩子在二年级学好英语是很重要的。
二年级英语怎么学比较好
1、养成良好的英语课堂习惯
学生在课堂上参与得越多，那么他也就学得越多。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动（游戏、对话、唱歌、表演等），大胆开口说英语，在朗读课文时，必须养成孩子指读的习惯，让孩子们用小手边指边读，做到“耳到、口到、手到、心到”，这是非常重要的。
2、经常复习
在复习二年级英语的过程中，要多尝试回忆背诵。就是边读边回忆，就像背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。
3、注重基础的培养
二年级英语是非常基础的，在学习的时候，要认真学习这些内容，注重基础的学习，单词和音标的学习记忆，简单的会话和交流也是非常重要的事情。在孩子学习英语的时候，家长应该时刻关注孩子学习的情况，目的是当孩子在学习的时候，遇到问题，能够帮助孩子及时的解决。
4、在日常生活中多用英文和孩子交流
多用日常的礼貌用语，和小孩交流和小孩经常进行英语互动很有必要，每天都可以去引导他们主动去和你对话，这样可以大大提高孩子学习二年级英语的兴趣，甚至他们和你交流过后，可以奖励他们一些吃的或者玩的，这样孩子们会非常愿意与你交流。
5、家长可以陪同小孩一起朗诵英文诗
英语是按单词和句子的重音来分节奏的，英文诗是练习节奏的最好材料之一。家长和小孩一起朗诵英文诗不仅可以提高孩子的英语口语，还能促进彼此之间的感情，这样学习小学二年级英语真的很有效。
在孩子的英语学习过程中，兴趣的学习和培养非常重要，兴趣是孩子最好的老师，说明孩子的学习兴趣很重要，在孩子上二年级的时候，可以多培养孩子学习英语的兴趣。毕竟英语学习是一个长期的学习过程，一个好的学习计划是需要实施的，三天打鱼两天晒网，这样的学习状态是不可能学好英语的。
对于一年级孩子来说，想要学好英语，是离不开家长的辅导的。因为一年级的孩子，他们的年龄偏小，不能完全独立自主的学习，同时学生对这个学科也会相对陌生。因此需要家长的辅导和帮助，接下来我们就来看一下，孩子一年级英语怎么学比较好吧！
一年级英语怎么学比较好
1、课前预习
在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。
2、掌握熟悉单词的方法
一天熟悉一个单元还是能做到的。一年级孩子学会发音后，叠读，如：dog，dog狗；cat，cat猫。等。第一天1个单元，第二天叠读1和2两个单元；第三天叠读1，2，3单元，天天如此，不用刻意记着，只要叠读，等到第十天，我们把10个单元都熟悉完了，长期坚持，85%的单词会永久存在孩子记忆中。
3、给孩子提供良好的环境
家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等，让一年级孩子在生活中时时处处学习英文。
家长要多给孩子创造一些表演的机会，这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语”，顺便鼓励他来表演一下。比如唱首英文歌曲，这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英文。
4、培养孩子的学习兴趣
刚刚接触一门新的语言，对于一年级小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。家长可以利用趣味辅导的方式，激发一年级孩子的求知欲，从而培养他们的学习兴趣。
5、一定要经常鼓励孩子
许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学，如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣。因此并不是早学英文好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英文，关键在父母的态度。
英语作为孩子学习的主要学科，学好的必要性是有目共睹的。因此，对于小学三年级刚接触这门学科的学生来说，他们是零基础学习，一定要掌握学习方法，才能快速的进入学习状态，所以我们来看一下小学三年级英语零基础怎么学英语？
小学三年级英语零基础怎么学英语
1、掌握四项技能：听，说，读，写
在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。零基础的三年级学生要学会，朗读或背诵老师布置的内容，上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问，课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。
2、培养孩子学习英语的兴趣
根据儿童语言学家多年研究发现，0-15岁是孩子学习语言的最佳时期。在这个时期，孩子的天性就是玩乐，对任何事物都充满好奇心，而且记忆力也很好。科学的教育应该是利用天性来引导孩子培养学习的兴趣，寓教于乐，让零基础的孩子在轻松愉悦的环境下进行英文的学习。
3、学前准备
三年级英语是这个学科学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作。比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。三年级英文还不是很难，如果父母有一定的英文基础，可以在学习方面引导孩子，比如和孩子一起看有趣的英文绘本，提升孩子学习英语的兴趣。
4、结合“自然拼读”认字母
字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq等等。
5、词汇量的积累
无论是要学英文口语，还是要听懂英文听力，记单词是学习英文的基础，零基础的学生要对英文单词有所记忆，才能够进行下一步的学习。
因此记忆单词是必须的，就好像你学习中文的时候，也是记了大量的词组，才能够不断的造出流利的句子，写好语文作文。在记单词的时候，要制定一个学习计划，每天要求自己背多少个单词，通过日积月累，慢慢扩大自己的词汇量，提升英语水平。
英语是一个注重积累的科目，要想学好英语，并不是一朝一夕的事情。不过要是找到好的学习方法，可以让你的学习事半功倍，大大提高自己的学习效率。下面我们就来说一说，对于英语怎么学比较好记呢？
英语怎么学比较好记
1、大量阅读法
阅读是提高词汇量最有效的途径。毫无疑问，背字典肯定有效。当阅读一篇文章时，你可能会遇到许多生词，而这些生词并不是孤立存在的，它们都是“镶嵌”在句子中展示给我们。阅读不会仅为你提供“孤立”的单词，它会让你实实在在地感受到生词的内在含义，从而彻底掌握这些单词的意思。
2、记忆单词
要想学好英语单词是基础的基础，而现在很多学员所掌握的单词记忆方法莫过于背读或者阅读等方式，但真正的能够快速记忆单词的方法是一种激发性记忆方式，好比单词联想、趣味互动等方式。但是在这里需要注意的一个方面就是单词一定要仔细的记忆，因为在学习英语的时候记忆单词是最基本的事情。
3、观察记忆法
利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如：boy、toy、joy、line、fine、nine、night、right、light等。通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
4、对比记忆法
英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。可以根据这些特点，对比着记忆，即省力又记得牢。例如反义词：high—low,big—small,quick—slow,right—wrong,good—bad,fat---thin,hot—cold等。
5、词根法
词根就是表示该单词中最基本的重要元素。而且每个英语单词都有着词根，如果按照构词的方法给同一词根的单词分别加上不同的前缀或者是后缀，这样的话，就能够构成以该词根作为核心意义的，但是单词的词义各异的英语单词，这些单词就可以叫做同根词。
6、前缀法
这种前缀的记忆法，主要就是将拥有相同前缀的英语单词，组合到一起，并且还可以同一前缀的英语单词，将它们串联起来记忆。这样对于孩子们英语单词的记忆，是有着很大的帮助的。
对于孩子初学小学英语的时候，怎么学才能学好入门是一个很重要的问题，如果小时候学好了，对孩子以后的学习有着很大的益处。家长们在孩子初学英语的时候，一定要重视孩子的学习，这样对于孩子以后的学习很有好处。
小学英语怎么学才能学好入门
1、提前预习课本
小学生对课本的预习可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量，培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本，让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容，先对课本有一个整体的印象。
在听录音预习课本一遍之后，自己读课文一遍，并且边读边用铅笔画出新单词和新句型，或者是曾经学过已经忘了的单词，画上标记，作为学习重点的对象。把书上的插图和上下文内容联系起来，猜想一下，是否能理解新句子的意思。
2、课上认真听，课下反复练
无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。小学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学英语知识加以巩固。
最好的办法就是操练，即用所学知识点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰，这种随学随用的方法，有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握，对于学好入门是很关键的。
3、持之以恒，把握未来
学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来，入门的时候学好，以后的学习会很轻松。
4、小学生学习英语常见的是缺乏语言学习的环境
特别是在家的时候，很多家长也不懂怎么教，或者是会英文但发音也不标准，在这里建议各位家长可以选择给孩子多听磁带的方法，让孩子保持每天至少听半个小时的时间，多多模仿磁带里的发音和语调，可以激发孩子学英语的兴趣。
5、培养良好的阅读习惯
很多家长觉得孩子只要记住了学校老师讲解的重点知识和内容，就能在考试中取得好的成绩，英语阅读在孩子的英语学习中根本不是重点。事实上，这种想法是非常片面甚至错误的。