2023-10-24 09:09
1267浏览英语试卷中的完形填空占比很大，也最让学生头疼，它考验的知识点很多，很广泛，因此能检验学生综合运用英语知识的能力。完形填空想要得高分不仅需要大量的练习，还需要掌握答题技巧。那么初中英语完型填空不好怎么提高呢？
初中英语完型填空不好怎么提高
1、掌握语法
词汇和句型对完形填空固然重要，但语法知识掌握的准确程度，也是必不可少的因素之一。因为实词在句中多有变化。如：名词有复数、所有格形式；动词有各种时态和语态形式；代词有主格和宾格形式，还有物主代词、反身代词的各种形式；形容词、副词有比较级和最高级形式等。
初中英语完型填空不好的学生，如果对语法不熟，即使知道填什么词，也会写，但由于语法的疏忽，词形该变的没有变，仍然没有选择对正确答案。因此，词汇、句型、语法要综合考虑，相辅相成。
2、熟悉一词多义词汇
初中英语完形填空中对词汇的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面，同时还涉及一词多义的用法。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓“习语”，不能随意变动。
而在众多的习语中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。所以，诸如习惯用法中，用它来分析破解完形填空，或许算得上是一件很好的方法。
词义辨析题的比重有增加的趋势，要做好这类题目，非得有较大的词汇量、较强的词语的搭配能力不可。初中英语完型填空不好的学生在做题时，应先解决有习惯用法和词语搭配等的固定型选项，使部分句子畅通，这样会有利于整篇题目中难题的解答。
3、领会句义，仔细斟酌
在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
同学们应以全文为背景，联系句子的上下文进行推理和判断，综合运用语言知识，从4个选项中选出一项试填。试填时应做到瞻前顾后、综合分析、多角度思考。同学们可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。
对于初中英语完型填空不好的学生来说，学习的科目与获取的知识非常之多，如果想要全部吃透并不容易，所以需要一些技巧来辅助，所以要做到认真学习，技巧才能发挥应有的作用。
在初中英语的考试中，完型填空算是比较难的一种题型，也是学生们失分最多的题，有不少同学都在这上面栽了跟头。其实初中英语中完型填空不算特别的难，只是学生们没有掌握正确的学习方法。因此学生要想提高英语成绩，就需要先提高完型填空。下面我们就来说一说，初中英语完型填空怎么做才能提高呢？
初中英语完型填空怎么做才能提高
1、综合考虑，先易后难
通览全文后，认真观察选项，瞻前顾后，仔细推敲，逐项选定。经过通读全文，对短文有了整体印象。在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。
遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时，前后信息之间还有相互提示作用。
2、注意上下文的联系
把所缺空逐一填上，并且注意上下文的联系，有的空可能在做后面选项时才知道选什么。 边读边选，初步确定答案，这时候，一定要小心仔细地阅读，认真思考和分析，确定正确的选项。做完题后，要细心检查，把所选选项带入短文，仔细阅读一遍，看看上下文是否通顺，把不能确定的选项，再次反复思考，直到语句通顺，意思符合逻辑为止。
3、增加词汇量
课本上的单词、短语需要会听、读、写，但是光记单词不行，要在记会单词的基础上读熟课文，重要的段落能背下来，这样既积累了词汇和句子，也培养了语感。较好是先听，然后跟读，这样发音更准确语感更强烈。当词汇量积累到的时候就会发现，文章比以前容易了，其实不是容易是你进步了。
4、抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项
在理解全文意思的基础上，结合文章内容对初中英语完型填空中，空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词型变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
英语的完形填空题一直都是试卷上丢分的重灾区，它也是严重影响英语成绩的源头，很多同学在做题时很大可能会凭着自己的直觉选一个答案，但这样往往也是错误的，做完形填空题也是有技巧的。那么英语完型填空不好怎么提高呢？
英语完型填空不好怎么提高
1、突破常用短语。在完形填空中词汇是必考的知识点，词汇的考察分为名词、动词、副词和形容词等。完形填空的正确率提高往往需要大量相关题目进行训练，所以完形的练习是需要有针对性地投入时间的。
常用短语是很直观的考查点，而且通常是对某一固定搭配的考察。对于认识和掌握这一常用短语的人来说，它非常简单易选，但对于不熟悉的学生来说，往往很难做出正确推断。所以对于数量较多的常用短语的重复不断记忆是对完形填空的突破点所在。这也能有效拿到完形填空题的分。
2、了解解题步骤。首先要快速通读全文，了解文章大意，正确分析，归纳文章主旨。在理解文章大意的基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的且最熟悉的短语、习惯用语、动词形式等完成简单的，把难的留在后面。
然后细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。答题完毕后，遵循由整体到局部，由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理，拼写是否完整。
3、学会使用排除法。对某些实在没把握的题，不要急着“猜答案”，可以试试终极武器——“排除法”。正面做没把握，不妨从反面着手。就是从排除错误答案开始来逐步缩小正确答案的范围，最后选上剩下的把握最大的答案。即使英语完形填空不好，也会因此分数好转一些。
4、重现语境意义。一般来说，完型填空的四个选项形式完全相同，因此要学会找到提示的重要信息。如都是动词原形，都是副词，都是名词复数形式等，所以要注意他们在意义上和搭配上的细微差别，形义兼顾。同时，一定要把这些选项放到特定的语境里进行区分，判别，从而选出正确答案。
大多数同学们做完形填空的状态就是连蒙带猜结果错了一大半，即使答对了也是误打误撞。想要英语成绩提高，首先就要把完型填空得分提高，这就需要找对方法解决了，上面有列出来的几项，同学们可以详细了解后掌握，对提高成绩很有帮助。
完形填空是英语试卷中占得分数较大的题型，也是中学生最为棘手的题型之一。它既考查对语法，句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，综合判断和分析概括的能力等。
英语完形填空不好怎么提高
完形填空主要考查的其实就两个方面，上下文的理解力和用词的精准性，较少考查语法。上下文的理解力，在做完形填空选不出答案时，不要着急，继续往后看，通常后面会告诉你答案。用词的精准性，如果是考查用词，就要分析不同的词在语境中的含义，分析原文中是否有固定短语搭配。
1、寻找提示信息，重现语境意义
一般来说，完型填空的四个选项形式完全相同，如都是动词原形，都是副词，都是名词复数形式等，所以要注意他们在意义上和搭配上的细微差别，形义兼顾。同时，一定要把这些选项放到特定的语境里进行区分，判别，从而选出正确答案。
2、看主旨，做好笔记
看主旨效率最高的方法就是先看文首，再看文末，这样能对故事的主旨和走向有个了解，有些题目恰恰是要知道主旨才能选出来。做好笔记，记下老师上课常讲的点，阅读里经常出现的词组，总结每个词的惯用法和变形。
3、克服完形填空“恐惧症”
完形填空，这个题型一个句子或一篇短文中去掉几个词，就好像有空缺的图形一样，人们也会“无意识地”把它们补上去，使之成为完整的句子或文章。但是，如果空缺太多了，人就有有恐惧感，学生阅读时，经常被空格打断，磕磕绊绊，毫无流畅阅读的快感而言。
许多学生内心深处对完形填空都有一种恐惧，克服这种障碍，要学会跳读。跳读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。跳读，通常以标题、关键词、中心句等为主要阅读对象。
4、避难就易，节省时间
在解题过程中，我们应该遵循“先易后难”的原则，遇到少数疑难问题时不可徘徊不前。为了不影响做题速度，我们可以暂时跳过难点，去解决那些靠上下文能确定的、比较直接具体的问题。一般说来，固定词组、习惯搭配、常见句型及明显的语法结构等易于判断。
5、“掌握”单词
平时记忆单词不要满足于“背单词”，也不要满足于记住词形词义，需要“掌握”单词，在“音形义”的基础上，掌握单词的搭配和衍生。“搭配”指的是习惯组合和短语，“衍生”指的是单复数、时态、分词、反义词、近义词等。
总而言之，在做阅读理解的过程中，我们自身的英语能力一定是最为重要的因素，只有努力提高自己的英语水平，才能在各类考试中游刃有余。但是，与此同时，我们也不能忽略对于做题技巧的使用，只有两者相结合，才能让我们考出满意的成绩！
英语的考试题型一般来说都是不怎么变化的，主要就是内容的难易之分，很多学生都很喜欢做听力题，因为不怎么需要动脑，只要听到相关词的出现，就可以选择。而阅读理解和完形填空却不是这样的，很多孩子都是在这两类题型上面，失分很严重。
英语完型填空阅读理解很差怎么提高
1、完形填空：利用固定搭配或习惯用语。英语完形题目涉及对各种短语、固定词组和惯用语的测试，其所占的比例相当大。测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。这类词组主要是习惯性和固定搭配用法，不能主观臆测，也不能随意创造，只能靠死记硬背。
通览英语完形填空全文，了解大意。答题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。这是做好完形填空题的关键，因为完形填空的特点是着眼于整体理解。我们如果把短文比作环环相扣的链条，那么由于空格的设置，从第二句起有些地方就脱节了。
有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达，结果往往由于求速度，只见树木不见森林，而事倍功半。因此我们应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。
英语完形填空题，基本都是在语境中，考查考生对语法知识的掌握程度，单纯考查这类题很少。而在完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和语气、谓语和非谓语形式等。所以这类题，需要考生有较为扎实的语法基础知识。
能够从英语句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。不过，切记要想做好完形填空，相似的关联词要牢记，学会对比关联词的不同，牢牢记住。
2、阅读理解：阅读可以扩大词汇量。词汇是语言的基本单位，抛开词汇来学英语，就像用空气建大楼一样不切实际，因而词汇学习是英语学习的基础。只有在掌握了一定词汇量的基础上，我们才能培养和发展英语听、说、读、写等技能，才能为阅读理解打下基础。
学会总结陌生词汇。注意在考试的阅读理解中总结一些重点生词，或课外阅读中的好词好语。做题过程中遇到你觉得重要的词汇，不认识的单词或短语一定要找单独的本子积累下来，并且做到时常拿出来翻看，坚持一段时间，就能在潜移默化中快速扩大词汇量，对我们短期内增加词汇量帮助很大。
不论是英语考试中的哪一类题型，纵使题目再怎么变化，最根本的单词，该出现的还是会出现。所以，不要担心，不会做某一类题型，只要把词汇积累到一定阶段，无论是什么样的题型，孩子都可以得到很好的分数。
在英语的学习当中，作文所占的分值也是特别大的，是我们必须要重视的一个部分。很多孩子在写英文作文的时候，不知道该从何下手，这样如果到了考场上面，丢分是必然的，那么初中英语作文不好怎么提高呢？
初中英语作文不好怎么提高
1、纠正语法错误
提升你的语法水平对于明确初中英语写作的核心思想非常关键，但是试图纠正每一个语法错误是非常困难的。这也就需要平时多注意一下语法练习和训练。不过，可以先改正影响读者理解的重大错误。
比如一些语句模式和单词的选择，以便让你的表达更明确清晰。在你完全掌握了主要的语法规则之后，你就可以转向去修改一些小问题，比如拼写和标点符号。
2、计划要有切实可行的目标
无论是学期计划还是日计划都要做到“有目的性”，比如：本学期英语成绩要从班级20名提高到15名，这是学期目标；每天要写英语日记、背30个单词，这是每天学习目标。
很多学生在设立目标的时候，不切实际，仅凭臆想，制定的学习目标过高或者过低，造成了学习任务要么完不成，要么太轻松，所以，计划要有切实可行的目标，才是合理的计划。
3、多读英文文章
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”英语作文亦是如此，最基础的就是课本课文，这上面的内容都是专家智慧的结晶，一定要熟读甚至是熟背，有条件的也可以订阅一些学习报，外文著作等，来丰富自己的知识面。只要能够坚持不懈，那么英语语感一定会越来越强烈，出口成章，口若悬河便不再话下。
4、注意优秀句型的模仿
一篇好的英语作文，一定量的词汇，好的句型自然不能少。学无止境，在日常生活中，也要翻阅不少课外阅读文献。美文，不仅是美在思想，同时也美在好的结构，优美的句子，切中要点的词汇。我们在翻阅书籍的过程中，也要注意收录优美的句子。
5、写作中的选词和造句
词汇是构成语言的最小单位，因此，要想写出一篇好文章，要尽可能多的熟悉和掌握英语词汇。一般来说掌握的词汇越多，运用的能力也会越强。那么怎样才能扩大词汇量呢？最佳方法之一就是大量阅读。
在初中英语考试的试卷中，很多孩子都非常讨厌做完形填空这部分内容，因为这部分涵盖的学习内容非常的多，对于那些基础不扎实的孩子来说，想要做好这部分是比较困难的。因此，很多孩子的得分也不是很高，那么初中英语完形填空怎么做才能提高成绩呢？
初中英语完形填空怎么做才能提高
1、词汇要熟
不管什么形式的完形填空题，都是要孩子把短文中的空词填写完整，所以，首要的一条是要对所学过的词汇非常熟悉。音，应读得准；形，应记得清；意义，记得要全面。特别是那些“常用词”要记得相当纯熟，因此，熟悉词汇是做好这部分内容的第一步。
2、认真读文章
看到文章后，初中生不要着急先选选项。而是要在做题之前先把整篇文章通读一遍，了解文章主旨大意，看看这篇文章是写的什么题材，了解出题者意图，捕捉全文的关键词并重点标记。理解全文后，孩子才能为后面的填空做好准备。
3、结合选项，综合考虑
在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示。以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
4、抓主题
一般来说，很多英语完形填空会按照“总—分—总”的思路来写。因此，一般孩子就可以根据文章的首句及尾句就能抓住文章的主题。但是，主题句不总是在文章的开头，有时在文中，有时在文尾。因此，孩子在做题时一方面要快速通读全文，另一方面应注意连接词。
5、先易后难
做题时，孩子一定要遵循先易后难的原则，先确定自己把握的、比较明显的答案选项，让其提供一部分新的信息，为解答其余题目做铺垫。在此基础上，再读文章，好好利用已经选出的正确答案，认真考虑原来还不是太理解的句子，推断出比较难选的答案。
6、利用语法分析解题
完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，孩子可以利用平时所学的词汇知识，分析单词（组）的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
当孩子们到了初中之后，就会接触到很多的英语语法问题。这些对于英语的学习是相当重要的，语法当中有着很多的时态需要孩子们去掌握，学习的内容骤然增多，孩子有时很难跟得上，那么初中英语语法不好怎么提高呢？
初中英语语法不好怎么提高
1、学会举一反三
对于英语语法的学习，我们在掌握规律的基础上要学会举一反三，找出彼此的相同特征，然后运用相同的方法进行解答。一般来说，句型，也就是句子结构，更能体现语法的作用和价值。
英语语法学得好不好，不是取决于你看了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实践中能不能正确掌握这些规则，而要准确的掌握这些规律，唯一的办法就是在必要的语法理论指导下进行大量的语言实践。
2、结合课文学习语法
事实上，语法的学习和英语单词的学习类似。词语只有放在课文里它才会体现生命，这样便于学生的记忆和理解，单词词应用实际上也是语法的一部分。一篇文章包含各种各样的知识点和语法，通过文章来学习英语语法有利于学生对语法的深入了解和记忆，可以记得更为牢固，学生学起来也更为灵活。
3、建立错题本以及笔记
日常学习英语的过程中，要记得给自己建立一个错题本以及笔记。笔记是学习每个科目都要有的，除了在课堂上认真听取老师的讲解和分析以外，还要自己进行归纳和总结，方便以后的学习中可以随时翻阅，增加自己的知识储备。每次考试之后都要把错题给记下来，写上具体的错误分析，记完笔记之后要记得经常翻阅，温故而之新，长时间来稳固学过语法。
4、注意英语的语境
在掌握好单词和语法基本知识点的基础上进行提高能力的强化训练，多唱英语歌曲，多看英语原声电影，多收看英语电视新闻，多听英语广播，在日常生活中多用英语会话，抓住一切机会多与外国友人或英语好的人进行互动，多加强交流。
5、学会分析句子结构
句子结构分析是学习英语语法的一个极其重要环节，通过句子结构分析不仅能加深对语法知识的理解、运用，而且能有效提高阅读理解能力和写作能力。学生的考试成绩是好是坏归根到底取决于学生“能力”的高低，这里所谓的“能力”，表面上体现为“听、说、读、写、译”的能力，而这些能力，尤其是“读、写、译”的能力，与句子结构分析能力有着密切关系。
如果孩子初中英语语法不好的话，可以通过以上这些方法来提高孩子的语法水平。语法在英语当中的地位是不可动摇的，在之后的学习过程中，我们还会学习更多的语法知识。
初中的英语不想小学的一样，初中的英语不但题量变多了，而且还增加了英语听力。有的孩子刚开始找不到技巧导致英语听力不好，得分很少，总体成绩就不是很理想。那么初中生英语听力不好怎么提高呢？
初中生英语听力不好怎么提高
1、善于跳越难点，充分利用重复信息
在练习听力时，唯恐漏掉一个词。可是同学们要知道我们自身的英语水平、听时的紧张心理经常使我们无法完全听清每一词，这给部分同学造成很大的心理负担，而这种心理又会影响大家以后的听力练习。
注意力要紧跟说话人的思路，有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来，想弄清楚这个单词的意思后再往下听，这种方法是不正确的。要当机立断，毫不犹豫地大胆跳过去，接着往下听。
2、眼耳并用，快速记录
虽然听力理解主要依靠听觉信息，但与听觉信息相关的文字、图表等视觉信息对听力理解也有很大的帮助。对话或独白中的具体信息如时间、地点、人物等是听力检测的重点项目。
尤其对特殊疑问词等要听得准确。听时要边听边记，强化记忆，记录时要有重点，有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。
3、注意推理
有一些题目在材料中可能并没有直接告诉你答案，需要你去根据听到的内容去推断。常见的有根据对话确定某人的身份、对话中出现的人物之间的关系、对某人或某件事的态度等等，中间还有可能会出现误导信息，需要你去伪存真，找到真正的答案。
4、泛听
对于初中生英语听力不好的，在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，还通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。
如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。
5、扩大词汇量
词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思，才能解决初中生英语听力不好的问题。
因此扩大词汇量是提高听力的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。