2023-10-24 11:17
652浏览很多孩子从小学习英语但是成绩一直不好，做题也是全凭感觉去做，为此很是感到苦恼。家长也想帮助孩子去好好的学好英语，但是面对要学的英语知识很多，例如英语语法、英语单词等等，根本无从下手，并且孩子也面临着被学英语的压力压垮的境地。所以家长和孩子都很想知道英语到底怎么学才能学好？
英语到底怎么学
1、要有学好英语的目的
不要小看这个目的，它直接决定了你的英语能不能学好。一定有一个原因让你想学英语，也许是考试逼得，也许是出于兴趣，也许只是个人爱好，总之你一定有一个去学习英语的原因。
不管是什么原因，你对让你出发的这个原动力理解的越深刻，对你要实现的目标越渴望，你的动力就会越足，成功的可能性也就越大，这也是理性习得的特点之一。动力无非两种，压力和兴趣，都是好事。找到你学习英语的最大动力，浇灌它。
2、口语
口语学习就是知识输出的过程，这是学会语言实际运用的关键，首先学习口语得先学会开口说，说得怎样先不用在意，重点是跟读模仿，力求神似。让自己习惯英语语感，让自己的语音语调都能够更标准。可以根据一些英文电影、有声读物、英文新闻等正规的材料来进行练习。
3、同步阅读
当孩子对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。
4、多向英语好的朋友学习
如果身边有英语好的朋友，大可和他好好交流学英语心得。甚至可以和他进行英语对话，哪怕不会说，也要这样做。只有这样才会找出毛病，从而更好的学习英语。
5、见缝插针
我们日常生活中最易浪费的时间就是吃饭、等车、排队、闲逛、发呆等零碎时间，而这些时间恰恰是操练英语的最佳时间。如果你能充分利用好这些时间，把你曾经背过的句子、单词或文章抄写在小纸条上，随身携带，一有时间就拿出来复习巩固。经过一段时间后，你记忆英语的能力想不好，都不可能。记住：重复为学习之母！
在家长和孩子想要知道英语到底怎么学时，也千万不要给自己太大的压力，要及时调整好自己的心态，要明确的知道学习英语是需要日积月累，厚积薄发的事情。
英语是很多学生的弱科，每次考试成绩一出来，家长们看见孩子少的可怜的英语分数，就不由得感到苦恼。其实英语这门科目不算很难，只要掌握了正确的学习方法，并为之付出努力，很快就能得到提高。
英语到底应该怎么学
1、要提高听课效率
大部分英语知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。我们怎样才能有效地使用教室四十五分钟？首先，积极思考，运用你的大脑，这样你就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。
2、听课重点要抓住
同学们在预习新课时必然会有一些自己没有掌握或存在疑惑的部分，这些就是听课重点，老师在讲解例题时会运用知识点分析解题思路，这也是听课重点。此外，同学们不能因为记录课堂笔记而错过听课重点，只要听懂了老师所讲内容，课后补齐课堂笔记就不是难事。
3、耐心的读英语
每天抽出一定的时间读英语，提高阅读速度，阅读速度提高了，阅读理解就会做的更好。读的内容也可以是小说，是美文，是童话故事或者是报纸等。这样的阅读还能扩大知识面，积累词汇和语法知识，对学习英语有非常好的效果。
4、睡前复习
我们都知道，根据艾宾浩斯曲线记忆我们早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里，在临睡前听一听。晚上9点的时候，我们的记忆力特别好，这样的状态将持续到临睡前，如果在睡前我们复习一下当天记忆的单词，第二天醒来记忆会更深刻。
5、背诵范文
背诵一定数量的范文，除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。
6、词汇积累
要想更快地积累词汇，大家最好是能学会英语音标，学会了音标后很多英语单词，我们只要会读就能将它拼写出来。另外，大家最好是每天都抽出一小段时间来积累单词，一次背几个单词就可以，只要大家能长期坚持，我们的词汇量会越来越丰富。
英语现在变得越来越受到重视，但是很多孩子和家长经常对英语束手无策，有的孩子明明很努力却没有收获预想中的成绩，有的孩子干脆就怎么也学不好英语，这可愁坏了各位家长。家长们也不禁发出疑问英语到底怎么学才能学好？
英语到底怎么学才能学好
1、坚持口语的日常练习
英语是一门语言交际工具，学好英语的目的是教会孩子使用英语，听说领先，读写跟上。如果孩子和家长平时不注重口语练习，说不出，听不懂，在日常交际中不能使用，那就学成了“哑巴英语”。在听说能力愈加重要的今天，可能连考试都会受到不小的影响。
2、让孩子对记忆单词产生信心
当孩子坚持背记单词，可能开始的时候，兴趣和信心状况使然，会比较被动。但是真的在家长正确的带领下坚持在做了，那么在日后做阅读的过程中，孩子就会发现越来越多自己背过记住的单词，这样，孩子就能发现，原来背单词真的有用，而且自己真的能够记住并运用。这样孩子尝到甜头了，对自己的信心越来越多，单词背得也会越来越好。
另外，如果孩子认真背了，可是因为复习的习惯没有养成，复习工作做得不够及时，背过就忘记了，这样也会非常打击孩子的自信心。
所以可以看得出，孩子不是先有信心和兴趣，才能学好英语，是踏实下来，一步一个脚印，才不会让孩子失去兴趣和信心，也才会越来越积累信心。
3、讲英语故事，朗诵、背诵英语佳篇
英语怎么学才能学好呢？孩子可以在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。孩子最好对这一篇文章连续朗诵至少十遍。但每一遍朗诵，都要非常投入，孩子可以把自己当成是主持人在主持节目，自己不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。这样孩子会发现一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养孩子的英语语感。
一定要记住，一天一篇，一篇十遍。目标最佳状态是孩子可以脱稿把这个内容讲述给另外一个人听，好好炫耀炫耀。其中文章的选择也很重要，建议选择话题广泛和内容优美的文集和孩子自己感兴趣的话题。
英语到底怎么学才能学好？其实学好英语的方法很多，这里也仅介绍部分，但无论哪种方法，孩子都要做到勤学苦练地进行练习，并且一定要有足够的重复量，这样孩子就可以快速提升英语水平！如果孩子可以坚持每天这样做，会感到非常的有成就感和每天进步的快乐！
有些孩子在进入高三以后就有意识的要开始努力了，但是对于那些英语基础不好的孩子来说想要努力就比较困难了，究其原因很多都是学习方法出了问题，从而就使得有些孩子要从零开始学习英语。那么孩子到高三了英语零基础该怎么学呢？
高三了英语零基础该怎么学
1、课堂学习
孩子在课堂上要积极参与，不能做被动的听众，要提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。学会预习是提高课堂效率的前提，孩子要熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。在听课的时候一定要注意，别人答题时自己不能不听不练。
2、正视自己
高三零基础的原因只要还是因为自己没有好好学习的原因导致的，那么就不能说英语多么难学。孩子需要做的就是正确的认识到自己到底是什么原因导致的英语成绩不好，这个时候你要端正态度，因为态度决定高度，需要从自身分析，找出原因，这样才能从自我出发，进行改正。
3、每天朗读英语
孩子要每天早上坚持起来朗读英语，这样做有利于培养语感，对提高英语的口语、听力、阅读和写作等方面都有益处。朗读的素材可以是英语课文，在加深对课文认识的同时，对课文的语法知识也有一定的了解。刚开始的时候可以选择简单或者你感兴趣的片段或文章，由易到难，而且要坚持下去。
4、坚持背单词
背单词在英语学习当中实在是太重要了。背单词要想有效的话，必须得坚持，如果离开了坚持背单词，是不可能有真的和持久成效的。我们可以使用词根词缀构词法来帮助记忆高中英语单词，因为在高中的英语单词中很多都很适合使用词根词缀构词法。
5、每天坚持训练听力30分钟
家长可以让孩子每天早上起床，大声朗读10分钟英语课文，所有课文都能背诵；晚上睡觉前，坚持训练听力20分钟，长期坚持这一项，英语肯定会有大幅度的提升。
6、记错题
孩子想要提高英语就要总结自己错误的经验，这时就可以准备一本错题本，在考试之前可以看看自己以前的错误所在，考试的时候再遇到相同类型的题目就不会错掉了。
家长在寻找到孩子高三了英语零基础该怎么学以后，就一定要让孩子坚持下去，不能半途而废，只剩下高三这一年了，努力过后孩子就能进入自己理想大学了。
很多高一孩子在学习英语的时候都会出现各种各样的问题，有的是因为初中的基础不牢固，有的则是单词量少，语法不会用。针对这样的情况，学生们应该认真的查漏补缺，找出自己的弱点，这样才能有针对性的快速提高。
高一英语怎么学才能快速提高
1、制定合理的学习计划
学习计划是学好英语的基础，学生需要根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划。在制定计划时，需要将学习时间和任务分配合理，并设定明确的目标和时间节点。同时，要根据自己的学习情况及时调整计划，以保持学习的积极性和动力。
2、背诵范文，多做习题
背诵一些优秀的英语范文，可以帮助学生了解英语写作的结构和表达方式，提高自己的写作水平。高一英语课本和习题册中的练习是必不可少的，多做习题可以帮助巩固知识点，增强应试技能。还可以参加模拟考试，了解自己的薄弱环节。
3、加强阅读理解能力
高一英语如何提高，养成良好的阅读英语的习惯也是一个非常理想的好方法，阅读英语一段时间之后，自己的英语使用能力会明显上升。阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性，因此课后也要多读些课外文章。同学们可以读一些浅显的英语文章，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。
4、单词量的积累是关键
充足的单词积累量是学好英语的重点之一，对于英语教材每个单元的重点单词，以及一些固定搭配的短语，一定要想方设法去熟读并且背诵下来。很多高一学生都觉得背诵单词是一件让人很头疼的事，但找对适合自己的记忆方法往往会事半功倍。如果没有特别好的方法，那利用早晚读、课余零碎时间多重复背诵几次，总会记住的。
高一英语跟不上的原因
1、学习习惯不佳。许多高一学生沿用初中阶段的学习方法，缺乏良好的学习习惯。如：拖延症、不能按时完成作业、不善于总结等。这些习惯易导致学习效率低下，英语成绩难以提高。
2、缺乏学习兴趣。有些孩子可能对英语缺乏浓厚的兴趣，可能是因为学习内容不吸引他们，或者是缺乏相关实际运用的机会，从而影响了学习积极性。
3、词汇量不足。高一英语作为一门语言学科，词汇是基础。如果孩子的词汇量不足，阅读和写作都会受到很大限制，导致成绩下降。
高一英语怎么拿高分
1、深入理解阅读材料，注重阅读技巧。提高阅读理解水平是获得高分的关键。在阅读时，注重抓住文章的主旨，关注关键词，掌握上下文逻辑。同时，培养快速阅读的技巧，提高在有限时间内获取信息的能力。
2、模拟考试与复习。在备考阶段，进行模拟考试是检验自己学业水平的有效手段。通过模拟考试，了解自己的优势和不足，有针对性地进行复习。同时，要保持对历年高考真题的复习，了解考试的出题规律，有助于更好地应对高一期末考试和将来的高考。
一般来说，英语学科是三年级小学生的新增学科，在这个阶段学生属于刚刚入门，但也能很快的看出每个孩子学习之间的差异，这就是因为每个孩子的学习方法不同。针对这个问题，我们来看一下刚学英语怎么学？
刚学英语怎么学
1、先了解英文26个字母，学会音标
一般来说从第一部开始学英语，必须要了解二十六个英文字母的音标及发音，这样才能够在今后的单词熟记中，对于自己有更多的帮助。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。
刚学英语的孩子，在通过了解之后，对不认识的英文单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。音标学会后，可以开始学习和记忆单词，最好不要一个一个孤立的记，可以选择100字左右的短篇故事、笑话等进行阅读记忆，切记选择简单易懂、有中文注释的文本。
2、学习语法
我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句，我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。因此也就是说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句，要知道语法就是造句的方法和规则。
3、相信张口的力量
英语是一门语言，只有张口来说，来练，你才能快速地掌握它。不管你是背单词还是记表达，张口把它们读出来，多读几遍，这样它们才能慢慢被你吸收。学英文最忌讳的就是一知半解，比如，看到了感觉自己会，自己说就什么也说不出来，这是很常见的现象，解决方法就是张开嘴，用嘴巴引领你的大脑去记。这样英文不仅记得牢，而且也为你的流利口语打下了基础。因此学生要相信张口的力量，学会多说，提高自己的口语能力。
4、坚持学习
学习英语需要付出最多的就是时间，一个人在某一领域所取的成就，与他所投入的时间成正比。比如就掌握简单的日常用语，就需要学习2000个小时，即一年左右；达到初中英文学习水平，需要4000个小时，即两年时间；而如果要在全英文的环境下生活工作，至少需要8000小时。因此对于刚学英语的孩子来说，就要善于利用零碎时间坚持学习。
英语学不好的原因
1、缺乏语言环境
学了英语不说不练，等于学的是哑巴英文。英文作为一门语言，是需要经常使用才能越来越熟练的，否则只会越来越生疏，所以我们学的英文是在退化。那些正在学英文的人为什么学不好，就是因为不敢说，胆小怕说错、脸皮薄、太内敛了。由此可以看出，英文是需要经常练习的，汉语不说都会影响我们的表达和沟通能力，更何况是这门外语。
2、不会运用
很多家长认为，单词是最有用的，单词背的多成绩就会好。其实，这是不准确的，单词是构建英文大厦的基石，但是光凭借死记硬背单词是不行的。英文是一门工具，学习这个工具更重要的是运用和表达，学生如果只会死记硬背，不敢张口说，不会张口说，那背再多也是没用的。
在初二阶段，英语这门科目的学习还是比较关键的。既能好好的巩固初一的学习内容，又能为初三的学习打下坚实的基础。要想学好初二英语，不但要养成良好的学习习惯，还要找对学习方法。
初二英语怎么学
1、熟记单词灵活组句
学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
2、练习听力
从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，逐步增加难度，每天至少半小时。跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感，注意发音的准确性。
3、注重语法的学习
初二一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，时常翻阅。
4、参与课堂活动
初二英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中！积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习使用英语的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。
5、多做总结
初二英语学习，要多做总结，同学们可以将相近相似的知识点汇总然后对比记忆。对于做错的题目一定要收集起来，做一个错题本，记录下错误的原因和正确的答案分析，后面再多复习。
初二英语怎么提高成绩
1、练题型
学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
2、善于归纳、总结知识点
复习就是消化吸收所学知识，加深对知识点理解的过程，同时提炼整理解题思路，学会归纳总结一般规律，串联容易混淆的知识点，避免前后知识点的脱离，才能更好的将初二英语差补过来。复习一定要及时，更要注意定期反复。坚持每天复习所学知识，复习的遍数多且注意反复，才能加深对知识的印象。
3、认真完成课后作业
做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，也是提高成绩的一个好办法。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目。
英语这门科目，在小学的时候学生们就开始学习。上七年级之后也会重新巩固一边基础，学习的内容会简单一些。但是到了八年级上册，所学内容就会越来越难。所以学生们在认真学习的基础上，还要掌握一些学习英语的方法。
八年级上册英语怎么学
1、多背单词，多背句子
每天定一个目标，背30-40个单词，也可以更多一点，背这些单词一定要记住音标，熟悉掌握准确的发音。每天做一个计划，背10-30个句子，也可以30-100个，看自己的接受能力，也不要太多，背过之后可以让家长，或者自己听写，自己做测试的话可以在本上面写上汉译，下面可以写上句子，然后写完后，检查有没有错的。
要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
2、参与课堂活动
八年级上册英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中！积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习使用英语的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。
3、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
4、改进学习方法，争取做到事半功倍
生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
八年级上册英语怎么提高成绩
1、自己做好一个错题集
八年级同学们可以将自己每次考试的错题都抄写下来，包括每一次小测验、月考、期中考试、期末考试，以及平时练习题的错题，都抄录在一个本子上。作为自己复习巩固的重要资料，这是专门针对你个人的知识结构特点的，所以非常重要。认真研究一下错题的题型，所包含的知识点，看看为什么会错，错在哪里。
2、理清知识点，查漏补缺
要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，八年级学生还要学会对知识进行演绎和拓展。
3、认真完成课后作业
做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，也是提高成绩的一个好办法。
从我们刚开始学习开始，数学这门课程就一直在学，直到进入高中之后，这门课程的难度算是有了质的提升。这也就导致很多孩子们在这个阶段，学不懂这门课程，这样成绩也就自然上不去了。
高中数学到底怎么学
1、及时解决一些典型的问题
对于一些典型的问题，必须及时解决，不能把问题遗留下来，要对遗留的问题及时、有针对地解决，注重实效。在高中数学的学习中，这一点尤为重要，如果孩子们能够做到这一点，成绩的提升是必然的。
2、对知识点解决疑难
解决疑难是指对独立完成作业过程中，暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程，解决疑难一定要有锲而不舍的精神。
高中生要把做错的作业再做一遍，对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学数学知识由“熟”到“活”。
3、科学合理安排复习
复习一般可以分为集中复习和分散复习，实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，高中生可以把需要识记的数学材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。
4、重视题目当中的规律
如果例题只是看一看，丝毫不重视的话，考试时做题速度方面便大打折扣了。一道题往往有好几个知识点堆在一起，只要循规蹈矩逐个击破，也就搞定了。数学规律越来越多，就像有更多的钥匙，面对各种各样的锁，也就不怕了。
高中数学学不好的原因
1、对将要学习的内容不够了解
对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺少系统的学习和掌握。其实很多孩子们都不了解这些，了解了这些可以帮助孩子们更好的学习数学。
2、学习的知识内容增加
高中数学比初中数学的知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量，与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了，这也使很多学习被动的、依赖心理重的高中生感到不适应。