2024-06-13 16:07
864浏览初中孩子厌学怎么办？厌学的根本原因是学不好，对学习失去信心没有兴趣，再加上没完没了的功课、烦恼，最后对学习产生很大的阻力，改变并不容易。
当然，你要改变，这让人看在眼里，做不到的事情，首先要有远大的志向，然后要有规律，有法可依，要管好自己，做功课，接下来就是要有方法，学点东西，看到希望。
孩子在初中阶段的学习生活，和小学阶段是不同的。新增加的学习课程和不同的学习环境是不适应感的来源。孩子在适应新环境的过程中，可能会感受到一定的压力，因此想要逃避心理，但这并不是说学习行为的厌倦可以预知未来就不再继续学习。
初中孩子厌学怎么办：
在学生的初中阶段，青春期即将开始，在这个阶段，学生的心理会发生很大的变化，对于父母的教育，会有叛逆的行为。这些行为和心理变化会导致儿童行为不良。父母也会对孩子与小学不同的变化感到非常不舒服，感到焦虑和不安是正常的。但是，对于这样的问题，家长和孩子最应该做的就是正视问题，解决问题。
面对当前适应新环境和度过青春期的问题，家长要正确看待孩子遇到的困难，肯定孩子的努力，帮助孩子一起锻炼适应能力，养成正确的学习方法和学习习惯，从而改变害怕学习、厌学的心理。
在这个过程中，家长要转变对问题的看法，认识到初中遇到问题的孩子可以为学习和发展打下更坚实的基础，拥有更美好的未来。而不是用悲观的眼光看待孩子的发展，对孩子抱有焦虑不安的态度，只会让孩子对自己的状态产生更多的负面情绪，也会影响学习状态的恶化。
耐心、冷静地与孩子沟通，引导孩子向积极的方向转变，让父母与孩子共同成长，共同进步。
厌学的原因一般都很复杂，每个孩子都有学习能力，但是能力要和目标很好的匹配才能逐渐培养出学习兴趣和成就感。首先确定厌学的原因，是家庭原因还是孩子个人原因。如果是孩子个人原因，则要具体考虑是外在因素对孩子的影响导致厌学还是内在因素导致厌学。其次，找到原因后就要耐心的去解决，多和孩子做有效沟通，共同解决问题。
初中生是处于叛逆期、并且经过小学6年的长时间枯燥乏味的学习生活，所以出现厌学就要引导教育到乐趣，比如引导厌学学生和老师与同学成为形影不离的朋友并且经常组织活动比赛、这样就会很好的引导到对的路线。
我有几点建议：
1、家长多培育与孩子的亲子关系，学生对家长容易信任与服从。
2、家长与老师沟通，多方面鼓励孩子，给其从情感上感化；学业上辅导，使他赶上学习进度。
3、家长还可以投其所好，采取鼓励与奖励，激发学习的动力，激励学习的成绩。
4、适当让学生发展自己积极的兴趣。
5、想办法激发孩子的内在原动力，从根本上爱学。
厌学和治病一样，要早发现，早治疗。解决厌学也是比较难的事，要循序渐进，因势利导，用爱心感化，用耐心对待，用实例感悟。
最后，要记得从学习以外的事情中激发孩子成就感，帮助孩子树立自信心，逐渐减弱厌学情绪从而走上正轨。
找出厌学问题的具体原因，比如小升初对环境不太适应，小学同学没有在同一个班，学习的任务量难度加大，新老师新同学适应慢，学校伙食不太好，遭受同学的欺凌，老师的误解等等，耐心，平等，坦诚的与小孩交流，多鼓励，多期待，多与学校老师，同学沟通，家校共育，提升小孩学习兴趣，克服学习的困难。
初中生孩子厌学家长怎么办
首先，这是在孩子成长过程中，家长普遍遇到的一种正常现象。只是有的孩子“反应”强烈一些，有的不那么明显而已。家长把心态放平和、不焦躁，是解决问题的最重要前提。
其次，厌学的相对面就是孩子有了自己真正感兴趣的事情，家长应当细心留意、及时引导。最聪明家长会把这种兴趣与学习联系起来，从而达到平衡和转移的效果。例如，有的孩子在这个阶段会喜欢上踢足球，聪明的家长会把陪孩子踢球作为学习的一种奖励，既满足了孩子的兴趣爱好，又实现了亲子关系的和谐，是一种值得借鉴的做法。
第三，这个阶段是孩子青春懵懂的季节，有一些事情开始比书本更让孩子感到苦恼和神秘。家长可以通过把自己的心路历程、自己经历的故事讲给孩子听，让孩子感觉到不再孤独，帮助孩子解开心结，解答困惑，帮助他走出迷茫和躁动，回归阳光和宁静。
初一到了一个新学校，有些孩子对新环境的适应比较慢，新老师、新同学，知识量与难度比之小学明显加大了几个码，可以观察孩子的言行，朋友式的随意聊天，分析问题出在哪里，是不喜欢新老师还是同学关系不和，是学习跟不上焦虑自暴自弃还是作业太多厌烦。
要改善孩子的厌恶状态，首先要找出孩子厌恶学习的原因。父母对孩子有更好的了解，也能回忆起过去。一般来说，孩子在年轻的时候就应该保持好奇心，保持清醒，这样他们就不会排斥学习。孩子从爱到学，再到抗拒，再到厌恶，甚至讨厌学习，一定有一个过程。家长应该试着弄清楚这个过程中的细节。只有找出原因，他们才能采取更好的措施来解决问题。
可能原因1：学习兴趣下降导致学习焦虑。学生学习兴趣的下降有很多原因。例如，兴趣已经从学习转移到玩、玩手机和玩电子游戏。针对这种情况，家长首先要明确哪些东西不能玩，同时尽量创造条件，激发孩子的学习兴趣，让孩子再次热爱学习。一些经验表明，带孩子参观植物园、动物园、博物馆和科技馆是有效的。
可能原因2：因害怕困难而对学习感到担忧。学生从小学到初中有一个适应的过程。一般来说，初中的学习难度要比小学大得多，有的学生一时适应不了。针对这种情况，合格的家长可以在孩子在家学习的时候多陪陪，耐心的辅导孩子。如果家长的个人辅导效果不好，至少要耐心引导，多渠道解决困难。如果一段时间内很难解决，那就退一步，先解决较容易的问题，通过解决小问题来建立信心。
可能原因3：挫折导致的学习疲劳。例如：家长经常抱怨对学习成绩不满意，老师的批评，尽管他们努力学习，他们的成绩不令人满意，等等。面对这些情况，父母应该改变他们的态度，用更多的感激来看待他们的孩子；与学校老师沟通，表达自己的愿望（希望老师多表扬孩子），肯定孩子的进步哪怕一点点；要淡化分数对考试成绩的影响，注重知识点分析等。在肯定孩子进步的同时，可以采用小奖励和刺激的方法。
通过以上方法，目的是消除消极条件反射的建立条件，重新建立积极条件反射。只有建立积极的条件反射，才能消除学习疲劳的心理反应。
由于初一学生年龄比较小，心理素质不稳定，只要使用得当，很容易纠正。这个年龄也是理想发展的关键时期。引导孩子阅读名人传记、科幻小说等书籍，帮助孩子树立远大理想，产生强烈的学习动机。
初中的孩子在自我的成长过程中，会出现叛逆、厌学的情况是正常的。只是在于孩子出现问题后，我们是怎么样引导教育。这个时期是孩子出现问题的集中爆发时期，同时也是孩子转变成长的最佳时期。
所以在孩子出现厌学之前，家长的教育、关爱等可能不会觉得有什么问题，那么厌学出来后，家长一定要去反思自我的家庭教育方式。另外，冰冻三尺，非一日之寒。
认识到家庭教育的不足，在改变的过程中，家长的教育方式转变，孩子自身也需要有人帮助他去调整、矫正。所以最好的是，家长接受亲子教育之类的课程，孩子接受成长教育，心理辅导之类的课程。在这样的方式下辅助孩子与家长一起成长转变。
厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。
由于现在我国的教育体制，许多时候，家长对孩子的希望过高，望子成龙，望女成凤，除了重视孩子的学习成果，其他的什么都不重视，给孩子形成的都是压力，而不是动力。因而，中学生的爸爸妈妈要了解到这些状况，平常孩子在校园的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓舞，不要用成果去结论孩子的全部。
现在的家长喜爱和他人家的孩子做比照，他人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有体面，总是在“别人家的孩子”光环下生存，举步维艰。中学生了，更重视自己的体面，因而更不愿意家长再这么说，因而爸爸妈妈不要总是让自己的孩子成为他人家的孩子。
初中的孩子厌学怎么办？初中的孩子厌学可能是跟他们到了青春期有关，青春期的孩子容易叛逆，再加上现在的社会诱惑的事物很多，孩子可能会因为一些外界的事物也对学习分心，这是很正常的。这时就需要您耐心的给他们教育，将心比心。
初中的孩子厌学原因：
1、不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流 孩子学习的内驱力差
2、痛苦体验：在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗
3、心里抵触：小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了
4、信心不足：小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪
5、伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染
6、其他因素：这些分析不一定全面，可能还有其他因素，家长要好好了解孩子的状况，家庭教育是根，是内因，要重点分析
初中的孩子厌学怎么办：
1、孩子的教育只有一次，孩子面临困难，家长要帮助孩子一起面对，一起寻找解决方案
2、家长首先要反思自己的家庭教育系统，理一理家庭教育中的各种情况，夫妻关系、家庭氛围、亲子关系和沟通模式，看看孩子的心有没有对家长关闭
3、孩子的心已经向家长关闭的，就要寻求外部的帮助，老师、亲友、同学或者其他，寻找能够帮助孩子的社会资源
4、家长要去修复与孩子的亲子关系，用温暖打开孩子的心扉，通过与孩子的共情沟通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，通过自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子沟通过程中做到三不政策（不打断、不批评、不指正）
5、爱若在，希望就在，家长需要不断的学习成长，成为孩子的知心人，才能够找到孩子厌学的根。亲子关系良好的，家长与孩子好好沟通，一起面对学业竞争，孩子会好起来的
孩子到了初中，基本上已经到了叛逆的年龄段了，在这个阶段的孩子通常会出现厌学问题，因此，作为家长我们一定要正确认识到厌学的危害性，帮助孩子摆脱厌学问题。
上初中的孩子厌学不上学怎么办
1、注意观察
首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。
2、调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、激发孩子积极向上的意识
家长可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，家长要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。
4、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
5、家校共育
孩子的成长离不开家长在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生孩子厌学”的原因，建议家长和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。
上初中的孩子厌学不上学是怎么回事
1、不良的家庭教育环境是首要原凶，家长对孩子过于放纵和严厉，都会让孩子形成焦虑的性格，产生不重视学习的态度，其次，家长不爱学习、阅读，家中没有随处可见的书本，没有榜样的力量，自然孩子的学习欲望也是低落的。
2、现如今，沉重的学习任务，让孩子们透不过气，而教学模式，普遍呆板、单调，不能充分调动孩子学习的积极性。
3、家长不切实际的要求，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为来反抗家长。
初中生孩子厌学有哪些表现
1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，缺乏长远的奋斗目标。
2、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。
3、信心不足，自暴自弃。
这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴弃，破罐子破摔。
很多时候，老师对孩子的屁轻教育是为了让孩子更好的成长，但是对于青春叛逆期的初中孩子来说是非常受伤的，因此，孩子就会产生厌学的情绪。对此，家长要避免对孩子的过度指责，多鼓励他们，给他们积极地引导。
初中孩子被老师批评后厌学怎么办
1、家长学会给孩子做积极引导
孩子出现厌学状态的时候，家长一定要能够做积极引导，毕竟在家长的心中，孩子继续上学才是最终目的。不可否认的是，在很多学校教育过程当中，有的老师批评孩子可能没有注意教育方式，有时候语气过重或者当着同学的面批评，这会让初中孩子认为伤了他们的自尊心。
如果遇到这种情况，家长不要跟着孩子一起情绪化，更不要当着孩子面说老师的缺点，这只能强化孩子对老师的负面情绪。家长学会淡化老师的批评，强化老师批评教育的目的，帮助孩子转变心态，要让孩子清楚老师对他的教育是正面和积极的，希望的结果是好的。
2、满足孩子的情感需求
很多家长过于关注初中孩子的成绩，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。
3、对孩子进行适当的挫折教育
比如在日常生活中可以经常带孩子去长跑，长跑不仅可以锻炼孩子的身体，还可以让孩子在长跑的过程中学会忍耐，学会面对困难永不屈服。在孩子提出无理要求的时候，要学会坚定的对孩子说不，无论孩子使用任何方法家长都不能屈服，让孩子明白不行就是不行。
4、承认老师在处理中不妥的地方
很多时候初中孩子被老师批评了，并不会有这么激烈的情绪反应，孩子有这种情况发生，就不能排除老师在处理过程中是否有所欠妥。比如，对于孩子的言辞过分伤人，某些用词并不恰当等等，这些都是伤害到孩子的地方，家长们不能“唯老师准确论”，认为老师就一定是对的。
5、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视，于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。
初中孩子厌学怎么引导
1、家长要重视学习
很多的家长自己本身对于学习这方面就的学习不够重视，家长。家长在要求孩子认真努力好好学习的同时，自己也应该要以身作则，重视学习。只有这样，初中生才会认为觉得学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习也不会马马虎虎。所以，家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。
2、家长也可以变换着孩子学习的花样
其实并不是安安静静的趴在书桌上面，孩子才可以学习到知识。比如利用一些外出游玩的机会，学习一些世界地理啊，从生活的经验里面学习一些知识。或者是多让孩子动手实验，实践多了，孩子自然就热爱学习了，会觉得学习十分的有意思！
对于初中生孩子压力大厌学的问题，作为家长，我们一旦发现，就要及时的引导他们去疏解，避免孩子堆积压力，到那个时候，再去引导就会难上加难。因此这个时候，家长可以适当的调整自己的教育方式，对孩子进行开导！
初中生孩子压力大厌学家长该怎么办
1、家长先改善自己的行为
当家长发现，初中生孩子压力大厌学的时候，首先家长要改变心态，不要老盯着孩子的分数看，家长要适当的给孩子调整一下目标。同时，也要改变以往的教育方式，丢掉高高在上的态度，静下心来和孩子平等沟通，相信孩子的才华，并以此态度鼓励他。
作为家长，我们要确定自己的孩子就是最棒的，不要拿别的小孩做比较。平时注意说话方式，不要挖苦和批评孩子，这样就可以有效的帮助孩子缓解学习压力，消除厌学情绪。
2、增加学习兴趣
家长给孩子的压力如果太大，也可能会使初中孩子产生厌学心理。因此，作为家长，我们最好不要给孩子太大的压力，让孩子轻松愉快的学习，这样学习效率也会变高。学习兴趣也是一个非常关键的因素，家长可以培养厌学孩子的学习兴趣，让孩子体会到学习的乐趣，喜欢上学习，从而逐渐消除孩子的厌学心理。
3、与孩子一起规划中长期目标
作为家长，我们在面对孩子因为压力大，出现的厌学问题时，要鼓励孩子克服眼困难，不断去挑战自我。在陪伴孩子一起突破学习困境的过程中，家长发现孩子对短期学习目标已经落实时，家长要及时对孩子进行鼓励。
当家长对孩子鼓励的时候，给孩子的则是在学业中的心理安全感，会让孩子更加愿意和家长一起做好学习配合。而这个时候，家长就可以及时给孩子提出，做中期学习目标和规划，待目标实现后，再不断累积这些近期目标和中期目标，这样长期目标自然也就完成了。
4、孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励，可以帮助他时刻充满学习的动力。因此，家长需要做的就是引导孩子，把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，赞美孩子，给他实质性的奖励。
初中生孩子压力大的原因
1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。对于这类孩子，他们只想着初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。
2、与父母之间的关系比较紧张
如果孩子在家里，总是因为学习不主动、手机使用过长、经常玩游戏等问题，与家长上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，但是到了中学阶段，孩子对于父母的反抗、叛逆心理会更加严重，这种情况下孩子也容易有厌学情绪或行为。