2023-10-19 16:28
973浏览处于四年级的孩子出现成绩很差的情况，如果不及时进行补救的话可能会对后续小升初关键期的学习产生影响。对于出现四年级孩子成绩差现象的大多数的家长也是十分关心和着急的，那么四年级小孩成绩很差怎么办？
四年级小孩成绩很差怎么办
家长应该在孩子出现成绩下滑的时候就开始寻找其中的原因，要真正做到了解成绩很差出现的原因及过程，才能正确的解决问题。现阶段要想把成绩提上来，就需要好好分析孩子身上所存在的问题，可以从两个方面分析，一是学科知识积累的问题，二是学习习惯问题。
四年级小孩成绩很差怎么补救
1、经历过一至三年级的学习孩子的知识量肯定有了一些积累，出现四年级小孩成绩很差情况时，家长首先要考虑的就是孩子的基础知识是否牢固，只有好的基础才能让学习游刃有余。对于语文和英语学科，家长首要关注的就是孩子对字词听说读写的掌握以及阅读和写作的能力，数学学科则需要看孩子是否具备精准快速的解题技巧和方法，
2、不好的学习习惯是会对成绩造成一定影响的，所以一旦出现四年级小孩成绩很差，家长要重点关注孩子是否在学习上养成了良好的习惯。好的学习习惯不只是说上课做到认真听讲，而是包括了孩子能否做到课前预习、课后复习、自觉完成作业、认真书写、高效率做作业等多个方面的。所以家长应该注意孩子是否具备这些学习习惯，只有能够保持好的习惯才能将成绩提高。
3、家长也需要学会调节孩子的心态，对成绩过于看重，就会造成孩子为了分数而学习，一旦某次小孩成绩很差，就会孩子失去在学习中享受快乐的乐趣，一昧追求提高成绩无法真正获得知识。想要成绩提高，就需要根据孩子因材施教，不要忘记培养孩子的情商，让孩子对生活有信心，对学习有兴趣，喜欢上学习，再引导其找到学习的正确方法。
4、任何事情都需要熟能生巧，学习也是一样，出现四年级小孩成绩很差的情况，想要改变并提高成绩最好办法就是多练，练的多才能全部掌握，光说不练没有用。四年级孩子的思维能力才刚刚开始发展，对一些概念和算法的理解还需要通过具体的练习来巩固加深记忆。但是练习也不是越多越好，也不是重复做同样的题，应该在保持孩子练习兴趣的基础上做一些典型的练习。
四年级小孩成绩差并不是无法解决的难题，家长需要做的就是及时的纠正孩子，在出现这一情况时，能够精准的找出原因并用正确的方法让孩子在反复练习中进行实践，找到真正正确且适合自己的学习方法，就能将成绩提高。
孩子进入小学四年级以后，他们小学要学习的科目就固定了，主要是语文，数学，和英语，其中英语是小孩三年级时的新增学科。如果这个阶段孩子各科成绩表现很差的话，家长一定要及时帮助孩子分析原因，做进一步提升，避免影响后面的学习。
小孩四年级各科成绩很差怎么办
1、了解孩子的学习情况
小学阶段主要有语文，数学，英语三门主科，每一门课都有其相应的特点，学习方式上也各不相同。因此，孩子四年级学生各科成绩都不好的话，至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法，甚至学习习惯都没养成，注意观察孩子没有有厌学情绪，如果这些都没有，家长要引导孩子及时掌握学习方法，提高学习效率。
2、粗心大意引起的成绩很差
有部分四年级孩子其实都会，就是粗心大意。有的小孩平时老师讲课都会，可是一考试成绩就不好。原因就是太马虎，别小看这个坏毛病，其实挺吃亏的。小孩子考试粗心的几个方面就是，首先，不认真看题目，答非所问；其次，数学看错数，应用题单位不统一等等，语文字体潦草等等，千万别小看这些小问题，累积多了分数就扣光了。因此家长要注意纠正孩子，粗心大意的问题。
3、对孩子试卷进行分析查找失分的原因
分析试卷可从几方面下手，一是看孩子基础知识掌握情况；二是看孩子错题题意是否读懂了；三是看孩子答题书写内容是怎样错的。
比如语文阅读理解题，明明答案写一句话，而孩子只写一个词或几个词，说明孩子书面语存在薄弱环节，还不会用书面语答题。数学通过算式检查，计算结果检查，都可以找到孩子错的原因，以及平时养成的不良解题习惯。只要家长掌握了试卷分析方法，就能发现孩子丢分的原因，从而帮助孩子补救，改善各科成绩很差的现象。
4、给予一定的帮助和辅导
四年级各科成绩很差，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是，家长想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。家长可以多跟教师沟通，听教师建议，想办法根据教师的建议辅导孩子，帮助孩子提升各科的学习质量，提高学习成绩。
三年级是孩子在小学时期的一个承上启下的阶段，在这个阶段学生会新增一门主要学科，同时其它两门学科的难度也会逐渐增加。因此，这个时期的学习成绩是非常关键的，如果孩子出现成绩很差的问题，家长就要重视了，接下来我们来看一下小孩读三年级了成绩很差怎么办？
小孩读三年级了成绩很差怎么办
1、学会鼓励孩子
很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。因此作为家长，我们首先要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬，对待孩子要温和，不要暴躁发脾气，避免使孩子对学习产生逆反心理。
2、降低期望，不要焦虑
家长要对孩子降低期望值，引导孩子树立短期要超越的小目标，帮助孩子提高学习的信心。比如您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。
同时，家长也可以引导孩子，制订一个切实可行的目标。比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步，这样可以帮助孩子获得学习的成绩感，从而激发他们的学习兴趣。
3、耐心辅导孩子学习
很多家长在辅导孩子的时候都，会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。可是各位家长是不是忘记了一点，就是我们接受的教育时长要比自己的孩子要长很多，我们认为容易的事情，对孩子来说会很难。
尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。因此家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。
4、引导孩子做好预习和复习
家长不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让孩子提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。因此，家长应该引导孩子，把一定精力和时间分给这两点。
5、培养孩子主动思考的习惯
很多孩子在一、二年级时遇到难题家长都会直接给出答案，其实这么做是不对的，这样很容易破坏孩子主动思考的能力。不管题目多简单，家长都一定要引导孩子自己去思考，逐步培养他们独立思考的能力。
因为三年级以后知识点越来越多，也越来越难，孩子靠记和背只能掌握其中一部分，还有很大一部分需要他们自己去思考。如果孩子从小就没有独立思考的习惯和能力，那么他们就会逐渐跟不上老师的课堂节奏，从而导致学习成绩直线下滑。
四年级作为小学时期孩子向高年级增长的最后阶段，成绩差是许多家长难以解决的问题。也有不少家长认为孩子分明在低年级时成绩还可以，但到四年级却开始变差了，那么小孩四年级读书成绩差怎么办？
小孩四年级读书成绩差怎么办
四年级是学习的重要转折阶段，课本上的知识点也开始逐步加深加难，如果四年级的时候孩子读书成绩差，基础没打好，那对于后面高年级所需要学习的知识就更难学了。所以家长应该对孩子成绩差的现象进行正确的引导，改变小孩四年级读书成绩差的现状。
小孩四年级读书成绩差提高方法
1、牢牢把握住课堂时间。家长要让孩子知道课堂学习是学习的重要且有效的形式之一。训练孩子能够在课堂上坐得住，更重要的是给他说说为什么上课的时候需要老老实实坐在课堂上。还要让孩子明白课上所学的知识内容和自己获得的知识内容是两种不同的学习方式，各有自己的优势，这两种并不对立，是互相补充的。才能最高效的解决小孩四年级读书成绩差的情况。
2、培养孩子的学习兴趣，想要改变小孩四年级读书成绩差的现象，首先要孩子喜欢上学习，对学习产生兴趣，认为学习是一件高兴并且愿意持续学的事情，家长可以通过日常生活中的各种小事结合到学习上去，让孩子了解学习的乐趣。
3、四年级的孩子已经有了自己的思维能力，有了自我意识，读书成绩差，如果家长再像低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪，所以家长要尽量避免这种情况的发生。
4、协助孩子树立人生目标，小孩读书成绩差可能是因为没有目标内驱力，家长要和孩子多沟通多讨论，不一定要十分正式的谈话，可以是帮助性的对话，帮助孩子树立人生目标，不局限于职业，可以是生活标准，学习标准和兴趣目标。树立了目标，还需将人生目标逐步分解为现实目标，并帮助孩子实现目标。
四年级学习难度加大是小学阶段学习能力定型转折期。在四年级读书成绩差可能是孩子无法适应突如其来的转变。分数只是阶段学习的表现，分析分数后面的问题才是最重要的。在这个学习习惯的关键定型期，培养孩子自主学习习惯才是家长需要重点的关注的。
三年级开始，小学数学课程会有个明显的加速期，而三四年级也是孩子从具象思维到抽象思维转变的关键期，所以各位家长一定要经常跟孩子沟通，因为四年级数学不好是有先兆的。那孩子四年级数学成绩差怎么办？
小孩四年级数学成绩差怎么办
1. 明确学习目的。
小学阶段的孩子大多都还处于听话时期。非常听老师和家长的话，自我意识还没有完全独立起来，所以对于为什么要学习还没有清晰的概念，家长可以引导孩子对于理解学习的概念，增加学习兴致。
2.训练孩子的基本运算能力。
小学四年级的数学主要都是基本的运算，如果孩子数学成绩不好的话，很有可能是运算能力不够，家长可以在周末时间跟孩子一起做一些跟运算能力有关的游戏，又或者可以给孩子专门报个训练运算能力的班，专业知识的训练一定会对成绩有改善。
3.多与任课老师沟通。
老师一定是最了解孩子学习状况的，所以家长一定要及时的跟老师沟通，同步还在在学校的数学学习情况，如果出现问题，和老师一起商量着解决问题，帮助孩子成绩的提高。
小孩四年级数学成绩差为什么
1.思维灵活性缺乏
有些孩子的思维能力不足就会在数学方面有弱势，家长可以多陪孩子做做思维方面题型的练习，会慢慢改善。一定不要盲目刷题，只会让孩子产生厌烦情绪。
2.基础不够牢固
一二三年级没打好基础，四年级就会跟不上，现在的教学内容都很广泛，解题方法都很多样，拓展性也很强。所以小学数学一定打好基础，要不以后就有会有难度。
3.学习负担大
孩子进入四年级以后，心理方面会发生很大的变化，在学习方面也会非常容易受到成绩好坏的影响。成绩不理想很容易打击孩子的学习信心。心理方面出现问题，对学习失去兴趣。成绩只会越来越差。
所以家长在这个阶段一定要注意孩子心理方面的引导，多鼓励孩子，不要让孩子因为一次成绩都不理想而对学习失去兴趣。让孩子始终保持学习的热情，能够正面的面对学习中遇到的困难。
很多家长都清楚，在小孩子进入学校读一年级的时候，是家长最为费心的时候。因为这个阶段的孩子，普遍年龄小，没有正确的学习观念，导致他们的学习成绩和学习质量都不高，需要家长及时的辅导和帮助。针对这个问题，我们今天就来看一下小孩读一年级成绩很差怎么办？
小孩读一年级成绩很差怎么办
1、家长必须要有耐心，情绪稳定
因为小孩子读一年级成绩很差，家长想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做家长的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
家长应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，家长应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，家长还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
2、适当的训练孩子集中注意力
对于成绩很差的一年级小孩子来说，一般都是没有办法集中注意力的，因为孩子从幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体，突然面对严格的纪律要求的学校，首先就是注意力的考验。其次，就是养成良好的学习态度。
家长要让孩子端正自己的学习态度，很多孩子不懂得学习的意义，以为是给家长学，给老师学，自己不喜欢学习，总是偷偷去玩，家长不可能随时在身边看护，所以，孩子的自觉性很重要。
3、针对爱好，制定方针
无论成绩好或者差的一年级孩子总有一些爱好，家长切记，不可因学习让孩子把自己的爱好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的爱好说明孩子的聪明之处，二是利用孩子的爱好让孩子懂得学习。同时，家长也可以多与老师沟通。与老师沟通，既可以得到老师的关心，又可以适时掌握孩子在学校的一举一动，随时调整自己的政策，知己知彼，百战百胜。
4、言传身教
家长在家的时候也可以帮一年级的孩子跟进进度，言传身教比家长打骂要好很多。当然，禁止打骂，这是一点儿用都没有的，还会助长孩子的逆反心理。家长可以多跟孩子说“我相信你，你是很努力的孩子”。然后自己多看书，孩子自然也会用心学，如果家长都是看手机看电视，你的孩子的心不静，自然也学不好，成绩很差的现象自然也就得不到改善了。
小学四年级是转折性比较强的一年，这一年很多学生都会出现成绩下降的问题，面对这样的问题，家长往往是着急的，很多情况下也想要知道小孩四年级成绩下降怎么办呀？其实家长有这样的担心我们是可以理解的，但是担心的同时，家长更多的要想办法提高他们的学习！
小孩四年级成绩下降怎么办呀
1、制定目标
孩子应该学会制定目标，带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。
2、父母不要太过严厉
四年级的孩子有了自己的思维能力，有了自我意识，当父母再像在低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。
3、让孩子知道学习是自己的事情
很多父母花了大量的心思在孩子的学习上，这样反而容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
4、引导孩子改变不好的学习习惯
让孩子养成习惯，踏实一点，稳一点，仔细审题。平时写作业做功课，合理规划时间，别总是急急忙忙的赶，考试的时候用尽交卷前的每一分钟，做完了仔细逐一检查，反复检查，直到交卷铃声响。
小孩四年级成绩下降的原因
1、孩子的基础不牢固
很多家长都知道每学期结束孩子期末考试后，学校都会发一张学习成绩单，这不仅是对期末考试结果的一次客观展现，也是对孩子过一个学期的学习情况总结，可能有一些家长见过老师在成绩单上对孩子的一些评价。这反映的是孩子本身并不笨，但就是基础没打牢，而往往三年级就是打基础的关键阶段。如果孩子没有把握住，那之后的学习成绩会受到很大的影响。
2、知识体系变化
一二三年级的语文科目中，最主要学习的是拼音、识字、组词、造句这一类知识，看图写话算是难度比较高的语文题目了，孩子很容易就能得到满分，就算不是满分，也一般保持在98左右。
到了四年级，满分成绩出现的频率大幅度下降。因为从是四年级开始，语文课本不仅仅是偏旁部首组词造句这些简单的基础知识了，多音字、生僻字、形近字以及从看图写话过度到短篇作文，这些都成为孩子在四年级成绩下降的重要因素。
父母对孩子的期望是最真诚的，“望子成龙，望女成凤”的想法也是家长们真真切切希望的。但是这个愿望的实现，还是需要付出一定的实际行动的。比如我朋友的儿子现在上四年级，学习成绩很差，作为他的父母，我的朋友就会十分的着急，他在这个时候就有“儿子四年级成绩很差怎么办”的疑问，那么根据这个问题，我们共同来探讨一下吧！
儿子四年级成绩很差怎么办
1、孩子自己要注重掌握学习方法和技巧
好多方法其实不仅仅是适用于初中，有些甚至可以从小学的时候开始，家长们就可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。
2、会制定目标
带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。
3、家长要监督儿子每天定时进行阅读
阅读是非常好的一个习惯，小学生养成阅读的习惯将让自己受益终身。它可以让孩子认识更多的生字生词，学习更多的实用知识，开阔孩子的视野，久而久之，孩子的各方面能力都会有综合的提高，尤其是语文，坚持下来能快速提高成绩。
4、注意引导孩子养成主动思考的思维方式
死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长们在督促孩子掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。同时，适当地让孩子尝到主动思考的“甜头”，这种正向激励更加能够让孩子拥有开放且发散的思维方式。
5、适当的增加习题训练量
也就是俗称的刷题，刷题不是万能的，但不刷题真的是万万不能的，也许有天资超级聪慧的学生，完全就是无师自通，但从我自己的学习经历和学习经验来说，刷题真的是非常有效的一种学习方法，当然，要科学的刷题，不为累计做题量，而是有目的有针对性的刷题，这样的刷题效果才会好。
四年级这也是人生一个关键的分水岭。引导好了就会快步稳定向前，从此进入快速道，路上都是积极向上的好伙伴。这个阶段耽误了，就会各种受挫，越走越费劲，被甩尾。那么小孩四年级成绩差怎么办呢？
小孩四年级成绩差怎么办
做榜样
发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
集中注意力
孩子要明白上课注意力集中非常重要。也就是家长要帮助孩子学会集中注意力，也就是学会专注于一件事。孩子上课走神是经常发生的现象，家长要做的就是培养孩子专注的能力，也就改掉了上课走神的坏习惯。你要让孩子明白注意力集中的重要性，平时可以让孩子学习书法，这是一个非常好的途径。
制定目标
孩子应该学会制定目标，带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。
四年级孩子成绩下降的原因
上课不认真
一节课40分钟，如果从头到尾都在集中精力听课，几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比较低。有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力，就喜欢说一些和上课无关的话，想一些和上课无关的事，来引起大家的关注。这样他就错过了一节课所讲的重点。
知识难度增大
在低年级，不管哪一个科目，课本上学习的知识都是比较基础的，即使他上课不认真听，作业也可以很好地完成。考试时，他们也可以得到满意的分数。而到了中高年级，即从四年级开始，学生学习的知识开始变难，变复杂。如果上课稍不留神错过了老师讲的重点，成绩就会下降。
自我意识增强
四年级是一个分水岭，起到承上启下的作用。这时候学生们的年龄大概在十岁左右，他们的自我意识开始增强。初步表现得特别叛逆，开始不像以前那样听家长和老师的话。
在这时候学生有非常强的自我表现意识，作为家长和老师不能过度打压孩子，而且要支持他鼓励他。我们经常会说，想要别人尊重你，要先学会尊重别人。所以我们要尊重孩子正确的选择和想法，给他一定的空间。但如果是错误的，一定要合理地加以制止。