2023-10-18 17:43
570浏览过了寒假进入到高三下学期，就真正的进入了高考百天倒计时，距离高考的时间越近，就有越多的孩子会产生迷茫情绪，不知道该怎么复习，不知道怎样充分备战高考。尤其成绩稍差的血神更容易产生懈怠心理。那么高三下半年该怎么提高成绩？
高三下半年该怎么提高成绩
1、进入高三下半年的孩子们更要坚定自己的决心。充满自信的备战高考，不要以消极的情绪面对知识，就能很快的调整自己，提高成绩。自信是成功的基础，高三的孩子们要相信自我，要以十分积极向上的心态面对每一天，只有坚定不移的相信自己，才能通过不断的努力想着自己的目标进发。
2、高三需要珍惜每一分一秒的时间，进入下半年更要如此。牢牢把握基础知识点，不要忽视最基础的知识点，最后的时间里把所有基础知识点全部牢牢的巩固一遍。更要时不时的翻看自己的课堂笔记和错题集，从中发现之前所忽视掉的细小问题，通过各种途径方法在高三下半年提高成绩。
3、想要提高成绩就必须学会与他人沟通。最后的百天冲刺里最需要提防的就是孩子自己闷头苦学。在课堂上，面对提问应积极主动的去互动，大胆发言，对错并不重要，重要的是能够了解到自己的接受程度以便调整学习进度。
同样重要的就是要主动参与到同学之间的沟通交流中去。不同于课堂上有的紧张感，同学之间是相互平等的，每个人都有各抒己见的机会，在平等的氛围中发表自己的看法，会比较容易激发每个人的潜在能力。同时也会使孩子更直接的认识到自己的弱点并及时克服，从而提高成绩。
4、学会总结和反思。反思是为了更全面的审视自己遇到的问题，例如出现某种类型题目反复出错的情况，就要及时反思寻找问题根源所在，思考之前面对这种情况是如何做的，是否真正有效地解决了问题？找对正确方法，这样对于很多问题就会容易找到答案了，那么提高成绩也能比较轻松了。
越是临近考试，孩子就会有一种马上要“解放”的感觉。此时就是大多数孩子高三下半年提高成绩，产生差距的时候，只要能够积极引导孩子控制住欲望，沉浸在周围浓厚的学习氛围中，保持自律不偷懒，坚持到底就能轻松应对高考。
对于备战高考的孩子来说，高三这一年是非常重要的，孩子需要在有限的时间里尽可能的提高成绩。在这样的紧张氛围里，孩子的成绩有所起落是很正常的。但是当孩子成绩下降的时候，内心也一定会有焦虑产生。那么作为家长，一定要知道高三孩子考试成绩下降家长该怎么做？
高三孩子考试成绩下降家长该怎么做
1、家长调整好自己的心态是关键
家长需要注意的第一个问题，就是先要调整好自己的心态。家长作为成年人，无论如何是要为孩子做出一个表率的，只有自己先做到沉着冷静，才能正确处理孩子出现的问题。因此，家长在负面情绪产生的时候应该及时调整，先自己冷静，将孩子的问题先放一放，等自己心态调整好了再去想办法应对。
2、了解分数下滑的原因
一次考试的成绩，会受到多种因素的影响，除了学生的学习能力之外，与近期的学习效率、精神状态、心理状况等，都具有一定的联系。所以，当家长知道孩子成绩下滑后，应当了解什么样的因素之下，致使孩子遇到这样的状况，从而有的放矢地帮助他们解决问题。
3、不指责孩子
高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。孩子在这个阶段的学习生活压力是很大的，家长不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。
4、督促孩子保持适度睡眠，不要过于疲劳
高中生熬夜学习是常态，高三学生不熬夜更是不可能的。但是人的精力是有限的，如果长期熬夜无度，精神状态势必越来越差。晚上苦熬，白天却听不好课，这是本末倒置。家长必须督促孩子保持适度的睡眠，其中这个适度因人而异，标准就是第二天白天是否精力充沛头脑清醒。
5、帮助孩子制定目标
家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。在设定目标的过程中家长一定要充分尊重孩子的意见，这样的目标，孩子才会愿意为之努力奋斗。
6、孩子行为规范不能让道
高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。规则不能随意破坏，良好的规则容易营造环境的稳定、心理的稳定。家长要配合老师一起对孩子的生活进行管理和制约，不能纵容孩子，否则长期以往孩子将缺乏意志力。
很多学生成绩不太理想，最根本的原因就是因为基础差，高三学生在学习时，不仅要努力提高成绩，也要保持好良好的心态，稳扎稳打的提升，才能保证在考试中拿到高分。那么基础差的高三学生怎么提高成绩呢？
基础差的高三学生怎么提高成绩
1、制定好学习计划
基础差的同学，要重视制定学习计划，否则如果只是完成老师布置的任务，那么想要有更大的提高就很难。制定学习计划，并努力落实计划，可以一步步达成学习目标，让自己有更多的动力去达成更高的目标。
高三比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单，即把每天要看、要练的内容列出来，完成一项就打一个勾，这就叫做日日清。只有做好这一步，制定好适合自己的学习计划，才能高效学习。
2、保证课堂效率
高三的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都是同学们普遍问题和考试常见的知识点，基础差的高三学生一定要跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。
3、记忆公式、背诵概念
同学们不能对自己学习的内容一知半解。如果遇到问题就立即请教老师，课本里面需要背诵记忆的公式一定要记熟。还有对于课本上例题的推导过程也要理解透彻，记不住的可以在纸上多写几遍加强记忆。
学生考试时，很多时候想不起来题怎么解答，原因都是因为平时努力不够，基础知识记忆不牢固导致的。所以一定要重视基础题目的记忆和训练。
4、知识框架的搭建与梳理
高三学习科目，除了必学的主科之外，还有其他几门副科，每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础，这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。
很多时候除了要去注重每一道题目如何解答出正确答案之外，还要学着自己去梳理内容，因为这是一个反向提取利用知识点的过程，对自身的学习效果是一种考验，也是一次能够清楚认知的过程，对于基础差的高三学生而言尤为重要。
对于高三阶段的学生来说，要想在短时间内大幅度提高英语成绩是不太现实的。但如果孩子能够抓住最后的复习冲刺时间，找到正确的学习方法，那么就能快速提高自己的成绩，在考试中发挥出自己的真实水平。
高三英语怎么快速提高成绩
1、注重词汇积累。词汇是英语学习的基础，词汇量的多少直接影响到学生的阅读、写作和口语表达能力。因此，高三学生应该注重词汇的积累，通过记忆单词、阅读英文文章等方式扩大词汇量。同时，学生还应该掌握一些常用的词根、词缀等，以便更好地记忆和理解单词。
2、坚持听英语听力。对于听力这部分的提高，是一个很缓慢并且很艰辛的过程。因为绝大多数高中生，练习高中英语听力的主要途径就是听高中英语录音。当然，在我们课堂上进行的英语听力是远远不够的，每天还需要坚持不懈的练习听力。每天用十五到二十分钟来练习高中英语听力就足够了。
3、多做题，找感觉。英语是一门语言学科，需要通过大量的练习来培养语感和做题感觉。可以选择一些高质量的模拟试题或真题进行练习，通过反复的练习，逐渐找到做题的节奏和感觉。这有助于提升做题的正确率和速度。
4、提高阅读理解能力。阅读理解是高考英语的重点之一，学生们的阅读理解能力直接影响着他们的英语成绩。为了提高阅读理解能力，学生们可以多读英文原著、报纸和杂志等，提高自己的阅读速度和准确性。同时，学生们还可以学习一些阅读技巧，如略读、扫读等，提高自己的阅读效率。
高三英语应该怎么复习
一、记背还是不可少
每天记背单词是不可少的，记背方法可由学生自行确定，但一定要落实其读音、词性、用法等，对于那些多层词义、词性和用法的单词要格外留意。在复习写作时，建议考生将写过的作文的范文看一下，并选择性地记背几篇，特别是一些好词、好句、过渡句等。
二、多刷题
高三英语考试不会单独考理论知识背诵填空的，都是把知识点融在题目里面，去考察孩子的运用能力，刷题是能考好的基本前提，所以刷题非常重要。复习刷题的过程，就是一个找错题找薄弱项的过程，所以孩子刷的题的要和孩子情况匹配，这样才能达到事半功倍的效果。
高三学生怎么快速提高成绩
一、加强练习，突破自我
通过考试，高中生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时，攻克一些高难度问题，这就需要高中生通过做大量模拟试题来突破自己，来突破自我。比如数学，考试时可能60%左右试题是针对基础知识，但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸，想要拿到这部分试题的分数，就需要考生平时多练习才行。
二、把题型吃透
把题型吃透就是把吃透的知识转化为实战的能力，高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
对于很多高三学生而言，理综算是比较难的了，很多学生在做理综卷子的时候，总会出现这样那样的问题。孩子一旦选择了理科，那么理综的成绩在高考中就会非常重要，所以在这最后一年的时间里面，学生们一定要想办法提高自己的理综成绩。
高三理综应该怎么才能快速提高
1、多做题
理综考察的主要是计算能力和逻辑思维能力，所以理综做题是必不可少的，但是怎么做题，做什么题，这是很多的学生都迷茫的。我们要在做题的过程中，查漏补缺，知道自己哪方面有不足，然后我们针对它重点的练习，多做这个类型的题，在做题的过程中，还能知道理综的答题模式，这在高考中是非常有帮助的。
2、掌握基础知识
在理综学习中，基础知识是非常关键的。你需要确保自己对课本中的基本概念、公式和原理有深入的理解。在复习时，从宏观和微观两个角度去理解知识点，可以帮助你更好地记忆和应用。
3、通过综合训练来提高成绩
理综主要难在综合性较强，很多学生看到复杂的题就不知道如何下手。高三学生可以通过做综合题来提高自己的思维能力和解题能力，在做综合题的时候，要全面考虑，对于自己思考不周的地方要清楚原因，避免下次再犯。尽可能完善自身在解综合题时出现的问题。
4、制定合理的复习计划
在高三阶段，复习计划的重要性不言而喻。制定合理的复习计划是提高理综成绩的第一步。学生们可以根据自己的实际情况，制定一份详细的复习计划，包括每天的学习任务、复习时间和进度等。同时，要确保复习计划的合理性和可行性，避免盲目追求速度而忽略了质量。
高三学生理综不好的原因
1、不重视基础
基础是纲，是考试拿高分的关键。但是，很多学生忽视基础，他们认为教材上的知识点简单，在教材上花费的时间非常少，把主要的时间都花费在攻克难题上。不重视基础，重视难题，这其实是本末倒置的行为。基础是我们学习的根本，是考试出题的依据，高三学生要重视基础，把打牢基础放在学习的首要位置。
2、缺乏学习方法和侧重点
很多同学在学习中忽视概念的重要性，不掌握学习方法盲目做题而对一些难题、怪题备受青睐，甚至见题就解。如果在学习中不分重点，见题就解，不但浪费时间，而且会造成各科都学不好，考试必然会失败。
高三学生怎么复习效率高
1、有计划的复习
每天晚上睡前复习当天的学的内容；每周末复习一遍本周学过的东西；考前多复习自己的短板科目。复习的时候要重点看自己掌握比较弱的内容，不要死记硬背，理解性的记忆能更好地融会贯通，必要时也可以通过练习加深记忆，尤其是理科类学科。
2、避免机械刷题，多做有用功
高三复习后期，大量做题是不可避免的。很多学生做题的时候喜欢做同样的题目，简单的题目重复做，还很有成就感，这样复习的效果也是不好的。高三学生要避免机械刷题，当一种类型的题弄明白、理清楚之后，要转战其它类型的题目。否则只是浪费时间、徒劳无功。此外还要注意，做题的时候要做好总结归纳，总结各题型技巧。
孩子到了初三成绩还是不好的话，那么家长就要跟孩子一起分析成绩不好的原因，看看是因为基础没有打好，还是因为学习方法不当。只有这样，孩子才能发现自身的问题，从而找到正确的学习方法，提高成绩。
初三了孩子成绩不好该怎么提高成绩
1、复习基本知识点，争取做到在基础知识上的分数做到十拿九稳。在初三学生进行学习的时候，最重要的莫过于基本知识点了，因为基本知识点是一个学生做一道题所具备的基本前提，就比如说在英语学习方面，必须要将基本所掌握的词汇背熟以及句式运用得当，这样的话，在做题的时候才能知道该如何推断出正确答案。
2、教材要读到滚瓜烂熟。运用回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，每看完一段之后合上书，再回想一次，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。每天坚持一点点，全部教材过一遍是迟早的事。
3、题海战术，提高学习效率。对于基础扎实之后，学生就要开始进行题海战术了。题海战术对于初中阶段的知识还是非常有效的，尤其是数学，效果非常明显。当然也是需要针对的练题，对题型进行分类，更有利于提高成绩。不能盲目地做题，要学会举一反三，这样更有效果。对于学生已经完全掌握的类型题就不要再重复地做了，浪费时间。
4、家长要帮助孩子制定学习计划。初三了孩子成绩不好，家长应该帮助孩子查漏补缺，狠抓孩子的薄弱学科。学习时间最好固定，上午下午晚上合理安排。初三学生既不要睡懒觉，也不要熬夜。制定好学习计划，还要保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习，把文科和理科分开。
初三孩子成绩不好的原因
1、心理压力大。由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，导致成绩不好。
2、状态不好。孩子的状态会直接影响考试成绩是否理想，包括心理状态、身体状态等等。特别是初三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上来自于自己、父母、外界的各种压力，考试难免失意。
初三孩子不想上学怎么办
1、家长需要与孩子进行充分的沟通，了解他们不想上学的原因。在这个过程中，请尽量保持冷静，不要责备孩子。孩子需要感受到家长的理解和支持，而不是压力和批评。通过倾听孩子的心声，家长可以更好地了解孩子的内心世界，找到解决问题的方案。
2、对孩子少消极评价。唤起初三学生的学习兴趣是改变其厌学的最好方法。孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。
初二孩子要学习的科目越来越多，很多孩子也渐渐的感受到力不从心，成绩也有所浮动，这也是很正常的现象。语文作为孩子学习的重点科目，所占分数也比较高，孩子们要想在考试中取得好成绩，首先就得找到适合自己的学习方法。
孩子初二语文成绩该怎么做能提高
1、重视阅读理解的分值
初二孩子要想提高语文成绩，一定要重视阅读理解。随着语文考试的改革，阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面，首先是要多读书，精读书。其次是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题，也可以参考近五年的考题去归纳、总结其中的规律。
2、注重语文基础知识
想要让孩子语文学得好那就要掌握好语文基础知识，就好像学汉字肯定是要学拼音的，拼音就是基础知识。在学习语文的过程中，语文基础知识很多，比如成语、词语、历史典故甚至还有名言名句这些都需要孩子平时记忆的。只有平时注重基础知识的掌握，在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃，否则就会一直是空中楼阁不稳定。
3、提高效率，合理安排时间
我们要学会合理安排时间，让孩子们在学习和休息之间找到平衡。在课堂上，要让孩子集中注意力，认真听讲；课下，要督促他们按时完成作业，及时复习巩固。此外，还要教会孩子们利用碎片时间进行学习，如利用上下学的时间背单词、预习课程等。
4、培养写作能力
写作是语文学科的重要组成部分，也是提高语文成绩的关键。家长可以鼓励孩子多写作文，从日常生活中寻找写作素材。同时，家长还可以指导孩子学习一些写作技巧，如如何进行文章结构安排、如何使用修辞手法等。在孩子完成作文后，家长要认真批改，对孩子的优点给予肯定，对孩子的不足提出建议。
初二孩子语文不好的原因
1、不知道重点，复习无从下手
语文跟其他的理化生科目不同，对于很多同学来说，即使要学习也不知道应该从何下手。其实要想真的会复习，首先要将自己的知识结构梳理一遍。语文主要是以字、词、背诵的课文语句、文言文以及阅读理解、作文等几部分构成。
2、语文课本与考试差距大
学校的语文教育更多的是通过讲解语文课文的内容，帮助孩子提升语文能力，但是对于考试来说，技巧性的不足却会导致学习成绩不好。对于基础差的学生常常对语文学习摸不着头脑，不能够很好的将老师讲解的课本内容，运用到考试上去，成绩不见长进，这些自然会影响到学生学习语文的热情。
初二语文高效学习方法
1、要养成背诵的习惯
先把文章仔细认真地多读几遍，弄明白这篇文章讲的是什么，试着用自己的话将文章的大致内容概括出来，然后再背诵就容易多了。也可以通过寻找规律来背诵，比如按照时间顺序记叙的文章，我们在背诵时可以找时间词，了解什么时间发生了什么事，都涉及哪些人物，背诵时将时间和相关人物串联起来相比死记硬背要容易得多。
2、学以致用，提高学习能力
在学习过程中，要熟悉课本知识点，学会认真思考，善于质疑，不断调整自己的学习策略，让自己的学习更积极主动，学习的效率不断提高。语文的学习，关键在于知识的运用，善于利用自己学习的知识来提提高自己的能力，我们需要有语言表达能力、分析阅读能力、探究和思考能力、交流和运用能力等，通过自己的学习，并通过运用来提高自己的学习能力。
在初三阶段就是紧张的冲刺阶段，每个孩子为了能够进入一个好的高中都在积极复习。但是随着距离中考的时间越来越近，对于那些只有200多分的差生来说，他们是很焦虑不安的。因为，这些孩子之前欠的问题太多，导致在这个时候他们也不知道该怎么提高成绩了。
初三200多分该怎么提高成绩
1、要有必须考上高中的执念
信念可以激发无限力量，所以初三学生的目标一定要明确，要抱着不到黄河心不死，不撞南墙不回头的决心去做这件事。很多公司会聚集在一起喊口号，喊目标，就是为了要加强信念，统一思想。信念，可以克服失败带来的挫败感，愈挫愈勇，最终达成目的。
2、多做课后习题
初三生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于现在学习任务是非常大的，所以做题是必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
3、从薄弱环节入手，夯实基础
初三200多分成绩的学生在复习过程中，需要重视基础知识的复习，那么就需要从薄弱环节入手，知道自己学习存在不足，进行针对性复习，从而夯实自己的基础。
同时，孩子要针对自己的学习情况，善于发现学习不足之处，这是提高成绩的关键之处。通过孩子的不断努力，基础牢固了，学习就有了底气，可以为提高做题能力提供条件。
4、总结模考的得与失
中考之前，模考有很多。多的不说，少的怎么也有三次。每次模考之后，常常有很多学生因为模考成绩不好而郁郁寡欢，这样不仅会影响心情，而且会影响考试状态。所以初三学生要学会调整心情，正视考试，总结模考的得与失，从模考当中发现问题，把可能出现在中考当中的问题提前解决。
5、自我梳理，找准定位
学习生活中，付出努力之后，收获却甚微，确实容易让人变得灰心丧气。这个时候，孩子就需要重新认识自己了。家长要引导孩子通过自我梳理的方式，看看学习方法是否不当，学习计划是否存在不合理的地方。
只有孩子认识到自身的不足，方能在有的放矢中去改进和提升。找准自己的定位，看清与同学的差距，才能有针对性地去提高。
高三阶段，孩子们的学习都非常紧张，他们都在备战高考。这时候，孩子们都会想方设法的去提高自己的成绩，家长们也可以给予孩子们一些正确的指导，让孩子们能够更轻松的完成这个阶段的学习任务。
高三怎么提高成绩
1、充分利用课堂时间
学习成绩好的高三学生，很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
2、学会学习反思
高三学生要学会学习反思，学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。
3、分秒必争
高三的孩子们要善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
4、制作任务清单
如果你总是不知道学习什么，每天在“学习什么”上浪费时间。建议高三的同学们制作任务清单，制作任务清单的时候，同学们要结合学习进度跟每天的课表进行。每天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成情况，根据完成情况适时调整计划。
高三有哪些好的学习习惯
1、欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。高三的学生要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了可以更好的适应社会，不要稍不如意就怀疑老师、埋怨环境。
2、以学为先
在高三的孩子们心目中，学习才是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。在这个阶段，也是孩子们最容易收到干扰的时候，一定要抵制外界的诱惑，全身心的投入到学习当中。
3、课前科学预习习惯
由于高考复习的进度快，跨度大，不预习难以跟上老师上课的节奏，只能处于“被学习”的状态。如果你在预习的前提下复习的话，实际上你已经是二次复习，因为你已经知道哪些是已知的和哪些是未知的知识，所以是一种有效的学习行为。