2023-10-18 17:36
4312浏览从小学升入初中后孩子会面临的不止学科数量增多，学习难度强度加大，还需要面临最终的中考。中考则是升入高中的必经之路，是每个孩子都要经历的一关考验，那么初中成绩200多分怎样提高？
初中成绩200多分怎样提高
偶尔一次的成绩不好并不代表着最终的成绩，想要提升初中成绩首先要孩子能够下定决心好好学习，其次在课堂上认真听课，课后及时进行复习练习家长在积极主动的沟通引导，就能够快速的查漏补缺，提升初中成绩。
初中成绩怎样提高
1.课上认真听讲
初中成绩200多分想要提高，首先需要考虑到孩子是否在课堂上做到了专注，抓住课堂的四十到四十五分钟的时间，学会高效的听课才是关键。课堂学习是初中阶段学习的最主要环节，要学会有准备的听课，带着不熟悉的知识不懂的问题去听课就容易听进去，更简单的掌握知识。课堂上效率的高低，某种程度上决定着学生初中成绩的好坏。
2.积极主动加入课堂互动
在课堂上要积极主动的与老师沟通反馈对知识的接收程度，不要只是把自己当旁观者，要让孩子学会主动积极的思考老师讲的或所提出的问题，尝试跟上思路主动的回答问题，就能使孩子的思维一直紧跟老师，思考的多了问题解决了，自然就会提高成绩。
3.巩固基础知识
最基础的知识没有比较好的掌握也可能是初中成绩200多分的原因，根基不牢固是大部分学生都会面对的一个问题，学习是一环扣一环的，哪一环没学好，势必影响下一个环节的学习，只有将每个知识点都熟练记忆打牢基础，才能够为日后初中的成绩提高做准备。
4.学会做题
大部分初中成绩比较低的学生在做题方面都会出现“看起来都会，一做全都不对”这种情况，在做题时孩子一定不能一味的去追求速度快，或者只看中结果不在乎解题思路，这样在下次考试时只要题目稍微一变动孩子就会出现失误，想要提高成绩就必须学会做题。
5.准备一个错题本
只会做题不进行反思也是不正确的学习方式，想要高效提高成绩不仅要好好把握课堂时间，还需要在平常考试或课下练习中遇到自己不会的题目时，用错题本详细的记录下来并解决，这样到考试前可以针对之前的错误统一复习加深记忆避免出现同样的错误。
初中成绩差并不可怕，可怕的是孩子会轻言放弃。只要孩子能够端正态度，找准自己的目标，严格执行学习计划，巩固好基础，摆正好心态，初中成绩依旧能提上来。
在初三阶段就是紧张的冲刺阶段，每个孩子为了能够进入一个好的高中都在积极复习。但是随着距离中考的时间越来越近，对于那些只有200多分的差生来说，他们是很焦虑不安的。因为，这些孩子之前欠的问题太多，导致在这个时候他们也不知道该怎么提高成绩了。
初三200多分该怎么提高成绩
1、要有必须考上高中的执念
信念可以激发无限力量，所以初三学生的目标一定要明确，要抱着不到黄河心不死，不撞南墙不回头的决心去做这件事。很多公司会聚集在一起喊口号，喊目标，就是为了要加强信念，统一思想。信念，可以克服失败带来的挫败感，愈挫愈勇，最终达成目的。
2、多做课后习题
初三生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于现在学习任务是非常大的，所以做题是必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
3、从薄弱环节入手，夯实基础
初三200多分成绩的学生在复习过程中，需要重视基础知识的复习，那么就需要从薄弱环节入手，知道自己学习存在不足，进行针对性复习，从而夯实自己的基础。
同时，孩子要针对自己的学习情况，善于发现学习不足之处，这是提高成绩的关键之处。通过孩子的不断努力，基础牢固了，学习就有了底气，可以为提高做题能力提供条件。
4、总结模考的得与失
中考之前，模考有很多。多的不说，少的怎么也有三次。每次模考之后，常常有很多学生因为模考成绩不好而郁郁寡欢，这样不仅会影响心情，而且会影响考试状态。所以初三学生要学会调整心情，正视考试，总结模考的得与失，从模考当中发现问题，把可能出现在中考当中的问题提前解决。
5、自我梳理，找准定位
学习生活中，付出努力之后，收获却甚微，确实容易让人变得灰心丧气。这个时候，孩子就需要重新认识自己了。家长要引导孩子通过自我梳理的方式，看看学习方法是否不当，学习计划是否存在不合理的地方。
只有孩子认识到自身的不足，方能在有的放矢中去改进和提升。找准自己的定位，看清与同学的差距，才能有针对性地去提高。
中考越来越近了，除了中考临近的压力，还有就是最大的竞争力，毕竟众知中考的竞争是非常激烈的，在临近中考前200天的时候，还是可能提高成绩的，这就需要学生多多努力了，那么中考前200天怎样提高成绩呢？
中考前200天怎样提高成绩
1、总结考试试卷，找出薄弱环节。初三生可利用这次考试检验自己前一阶段的学习情况，找出薄弱环节和问题，及时弥补、调整，若是发现自己的化学方程式有误，这时候就是及时更改、加深印象，保证下一次不再犯，那这样还能帮助自己在中考前200天提高成绩的。
2、注意各科学习小技巧。比如数学，学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上；把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的，能帮助自己在中考前200天提高成绩的。
3、进行做题练习。现在做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。中考前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来，培养考试心态，也能帮助自己在中考前200天提高成绩的。
而且在所有科目中，习题练习的目的不在于做题，而在于对题型中知识点的掌握，了解解题中的思路和分析思考的方法，复习中还有很多要注意的，在复习中要提高效率，才能在中考前200天提高成绩。
有的孩子基础不是很好，到高二的时候考200多分，这个成绩说实话是比较差的，但是作为家长不能首先放弃，还有一年多的时间可以帮助孩子完成逆袭，那么高二成绩200多分怎么办呢？
高二成绩200多分怎么办
1、加强理解，融会贯通
有人认为，学习主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。
2、整合知识点，高效复习
善用错题本，把薄弱的地方知识点学会，总结归纳，找到适合自己的学习方法。查漏补缺，掌握知识点后，融汇贯通，学会举一反三。学会把书读薄，再把它展开还元。全部学通透了，自然考试分数就上去了。
3、制定合理的奋斗目标
高中课程是有些难度的，在基础如此差的情况下，家长也不要有太高的期望，可以跟孩子确定一个稍低的奋斗目标。比如期末成绩350分以上，这个目标要让孩子有信心能达到，同时孩子又在进步。成绩提高不是一朝一夕完成的，要经过努力才一步一个脚印地上升的。
4、把教材吃透
任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是高二基础差的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，发现自己的不足与缺失，及时弥补。
5、抓典型题
最重要的就是要了解知识点的可能考察方向，知道各类题目的解题套路与解题步骤。但是目前的时间和精力已经不允许考虑到知识点的方方面面，所以现在要做的就是抓典型题，掌握好几种基础解题套路。
6、树立逆袭的信心
无论做什么事情，心态很重要，使在学习生活中，高中生拥有什么样的态度，直接影响着学习的动机。成为一名高二的学子后，大家若想赢得高考，就不能三心二意了，而是应该专注于学习之中，而且要有成绩突破的信心，这样才会主动去提升。
7、积累错题好题
在平时做作业时要不断积累容易做错的题目和能够联系知识点的好题目，只有有了错题本和好题本，我们就能自信面对考试，因为考题就在你手中。在此强调的是，错题要有原题、错因、经验总结、举一反三。
有的孩子在高二的时候，只能考200多分，说实话这个分数不太理想，但是还有高三一年的复习时间，学生只要在高三和高二剩余的时间好好的复习，紧跟老师，做到逆袭不是问题。那么高二考200多分怎么提高分数呢？
高二考200多分怎么提高分数
1、每天上课认真听讲，不管懂不懂
不懂的话，先看书，看看能不能解决，不能解决，直接去问老师，直接对老师说，我在高二考200多分，底子非常不好，希望您能给我讲清楚些。
2、做题查缺补漏巩固提高
进入到高二应该有一个适当的总结，通过做题将自己薄弱的地方整理出来，然后在最后的时期里进行逐一的突破，如果是自己可以完成的背诵的内容，那么就多付出一定的时间去记忆，但是如果是理解上的问题，那么就要多请教老师或者同学帮助讲解，清除自己的知识点盲区，轻松的进入高三的学习。
3、树立逆袭的信心
无论做什么事情，心态很重要。即使在学习生活中，高中生拥有什么样的态度，直接影响着学习的动机。成为一名高二的学子后，大家若想赢得高考，就不能三心二意了，而是应该专注于学习之中，而且要有成绩突破的信心，这样才会主动去提升。
4、管理好你的时间
尖子同学普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的时间安排计划，而且能保证如数执行但是成绩一般的孩子，很少有制定计划的习惯。
比如，有些学生下课习惯抽出两分钟记单词，别小看这两分钟，一天最少能挤出30分钟，高手之间比的就是这种微小的差距！
5、确定高考目标
一个人，内心有了目标，才会激发起追求的愿望。在学习生活中同样如此，开启高二学年后，如果大家依旧在浑浑噩噩中度过，只会让青春变得黯淡无光，唯有做一个有梦想的人，才不会辜负高中生活。
学会自我加压，不断挖掘学习方面的潜力，不仅有助于高中生克服困境，提升自己的成绩，还能让大家在将来的学习生活中，保持高效进取的姿态。
6、以打基础为主
高中的前两年主要以学习基础知识为主，每学期都有不同的学习任务。不管你现在是高一还是高二，主要任务就是学好本学期的知识，在条件允许的情况，可以对上学期，或者之前所学知识进行系统的复习和总结。
高一才是学习的开始，虽然200分的基础可能相对差一点，但是主要是孩子愿意努力，一切都还是有希望的。所以，家长面对孩子这样的成绩也无需紧张，督促好孩子，帮助孩子提高就足够了。那么高一成绩200多分怎么办呢？
高一成绩200多分怎么办
边学习边调整，总结提高成绩的经验。
虽然高中时间仅仅三年，但是抓紧学习成绩会提高的，要有信心。边学习边调整，找到最佳学习方法。根据各科的特点进行调整，达到收到最佳效果的目地。
你做好准备了吗？有再好的学习方法，你没有吃苦的精神，拼搏的毅力都是白费的。只有你自己下定决心努力学习提高成绩才是最有用的。
高中阶段是人生很重要的时间段，很欣喜你认识到了学习的重要，只要你有恒心，科学合理的安排时间，一步一步提高成绩，相信你会实现理想，达到人生的第一个高度。
培养孩子好的学习习惯
家长应注重培养孩子良好的学习习惯，全面监督孩子的学习，端正孩子的学习态度，树立信心，加强对孩子学习行为规范的约束管理，让孩子尽力而为。
使用正确的方法和孩子进行沟通
和孩子沟通时，建议家长的心态是：帮助孩子找到一个解决问题的方法，而不要让孩子误会你在埋怨他导致孩子反感。
注重基础知识的积累
高一学习的知识是高考方面的基础知识，基础知识的积累是为了高三的能力技巧提升。所以，要想成绩好，就要充分梳理自身的学习情况，找出薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，再逐个击破，直接解决。对于数学来说，基础知识是理解和记忆基础公式和知识点。
高一成绩200多分的原因
初高中授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给孩子以具体辅导。进入高一后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，许多问题要求孩子独立思考。
而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对孩子的学习要求也经常不一致，所以这时候孩子不适应，就会出现成绩差的情况。
孩子进入高中不愿意学习了。
孩子不愿意学习么，还是有抗拒性，如果这种情况下，可以从孩子愿意学，擅长学，简单的知识来获得成就感，也可以用跑步或者其他的听音乐，打篮球等其他的活动来让孩子劳逸结合！
初三成绩200分，应该很难有希望这就是完全没读书的，基本上差到每科都不及格的水平了。所以一定要努力学习，提升自己的成绩。
初三考多少分才能上高中，取决于当地的最低录取分数线。而且普通高中和重点高中的录取分数线也是不一样的。考生和家长还应该根据当地的情况，具体分析。
有条件的情况下，请家教的效果更好。因为老师可以根据你学习情况，制定适合你的复习（补习）计划。自学遇到不懂的问题，不能解答会浪费很多时间。辅导老师在身边，就可以及时解答。加快了你的进步速度。
一般时候，上普高得需要400分以上的分数，可能各别地域成绩要求会有所不同，但是可以肯定的是，200分不到上普高是很困难的。倘若确实想上高中，有个选择，私立高中，但是私立高中的费用一般家庭承受不住。
倘若认为中考分数太差，还有提高的机会，又有上重点中学的梦想，可选择复读。初中复读的学费的并不高，只不过是复读以后，所面对的压力会增长，新的环境也需要从新融入，必需留意调节好心理状态。选择复读以后，就要爱惜每一分钟，不能荒废。
我在初一初二时成绩也不理想，但是我找到了我感兴趣的科目--历史和地理，虽然都是副科，但不妨碍我学的好，基本上每次考试都能考到差不多满分。慢慢的，我就逐渐意识到，既然我这两科能学好，那其他科目不也能学习好吗？
就这样，在自己的不断努力下，自己的成绩在初三上学期有了明显的提升：并且我抓住了一轮复习这个契机，扎实复习，厚积薄发，在一模成绩有了巨大的突破。最后考上了还算理想的高中。
几点建议：
1.在学校的时间要高效率
2.多跟一些好学生交流（毕竟近朱者赤，近墨者黑）
3.多给自己加油鼓气
4.把握好一轮复习（这一点至关重要）
孩子现在距离中考还有2年的时间，完全可以利用这段时间再把成绩提升上去，家长首先不要责怪孩子，孩子成绩提升不理想的话，家长可以考虑给孩子找一个专业的机构帮助孩子学习，不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导，对孩子成绩提升都是比较有帮助的。
担心孩子成绩不理想，考不上理想学校的话，家长可以提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校，早规划，孩子在升学时的选择才会更多。
初中学习，需要自觉地去主动学习，不能只是简单上课听老师讲。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做笔记、试卷、掌握薄弱环节、存在问题等来合理分配时间，有针对性、具体性去一点一点攻克、落实。 可以学习掌握速读记忆能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式阅读、学习方式。每天一个多小时，一个月时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你阅读、学习效率低话，可以好好去练习一下。要学会整合知识点。把学习信息、知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让你大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题时要学会反思、归类、整理对应解题思路。遇到错题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习时，它们是重点复习对象，保证不再同样问题上再出错、再丢分。
孩子进入初中以后，会面临巨大的学习压力和挑战，这些压力常常令孩子喘不过气来，特别是对于刚进入中学的孩子来说。此时，家长应该多鼓励孩子，帮助孩子尽快适应新的学习环境，及时转变学习方法，这样才能有效提高成绩。
初中怎样才能提高成绩
一、建立良好的学习习惯
首先，家长应该帮助孩子制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和任务安排，这样可以帮助孩子养成良好的时间管理能力。其次，家长还应该鼓励孩子保持专注和集中注意力，避免在学习过程中分心和浪费时间。最后，家长还应该鼓励孩子进行复习和总结，及时巩固所学知识，避免遗忘和混淆。
二、注重基础知识的学习
初中阶段的学习是建立在小学基础上的，所以，家长要帮助孩子夯实基础知识。可以通过与孩子一起复习小学的知识，解答他们的问题，帮助他们理解知识点。同时，要鼓励孩子多做一些基础题目，加深对知识的理解和记忆。
三、做模拟题
通过做题可以查看自己对知识的掌握情况，并且进行针对性地查漏补缺。每天一套历年真题或者模拟题，发现不会的知识点，赶紧对照答案和教科书查看相关的知识点。但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案。如果是需要记忆的内容，就拿出死记硬背的功夫来。
四、高效复习
针对考试前最后一周的时间，初中学生将所学科目的核心知识点和易错的考点，全部浓缩在一起考前看，上两天期末考试再多拿15-20分都是很轻松容易的。所以考前先把重点知识记忆了，然后再进行易错题型的练习，一定可以保证自己在期末考试当中十拿九稳。
初中生成绩不好的原因有哪些
一、学习过于被动。进入初中后，很多同学学习时一副无所谓的样子，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”，这就导致孩子的成绩不好。
二、学习出现偏科。中学生对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。一旦这个差别比较大，便成了偏科：一科突出，其他平平；文科或理科突出；一科较弱，其他都较强。中学生需要正确认识“弱科”问题所在，激发“弱科”兴趣，锻炼学习意志。发挥“强科”之长，以长促长，取长补短。
初中生偏科怎么办
一、学习时间由短到长。“偏科”现象是客观存在的事实，家长和孩子都不要着急。凡是不擅长的学科，大都是不感兴趣的。如果一开始便让孩子在差的科目上投入大量时间，必然会让孩子倍增烦躁与厌倦。这个时候，家长应该帮助孩子按照学习目标制定出一份学习时间表来。
二、家长可以从孩子喜欢的学科入手，让孩子摆正各门学科的位置，认清偏科的危害性，进而克服不爱学弱势科目的畏难情绪。要让孩子知道，自己的偏科是暂时性的，偏科不可怕，可怕的是失去了学习这科的兴趣和自信心。