2023-10-18 16:04
660浏览在高二想要提高化学成绩，一定不要小看实验，因为实验在试卷中分值还是不少的，平时在学习中一定要自己动手去做实验，还有一些化学反应式一定要注意观察其反应结果，那么学生在高二如何提高化学成绩？
高二如何提高化学成绩
1、先分析清自身问题，才能对症下药。对于自己分析不清楚的，这时候可以来几套试卷，每张试卷，反映的都是高二的你学习最真实的学情况，分数与卷面上的对错都是学习成果的检验，这样哪里是复习重点哪里一目了然。然后对知识点进行整理，把重点分门别类的整理好，做到随时做补充增减，就能更有利于化学成绩的提高。
2、重点记录特殊元素。高二化学中有很多特殊元素的存在，像是能反应能产生特殊气体、沉淀和颜色的元素等等的都是特殊元素，这些也都是高考化学的考点和解题的切入点。虽然很多教辅书中都有这些方面知识的总结，但是高二学生还是要善于自己总结，这样才能更有利于化学成绩的提高。
3、重视课堂效率。高二学生还是要以课堂听课学习为主，这时候课堂效率很重要。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。如果上课时不注意听讲，在课后可能要花费比课堂多于几倍的时间才能弥补你错过的化学知识点。所以，上化学课时，高二学生要集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点，都是有利于化学成绩的提高。
4、正确利用题海战术。但是真正用好这个办法实现提分，也不是你盲目闷头做题就可以的。这时候一定要对错题进行复盘，再针对易错点进行针对性练习；同类的题要有所归纳，总结模板；这时候有老师的作用也体现出来了，刷题、纠错、分类、归纳思路和模板，是“一条龙服务”，最后你就能拿着已经消化在自己知识体系里的答题思路上考场，不仅不会掉坑，还能节省很多思考的时间，再稳稳地提高化学成绩。
化学这门课程涉及到很多的物质反应，同时还有众多的实验需要孩子们学习。在高中，如果孩子们选择理科的话，化学这门课时必须要学好的，有些孩子对其中的元素不感兴趣，就会导致学不好，那么高中如何提高化学成绩呢？
高中如何提高化学成绩
1、有问题要独立思考
我们一直提倡不懂就问，在学习的时候，肯定会遇到很多问题，但千万不要一遇到问题马上就请教别人，先独立思考一下，真正解决不了再去问，养成独立思考的好习惯。
2、合理的分析和推断
对于解答高中化学题上的人来说，很多题上的不仅仅是让我们运用化学公式那么简单，还需要考察我们的思维分析能力，一些题中需要你进行合理的推断和计算，所以你必须要提升的自身的在解题上的分析推断能力，知道这个题主要考察的知识内容是什么，以便于更好地进行解答，每道化学题出题上的都是有一定的要考察的内容的。
3、自行绘制物质转化框图
比如说，我通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，我在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。
4、实验题要系统总结
化学实验题也是一个重要考点，大家可能感觉比较难，但是如果把高中所有的实验题都整理在一起，所有实验器材、注意事项加以背诵，易混知识点加以区分，实验题就不难了。
5、有计划复习知识
要等到自己的知识相对完整的时候再进行复习，重点看自己不会的东西，不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，但不要忘记巩固自己已会的知识。
6、明白听课的目的
听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次，结果抓了芝麻，丢了西瓜，课堂上听是主体，“听讲、听讲”主要是“听”，这是主体，“想”和“记”是次体。原则上是先听清楚再思考，思考懂了再做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘记了听讲或顾不上听讲。
很多家长都希望孩子在高中的时候选择理科，这样的话在未来选择专业的时候就会更广，而且在未来就业机会也会更多。因此，当孩子在化学这科目的学习上出现了问题时，家长就想知道高二化学怎么学才能提高成绩？
高二化学怎么学才能提高成绩
1、巧妙听课，主动思考
课堂上以听老师讲授为主，基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动思考，力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。老师讲课有不同的“松紧度”，学生听讲也应有不同的“响应度”。而对疑难点则要仔细听，听课中可进行合理的“联想”和适度的停留。
2、课前要预习
上课前一天，高二学生一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，这样就能取得良好的学习效果。
3、重点记录特殊元素
高中化学中有很多特殊元素的存在，像是能反应能产生特殊气体、沉淀和颜色的元素等等的都是特殊元素，这些也都是高考的考点和解题的切入点。虽然很多教辅书中都有这些方面知识的总结，但是高二学生还是要善于自己总结，这样才能更有利于成绩的提高。
4、及时记录疑问
当发现老师所讲的一下子难以被自己理解吸收，与自己的观点有出入，而单独提问在时间上又不允许时。绝大多数同学都认为最好的办法是在笔记本上或课本上做个记号，待课后立即请老师或同学来解决它。而很少有同学认为可以不做记号、不必管它的，可见紧跟老师的思路还是最重要的。
5、重视实验
化学是一门以实验为基础的学科，概念原理的建立，物质性质的研究，实验都是重要的研究手段。希望同学们认真研究每个实验的目的、原理，学习具体操作步骤，准确记录实验现象，分析得出实验结论。在实验中，既为基础知识的建立形成良好的基础，也培养了同学们的动手、观察、分析、综合等多种能力。
化学公式和化学反应等知识让学生都很头疼，不仅要掌握很多知识点，还要观察实验的过程。化学这门学科入门容易，学好难，化学成绩不好，切记不能盲目学习，要有方法的学习。那么化学成绩如何快速提高呢？
化学成绩如何快速提高
1、掌握概念
所谓掌握概念，不光是记得概念的内容，还要深刻的理解。对于课本上的基础知识一定要牢牢的记住，不能够生疏。为了更有效的深刻理解。一定要重视化学的预习，也就是在老师讲解之前，先自己看书，写出自己的理解提纲。这样在上课的时候，就能够有针对性的听讲。
2、注重总结归纳和反思
学化学在记忆的基础上要练，还要特别注重练题后的总结和归纳。每周可以找出固定的时间来进行总结，对各种题型和各种解题的思路进行整理。
勤于归纳总结，认真分析思考各个知识点之间的联系，理清知识结构脉络，做到对化学有一个整体上的把握。每做一道题，最好总结一下它考察的知识点，思考过程，答题的格式条理，语言注释的必要性等等。
对于特别典型的题和解题解法心得可以积累在本上，归纳知识对提高化学成绩很有帮助。
3、课外适当拓展
可以选择看看化学历史纪录片和做课外题，这可以提高同学们对化学的兴趣和对基础较薄弱的同学有效提升途径。如果有不会的和不懂的，一定要敢于问。可以问老师，可以问同学，有不会的为什么不问呢？弄懂了问题，自己还可以再找时间整理和复习，久而久之一定会有成效的。
4、充分利用课本
在平常的学习过程中，如果发现哪一个方面的知识点没有落实，就把相关知识点作为专题进行总结。专题可大可小，只要在总结过程中充分调动课本知识即可。这种方法有助于知识的系统化记忆。
更重要的是，为使总结全面，必须盯紧课本每一个角落，力求总结一次就相当于细致地阅读了一遍课本，这样学习起来更有效率，让学生也更有动力的去学习化学。
化学学科有一个特点，就是要记忆要熟背的内容很多，还需要同学们充分理解。想要快速提高化学成绩，就要学会掌握概念，注重总结归纳和反思，课后也可以适当的扩展化学知识，一切的学习都离不开课本，所以要充分利用课本学习。
在孩子到了高二的时候，家长就要注意孩子的成绩尽量避免出现波动。高二是一个承上启下的阶段，孩子想要在高三甚至高考时取得好的成绩，高二就一定要打好基础，如果孩子高一成绩不理想，到了高二就很有必要抓紧提高孩子的成绩。那么高二如何快速提高成绩呢？
高二如何快速提高成绩
1、制定学习计划
进入高二之后，学习变得更加的紧张了，想要顺利通过考试，那么一定要合理规划备考，制定科学的备考计划，将自己总体的任务量和自己的备考时间做除法，得出在空闲时间每天需要完成多少备考任务。
对于高中孩子来说，在白天的时候还是要上课的，正常听课接受老师的辅导，但是在空余的时间里我们可以自行的安排备考，清楚自己那个地方是薄弱项，然后合理分配时间，对于不好的科目可以多付出一点时间。
2、有干劲还要有巧劲
孩子想要高二提高成绩就要找到学习每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死记硬背，也不是所有的科目都只需要记住原理，这就需要我们准确把握好其的奥秘。抓住技巧，事半功倍，当然，这个艰巨的任务如果孩子自己实在找不出的话，可以请教每个科目的佼佼者和授课老师们。
3、从现在开始告别偏科
木桶效应已经被说了无数遍了，但是偏科现象仍然屡见不鲜，尤其是数学和英语，这两科对于很多孩子来说就是一个字：难。
那么在高二这一年，大家最重要的事情，就是让偏科不“偏”，高二和高一的知识有一些关联，但是关系不大，只要孩子现在开始努力，改善短板还是有很大机会的，成绩即使不能达到优秀以上，也要保证能及格，不能优势学科和弱势学科呈现极端现象，这对高考是非常不利的，所以越早改变越好。
4、坚持效率的意识
有些孩子，明明付出了，却未见分数提高。大家将大把的时间，用在学习之上，结果累到疲惫不堪，可是遇到考试的时候，孩子们依旧无法取得理想的成绩。因为许多孩子，在学习的过程中，缺乏高效率的意识，一味地投入时间成本。这样的做法是不可取的，大家应该通过反思，保持高效学习的状态，才能实现提高成绩的目的。
孩子在思考高二如何快速提高成绩的方法时，要意识到高二时学习的关键期，要抓住这个时间段，让成绩稳步提升。当迎来高三学年的时候，孩子们能够在笃定的状态中，保持继续提高的姿态，当直面高考之时，也能在游刃有余中考出理想的成绩，最终叩开一所理想大学的校门。
高二阶段对于孩子来说是十分关键的，这个阶段是孩子在高中学习中，新知识比较集中的一个阶段，也是学习任务比较重的一年，因为高二阶段，是高三大复习前承上启下的阶段，只有在这个阶段将各学科的知识掌握牢固了、成绩基础稳定了，才能在后续学习、复习中更加顺利，那么高二如何提高各科成绩?
高二如何提高各科成绩
1、端正学习态度。在各个科目的学习当中，态度是起到非常大的影响作用的，如果有端正态度就是成功的基础，所以想要提高成绩的孩子，有一个认真学习的态度是非常重要的，面对任何的难点。难题，都会尽力去思考，在学习当中有这种态度，就完全可以将各个科目学好。
2、掌握教材基础知识。课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以想要在高二提高成绩的孩子，一定要抓住各科课本的基础知识，把课本仔仔细细看一遍，将基础概念透彻理解了，同时，也尝试把知识点与知识点之间的联系纵横向串联起来，那么成绩就会在原有的基础上，得到较大幅度的提高的。
3、增强时间观念。进入高二的孩子，一定不能再像处于适应期的高一阶段一样，一定要提前明白高考的重要性，尤其是对于高二的孩子来说，一定树立正确的时间观念，既能制定各科计划去进行学习，又能把握课堂高效提升。同时，还需要孩子能够利用碎片时间，进行查漏补缺，才能提高成绩。
4、向榜样看齐。榜样的作用还是十分巨大的，如果孩子想要提高成绩，就可以端正学习心态，向班级中成绩好的孩子看齐，因为有了学习的目标，才能通过努力就能实现目标，这样能给自己增长自信心，但是一定要记住所选榜样，成绩不要跟自己有太大差距，不然可能会产生相反的作用。
高二这个阶段是孩子高中生涯中，比较重要的一个阶段，这个阶段的成绩如何，大概率会奠定高考的基础，所以在这个阶段提高成绩是十分有必要的，只要孩子能够端正学习态度，尝试用正确的方法进行各个科目的学习，还是能够得到有效提高的。
化学是初中新开的课程，很多同学对学习化学的技巧和方法还没有掌握，尤其是在初三的这一学年，化学就显得格外重要。化学成绩不好，会很容易导致总分成绩的降低，不利于初三学生考上自己理想的高中。那么初三如何短时间提高化学成绩呢？
初三如何短时间提高化学成绩
1、重视实验，培养兴趣。化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
初中的化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求初三同学在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学，那么提高化学成绩也很简单。
2、了解透课本。考试命题的出发点完全是依靠化学课本上的知识，因此必须以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。同学们要善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、 经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。
除了仔细阅读，还可以对课本上出现的知识点做归纳总结梳理，这要能提高记忆效果，帮助同学们更深的理解知识，也能帮助同学们提高化学成绩。
3、确定重点、难点和疑点。在通读课文后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。这一点很重要，能帮助初三的同学很快的提高化学成绩
4、做改错笔记。习题或试卷的讲课上是老师纠正学生在作业或试卷中出现的常见错误或多发错误，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因。
过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了。这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的注释。记笔记之后初三的同学一定要经常复习，及时巩固自己掌握不牢的知识，查漏补缺。
掌握这些学习方法后，希望所有初三的学子为学好化学奠定良好的基础，在中考的挑战中，因为提高化学成绩后，能获得一个满意的成绩。
高二这一年在高中也是极其重要的一年，学生在学校的生活是紧张而忙碌的，这时候家长也想帮助自己家的孩子在提高成绩的道路上出一份力，那么家长如何帮助高二的孩子提高成绩？
家长如何帮助高二的孩子提高成绩
1、对孩子多加鼓励。高中阶段的孩子，可塑性都非常强，就算现在他的成绩排名垫底，但是经过一段时间的努力，可能就能从倒数变成正数。
所以当孩子成绩不好时，家长应该帮助孩子，一定要让孩子看到自己的长处、优势和提升的空间。帮助孩子寻找目标，制定学习计划，以此达到提高成绩的目的。
2、帮助高二的孩子提高成绩就可以创造轻松的学习环境。良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为高二的孩子创造一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”在这里并不是指安静，有些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。
3、帮助高二孩子提高学习效率，以此提高成绩。有些家长经常看到这样的情况：孩子在学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去。其实面对这样的情况，家长也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比在学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
4、合理安排时间。把孩子常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，让孩子在学习方面有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地去学习。
家长在帮助高二的孩子提高成绩得时候，就要告诉孩子在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
在高中的语文知识会更难以让学生理解，但是需要背的文言文也多了，这时候就要多多练习，注意日常生活中语言的运用，因为语文学得好的人经常也是读书的能手，那么学生在高二如何提高语文成绩？
高二如何提高语文成绩
1、摆正学习语文的态度，明确学习语文的目的。俗话说得好“态度决定一切”，“心有多大，舞台就有多宽”。我个人觉得，学习语文的目的是为了发展学生们的语文素养和语文思维；培养其应用审美探究的能力；使自己逐渐具备高尚的道德素质和高层次的文化素质；再就是为了应付高考语文，可以在高考中取得好成绩。
2、注重系统把握课本知识，学会积累学习素材，结合不同的内容进行全面学习。在学习的过程中，要注意夯实基础，提高自己的学习能力，根据学习语文的需要，选择适当的题目进行训练，提高自己的思维能力，学会答题对的基本技巧和方法。
学习语文还需要有扎实的知识储备，同时要提高自己的思维能力，注重学科核心素养的提升，逐步改进自己的学习，提高自己的学习能力，达到提高语文成绩的目的。
3、主动多做高考模拟题。早早去了解高考难度系数，大致了解高考的难度，多做一些关于语文的高考模拟题，那高二学生自己的语文应考信心就会增强了。要想考得好，关键是平时的扎实积累、广泛阅读与继续顽强的学习。语文考试想要成绩好，是没有捷径可走的，只有勤奋、博学。但是，学习语文的方法是有的。
4、听课和练习少不了。因为老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义；练习也是必不可少的，并且要有一定的量。高二学生要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握，达到提高语文成绩的目的。
5、注意写作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过学生自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而写作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。这都能为提高语文成绩做铺垫。