2023-10-16 17:25
748浏览对于每个在六年级学习的孩子家长来说，孩子成绩的提高就是他们想要的，发挥家长的优势，帮助孩子取得较优异的成绩，也是家长的心之所向，对他们来说是很重要的，那么孩子在六年级如何提高成绩？
六年级如何提高成绩
1.培养良好的习惯。想要提高成绩要做到在上课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
2.制定的计划去学习。孩子在六年级主要的任务就是学习，想要孩子提高成绩，家长就要帮助孩子制定计划。孩子的计划要包括每天的时间安排、考试前复习的安排、放寒暑假的安排等，计划要做到简单明了，什么时间就干什么，需要达到什么要求。
3.究学习效益。有些孩子在学习方面“磨叽”，看书、做作业，心不在焉，时间耗费的多，效益又不好。这时想要提高成绩就要在速度、质量并行，家长要告诉孩子在一定的时间内，按要求完成一定的学习任务。
由于孩子掌握不好时间，家长这时就需要去指导，教孩子一旦做到书桌前，就要进去紧张的学习状态。每次学习完后，要去评价自己做得如何，家长给予鼓励，久而久之坚持下去，就会形成专时专用的习惯。
4.不与其他学生“攀比”。在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让她自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的，做到有所提高成绩。
有了合适的学习方法，孩子在六年级提高成绩就不再是困难重重了，家长也不用过于着急了。
小学六年级对于孩子来说是一个非常重要的阶段，孩子此时的成绩直接关乎着升学，所以家长一定要重视起来。首先我们应该了解孩子的学习情况，这样才能采取具体的措施，帮助孩子提高成绩。
小学六年级如何提高成绩
1、了解孩子的情况。首先，家长需要了解孩子的成绩情况和学习状况。可以通过与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的表现和成绩情况。同时，也可以观察孩子在家里的学习状态和表现，了解孩子的学习习惯和问题所在。只有了解了孩子的情况，才能有针对性地制定解决方案。
2、帮助孩子熟练掌握教材知识点。掌握课本上基础知识的概念、公式是正确解题的基础，数学不好的孩子几乎都对数学概念不是很清晰，公式也常用错。因此让孩子熟练掌握知识点，之后在做题时才能更好的利用课本上的知识，这样方便孩子加深对知识点的记忆。
3、没有解题思路。很多孩子一看到题目，整个人就懵了。题目读不明白，也不知道如何去解题。这常常是因为孩子缺少解题思维。考试的时候没有解题思考，通常也是因为日常的学习中思考和总结不够。不管是什么学科，解题都有一定的思路，掌握这些思路，就成功了一半。
4、帮助她们树立信心。要帮助孩子提高成绩，必须帮助她们找回自尊，树立信心。六年级的孩子在成长过程需要信心支撑，永远不要让学生感到自己不聪明，使她保持能够提高成绩的信心，一点点的自信心就可以取得很大的成效。
小学6年级孩子成绩不好的原因
1、学习难度增加，孩子没了学习的信心。到了六年级，学习变得紧张起来，数学上，综合思维较多，再加上语文英语作业的明显增多，一部分学生觉得很累，失去了拼搏的信心，这样成绩也会下滑。
2、贪玩不复习。许多家长只是让孩子把当天的作业做完就了事了，没有给孩子安排系统复习的时间，孩子自己也没有这个意识。于是，学过的知识没有梳理清楚，很容易学过就忘。
小学六年级孩子成绩不好怎么办
1、制定合理的学习计划
制定合理的学习计划是提高成绩的基础，首先，要合理安排每天的学习时间，确保每个科目都有足够的时间进行复习和巩固。其次，要根据自己的实际情况，合理分配学习的重点和难点，有针对性地进行学习和练习。最后，要定期检查和调整学习计划，根据实际情况进行调整和优化。
2、保持良好的心态
保持良好的心态是提高学习成绩的保障，六年级孩子在学习过程中，可能会遇到各种困难和挫折。这时，学生应该保持积极的心态，相信自己有能力克服困难，取得进步。同时，学生还应该学会调整自己的心态，避免因为过度紧张和焦虑而影响学习效果。
对于六年级的学生家长们来说，最重视的一定是孩子的各科学习成绩。当然还会担心孩子是否有偏科的现象，一般来说，每个孩子都或多或少会有一些偏科。而在六年级阶段，比较难的一门就是数学了，那么六年级数学如何快速提高成绩呢？
六年级数学如何快速提高成绩
1、做好预习、复习
预习能提高效率，可以大致了解第二天要学习的内容，在不明白的地方做上标记，第二天上课的时候有意识地认真听，在听讲的过程中，就会检验自己的理解是否正确。从而更好地学习老师分析问题、解决问题的方法，进一步对知识有全面的理解长期坚持预习，就会使学生的自学能力得到逐步提高。通过复习，可以进一步巩固和熟练掌握基本知识。
2、保证听课质量
要保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。
3、要熟悉常用的公式、熟悉常用的计
注意我说的是熟悉，不是死记硬背。象图形的面积及周长公式；常用小数、分数、百分数的转化；常用实际问题的公式，这些都要总结出来，有时间就看一看，也可以家长和孩子互动提问。熟悉了这些，孩子在做题的时候就不会感觉太陌生，能稍微消除一些畏难情绪，增加一些自信。
4、要求孩子学习的时候回归课本
课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。
5、充分调动孩子的自身思维能力
数学是一门严谨的逻辑系统学科，旧知识和以往的学习方法是新知识、新方法的基础，同时新知识又是对旧知识的拓展和延伸，因此家长应当指导孩子运用已经学过的数学知识和方法解释遇到的实际问题。同时家长应当鼓励孩子从不同的角度去观察问题，分析问题，归纳总结问题，从而养成良好的思维习惯。
六年级上册是小学学习的重要阶段，也是冲刺的最后一个阶段。所以，孩子在这个阶段的学习是至关重要的，我们作为家长不见要关注孩子的心理健康问题，不要给他们过大的压力。还要多多关注六年级上册他们学习的状态，明白六年级上册如何提高成绩？
六年级上册如何提高成绩
1、在预习的基础上，试着做练习。每门课程课后都有练习或是专门的练习册，试着用铅笔做一做，把不会的勾画出来，能在第二天的课堂上解决的不过，如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决，要做到不耻下问。
2、通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的！除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。
3、帮助他们树立信心。要帮助孩子提高六年级上册的学习成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
4、我们要教会孩子自学。自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
5、要对于生活进行积累，开拓知识面。文章是对事物的反应，所有的写作都来自于生活。文章的构思和表达作者的平常生活储备有直接的联系，如果一个人的生活丰富，见识宽广那么他一定能触发灵感写出好的文章。反之一个人的生活枯燥，知识贫瘠那么他又拿什么思想去进行创作呢？
6、基础知识的牢固掌握，基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让六年级成绩好，最关键是每天扎实的完成作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。但有些学生基础差，学不好数学就感觉很痛苦。小学数学随着教材的不断演变更新，内容不再是简单的加减乘除算数题，而是将许多的生活中运算加到小学的知识中，这对很多孩子来说难度大增。那么小学六年级数学成绩如何提高呢？
小学六年级数学成绩如何提高
1、让孩子多问问题，孩子经过了五年的学习阶段，数学知识也有了一些巩固，遇到比较典型的题目，在第一次解题时即便是已经做对了，也要让孩子将思路再次的理清，这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律。
2、引导孩子动脑筋思考，遇到较难的题目家长不能着急的将答案说出来，而是去想办法引导孩子通过转动大脑找到解决的方法，有的时候不妨用激将的方法让他自己去思考，这样更有利于孩子将来的学习，帮助他们提高数学成绩。
3、按时整理学习笔记，在孩子学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。
小学六年级数学成绩不好的原因
1、学习方法不好，没掌握好学习数学的方法。小学六年级的孩子在上课时把老师教的知识点都暂时记住了，可是没有及时运用，解题方法得不到及时巩固，这样就会发现自己什么都没记住或者基础的题型稍加一变就不会做了。
2、数学逻辑思维能力不好，有的同学比较偏向形象与感性思维，对于数学的数字和逻辑思维比较差，这样的孩子在学习数学时或者遇到一些难的题就会觉得比较吃力。
3、提不起对数学的兴趣，对学好数学没有自信心。有些孩子在课堂上有了一小会的走神，没有认真听讲，后面老师讲的内容都听不会听不下去了。久而久之慢慢的不想上数学课，不想学习数学。
提高小学数学成绩，就是六年级的孩子不断巩固知识，为之后的初中生活打好基础的准备。因此在孩子上到六年级后，想要提高数学成绩还不晚，积极沟通，用对方法就能让孩子慢慢提高数学成绩。
六年级在暑假一定要注意提高自己的成绩，因为离小升初的考试就会越来越近，小升初是孩子们人生第一次真正意义上的考试，有的孩子从此就会收获自信与成功，而有的成绩不好从此丧失学习兴趣。那么孩子六年级如何在暑假提高成绩呢？
六年级如何在暑假提高成绩
1、了解孩子的学习情况。作为家长在暑假期间要充分了解孩子的学习状况，不能单纯的看待孩子在六年级的学习成绩，进行有针对性地分析，是理解能力差还是专注力不够，然后有针对性地讲解指导。让孩子多多理解，继而逐渐提高成绩。
2、合理安排复习时间。尤其是对于成绩中等及偏下的的孩子，要进行系统复习用来全面查缺补漏。在做题的同时，建立错题题集，总结失败原因，查缺补漏。这时候要偏重于数学的练习，利用暑假进行突击强化，做到提高成绩。
3、做好学习计划。让孩子努力学习并不是不让他玩，而是要劳逸结合，把暑假期间的学习时间规划一下，学习之余的时间可以让孩子自由支配，也可以让孩子适当参与家务劳动，全方面培养孩子；还有每天做多少作业，一定要按时按质按量的完成，这同时是对孩子习惯的培养，逐渐孩子在六年级就能提高成绩了。
4、针对不同科进行不同提高。就比如说语文，在暑假期间语文复习上要重点抓作文，选好优秀作文选，多读范文，把好词好句积累下来。语文作文往往是很多六年级孩子头疼的问题，也是语文成绩提高的关键。
读作文选上的范文，就是一种学习写作技巧的途径，去品味它的优秀，做好读书笔记，这些好词好句就是六年级孩子写作文的素材运用。
数学上重点抓错题，错题的重新温习就是一个发现问题的过程。通过看错题，可以发现很多你学习中存在的问题，将这些问题找出，并且解决问题就是这个暑假数学复习的任务。
英语上重点抓语感，英语语感是做各种英语题的基础，所以我们要重视语感的提升。可以让六年级孩子在暑假通过观看英语节目，听英语新闻来积累语感，也可以通过做题，每天做几篇阅读，坚持下去，久而久之就能提高成绩了。
六年级这时候需要掌握的重要科目分别是语文、数学、英语，那这也是孩子们在小学必考的科目。那么孩子在小学六年级如何快速提高成绩？
小学六年级如何快速提高成绩
要善于学习善于听课。孩子在各科可以准备一个笔记本，记下每一节课的课堂思路与老师板书的重要点，六年级这时提前养成好习惯，为初中做足准备。紧跟老师的思路，同时加深自己的认识与理解、标注自己的疑难与问题；课下也不忘及时多复习，这毋庸置疑是复习的一手资料，也是在小学六年级快速提高成绩的方法之一。
完成日常作业。想要在小学六年级快速提高成绩，务必要完成老师布置的作品，作业的真正意义一定是为了巩固自己的知识水平，提高自己的做题速度与准确率，培养自己的小心仔细学会检查的好习惯。这样子摆正目标之后，学习起来就事半功倍。首先课堂上布置的作业一定要不打折扣的完成，老师肯定会凭自己的经验合理安排作业任务，这一点毋庸置疑应该好好完成。
其次，根据自己的兴趣和未来发展，可以涉猎一些自己感兴趣的或者更深层的知识，用来充实自己的日常生活，拓展提高自己的视野与见解。当然各科的复习也有相应的要领，而且每个人的复习方法与思路也不尽相同，想要在小学六年级快速提高成绩就要注意下面各科的学习。
语文学科，需要较高的学科素养，语文的学习功在平时，平时一定要打好基本功，多读多背，培养语感，注重多积累好词好句，还要借语文提高自己素养；数学学科，可以翻看自己的错题本，练习册上的难题好题，考前保持自己的思维活跃； 英语学科，日常学习还有要多背诵单词、积累词汇量，英语课文多加朗读，培养语感，保持学习的兴趣与激情，英语学习一定不会成为分数的绊脚石。
总而言之，不用的学习方法适合不同的孩子，想在小学六年级快速提高成绩，还是需要家长帮助孩子找到自己的学习方法的。
大量的课外阅读都能提高孩子学习语文的兴趣，也是提高六年级学生语文水平的主要手段，对于家长来说，只要孩子的成绩能稳步上升，都是好的。那么六年级如何提高语文成绩？
六年级如何提高语文成绩
1.进行阅读。常常阅读的六年级学生往往会有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的学生在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。可以说他们真的是“见多识广”，一点也不逊色于大人。
孩子在成长的过程中一定要读名著读经典作品，培养孩子阅读经典与名著，阅读习惯要从小引导，循序渐进，对提高语文成绩帮助非常大。
2.进行背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，若孩子能在六年级结束后背诵100首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文，5篇精美的现代白话文，100多条古今中外格言警句等。那么，他的语文基本功就有些本钱了，提高语文成绩更是理所当然了。
3.练习写作。作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，让学生用自己的语言去写，学生要忠实自己的心灵和生活，这是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。
对于写作，时常进行练习，学会从模仿中学习，多观察生活，体验生活，以便于丰富自己的情感，也能激发创造的灵感，能很好地帮助自己写作，抑或是提高语文成绩。
最后总的来说，想要提高语文成绩，就要培养学习语文的兴趣，树立对学习语文的信心；注重积累词语和摘抄优美的句子；积累词语就是想办法收集词语，掌握词语，使词汇一天天丰富起来；注重培养朗读习惯；朗读在语文中不可缺少，反复朗读可以加深对课文内容的了解，理解重点词语、句子在文中的意思，体会出课文所表达的情感。
想必很多家长都知道，六年级是一个非常重要的英语学习阶段，其实在六年级这个时候孩子还是处于一个对英语只有初步认识的阶段，掌握知识的也只有单词和日常词汇，那么六年级如何提高英语成绩？
六年级如何提高英语成绩
要想学好英语，提高英语成绩，孩子就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。
比如今天学了15个单词，记住了10个其余5个怎么也记不住，这时六年级学生就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空就掏出来，多看几遍，多读几遍。看的次数多了，读的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢，通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，也间接可以提高英语成绩。
要想学好英语，提高英语成绩。那就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己也要积极举手发言，大胆地去讲英语。在课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语，也可以培养英语语感。
想要在六年级提高英语成绩，那就要加强孩子对学好英语的信心。如果长期的英语成绩长期不理想的话，这的确会给孩子学习英语造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己不是学习英语的料。
若是他们缺乏了学习英语的信心，家长有必要帮助孩子意识到学习英语的重要性，并指导孩子用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心，对提高英语成绩也有一定的作用。