随着新高考政策的实行,孩子到了高中,就要进行文理分科了,对于有目标的孩子选科当然并不是一件难事,但是对于高中成绩不好,又没有一个明确的方向的孩子,选科并不容易,那么对于高中成绩不好如何选科呢?
高中成绩不好如何选科
如果是真不好,优先考虑政史地,或者用生物和政史地进行组合。
如果政史地组合中有一科不擅长,或者考虑专业问题,可以把生物加进来,毕竟生物属于理科中偏文科的科目,需要背的多,理解难度较小。比如历史生物地理的组合也是很受欢迎的。选择政史地组合还有一个原因就是里面学习不好的学生多,和学习不好的竞争,胜算还要大些。
成绩不好的高中生该怎么选科
看自己的学习能力
高中成绩不好,不代表各科学习情况的都差不多,文科和理科考察的能力和学习的方式是完全不一样的,要看看自己是擅长记忆还是擅长思维逻辑。如果理解能力较强,可以考虑理科的组合,如果思维能力不好,就不要牵强,选择文科组合。
众所周知,物理是难学科,但对于擅长思维逻辑的学生来说,物理并不难学,只要理解透了就可以学好,反而是化学、生物和文科的学科,记忆的太多,显得非常琐碎。
看未来职业规划
如果你对职业有很明确的要求。比如我就要当医生,那么就要选择和理化生相关的组合,理化生三科至少要选择一两科,尤其名校的医科专业,单选生物是难以获得专业选择机会的,往往必选物理,而化学、生物根据不同学校招生要求,两者都选考的要求也是有的。
其中生物又相对来说比较万金油,理科生学习会很容易,文科生学习也不是足够难,而且学习时间投入上又比较中等,但生物学科的选择其实根据个人能力需要慎重选择。
看自己的时间投入
高一阶段,学生在各科的时间投入肯定都不均衡,学科学习时间投入相对有差异。比如你每天课外用1个小时学物理,但是物理只能考60分,而用10分钟学历史,历史也是考60多分,而这不代表学生个人在物理和历史学科间没有优势差异,只是学科学习精力、时间投入占比上不同。这个时候,选择历史可能更有利。
当学生上了高中以后,经过高一一年的学习之后,就会进行选科。很多家长和学生被为高中选科而苦恼,尤其是对于成绩不好的男生来说。他们可能想选择理科,但是成绩不好该如何选科呢?
高中男生成绩不好如何选科
1、选科以自己的学习能力和投入的时间做参考
一般成绩中下的学生可能每一科成绩都不突出,但是这并不代表你的每一科都学得差不多,总有一个科目是你擅长的或者特别喜欢的。如果擅长记忆就选择文综类的科目多一点,如果思维能力好喜欢动脑,就选理科类的多一点。
2、考虑自身兴趣跟特质
选科的时候,同学们还需要结合自身兴趣、爱好跟特质。比如虽然有的学生物理不太好,但是特别喜欢物理,喜欢上物理课。对某个科目感兴趣,我们就有无限的动力将某个科目学好。而且现在只是高一,高二、高三两年的时间完全有可能将某个科目学好。所以,同学们要结合兴趣、爱好这些因素,锁定选科的范围。
3、看自己的学习能力
各科都不突出,不代表各科学习情况的都差不多,文科和理科考察的能力和学习的方式是完全不一样的,要看看自己是擅长记忆还是擅长思维逻辑。如果理解能力较强,可以考虑理科的组合,如果思维能力不好,就不要牵强,选择文科组合。
4、考虑将来的专业
将来的专业选择跟高一选科直接挂钩。高中生都清楚,理科学生只能填报理科专业,文科学生只能填报文科专业。如果选的是文科,但高考的时候想选择理科专业,这样可能面临退档的风险。所以,同学们可以提前考虑一下将来填报的大学跟专业,以专业为导向,针对性地选择科目。
5、从赋分比出发
赋分比制度凸显出了竞争对手的重要性。成绩差的同学可以充分利用赋分比的特点,尽可能在赋分比中获取更多分数。争取进入“优势组”,避免“死亡之组”。不要出现考了80分,最后赋分后只有70分的尴尬。对成绩差的同学,每一分都至关重要。学生可以参考本省,本市,本校的选科数据进行分析选择。
高中男生成绩不好应该选哪些科目
1、历史+政治+生物
该组合中,生物是属于比较简单的理科,政治、历史一般要求学生背诵能力和记忆能力较好,就能够拿不少分,可见该组合是属于比较简单的。对于成绩不好的高中生来说,比较推荐该组合。
2、物理+化学+地理
生物一直被认为是理科中的文科,而地理则被称为是文科中的理科,所以用地理代替生物之后的组合反而更偏理科一些。地理注重计算,虽然也有很多知识要背诵,但和政治、历史比起来要背是少了很多的。这个组合适合思维灵活、学习能力强的考生。
3、物理+化学+生物
这个组合其实竞争很激烈,因为这个组合所面对的专业可选比例很高,所以大家都想报考。但是这个专业相比女生来说更适合男生报考,因为这个组合对于男生来说是纯理科组合,一般理科成绩不错的学生都会直接报考该专业。
孩子能考上高中,说明学习力还是有的,只不过是强弱的问题。成绩差的孩子选科,要特别的重视,不但要结合目前的一个学习状况,还要清楚自己的优势和兴趣点,这样才能在未来的学习中游刃有余。
高中成绩差的孩子如何选科
第一步,应该明确这类孩子所在的地域。据悉,现在高考根据不同地域分为两类选科方式,一类是实行新高考模式的自主选科方式,如北京、山东、上海、浙江、广东等省份;一类是旧高考,根据学生学习情况分文理科方式。
首先我们来细谈一下新高考自主选课方式。
如果孩子每一科的分数都处于一个中等偏下水平的话,那么孩子有两种选择:
第一种选择是根据孩子的兴趣来选科。
如果孩子以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话,那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科;如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话,那么一定要选择物理和化学,因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化学。
第二种选择是根据高中学校的优势学科来选择自己的学科方向。
每一个学校的师资团队都不一样,所以每一个学校的侧重师资力量也不一样。部分学校文科专业的老师能力较强,这时候成绩处于中等的学生就可以选择能力较强的老师,借此提高自己的整体成绩,反之则亦然。
高中孩子如何提高成绩
1.创设良好的学习环境。
良好的学习环境是孩子专心学习的保障,家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时,家长尽量不大声说笑,也不要看电视、上网,更不能在家里打麻将、打扑克,以免干扰孩子的学习。
2.指导孩子巧用时间。
孩子学习时间长了容易倦怠,家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分,定时定量的分步完成,提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业,由难到易,把最容易的学科作业放到最后来写,孩子越做越有信心,节约时间。
3.高效复习,温故而知新。
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。
孩子高中成绩太差如何补救
认真的学习、思考、总结:理科要想学好,你必须有较强的逻辑思维能力,有很多的同学逻辑思维能力是不强的,但是我们可以在学习的过程中培养自己的这种能力。我们在生活中遇到什么事情的时候一定要多加的思考,这样我们让我们对理科产生兴趣,这样我们会更加的有动力去学习。
重视老师上课讲的内容:有很多的同学在老师讲课的时候,经常的溜号,或者是做一些其他的事情,导致了自己的听课效率不高,在课下的时候认为自己能够补上来,其实这是非常耗时间的做法,在课上,老师讲的每一句话都是重点,一节课45分钟,老师不会讲一些没有用的话。
在新高考实行之后,孩子们选科的内容就发生了改变。对于语数英之外的学科,有了更多的组合方式,孩子们在选择的时候,就会思考更多。尤其是一些成绩都不好的孩子们,他们的选科就更加的困难。
高中成绩都不好怎么选科
尽量避开人数选择少的科目。新高考的本质就是为了公平,选择人数越多的科目越容易赋分,对于低分的高中生来说是比较好的选择,因此相对成绩差的学生来说,人数越多其实是越公平的。成绩不好的孩子,可以优先考虑政史地,或者用生物和政史地进行组合。
高中成绩都不好该怎么学
1、整理归纳复习
复习中有一个重要步骤,就是将知识进行整理、归纳、合并,搭建起属于自己的知识体系,让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法,就像神经网络似的,发散着画,不用管画得好看不好看。高中孩子们画着画着就能找到知识点之间的联系,牵一发而动全身地记住并掌握它们。
2、进行针对性的学习
在针对性学习当中,倒推思维是非常重要的,即从结果往前推,从结果推行动。比如想要在考试当中拿高分,高中的孩子们就需要先分析自己哪些地方薄弱,然后确定精准的攻克计划,再具体执行,最终保证成绩提高。
3、一定不能偏科
高中要想提升成绩,千万不要因为讨厌就根本不看这个科目,你只要花少量的努力在你讨厌的科目上,你就获得近八成的成果,所以一定不要偏科,这样的行为会大大影响你的总分。
4、制定长目标院校
目标是提升学习成绩的直接动力,无论你是在高一、高二还是高三,没有目标院校的高中生要赶快为自己制定了。可以结合自己学习爱好,也可以考虑未来的发展,根据心中所想,寻找出适合自己的大学。目标院校的树立不易过高也不易过低,超过真实成绩30到100分即可。
5、课本上面的知识很重要
学习是一个循序渐进的过程,成功没有捷径,把课本上的知识点理解掌握了,再进行有针对性的练习,多刷题是有必要的,知识点就那么多,而出题的角度以及知识点是如何考察的,以及题型的变式多种多样,只有多练习才能把知识点掌握的更牢固,做题的速度以及准确度才能提高上去。
在新高考的模式下,每个高中生都可以任意选择三门科目,去学习并参加高考。一般来说,高中生们都会选择自己擅长的科目,但是对于那些高中各科成绩都不好的学生来说,该怎么选科呢?
高中各科成绩都不好怎么选科
1、考虑学校优势学科选科
不同的高中侧重的师资力量不同,有的高中学校可能文科学科教师能力较强,教学水平较高。这个时候如果自己各科成绩都不好的话,选科就去选择教学能力并不突出的理科科目,那对自己的提升并不会太高。所以考虑学校优势学科来选择的话,对于自己成绩的提高也会有所帮助。
2、选择自己擅长的科目
建议选择自己擅长的科目,新高考可以自己选择科目,可以从中选择自己擅长的科目了,这样能够有效的提高自己的分数,对于成绩一般的同学来说,以自己的长处对别人的长处才能让自己在考试时不落下风。
3、不要选择人数过多的组合科目
如果高中各科成绩都不好,不要选尖子生都选择的科目组合,即物理、生物、化学,这个组合对于成绩好的来说,更有机会冲刺名校,但是也是难度最大的组合,成绩一般不太适合报考。也不要选择人数过多的组合科目,人数过多有可能导致学习好的人数也多,中等生这这样的组合当中不占优势。
高中各科成绩都不好选科的最佳组合
1、历史+生物+地理
这是一个非常受欢迎的组合。这个组合最大的优势就是容易学,高中时期最难的科目就是物理、化学,都需要很强的理解能力,对于高中各科成绩都不好的学生来说,避开物理、化学是明智的选择。
2、物理+历史+地理
地理和历史都是以前文科中的科目,主要对知识的理解能力和学生的记忆力要求更高一些,所以这个组合适合学习能力稍弱一些,但又想保证较高专业覆盖率的中等生选择。
3、历史+政治+生物:
该组合中,生物是属于比较简单的理科,政治、历史一般要求学生背诵能力和记忆能力较好,就能够拿不少分,可见该组合是属于比较简单的。对于高中各科成绩都不好的中等生来说,比较推荐该组合。
现在大部分的地区都在实行新的高考模式,这就让选择成为了很多家庭的首要问题。尤其是对于那些成绩一般的高中女生来说,如何选科更是非常困难的问题。毕竟,选的不好,不仅会浪费孩子的学习精力,还会影响之后的赋分。
高中成绩一般的女生如何选科
1、选科考虑师资
如果两个科目选哪个都可以,那一定要考虑到学校特色和师资,家长要优先考虑女生更喜欢的、能力更强的老师。很多学生都出现过,因为喜欢一个老师的授课风格,把一个科目学的很好。也有因为不适应某个老师的讲课方式,最后优势科目变成了拉分科目,毕竟大概率要接触3年。
2、根据兴趣来选科
如果成绩一般的高中女生以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话,那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科。如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话,那么一定要选择物理和化学,因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化学。
3、以自身实力为主
高中的时候,不管男生还是女生一般都会有偏科的情况发生,因此便造成了有的科目成绩好,有的科目成绩一般。建议孩子在选科的时候,可以根据自己的各科成绩来做选择,如果某一科学起来比较轻松又能够拿高分,那一定是必选科目。
4、关注专业选择机会
如果女生想在高考中加入志愿,有更多的学院和专业可供选择。她们就必须把文科和理科结合起来,这样大多数文学、历史、科学和工程专业的学生都可以申请。此外,考虑职业选择数量的前提是良好的绩效。相反,这将导致选修专业众多而没有竞争的局面。
适合高中成绩一般的女生选科组合
1、物理+生物+地理
首先是该学科组合专业覆盖率接近90%,其次生物属于“理科中的文科”,再加上地理这门文科,综合难度不是很高,女生学习起来也会相对轻松一些。因此,这个组合比较适合成绩中等偏上、背诵能力较好的女生选择。
2、历史+政治+生物
生物是传统高考理科中最简单的一科,容易拿到高分。历史虽然有一定的学习难度,但比起物理来说还是会简单一些。所以历政生是所有组合中难度最低的一个科目组合了,对于学习能力不怎么强的女孩子是比较友好的,只不过专业覆盖率会低一点。
高考3+3新政策的出现,不仅对于高中毕业生选择大学和专业是一个考验,对于高一学生选文理科混和组合的时候也是一个考验,如何选择合适的科目对于孩子的将来非常重要,那么高中成绩一般的孩子如何选科呢?
高中成绩一般的孩子如何选科
学生的学习能力,是擅长文科还是理科,是否擅长学习物理化学,是否擅长文字记忆,这些都是重要考虑因素。
学生未来的专业规划,以后想读什么专业,如果想读机械或者化学类专业一定要选物理化学,如果要学法学最好选政治,如果要学考古一定要选历史。
学生的真实成绩水平,如果成绩好,建议选的综合科目里面有物理化学地理这些科目,因为这些科目以后读大学选专业局限性较小,如果成绩不好,建议选的综合科目以政治历史为主,再加上一门生物,这样的话可以通过后天的勤奋背书来弥补学习基础的不足,毕竟这三门科目是以知识点的文字记忆为主。
如果物理和历史两科相比,均不突出,建议选择物理。这个很好理解,选择物理未来选择面大。
因为成绩不突出,所以就要去选选择面宽广的方向,便于将来掉头。可选择的学校和专业多,也就意味着未来虽然分数一般,但是考上大学的几率相对更大。
物理如果一窍不通,果断放弃,选择历史。
因为物理学习不好,大学和物理相关的专业就无法学习,硬选择物理,专业学不好,就业也不会好。物理历史做好抉择,剩余四科,哪个好选择哪个。
不要用别人的名次和成绩来衡量自己,未来排名赋分是全省进行,你只能看到你所在的学校情况,也就是局部,看不到全省情况,所以适合自己的就是最好的,与他人无关。
不要过于思考所谓专家们的各种建议,都那么去想就相当于都没想。新高考确实存在更多的偶然性,有一定赌的成分,但是还是得看自己的筹码来决定,因此自己学习最好的学科就是筹码最大的。
高中成绩一般的孩子,选择学科适当结合自己喜欢的学专业和未来就业方向。比如喜欢医学,最好加上化学。
对于高中成绩不好的孩子,选科并不是什么大的难题,只要根据自己的爱好,以及就业前景选择就好了,对于成绩一般的孩子可根据自己的每科分数的差异选科,那么对于高中成绩不好应该怎么选科呢?
高中成绩不好应该怎么选科
高中成绩不好要分情况,有时候,有几门功课的成绩非常优异,但是其余的几门功课的成绩就显得非常差劲,打个比方,有人语文、历史、政治、地理非常的优秀,但是在没有分科之前,其余的功课很差机会让这几门优秀的功课被埋没。
一个普遍的现象就是,语文并不能拉开分数,但是数学是真的可以拉开相当大的分差,很多人会发现,自己明明别的功课都比某个学生分数高,但是就是因为数学,总分反而比人家低很多。
如果是偏科,在选科的时候就要选择尽量的扬长避短。发挥自己的长处,避开自己的短处,很多人觉得要选理科,理科以后前途广,这个说法有道理,但是,并不能说明他适合每个人,本身理科就差的学生,如果强行选择理科,只会让他在学习上越来越失去信心。相反,如果发挥其长处,那么他在学习上的信心就更加强,更有利于学习。
还有一些孩子高中成绩不好,但是也并非是差到没法看,成绩可能在中游或者中下游水平,那么这类学生其实并非一定要走文科理科,退而求其次,选择艺术类学科,反而更容易寻找出路,当今社会,是互联网时代,人们的思想不再那么封闭,艺术逐渐被人们认识和理解。并且随着社会新鲜血液的注入,很多企业实际上已经开始和艺术接轨了,艺术生不再是一个难以寻求生存手段的存在了。
如果确实每科成绩都差到惨不忍睹的地步,那么就要考虑学门专业技术了,毕竟人都需要一门养活自己的手艺,一无是处是无法在社会立足的。
有了梦想,成绩不好并不能影响你实现目标,学习先树人,再树木,只要学会了做人,那么做事必然会成功。社会,企业,个体组织都需要高素质,高品德,高修养人才。高技术,高学术,高学历固然重要,但它并不能代表前者!
成绩不好的高三孩子,看着别的孩子都上了心仪的学校,自己才知道着急,不知道选择什么学校和科目,那么成绩不好的高中生怎么选科好呢?
成绩不好的高中生怎么选科好
1、看自己的时间投入
高一阶段,学生在各科的时间投入肯定都不均衡,学科学习时间投入相对有差异。比如你每天课外用1个小时学物理,但是物理只能考60分,而用10分钟学历史,历史也是考60多分,而这不代表学生个人在物理和历史学科间没有优势差异,只是学科学习精力、时间投入占比上不同。这个时候,选择历史可能更有利。
2、看未来职业规划
如果你对职业有很明确的要求。比如我就要当医生,那么就要选择和理化生相关的组合,理化生三科至少要选择一两科,尤其名校的医科专业,单选生物是难以获得专业选择机会的,往往必选物理,而化学、生物根据不同学校招生要求,两者都选考的要求也是有的。
其中生物又相对来说比较万金油,理科生学习会很容易,文科生学习也不是足够难,而且学习时间投入上又比较中等,但生物学科的选择其实根据个人能力需要慎重选择。
3、优先考虑政史地,或者用生物和政史地进行组合
如果政史地组合中有科目不擅长,或者考虑到专业问题,结合自己的能力可以把生物加进来。在老的理科中,生物算是偏文的科目,需要背的东西稍微多一点,理解难度偏小一些。
成绩不好的高中生选科的技巧
1、选科之前,先了解一下本省对新高考的政策,看看今年和每年有什么变化。还要知道无论是新高考,还是现在实行的高考制度,都是以高考成绩来决定你能够上什么大学和专业的,所以选择的专业一定是要自己会的,擅长的。
比如物理你不会,但是你知道选择物理好,就选择了物理,那么你最后的高考成绩非常差,也不能上你想上大学,所以还不如选择相对自己比较拿手的科目。
2、从学校师资力量出发
每个学校都会有自己更擅长的学科。更优秀的老师自有一套便于学生提高成绩的教学体系,可以使学生的学习效果事半功倍。如果学校的理科比较好,就选理科,反之选择文科类。
这里要注意一点,不要看单科最高成绩,也就是名列前茅那几个学霸的成绩,要看全校的单科平均成绩。单科平均成绩才能更好地反映一个所学校的教学水平。学生要明确,既然成绩差,那么求的就应该是大部分学生都可以达到的水平,而不是拔尖的高分数段。
3、从时间优化比出发,什么是时间优化比?就是学生花同样的时间获得的不同学习效果。学生可以选择时间优化比更高的学科,作为高考考核科目。因为高考是一场知识的考试,也是一场时间的考试,时间成本同样昂贵。