2023-10-12 14:27
1143浏览很多家长是三年级才发现孩子成绩不好的，实际上孩子学习不好的问题早就出现了，只是家长没有注意罢了，一二年级考试相对简单，所以拿高分并不难，但是到了三年级学习难度增加了，很多孩子的学习习惯还是之前那样，所以导致成绩下降，那么三年级成绩下降怎么办呢？
三年级成绩下降怎么办
1、加强对孩子学习的辅导
小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。
2、与孩子沟通交流
孩子读三年级，有了更多的朋友，慢慢的想法也变得更多了。父母这时候要多和孩子进行沟通交流，引导孩子学会在玩和学习中做好平衡，不能因为玩而耽误了学业。
当然，也不能因为怕影响孩子学习，取消所有孩子的娱乐活动，这又会走向另一个极端。父母可以给孩子制作个作息时间表，规定什么时间段应该学习，什么时间段可以玩，什么时间段要上床睡觉等等。
3、发挥擅长的科目，带动弱科发展
孩子偏科的原因有很多，有的是本身对这个科目不感兴趣，没有找到好的学习方法，或者受家庭方面的影响，父母喜欢擅长的学科，往往也会影响到孩子，再就是老师的讲课风格，孩子喜欢就会这门科目发生兴趣，相反就不喜欢这门课程。
如果孩子有哪门不太擅长，我们一般会想着补短板，正确的方法是首先让孩子钻研擅长科目，发挥最大优势。这样可以增加孩子对学习的自信，不擅长的科目应该多少也能变得会做一些。
三年级成绩下降的原因
1、“过渡时期”的特点会造成三年级孩子成绩下降。过渡期也就是中间阶段，三年级的孩子没有了刚开始上学时候的新奇，也没有高年级孩子的学习压力，他们处在一个上不上，下不下的阶段，虽然在很多成人看来，这是个非常重要的承上启下的阶段，但是在很多孩子的眼里，这是个学习热情慢慢丧失，开始渐渐体会到学习的艰辛的阶段，如果得不到恰当的引导和帮助，孩子对学习的认识和态度就容易造成孩子成绩的下降。
2、到了三年级，无论是语文的小作文还是数学的应用题求解，都对简单逻辑有了一个最基本的要求。而大部分孩子在这时候，是没有任何逻辑关系的。比如，语文小作文，学生写得前言不搭后语，表面上是语言表达能力的问题，实质上是学生缺乏基本的逻辑关系。
数学也一样，三年级的应用题已经出现了复合求解的问题，也就是需要2步甚至更多步才能解出正确答案。一些孩子完全无法下手，胡乱对付，表面上看是学生不会做，实际原因是学生理不清题目内含的逻辑关系，从而无从下手。
3、三年级的知识相比于一二年级是更加注重理解的。一二年级的基础知识薄弱，孩子到了三年级会很难理解复杂的知识，难以适应三年的自主学习。特别是那些在一二年级靠死记硬背过关的孩子，到了三年级他们会明显感受到吃力。
三年级是一个分水岭，因为随着知识的难度上升，理解能力的提高，孩子成绩会出现不理想。
三年级孩子成绩突然下降怎么办
1、理性分析，找到问题根源
孩子成绩滑坡一定是有原因的，不要单纯从老师身上找问题。要从多角度理性分析，才能找到滑坡的真问题。
2、多关注孩子的学习
平时要多与老师保持联系，关注孩子的学习成绩，还要让孩子养成良好的生活学习习惯，平时要多阅读，大量的阅读课外书，对孩子的成绩有非常大的帮助。
3、改变态度，重振信心
改变孩子小，玩乐至上的理念；改变想当然：孩子有坚实的基础成绩喜人，三年级自然也不会差的！同时也要激发孩子学习兴趣，鼓励孩子增强信心！
三年级孩子成绩突然下降的原因
1、对基础知识掌握不牢固
三年级的知识相比于一二年级是更加注重理解的。一二年级的基础知识薄弱，孩子到了三年级会很难理解复杂的知识，难以适应三年的自主学习。特别是那些在一二年级靠死记硬背过关的孩子，到了三年级他们会明显感受到吃力。
2、难度增加
到了三年级后 ，各学科教材难度陡然增加 ，会造成个别学生成绩滑坡。仅以小学语文为例：一、二年级以识字写字为主，更加重视词语积累，因此教材基本上是识字与写字为主，课文较少，内容也较为简单；三年级除了有字词学习外，更加重视学习方法的训练和阅读与写作能力的提升。
3、学习习惯差
都说习惯成自然，好的学习习惯，能让孩子更高效、更专注的进行学习。而从小就引导孩子有好的习惯，形成自然之后，这些习惯就能给孩子的学习产生助力。相反的，如果学习习惯不好，在一二年级还有时间来弥补低效的学习，越往后这个学习的障碍就会越拉后腿，成绩的差距也就越拉越大。
三年级孩子成绩突然下降怎么办，三年级成绩滑坡是多种原因造成的，不能一味迁怒于老师，作为家长要善于从多角度查找滑坡的原因，之后对症下药才能帮助孩子提升成绩。
很多家长不知道为什么一二年级孩子成绩很好，但是孩子升到三年级的时候成绩就下降了，而且孩子还经常吐槽学习太难了，出现了厌学的现象，那么小学三年级成绩下降怎么办呢？
小学三年级成绩下降怎么办
小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。
孩子毕竟还是孩子，不能给他太大压力，看到他的成绩下降了，拼命报那些补习班，三年级学习任务比较重，家庭作业也多了一点，有些孩子都感到有点吃力了，你还给他报多种补习班，那会把孩子累坏的，物极必反，会让孩子更加厌倦学习，就成了更差的学生。要多多关心他，陪他度过一个个难关。
很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。
小学三年级成绩下降的原因
一二年级知识简单，很多孩子还有学前提前学的老本，所以，一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松，很多家长不重视，孩子养成了不良的学习习惯，为三年级成绩下滑埋下了隐患。
孩子上了三年级后，学习难度明显加大。就拿语文来说，一二年级基本以识字和背诵为主，只要按照老师的要求，认真写生字词，基本没什么问题。但是三年级后，语文增加了阅读理解和作文。也就是说重点考查孩子的思考能力和理解能力，上课不会听讲的孩子，理解能力不强的孩子，阅读理解会失分。
孩子到三年级的时候，比起一、二年级年龄更大，玩心也更重了。小学一、二年级的时候，孩子年龄还偏小，注意力还集中在上学读书这件事情上，但随着孩子年龄增长，在学校认识的同学越来越多，经常和同学玩的次数也越来越多，孩子的心就会变得越来越野，玩心也越来越重。随之，孩子花在玩的时间上会更多，花在学习的时间上变得更少。
一二年级的课程相对简单一些，但是三年级的课程，可能就会增加一个难度。很多父母喜欢替孩子做决定，长久下去，孩子对家长的依赖程度就会增加，面对课程难度增加的知识，很难有独立思考的能力。
也就会出现孩子在面对一二年级，相对简单知识时还能做到勉强应对，但面对三年级的课程知识时，就会感觉很吃力的现象，这也是孩子成绩到了三年级时，集体下滑的重要原因。
当孩子升入三年级后，学习还是比较轻松的，因为知识很简单，靠一二年级打下的基础，就能保证成绩在中等水平。但是由于家长和学生的过度不重视，孩子很容易养成不好的学习习惯，成绩出现直线下降的情况，为之后的学习埋下了隐患。那么三年级成绩直线下降怎么办呢？
三年级成绩直线下降怎么办
1、培养好的学习习惯
孩子三年级成绩出现下滑，大多是一二年级没养成一个好的学习习惯。比如上课不认真听讲、不预习、不复习、写作业拖拉磨蹭、注意力不集中等。
这些小毛病直接导致了孩子学习越来越困难，困难积得越多，孩子越不想学，成绩下滑是必然的。因此家长要帮助孩子养成好的学习习惯，这样才能对成绩的提高有帮助。
2、让孩子学会做笔记
上学过程中不可避免地会有作业、练习和考试，一定要认真对待。从中发现自己存在的问题和不足，及时进行总结归纳，并整理到专门的错题本上。然后回归课本巩固基础知识点，发现的问题越多，解决的问题越多，短板就越少，就可以有效避免同类误的出现。
3、耐心辅导孩子学习
很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。
其实我们认为容易的事情，对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。因此，家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，多鼓励少呵斥。
4、培养学习兴趣
培养孩子的学习兴趣，也需要父母的引导。父母可以经常和孩子谈心，了解孩子的兴趣，多给孩子表扬，让孩子学习更加积极。
也就是说父母要调动孩子的学习热情，孩子对学习有兴趣，才会越学越想学，越学越轻松，爱上学习。一个主动去学习的孩子，无论放在哪个阶段，无论学什么都会占优势。
5、口语表达能力培养
由于三年级学习难度的增加，孩子理解能力偏弱的不足就很容易暴露出来，就会导致孩子三年级成绩直线下降。因此，家长想让孩子顺利度过这道分水岭，必须要在平时多和孩子做沟通交流，尽可能鼓励他多说话，并且要说完整话，这样才能增强孩子思维理解能力。
由于三年级学习的节奏明显加快，导致一些孩子在读三年级成绩下降的厉害，再说学校也会比一二年级抓的紧多了，作业也不像一二年级那么及时完成了。那么孩子读三年级成绩下降厉害怎么办呢？
孩子读三年级成绩下降厉害怎么办
1、认真抓课本。因为课本是一切的基础，任何时候课本内容都是最新的，很多孩子之所以在三年级成绩下降厉害，多跟基础知识掌握程度息息相关。所以他们现在需要每天熟悉课课本知识，语文上熟悉课本字词，最好多写两遍，数学上把课后习题多做两遍，英语单词当天学当天复习记忆，就能帮助孩子有效的提高成绩。
2、家长换种方式跟孩子交流。很多家长在孩子小学后，还采用的是吼叫、逼迫、威胁的方式，结果孩子越来越叛逆，甚至有时候根本不听家长的话。所以在面对日渐长大的孩子，尤其是三年级，已经懂事的孩子，父母要少一些唠叨，多一份尊重，多关心孩子内心，缓解压力，让坏情绪跑掉。
3、备用错题本。三年级的孩子成绩下降厉害，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，都能帮助孩子加深印象，逐渐达到提高成绩的目的。
4、继续阅读。每天最低给孩子读书5分钟，尤其是三年级的孩子，这时候也能够加深孩子的语感，家长只要固定每天睡前半小时为课外书阅读时间，让他挑自己喜欢的课外书看，这样通过一年半载以后，他的专注力，理解能力都会有大幅度提高，学习成绩也会有明显进步。
5、加强对孩子学习的辅导。小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应，导致在三年级成绩下降厉害。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中家长也要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，以此增强孩子对知识点的掌握能力，帮助孩子能够提高成绩。
很多家长都觉得三年级对孩子来说很神奇，有的孩子学习进步很多，但有的孩子成绩下降很多，这让那些成绩下降很多的家长不知道怎么办，不知道孩子成绩下降怎么提高，那么小学三年级孩子成绩下降怎么办呢？
小学三年级孩子成绩下降怎么办
孩子读三年级，有了更多的朋友，慢慢的想法也变得更多了。父母这时候要多和孩子进行沟通交流，引导孩子学会在玩和学习中做好平衡，不能因为玩而耽误了学业。
当然，也不能因为怕影响孩子学习，取消所有孩子的娱乐活动，这又会走向另一个极端。父母可以给孩子制作个作息时间表，规定什么时间段应该学习，什么时间段可以玩，什么时间段要上床睡觉等等。
告诉孩子上课是听课，以听为主。思路跟随老师，眼睛除了黑板以后别去关注其他事物。很多孩子上课就喜欢看老师，而老师讲课的同时还会观察全班的同学。
当老师发现哪一位同学不认真时，孩子的注意力肯定跟随老师观察这位同学。所以要想孩子上课认真听讲，告诉孩子目光最好是在黑板上。用耳朵听课，听课、听课，是用耳朵听，而不是用眼睛。
孩子上三年级，由于课程难度，作业难度的提高。孩子课后作业时间就会增加，这个时候如果家长还是如同一二年级要求孩子，必定会给孩子带来负面影响。
其次是辅导孩子时，不同于一二年级给孩子过多的帮助。孩子三年级后，就会发展自己的思维。所以在三年级辅导孩子时，以为什么为主。引导孩子主动思考，而不是给予孩子为主。
小学三年级孩子成绩下降下降的原因
态度决定一切，部分同学在三年级时出现成绩下滑的原因，就是没有一个好的写作业态度。写作业时，身体坐端正、眼神认真的凝视作业，工整书写都是写作业时基本的态度。如果这些孩子都做不到的话，那么孩子对于越来越难的课程、越来越多的知识点，孩子会感到越来越吃力。
如果孩子在一二年级的时候，就有写作业磨磨蹭蹭的习惯，家长一定要及时帮孩子改掉。最好先仔细观察，让孩子磨蹭的原因是什么，比如：玩具、电视、手机等，都有可能破坏孩子专注力，让正在写作业的孩子分神。找到原因后要及时帮助孩子纠正，否则只会让孩子作业越写越晚、记住的知识越来越少。
学一二年级时学习的知识还都比较简单，不涉及一些太抽象的概念，再加上有些家长在孩子很小的时候就给孩子报各种补习班，孩子原本已经掌握了一定的知识，再学习起来就会感觉很省力。于是，这些孩子的成绩就会很好。
但是到了三年级之后，学科知识开始变化，尤其是学习思维和一二年级相比发生了很大的变化，由形象思维向逻辑思维转变。此外，学科知识在难度上也开始增加。于是一部分孩子学习起来就会感觉很吃力，相反一些逻辑思维能力比较强的孩子则开始崭露头角。
三年级成绩下降是怎么回事？三年级成绩下降这个现象，可以称为普遍现象，但是并不是正常现象。
因为，一个发展均衡的孩子，应该是不会出现大的波动的。如果孩子小学的时候出现成绩大幅波动，那一定是学习方法或者习惯出了问题。
这里讨论的是一二年级成绩不错的孩子，到了三年级成绩出现向下波动。
这种事情，说实话挺多的。究其原因，主要还是因为三年级之后，作业或者考试都需要一定的独立面对问题的能力。也就是考试的时候，题型开始变得多样化了。
一二年级，可以以记忆为主，因为主要还是基础知识的考察。即便是一些需要思考的题目，也因为题型不多，完全可以做到平时全覆盖。所以，大部分孩子都是可以依靠刷题完全地覆盖全部题型。
但是，到了三年级之后，随着题型的增多，需要记忆的知识点和做题方法也在大幅增加。这个时候如果还是生硬地记忆，那么必然会遇到瓶颈。
这也就是我们常说的第一个分水岭。
很多孩子顺利的度过了这个分水岭，一部分孩子则可能因为成绩下挫而损伤到自己的积极性。
但是实际上，此时才是考验家长的关键时刻。如何让孩子重新对学习恢复自信，是这个阶段家长的关键工作。
分数由低到高，孩子会越学越有劲头；但是分数由高到低，孩子的自信就会越来越差。
理性的思考很难，但是感情的支持却是可以做到的。作为父母，一方面要给孩子的学习进行分析；另外一方面也要在感情上支持孩子。
通过谈话释放掉孩子的心理压力之后，和孩子一起面对困难，制定合适的计划和目标，能够一定程度上缓解孩子的压力。
另外，从三年级开始，学习方法和习惯开始显露出威力。如果说一二年级可以轻松走过，那么三年开始，学习的内容密度明显大了很多。此时，适当地预习复习，将会变得非常重要。
很多时候，家长可能会以自己小时候的学习经验来对比现在的孩子。但是容易被忽视的一点，是现在的孩子，学习的内容比我们当时要多很多很多。
这个学习内容，不是说课本的知识。可以说，课本知识的难度，其实和当时我们那一代没有太大的不同。
但是你会发现，现在的孩子除了学校，还有兴趣班；除了兴趣班，还有辅导班。
总之，孩子的时间基本已经被塞满，能够留给自己的时间少之又少。
这段自由的缺失，容易让孩子产生情绪，而情绪，又是阻碍孩子学习的一个关键因素。
因此，如何以新时代的眼光和思维来面对现在孩子的教育，是家长必须做到的。
除了孩子学习，家长自我的成长同样重要！
一、二年级的知识简单易懂，到了三年级后，学习内容丰富了，学习科目也多了，这时候成绩就开始拉开差距了，很多家长就会发现，有些男孩子到了三年级学习突然跟不上了。为了孩子着想，家长们需要帮助孩子们找到适合学习三年级知识的学习方法。
三年级男孩成绩差怎么办
1、确立目标
不管做什么事，我们都要有目标，有了目标才有前进的动力。当然，这个目标不宜定得过高，也不能定得过低，要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。经常让孩子有目标，督促孩子向着目标努力，当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成，也应该让孩子找到自己的问题所在。
2、查缺补漏
既然已经发现成绩差了，但好在刚三年级，就那些知识点，一个知识点一个知识点梳理一下，看看孩子哪些知识点不会，先补上，然后再看看孩子是否有马虎、落题等情况，进行有针对性的训练。趁着年级不高，赶快补充。但是千万别超前讲，超前讲对于成绩差的学生只有坏处没有好处。
3、找出成绩不理想的问题环节并及时解决
三年级男孩子成绩比较差的话，家长和老师一定负起责任，认真和孩子面对面交流沟通，找出基础知识不扎实和学习方法不正确的的真实原因。帮助孩子根据先易后难，先简单后复杂的方法，为孩子制定出一套切实可行的学习计划，并监督孩子严格执行下去，相信孩子的学习成绩一定会快速提升上去。
4、阅读不能少
哪怕每天晚上睡觉前给孩子听故事呢，这件事儿也不要耽误，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。坚持，慢慢地也就变成了习惯，肚子里有东西了，写作就有了原始积累。学着让孩子自己划好词，好句。家长不要干预，不要打击孩子的积极性，引导孩子做学习的主人。
5、调动学生的学习兴趣
根据小学生好动、好奇的心理特点，家长可以让孩子在学习中，对一些实际问题通过自己动手测量、演示或操作。使孩子通过动手动脑获得学习成效，既能巩固和灵活运用所学知识，又能提高操作能力，培养创造精神。
6、帮助孩子调整学习方式
三年级的孩子不能再延续一二年级埋头抄写、死记硬背等机械的学习方法，而需要理解、发散，总结规律，调整学习方式。父母要经常和孩子一起讨论容易出错的地方，并分析为什么会出错；及时跟老师沟通，了解孩子学习中是否遇到困难；多用启发式的问题帮助孩子理解知识点。
三年级男孩成绩差的原因
1、知识难度加大
一二年级知识简单，很多孩子还有学前提前学的老本，所以，一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松，很多家长不重视，孩子养成了不良的学习习惯，为三年级成绩下滑埋下了隐患。
一二年级看图写话，写几句话即可，但是三年级后是作文，作文写得好和写得不好的差距也很大。数学由简单的计算，变成复杂的计算，并且以混合运算，应用题为主，同时更加注重考查孩子的计算能力和思维能力。
2、学习兴趣不浓
有些孩子对学习内容兴趣不浓，没有主动钻研探究知识的积极性，懒一点的孩子遇到难题就不想思考了，这时候，仅仅靠读读、算算、背背是远远不够的。很多父母反馈为什么孩子看了很多书后依旧没有长进？实际上这也是“三年级现象”的一个反映。
很多孩子在进入三年级后开始学会了装样子读书，一方面是为了完成老师和父母的要求，另一方面是因为对书籍内容无法真正理解、看完即忘，因此导致孩子总是在花时间看书却依旧没有长进。
小学阶段所学的知识并不多，做为家长，首先不要慌，对孩子要有耐心，不要急于求成。
三年级男孩成绩差怎么办
1、分析学生成绩不好的原因。一般来说学生贪玩、上课不认真、理解能力，班级环境等情况是学生成绩不好的原因，了解了原因能够有针对性的提高成绩。
2、坚持陪同孩子学习。每天陪同学生一块写作业、读书，这样既能及时发现孩子的知识缺陷，又能立刻进行辅导、补充知识，使学生的差距越来越小。
3、多鼓励少批评。无论孩子成绩怎样，千万要多鼓励，帮助孩子树立信心，让孩子在心里永远知道自已是能学好的。
4、制定小目标。如果孩子语文不好，就每天让他多认一个字，多读一遍书，多写一句造句，虽然任务不多，长期坚持必能提高成绩，如是数学成绩不好，就通过做题进行分析是不理解还是不认真，如果知识点不理解或掌握不牢要及时辅导，让孩子理解掌握。
5、注重培孩子学习习惯的培养。小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
6、注重心理辅导，树立孩子学习信心。信心满满的人，做什么事情都不怕。学习依然，当一个孩子在学习上没有信心，怕学习，那他学习效率就较低；反之，当一个孩子在学习上信心十足时，他的学习定然不会差到哪里。
7、培养认真仔细的习惯，避免粗心大意。粗心大意是孩子的通病，平常就应该多督促孩子养成自我检查作业、收拾文具的习惯，生活方面也要有意识融汇一些细节要求。尤其是数学学科，细心和认真检查的习惯就更为重要。
8、降低期望，不要焦虑。首先要放平心态，循序渐进。给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。
三年级男孩成绩差怎么办，学习没有捷径，只要孩子勤奋，用心一定能有好成绩。
首先不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，您应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。况且每个孩子的心智发育程度本来就不同，学习能力弱一点的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。
作为父母，及时培养孩子严谨的学习习惯和学习精神，端正学习态度。家长们如果能做到持之以恒、以身作则，每天抽出时间陪伴和督促孩子学习，久而久之，好的习惯自然就养成了。与取得好成绩相比，保持自控力、专注力和求知欲要重要的多。
三年级孩子成绩越来越差，家长需要清楚这里的原因。
１、孩子进入于玩伴儿期的高峰，对玩的渴望更加强烈。
很多可能并不知道，孩子进入小学以后便从幼儿期正式进入儿童期，而在儿童期成长阶段，由于儿童对父母的心理依赖开始逐渐弱化，转而对玩伴的需求明显增强，随着孩子户外活动能力的提升，于是便悄然进入了玩伴期。而到了小学三年级时，基本上达到了玩伴儿期的高峰。如果家长不清楚这个特点，仍然像以往那样忽视安排进行合理的户外玩耍时间，就容易让孩子对父母产生心理不满，而这种不满往往容易从行为表现中体现出来，使家长对孩子的管教出现难度。
２、孩子进入第二反抗期高峰期，家长管教不当容易激起孩子的反抗。
当孩子在放学后，或周末与假期里得不到充分玩耍时间时，便会在内心里产生一种焦躁感，继而对父母安排其学习或做事产生抗拒心理。不明就里的家长往往忽视孩子内心的变化，仍然用强迫的方式，试图让孩子听话，但是结果却发现，孩子竟然开始顶嘴，甚至生闷气，有时还会把自己关在卧室里反锁房间不出来。当家长看到这些现象时，你必须要明白此时孩子在第二反抗期里（7－9岁），已经达到反抗的高峰。事实上，绝大多数家长都对孩子进入第二反抗期缺乏足够的管教技巧与方法，只要管教不当就很容易激起孩子的反抗之心。
３、学科增加，学习难度加大，学习时间增长，容易产生大脑疲劳。
进入小学三年级后，又增加了英语这门学科，自然课外作业就会增多，孩子每天写课外作业时间增长。不少家长会发现孩子每天写课外作业时，效率下降，并且不像在二年级时那么轻松。之所以出现这些现象，是家长忽略了孩子课外学习时间多了后，很容易产生大脑疲劳。当孩子产生学习的疲惫感时，思维反应速度会变迟钝，记忆力下降，理解能力也会同步下降。这就是家长们常看到的，当你孩子讲题时，反复讲几遍孩子都听不懂。为此，需要家长充分意识到孩子进入三年级后，必须要重新审视孩子的学习能力培养了。
面对这些问题，家长该怎么办呢？
1、培养孩子自主学习的习惯
当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。
2、学会鼓励孩子
很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。
3、陪伴孩子阅读
陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。
多和孩子交流，让他自己说出他的想法，从孩子的学习方法和学习习惯方面去引导。三年级孩子成绩越来越差怎么办，对孩子多鼓励多夸赞，常和孩子交心。然后去积极引导培养孩子的学习兴趣，成绩就会慢慢好起来的。
三年级孩子成绩越来越差怎么办
1、不要责骂
不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。
况且每个孩子的心智发育程度本来就不同，学习能力弱一点的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。
2、家长树立榜样
发挥父母的榜样作用，父母热爱学习是最大的鼓励，在学习气氛浓厚的环境中，孩子往往对学习有浓厚的兴趣，孩子到三年级的时候，父母可陪读一段多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，由于孩子自我约束力差，好动爱玩，对所学的知识理解不透，家长要及时帮助改正错误。
3、分析原因
首先帮孩子找到成绩下降的原因，哪一科成绩差，哪个知识点没有掌握好。家长也从自身找一找原因，在孩子的学习上你付出了多少？帮孩子做了些什么？有句话：成功的人找方法，失败的人找理由。原因找到了，然后采取措施制定计划，逐步实施，慢慢孩子的成绩就好了。家长以最大的努力去教育孩子，帮助孩子促其进步。
三年级孩子成绩越来越差的原因有哪些
1、没有好的学习习惯
在一二年级，家长和老师没有帮助孩子养成良好的学习习惯。例如，不分心不分神的集中精力做完一件事情的能力。写字认真清晰的能力。做事情明晰条理的能力。
常看到很多小孩，由于聪明，一二年级成绩还是不错的。但是三年级学习的知识点一多，坏习惯带来的影响就出来了，日积月累，每天落下一点点，成绩一学期下来直线下滑。对于发生这种情况的孩子，家长要用以理服人的态度，和孩子沟通，让孩子在信服中，重新建立好好学习的信心。
2、学习动机不高
孩子并不知道为什么要学习，对学习产生厌烦情绪，明面上在学习实际上内心有抵触情节。对学习没有热情，学习效率不高。遇到这种情况，家长要好好开导，尤其是出于叛逆期的孩子。
3、错误不改
一错再错，不懂得订正错误。这是最重要，也是要提高成绩最应该注意的。很多学习成绩好的都有自己的订正错误的方案，他们不允许自己的作业或者考试出现重复的错误，再次犯错这种低级错误往往就是拉开孩子成绩一个非常关键的因素。
三年级孩子成绩越来越差怎么办，发挥父母的榜样作用，家长可陪读一段，多关心孩子的学习。平常要设法提高孩子成绩，从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣，慢慢的孩子的学习成绩即可上升。