2023-10-11 09:40
1773浏览小孩成绩不好应该上私立还是公立的？这个问题应该是很多家长一直考虑的，毕竟学校的选择对孩子的成绩是有一定影响的。那对于成绩不好的孩子，应该选择哪一个更好更合适呢？
小孩成绩不好应该上私立还是公立的
1.公立学校与私立学校
公立学校的教师水平还是不错的。如果能分到好的班级，当然更好了。公立学校一般是按学区划分，有关系的也可以进去。当然，如果成绩一般，即使分到好班，也会有点听不懂。一切以实际出发，不盲目的去选择。
有的公立学校教学水平并不怎么样。家长并不会因为仅仅是公立中学，就去上公立中学。所以，还是要看教学质量。公立学校的水平也是参差不齐的，不能一概而论。
比较两者之间的教学方式：公立学校的教学方式一般比较灵活，老师们也经常出差学习进行教研。私立学校管理也是很严的，也可以锻炼学生的自力更生能力。私立学校就是为了成绩。
所以，为了成绩，就必须有时间的保证，大部分的时间都是用来上课。但是，填鸭式也有好处，成绩是压缩出来的。既然是压缩，就说明孩子的灵活度就偏低，习惯被管理。为以后的学习，带来隐患。高中的学习，一般是自发的。
如果家长的孩子多，可以上私立初中，因为私立初中可以住宿。这也是一部分家长的想法。
2.孩子的习惯与家长的参与
家长送到学校，并没有结束。接下来的事情，离不开家长的参与。孩子的学习习惯要养成，不管去哪个学校，都要有一个好的学习习惯。离不开家长的参与。
家长要经常和班主任或任课老师沟通，看看孩子的学习情况，做一个了解。
有的家长，以为把孩子送到学校就完事了，实际上，远远没有结束！是否给孩子找老师补课？是否接送孩子？青春期的孩子，家长看看孩子是不是躁动或者谈恋爱？
其实，除了孩子的学习，家长需要更多的事情要做。所以，家长要综合考虑。不能仅仅看公立还是私立，更重要的要看教学质量。教学质量才是重点，教学质量才是核心。如果两者都出不多，看看在哪里学习方便，就在哪里学习。
多数情况下是孩子没养成好的学习习惯，如果一开始孩子跟不上，他就会感觉越来越难，最后不学了。学校里学生多，老师照顾不过来，所以家长要跟上，让孩子养成好的学习习惯，学会自主学习。
首先，找病因。造成孩子学习不好的因素有很多，孩子学习不好，究竟为什么不好？
是学习不够刻苦，功夫没有做到；还是不愿意学，对学习毫无兴趣；还是学习上确实是遇到了困难，学起来吃力了……每个孩子遇到的情况都是各不相同，一定要结合孩子自身的因素，找到问题的根源。
接下来，对症下药。学习知识层面上有漏洞的地方要补习，学习方法不好的要改进，学习态度不好的要端正……
孩子成绩不好，作为家长，不要着急。认真分析孩子成绩差的原因，主动与孩子的班主任和科任教师联系沟通。
如果孩子上课不能集中精力，叫老师多抽孩子回答问题。只要孩子回答得正确，就叫教师多表扬孩子，孩子觉得自己受到关注，没有被老师另眼相看，就会有一种成就感，学习就会更加卖力一些，成绩有可能会提高。
当然也可以找孩子的同学帮忙，叫孩子多与成绩好的同学交往，遇到不懂的题，可以向同学请教，也可以提高成绩。
家长也要参与其中，减少自己应酬的时间，多与孩子沟通，多陪陪孩子，等孩子学习上路了，就会越学越轻松，成绩就会有所提升。
如果经济宽裕的家庭，可以让孩子进校外培训机构，查漏补缺，也对成绩有所提升。
家长切记，只能把孩子过去的成绩与现在的成绩相比，有一点点进步，多表扬，就会产生良性循环，不要把孩子与特别优异的同学相比，这样只会越比越失望，不利于孩子的健康成长。
尊重孩子的个性，如果学习成绩不好，不要过于焦虑，一味指责孩子学习不用功，要看到孩子的优势，不能总拿孩子的不足与别人家孩子的优势比较，只要孩子理想，有道德，自己有一技之长，将来就能为社会贡献自己的力量。
学习成绩不好并不代表孩子的其他能力差，无数个成绩差的学生在社会上的成功表明：他们仅仅是在学生时代的学习不好，而成人后对社会的贡献一点儿也不少！他们的家庭更和谐，人生可能更完美！
对于家长和小孩来说，历史只是一门副科，家长也只会看在孩子历史成绩不好的情况下，对孩子偶尔催促一下，并不是很重视，但是这门科目也是与高中这个有是衔接的，那么孩子历史成绩不好怎么办？
小孩历史成绩不好应该怎么办
第一，小孩历史成绩不好，就要在阅读的同时进行知识系统的整理。因为历史知识主要通过文字、图片、古迹和传说流传至今。现在的历史课本虽是图文并茂，主要还是文字阅读。
阅读能力决定历史学习能力，阅读是了解内容，抓住关键词，对背景、时间、地点、主要内容，事情经过和结果影响等方面进行知识系统的整理，才能全面了解该历史事件。
第二，小孩历史成绩不好的时候，务必要做到上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆，学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等。
做到理解记忆，多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助小孩理解历史课文，为提高历史成绩奠定铺垫。
第三，小孩历史成绩不好时，可以整理出一个时间框架。应该大体知道各个朝代的概况，比如从夏朝开始，接着商朝，东周、西周两朝，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元期间西有大夏，西南大理，北面辽和蒙古，东北金朝，到明清，民国时期，以至如今。
第四，小孩历史成绩不好时，也可以多看历史故事，参观古迹和博物馆，课堂有知识体系，便利全面了解历史事件，但只能通过听讲的形式。为了学生减轻负担，课本对历史事件的介绍比较简洁，缺乏生动描写。
家长也应该多给孩子将一些历史故事,因为故事可以打开一个人对某件事物的好奇心。
最后有个突破的关键小技巧就是一个人找个僻静的地方，出声的背诵，声音大些记得更快。不妨挑一道长的题来背诵，但是，背的时候要理解的背诵，这样才可以提高历史成绩，并且能保证历史过关。
当小孩成绩不好的时候，很多家长第一时间就想的是怎么和老师沟通，其实和老师沟通孩子的成绩，不用太紧张，也不必刻意的做些什么准备，放轻松一些，只是一个沟通而已。如果说真要做什么准备，我想这几个方面应该是要注意一下的。
小孩成绩不好应该怎样与老师沟通
一、干净整洁，得体大方的衣着。毕竟，家长去学校和老师面谈，在某种程度上也代表了孩子的脸面。衣着不需要什么大牌加身或是时尚达人，只要得体就好了。
二、注意时间。因为老师的课程情况家长并不了解，不妨先跟老师沟通一下时间。到时候提前一点到，千万别迟到，给老师留个好印象。
三、仔细想想孩子在家里的表现情况、交友情况、和父母的关系、作息时间、过去的成绩等。为防止忘记，最好形成书面的提示，好和老师交流，也便于老师根据孩子在学校的情况结合孩子的成绩提出有效建议。如果孩子对老师有什么不太满意的，家长对老师有什么意见和建议，也仔细想好，在合适的时间和老师交流，当然要委婉一点。
四、自己想知道孩子在学校的情况，也可以尽可能全面的考虑到，和老师沟通。尽可能让信息点更全面，明白老师想了解什么，也要明白自己需要知道什么，更要明白老师想让家长配合什么。
明白了，就尽可能去做。家长有一种负责任的态度，千万别说“老师，我什么也不懂，孩子就完全拜托您了，您就当自己的孩子，该打打，该骂骂。”此言一出，之前的功课就功亏一篑了。
总而言之，作为家长向老师反映孩子的学习情况说明了家长对于孩子教育的重视。希望通过此举引起老师对孩子学习的特别关注，也体现了家长迫切地想找出孩子成绩不理想的问题所在，也是想协助老师提高孩子学习成绩。
当然一个学生的成长不仅仅是以学习成绩的优劣来衡量的，健全人格的培养也伴随着学生成长的始终和影响其成绩的好坏。所以对于孩子的学习和人格的养成，既不能跟老师简单记事性质的叙述，也不能单调的理论，还是以发生在孩子身上的小事来跟老师反映其性格特征。以孩子学习过程中专注度、时间长短和主要行为举止跟老师描述比较好。
孩子期末考试成绩不好，家长也不必太过担心，毕竟这只代表了孩子这一阶段的学习成果，还有努力进步的空间。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做
有的孩子考不好，本来孩子心里就很难受，回家害怕挨骂，心里很是焦虑，情绪低迷，孩子都是有自尊心的，在学校里，老师训斥，同学笑话。
回到家里，如果家长一看试卷，怒火冲天，大发雷霆，张口就骂，抬手就打，或者体罚，你想，孩子那小小的心里，有多么难受，多么委屈。
如果孩子考的不好，家长要安慰孩子，找出不对的地方？和孩子一起改过，找一找，是粗心大意了，还是有不会的，还是把时间耽误在某一道题上，仔细分析卷面，总结，考试结果差的原因。
在分析的过程中，家长要仔细分析，不要着急，心平气和，不要批评孩子，要引导孩子，说出考不好的真正原因。
平时多关心孩子，给孩子制定一个学习目标，当孩子取得了好的成绩，我们要适当的给予物质奖励，多问一问孩子学习上的困难，生活上的困难，放假了多带孩子出去走走，看看外面多姿多彩的世界，给孩子一个好的心情。
引导孩子，爱上学习，喜欢学习，愿意学习，给孩子创造一个轻松的，好的学习环境。
孩子期末考试成绩不好的原因
一个是心态问题。考试孩子难免紧张，一紧张思维就会受到限制甚至停滞，导致解题能力下降。考前放松对这类孩子很重要。家长不要一直提醒有关考试的注意事项，什么认真审题，仔细检查等。干脆表面上不闻不问，暗地里关心最好不过。
其次，是解题的灵活能力不足。平时小测验主要是自己老师出题，多数都是课堂上强调过的，或者是相似的题型。但是大考往往不是自己老师出题，出题方向和重点可能跟自己老师不同，迁移能力差的同学可能就会找不到正确的解题方向，影响成绩，也就是题目的适合度问题。解决这一问题就是需要多见题型，多练习。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做，家长此时应该以安抚和引导为主，千万不要批评孩子，打击孩子的学习自信，要好好与孩子沟通，引导孩子说出考试成绩不好的原因，然后通过鼓励树立孩子的学习自信。
成绩下滑的原因有很多，主要原因可以总结为以下几点：
一、年龄在增加，接触的人和事也多了，使的本来仅用于学习的大脑空间被一些其他东西占据了，这样就分散了学生的注意力，表现为上课注意力不集中，容易分神，直接影响听课效率，同时做作业也变的不认真，这样的后果是成绩下滑了。
那怎么办呢？我认为家长和老师要及时引导学生改正缺点，当然，这个引导要因人而异，有的学生很容易改正，但有的学生的改正之路会很费心力，无论哪一种，我认为家长和老师首先要正确认识孩子的缺点，不要一味的批评，静下心来多与孩子交流，多关注孩子的成长，只要功夫深，铁锄磨成针。
二、到了中学，知识深度和难度增加了，原先死记硬背的思维方式已经不适合现阶段的学习了，取而代之的是背诵记忆和逻辑思维相结合的学习模式，比如数学，物理等科目，学生要思考它们的知识点内在的联系，即逻辑性。
对于怎样提高逻辑思维能力，我认为可以从最基本的课本例题开始锻炼，多观察、多思考，分析解题过程中是怎样运用所学知识、又是怎样一步一步将它们联系起来的，万事开头难，多看、多想、多练，实践的知识多了，慢慢的，学生的大脑思维能力就会提高。
我的孩子现在是五年级，在四年级的时候也遇到同样的问题，下面的小建议希望你能帮助到你。
1、跟老师私下沟通
跟老师沟通，不仅仅是班主任，还有孩子的任课老师。她们是你孩子学习的第一观察者。对于你们的孩子，她们的了解程度多于父母。孩子成绩下滑，肯定是有原因的。
老师应该是第一个发现者，但是有时候就是家长不问，老师不说，如果我们做父母的主动点，本着认真的态度去跟老师沟通。她们基本上都会第一时间给出准确的信息以及一些合理的建议。
我女儿四年级的时候，数学突然直线下降，我主动找到了数学老师。在交谈的过程中，数学老师建议我平时降低对孩子的要求，不要给孩子多大的压力，如果可以平时给孩子做一些心理上的减压疏导。
我按照她的建议做了之后，孩子的成绩有了很大的改善。所以我觉得跟老师沟通之后，你应该能得到一些孩子成绩下滑的原因。
2、跟孩子和平沟通
这里要注意了，对于孩子的成绩下滑，我们平时如果很少管的情况下，现在突然一下子想管。那我们在面对孩子的时候，态度上一定要注意，不要责怪，不要打骂。如果责怪打骂，会让孩子在学习上产生更大的厌恶感。
我们就平常的态度去跟孩子沟通，本着关心的目的去跟他说话（有技巧的去套话）。在这种谈话氛围下，孩子才能讲实话。有的孩子是为了引起家长的注意故意不好好学习，有的孩子是因为换了任课老师，授课方式难以接受。
还有的应该就是我们所说的叛逆期到了引起了一段学习的颓废期，原因总归各种各样。原因找到，然后对症下药吧。
3、平衡好工作与孩子
工作虽忙，但是我们做父母的。还是得抽出一点点时间去管一下孩子的学习，这个也是本着关心的目的去进行。因为我们平时不管，我们无所谓的态度，也一定程度上也让孩子产生了“不着的”行为。
在他看来，好与不好，反正没人在乎。在我看来，孩子的成绩，第一个最想分享的就是父母。好的消息希望分享给爸爸妈妈，让我们开心。不好的也想找我们倾诉以及寻求帮助。
有时候孩子已经在做了，但是我们每次都因为工作，错过了很多次机会。那孩子就抱着可有可无态度生活着学习着。所以我们就抽出一丢丢时间，开始从内心关心起孩子吧。
初中阶段的学习有着承上启下的作用，这一时期孩子的成绩不好可能是因为基础不牢固，或者是孩子没有及时转变自己的学习方法。作为家长，我们要多督促孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯，这样才能有效提高成绩。
小孩初中成绩不好怎么办
1、了解孩子的学习情况。小孩初中成绩不好作为家长，首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况，才能有针对性地进行辅导和指导。
2、注意上课听讲。上课期间，初中孩子应该多动脑思考老师讲的内容，积极回答老师提出的问题，课堂上要多跟老师同学互动。当初中生参与到课堂上，就会发现上课的学习效率非常高。另外在听课期间要及时将重点内容整理到笔记上，课后及时进行复习。
3、改变学习方法。初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，家长要督促孩子提高作业效率，否则，孩子会长期处于疲劳状态。
4、与老师保持密切联系。与孩子的老师保持密切联系，了解孩子在学校的学习情况。与老师交流，了解孩子在课堂上的表现和老师的建议。同时，要与老师共同制定学习目标和计划，共同努力帮助孩子提高学习成绩。
小孩初中成绩不好的原因
1、学习习惯不好。到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良导致的。
2、不看教材，基础知识相当薄弱。毫不夸张地说，有些成绩不好的初中孩子，一学期结束了，课本都还是新的，几乎看不出翻阅的痕迹。要知道，考试中的所有知识都源于教材，没有扎实的基础知识，是没办法应对多变的题型的。
初中有哪些高效的学习方法
1、高效听课
初中生必须做到高效听课，不仅要在课前做好充分的预习准备，紧跟老师的讲课进度，听懂老师所讲的每个知识点和解题方法，还要跟着老师的思路积极思考。尤其当老师提出问题时，同学们要主动运用新学的知识点进行思考分析。如果遇到不明白的问题，同学们要作上记号，课后及时向老师或同学寻求答案。
2、形成有效的各科学习方法
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通：文科类语、英等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。
高三对于孩子来说是非常重要的一年，高考也决定着孩子以后的人生走向，孩子这个阶段的成绩基本上已经定型了，但是有些孩子很努力，但是成绩却不见好。对于这样的情况，我们该怎么办呢？
孩子高三很努力但成绩还是不好怎么办
1、合理规划自己的学习时间
高三的学习时间是需要每个人去严谨规划的，高三期间大多都是在练题和讲重点难点，给到学生自主学习的时间很多，这时候自己一定要严谨的规划好学习时间。最好是具体到每分钟，这样会让自己的学习更加的有效率，提高成绩也就是自然而然的事情。
2、巩固基础知识
孩子高三很努力但成绩还是不好，如果是基础差导致的，那就重点抓基础，把书本上的基础知识概念、经典例题都弄清楚，正确这些基础知识都能拿到分。如果你是基础好的学生，就需要保证基础知识拿分的前提下，适当专研一些难题。
3、教给孩子科学的学习方法
有的孩子到了高三花大量时间背书、做题，每天在题海中挣扎，可结果还是一无所获，这就要在学习方法上进行调整。学习方法并没有统一标准，学习方法也带有个人色彩，只要适合自己的方法就是最好的。当然在学习过程中，也有一些普遍的规律，如果家长可以把这些科学的方法教给孩子，对孩子的学习是很有帮助的。
4、注意劳逸结合，提高学习效率
家长要引导孩子做好正确的学习规划，先做什么，后做什么，什么时间休息。特别是孩子需要时间才能让大脑形成新的长期记忆，没有人可以始终全力以赴地学习，只有适当的休息，才有精神去钻研难题。要在学习一段时间后，花上5-10分钟做点小事，比如说活动一下，这可以让头脑保持清醒，提高学习的效率。
孩子高三很努力但成绩还是不好的原因
1、埋头刷题却不做错题整理
孩子高三很努力但成绩还是不好，问题在于他们刷题就是刷题，刷完了就没了，从不对自己刷过的题进行复盘总结和错题整理。刷题的目的不在于刷题本身，而在于沟通大量刷题找到自己的知识薄弱点，再把他们挑出来一一攻克，下次遇到类似的问题不再出错，从而提高学习成绩。
2、边做题边看答案
过于依赖答案，不但对提高成绩没有帮助，反而会让他们的成绩下降。因为边做边看答案，就会让他们遇到难题的时候，直接看答案答题。这样他们虽然暂时知道答案怎么来的，但是以后再遇到这样的题又会被难倒。这样做题都是浪费时间，不但对提高能力没有作用，而且这样的心理依赖对考试危害很大。
3、心态影响学习
心态对学习成绩的影响非常大，一个消极的心态往往会导致学生的成绩下降。高三是一个紧张的时期，很多学生会出现焦虑、恐慌等心理状态，这时候一定要及时调整心态，积极面对生活中的一切问题，学会享受学习的过程，避免让自己的情绪影响到学习状态。
高三学生如何高效复习
1、掌握科学备考方法，扬长补短
同学们要从近期大大小小的模拟考入手，实事求是分析各科优劣势，制定最适合自己的复习规划：巩固优势科目中较为得心应手的题型，梳理弱势科目考察中常见且有共性的失分点，或请求老师帮助或与同学优势互补，找到掌握不足的知识点逐一攻破。
2、提高做题的速度跟准确度
高三学生高效复习主要体现在高效上，限时训练就是做题的时候给自己规定的时间。比如写作文的时候，给自己规定50分钟，一个选择题1分钟，一道大题15分钟，一套试卷90分钟等。平时做好限时训练，训练答题的速度跟准确度，这样高考的时候就能在规定的时间内做完题目了。
小孩子成绩不好，家长焦虑是再正常不过的事情了，很多家长把成绩作为判断孩子好坏的唯一标准，更有甚者还会打骂责备孩子，这种行为并不能解决任何问题。所以，当小孩子成绩不好的时候，家长应该找出原因，并及时解决问题。
小孩子成绩不好家长很焦虑怎么办
1、了解孩子现阶段学习的特点
小孩子成绩不好家长很焦虑，并且带着情绪指导孩子，那么孩子更加不会从学习中体会到学习的快乐。尤其是家长每天指责孩子成绩不好，老念叨孩子不知道加油学习，反而会让孩子产生厌学情绪。所以，父母需要克服对分数的过度焦虑，了解孩子现阶段学习的特点，不要给孩子施加过大的压力。
2、停止对孩子一切负面的评价
不要以大人的观点去评判孩子的想法，无论他做什么，你都需要管住自己的嘴，不批评，不反驳。遇到问题要多和孩子沟通，我们先询问孩子的想法，从孩子的角度出发，表达你的观点，给孩子更多的鼓励和帮助，这样孩子才会听你说的话，他才会采纳你的观点。
3、改变对成绩的看法
成绩不能完全反映孩子的努力和进步，它只是衡量孩子在某一时间段内，对知识的掌握程度的一个指标。家长需要理解，学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力和耐心。一次不好的成绩并不意味着孩子的努力没有价值，也不意味着孩子的未来没有希望。
4、不要把过度的焦虑传染给孩子
当父母在孩子面前总是焦虑孩子的成绩不好时，孩子的情绪也是会变得焦虑，甚至是变得自卑。觉得自己很没用，处处都不如别人，觉得父母是不是不爱自己了渐渐地就会变的不爱说话，刻意疏忽他人。所以，父母应该让孩子知道父母是爱他的，不管成绩的好与坏，这是不变的事实。
小孩子成绩不好的原因
1、课程难度增大导致孩子失去信心。有些阶段的孩子会由于各科课程内容增多、难度加大，对学习变得无从下手，再伴随着成绩出现下滑，孩子逐渐就会失去能够学好的自信，形成不良循环，最终导致孩子成绩不好。
2、失去学习的兴趣。很多的孩子他们根本都不懂得自己为什么要学习这些知识，学了到底有什么用？一些控制型的父母，更是每天都逼迫着孩子学习。导致孩子在学习的时候就产生了这样的一种错觉，就是觉得自己不是在为自己学习，而是在为自己的父母学习。成绩考得好了，孩子也不会开心，感到开心的只会是他的父母。
小孩子成绩不好家长怎么跟老师交流
1、跟老师沟通自己分析出来的原因
对于孩子成绩下降的问题，家长肯定也有自己的想法。因为孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。所以，家长要如实地跟老师沟通这些情况，这样做就能让老师更加全方位地了解孩子的学习态度和学习方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。
2、遵循老师的建议
及时反馈孩子在家中的表现，老师的教育经验是家长不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情况下，听从老师的指导最靠谱。另外，要告诉孩子在家的表现，这么做不仅是在反馈孩子的情况，也是在反馈家庭教育执行的情况。