2024-03-02 11:44
287浏览多数情况下是孩子没养成好的学习习惯，如果一开始孩子跟不上，他就会感觉越来越难，最后不学了。学校里学生多，老师照顾不过来，所以家长要跟上，让孩子养成好的学习习惯，学会自主学习。
首先，找病因。造成孩子学习不好的因素有很多，孩子学习不好，究竟为什么不好？
是学习不够刻苦，功夫没有做到；还是不愿意学，对学习毫无兴趣；还是学习上确实是遇到了困难，学起来吃力了……每个孩子遇到的情况都是各不相同，一定要结合孩子自身的因素，找到问题的根源。
接下来，对症下药。学习知识层面上有漏洞的地方要补习，学习方法不好的要改进，学习态度不好的要端正……
孩子成绩不好，作为家长，不要着急。认真分析孩子成绩差的原因，主动与孩子的班主任和科任教师联系沟通。
如果孩子上课不能集中精力，叫老师多抽孩子回答问题。只要孩子回答得正确，就叫教师多表扬孩子，孩子觉得自己受到关注，没有被老师另眼相看，就会有一种成就感，学习就会更加卖力一些，成绩有可能会提高。
当然也可以找孩子的同学帮忙，叫孩子多与成绩好的同学交往，遇到不懂的题，可以向同学请教，也可以提高成绩。
家长也要参与其中，减少自己应酬的时间，多与孩子沟通，多陪陪孩子，等孩子学习上路了，就会越学越轻松，成绩就会有所提升。
如果经济宽裕的家庭，可以让孩子进校外培训机构，查漏补缺，也对成绩有所提升。
家长切记，只能把孩子过去的成绩与现在的成绩相比，有一点点进步，多表扬，就会产生良性循环，不要把孩子与特别优异的同学相比，这样只会越比越失望，不利于孩子的健康成长。
尊重孩子的个性，如果学习成绩不好，不要过于焦虑，一味指责孩子学习不用功，要看到孩子的优势，不能总拿孩子的不足与别人家孩子的优势比较，只要孩子理想，有道德，自己有一技之长，将来就能为社会贡献自己的力量。
学习成绩不好并不代表孩子的其他能力差，无数个成绩差的学生在社会上的成功表明：他们仅仅是在学生时代的学习不好，而成人后对社会的贡献一点儿也不少！他们的家庭更和谐，人生可能更完美！
成绩下滑的原因有很多，主要原因可以总结为以下几点：
一、年龄在增加，接触的人和事也多了，使的本来仅用于学习的大脑空间被一些其他东西占据了，这样就分散了学生的注意力，表现为上课注意力不集中，容易分神，直接影响听课效率，同时做作业也变的不认真，这样的后果是成绩下滑了。
那怎么办呢？我认为家长和老师要及时引导学生改正缺点，当然，这个引导要因人而异，有的学生很容易改正，但有的学生的改正之路会很费心力，无论哪一种，我认为家长和老师首先要正确认识孩子的缺点，不要一味的批评，静下心来多与孩子交流，多关注孩子的成长，只要功夫深，铁锄磨成针。
二、到了中学，知识深度和难度增加了，原先死记硬背的思维方式已经不适合现阶段的学习了，取而代之的是背诵记忆和逻辑思维相结合的学习模式，比如数学，物理等科目，学生要思考它们的知识点内在的联系，即逻辑性。
对于怎样提高逻辑思维能力，我认为可以从最基本的课本例题开始锻炼，多观察、多思考，分析解题过程中是怎样运用所学知识、又是怎样一步一步将它们联系起来的，万事开头难，多看、多想、多练，实践的知识多了，慢慢的，学生的大脑思维能力就会提高。
我的孩子现在是五年级，在四年级的时候也遇到同样的问题，下面的小建议希望你能帮助到你。
1、跟老师私下沟通
跟老师沟通，不仅仅是班主任，还有孩子的任课老师。她们是你孩子学习的第一观察者。对于你们的孩子，她们的了解程度多于父母。孩子成绩下滑，肯定是有原因的。
老师应该是第一个发现者，但是有时候就是家长不问，老师不说，如果我们做父母的主动点，本着认真的态度去跟老师沟通。她们基本上都会第一时间给出准确的信息以及一些合理的建议。
我女儿四年级的时候，数学突然直线下降，我主动找到了数学老师。在交谈的过程中，数学老师建议我平时降低对孩子的要求，不要给孩子多大的压力，如果可以平时给孩子做一些心理上的减压疏导。
我按照她的建议做了之后，孩子的成绩有了很大的改善。所以我觉得跟老师沟通之后，你应该能得到一些孩子成绩下滑的原因。
2、跟孩子和平沟通
这里要注意了，对于孩子的成绩下滑，我们平时如果很少管的情况下，现在突然一下子想管。那我们在面对孩子的时候，态度上一定要注意，不要责怪，不要打骂。如果责怪打骂，会让孩子在学习上产生更大的厌恶感。
我们就平常的态度去跟孩子沟通，本着关心的目的去跟他说话（有技巧的去套话）。在这种谈话氛围下，孩子才能讲实话。有的孩子是为了引起家长的注意故意不好好学习，有的孩子是因为换了任课老师，授课方式难以接受。
还有的应该就是我们所说的叛逆期到了引起了一段学习的颓废期，原因总归各种各样。原因找到，然后对症下药吧。
3、平衡好工作与孩子
工作虽忙，但是我们做父母的。还是得抽出一点点时间去管一下孩子的学习，这个也是本着关心的目的去进行。因为我们平时不管，我们无所谓的态度，也一定程度上也让孩子产生了“不着的”行为。
在他看来，好与不好，反正没人在乎。在我看来，孩子的成绩，第一个最想分享的就是父母。好的消息希望分享给爸爸妈妈，让我们开心。不好的也想找我们倾诉以及寻求帮助。
有时候孩子已经在做了，但是我们每次都因为工作，错过了很多次机会。那孩子就抱着可有可无态度生活着学习着。所以我们就抽出一丢丢时间，开始从内心关心起孩子吧。
对于家长和小孩来说，历史只是一门副科，家长也只会看在孩子历史成绩不好的情况下，对孩子偶尔催促一下，并不是很重视，但是这门科目也是与高中这个有是衔接的，那么孩子历史成绩不好怎么办？
小孩历史成绩不好应该怎么办
第一，小孩历史成绩不好，就要在阅读的同时进行知识系统的整理。因为历史知识主要通过文字、图片、古迹和传说流传至今。现在的历史课本虽是图文并茂，主要还是文字阅读。
阅读能力决定历史学习能力，阅读是了解内容，抓住关键词，对背景、时间、地点、主要内容，事情经过和结果影响等方面进行知识系统的整理，才能全面了解该历史事件。
第二，小孩历史成绩不好的时候，务必要做到上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆，学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等。
做到理解记忆，多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助小孩理解历史课文，为提高历史成绩奠定铺垫。
第三，小孩历史成绩不好时，可以整理出一个时间框架。应该大体知道各个朝代的概况，比如从夏朝开始，接着商朝，东周、西周两朝，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元期间西有大夏，西南大理，北面辽和蒙古，东北金朝，到明清，民国时期，以至如今。
第四，小孩历史成绩不好时，也可以多看历史故事，参观古迹和博物馆，课堂有知识体系，便利全面了解历史事件，但只能通过听讲的形式。为了学生减轻负担，课本对历史事件的介绍比较简洁，缺乏生动描写。
家长也应该多给孩子将一些历史故事,因为故事可以打开一个人对某件事物的好奇心。
最后有个突破的关键小技巧就是一个人找个僻静的地方，出声的背诵，声音大些记得更快。不妨挑一道长的题来背诵，但是，背的时候要理解的背诵，这样才可以提高历史成绩，并且能保证历史过关。
家长很疑惑为什么同样的老师，同样的教学方法，别人家的孩子成绩很好，自己家的孩子成绩却很差，这让很多家长很头疼，就是不知道孩子成绩差是因为什么，也找不到解决的办法，那么孩子考完试成绩不好作为家长应该怎么办呢？
孩子考完试成绩不好作为家长应该怎么办
1、和孩子沟通谈心
分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。家长是否有想过孩子成绩的下滑可能是因为情绪问题而引起的呢？不管是大人还是孩子，做一件事时情感都起到很大的作用。
孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点。当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。所以此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。
2、您是否是个攀比、面子型家长
当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候，你更加关注的不是孩子考多少分，而是隔壁谁谁谁考几分啊；当孩子说“他考得比我高”的时候，你立马变脸冲孩子说“考这么低，我怎么见人啊”。
孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。所以看到孩子成绩差家长不能批评孩子，应该鼓励孩子。
3、注意听孩子辩解
有时“低分”不低。比如全班数学平均成绩是40分，而孩子考了60分，可能是班上的“尖子”。此外，孩子考低分还可能有其它某种生理原因，如考试时头晕、肚疼等等。
孩子考完试成绩不好的原因
1、考试难度
不同考试难度不同，难度越大的考试，普遍学生考试分数均不理想，所以建议家长要结合试卷的难度系数及各级排名来判断孩子考试的实际情况，评级孩子的学习掌握情况。
各级排名是指：班级排名、年级排名、区级排名等。举个例子：可能班级排名还不错，但是年级排名靠后，可初步说明该班级学生普遍在本次考试中成绩不理想。
2、他太轻视考试了，也可以说是自信过度
你可以问问他为什么考那么差，他可能会说粗心大意，什么看错题目，计算失误，写错字。那就是太大意了，应该叫他看清楚题目再作答，不要过度自信。
3、没有学习的心思
根本就无心向学，一点学习的心思都没有，即使人回到了学校，身体在课堂，可脑子里想的完全是与学习无关的事情，与学习相关的事情也从来不干，这样的学生成绩自然很差。
对待这类学生，要做的是进行思想教育，让他明白读书的重要性，激起想要学习的欲望。否则如果他根本无心，任凭你再怎么给他补习，都是皇帝不急太监急，没有多大意义。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？现在的父母从小就注重孩子的教育，各种兴趣班都会送孩子去学习，把孩子课外时间都排得满满的，家长们除了关注孩子的身体就是关注孩子的成绩了，孩子成绩好则万事大吉，但是一旦成绩下降了要怎么办呢？
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办：
1、不要责怪：作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。
2、合理安慰：孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。
3、找出原因：一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。
4、制定计划：孩子的成绩下降了，我们不去怪罪他们，但也不能装作若无其事，以免孩子放松了学习，避免成绩一路下滑，可以要求孩子制定一个学习计划，家长监督孩子按计划去完成学习任务。
5、树立信心：很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
6、做好支撑：孩子们的学习任务很重，所有的心思都在学习上，家长们要做好服务工作，特别是对于成绩下降的孩子，要多加关心，照顾，沟通，让孩子感觉到父母的爱，父母并没有因为成绩下降而闲弃他们，这样他们会更加努力学习的。
考试结束了，孩子考得好，家长心里乐滋滋的，孩子考得不好，家长会为此而着急，很多家长会一味地责骂孩子。其实，家长这么做，只会适得其反，让孩子讨厌和惧怕学习和考试。当孩子成绩下滑的时候，家长必须记住，不要随便埋怨孩子，要帮助孩子一起解决困难。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办
1.分析成绩的下滑程度
如果学生在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步，学生就要找到成绩退步的原因，因为只有找到成绩下降的原因才能知道自己到底存在哪些问题，如果学生排名只是退步一两名，或者是总分只少几分，一般情况下也是正常现象。如果成绩下滑比较大，那就是存在很多的问题，只是自己暂时没有发现，所以学生在成绩退步的时候，一定要清楚的知道退步的原因，否则到了其中考试也无法翻盘。
2.改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
3.帮助和督促孩子的自律
小学生自律性差是很正常的，哪怕学习基础再好，孩子也会因为抵制不住游戏、电视的诱惑，而放松了学习，导致成绩退步。家长该如何弥补呢？对于已经造成自律缺失的学生，一定是先制定学习计划，逐渐建立起一定的自律性。比如每天准时起床，收拾写字台等力所能及的自律事务。家长前期不能要求太高，让孩子慢慢进步。
4.树立信心
很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
5.和孩子一起制定切实可行的计划
孩子成绩退步家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。家长可以和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？家长平时可以多和孩子谈谈心，关心下孩子的现状，多听听孩子的心理想法。孩子成绩变差以后不要直接骂孩子，找到下降的原因后再细心的教导孩子。我们都是第一次做父母，孩子的成长教育没有回头路，努力和孩子一起成长进步，做孩子成长路上的引路人，好的沟通教育方法能够影响孩子的一生。
当孩子成绩出现退步时，家长可以先“淡定”一些，过于紧张会把这份紧张的情绪传递给孩子，不利于孩子的身心健康发展。
孩子成绩越来越差家长应该怎么办
1、改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。
2、激发孩子的学习兴趣
都说兴趣是最好的老师，大多数不爱学习的孩子，是因为被激发出兴趣。因此作为家长，要想孩子主动学习，那么就要有技巧性地调动他们的学习兴趣。与此同时，还要兼顾“劳逸结合”的方式，不要让孩子深陷题海战术中。
3、要科学化的设置学习目标
凡事都要有目标，学习也不例外。但学习目标的设置千万不能“好高骛远”，不要动辄就是迈入前三名这样的“宏伟”。学习目标设定的目的是超越自我，今天比昨天进步一点点，积累下来的学习成效就相当惊人了。
4、鼓励孩子，不要吝啬表扬
家长通常易犯的错误，表扬的是隔壁老王家的孩子，看人家老王家的孩子如何如何，再看看你又如何如何。孩子内心充满自卑，充满不满的情绪。因此，当孩子有进步有变化就要舍得表扬。不要刻意在意成绩，健康最重要。
5、提高孩子的专注力
所谓的学习专注力，其实指的就是上课“不溜号”、“不开小差”。在遇到孩子学习成绩不好的情况时，很多家长都会说到“孩子其实很聪明，学什么一学就会，但就是成绩上不来”，这往往是因为孩子们在课堂上注意力不集中导致的。孩子专注力的培养是一个周期过程，家庭教育环境在其中起到了决定性的作用。
孩子成绩越来越差家长应该怎么办，孩子学习成绩下降肯定有原因，父母要耐心的、细心的抽丝剥茧分析，找到原因，就好采取相应的措施。
孩子期末考试成绩不好，家长也不必太过担心，毕竟这只代表了孩子这一阶段的学习成果，还有努力进步的空间。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做
有的孩子考不好，本来孩子心里就很难受，回家害怕挨骂，心里很是焦虑，情绪低迷，孩子都是有自尊心的，在学校里，老师训斥，同学笑话。
回到家里，如果家长一看试卷，怒火冲天，大发雷霆，张口就骂，抬手就打，或者体罚，你想，孩子那小小的心里，有多么难受，多么委屈。
如果孩子考的不好，家长要安慰孩子，找出不对的地方？和孩子一起改过，找一找，是粗心大意了，还是有不会的，还是把时间耽误在某一道题上，仔细分析卷面，总结，考试结果差的原因。
在分析的过程中，家长要仔细分析，不要着急，心平气和，不要批评孩子，要引导孩子，说出考不好的真正原因。
平时多关心孩子，给孩子制定一个学习目标，当孩子取得了好的成绩，我们要适当的给予物质奖励，多问一问孩子学习上的困难，生活上的困难，放假了多带孩子出去走走，看看外面多姿多彩的世界，给孩子一个好的心情。
引导孩子，爱上学习，喜欢学习，愿意学习，给孩子创造一个轻松的，好的学习环境。
孩子期末考试成绩不好的原因
一个是心态问题。考试孩子难免紧张，一紧张思维就会受到限制甚至停滞，导致解题能力下降。考前放松对这类孩子很重要。家长不要一直提醒有关考试的注意事项，什么认真审题，仔细检查等。干脆表面上不闻不问，暗地里关心最好不过。
其次，是解题的灵活能力不足。平时小测验主要是自己老师出题，多数都是课堂上强调过的，或者是相似的题型。但是大考往往不是自己老师出题，出题方向和重点可能跟自己老师不同，迁移能力差的同学可能就会找不到正确的解题方向，影响成绩，也就是题目的适合度问题。解决这一问题就是需要多见题型，多练习。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做，家长此时应该以安抚和引导为主，千万不要批评孩子，打击孩子的学习自信，要好好与孩子沟通，引导孩子说出考试成绩不好的原因，然后通过鼓励树立孩子的学习自信。
高中孩子成绩下降家长应该怎么办？首先，就是要去弄清楚孩子成绩的下降是否仅仅只跟压力有关，看还有没有其他因素影响孩子的学习成绩？
再者就是多和孩子开诚布公的谈一谈，分析一下原因，疏导孩子的压力，不要给孩子设定过高的目标。适当的可以带孩子出去走一走，看看风景，放松一下，就是家附近的公园就可以。
最后可以跟老师聊一聊，和老师孩子一起去把这个问题解决了，不要因为孩子下降的名次过多而去苛责孩子，应该鼓励孩子。告诉孩子成绩的起伏是一件非常正常的事情，如何去化解压力为动力，才是我们现在要做的。
作为父母，我们需要先了解一下孩子孩子有没有异常，观察孩子的状态，如果确定没有受到非学习因素的外在干扰，那就不要给孩子太多的压力，多鼓励鼓励孩子，告诉孩子第一次模拟考试并不能说明什么问题，相信自己，调节好状态，一定会干上去的。如题主所说，孩子本来成绩就不错，突然下降她自己也会有很大的压力，父母需要多关心鼓励孩子。
再来说说非外在因素干扰下成绩下降可能出现的问题。
第一，心里因素。高一高二都是分知识点学习，考试大多数情况下也都是考查某一个段，某些知识点的学习情况，高三一模考试是高考模拟考试，综合性比较强，孩子第一次接触高中所有知识点结合在一起的综合性考试，心里难免会紧张，有时候还会不知所错。
第二，一些知识点的忘记，综合能力有待提高。有些高一高二学过的知识点可能会记得不太清楚了，碰到综合性题目，就不太熟练了，只要高三勤加练习，很快会还原知识的，综合分析解决问题能力也会提升，后面会稳步上升。
第三，对时间的掌控还不够好。可以问问孩子有没有做完题目，是不是还存在对时间把握不够的问题，这在后期的训练中都可以提高。
第四，班上其他同学练习了综合题目，能力得到提升，成绩进步了。
总之，先不要着急，弄清原因，对症解决，不要给孩子太大压力，多关心鼓励孩子。
在进入初三以后，就是紧张的复习阶段了，很多孩子都在想尽办法的提高成绩。但是在这个时候，有的家长却感到很是着急，因为他们的孩子在这个时候出现了成绩下降的情况。对此，在这个时候一定不要着急，放平心态，知道初三孩子成绩下降家长应该怎么办的方法才行。
初三孩子成绩下降家长应该怎么办
1、要帮助孩子确立不懂就要问的习惯
生活中有很多孩子在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对提高成绩有很大的帮助。
2、正确看待孩子成绩下降
原来初一、初二考试时针对某单元，某些知识点，而现在初三课程基本学完，进入综合性考试，它包含三年所学知识，综合性、系统性比较强，所以孩子对这种考试可能还没适应。如果基础扎实，慢慢掌握了做这种套题的技巧，合理安排好考试时间，相信一定可以答好，提升成绩。
3、积极面对
孩子成绩下滑后，其实孩子已经很着急了，这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励，将为有很好的效果。家长可以试着带孩子出游放松一下，然后在一个非常恰当和放松的时刻跟孩子谈学习成绩下降的问题，鼓励他积极面对。
初三孩子成绩下降的原因
1、迷上网络游戏
近年来，网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹，一旦迷恋上瘾，初三孩子有可能就不思进取，意志完成消退，整天想着混日子，没有了升学的目标。因为一旦升入高中，意味着更没有时间找游戏了。这种情况多出在走读生身上，或者身上有手机的孩子身上。
2、学生没有学习计划
因为很多初三学生在最后一年复习的时候，都只是跟着老师复习，而并没有根据自己的情况而指定相应的学习计划。那么没有计划和目标，学生就不知道自己更应该重视哪一科，学习成绩自然出现下滑。
3、教学方式变化大
初三老师为了保证升学率，会更侧重针对班上有希望考上高中的学生来教学，因此课上讲得快，练得少，所有的练习和巩固基本都压到课下去进行。对学习好的学生来说，他们可以跟上老师的步伐。
而对于学习基础差，来得慢的学生有可能就很难跟上老师的步伐，如果这部分学生对自己失去信心或者失去内驱力，那么只能越落越远。