2023-10-11 08:54
1003浏览高二是高中阶段的中心阶段，如果这个时候稍有不慎就会对高三的学习增加难度，但是还是有很多孩子高二英语成绩不好，那么孩子高二英语成绩不好怎么办呢？
孩子高二英语成绩不好怎么办
1、练习
大量的练习可以巩固所学知识。通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。觉，这不是能教会的，需要你自己摸索。是说先要死的东西打基础，有了基础之后活的题目来了就不会怕了。
2、课上勤于思考
同样是上课听课，有人在认真听，有人看似认真听，还有人在消磨时间，这就是最重要的差距！课堂45分钟需要我们勤于思考，即上课时，自己的思维要随着老师讲到哪就想到哪里，对老师提出的问题要认真思考，多想几个为什么！
对于老师讲解的已经会的知识点，其实并不是说觉得自己会了就不听了。随着老师不断深入的讲解，每个人都会自然地联想到自己预习时遗漏的知识点内容，并对某一知识点有新的看法，这是一个很好的复习加深印象的过程，谁能保证已经会的知识后面就不忘记了，说不定之前的理解还有可能有错误呢！温故而知新。
3、记单词
不管学英语到了哪个阶段，都要背单词，英语基础不好，八成都是因为单词量积累不够。记单词可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来记忆，新学的单词复习频率可以密切一点，这样就不用多做无用功，就算每天记一个单词也是很不错的习惯。
孩子高二英语成绩不好的原因
1、对英语缺乏兴趣，甚至还有畏惧的心理。以至于一上英语课就不想学，或者一看到英语单词、句子和文章就失去耐心，看不下去。
2、课堂效率不高。主要表现为不专心听课，没有做笔记，没有当堂把该记忆的单词记下来，没有理解掌握相关的语法知识。低效的上课，长此以往造成英语词汇量不上升反而下降了。
3、没有养成朗读英语句子和文章的习惯。朗读其实是感受英语语言最简单最直接的方式，但是有些学生就是不喜欢开口朗读，也许觉得自己不会读就干脆不读。
很多孩子在进入高二之后，因为高一的基础不是很好，高二的学习进度比较快，导致孩子不能很好的学到知识，不能理解文中的重点内容，孩子的成绩就不是很好。面对这类问题，家长要帮助孩子，在课下及时给自己的孩子辅导，树立孩子的自信心，不要让孩子因为没有学好，而产生了自暴自弃的想法，要多关心孩子。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、帮助孩子
帮助孩子分析，他的问题在哪里，是思想方面的，还是知识方面的。如果是知识方面的，要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在，在这个基础上，可以给孩子找个老师辅导辅导，要一对一辅导，重点辅导孩子的症结和漏洞所在。一个原则，不管什么时候给孩子补课，都要让孩子带着问题去，以求精准、精致、精通，这样孩子的成绩才会提高。
2、要注意苦干与巧干相结合
要逆袭成功，在有限时间内，一定要讲方法。不仅要苦干，还要掌握一些技巧，比如课堂上提高效率，课下让孩子多刷题，找同类型的题和重点题先刷，各个知识依次击破，到最后就会一举拿下不会的知识，岂不痛快。从高一开始，特别是进入高二阶段，可以说，你储积的每一个基础都是在为高考打基础。这个阶段，就要为高考做准备。
3、调整心态
家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。面对高中孩子成绩不好，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。重要的是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能，这样孩子才能提高自己的成绩。
4、树立自信
帮助孩子重树自信，引导孩子重新对自己进行定位。要帮助孩子认识到，自己所遇到的进了高中，我不再优秀是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后，并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上，所以一定要有信心。
5、跟孩子谈话
这是较直接的解决办法，但是要注意谈话的方式与态度。要站在孩子的角度，去帮助孩子分析问题，从而寻求解决办法，要心平气和的聊天，这样孩子才会跟你说真话。另外，不要责备孩子，孩子也不愿意自己成绩下降，但是要让孩子知道，家长很关心孩子的学习，重视孩子的学习。跟孩子一起分析成绩下降的原因，以及需要怎样的帮助，孩子才会愿意和家长沟通。
高二的学习方法
1、强化基础
经过了高一的适应和认知，高二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此，这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好，一定要及时补上，千万不能拖到高三再补，每一个阶段都有每个阶段要做的事情，千万不要因为一时的放松，而落下自己的进度。
2、定量定时的做题训练
考中拿分，关键就是孩子就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指孩子直接扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划，最好是分类型、分模块，定时定量地进行试题训练，一是可以精准把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题思考力，这样孩子才算是真正的把握住做题的奥妙，才能说是会做题。
高二，不，应该说是整个高中阶段，都是孩子学习的重要时期，只有在高中时期努力学习，提高成绩，才能够冲刺高考，进入理想的大学。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、不要过分苛责
很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。
2、不要存在于过分强烈的攀比心理
很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸一夸自己的孩子
可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
4、多关心孩子
不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中多关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。
孩子上高二了成绩不好的原因
1、在学习上两极分化日益明显
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，自信心不断强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
2、孤独感和焦虑感较强
高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。学习生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。
3、恋爱现象增多
高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。他们要承受来自方方面面的压力，然而家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。
不管是在小学，还是在初中，亦或是在高中，语文、数学、英语都是孩子必学的三门科目，但是虽然同样重要，很多孩子的数学英语成绩却不像语文那么好。
孩子数学英语成绩不好怎么办
1、培养孩子良好的学习习惯
学习习惯好的孩子，能够较大化的提习效率。包括：收拾整理自己的书包、书本、用具、书桌、及时作业、复习、预习、检查作业、修改作业等等，很多老师都在提，但家长的重视远远不够。
2、提升孩子的学习能力
学习的能力是孩子学习过程中受益程度的保障。学习能力强的孩子，无论在上课、课外等多种情况下均比学习能力弱的孩子受益更多。包括：预习、复习、课外阅读、解决问题的能力、学到的知识与实际的运用等。
3、培养孩子良好的生活习惯
生活习惯良好的人，无论在学业还是事业都会有好的人生态度，会有更高的人生品质。很多家长关注孩子的学习成绩，生活习惯就很难关注到，这是很遗憾的。包括：整理自己的物品、房间、良好的作息习惯、安排自己的生活学习时间等等。
4、针对性的做题
根据孩子情况，看哪方面基础差，词法语法差，就带着孩子做一些详细解答的基础题，单词量少，做阅读题，边做边积累单词，也可以背诵好的阅读理解或者听力文章，积累语感，根据文章可以猜出单词意思，没有人可以认识所有单词，重点是能用和答题。
数学，更是要巩固基础，分层级刷基础题，基本功扎实，才可以妙笔生花。做难题就是考察各基础综合运用能力，能做到举一反三，触类旁通。
根据学科特点：
1、英语
英语方面，先过音标一关。学会认读单词。小学英语是出现过音标，但是大部分小学老师都是漠视音标的重要性。所以导致很多孩子初中了还不会认音标拼读。过了这一关，就可以掌握主动性，自己约束背单词。再找老师补一下语法知识。肯执行音标-语法-背单词三步走，没可能不进步的。除非孩子在敷衍家长和老师了。
2、数学
数学方面，七年级数学相对于小学的思考方式有所转变，上册才4章如果都接受不了，就要靠一对一培训。寒假尽快解决上册的知识点和配套练习巩固。同时，过年就开学前一周，一定要请老师给孩子引导两章左右的预习和练习课程。
孩子数学英语成绩不好怎么办，家长可以重点培养孩子良好的的学习习惯和生活习惯，通过针对性地做题，提高孩子的学习能力，然后再根据孩子的学习情况，制定出具体的执行方案。
孩子到了初三压力很大，很多孩子都开始学习成绩下降很多，特别是孩子英语成绩下降太多，那么孩子初三英语成绩不好怎么办呢？
孩子初三英语成绩不好怎么办
1、利用音节分解单词
千万不要单独背单词！在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。而在文章中，我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。
2、背词组和句型转换
相近意思的词组和句型是初中英语最常考到的，不论是阅读还是写作，学会词组与句型的运用都是能大大提分的。
3、提高英语听力
初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。
孩子初三英语成绩不好的原因
1、不熟悉语法
初三英语中很多句子都有固定的语法结构，一个单词连着很多短语或者固定搭配，只要熟悉了这些结构，听力自然很快提高。
2、单词发音没掌握
你做初中英语听力时是不是有过这样的困惑，明明听力原文里的单词和句子都很简单，但你就是听不出来。我们老师经常说，听读是一起的。如果你在一开始就没读准这个单词，听力时自然听不出来。
3、孩子专注度不够
孩子上课专注度不够，与教师配合度低，如反复多遍跟读时不开口，原本课堂中可以掌握的单词、句子根本没掌握，积累多了就很难重新追上，自己阅读时更是无所适从。
学习上有的孩子学习好，有的孩子学习差，很多家长都不知道为什么高一学习成绩很好的孩子，到了高二成绩不好了，那么孩子读高二成绩不好怎么办呢？
孩子读高二成绩不好怎么办
1、调整好心态
好的心态是成功的一半，高二的确是一个非常重要的阶段，承上启下。但是高二学生不要慌，要调整好心态，之后找到正确的学习方法并为之努力就行了。高二学生现在需要做的就是对高中以来的知识进行总结，把知识系统化，在此基础上提高自己的成绩，这样可以为高三的学习打好基础。
2、家长要多关心孩子
多关心孩子，不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中对关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。
3、勤于反思总结
对于一个学生来说，特别是高二学生，已经有一定的知识储备，在学习过程中，需要在已有知识基础上，勤于反思总结，不断进行自我提高。自学成功离不开反思总结，这是进步的关键环节，一个善于反思总结的学生，会发现自己的优点和缺点，敢于面对自身存在的问题，寻求解决问题的方法，通过不断努力，改进学习方法，实现成绩的突破。
要想自学提高成绩，就需要在学习知识的过程中，经常进行反思总结，通过不断查漏补缺，不断寻找新的思路和方法，改进自己的学习，提高自己的成绩。
孩子读高二成绩不好的原因
1、孤独感和焦虑感较强
高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。
学习生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。
2、没有紧迫感，也不会高效考试。
成绩明明很差，为何孩子还不愿意补习呢？因为孩子觉得虽然没考好，但是试后却发现很多题目自己都会，便以为自己是掌握了的，水平没有那么差。
有这种想法的学生实在不少，原因一方面是学得似是而非，自我感觉良好，是没有紧迫感的表现，也不明白高考的难度要远远大于现在的试题水平；另一方面是，没有重视应试技巧。
3、不正确的学习习惯
高中学习不同于初中，初中只要死死跟着老师的进度就能保持不错的成绩，高中学习不仅要在课堂上跟紧老师，课下也需要自己用功，如果还保持着初中的学习习惯，很快就跟不上学习进度了。
英语在很多孩子的印象中是比较复杂的一门学科，孩子们刚接触英语学习的时候很新鲜，想要去尝试，但是当真正学起来发现很难就很容易放弃。这时候家长就开始发愁孩子英语成绩不好怎么办的问题，想要通过自己来帮助孩子提升英语成绩。
孩子英语成绩不好怎么办
1.多听听力
在进行初中英语补习时，听力是必不可少的。毕竟听力的总分在试题中占的比重也较大，所以多听听力，练好听力也是十分重要的。因此，家长在为孩子补习英语时，可以多训练孩子的听说能力，总结听力中的规律和小技巧，可以更好地帮助孩子的学习。
2.多练语法
其次，学好英语的语法也是非常重要的。学生在平时老师上课讲解语法时，把老师讲过的语法边理解边记忆。俗话说：好记性不如烂笔头。针对英语的语法，建议大家可以记在笔记本上，方便之后复习的时候可以拿出来温故而知新。
3.多背单词
对于学好英语来说，词汇量也是不可缺少的一部分。只有认识了更多的单词，才可以看懂题目所讲的内容，明白试题中所要考查的知识点到底时什么。因此，单词是学好英语最基础的部分，是需要花大量的时间去反复记忆的。
4.多练写作
说到写作，可能大部分家长和学生想到的都是作文。其实不然，多练写作不仅是指多练习写作文，还是加强对写字的练习。要知道，一手好的英语书法往往可以抓住老师的好感，为自己增加一些印象分。
5.多练题型
实践是检验真理的唯一标准，这话一点也不假。我们如何去检验自己的学习情况呢？当让是选择多练题型，找到做英语题的感觉呀！
家长在为孩子进行补习的时候，就可以针对每个题型进行专项练习，找到孩子的薄弱点，通过长期的训练，找到做题的语感，也可以累计做题的经验，帮助孩子有效的提高英语成绩分数。
提高孩子英语成绩的技巧
1.上课认真听讲，认真记笔记
一般来说，经验丰富的老师讲授的知识都是以教材大纲和考试大纲为基础的，所以让孩子上课认真听讲是非常重要的。而课堂笔记是记住重点和还没有掌握的知识，然后在课后进行系统的整理。
2.要扩充自己的词汇量
家长可以监督孩子每天坚持背英语词汇书，英语要想有质的提升还是又要充足的词汇量作为基础。可以每天制定相应的计划，例如每天背30个单词，并坚持完成计划量才可以。
3.多练习英语写作和阅读
可以使用阅读小说，看美剧，写作练习等方法试试看。如果能每天坚持练习也会在不知不觉中提高英语的读写能力。
经常有家长会抱怨：“孩子上高二成绩不好怎么办”“孩子上高二之后成绩退步很大，管业管不了。”其实这大多是因为孩子进入青春期、高考的压力等各方面问题汇集到一块导致的结果。
为什么孩子上高二成绩不好
1.知识数量增多，任务繁重
高二时期是学生高中三年学习生活中学习任务最为繁重的阶段，主要原因是因为学习的知识数量明显的增多，知识的难度相较于高一学习的基础知识也要高了许多，并且高二时期除了要对新知识进行学习之外，还要为高三的最终冲刺留出时间。
2.成绩基本定型，孩子心理压力大
经历了高中学习生活的朋友都会发现，很大一部分学生的学习成绩在高二时期就已经定行了，即便是高三时期在怎么努力练习，学习成绩却很难再提上去，老师们也经常讲，高二学习不努力，高三再学也白费之类的话。
3.孤独感和焦虑感较强
高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。
孩子生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。
孩子上高二成绩不好怎么办
1.不要责怪
作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。
2.合理安慰
孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。
3.找出原因
一向成绩都不错的孩子，如果到了高二成绩不好，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。
4.学习计划的制定，一定不要太满。
一定要做到能轻松完成的地步！学习效率最高的方法，一定是兴趣！千万不要让学习计划变成一种负担。要让学习计划成为一种动力！
5.每天上课认真听讲，不管懂不懂
不懂的话，先看书，看看能不能解决，不能解决，直接去问老师，直接对老师说，我的底子很差，希望您能给我讲清楚些。
很多初中孩子听到英语这个词语都会表示无奈，一方面是因为英语成绩不好，还有一方面是觉得英语学不会。与此同时家长也会有这样的疑问：孩子上初中英语成绩不好怎么办？家长们想要孩子英语成绩快速提高上去，以便孩子全方位的发展。
孩子上初中英语成绩不好怎么办
1.看英文电影，提升听力水平
好的英文电影对于初中生提升英文听力水平是个不错的选择，因为和考试听力一样，电影中的英文发音都是标准的英文发音，当我们听习惯了一种说话方式之后，就会对它觉得熟悉，自然而然听力水平也就上来啦。
2.计划要有切实可行的目标
无论是学期计划还是日计划都要做到“有目的性”，比如：本学期英语成绩要从班级20名提高到15名，这是学期目标；每天要写英语日记、背30个单词，这是每天学习目标。
很多家长在给孩子设立目标的时候，不切实际，仅凭臆想，制定的学习目标过高或者过低，造成了学习任务要么完不成，要么太轻松，所以，计划要有切实可行的目标，才是合理的计划。
3.熟能生巧
无论是学习那个科目，想要运用的很熟练，那就得到重复去做。当一样东西，重复了很多次，那一定会让我们印象特别深刻。
对于英语的学习也是同样如此，要遵循重复原则，多阅读文章，在心里要熟练掌握，只有这样，才能熟能生巧。
4.认真做题
要想在英语考试中考出一个好成绩，那就一定要多做题。无论是什么样的题型，都需要孩子们做好整理归类，多做几遍，有不明白的地方要标注出来，及时问老师。
反复做错误的问题，一点点排除错误，那错误的问题少了，孩子的英语学习水平自然也就提高了。
提高初中英语成绩的技巧
1.背单词
单词是基础，词汇量不够，无论是听力、选择、阅读还是作文，都会受到影响。而且背单词不是单纯的让孩子在“背单词”上话很多时间，而是要掌握一定的技巧。
2.听听力，背课文，找语感
说起背书，很多孩子就头疼，但这是快速提高成绩，打好英语基础的关键。初中试题虽然题型比较多，但是还跑不出课文，以书本基础为主。每天及时背诵当天学习课文，提分效果非常明显。
3.多开口
无论是背单词，还是背课文，一定要读出来。家长可以鼓励孩子多开口。毕竟就算发音不听，痛苦的也是挺的人，多说才是纠正提高发音的基础。
4.做笔记
对老师课上教的语法知识做好笔记，及时复习，熟练掌握。初中的知识点其实不多，养成整理笔记的习惯，坚持一段时间你就会发现其实很多知识点都是重复的，只是换了个场景和句子而已。
英语并非一蹴而就的学科，必须有持之以恒的精神和毅力，才能获得自己想要的成果。家长也不要因为一时解决不了孩子上初中英语成绩不好怎么办的问题而苦恼，相信孩子，慢慢进步。最后祝孩子们学习进步，天天开心。
对于很多孩子来说，高二只是高中的一个学习阶段，甚至是高中的起点，但是对于家长来说，高二就是高中的结束，因为高中的全部课程都会在这个阶段学完。
孩子高二了成绩不好怎么办
首先，我们要保持冷静，不能显得急躁和束手无策，这些都无济于事，还会加重孩子的焦虑感。你要给孩子足够的信心，让孩子感觉到家长还相信他，会站在他的身后，给他强大的精神支撑。信心比黄金重要，在这个时候，这句话太有分量了。
其次，帮助孩子分析，他的学习症结在哪里，是思想方面的，还是知识方面的。 如果是知识方面的，要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在，在这个基础上，可以给孩子找个老师辅导辅导，要一对一辅导，重点辅导孩子的症结和漏洞所在。一个原则，不管什么时候给孩子补课，都要让孩子带着问题去，以求精准、精致、精通。孩子的障碍扫清了，下一步的学习会轻松很多，自信很多。
第三，要坚定信念，不能半途而废。现在不少学生总是刚开始信心满满，可努力一段时间后，发现效果并不明显，就放弃了，这都是信心不足，信念不坚强的原因。所以家长一定要多鼓励孩子，帮助孩子坚定信心，努力学习。
第四，要树立打持久战的决心。孩子现在成绩不理想，说明他们的基础不好，知识掌握的不牢固，因此，想逆袭成功，一定要有打持久战的决心。凡事不可以一蹴而就，何况像孩子这样的状况。坚持下去，最终逆袭一定会成功。
最后，要注意苦干与巧干相结合。古代兵法和近代军事上都讲究逆袭要讲方法，我们学习上也是这样。要逆袭成功，在有限时间内，一定要讲方法。不仅要苦干，还要掌握一些技巧，比如课堂上提高效率，课下让孩子多刷题，找同类型的题和重点题先刷，各个知识依次击破，到最后就会一举拿下不会的知识，岂不痛快。
孩子高二了成绩不好怎么办，家长不要太多担心，我们还有时间，不要放弃，只要我们找到孩子的薄弱所在，进行针对性复习，就一定能够帮助孩子弥补不足，提高成绩。