2023-10-11 10:10
1052浏览有很多家长都想让孩子报补习班，事实上是孩子报了补习班之后，成绩反而还没有人家没报补习班的孩子成绩好，这让很多家长非常郁闷，那些不补课的孩子成绩为什么反而好呢？
不补课的孩子成绩为什么反而好
虽然很多人不愿意承认，但是人和人之间确实存在着一定的智商差距，有些人天生就非常的聪明，有些孩子天生就智商一般，这也是很多人所说的这孩子一看就是读书的料。
对于智商比较高的孩子来说，读书确实是一件非常简单的事情，即使他们不像很多人一样花费很多时间写作业，做练习题，一样可以取得优异的成绩，就如这位家长所说的这个孩子。
但是，对于不太聪明的孩子来说，没有什么捷径可走，只有老老实实的学习，还要付出比别人多得多的努力，这没有什么对与错。
小学本来就是不太能拉开距离，尤其是低年级的孩子，在三年级不管是聪明孩子也好，普通孩子也好，只要学习态度没有问题，都能拿到好成绩，这和上不上补习班也没有太大关系，聪明孩子和会学习的孩子根本不用上什么补习班。
这样的孩子也存在着一定的问题，就是因为太聪明了，课堂上老师讲述的东西他们很容易接受，消化吸收比较快。
但是，又不好管理，就如这位妈妈所说，上课不遵守纪律、和同学说话，一旦没有好的习惯，后面很容易出现问题的，小时了了大未必佳。
话又说回来，对于没有那么聪明的孩子来说，和这种孩子是没有办法比的，这个羡慕嫉妒不来的，智商高低这个是不能改变的事实，唯一能够做的就是老老实实、踏踏实实的学习，勤能补拙，笨鸟只能先飞才能入林，不然肯定要落后于人的。
既然不能改变先天条件，那就只能通过后天努力去补充先天的不足，通过刻苦的努力寻找到适合自己的方法去学习。
先天条件决定了智商的上限，但是后天的努力可以让你无限接近上限，在同样的条件，就要拼努力和方法了，才有可能取得更好的成绩。
努力不一定有收获，但是不努力一定没有收获。
主要是，孩子对学习没有兴趣，硬塞是无效的，很多科学家，知名学者，小时都对学习无兴趣，这还需家长观察，培养。
孩子补课成绩为什么没有提高
1、孩子不认真
一般而言，孩子在补习班学习和在学校一样，漫不经心，不专心、不认真，没有学到什么东西，成绩提高自己只是幻想。比较认真，最起码认真听讲了，也认真做作业了，但是仅限于在补习班，回家后和回到学校跟往日一样，不愿意下功夫，不认真复习，遗忘让他的补习成效不明显。
2、了解孩子的意愿
首先我们要弄清楚，孩子参加补课是自我意愿还是父母的意愿？如果是父母强行要求，来自父母或是老师的压力，孩子迫不得已去补课，学习效果自然不理想。若是孩子并没有学习的动机，补课只是为了应付父母或老师，内心则会产生抗拒，补课也只是一种敷衍了事，孩子虽然坐在课堂，但是心思并没有真正放在学习上。
3、没有养成好的学习习惯
有的孩子没有养成好的学习习惯主要表现在，题目做错后不会去总结反思，当时听懂了，过一段时间又不会了，然后就是没有专研总结题目的习惯，稍微遇到难一点的题他就不想思考，就想着怎么求教老师，结果就是很难让自己的大脑拓宽思维深度，只能停留在一些浅显的问题上。
4、孩子基础差
孩子本身的基础比较差，接受程度也比较慢，又不爱学习。补课老师也不是万能的，不能够保证让每一个孩子都有提升，孩子在学校的班级里面成绩也有好有坏，同样的道理，在辅导班里边有提升幅度大的，也有不提升的，这取决于老师，家长和孩子三位一体的结合。当然我认为孩子是占主要因素。
孩子补课成绩为什么没有提高，孩子从心里不想补课，家长却让补，这样的孩子成绩能提高吗，作为家长，要知道孩子学习上的弱点，然后和孩子讨论一下，要不要去补习一下，这样做孩子的成绩才能慢慢提高。
学习成绩好的孩子，并不只是自身很努力才学习好的，他们的学习方法也很好，很多家长只看到孩子很努力却不关注孩子的学习方法是否正确，那么孩子的成绩为什么一直往下滑呢？
孩子的成绩为什么一直往下滑
1、只会死记硬背
背诵是学习的基本的方法，但是只会背诵那就是学习的大忌。无论学习哪个科目，在掌握了基础的知识之后，学会灵活的运用才是提高成绩的关键。想要改变死记硬背的学习模式，需要多做习题，将零散、刻板的知识点灵活运用，才算是真的掌握知识。
2、不习惯记笔记
很多学生在听课的时候，没有记笔记的习惯，认为自己听懂老师讲课的内容，就算彻底的掌握了知识点。其实不然，人的大脑都有一定的遗忘曲线，想要完全依赖记忆进行复习，除极少数的天才来说，其实是不现实的。只有记好笔记、标注重点，才能在复习期间加强记忆，将知识形成永久记忆。
3、总觉得时间很充裕，可以明天再学
孩子学习成绩下降和“拖延症”有很大的关系，孩子有“拖延症”家长首先要让孩子明白时间的重要性：时间是一个很神奇的东西，它不会偏袒任何人，时间也不会等任何人，浪费时间等同于浪费生命。你今天没有学到的知识，别人已经学会，今天的任务今天必须完成，教育孩子做一个有时间观念和有原则的人。
孩子的成绩一直往下滑怎么办
1、改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。
因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
2、用心去学是学习的必要基础
学习要用心，才能彻底地掌握知识。家长要让孩子知道，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。家长也必须自我检讨，在孩子学习的时候，是否对他们造成了干扰。如果有，要尽量避免。
3、进步比优秀重要
优秀只是一时，而进步没有止境。只要孩子进步了，总会有优秀卓越的那一天，尤其是对于成长比较缓慢的孩子，家长要有耐心，要给孩子一个空间，只要进步了，就是胜利的成功的。
要求孩子优秀，只能孩子造成过大的心理压力，容易使孩子走上极端的行为，做出过激的举动。所以，对孩子，相信进步比优秀更重要！
孩子考完试家长是最担心孩子成绩的，看到孩子成绩进步了，家长别提有多开心，看到孩子成绩下降，家长就很焦虑，不知道孩子成绩为什么下降，那么孩子的成绩为什么突然下降了呢？
孩子的成绩为什么突然下降了
1、学习不够专心，效率低。研究发现：晚上超过12点睡觉的，一般都不是学习最好的学生。其实成绩好的学生，早早就能把作业完成，而成绩中等偏下的同学却会陷入这样一种误区，我只要比他们，花费更多的时间，成绩一定能超过他们，可是花费这么久的时间，做的题目数量并不多。
所以建议这部分孩子，定好学习的时间，家长监督孩子一定要按时完成，不要让孩子熬夜，这样只会影响第二天的学习。
2、不及时解决问题。有些孩子遇到难题，就跳过去了，遇难而退，也不问老师和同学，长此以往，越积越多，期末的时候简直两眼发黑，看什么都不会。这样是非常不好的，有问题一定要及时解决，坚决不要拖，老师也很欢迎学生去提问问题的。
3、青春期影响。在人们的印象中，女生成熟期相对男生要早，尤其是在高中阶段，因为生理期的因素，所以基本上在高中阶段，大部分的女生，成绩一般都赶不上男生，其实也是有一定道理的。很多女生在这个阶段都将面对，包括自己的孩子。
孩子的成绩突然下降了怎么办
1、分析成绩的下滑程度
如果学生在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步，学生就要找到成绩退步的原因，因为只有找到成绩下降的原因才能知道自己到底存在哪些问题，如果学生排名只是退步一两名，或者是总分只少几分，一般情况下也是正常现象。
如果成绩下滑比较大，那就是存在很多的问题，只是自己暂时没有发现，所以学生在成绩退步的时候，一定要清楚的知道退步的原因，否则到了其中考试也无法翻盘。
2、对错误试卷进行分析
如果学生的成绩下降，那学生就要注意错题的分析，因为在卷纸上你会发现导致学生丢失分数的只有那些错题，而且如果学生这类题型总是做错，这也是说明学生对这类题型不是很熟悉，所以在学生分析试卷的情况下，学生要注意练习这些错题。
3、最后和孩子一起制定切实可行的计划
和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分。
比如这次语文考了85分，下次争取考90分。下降进行相关的教育，告诉学生逆水行舟，不进则退的办法，一定要告诉孩子努力学习才是给父母最好的礼物，才对得起父母的辛苦。
很多家长看到孩子成绩差，也很疑惑不知道什么原因，平时看孩子写作业也挺认真的，但是怎么一到考试成绩总是不理想，那么孩子的成绩为什么那么差呢？
孩子的成绩为什么那么差
1、孩子缺乏自信心，除了我们上面所说的自尊心之外，有一部分孩子，在考试的时候很有可能出现比较紧张不安的情绪，父母会发现孩子平时小测试的时候成绩好，但是一旦到大型考试之时便会出现差错，这其实就是自信心的缺乏对于孩子本身的影响，而这也是一种比较正常的心理因素引起的变化。
2、孩子注意力无法集中，父母在让孩子好好学习的过程之中，或许会对他们进行一定的指导，大家也会认为孩子所学习的题目自己一定能够辅导，所以带孩子写作业的时候总是站在一旁。
除此之外，关心孩子的饮食健康，晚上或许会给宝宝搭上一杯牛奶，切上一些水果，看似是满足了孩子的胃的，实际上却会影响到他们的学习状态。当孩子在学习时常常被打断，就会影响到他们的专注力，自然而然注意力无法集中于学习，上当孩子进入课堂之后，也是保持这样的状态，不能够好好听讲，学习成绩一落千丈。
3、一个孩子要想得到优异的成绩，那他背后必须有不断地鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。
孩子学习的时候，家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。
孩子的成绩怎么办
1、要鼓励孩子和成绩好的同学一起学习，这样可以增加孩子的学习兴趣和有竞争力和比赛心，也是一种提高学习成绩的办法。
2、针对于成绩较差的功课来进行针对性的补习。家长能教最好，如果家长指导不了，也需要给孩子报一个补习班，让孩子把课堂上没学会的知识再补起来。
3、要在每天的业余时间中制定一个学习计划，但是也要给孩子留有玩的时间。这样不会因为单纯的枯燥学习而让孩子厌烦学习。通过有效的学习时间，掌握必要的知识要点，也可以提高孩子的学习成绩。并且在每次学习后的成果，家长要督促和检查。
初中，高中是学习的巨佳时期，也是青春期的重要转折点。有很多孩子小学成绩特别好，上了初中和高中成绩突然下降了，那么孩子到青春期为什么成绩会下降呢？
孩子到青春期为什么成绩会下降
1、方法不对。平时还在只顾做题或者玩耍，不去思考题目的本真与根源，希望同学们要尽力思考，一题多解，注重变式训练，强化计算能力，分析能力。
2、兴趣不浓。孩子们假期只顾着上网，很少读书学习，没有学习的兴趣，只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。
3、上课不听。上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽误部分时间，也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成绩的关键。
4、心理压力太大。这来源与家长，很多家长把自己的强烈愿望加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心里压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。
5、心思转移。进入青春期的孩子，他们往往控制不住自己，有的学生心思转移到异性身上，在幻想虚空世界里成绩下降。
6、缺乏学习主动性。学生成绩的高低，主要取决于孩子自主学习程度，只要喜欢自主学习，成绩一定会高。
青春期成绩急速下降怎么办
1、先不要急，理性查找原因
我觉得作为父母当孩子下滑时，一定不要着急，因为你们的急躁情绪也会带给孩子，反而造成他更大的压力。
你们要先冷静下来，通过自身分析、老师同学侧面了解、以及与孩子沟通等多方面查找原因，成绩下滑原因也有很多，比如偶尔失手没考好、青春期躁动、早恋倾向等等，要解决问题就要先找到问题，而不是自认为的不分青红皂白就训斥，取得的效果不一定好。
2、要控制好情绪，生气严厉批评注意分寸
父母着急的心有情可原，但要注意控制情绪。青春期的孩子有时候被训斥了无论对错都会对着干，打骂有时候可以解决问题，有时候也解决不了问题。
所以跟孩子谈学习的时候要控制好情绪，刚柔并济进行内心深层次的沟通，而不是简单粗暴的去喊去吼，责备他对不起谁，这样的方式方法有待商量。
3、家长要真正明白去孩子的喜好，而不是你们的喜好
很多家长在教育上有个误区，那就是我是你爸妈，我有经验，我觉得这个好那你去学吧，爸妈都是为了你好，太注重自己的感受，或者是为了完成自己之前没完成的梦想，然后强加给孩子。
但也许那并不是孩子喜欢的，随着年龄增长思想成熟，可能会发现不是自己喜欢的继而反抗抵触。所以家长要真正去用心明白孩子的喜好到底是什么。
在孩子的学习过程中，我们不难看到，有的孩子小学学习一般，但到了初中后学习成绩开始突飞猛进。可有的孩子明明小学成绩好，到了初中成绩就开始下降，令家长苦恼，针对这种现象，我们就来分析一下原因吧！
孩子小学成绩好初中为什么不好
1、小学阶段的考试内容相对简单
小学的学科学习相对简单、直观，老师的教学也更加注重趣味性，所以孩子学起来也容易。拿小学数学来说，主要让孩子掌握基本的运算能力，只要孩子态度端正，家长稍加辅导，考出漂亮的成绩并不是很难，一个班上90分以上的孩子能有20-30个。
到了初中，学科划分变得细致，课程门类在增加，内容难度也在增加，学习内容和形式的变化，导致学习难度提升，孩子想考出高分难多了，这就是孩子小学成绩好初中不好的原因。
2、学习习惯发生改变
有的孩子小学成绩好初中不好，有人说学习不认真了这是错误的，其实是学习习惯的改变发生了改变。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3、学习方法发生变化
学习内容和学习方法总是相辅相成，学习内容发生改变，那么学习方法自然也要进行改变，这样才能适应初中的学习变化。如科目的增多和知识难度的加大，这就要求学生变得更加主动去学习，不能全部依赖老师的教导。
因此孩子要学会独立自主去学习。小学阶段的学习方法比较单一，学习任务更多的是针对作业进行，而初中的知识内容注重各种能力的培养和锻炼，单纯的满足于完成作业是无法适应初中的学习节奏，导致出现小学成绩好初中的不好现象。
4、意志力和毅力上的原因
有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。
到了初中就完全不同了，初中一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。初中是需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
家长发现自家的孩子才刚刚进入初一，成绩却出现了非常严重的下滑，不仅不如小学时候的成绩，比之前的成绩也出现了明显的退步。因此，家长就想知道刚初一为什么孩子成绩下降严重？有什么好的解决方法吗？
刚初一为什么孩子成绩下降严重
1、对初中学科的整体性认识不清
进入初中，如果学生没有认识到学科特点的巨大不同，还是采用以背为主的方法，势必难以取得理想的学习效果。而孩子成绩出乎意料的差，差到令人无法接受。其实这样的结果在情理之中，因为他在过去的学习中效率非常差，所学不多，所考自然很惨。
2、作业多不适应
孩子在小学只学语数外三门课，但是进了初中以后又加了四门功课，科目增加作业也随之增加。所以让有些孩子不能适应初中这么多的作业。小学一个多小时就可以完成的作业，但是初一要两个多小时才能完成，很多孩子写完作业就11点多了，这一点也让很多孩子受不了。
3、缺乏自律的学习作息
小学与初中的差别在于，虽然现在的小学生学习压力也不小，但是对比初中来说，却算得上十分简单轻松。初中学习内容开始变多，除了学科变多外，一节课的知识量也开始增多、难度变大。此时如何利用好时间，成为学生们之间拉开成绩差距的重要因素。
刚初一孩子成绩下降严重怎么办
1、家长要不断地鼓励孩子
学生在初中阶段提高成绩的过程充满了曲折，孩子往往会因为看不到进步而中途放弃。所以，家长要陪伴在孩子身边，不断给孩子加油打气。只要孩子在坚持努力，哪怕只有一点点进步，家长也要给予孩子充分的肯定。
2、认真完成作业
同学们要认真完成作业，当然，如果同学们对知识点的熟悉程度不够，可以先把知识点再仔仔细细地梳理一遍，然后再写作业。而且，同学们要把作业当成试卷来做，用对待考试的态度来写作业，这样做就能达到复习巩固学过的内容、高效完成作业的目的。
3、转换思维对话：更精准的找出知识短板
在提升学习成绩的时候，孩子要在老师、学生之间相互转换。当对老师上课的内容无法理解的时候，孩子可以转换思维，站在老师的角度，思考这个知识点为什么会这么讲，而由浅入深的立足点又是什么。这样能够让孩子对于平时的学习内容有了更深的理解，也能找出自己知识的短板。
很多孩子到了五年级成绩下降了，这个时候孩子成绩下降直接导致小升初考试失败，很多家长不明白为什么孩子成绩会下降，这种情况下家长开始反思自己，也开始找孩子成绩下降的原因，那么孩子到了五年级成绩下降了为什么呢？
孩子到了五年级成绩下降了为什么
1、课程难度大大提高
相比于一二三年级，五年级的难度开始逐渐发生质的改变，语数英的学习难度都有相对应的提升。比如语文不再单纯只讲究作文的字数，开始衡量作文主题和内容的优质与否。数学方面，应用题的难度大大提高，对孩子的思维能力是个不小的考验。英语方面，要求掌握的句型、句式、词汇等更多了，难度也随之提升。
2、面临小升初的压力
“五年级现象”的出现除了有课程难度的原因外，学业压力也是一大要素。这个阶段的孩子不久之后将要面临“小升初”的问题。而为了让孩子顺利升入一个不错的初中，很多家长们会给孩子选课报班。
正因为这个动作，孩子们除了完成学校老师安排的学习任务之外，还要在周末寒暑假查缺补漏，这对于孩子的抗压能力也是不小的考验。能抗压的孩子可以适应这种节奏，不能抗压的孩子可能就会产生逆反心理，开始抵触学习。
3、孩子开始有独立思维
在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见，从不会过多去想“为什么”，他们认为家长和老师的话就是真理。但是，到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？
由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习是一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。
孩子到了五年级成绩下降了怎么办
1、家长多沟通
若是孩子到五年级后成绩下滑，父母不能有过激的反应，更不要把自己的负面情绪传染给孩子，而是应该充分给孩子沟通，分析孩子成绩不好的原因，然后可以给孩子补课，也可以求助于老师或者让孩子与成绩好的孩子多多交流，让孩子更好的适应五年级的节奏，掌握科学合理的学习方法，取得更好的成绩。
2、及时关注孩子成绩，跟不上就补差
对于即将进入五年级的孩子，家长要提前做好准备，保持对孩子成绩的关注，及时了解孩子对校内知识点的掌握程度。如果发现孩子的基础不够扎实，有些科目出现明显偏科的话，那就要考虑给孩子做一个学习计划，尤其是现在的暑假期间更要抓住。
如果自己没有时间监督辅导的话，可以考虑给孩子报个班。既然五年级更多考察孩子的思维能力，那么就要针对性地培养。
3、把学习变成一种乐趣
父母逼孩子去学习，虽然有时可以达到一定的作用，但这种方法不能产生长效，而且孩子绝对不会心甘情愿地去学习，尤其是到了四年级，如果父母再逼着孩子去学习，孩子就要产生逆反心理了。
明智的父母不是逼着孩子去学习，而是想办法激发孩子的学习兴趣——变“要他学”为“他要学”！父母的言传身教、创造一些学习的神秘感，都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。