2023-10-06 14:50
993浏览小朋友的学习成绩一直都是家长心中的“大事”，如果初期有不适应的情况是正常的，但如果孩子成绩一直处于班里的下游，家长就要好好想想是哪里出了问题了，今天给各位家长总结了小孩学习成绩不好该怎么办？
小孩学习成绩不好怎么办
1.学会转变思想
家长在对待孩子的学习成绩上一定学会转变思想，不要太较真，觉得孩子这次没考好，以后就会永远不好。成绩只能说明孩子在某一阶段对知识的掌握情况，并不能说明孩子整个的情况。
所以家长一定不要给孩子过于大的压力。整天就逼着孩子学习，相比较成绩，孩子的成长更重要。
2.学会换角度比较
这次孩子成绩差，要看一看是哪种维度的差，又差到什么地步，这个成绩在班里处于什么位置，不要单看孩子自己的成绩，更不要和班里其他尖子生、优等生比较，这样只会打击孩子。
所以建议家长要换角度比较，让孩子自己和自己比较，这次考试虽然总成绩没考好，但是有些科目比如英语成绩是不是比上次好，只有有一点进步也是进步，所以只跟自己比，看到自己的进步。
小孩学习成绩不好为什么
1.注意力无法集中
有些孩子没法长时间集中注意力。经常听老师说；“你家孩子注意力很容易分散，虽然这个行为是正常的，但也要主要矫正，不然以后就纠正不过来了。”
所以建议家长可以控制孩子的休息时间，比如做完作业后才能去休息15分钟，这样慢慢就会养成习惯，一定要趁小孩的行为习惯还没有固化，及时纠正。
2.基础知识掌握不够
我们所说的基础知识不仅是指语文类的词句背诵、英语的单词文章背诵，还包括语文更深层的查找语病，英语里的语法都是基础知识。所以课上不理解、学习不重视、记不住等都会造成基础知识掌握不好。所以家长一定要帮助孩子巩固基础。
在孩子的世界中，他们需要的不仅仅是学习，更需要的是身边亲对他们的理解和关心。所以各位家长不要追求孩子学习的那点分数，剥夺他们成长的自由，让我们的孩子尽情地绽放光芒。
在学习过程中，往往有很多孩子不主动，长久下去，成绩越来越差，对学习也逐渐失去兴趣。
孩子成绩不好不爱学习怎么办
一、学习要有计划性
在具体实践中，孩子肯定有些内容掌握扎实，掌握得不够好，理解不透彻的部分，遇到这些情况，一定要做计划，有计划地进行查漏补缺。伴随着年级的升高，各科难度也在提高，这时就更加要合理分配时间精力，严格按计划执行学习任务，避免偏科，均衡发展也很重要。
二、明确先做哪件事？复习一定要优先
回家后，先复习，回忆老师课上重点，不懂没弄明白的地方，翻书巩固复习，一定要彻底弄清。优先落实学习计划。有了计划就要严格实施，不能控制一边。落实计划时要侧重于老师课上所讲重点，结合所学知识做作业和相应的练习。纠错优先。查找错误过程中，注意分析错误原因：是知识上的漏洞，需要查漏补缺，还是马虎没审清题目？是解题速度慢，还是什么其他原因？弄明白具体原因后，及时改正。
三、有问题及时问老师
班里有些同学学习英语成绩不好、基础不牢、方法不对。他们在遇到问题的时候，总是不主动和老师沟通。他们考虑的是，我问老师这些简单的题，老师肯定会很生气，觉得我上课不听讲，课后问问题。
其实，不管你的成绩如何，问的问题难易，向我们提问，我们都很高兴。但是如果你遇到琢磨不透的问题，考前不问我们，而是考试中在这里犯错，相反我们会非常生气。
四、掌握考试技巧
在距离考试的最后一段时间，除了复习知识点外，每个人还应该掌握考试技巧。拥有良好的考试技巧通常可以使考生超常发挥，考出好成绩。
最重要的事一定要在精力最集中的时候做。将你的学习和精力集中时间高效匹配起来。比方说，早晨是一天最容易精力集中的时候，大多数的孩子，早晨做一些适当地记忆方面训练都是不错的选择。但也要注意个体差别，早上的时候记忆力和专注力更好适合部分学生，有些孩子则是晚上学习效率最高，引人而异。
孩子成绩不好不爱学习怎么办？你其实不需要做太多，也就两点：学习的“主动性”和“目的性”。其实最简单的就是通过题目这个学科框架去找自己的薄弱点，进而慢慢提高成绩。
对于小学孩子不好好学习的问题，家长在处理的时候，一定要掌握正确的沟通方法，与他们做有效且深入的沟通，去了解他们的内心想法，从而掌握他们真正厌学的原因。这样的话，家长就知道从哪方面入手来对他们进行引导和纠正了！
小孩不好好学习怎么办
1、掌握正确的沟通方法
在与孩子沟通他们不好好学习的问题时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对他们的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和子女交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和他们进行良好的沟通。
2、了解子女的真实想法
对于不好好学习的小孩，家长要默默关注他们的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后有的放矢，根据他们的举动，正确与孩子进行沟通交流，此时，家长要让他们完全敞开心扉，与自己进行交流，这样才能够做针对性的开解，对他们真正起到指导的作用。
3、培养他们独立解决问题的习惯
孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他们尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
4、做好榜样
作为家长，我们要给孩子做好榜样，榜样的作用是无穷的。如果你想让孩子热爱学习，自己最好也要与书做朋友，在书中你不仅能找到教育孩子的方式，还能给孩子树立一个好榜样。同时，也要了解他们的需要和兴趣，了解他们心理，对他们多进行引导，结合他们的爱好，将爱好与学习挂上钩，这样无形之中他们就爱上学习了。
小学孩子不好好学习的原因
1、学习负担过重
现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意他们的学习成绩，使得子女的精神压力越来越大。学习素质差的学生，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的学生如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。
2、学习成绩太差
学习成绩差，不管学生到了那个阶段都会影响他们的学习情绪，学习成绩差是十分打击学生学习的积极性的。很多家长总是催促孩子学习，却没有认识到他们是为什么不好好学习了，没有找到他们不好好学习的障碍，因此，学习成绩差打击他们学习的状态，这是我们家长必须要认识到的。
首先，找出态度不正确的原因，找出问题，针对性地解决问题。帮助孩子指出问题的危害，做一个好孩子，必须不断地战胜自己。
其次，相信孩子是优秀的，克服困难，爱孩子，多鼓励，多交流，多交流。帮助他们树立战胜困难的信心和勇气。看到孩子的一点点进步，及时鼓励，帮助他树立克服困难的信心，激发学习兴趣。
三是家长共同教育，形成联合教育力量，共同为孩子的健康成长保驾护航。
这在不同的年龄有不同的处理方式。
越小的年级是矫正时间，因为孩子是听话的，没有太多的自主感。你告诉他该怎么做，他通常会这样做。就是要讲究细心管理，尽量德、智、体、劳综合管理，但要注意压力不要太大，这样孩子长大后总体心态会好很多。
小学一到三年级，从学习压力开始，孩子的主要日常生活以学习为中心，但学习压力不大，也是他们端正心态的好时期。
家长们可以花点力气，耐心等待教，指出他们不好的地方，也听孩子的话，但注意一定要有耐心，冷静，不要侮辱他们，伤害他们的自尊，也可以引入奖励。坚持一两年，把孩子的好心态变成习惯，管理起来会容易一些。
四年级以后，孩子的玩耍也慢慢的起来了，孩子们的学习态度很难端正，所以家长会觉得很头疼，但是这个阶段学习压力大，学习越来越难，反而更有乐趣的地方。
比较两个想要的舍弃坏习惯，努力学习，这个时候父母自学但不专业，不一定好教，所以父母主要是纠正生活习惯，教生活的道理，教他们勤奋是很重要的。
在学习中家长可以监督孩子的笔迹和批改等，认为他们也有独立意识，家长要学会与他们沟通，倾听他们的想法，给予他们必要的尊重，真正解决他们的学习困难，解释和说服他，想办法帮助他，但不能让他们有懒惰的想法，严格就是懒惰的问题。
父母自己应该是好的榜样，多告诉孩子成功人士的好态度，多树立榜样，让他们知道在学习态度上应该学什么。
多数情况下是孩子没养成好的学习习惯，如果一开始孩子跟不上，他就会感觉越来越难，最后不学了。学校里学生多，老师照顾不过来，所以家长要跟上，让孩子养成好的学习习惯，学会自主学习。
首先，找病因。造成孩子学习不好的因素有很多，孩子学习不好，究竟为什么不好？
是学习不够刻苦，功夫没有做到；还是不愿意学，对学习毫无兴趣；还是学习上确实是遇到了困难，学起来吃力了……每个孩子遇到的情况都是各不相同，一定要结合孩子自身的因素，找到问题的根源。
接下来，对症下药。学习知识层面上有漏洞的地方要补习，学习方法不好的要改进，学习态度不好的要端正……
孩子成绩不好，作为家长，不要着急。认真分析孩子成绩差的原因，主动与孩子的班主任和科任教师联系沟通。
如果孩子上课不能集中精力，叫老师多抽孩子回答问题。只要孩子回答得正确，就叫教师多表扬孩子，孩子觉得自己受到关注，没有被老师另眼相看，就会有一种成就感，学习就会更加卖力一些，成绩有可能会提高。
当然也可以找孩子的同学帮忙，叫孩子多与成绩好的同学交往，遇到不懂的题，可以向同学请教，也可以提高成绩。
家长也要参与其中，减少自己应酬的时间，多与孩子沟通，多陪陪孩子，等孩子学习上路了，就会越学越轻松，成绩就会有所提升。
如果经济宽裕的家庭，可以让孩子进校外培训机构，查漏补缺，也对成绩有所提升。
家长切记，只能把孩子过去的成绩与现在的成绩相比，有一点点进步，多表扬，就会产生良性循环，不要把孩子与特别优异的同学相比，这样只会越比越失望，不利于孩子的健康成长。
尊重孩子的个性，如果学习成绩不好，不要过于焦虑，一味指责孩子学习不用功，要看到孩子的优势，不能总拿孩子的不足与别人家孩子的优势比较，只要孩子理想，有道德，自己有一技之长，将来就能为社会贡献自己的力量。
学习成绩不好并不代表孩子的其他能力差，无数个成绩差的学生在社会上的成功表明：他们仅仅是在学生时代的学习不好，而成人后对社会的贡献一点儿也不少！他们的家庭更和谐，人生可能更完美！
初中阶段的学习有着承上启下的作用，这一时期孩子的成绩不好可能是因为基础不牢固，或者是孩子没有及时转变自己的学习方法。作为家长，我们要多督促孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯，这样才能有效提高成绩。
小孩初中成绩不好怎么办
1、了解孩子的学习情况。小孩初中成绩不好作为家长，首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况，才能有针对性地进行辅导和指导。
2、注意上课听讲。上课期间，初中孩子应该多动脑思考老师讲的内容，积极回答老师提出的问题，课堂上要多跟老师同学互动。当初中生参与到课堂上，就会发现上课的学习效率非常高。另外在听课期间要及时将重点内容整理到笔记上，课后及时进行复习。
3、改变学习方法。初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，家长要督促孩子提高作业效率，否则，孩子会长期处于疲劳状态。
4、与老师保持密切联系。与孩子的老师保持密切联系，了解孩子在学校的学习情况。与老师交流，了解孩子在课堂上的表现和老师的建议。同时，要与老师共同制定学习目标和计划，共同努力帮助孩子提高学习成绩。
小孩初中成绩不好的原因
1、学习习惯不好。到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良导致的。
2、不看教材，基础知识相当薄弱。毫不夸张地说，有些成绩不好的初中孩子，一学期结束了，课本都还是新的，几乎看不出翻阅的痕迹。要知道，考试中的所有知识都源于教材，没有扎实的基础知识，是没办法应对多变的题型的。
初中有哪些高效的学习方法
1、高效听课
初中生必须做到高效听课，不仅要在课前做好充分的预习准备，紧跟老师的讲课进度，听懂老师所讲的每个知识点和解题方法，还要跟着老师的思路积极思考。尤其当老师提出问题时，同学们要主动运用新学的知识点进行思考分析。如果遇到不明白的问题，同学们要作上记号，课后及时向老师或同学寻求答案。
2、形成有效的各科学习方法
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通：文科类语、英等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。
小孩子成绩不好，家长焦虑是再正常不过的事情了，很多家长把成绩作为判断孩子好坏的唯一标准，更有甚者还会打骂责备孩子，这种行为并不能解决任何问题。所以，当小孩子成绩不好的时候，家长应该找出原因，并及时解决问题。
小孩子成绩不好家长很焦虑怎么办
1、了解孩子现阶段学习的特点
小孩子成绩不好家长很焦虑，并且带着情绪指导孩子，那么孩子更加不会从学习中体会到学习的快乐。尤其是家长每天指责孩子成绩不好，老念叨孩子不知道加油学习，反而会让孩子产生厌学情绪。所以，父母需要克服对分数的过度焦虑，了解孩子现阶段学习的特点，不要给孩子施加过大的压力。
2、停止对孩子一切负面的评价
不要以大人的观点去评判孩子的想法，无论他做什么，你都需要管住自己的嘴，不批评，不反驳。遇到问题要多和孩子沟通，我们先询问孩子的想法，从孩子的角度出发，表达你的观点，给孩子更多的鼓励和帮助，这样孩子才会听你说的话，他才会采纳你的观点。
3、改变对成绩的看法
成绩不能完全反映孩子的努力和进步，它只是衡量孩子在某一时间段内，对知识的掌握程度的一个指标。家长需要理解，学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力和耐心。一次不好的成绩并不意味着孩子的努力没有价值，也不意味着孩子的未来没有希望。
4、不要把过度的焦虑传染给孩子
当父母在孩子面前总是焦虑孩子的成绩不好时，孩子的情绪也是会变得焦虑，甚至是变得自卑。觉得自己很没用，处处都不如别人，觉得父母是不是不爱自己了渐渐地就会变的不爱说话，刻意疏忽他人。所以，父母应该让孩子知道父母是爱他的，不管成绩的好与坏，这是不变的事实。
小孩子成绩不好的原因
1、课程难度增大导致孩子失去信心。有些阶段的孩子会由于各科课程内容增多、难度加大，对学习变得无从下手，再伴随着成绩出现下滑，孩子逐渐就会失去能够学好的自信，形成不良循环，最终导致孩子成绩不好。
2、失去学习的兴趣。很多的孩子他们根本都不懂得自己为什么要学习这些知识，学了到底有什么用？一些控制型的父母，更是每天都逼迫着孩子学习。导致孩子在学习的时候就产生了这样的一种错觉，就是觉得自己不是在为自己学习，而是在为自己的父母学习。成绩考得好了，孩子也不会开心，感到开心的只会是他的父母。
小孩子成绩不好家长怎么跟老师交流
1、跟老师沟通自己分析出来的原因
对于孩子成绩下降的问题，家长肯定也有自己的想法。因为孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。所以，家长要如实地跟老师沟通这些情况，这样做就能让老师更加全方位地了解孩子的学习态度和学习方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。
2、遵循老师的建议
及时反馈孩子在家中的表现，老师的教育经验是家长不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情况下，听从老师的指导最靠谱。另外，要告诉孩子在家的表现，这么做不仅是在反馈孩子的情况，也是在反馈家庭教育执行的情况。
爱玩是小孩子的天性，尤其是低年级的学生，丰富的想象力的极强的行动力让很多家长为之头疼，因此总会埋怨孩子不好好学习，相信很多家长对于这样的孩子也是十分着急，那么三年级小孩不爱读书成绩不好怎么办呢？
三年级小孩不爱读书成绩不好怎么办
1、制定计划与目标
家长和孩子一起制定小计划，这里要提醒一下，对于三年级的孩子来说，还很小，不要过于苛求，制定计划一定要量力而行，同时保持孩子的愉悦心情。根据孩子自身情况制定好计划之后，就需要父母和孩子一起坚持执行计划，而不是只丢给孩子，让孩子独立去完成。
2、帮助孩子学会自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立一个具体的激励目标，根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话：“我一定可以。”
3、对孩子的期望值要恰当
家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。
4、让孩子体验到成就感
一个孩子愿意完成一件事，除了好奇心、责任感等，往往是基于以前有过良好的体验。学龄期6-12岁的孩子正处于勤奋对自卑的冲突时期，如果他们能通过努力达成自己的学习目标就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心，反之他们就会形成自卑感。
5、利用错题本
为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？
6、营造生活中的轻松的氛围
孩子的学习问题，大多数的家长总会以一种强硬的态度让孩子学习，这样孩子的学习是一种被动状态，那么肯定不会用心的，要试着以轻松的氛围去对待孩子，换种模式，慢慢培养爱学习的习惯，不可给孩子过多的心理压力。
7、培养学习习惯
三年级孩子成绩差不爱读书的话，没关系的，不用着急，让孩子慢慢的养成好的学习习惯，多多鼓励孩子不要气，来家长，你不要灰心，不要灰心，不要给孩子过大的，平时的话，做好课前预习，喜欢复习，慢慢纠正孩子错误的学习习惯和生活习惯，慢慢成绩就会提高。
对于家长和小孩来说，历史只是一门副科，家长也只会看在孩子历史成绩不好的情况下，对孩子偶尔催促一下，并不是很重视，但是这门科目也是与高中这个有是衔接的，那么孩子历史成绩不好怎么办？
小孩历史成绩不好应该怎么办
第一，小孩历史成绩不好，就要在阅读的同时进行知识系统的整理。因为历史知识主要通过文字、图片、古迹和传说流传至今。现在的历史课本虽是图文并茂，主要还是文字阅读。
阅读能力决定历史学习能力，阅读是了解内容，抓住关键词，对背景、时间、地点、主要内容，事情经过和结果影响等方面进行知识系统的整理，才能全面了解该历史事件。
第二，小孩历史成绩不好的时候，务必要做到上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆，学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等。
做到理解记忆，多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助小孩理解历史课文，为提高历史成绩奠定铺垫。
第三，小孩历史成绩不好时，可以整理出一个时间框架。应该大体知道各个朝代的概况，比如从夏朝开始，接着商朝，东周、西周两朝，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元期间西有大夏，西南大理，北面辽和蒙古，东北金朝，到明清，民国时期，以至如今。
第四，小孩历史成绩不好时，也可以多看历史故事，参观古迹和博物馆，课堂有知识体系，便利全面了解历史事件，但只能通过听讲的形式。为了学生减轻负担，课本对历史事件的介绍比较简洁，缺乏生动描写。
家长也应该多给孩子将一些历史故事,因为故事可以打开一个人对某件事物的好奇心。
最后有个突破的关键小技巧就是一个人找个僻静的地方，出声的背诵，声音大些记得更快。不妨挑一道长的题来背诵，但是，背的时候要理解的背诵，这样才可以提高历史成绩，并且能保证历史过关。