2023-06-05 15:07
1117浏览喜欢玩游戏是孩子天性，家长提前规定玩游戏时间，在游戏时间内家长也可以陪孩子一起玩耍，和孩子一样投入其中，孩子快乐自己也快乐，最好的关系是做孩子的朋友。游戏本身有开发脑力手动能力等，还可以从互动中让孩子懂得一些道理。
作为家长，应该鼓励孩子要有一些喜好，哪怕是游戏，只要能够自我控制、不上瘾，也是可以鼓励的。在明确了现状后，作为家长必须做好以下事情：
1、明确哪些游戏可以玩。 一般而言，过于暴力、暴露的游戏不适宜孩子玩，因此，知道孩子喜欢玩什么游戏，告诉他可以玩什么样的游戏，不适宜的应该禁止，不让孩子接触。
2、明确什么情况下可以玩。 要和孩子约定，什么情况下可以玩。一般而言，家长会和孩子约定：做完作业，附带做哪些家务、运动锻炼等全部完成后，在规定的时间里可以适当玩点游戏。如果孩子没有按约定优先完成相关事情，则不能允许孩子玩。
3、什么时间可以玩，玩多久。 就上学的孩子而言，上学的这些天是不允许玩游戏的。同时，游戏时间建议一个星期可以玩1-2次，每次不超过1小时为宜。这样做的好处，就是让孩子不会对游戏形成依赖，不会因经常玩而不能自拔。
4、要能自我控制才能持续玩。 这一点很重要，和孩子约定：一个小时就是一个小时，不能超时；不能玩的时间就是不能玩。如果孩子不能控制自己，经常超时或不在约定的时间内玩，就应该给予约定的惩罚，严格履行承诺。
5、游戏如人生，告诉他游戏也是一种人生。 在游戏中的各种规则，玩游戏的各种约定，在人生中同样会遇到。只有按规则办事，才能走得更远，只有诚实守诺，才能长久。
需要帮忙就是控制时间，在每天挤出一个小时左右，让孩子玩游戏，尽情的玩玩过之后就要引导孩子去看看电视啊，或去认真学习，这才是最重要的就是孩子们学习是一点第一的，就把学习学好了，这样子才才可以去玩游戏，这是基本的前提。
在如今，孩子沉迷游戏已经普遍了，游戏为孩子能够逃避现实生活中的压力和困扰提供了一个虚拟的世界，所以很多孩子都喜欢玩游戏。做家长的，都想把孩子从游戏的世界里解救出来，却没有好的办法。大家有什么好的建议吗？
孩子玩游戏家长该怎么办
1、建立良好的沟通
孩子玩游戏，首先建立良好的沟通渠道是关键。与孩子坦诚地交流了解他们沉迷游戏的原因，是因为缺乏其他兴趣爱好，还是在现实生活中遇到了困难？通过沟通家长可以更好地理解孩子的内心世界。
2、设定合理的界限
一旦确定了孩子对游戏的依赖性，接下来就是设定合理的界限。家长可以与孩子协商，制定游戏时间表，并确保遵守规则。此外，限制游戏时间的同时也要为孩子提供其他有趣的活动选择，鼓励他们探索新的兴趣和爱好。
3、示范正确的行为
家长是孩子最重要的榜样之一。因此，要改变孩子玩游戏的行为，首先要从自己做起。如果家长自己也沉迷于电子设备或游戏，那么很难要求孩子做出改变。要注意自己的行为，确保自己在履行家庭职责和参与其他活动方面起到良好的榜样作用。
4、设定奖励制度
奖励制度可以激励孩子更好地控制游戏时间。与孩子一起讨论奖励，例如额外的游戏时间或小礼物，以作为他们遵守规则的动力。但要确保奖励是有条件的，这样孩子才会努力去获得它们。
孩子玩游戏沉迷会造成的后果
1、反应迟钝
长时间低头玩手机游戏，导致大脑供血不足，让孩子的思维变慢，反应变得迟钝。精彩的短视频，让孩子大脑停止思考，越来越笨。
2、成绩下降
沉迷于游戏的孩子，把心思全都放在了游戏上，学习时注意力不集中，胡思乱想；有些孩子晚上玩游戏玩的很嗨，白天根本没有精力去学习。
3、情绪暴躁
沉迷于手机游戏的孩子，情绪暴躁不稳定，而且内心极其脆弱，受到打击后，可能会做出过激的行为。
孩子玩游戏说脏话怎么处理
1. 保持冷静：不要大声责备或生气。保持平静的态度，这样可以传达给孩子正确的行为方式。
2. 澄清观念：问孩子是否明白这些词语的含义。通过对话，让孩子意识到他们说的话是不礼貌的、粗鲁的或不恰当的。
3. 解释后果：告诉孩子使用脏话会带来什么后果，可能会得罚款或是被人看不起，甚至可能导致朋友离开。
4. 规范言语行为：给孩子提供积极的替代性语言，鼓励他们使用适当和礼貌的词汇来表达情感和观点。当孩子说出适当的话语时，给予积极的反馈和赞赏。
5. 提供替代性的表达方式：教导孩子其他合适的表达情感的方法，如使用礼貌的词语或提供情绪管理技巧。
随着孩子慢慢长大了，他们接触的事情越来越多，这个时候手机就成为了孩子最想要的东西。但是有些家长担心手机会影响到孩子，所以一直犹豫不决。当孩子想要手机的时候，做家长的该怎么办呢？
孩子想要手机做家长的该怎么办
1、跟孩子事先约定好
孩子想要手机，家长要学会跟孩子商量。比如说话要算数、自己的事情自己负责等。有事情就按约定好的规则来处理，孩子更容易接受一些。比如，孩子有了压岁钱，应该给孩子支配的权利。你可以跟孩子商量，打算买多少钱的、什么样的手机，然后把这件事交给孩子自己处理。
2、学会拒绝孩子
当孩子提出想要玩手机时，家长可以和孩子灌输玩手机的坏处，让孩子明白手机并没有那么好。同时家长也要做好榜样的作用，不要时不时在孩子面前抱个手机。良好家庭环境的熏陶外加玩手机所带来的坏处，孩子自然不敢再去和家长提玩手机的事情。
3、多带孩子去参加户外活动
家长应该多带孩子去参加户外活动，可以登登山，旅旅游，跑跑步。总而言之，不要一直让孩子待在家里，这样子他接触手机的可能性也就变小了。而且多参加户外运动能够让孩子的身体变得更棒，所以家长一定要记得，在有条件的情况下，还是应该多带孩子去参加户外运动，可以说这是百利而无一弊。
4、制定规则意识
当孩子想要玩手机的时候，父母可以明确告诉孩子，手机可以玩，但是，妈妈要规定你玩的时间，当时间结束的时候，一定要把手机还给妈妈，家长要用一定的规则制度去约束孩子看手机的时间，不仅能够满足孩子看手机的欲望，同时，也能够控制孩子玩手机的时间。
孩子想要手机的原因
1、社交需要
许多家长可能不明白，买不买手机和社交有什么关系呢？其实，虽然大部分孩子在向家里要手机的目的不是像他们说的“为了和父母保持联络”，但更多的是一种虚荣心，为了合群的需要，当孩子身边的朋友都有手机而自已没有时，他无形中会有一种落伍感，或者边缘感。
2、被手机里的内容吸引
手机现在发展的越来越智能，功能越来越强大，只有你想不到的，没有它做不到的。各种有意思的视频，同学之间的调侃，有趣好玩的游戏，都会深深的吸引着孩子，让孩子难以忘记。
孩子沉迷手机家长该怎么做
家长要充分交流沟通，了解孩子的兴趣爱好，减少孩子对手机的依赖。
孩子之所以沉迷于手机，无非就是对手机的好奇和探索，以及时代所趋之下的随大流。只要家长意识到这一点，从而去丰富孩子的日常生活，让孩子觉得除了手机还有更多值得他去探索的事物，而手机只是一个空闲时间拿来偶尔消遣的工具而已，它不值得占有我们更多的时间。
家长们应该予以重视，在孩子成长的阶段，不应该让手机限制了他们本该拥有的丰富童年。家长应该充分地去了解孩子的爱好，提供给孩子更多的游戏方式，不论是学习还是生活，他们应该更多地去探索属于他们自己的世界，去构造不一样的生活环境。而这一切都离不开家长们的正确引导。
高二孩子出现沉迷游戏的行为，家长一定要冷静下来，不能直接采取简单粗暴的方式，而是应该及时找到孩子沉迷游戏的原因是什么，然后再采取正确的措施，有效的解决问题，帮助孩子戒掉游戏。
高二孩子沉迷游戏家长该怎么办
高二孩子沉迷游戏的根本原因：
1、现实世界中朋友很少；
2、自卑，现实世界中没法得到认可；
3、缺少自我效能感，也就是现实当中，努力带不来回报。不是不努力，是努力了，成绩还是上不去。所以他发现，在现实世界中做的事情没有用，我在游戏世界里做任何事都有回报。
4、发泄情绪；心情不爽，在现实世界当中，没有开心的事，如果不玩游戏，生活就没有一点意思了。
建议家长采取下面的方法解决：
1、正确使用
孩子沉迷手机的原因有很多。有些父母工作忙，很少陪伴和照顾孩子。他们下班回家时，也想休息一下。为了让自己清净，会允许孩子手机。如果要给孩子玩手机需要正确使用。用手机学习知识、爱好等。只是沉迷于游戏，必须及时采取措施。
2、规定时间
当高二孩子沉迷游戏时，父母必须给他们明确的时间。例如，玩一个小时或者半个小时。控制孩子玩手机的时间，可以防止孩子沉迷其中，无法自拔，让孩子有更多的时间做其他事情。
3、学会正面引导，共同成长
除了时间规则，我们也开始鼓励他在游戏中寻找成长和学习的机会。这款游戏是一款策略类竞技游戏，我们建议他可以通过这个游戏培养自己的思维能力和团队合作意识。我们甚至和他一起玩游戏，亲身体验游戏的乐趣和挑战，让他感受到家庭的陪伴和支持。
同时，我们也鼓励他多参加学校的活动和社交，拓展自己的交际圈子，让游戏不再是他生活的全部，而是生活中的一部分。
4、设好奖惩制度
给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高二学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。
5、帮助他树立正确的学习观念
我们也开始帮助他树立正确的学习观念。高中阶段是关键的学习时期，我们需要让他明白游戏虽然有趣，但学习才是他未来的根本。我们和他分享了许多成功人士的经历，告诉他只有通过努力学习才能实现自己的梦想和目标。我们也鼓励他多与老师和同学交流，寻求学习上的帮助和建议，让他明白学习是需要团队和社会支持的。
要想解决高二孩子沉迷游戏的情况，主要是家长给予孩子正确的指导，掌握了科学、有效的家庭教育方式，从实际情况出发帮助孩子，这是任何学校及社会教育都做不到的。
孩子沉迷于手机游戏，让很多家长感到头疼。因为一些压力，孩子沉迷游戏不可自拔，为了减轻孩子对手机游戏的依赖，父母可以多鼓励孩子与外界交流，多培养孩子的兴趣，减少对玩游戏的时间。
孩子痴迷手机游戏家长该怎么办
1、引导合理，疏而不堵
家长看到孩子痴迷手机游戏时，不要失控，要采取严厉的办法，避免孩子玩手机。家长应该明白，在这个互联网年代，玩游戏是这个年代孩子的特色。因而，家长需要保持镇定，疏而不堵，引导孩子合理游玩，引导孩子玩那些正能量的游戏。
2、给予孩子充沛的陪伴
很多时候孩子喜欢玩手机，更多原因是由于孤独，父母没有时刻陪孩子，孩子只能经过网络世界才干缓解沉闷。因而父母一定要多陪陪孩子，能够带孩子多去外面玩，增进互相感情。
3、关注手游对孩子的影响
过多的沉迷手游可能会导致孩子学习成绩下滑、视力下降以及忽略与现实生活中的社交。因此，我们需要指导孩子正确看待手游，既要让他们享受到游戏带来的乐趣，也要防止过度沉迷。
4、良好的时间管理能力
帮助孩子制定学习计划：教导孩子合理安排学习时间，让他们意识到手机游戏对学习的干扰。
提供适当的娱乐活动：鼓励孩子参与体育运动、音乐艺术等有益的娱乐活动，减少对手机游戏的依赖。
如何控制玩手机的时间
1. 设定时间限制：为自己规定一个每天玩手机的最大时间，例如每天不超过两个小时。
2. 删减娱乐应用：删除那些容易让人沉迷的应用，如游戏、社交软件等，尽量保留那些实用功能强的应用。
3. 移除手机解锁屏幕：移除手机解锁屏幕，以减少手机的触控时间。
4. 设定目标：将每天玩手机的时间分配给一些有意义的活动，例如阅读、写作等，以提高自我效率。
5. 移除通知：关闭所有无关紧要的通知，以减少干扰。
6. 创造良好环境：将手机放在视线以外的地方，以减少使用手机的时间。
7. 意识到问题：时刻提醒自己手机使用时间过长，以增强自我控制力。
孩子怎么利用手机学习呢
1、下载学习应用程序
在应用商店中，有许多学习应用序可以供我们选择。这些应用序涵盖了各种主题，例如语、科学、历史、数学等等。
2、学习资源获取
手机上的浏览器可以让学生随时搜索和获取各种学习资源。无论是查找学术论文、阅读电子书还是观看教学视频，手机都能满足学生的需求。
学生还可以通过手机上的学习社区和论坛与其他学生进行交流和讨论。这样可以拓宽学生的视野，获取更多的学习资料和经验。
3、学习管理
手机上的日历和提醒功能可以帮助学生合理安排学习时间，提醒学生完成作业和复习任务。
学生还可以使用手机上的笔记应用记录课堂笔记和重要知识点，方便日后复习和回顾。
伴随着手机的出现，不少的孩子在拿到自己的手机以后，就在上面下载各种各样的游戏，孩子也经常用它来打发时间，获得乐趣。如果此时家长并没有加以制止的话，时间一长，孩子很容易游戏上瘾。对于这种情况，家长该怎么办呢？
孩子手机游戏上瘾家长该怎么办
1、家长陪孩子一起
众所周知，青春期的孩子叛逆心理较强，最让父母头疼、抓狂。但很多人不知道，究其原因是父母与孩子之间没有沟通的桥梁。父母说什么，孩子都不会听，更不会记在心里。所以，当孩子手机游戏上瘾的时候，比起责骂，更有效的办法是顺势而为，家长陪孩子一起玩，不玩的时候就以身作则。
2、规定时间，对犯规有惩罚
比如禁止他们在非周末晚间使用手机，并且周末可以使用的时间也很有限。孩子玩手机游戏，无论是过度放纵还是严格禁止，都是不理性的，把握好分寸才是正确的做法。爸妈可以给孩子规定玩的时间，比如每次玩不能超过半小时，如果这次按时归还下次就还可以玩，如果这次不按时归还下次没得玩。
3、丰富孩子的课余生活
很多孩子手机游戏上瘾的原因，是生活过于枯燥乏味，网络上的世界丰富多彩，吸引人的注意力，因此便会沉迷其中而无法自拔。作为孩子的家长，我们需要主意培养孩子的兴趣爱好，鼓励孩子完成自己的兴趣，尽量不去玩手机。丰富孩子的课余生活，有助于孩子积极向上的生活，和乐观满足的心态。
4、转移孩子的注意力
如果说家长想尽办法逼迫孩子，让他们不能接触网络，反而可能会适得其反。孩子接触不到网络，他们可能会费尽心思、想方设法地去玩手机，这样一来往往更耽误学习。作为家长，应该用正确的方式去疏导孩子，比如说帮助孩子寻找其他感兴趣的东西，或者帮孩子报一些兴趣班。只有转移孩子的注意力，才能更快地帮助孩子摆脱手机游戏。
孩子手机游戏上瘾的危害
1、影响孩子的学习兴趣
孩子从小就喜欢玩手机的话，孩子的学习兴趣，容易受到手机中不良价值观的影响，变得不爱学习。因为此时孩子的价值观还不是很成熟，还处于世界观正在形成中的状态，非常容易受到外界价值观的影响，而致使孩子的价值观产生偏差。
2、影响孩子与家庭之间的距离
如果孩子沉迷游戏，将心思放在游戏上，而不重视现实的生活。那么他和家庭成员的联系就会越来越疏远。孩子会把游戏当做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身边真正应该在乎的家庭成员，变得感情淡漠。
3、盲目攀比，不择手段
羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费，可以从一日三餐中省。我们经常会看到，有孩子甚至因没钱买新手机，产生了偷同学、亲人的钱的念头。总之成年人都把控不了的电子产品，把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的孩子，往往会对他们产生很大的影响。
进入高三，有的孩子因为受不了学习的压力，而不想主动学习，这种现象是存在在一些高中生之间。家长面对这类问题，要想方设法的帮助孩子提高自己的学习兴趣，不能因为孩子的成绩不好，而直接对孩子责骂，要帮助孩子找到解决的方法，让孩子能够自己主动去学习，这才能让孩子有学习的动力。
高三孩子不主动学怎么办
1、给自己一个适当的定位
高三学生应该学会给自己一个合适的评价和定位，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有能够进步或者提高的空间，这都是需要思考的问题。所以盲目地去追求那些不切实际的目标，只会让自己的学习越来越没有希望。应该明确自己的学习目标，接受允许的进步和退步，才能保持学习的良好心态，提高学习的自信心，这有这样孩子才能重新焕发去主动学习的兴趣。
2、家长要引导孩子
家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪，不能让孩子感觉到学习没有用，要激励孩子努力学习。
3、培养孩子的学习兴趣
要把培养高三孩子的学习兴趣放在首位。高三孩子的不主动学习的现象，有多方面的原因，与现实的教育方式缺乏，对高三孩子学习兴趣的培养有关。要因材施教，从培养兴趣上下工夫，逐步培养高三孩子学习的积极性。要大力强化探究反射，培养好奇心，激发学习兴趣，在此基础上大量吸纳知识。
4、给孩子鼓励和支持
多一些信任和鼓励，培养高三孩子的自信心。好孩子是夸出来的，这是一句名言，建议家长对孩子的管教不要过分严厉，多一些信任和正面鼓励，引导他建立良好的行为模式。作为老师，对学生应以表扬优点为主，激发孩子学习的积极性，让高三孩子自觉克服不良行为，不要伤害高三孩子的自尊心，才能让孩子有自己的学习动力，主动去学。
高三孩子提高成绩的方法
1、不要进行题海战术
不要搞题海战术，但题要做精。大家做题一定要做透了，不能题目做了很多，遇到类似的还是不会，那做再多的题目也是没有意义的。高三做题的目的就是要把知识点掌握熟练了，所以做题时要选择有代表性的题目，并且把题目做透做细。每个考点都要找很多对应的题目去做，这样孩子的成绩自然而然，也就能提高了。
2、研究错题
典型错题反复研究，高三复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分，这是大家对自己学习，已经有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成绩的重点在哪，自己应该怎么做等等，都能帮助自己形成一套学习理论。
对于光想玩游戏，不想学习的孩子来说，家长在引导的时候，一定要注意自己的态度和情绪，避免对孩子采取强制手段，同时也不要操之过急，毕竟心急吃不了热豆腐。家长在这个阶段，一定要做好与孩子的有效沟通，这样才能逐渐去帮助孩子进行改善和纠正！
孩子光想玩游戏怎么办
1、和孩子有效沟通，帮助孩子慢慢戒掉
对于孩子光想玩游戏的问题，家长要意识到孩子已经成瘾了，养成习惯了，这时是不可能一下子戒掉的。因此，家长在这个时候，可以慢慢减少孩子玩耍接触的时间，最终就会成功戒掉，比如限制时间，每周什么时候可以玩手机放松一下，慢慢的缩短这个时间，最后就彻底摆脱手机游戏了。
当然，这个监督工作，家长一定要做到有效的监督。如果只是口头上说说，没有有效的监督是没有任何作用的。手机小游戏玩玩没事，但容易上瘾的项目要彻底远离，让孩子碰都不能碰，不然天天上课或者晚上睡觉做梦都会想这些游戏的，自然也就学习不好了。
2、正向的引导
孩子光想玩游戏，不愿意学习，让家长感到无助，但这个问题并非无解的。作为家长，我们要让孩子知道，学习是他们的首要任务，而闲暇时光适当的游戏娱乐也是生活的一种美好调剂。
因此，家长应该“利用”游戏而不是一刀切地抵制，要学习和借鉴其设计中针对人们天性中即时反馈、即时满足的心理需求，激发孩子主动学习的内驱力，用成长性思维，逐步攻克阶段性目标的方式，实现提升和成长，切不可让孩子沉迷于网络而荒废了学业。
3、引导孩子制定具体而可行的学习目标
在学习上，家长总希望孩子能制定长期目标，有时甚至会亲自动手帮忙。结果，制定出来的目标都比较难实现。比如，期末考试考到班级前多少多少名，某一个学科要增加多少多少分。长期目标能指明学习方向，是很有必要的。
但是如果让孩子感觉受到了威胁，反而会给孩子造成压力和威胁感。而具体可行的小目标就不同了，一是在大目标下，所以方向是正确的；二是“跳一跳，够得着”，就像升级打怪一样，一级一级来，孩子就容易把威胁心态转变成挑战心态，从而激发孩子学习的动力。
孩子沉迷网络的原因
1、诱惑过多，抵抗不住
孩子光想玩游戏，诱惑的原因可以说是占据比较重要的位置，而无论是校园的生活，或者是校外的生活，诱惑无处不在，学生的心性基本比较弱，一旦陷入某种诱惑当中，基本上便沉迷其中，如若不尽早脱离出来，不仅毁了初中，也毁了一生。
因此，面对孩子陷入诱惑的情况，家长可以做的只有引导，或者充当监管的角色，毕竟可以彻底脱离出来的只有学生自己。此时家长可以尝试与学生沟通，从不同的方面去引导学生，一步一步去开导学生，切记不可过于急躁。
2、自身情绪问题
有的孩子，他们对学习抗拒、抵触，是因为他们认为家长控制他，感觉自己在受人支配，久而久之，就会对学习非常的抗拒、抵触。因此，这种情况下孩子不自觉、不配合，很难让孩子学习，他们反而更容易沉迷到网络的虚假中。
孩子想退学,做家长的该怎么办？先问一问孩子厌学的原因是什么？是在学校被流氓学生欺负了，还是被一些用心不良的老师给整了？还是说真的学不会大脑接受不了知识所以不想读书了？
排除以上的原因之后，你就问问孩子感兴趣的东西是什么？然后你在孩子的爱好里挑选出他感兴趣的东西来作出决定，比如问问孩子喜欢修理汽车或者炒菜之类的东西不？要不学个剪头发的也行。
让孩子继续去学校读书，起码让他读到九年义务教育毕业为止，你和孩子说，你在学校别闹事就行，好歹混到一个初中毕业，有很多时候，环境会改变一个人的思想的，说不定你家孩子在大多数学生的良好读书环境之下受到了影响，他也会努力去学习的。
我初中读书的时候，班里有个流氓学生是无心读书学习的，经常逃课一两个星期不来上学的，以为觉得在外面东游西荡很过瘾很快活，后来看着别人同龄的学生都在上学了，觉得自己这样下去很没意思，之后就主动的回学校继续读书了，一直到初中毕业。
你直接的问一下孩子，你现在不读书了，你学历又没有，而且又还没有成年，假如我从今天开始不再对你提供吃喝住的条件，你打算拿什么来养活自己？是去捡垃圾呢还是做流浪汉呢？