2024-06-26 11:17
1093浏览高一的孩子特别逆反咋办？叛逆的根本原因是他在长大，他有了独立的对世界的看法，特别是他的看法与家长的看法起了边界冲突。他要挣脱开父母的束缚，他想要独立的人格，不想继续做家长的提线木偶，因此，家长首先应该为孩子高兴。
但是他还是没有完全成熟，此时正是他梗着脖子蔑视权威挑战权威的时候，他有时会心血来潮想起一出是一出，他以为他的想法是正确的，是经过深思熟虑的，实际上由于他的阅历不足，想法上还是有很多幼稚偏激片面之处。
因此，我们不能听之任之，还要给他提醒给他建议给他继续思考再做决定的时间。
高一的孩子特别逆反咋办：
1、跟叛逆期孩子的沟通方法首先是家长态度要平等尊重，要放下居高临下的姿态蹲下来和他平等沟通，心平气和地让他说出他的想法，不要打断，认真倾听他的想法，最重要的是找到孩子的情感需求。
2、不要马上否定孩子的想法，要站在客观的角度肯定他的观点的可取之处，同时讲他的不合理的做法的客观事实，不进行道德评不和别的孩子比较。但是要让他知道家长的担心害怕的感受，让孩子感受到家长对他无条件的爱。
3、家长要勇于承认自己有做错的地方，和孩子具体细致地说出自己的错误，诚恳道歉，诚心希望得到孩子的原谅，和孩子商量看一看我们有什么办法来共同解决这个事情。
叛逆期是青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。意见建议您好，建议您不能用父母的威严来压制孩子，要站在朋友角度帮孩子解决烦恼。
最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。
这个时候家长不要着急，不要上火，更不要去打骂孩子。你的孩子已经有独立的思维能力，行为能力。但是这些都不成熟。但是他渴望父母去尊重他的想法。他喜欢做的事情希望得到父母的同意。
如果父母强加自己的思维到孩子身上，容易造成孩子的叛逆。倾听孩子的心愿。尊重孩子的选择。
高一的孩子很快就面临高考压力，学习任务很重，学习很紧张，可以说高中三年是孩子走向美好未来的关键三年。高一孩子就叛逆严重，这种现象对孩子健康发展很不利。
作为家长父母此时就要认真分析孩子叛逆根源，靠上做工作，耐心与孩子沟通，不要简单粗暴对待孩子，不要与孩子站在对立面，不要简单的否定孩子的一些想法和做法。尽量减轻孩子的叛逆现象。
对于家长来说：
首先是保持良好的家庭氛围环境，一个良好的环境才会有健康的人，健康的孩子。其次，家庭关系一定要融洽，家长与孩子之间不用说亲密接触，至少是互相了解互相知晓的，决不能说是隔阂非常严重的那种，那种环境里往往最容易产生叛逆的孩子。
其次，如果孩子一旦产生叛逆心理，第一时间千万不能去一味地指责批评孩子，一定要尝试着和他们沟通，去了解他们的心理，知道他们在想什么，有什么压力，为什么不开心，不听话。大禹治水已经告诉我们，堵是治不了水的，唯有疏导才可以治水，对叛逆的孩子同样如此。一定要沟通交流再交流！
高一的孩子突然不想上学了，相信不少家长都遇到过这种情况，这个时候家长要多多的引导和安慰孩子，帮助孩子找到学习的乐趣，从而可以轻松度过这个特殊的阶段，让孩子摆脱厌学的行为。
孩子高一不想上学了咋办求指教
1、理解孩子的情绪
首先，家长要理解孩子的情绪，尝试走进孩子的内心世界，与孩子进行沟通和倾听。了解他们为什么厌学，可能的原因包括学习压力、学习困难、人际关系问题等。
2、探索问题的原因
当孩子厌学不想上学时，我们需要探索问题的原因。这可能涉及到多种因素，例如学习压力、学科难度、学习动力等。我们可以与孩子一起讨论这些问题，并尝试找出解决方案。重要的是要保持开放的心态，不要急于下结论或责备孩子。通过了解问题的原因，我们可以更有针对性地解决问题，帮助孩子重新找回学习的动力。
3、激发孩子的学习动机
激发孩子的学习动机是解决厌学问题的关键。我们可以通过多种方式来激发孩子的学习兴趣，例如设置学习目标、提供奖励机制、创设有趣的学习活动等。同时，我们也要与孩子进行积极的互动，鼓励他们分享自己的学习经验和成就，增强他们的自信心和学习动力。
4、提供心理疏导
对于学习成绩不好导致的厌学情绪，家长可以提供心理疏导，帮助孩子分析成绩不好的原因，并寻找提高成绩的方法。当孩子的成绩有所提升时，他们会恢复自信，从而减轻厌学情绪。
5、寻求学校的帮助
如果孩子的厌学情绪持续存在，家长可以与学校的班主任或任课老师进行沟通，了解孩子在学校的学习情况和可能存在的问题。与老师合作，制定针对性的解决方案，帮助孩子重新适应学校生活。
孩子高一不想上学了是什么原因
1、学业压力过大
高中的学业压力是显而易见的。孩子需要适应高一的学习形式、课程难度和考试点评。这对于有些孩子来说，可能是一种巨大的压力。关于一些不能适应这种压力的孩子，会有上高一发生厌学的状况。
2、心思问题
高中生正处于各种心思问题易冒泡的阶段，人际关系、自我认知等问题显而易见，如果这些问题不能及时得到识别，可能会向逃避、逃避等不良行为转化，因而发生上高一厌学的心思。
3、孩子欠缺人际交往能力
高一意味着孩子要重新结识新同学，对于一些内向，不善于社交的孩子来说，这是一件非常痛苦的事情，孩子就会出现排斥去学校的情况。
高中孩子厌学有哪些表现
1、没有学习兴趣
高中生是广受启发和挑战的阶段，需要积极的心态和好奇心支持。如果一个学生毫无兴趣，感觉学习是一种负担，就可能面临情感倦怠。
2、放弃学习目标
许多高中学生都面临着选科和职业的选择，他们需要在家长和教师的帮助下，找到自己的未来方向，并制定实现目标的计划。但如果学生无法找到方向和目标，就会出现心态焦虑和迷茫，导致缺乏学习的哲学思考，会对学业产生不良影响。
3、缺乏自我激励
面对长期的学习任务，高一学生可能缺乏自我激励的能力，无法长期保持高度的学习动力。
4、缺乏注意力
高一学生往往难以保持高度注意力，不能集中精力学习。
要先跟孩子沟通，找到孩子厌学的原因，然后逐步引导。这个时期的孩子，正处于叛逆期，要做好沟通引导工作，不能以家长的身份威逼孩子，最好利诱，让孩子知道学习的重要性和知识的力量，逐渐回归学习。
孩子高一厌学不想上学咋办
1、首先，试着改变孩子的厌学情绪，很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
2、不要对孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好
3、孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断的学习进步，同时也不会有厌学的想法。
4、时常与孩子沟通。高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。
5、尝试走进孩子内心。高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。
6、孩子在进入高中的时候学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑填报自己心仪的学校，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是很大的，所以孩子在这一阶段有心理压力也是很正常的事，父母要做的就是为孩子减压，并不断安慰孩子不要给自己太太的压力。
孩子高一厌学不想上学有哪些原因
1、学业压力过大
高中的学业压力是显而易见的。孩子需要适应高一的学习形式、课程难度和考试点评。这对于有些孩子来说，可能是一种巨大的压力。关于一些不能适应这种压力的孩子，特别是女孩子，会有上高一发生厌学的状况。
2、伙伴压力
伙伴的压力可能无法忽略，高中生开展社交圈子的一起，压力也在慢慢添加。学生之间会有一些同化压力，以便于在人际关系上、学习认知上保持稳定的位置，这也成了有些女孩子上高一发生厌学的原因之一。
3、心思问题
高中生正处于各种心思问题易冒泡的阶段，人际关系、自我认知等问题显而易见，如果这些问题不能及时得到识别，可能会向逃避、逃避等不良行为转化，因而发生上高一厌学的心思。
孩子高一厌学不想上学的后果
孩子轻度厌学时，只是对学习能力缺乏兴趣，可以正常上课，但学习效率不高，整个学习过程处于消极状态。结果只能是也花了时间，孩子收效甚微。
中度厌学的孩子，并不是单纯对学习能力不感兴趣，而是从内心对学习产生了厌恶。在这种情况下，孩子无法维持正常的学习，家长需要反复监督他们的学习活动。每天孩子的心都不在学习上，勉强去了也什么也得不到。
严重厌学是指孩子在心理上和身体上都抗拒学习，孩子会用任何手段逃避学习：有的孩子会选择撒谎，有的会直接逃学，有的会直接呆在家里，一直出去。更有甚者，为了逃避学习，他们选择离家出走。
如果孩子刚进入高一就出现学不进去的问题，那么只能说明一点，那就是他们的学习心态没有得到及时的转变，学习方法没有做调整，这才导致他们进入高一后，因为不能及时适应新环境，所以导致学不进去。那么在这个时候，家长就要针对孩子的问题，为他们提供针对性的帮助了。
孩子高一已经学不进了咋办
1、帮分析原因
孩子高一已经学不进了有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固；如果他们是应用题或者阅读理解不好，则是理解出现了偏差。
因此，家长要帮助高一学生找出问题，和老师共同，共同引导他们进步。不能因为他们学不进了，就否定孩子尝试过的努力，而是要了解他们对目前学习状态的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。
2、帮助他们找到合适的学习方法
每个人的精力都是有限的，而且高一的课程很多，根本就不给学生分身的的时间，哪怕是学生全身心的去努力学习，都有可能学不好，所以学习就要全力以赴。
如果高一学生本身很努力，但仍然成绩不见提高，就是学习方法不对，这时家长可以帮助掌握一些学习技巧，比如在学习时，可以考他们一些知识点，看背的对不对，尤其是学问比较高的家长更有优势。家长在孩子学习方面都比较关心，但是瞎操心是没有用的，要掌握方法和技巧，有技巧的帮助高一学生提高成绩。
3、学会高效学习
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。学生按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾驭知识，真正成为知识的主人。目前高一学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。因此，学生应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，所以，在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，从而改善学不进去的问题。
4、不要和别人家的孩子比
大多数学生在小的时候，都有一个敌人，那就是别人家的孩子。因此，作为家长，我们要知道每个孩子的天赋和兴趣都不一样，所以千万不要每天盯着别人家的小孩，然后回来和自己的孩子比较，给自家小孩压力，这对提升他们学习成绩、改善他们学不进去的问题是没有任何效果的。
高一孩子的学习方法
1、课内重视听讲
新知识的接受，学习能力的培养主要在课堂上进行，所以高一学生要重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
2、养成良好的解题习惯
著名数学家曾倡导：学习不仅要常练，还要苦练、活练。所以家长应当培养高一学生不怕烦、深入想的本领，在运算方面应当培养学生具有喜欢算，不怕烦，经常练的习惯。实践证明：越到关键时候，学生所表现的解题习惯与平时练习无异，如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
当孩子出现逆反心理的时候，作为父母的我们，一定采取正确的教育方式，给予他们及时有效的引导和帮助。这样不仅可以减少对孩子的影响，还可以帮助孩子养成良好的习惯，成为一个更加优秀的人！
孩子有逆反心理父母咋办
1、尊重孩子
当孩子进入了叛逆期以后，性格是非常暴躁的，家长在教育孩子的时候，一定要尊重孩子，要有耐心的了解到孩子内心的想法。当孩子做错了事情，即使家长觉得这件事他做的非常不对，但是也不能对他们进行打骂，应该把正确的做法教给孩子，以此减少他们出现逆反心理的几率。
2、婉转改正不正确
家长不必立即指责小孩犯下的不正确，只是间接性的、婉转的明确提出问题，摆出他们犯错误的原因，这般才不容易让小孩造成判逆的心态。在日常生活中，爸爸妈妈都是不由自主的立即改正小孩的不正确，苛刻小孩所做的一切一件事，太过的苛求小孩，这样就会造成反作用力，提高小孩的青春期叛逆。
3、保证心情舒畅
面对有逆反心理的孩子，家长要试着站在他们的立场去考虑问题，应试着找出小孩抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助他们打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让他们逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造他们的叛逆。面对逆反的小孩，家长应以理智的角度去思考问题，避免打骂他们，帮助孩子顺利度过叛逆期。
4、立好规矩
家长如果想要教育好小孩，不妨从小立好规矩，避免在孩子年龄小的时候百依百顺，否则孩子成长以后可能会个性过强，或者以自我为中心、叛逆。当然，制定正确、统一的是非观标准，不能依靠家长的心情来决定是否对错，如果是原则性的错误，家长的观念应该统一，这样才有助于小孩更好的成长与发展。
孩子出现逆反心理的原因
1、过于严厉，损伤孩子自尊心
现在，有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为严就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对他们动武。久而久之，这种过于严厉的教育方式，就会损伤孩子自尊心，造成他们出现一定的叛逆心理。
2、青春期心理特点的影响
其实，逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。有的小孩刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圆的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。
因为此时的小孩，感到自己已经长成大人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。他们希望自己能象成年人一样受到尊重，自尊感明显增强，做事喜欢自作主张，不希望成年人干涉，渴望独立，他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了。这时，他们就会对家长教育，产生逆反心理，这也是非常常见的。
对于上课听不进去的高一孩子，家长对于他们这个学习状态，要做到早发现，早引导，帮助孩子早纠正，避免孩子落下过多的学习进度，导致后期跟不上学习，成绩下降。因此针对这个问题，我们来看一下高一孩子上课听不进去咋办？
高一孩子上课听不进去咋办
1、慢慢找到自己的节奏
每个人都有自己的性格和特点，高一是一个磨合时期，上课听不进去的高一孩子，一定要坚持学习，对于新的课程有决心去理解和掌握，一个一个去攻克，找到自己的节奏和学习方式，后面就会渐入佳境。比如，在知道老师讲课节奏快的前提下，自己上课前先把课本上的知识例题过一遍，知道老师大概要讲哪些内容，上课才能抓住重点。否则乱听一气，孩子课堂上掌握起来就会费劲。
2、改变学习方法，注重知识的预习和复习
高中锻炼的更多是学生的自学能力，需要学生具有很强的自律性和自学能力。因此，高一孩子课上要紧跟老师的思路，当出现听不太懂的只是点的时候要重点做上标记，课下的时候要认真去研究去思考，真正的做到今日事今日毕。
同时对于上课听不进去的高一孩子，一定要切记，注重课本的复习和下一节知识点的预习。复习是为了巩固当天的知识点强化记忆和理解，预习是为了让自己能够，的了解到知识点的难易程度，以及重难点。以便在下一次听课的过程当中能够有主次之分，有重点有目的的去听课。
3、把一心不能二用的道理落到实处
上课听不进去的高一孩子，一定要“把劲儿使在刀刃上”，不要在学习的同时干其他事或想其他事，玩的时候好好玩，学的时候好好学。做到“结庐在人境，而无车马喧”的心境，学习时，全身心地投入，手脑并用，手和脑只与课本合一。从早到晚苦读，不是上策，学习差不多了就要休息、补充能量，这样学习效率自然就会提高。
高一孩子的复习技巧
1、列计划，细化复习目标
因为考试涉及科目较多，复习时间有限，高一学生应给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习效率。要提前列好复习计划，计算好离考试还有多少天、有多少内容需要复习、每天需要复习哪些内容，每天拿出多少时间复习。
2、梳理方法、突出重点
目前的考试形式主要还是书面笔试，在复习中离不开做一定数量的练习。做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，剩下的就是一定要多动动笔，“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。
因此，高一孩子要注意，在做题的过程中，如果不能做到一题多解，那就参照答案，把方法掌握了。另外在做题的过程中一定要突出重点，不要见到题拿来就做，有些知识点掌握了就没有必要做了，这才是正确的学习方法和技巧。
3、整理归纳复习法
复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看，画着画着，孩子就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们，由此提高复习的质量。
孩子不写作业，就是一种逃避责任的表现，如果家长放任不管，时间一长，孩子就会变得没责任心也没担当。高中学生学业压力大，又正值青春期中后期，在缺少沟通的情况下，容易对家长产生抵触心理。孩子回家后不写作业、爱答不理、劝说不听等情况让家长困恼不已。现在高中生学业重、竞争压力大，孩子周末回家不写作业，稍微要求一下就表现出抵触情绪，这样的状态让我们家长很着急。
当家长质问孩子为什么不写作业时，孩子一定会说出一定的原因，家长在对孩子说明的原因去进行审核。当孩子是因为自己在学校写的作业而不回家写作业时，这种行为是值得鼓励和夸大的。
但是孩子是因为不喜欢写作业，也不愿意写作业，想要在第二天去学校时抄作业，这种行为是很利用家长愤怒的。一定要对孩子进行管教。让孩子养成自己写作业的好习惯
假如你的孩子不写作业时，你会怎么做？很大的可能是参照网上的做法，对孩子进行劝导，对他晓之以情，动之以理的说教。
例如：你不写作业怎么进步呢？那你就白学了，爸爸妈妈辛辛苦苦地送你去学校，是希望你能有进步，难道你不想做个好孩子？
再如，你还不抓紧时间写作业？马上就天黑了，视线不好，等我们都去休息了，难道你一个人写吗？你看人家谁谁都写完了，你落后了。
更有家长对孩子讲长篇理论，什么励志故事，鸡汤道理，但孩子完全就不听。
网友们反映，跟孩子道理也讲了，劝也劝了，孩子根本就不吃这套，最实在的还是大喝一声，“去写作业”，立马见效。
网上各种专家的育儿经验都知道，但那也只是理论，等自己亲身经历后才知道，想要全套搬下来是不可能的，所以该管还是得管。
为什么我说该管还是得管呢？因为每个小孩子的自制力非常差的，能够自觉去写作业的孩子少之又少，而且其中自觉写作业的孩子跟家庭教育其实没多大的关系，是天生的，就像有的小孩天生听话，有的小孩天生顽劣。
有些道理在小孩子那个年纪是明白不了的，难道他明白不了你就要像和尚念经一样地继续灌输理论吗？不如趁机管管，不写作业时管，不吃饭时要管，不礼貌时更得管。
教育的结果不是立竿见影的，你给他灌输道理，小孩子不会立马见效或听进去的，理解不了那么多，而写作业是有时效的，并不是能拖延一两个月，那咋办呢？我觉得，就是逼着他去写作业，等作业写完后，第二天在跟孩子讲讲写作业的事，孩子更能理解的。
从小到大，孩子成长的过程会有一个个的难题，有些孩子不愿意做的事还真的家长来逼着，例如吃饭，睡觉，上学等等原则问题，等时间久了，孩子自然会明白的。
孩子毕竟还是孩子，需要家长帮助他建立起学习的良性循环，所以，还是需要适当督促，只是要讲究方式方法。
如果孩子习惯还没有培养好，做作业就需要适度陪伴，比如安静地坐在附近，看自己的书，创造一个好的学习气场、氛围。这样可以温和地提醒一下孩子，也方便回答孩子的问题，帮助孩子解决困难；还可以去发现孩子写得认真的字而鼓励他，发现做得好的题目而表扬他，对专心写作业及时肯定。这种陪伴孩子不会排斥的。以后逐渐坐得远些，或到另外一个房间，只是偶尔过来督促一下就可以了。
9岁孩子已经自我意识发展成熟，这个时候的孩子马上就步入叛逆期阶段，对于家长的一些要求，孩子并不想完成。也不知该如何表达自己的情绪，就会出现顶嘴特别厉害的情况，这个时候家长要注意和孩子交流的语气和方式方法了。
9岁孩子顶嘴特别厉害怎么办
1、家长应该了解9岁孩子的真正需求。有时孩子和你顶嘴，你会从中发现意外的答案。当孩子在和我们顶嘴时，多听一句会了解孩子的真正需求，知道孩子为什么和你顶嘴，从而改变自己的态度。
2、学会妥协和不妥协。有时9岁孩子和你顶嘴，纯属对着干。你说东他说西，你让他怎么做，他偏不这么做。比如过马路必须看红绿灯这类和孩子人品、安全有关的原则问题时，不可以对孩子妥协。家长要学会在赖和狠的角色中灵活互换，面对孩子的不同问题懂得妥协和不妥协，便有了教育的合理性。
3、提醒孩子改变说话方式。家长直接对孩子说“不许顶嘴”，还不如说“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗？”或者说“我不喜欢你这样说话，你可以慢慢用你的道理说服我”。如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”这样的效果会好很多。
4、减少对孩子的溺爱举动。所有的父母都知道溺爱的害处，所以全家要统一阵线，如果9岁孩子明显是不讲道理地顶嘴特别厉害，胡闹，全家的态度要一致，不能有的吵、有的哄，要让他承受顶嘴胡闹的后果。而当他变得讲道理时，则要用鼓励的言行强化他的转变。
5、批评教育孩子切忌唠叨。父母对孩子顶嘴特别厉害有责任对他进行必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导9岁孩子发展自我教育的能力改善顶嘴特别厉害的坏毛病。
9岁孩子顶嘴特别厉害的原因
1、爸爸妈妈要求9岁孩子做的事情，自己却没有做到。让孩子早睡，可他们在外面打麻将到凌晨才回家；让我别玩电脑，妈妈却在电脑上看韩剧，一看就好几个小时。这样的做法孩子肯定是不服气的，就会有理由和家长顶嘴。
2、9岁孩子觉得父母太霸道了。妈妈经常教训孩子说：“我是你妈，你就得听我的，你小孩子懂什么？”这样教育孩子肯定是不行的。
3、总拿自己的孩子与别的孩子相比，这样只是起到打击的作用，这样有意无意地说别人家的孩子，隔壁的某某某得什么奖啦，考上重点高中了……为什么家长总是说别人的孩子好呢？每个孩子都有自己的优点和调皮的地方。也要经常性的夸赞自己的孩子，给孩子足够的自信和爱，这样才能减少孩子和家长顶嘴的行为习惯。
4、孩子顶嘴特别厉害是表达想法。在孩子面前，父母不能总是觉得自己绝对正确，无所不知，无所不能，感觉孩子就是应该听自己的。其实，9岁的孩子已经长大了，有了自己的观点，和父母看法不一致的时候，如果不大声“顶嘴”，根本没有威力，和家长顶嘴特别厉害就想说出自己的想法。
5、不要对9岁孩子总是命令的口语说话。比如孩子只是想把后半集的连续剧看完就马上睡觉，爸爸坚决说不行把我电视关了，而且他总是用命令的口气跟孩子说话，一副高高在上的样子，这让会孩子心里很不爽，肯定就和家长对着干，顶嘴了，长期以往会严重影响到亲子关系。
孩子成长到了一定的阶段，自我意识萌芽，开始喜欢和家长唱反调，就爱和你对着干，弄得家长是一个头两个大。那么，9岁孩子顶嘴特别厉害怎么办？
9岁孩子顶嘴特别厉害怎么办
1、尊重和理解孩子的想法
不管孩子处于哪个阶段，都是希望被尊重的。即便是他们和父母顶嘴，家长也要尊重和理解他们。不要一出现这种想法和行为，就认为孩子学坏了。而是要从孩子的角度去考虑和思考，找到孩子行为背后的原因，才能有效地解决。
2、少命令，多耐心
很多父母在面对孩子“顶嘴”的问题上，喜欢命令孩子，只要孩子能够按照自己的方式来执行，就是好孩子，这完全是不对的做法，这样做，往往只会让孩子觉得不公平、委屈，长此以往，很容易给孩子造成身心上的伤害，因此，父母们一定要杜绝这种做法，以后若是遇到孩子“顶嘴”，不妨耐心的给听听孩子的意见和诉求，商量着来，结果一定不会差。
3、教会孩子正确地排解情绪
每个人都会有自己的情绪，当有负面情绪的时候，要用正确的方式发泄。家长要教会孩子正确表达自己的情绪，不要靠吼叫和顶嘴里达到自己的目的。
4、营造环境
小孩子在成长的过程中如果有一个比较和谐民主的家庭环境，那么孩子的性格会比较阳光、自信。家长平时要鼓励孩子有什么想说的观点都可以在家庭中表达出来，家长要给到孩子有为自己申辩的机会，培养他们敢想、敢说的良好习惯，能使他们既明事理，又练口才。
5、给予孩子选择的权利
父母对孩子进行教育的时候，要给予孩子选择的权利。不要总是包办、代替。打着爱的名义去干涉孩子，替孩子操办一切。
6、赏罚有度
作为家长无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处治方法，不搞连带处罚，不翻旧账。赏罚前，要讲明道理，让孩子彻底信服。
9岁孩子顶嘴特别厉害怎么办，家长要尽量多些包容，换位思考问题，站在孩子的角度看问题，同时反思自己，改变自己，相信孩子也会随之而改变。
孩子从初中进入到高中，他的心理和身体都发生了巨大的变化，由于换了一个环境和老师，并且随着学习难度的提升，很多孩子都有跟不上，听不懂的情况发生，尤其是数学比较难，那么孩子高一数学听不懂该怎么办呢？
孩子高一数学听不懂怎么办
1、努力去适应老师的教学方式
孩子既然已经进入到高一，就不可能随随便便地更换数学老师，如果说别人能在同样的课堂下学会，那孩子也一样可以。所以，即便孩子认为老师讲的不好，也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去将就每一个学生，所以孩子要尽快去适应老师讲课的方式和节奏。
2、稳定心态
要知道高一数学听不懂这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
3、理解概念
现在学生高一数学听不懂，也是因为孩子和老师都太依赖教辅资料忽视教材了。教材集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离其宗，教材上的基本概念和课后题，才是最基本的内容，但是很多学生却不重视，连基本的概念和定义都似是而非，就去做题、刷题，结果错的非常严重，搞清楚这道题，题目一变就又不会了，这就是因为你的基础知识出现了问题。
4、课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，高一数学听不懂，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
5、反复做题深刻记忆
有部分高一数学听不懂的同学面对提高数学成绩的问题习惯采用题海战术，也就是不停的做题来提高自己的成绩，但是在不停做题的情况下，很多题目学生都无法保证自己已经完全掌握，大量的题库对于这种类型的学生而言并没有太大的作用。
高一成绩差怎么办
1、分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因针对解决才是关键。
2、培养对学习的兴趣。许多学生成绩差的原因是对学习失去了兴趣，众所周知，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。
3、提高学习效率。提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在孩子高一数学听不懂已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，孩子可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。
数学，是高中最难的学科之一，也是分值最高的学科之一，孩子数学成绩好不好，对是否能进入大学至关重要。如果高一数学没有打好基础的话，以后随着知识难度的增加，学生会更难听懂数学，家长一定要重视起来，帮助孩子解决学习数学遇到的困难。那么，孩子高一数学听不懂怎么办？
孩子高一数学听不懂怎么办
1.稳定心态
要知道这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒学生认真听讲。
2.课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
3.打好基础
高一学生在学习数学的过程中，要重视基础知识，注意知识之间的内在联系和不断深化，还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系，逐步的形成和扩充知识结构系统。另外，上课要注意听讲、积极思考，勇于回答问题，要培养学习数学的良好学习习惯和思维习惯。
4.独立完成作业
有些同学可能会偷懒，直接表现就是抄作业，抄作业和自己做作业有很大区别的，刚开始可能看似考试成绩差距不大，但到高二高三时效果就出来了，抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高一的同学可以向身边的“过来人”打听一下。
5.做好笔记
不管上课能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难点记下来，利用课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，利用周末时间和考试前重新做，认真看。
孩子高一数学听不懂怎么办？学好高中数学的道路注定不是一帆风顺的，家长可以根据孩子的实际，未雨绸缪，提前布局，留有余地，一旦学习上出现困难，和孩子一起面对并勇于战胜，相信办法总比困难多！家长平时也要多陪伴孩子一起学习，给孩子树立好榜样，而不是坐在旁边玩手机。