2023-09-16 09:23
350浏览我觉得家长应该好好帮助孩子找找原因，然后，再一步一步帮助孩子提高，循序渐进，切忌急功近利。
孩子学不会数学怎么办
1、重视数学
家长要让孩子重视数学课，数学是基础学科，也是中、高考必考的科目，因此，家长要引导学生认识到数学课的重要性，加强学习主动性，自我加压。
2、提升兴趣
增强孩子学习数学的兴趣，“兴趣是最好的老师”，做题时可以从比较容易的题目开始，让孩子先从中感受到成功的喜悦，同时也能提高自信心，平时可以让孩子看一些与数学有关的书籍、资料，这都能很好地帮助孩子提升数学兴趣。
3、认真预习
养成良好的课前预习习惯，课前预习能使听课时心中有数，有的放矢，不被动，预习时没有弄懂的地方要做记号，保证预习的意义。
4、集中注意力听课
听好课、真正听懂课，认真听课是会做题的关键，课堂是学好数学的主阵地，课堂上要精力集中，积极思考，注意老师演示的每一步推导、计算及证明的思路、技巧，听不懂的地方做记号，等到有时间了，课下问老师或同学，不要因一步不懂而影响整个思路，课堂是学习数学的关键环节，教材和课堂是获得知识和能力的主要来源。
5、勤学好问，虚心求教
对课堂上没有听懂的问题、步骤、思路等一切，孩子要不可放过任何一个细节，虚心向老师求教、向同学学习，有问题就问，不会就问，可能自己问的问题对别人来说比较简单，但对你来说是重要的，为了自己，一定要放下架子，达到从怕问别人、不会问到敢问、想问、善问、会问，对问题千万不可一知半解，不懂装懂。
6、及时复习巩固
复习巩固是为了弥补课堂上的不足，老师讲课时不一定能照顾到每个学生，甚至为了拔尖，只照顾成绩优秀的同学，可能顾不到你，当你还没有听懂，或者一知半解，不知怎么回事时就过去了，来不及消化，课下除了问老师同学外，书本也是获得知识和能力的主要来源，要在仔细研读课本的前提下认真做题，不会做时，应多看看例题，做习题要有针对性，除老师布置的作业，还要自己多做一些习题，不论做什么题，力争独立完成，做过的题都要做对，做过的卷子都要得满分，卷子上的题都要搞懂弄明白，不留余地，不要盲目做题，在做对的情况下，可加大题量，达到熟能生巧。
孩子学不会数学怎么办？在我看来，还是孩子不够勤奋努力，家长不够重视，等到下定了决心，一定要切实去执行，家长要做好监督工作。
孩子数学学不会，可能是基础不太扎实，也可能是学习方法不对，亦或是学习能力问题，反正只有找到问题所在，才能进行解决。
孩子数学学不会怎么办
1、重视数学课，数学是基础学科，也是中、高考提分和落分的科目，因此学生要认识到数学课的重要性，加强学习主动性，自我加压。
2、增强学习数学的兴趣，“兴趣是最好的老师”，做题时可以从比较容易的题目开始，从中感受到成功的喜悦，同时也能提高自信心，平时要看一些与数学有关的资料（数学名人、名家介绍及数学发展史等）。
3、养成良好的课前预习习惯，课前预习能使听课时心中有数，有的放矢，不被动，预习时没有弄懂的地方要做记号。
4、听好课、真正听懂课，认真听课是会做题的关键，课堂是学好数学的主阵地，课堂上要精力集中，积极思考，注意每一步推导、计算及证明的思路、技巧，听不懂的地方做记号，待有时间问老师或同学，不要因一步不懂而影响整个思路，课堂是学习数学的关键环节，教材和课堂是获得知识和能力的主要来源。
5、养孩子好的兴趣习惯、品格以及对人生规划认识，都会让孩子对数学有重新的认识，从而自愿的去学习的，比如可以让孩子检查读诵传统经典，说不定也会有意外的惊喜呢。
孩子数学学不会的原因
1、学习态度问题
有的同学在学习上态度暧昧，是坚持还是放弃，是维持还是改进，投入学习的精力也非常有限。反之，有的同学学习动力强劲，拥有坚韧不拔的意志和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。所以学习态度有问题的孩子，需要多一些耐心教导孩子学习的重要性。
2、学习方法问题
有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，而有的学生却可以将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
孩子数学学不会怎么办，孩子数学学不会一定是有原因的，不管是学习态度问题，还是学习方法问题，只有找到了具体原因，才能对症下药。
数学一直是孩子学习中的老大难，家长对此感到非常焦虑和无奈，学好数学，对孩子的帮助还是很大的，应该让孩子自己意识到这一点。
孩子数学不会做怎么办
1、为了你孩子今后能够爱上数学，爱上学习，我建议：家长要有耐心，跟孩子一起分析题目，这里的“分析”是帮孩子找出解决问题的方法，对孩子进行引导，而不是包办代替，“授之与鱼不如授之与渔”，主要还是要教给孩子方法，在家长的耐心引导下，孩子一定能想出解决问题的办法，然后放手让孩子去完成。
2、当孩子解决问题后，家长及时给予肯定或表扬，并告诉孩子，下次遇到不会解决的问题的时候该怎么去思考，从哪些方面着手去思考，并告诉孩子，我们相信他一定可以做到的，这时候孩子尝到解决问题的喜悦，尝到了成功的滋味，下次孩子再遇到难题的时候，就不会再逃避和害怕了，就会想办法去解决问题了。
3、不管哪门知识的学习，掌握知识的过程中，都会有一些错误出现，在试错中纠错，这才是学习的本质。
数学课对大多数学生而言，学好并非易事，它需要良好的思维能力和动脑习惯，在学习数学的过程中，惩罚手段不会促进思维能力的增强，反而会引起思维的混乱。正确的方法应该是当发现孩子数学有错时，心平气和地和孩子一起找出错误的原因，并予以纠正。如果是粗心引起的，教育孩子下次细心就行。如果是知识点未掌握，重新温故一下所学内容，做出正确答案就行。
千万不要惩罚孩子，惩罚只会让他越来越讨厌数学，乃至讨厌整个学习生活。
4、兴趣是最好的老师。其实数学是很有意思的。这点可以引导孩子学一些数学史，如最早的学霸毕达哥拉斯，还有就是古代数学书中的小故事，现实中的数学知识。孩子有了兴趣，就会主动探索学习，模仿那些优秀的榜样人物，就不会害怕失败，因为孩子知道，伟人都会出错，所以我们出错是正常的，认真改正就好了，孩子如果能这样想，即使孩子数学不会做，家长也要多鼓励。
孩子数学不会做怎么办？重点是引导孩子去解决问题，教会他正确面对困难，千万不能让孩子有压力，孩子产生讨厌的情绪，就会不喜欢数学学习，所以，家长一定要注意自己的教育方式。
孩子一年级数学学习中，出现等式这一类题型，而孩子在面的这类题型时，往往由于看不懂题意，出错率特别高。由于小学一年级孩子识字量有限，并且理解能力也有限，因此不会读题、读不懂题都是很正常的。
一年级孩子数学不会读题怎么办
1、选择图文结合的绘本，边听故事边理解文字。现阶段的孩子思维过程往往依靠具体的表象，不易理解较抽象或与日常经验很少联系的东西。家长在选择孩子读物的时候应留意内容是否具体生动、贴近生活，其中故事性强、与生活实际相联系、外加一两句简单描述的绘本是较好的选择。
另外，现阶段孩子的思维还带有很大的依赖性和模仿性，独立而灵活思考问题的能力较差。在孩子一开始阅读的时候，父母可以一边逐字读给孩子听，一边用手指的动作引导孩子关注每一个字的字形，同时读出每一个字的发音。
2、数学语言具体化。在数学学习中，很多问题都来源于生活。在阅读理解数学题目时，家长可以先有意识地引导孩子创设一些生活情境。比如最为抽象的“图文算式”，可以结合生活中的情景，将抽象的算式生活化。
3、抓“关键词”读。孩子读题时家长还要指导他们善于抓住题目中的关键字、词或句，准确理解其表达的意义。只有孩子在读题中养成认真推敲、咬文嚼字的习惯，才能真正理解题意。为了让孩子能把认真读题、仔细推敲的过程表现出来，强化孩子认真审题的意识，家长可以要求孩子一边读题，一边重要的字词圈起来，提醒自己注意。
一年级孩子数学不会举一反三怎么办
1、鼓励孩子平时多思考问题，不包办孩子生活中的琐事。很多父母在教育一年级孩子的时候喜欢帮他去做很多事情，但是从来都不让他亲自去尝试。要知道孩子在做一件事情的时候，脑袋也一定会跟着思考。
这时就是锻炼孩子勤于思考问题的最佳时机，只有让孩子多尝试去做才能够让他的思维能力也得到锻炼。而且不要打击孩子思考问题的积极性，在言语上多给一些鼓励。
2、对孩子进行归纳练习。家长平时多让孩子学习整理玩具，对东西进行归纳，这样也能有效增强他的逻辑思维能力。在整理的过程中，家长要告诉他可以按照不同颜色、形状、物体进行分类摆放。
这样一来，孩子们就会养成从不同的角度去寻找事物的规律，慢慢的逻辑思维能力也会越来越强。
一年级小孩子在学习数学时，家长要循序渐进，一步步培养孩子理解能力，分析能力。家长可以有意识多找一些这类题目，不读题，让孩子看图来理解题意，提高他们的解题能力，切记不要代劳过多。
有的初中的孩子可以记住数学的知识点，但是到了考试的时候，并不能很好的结合试题情况灵活运用知识点。其实这种情况是非常常见的，这还是需要孩子们在平时下功夫。那么孩子初中数学不会灵活运用怎么办？
孩子初中数学不会灵活运用怎么办
1、培养思维逻辑能力
培养孩子的思维逻辑能力，不只是一味地强迫孩子学习做题，而是把高效学习贯彻到学习中去！数学最难之处从来不是具体的某些知识点，而是如何把不同的内容相结合，依照不同的题目要求来给出相应的解题思路。
2、培养科学的学习方法
是在观察和注意的基础上得到数学的概念，并发现这个概念的内涵与外延，由此便不记而记地记忆住所学的概念，从而去探求、去思考、去理顺概念间的关系，得到相应的法则、性质、定理、推论和结论。
3、注重基础
学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。
4、勤于思考
从一道题中就学会举一反三，触类旁通，一题多解。从多个角度看待问题，看看自己到底能用多少种方法解一个问题。因为万变不离其宗，如果下次不是同样的题了呢？你还懂得如何分析判断吗？
所以就是从思考中不断自主学习，思考得来的，才是真东西，才能留下深刻的印象。当你思考的越多，你会发现自己的分析能力越强，不仅仅是在考试，更是在生活中，你都会超出常人。
5、建立知识网络
数学的各知识模块之间不是孤立的，学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。初中数学公式纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。
要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断去完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在你的脑海里扎根。
6、养成良好的听课习惯
对于孩子初中数学不会灵活运用的情况，一般上课都容易走发呆，因为成绩不好的学生一般对学习没有什么兴趣，而如果课堂的时间不好好利用，是很难学好数学的，毕竟上课是学生接受新知识的主要来源。
就数学这个学科来说，无论孩子觉得难度多大，怎么听不懂学不会，都要去努力改善的。因为这个学科是孩子学习生涯中的主要学科，学好它是必然的。针对这个问题，我们下面来了解一下孩子数学学不会听不懂怎么办？
孩子数学学不会听不懂怎么办
1、稳定心态
对于数学学科来讲，再难也没有办法，只能硬着头皮努力学。因为数学学科是高考必考科目，也是决定很多学生命运的主科。因此，这个时候首先要做到稳定心态，可以求助家长或者老师，进行分析自己学不会听不懂的原因，做有针对性的补救。
2、先培养学习习惯
如果孩子出现学不会，听不懂老师讲的，那就先从学习习惯开始培养。比如：上课的时候，专注地听老师讲课，即使听不懂，也不能去做小动作。遇到不会的问题，就去问老师，问家长，总之，良好的学习习惯，会让学习成为一种理所当然的事情，有了学习的兴趣，也就不怕赶不上了。
3、要树立坚定的信念
孩子一定要跟上前进的队伍的想法，一旦有了放弃的想法，就几乎就不可能跟上，往后只会越来越难。主要因为数学知识是连贯的，前面不懂会影响后续知识的学习，那高中三年必将是痛苦的。长痛不如短痛，趁现在高中重要内容还学得少，赶紧补上是最容易成功的，信心比黄金重要，帮助孩子在这关键节点发力拼搏是值得的。
4、做好复习
放学后严格按照复习-作业-检查-预习的学习闭环学习。写作业前一定好好翻翻笔记，翻翻课本复习今天课上所学再写作业，有效提高效率，尤其在完成作业后一定要预习预习，带着问题听课，不容易走神，注意力更集中。
学好数学的小技巧
1、建立纠错本
我们在学习数学的时候可能会经常因为同样一类题目而失分，自己也十分懊恼，其实有办法可以解决这个问题，就是建立纠错本，帮我们经常会出错的题目都集中在一起，然后空闲的时候看看，考试之前再看看，这样考试的时候出现同类题目再出错的几率就降低很多。
2、超前学习
超前学习一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人。
课前预习非常有针对性，可以让我们带着问题上课堂，可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，出现听不懂，学不会的现象，可以加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。
进入初一之后，数学的难度和内容也就不是小学时候的加减乘除可以相比的了。孩子可能会接触到函数、方程、不等式等等，这些如果稍微懈怠就有可能跟不上老师的步伐，使得学习成绩不如意，那么孩子读初一数学不会怎么办呢？
孩子读初一数学不会怎么办
1、多做练习
要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后多想一想究竟用到了哪些知识，其结论是否还可以加强等等。
2、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。
3、把想和看结合起来
我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。
4、主动思考
在遇到实际问题不能学以致用，不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸，所以必须跟着老师的思路走，思考解题思路，演算解题步骤。答案真的不重要，重要的是方法。
5、课后及时复习
要抓住初一数学基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种初一数学习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
6、提前预习
预习是主动获取新知识的过程，在预习的过程中，我们能够对新知识有一个大体的了解，等到上课学习的时候，不至于跟不上老师的进度，让我们在学习的时候能够更加轻松，同时还有助于调动我们学习的积极性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯。
相信很多家长在孩子进入高中以后，对数学这个科目感到非常的苦恼。因为有的孩子在其他科目上的学习都还可以，但唯独这个科目就是学不会。有的家长也想了各种办法来帮助孩子提高成绩，但是效果都不好，所以家长就想知道孩子上高中了数学学不会怎么办？
孩子上高中了数学学不会怎么办
1、公式定理全部背熟
孩子高中数学学不会，首先要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍。当记不住有什么内容是，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，然后试着推导公式、背诵公式定理。
2、学会听课
高中数学要想得高分，那就要做到上课认真听讲。在上课的时候，孩子要每节课都全神贯注听老师讲课，争取把新鲜的知识点在课堂上完全吸收。然后每天晚上放学回家，都回想一遍当天学的内容，想一想还有哪些地方没有彻底搞懂，然后再看一遍书和课堂笔记复习一下。
3、建立数学纠错本
高中生要做到把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到能从反面入手深入理解，能由果朔因，把错误原因弄个水落石出、以便从根本上解决问题，而且还要做到解答问题完整、推理严密。
4、有效练习
这里说的有效练习是指吃透了的题目，做过只是第一步，如做对，则核对格式及过程，如做错则整理并归纳思路，在错题本上标明错因，为想到的步骤或者写错的步骤。在附上标准答案，之后隔一段时间再回顾这一题目，看看是否正确。如两次重复做题都可无失误答对此题，才为有效练习。
5、配合老师主动学习
小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够。老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明。因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。
6、制定计划
高中数学学不会就要制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
学好数学，不能让孩子只会死记硬背，生搬硬套，要有好的数学思维，要有良好的逻辑分析能力，并且会举一反三，不断总结和思考，这样孩子才能学好数学。
孩子数学不会举一反三怎么办
所谓的举一反三，就是从一件事情类推而知道相似的许多事情，常常用来比喻善于学习，能够由此及彼。针对题目的要求，只要找出一种解决方案，就可以类推出其他的方案。
1、干什么事不能急于求成，都需要有一个训练的过程。同样数学的学习也是一样的，也需要刷一定量的题目，经过一段时间的训练，孩子慢慢就会举一反三了。
不会举一反三，说明还不够熟练，对公式定理理解不够透彻，数学有时候靠天赋，没天赋就要做到熟能生巧，因此多练吧。
2、数学是一门原理性比较强的学科，而且比较抽象，学起来确实可能比较费力，但是如果找对方法，就会有事半功倍的效果。遇到一道题，你的第一反应可能会影响你整个做题的思路，换一个方法，遇到题首先要思考一下，这道题所考到的知识点，将所有的公式在大脑中回忆一遍，写到纸上也行，对做题很有效果的。但是，一定得让孩子把数学公式、概念定义、定理烂熟于心，这样用的时候，才能够随时从大脑中提取。最好让孩子对课本上所有的知识点列一个大纲，因为题再怎么变，也离不开课本上的那些知识点。理清楚脉络，牢记于心，对考试很有帮助的。
3、让孩子多进行一些想象力的训练，比如找到一个事物，让孩子随便想象和这个事情相关联的东西，没有对错，只要能讲出道理都是对的，另外还要多阅读，加强理解力的训练，这是一个需要耐心的事情，循序渐进，家长千万不要急功近利，这样孩子的举一反三的能力会越来越好的。
4、倘若孩子记忆力有一定优势，可以采取题海战术。尤其是综合性极强的大题，能够涵盖众多知识点。这样跨度大的题型有助于帮助孩子启发，因为这样的题型，考验孩子的综合能力，正好能够解决孩子在“举一反三”中的弱项。在孩子反复练习和记忆的过程中，随之是孩子对数学的更深入的理解，举一反三指日可待。
孩子数学不会举一反三怎么办？家长不要指责孩子，多鼓励少批评，这种事情是急不来的，需要孩子慢慢训练，然后家长指导孩子勤思考，勤提问，这样孩子慢慢就能掌握这项技能了。