2023-09-15 10:32
392浏览对入学的孩子来说，拼音是一堆抽象的符号。家长光是干巴巴的教娃认和读，孩子学习起来很枯燥，根本不感兴趣，也没法理解，所以很难学会。其实学拼音最主要的是要抓住兴趣，如果孩子能在快乐的互动中学习，孩子自然乐意去学拼音。
孩子拼音不会拼怎么办
1.边做游戏边学
孩子们都很喜欢做游戏，所以我们可以利用小游戏，让孩子让他们边玩边学，使枯燥的教学变的生动有趣，这样不仅能吸引孩子们的兴趣，还能加深学习印象。比如“打扑克”：和孩子各拿一把拼音卡片，互相出卡出并认读，或者你出声母，我出韵母，组合起来，能拼出什么？如果孩子回答正确，可以给予适当的奖励。
2.编儿歌、顺口溜
你的孩子喜欢听儿歌吗？如果把拼音编成儿歌或者是顺口溜，孩子学习起来既有趣又容易掌握，还不容易忘记。家长们可以按照拼音的样子和发音编一些小儿歌和顺口溜，或者找一些拼音儿歌和孩子一起读，一定可以事半功倍。
3.学动物鸣叫法
有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演，记住了“ei”“o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。
4.手指操练法
手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。如：左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。可以同座配合，一个做手型，一个发音，玩得愉快，练得高兴，这样做，同学们既动眼、动口、动脑、动手，又发展了口语交际的能力。
5.创设情境来练习
在基本掌握了之后，家长还应该趁热打铁，创设一些具体的情境，帮助孩子达到熟能生巧的程度。如：当个小小售货员。在墙壁上贴出商店里出售的水果蔬菜等，把声母和韵母打乱顺序贴在墙壁上。然后对孩子说：“商店里新进来一批水果和蔬菜，我们来当小小售货员，给它们贴上标签吧。”然后让孩子动手把字母组成音节贴在相应的商品下面，贴完后再读一读，看看贴得对不对。
孩子拼音不会拼怎么办？孩子拼音学习出现困难的时候，家长千万不能跟孩子着急发火，责备他：“上课为什么不好好听讲？”或“别人都会读了，为什么就你不会？”孩子刚刚进入小学，对学习生活充满了兴趣。家长切不可在孩子刚开始学拼音时，就给孩子贴上“不聪明”或“不认真听讲”的标签。
孩子在刚开始学习之前都会进行拼音的学习，但如果孩子学不会拼读，那么对之后的学习会产生很大的影响。不仅会对孩子的阅读带来困难，而且也会对孩子理解题目产生阻碍。要知道，题目都看不懂，又怎样提高成绩呢？对此，家长就想知道孩子不会拼拼音怎么办？
孩子不会拼拼音怎么办
1、加强训练
家长每天带着孩子一起拼读，先读声母拼读，每学到一个声母，就让孩子拼读带该声母的词语。熟能生巧，只有多拼多读，孩子才能达到熟能生巧。有些孩子可能学的比较慢，所以家长要有耐心，不要总是对孩子发脾气，不然孩子可能会学的更不好。
2、边做游戏边学
孩子们都很喜欢做游戏，所以家长可以利用小游戏，让孩子让他们边玩边学，使枯燥的教学变的生动有趣。这样不仅能吸引孩子们的兴趣，还能加深学习印象。
比如“打扑克”：和孩子各拿一把拼音卡片，互相出卡出并认读，或者你出声母，我出韵母，组合起来，能拼出什么？如果孩子回答正确，可以给予适当的奖励。
3、引导孩子反复拼读音节
家长要让孩子熟悉两拼音节的拼读方法，所谓双拼音节就是由声母和韵母组成的音节，这种音节的拼读比较顺畅自然。只要家长带着孩子读几遍，孩子就能掌握。
之后，家长要把孩子总是读错的音节单独写在纸上，带着孩子反复读，再让孩子自己读，一段时间下来，孩子就能熟记这些音节的拼读方法，熟练地进行拼读了。
4、让孩子拼读熟悉的事物
家长可以从孩子身边熟悉的事物入手，利用乘车、散步、休息的时间和孩子进行拼读练习。还可以利用路边遇到的广告牌、标志牌等常见的事物，作为考察孩子拼读的鲜活材料，轻松自然，不露痕迹。这时，家长要注意听孩子的拼读，发现错误应立即纠正，但要以鼓励为主，不要斥责孩子。
5、做填空练习题
有的孩子拼音差是因为不会给汉字或词语注音，也就是说孩子无法根据汉字或词语的发音拼出对应的拼音。所以，家长要引导孩子做一些填空题，让孩子把其中不完整的部分补齐，可能需要填上声母或者韵母，也可能需要标注声调。经常做一些这样的练习，也可以提高孩子的注音能力。
孩子在学习时，最先接触的就是拼音，这是学习的基础，拼音学不好，基础就会很薄弱，将直接影响到之后的语文成绩。很多学生在拼音上吃了很多亏，丢了不少分，因此一定要重视起来，如果孩子不拼读，就要及时的解决。那么孩子拼音不会拼读怎么办呢？
孩子拼音不会拼读怎么办
1、让孩子多阅读
家长可以让学生多读一些带有注音的儿童书、桥梁书，在阅读中熟悉拼音，强化拼音的用法与学习。让孩子在阅读中学习拼音，读注音课外书，既可以认识汉字，又可以学习拼音，还可以学到写作知识，增强见识与理解力，可以说是一举数得的好方法。
2、督促孩子熟读拼音字母
孩子不会拼音拼读的重要原因之一是不熟悉拼音字母的发音，要么不能准确发音，要么不能熟练发音。而准确快速地读出每个拼音字母的发音是进行拼读的前提，所以，家长要从强化基础入手，解决孩子拼音不会拼读的问题。
首先家长带着学生把所有的拼音字母反复读几遍，然后随机抽取其中的拼音字母，让学生读出它们的正确发音。当然不能急于求成，刚接触拼音的孩子不可能一下子记牢所有的拼音字母，家长要根据他的接受情况安排学习进进度，这样能帮助孩子牢固掌握所有拼音字母的发音。
3、给孩子讲故事
故事是最好的情境，家长可以借助课本上的情境图，给孩子编一些拼音有关的故事。还可以借助一些拼音故事绘本，带领他学会拼读。
家长可以利用课本上的情境图让他观察，图上都有什么，练习说话。然后将他的话串联起来就是一个有趣的故事，让从故事中学习读准音，注意口型舌头的变化。
4、多监督提醒孩子
孩子在学习中也许很多时候会分神，不能集中注意力，但是作为家长就需要多监督他。在家写作业的时候要提醒他专心一些，然后多监督孩子学习，这样他才会慢慢将拼音知识进行复习和巩固，自然也就慢慢学会了。
5、耐心的教导
对于拼音的学习，孩子刚开始接触的时候是完全陌生的，很多拼音都是需要多读几遍强加记忆的，因此要理解孩子没有将拼读记好也是没关系的。
要给予孩子适当的引导而不是一味的责备，他不会的拼音应该耐心一点多教几遍，这样他才会学得更好一些，才更容易记得住。
同时也要让孩子在上课的时候多听老师的讲课，孩子拼音不会拼读，就要多请教周围的同学，这样才能让自己学得更好，也能慢慢有自己的思维。
家长耐心教鼓励是最重要的，不要说一些打击孩子自信心，积极性的话。要带着他看一些有图片、有拼音、有情节的儿童读物，给他读，激发他阅读的兴趣。有时间可以多和孩子在日常对话或是游戏中加入拼音的元素，慢慢的孩子就会去研究学习了。
孩子学不会拼音怎么办
1、督促孩子熟读拼音字母
孩子不会拼音拼读的重要原因之一就是不熟悉拼音字母的发音，要么不能准确发音，要么不能熟练发音。而准确快速地读出每个拼音字母的发音是进行拼读的前提，所以，家长要从强化基础入手，帮助孩子学会拼读。家长要带着孩子把所有的拼音字母反复读几遍。
2、边做游戏边学
孩子们都很喜欢做游戏，所以我们可以利用小游戏，让孩子让他们边玩边学，使枯燥的教学变的生动有趣，这样不仅能吸引孩子们的兴趣，还能加深学习印象。比如“打扑克”：和孩子各拿一把拼音卡片，互相出卡出并认读，或者你出声母，我出韵母，组合起来，能拼出什么？如果孩子回答正确，可以给予适当的奖励。
3、反复练习法
跟着与教材配套的音频，看着语文书跟读当日学习的内容。记住拼读音节的方法。两拼法，前音轻短后音重，两音相连猛一碰；三拼法，声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
父母和孩子可以一起把声母、韵母写在硬纸板上，做成纸卡，抽读复习用。再把声母卡、单韵母卡、复韵母卡和整体认读音节卡放入两个袋子中，各抽取一次放到一起，练习拼读。
4、拼音的认读与拼读
拼音的作用是用来识字的，识字的目的是阅读。所以，我们引导孩子正式的拼音认读，没有必要认读纯粹的声母与韵母，只要孩子能大概区分就可以了，不必全部完全认识。接下来，我们要让孩子在阅读拼音读物当中去认识拼音。
5、让孩子多听
听很重要，一方面小孩子的记忆超强，孩子在玩中都能听，现在一部手机就可以解决了，儿歌，古诗，应有尽有，只要父母有心，另一方面早晚在孩子起床，睡觉时都可以放给孩子听，全当催眠曲也不错。
6、多拼多读
父母若是觉得自己教的不好或者读的不准，那就看有声读物，多听音频，也要写一写，每天不在于时间长，而在于每天有那么一会儿时间坚持下来，小学一年级时还会系统的去学习拼音，只是老师课堂上就会讲的比较快。
孩子学不会拼音怎么办，家长要多关注，多手段训练。不要拔苗助长，要按照规律进行。在家里慢慢的引导他，慢慢的来教授他。多陪孩子练习，多用拼音做游戏。手机上有很多用拼音做游戏的app，可以给孩子下载，让孩子多加练习。
部分一年级孩子在接触拼音的学习中，因为一些父母普通话发音不标准，或者孩子是跟着爷爷奶奶生活，很难正确、及时的对孩子拼音进行辅导。对于刚升入一年级的孩子，接触拼音还是会有点难学。
一年级孩子不会拼音怎么办
1、根据图片记忆拼音。由于孩子年纪比较小，孩子思维习惯多以具体形象思维为主，那么家长就要给孩子具体的形象图片来识记拼音，例如可以购买形象的拼音卡片来激发孩子的学习兴趣。
2、通过故事记忆拼音。在教授过程中，家长一定要有耐心。这一时期的孩子对于拼音的记忆刚开始可能并不准确，且不具备守恒概念，所以教授过程中，以正面教授为主，先不要进行逆向思维，这样孩子很容易混乱，可能原本会的，也掌握不了了。
家长如果能给孩子编一些拼音小故事，那样会更好。拼音小故事只要能展现拼音特点即可。
3、给孩子及时复习。以大声朗读为主，孩子读得熟练以后，自然就会。听写不要做的太多，出现错误的，让孩子写几遍以后，第二天可以继续把错的再听写，这样达到加强巩固的目的。
家长平时训练的格式也要仿照老师让他们书写的格式来写，养成习惯。知道一个词和另一个词之间要留出空格，这样显得书面整洁。
4、拼读练习不能少，阅读积累很重要。拿一年级的语文课本，引导孩子进行拼读练习。也可以跟着视频和音频来拼读，每天的拼读练习时间大概在20分钟左右即可。时间长了，孩子也会对拼读练习没有耐心。
通过对拼读课文、词语的练习，一方面孩子熟悉了课文，复习了一年级的知识点，一方面孩子也进行了拼读的练习。拼音的拼读是没有诀窍的，就是日常语言发音的规律，多读多练，烂熟于心。
家长可以带读，然后耐心帮孩子进行纠音指导。少一些批评多一些鼓励和认可，可以在拼音学习上建立学习的自信。
一年级孩子不会拼音节怎么办
1、利用组词造句，体会声调的变化。单个的拼音，往往太乏味。家长在家教的时候，不妨给拼音，注上字，组上常用又生活化的词语，孩子学起来既有意思，又不吃力。有时候，孩子看到拼音不太会，但想起来你说的词语，他就想起来怎么拼了。
比如单韵母a的四个声调，ā 句子：小明哈哈大笑起来。á 句子：你说的啥？我没听清。ǎ 句子：你一点都不傻。à 句子：啊！这里太美了！
2、以实物来学拼音，激发学习兴趣。实物，即活生生看得见摸得着的东西。孩子往往对实物比较感兴趣。比如，早上起来，在孩子起床的时候，就可以在这上面下功夫。把他需要穿的，用的，都用拼音拼读一遍。吃饭的时候，把吃的每一样东西，也都拼一遍。刚开始，孩子可能说不太好，家长要不厌其烦的一遍一遍地教。
送孩子上学的路上，把看到的东西教他拼一遍。当孩子有了基础，家长就可以提问，让孩子答，孩子答对了，家长要及时给予表扬。孩子的自信心和学习兴趣久而久之就建立起来了。
拼音是学习语文的开始和基础，也是学习的工具，学会了拼音，孩子不认识的字不会读的字，可以借助拼音读出来。每位家长都是很重视孩子的语言能力的，如果孩子学不会拼音，不仅会影响孩子的语文成绩，还会影响孩子其他科目的学习，甚至严重影响到孩子的自信心。
小孩子拼音学不会怎么办
学习拼音需要一个循序渐进的过程，从韵母、声母、双韵母再到拼读，难度在逐步提高。家长要表现出充分的耐心，孩子才会逐步掌握有信心，家长可以充分、合理地利用形象教学的方法，让孩子说出拼音像什么，可以加深他对拼音字母的印象，加强记忆效果。
1、家长要坚持和孩子说普通话
良好的语言环境是孩子学好拼音的重要因素。很多家长在家里习惯和孩子说方言，但是方言中有很多音和普通话中的音是不同的，这样会导致孩子在学习普通话的时候混淆或者分不清。所以，为了孩子能够学好拼音，家长尽量说普通话。
2、和孩子玩拼读音节游戏
建议从孩子熟悉的名字、称呼、物品等开始练拼读，比如孩子的姓名。先从单个音节开始，比如“l-i”，让孩子发“李”的音，先掌握声母和韵母。熟练后再前进一小步，进行复杂些的多音节字词的合成拼读练习，如“x-i-ao，m-ing，xiaoming”。
3、用汉字反哺拼读
学拼音年龄的孩子，一般都认识一些字了。平时读的阅读书，也会有不少注音类的，孩子看到生字不会拼读的时候，不妨反过来：找孩子认识的字，先读字，再拆分拼读。这样做的目的是为了形成语感，道理很类似于英语的自然拼读：当孩子积累了足够多的拼读语感时，再看到类似的单词，就能够自然读出来了，拼音也是如此。
4、学习的过程中，书写也要同时跟上
家长可以带领孩子做拼音卡。如，彩色卡上写声母，黑白卡上写韵母，无论挪动大卡或小卡，都会发现新的音节，孩子会觉得：“我能行”，另外，家长可以根据孩子学过的声母或韵母结合生活实际组成音节词，指导他自己写成拼音条上，让他在读一读，再告诉他“让我们在家里找到这个东西”。
同时把这张拼音条贴到家里相应这个东西上面去，也会激发孩子的兴趣！比如：eng，加上“l”就是“冷”，家里哪里冷呢，孩子就可能会想到冰箱，并跑去把“l”和“eng”贴在冰箱上。
5、要有耐心，不可急于求成
拼音学习是一个反复、渐进的过程。家长要有心理准备，陪伴孩子学习拼音，多鼓励，保护孩子的自信心，培养他们的学习兴趣，一旦急躁，孩子会越拼越没有信心，本来能拼出的音节都会不敢读出来。父母矫正孩子的错误发音，都要有耐心，同时要坚持不懈，不可急于求成，更不可斥责孩子，以免挫伤孩子的自信心和积极性。
如果孩子觉得拼音拼读特别难，家长不能一味地指责孩子，而是要循序渐进地引导熟记拼音字母和拼读方法，耐心引导，慢慢运用，日积月累之后，孩子在不知不觉中就把汉语拼音学会了。学好拼音，不仅仅为了完成一门课程，更是为孩子打开了一扇阅读的门！
学拼音是小学语文非常重要的一个内容，尤其是声调的问题更是小学语文的重中之重。如果在小学学不懂声调，出现不会读或者是读错的问题，就很容易造成尴尬的场景，甚至是其他严重的错误。所以说声调对拼音的学习还是非常重要的，那么孩子拼音声调不会读怎么办呢？
孩子拼音声调不会读怎么办
1、家长和孩子一起多诵读
学习和背诵声母：首先我们要把20个声母分为6组，b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、y、w、r。首先家长要先读一遍，然后叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很聪明的，只要多读几遍，很容易便会记住的。记住了以后，读得多了，音调自然就准确了。
2、多听多看多读
对于刚刚进入学龄期的孩子来说，以游戏的方式来学习，是一个好的方法。可以给孩子在网上找几个类似拼音城堡这样的视频，都是以游戏加教学的方式，比较轻松活泼，孩子也喜欢看。这样，通过在游戏中不知不觉地接触到拼音，孩子在一遍遍地观看中，就学会了拼音的读与拼写。
3、结合生活实际，练习说话
创设语境，或者给孩子讲一个不同带声调的故事，比如念“a”的四声，说一句话。“á，你说什么啊？”“ǎ，这是怎么回事啊？”当孩子把音调词与生活中的句子结合起来，不但能够降低了学习的难度，同时，孩子们也能体会到学习拼音的快乐，由此，对学拼音产生了浓厚的兴趣，不愁将来学不好啦！
孩子拼音不会怎么办
1、采用手指操练法
手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。如：左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e。
2、家长要让孩子熟悉三拼音节的拼读方法
所谓三拼音节就是由声母、介母和韵母组成的音节，这种音节的拼读就有一定的难度了。家长要跟孩子强调发音的重点在声母和韵母上，而介母的发音要快而轻。当然，家长教孩子拼读三拼音节时不能心急，要反复读给孩子听，再带着孩子一起读，并耐心地纠正孩子的发音。
3、注意说话时语言的节奏感
孩子学习语言的“记忆原材料”就来自于所处的环境，特别是家庭中的语言环境。平时在家和孩子说话时要注意语言的节奏感，尤其注意吐字清晰。不要平铺直叙或者从鼻子哼出声调。要求孩子说话必须有节奏、带情感，做到吐字清晰、抑扬顿挫。
很多孩子在刚刚进入学习阶段的时候，学习还是比较吃力的，在这个时候，家长们不仅需要纠正孩子的生活习惯，也需要严格的纠正孩子的学习习惯。如果孩子在二年级的时候，拼音和汉字不太好，就需要家长们花费大量的时间来帮助孩子增强。
二年级孩子不会拼音怎么教
1、将拼音字母制成卡片，随时随地抽出来认读，增加字母在孩子面前出现的机会，提高孩子的熟悉程度，以各种形式让孩子辨认字母，直到孩子完全准确读出为止，然后让孩子准确写出字母，跟读正确一样，先能准确读出，认识的同时，也锻炼着孩子的记忆力，再准确写出就相对容易些。
2、字母可以准确掌握的基础上，大量进行拼读的练习，字-词-句-篇，循序渐进地，一点一点地，耐心引导孩子拼会。孩子目前这种情况下，拼的就是家长的耐心帮助了，所以，一定不要指责批评孩子，从字开始，拼对一个，就要鼓励肯定一下，这样可以激发起孩子内心的主动力，给孩子希望，让孩子有自信，这比学习成绩重要得多。
3、陪读课文。课本是最好的学习材料，从一年级的课本开始，因为一年级的课文上都有拼音，每一篇课文都要求他读给你听，不会的字让他拼读，这样虽然慢了点，但是慢工出细活，对于拼音的掌握很重要。二年级的课文也要在上完之后读给你听，不会的字教他并且注上拼音拼读。
4、陪孩子多看书多认字。在逛街时、购物时很多的招牌、商品名称都可以让孩子认。同时，也可以买些孩子感兴趣的书（图文并茂的书，不要买那种全是字的书），让孩子从阅读中认字，培养阅读的习惯。家长一定要陪读，孩子不会的字及时教会，读完最好让孩子把看过的内容讲出来，和孩子一起讨论书中的内容，这样孩子的印象更深。
5、小老师游戏。利用拼音挂图，可以来玩小老师游戏，由家长先当老师，领读一遍拼音，然后再选一些拼音考考学生们。然后互换角色，由孩子做老师，在互动游戏中加深拼音的认识。
二年级拼音还不会说明底子薄，但是家长也不用心急，有机会有时间补救。在辅导补救的过程中，你肯定会因为孩子这个不会，那个刚教又不会崩溃乃至歇斯底里。别急，静下心来慢慢教吧，家长要多多鼓励支持孩子。
家长不要打骂，要多教孩子正确的拼读。需要家长耐心教，有时间可以多和孩子在日常对话或是游戏中加入拼音的元素，慢慢的孩子就会去研究学习了。逐渐锻炼孩子的语言能力，可采用多频次，有间段，多手段训练。
孩子不会读拼音怎么办
1、固定的简单的字音拼读
可以让孩子按照书上的简单的字音进行拼读训练，比如：ba、ta、da，这样训练，慢慢的孩子就会成为条件反射，熟悉了拼读的练习，这时候就可以进行复杂一些的长韵母的拼读，例如：bing，ding，qing……等。
2、多听
听很重要，一方面小孩子的记忆超强，孩子在玩中都能听，现在一部手机就可以解决了，儿歌，古诗，应有尽有，只要父母有心，另一方面早晚在孩子起床，睡觉时都可以放给孩子听，全当催眠曲也不错。
3、养成阅读习惯
对于孩子来说学拼音有一个过程，不能着急。要带着他看一些有图片、有拼音、有情节的儿童读物，给他读，激发他阅读的兴趣，并坚持下来养成阅读的习惯。把拼音挂图挂在墙上，引导他去读，在反复读的过程中加深印象。现在的拼音挂图都有声音，他自己也可以跟着读。在他这个年龄段，会读就行，不要着急让他写，上了一年级，老师规范教学拼音的读和写的，孩子很快就能学会的。
4、多训练孩子
随着年龄的增长，孩子这一项技能是会掌握的，因为是不难的，你可以在平常的时候经常训练他经常教他。让他把拼音声调的规律掌握好，也就是一声平，二声扬，三声拐弯四声下，慢慢的他就会了，不要着急。
5、和孩子一起看书
父母可以跟孩子一起看书，对一些字词的意思做一下简单的解释。同时鼓励孩子开口读书，对于孩子的不标准发音，可以做一下纠正，这些对孩子未来学习拼音都有很大的帮助。把担心的时间拿来多帮助孩子学习吧。尤其孩子刚上学第一学期。多问问孩子在学校学习的情况，多看看孩子的课本，发现孩子的困难。要知道，大部分孩子无法将自己的困难描述清楚。
6、找到内驱力
学习动机或者兴趣爱好东西，找到孩子的最爱，并鼓励孩子去尝试和追求。未来的世界瞬息万变，我们无法永远走在孩子前面，让孩子在自己的内心驱动下不断进取，才是可持续的发展。
有了内驱力和想追求的目标方向，如何达到？如何目标分解并一步步实现？这些操作方法从每一天的规划中就可以锻炼出来。
孩子不会读拼音怎么办，教育不要拔苗助长，要按照规律进行，家长不用太担心和焦虑。让孩子多拼多读，看有声读物，多听音频，也要写一写，只要多多让小孩练习，努力，一定学得好。