2023-09-15 10:30
234浏览数学，不管是在小学、在初中、还是在高中，都是孩子的必学科目，数学成绩不好，对于孩子的整体成绩影响很大，所以一定要学好数学。
孩子数学成绩不好怎么办
1、首先要分析原因
要明白孩子成绩不好是因为什么，只有这样我们才能针对性的去做补习计划。分析孩子多次考试的试卷，看孩子错题中因为粗心失误而失分的情况占多少比例，如果大部分都是因为粗心而失分，那你就不必很焦虑，多让孩子做计算增强这方面能力就好了。要求做完一定更要检查，如果不是那接着往下看吧。
2、提高对数学的兴趣
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”本意是对于学习，知道如何学习的人，学习效果不如爱好学习的人；爱好学习的人，学习效果又不如把学习当作乐趣的人。我们常用来比喻学习知识或者本领的时候，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。所以学习数学也是一样的，学得好才能考得好。要引导学生喜欢数学，把学习数学当作自己的乐趣才有可能提高数学成绩。
3、培养数学学习习惯
很多学生数学成绩不好，在于没有好的数学学习习惯。数学和其它学科不一样，应该有独立的学习习惯。在学习数学的时候可以：多问问题、勤于动脑、动手多练、注意归纳。在做完一道数学题之后，可以模仿老师讲题一样自己给自己讲一遍、或者给同学讲，不要害怕。会做一道数学题，可能并没有完全理解这个题型。而如果会讲解一道数学题这道题就算是完全掌握了，以后再遇到同类题型，就能举一反三。
4、概念、公式等
分析孩子试卷，如果孩子是这部分失分比较多，那就让孩子在这方面多下工夫。对于概念一定要理解会举一反三，这样才不会被题里的陷阱所迷惑。公式孩子一定要记牢，有能力的要掌握公式的推导过程，这会让孩子对公式更加理解，运用起来更简单、顺手。
5、归类
对于孩子的错题要让他自己做好归类总结，不仅要写在一起还要明白为什么错了，哪一步卡不住了，不会做。同时把这类题的做题思路给总结出来，写在类型题的开头，这样看的时候会有重点，有规律。
6、整理数学错题本
错题本可是一个好东西，尤其是对于数学这种逻辑严密、符号化的学科。你做错的每一道数学题，都将成为你的做题经验。否则，下次再遇到错题还是一样错，有可能错的步骤都和上次一模一样。
孩子数学成绩不好怎么办，数学成绩不好，首先要分析原因，这就要求家长要足够了解孩子的学习情况，然后才能具体问题具体解决。
不管是在小学，还是在初中，亦或是在高中，语文、数学、英语都是孩子必学的三门科目，但是虽然同样重要，很多孩子的数学英语成绩却不像语文那么好。
孩子数学英语成绩不好怎么办
1、培养孩子良好的学习习惯
学习习惯好的孩子，能够较大化的提习效率。包括：收拾整理自己的书包、书本、用具、书桌、及时作业、复习、预习、检查作业、修改作业等等，很多老师都在提，但家长的重视远远不够。
2、提升孩子的学习能力
学习的能力是孩子学习过程中受益程度的保障。学习能力强的孩子，无论在上课、课外等多种情况下均比学习能力弱的孩子受益更多。包括：预习、复习、课外阅读、解决问题的能力、学到的知识与实际的运用等。
3、培养孩子良好的生活习惯
生活习惯良好的人，无论在学业还是事业都会有好的人生态度，会有更高的人生品质。很多家长关注孩子的学习成绩，生活习惯就很难关注到，这是很遗憾的。包括：整理自己的物品、房间、良好的作息习惯、安排自己的生活学习时间等等。
4、针对性的做题
根据孩子情况，看哪方面基础差，词法语法差，就带着孩子做一些详细解答的基础题，单词量少，做阅读题，边做边积累单词，也可以背诵好的阅读理解或者听力文章，积累语感，根据文章可以猜出单词意思，没有人可以认识所有单词，重点是能用和答题。
数学，更是要巩固基础，分层级刷基础题，基本功扎实，才可以妙笔生花。做难题就是考察各基础综合运用能力，能做到举一反三，触类旁通。
根据学科特点：
1、英语
英语方面，先过音标一关。学会认读单词。小学英语是出现过音标，但是大部分小学老师都是漠视音标的重要性。所以导致很多孩子初中了还不会认音标拼读。过了这一关，就可以掌握主动性，自己约束背单词。再找老师补一下语法知识。肯执行音标-语法-背单词三步走，没可能不进步的。除非孩子在敷衍家长和老师了。
2、数学
数学方面，七年级数学相对于小学的思考方式有所转变，上册才4章如果都接受不了，就要靠一对一培训。寒假尽快解决上册的知识点和配套练习巩固。同时，过年就开学前一周，一定要请老师给孩子引导两章左右的预习和练习课程。
孩子数学英语成绩不好怎么办，家长可以重点培养孩子良好的的学习习惯和生活习惯，通过针对性地做题，提高孩子的学习能力，然后再根据孩子的学习情况，制定出具体的执行方案。
千里之行，始于足下。多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。做事是如此的，数学的学习也是如此，只有平时认真努力，才能收获一个好成绩。
孩子四年级数学成绩不好怎么办
1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；
2、要培养孩子良好的数学学习习惯；
3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；
4、要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题；
5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。
孩子数学成绩不好怎么办
首先，家长要做的就是帮助孩子稳扎稳打，孩子的智商水平是有一定差距的，这和孩子发育的早晚有关，对于学习数学不开窍的孩子来说，不需要做什么奥数题，只需要学会课本的基础知识题就可以了，孩子如果没有学会，则家长需要督促孩子进行复习。这样做虽然数学不一定能考高分，但孩子也不至于落后太多，处于中等水平，等将来孩子发育到一定程度，很多问题也就迎刃而解了。但如果从一开始就放弃了，那么孩子将来就是开窍了，那也来不及补了，因为最基本的基础都不会，补都没法补。
培养孩子的数学学习兴趣，可以从实践出发。从孩子上小学开始，就应该多培养孩子的数学学习兴趣，其实这是有助于孩子学好数学的。可以培养孩子对数学的认识，孩子遇到不会的题，可以从实践出发，比如说现场展示其原理，孩子的兴趣上来了，后面学习数学会容易得多。培养孩子的逻辑思维能力，加深对数学的理解。
通常情况下，逻辑思维能力强的孩子，数学一般都不会差，这就需要家长从小就要培养孩子的逻辑思维能力，加深孩子对数学的理解和认知，比如说和孩子下象棋，多和孩子做分类或者归纳练习，这对孩子学习数学是非常有帮助的。
孩子四年级数学成绩不好怎么办，小学的数学学习一般相对简单，家长有充分的时间，引导孩子学习，所以不用太过担心，只需平时多督促孩子学习，帮助孩子解决问题就好。
三年级对于小学学生而言，确实是一个分界点，从这个时期开始，数学的学习难度就开始逐渐增加，很多不能适应的孩子，就出现了成绩下滑的现象。
孩子三年级数学成绩不好怎么办
1、找准孩子弱项，有针对性地训练
比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。
2、学会挑选代表性题目，建立错题本
有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，有时候刷一千道题不如总结100道经典题目。
3、要有耐心，不能急于求成
家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；要培养孩子良好的数学学习习惯；要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养。
4、多与孩子老师联系，了解孩子表现
家长要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题。
5、多鼓励孩子，树立学习自信
家长要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。
6、培养兴趣远比学习知识技能更重要
一般来说，小学生年龄还偏小，心智都未完全成熟。特别是在10岁以前，作为家长来说，这个年龄段的孩子，要更加重培养孩子的学习品质，也就是说，要将更多的精力用在培养孩子的学习兴趣、学习态度、学习习惯上，从小能够养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，远比掌握一定的知识技能更重要。说实话，小学三年级以前的数学，以后只要稍微一努力，就补回来了，家长完全可以不用担心。反而是如果小学生的学习态度不端正，学习习惯不好，对学习的兴趣没有的话，以后再想改就难了。
孩子三年级数学成绩不好怎么办，家长此时应该做的就是，找出孩子数学学习的薄弱所在，然后进行针对性地训练，帮助孩子弥补不足，提高成绩。
孩子6年级的数学成绩不好的话，家长和孩子都要重视起来，毕竟孩子马上就要升入初中了，如果小学的基础没有打好，没有养成良好的学习习惯，孩子在初中就可能落后于他人，跟不上学习进度。
孩子6年级了数学成绩不好怎么办
1、回归课本。课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。
2、要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立完成作业。多数学生对课前预习重视不够。上课前预习是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何直接影响到课堂上的听课效果。所以，学生做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的学习压力。
3、规范孩子的学习习惯。小学阶段如果成绩不好，作业肯定是没有好好写的，客观地说，小学的作业非常少，如果作业都做不好的话，这个训练量是不够的，而实际上，只要把作业认真完成了，无论哪一门功课，都不可能出现所谓的一塌糊涂的状态。
4、培养学生的创造性思维能力。六年级数学应该特别重视培养学生的创造性思维能力。这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培养学生勇于探索新方法、新理论的创造精神。因此，家长在给孩子讲习题的时候，可以采用多种方法解题。
六年级数学学习方法
1、注重各知识间的联系与区别。小学数学中的很多知识是有一定的联系的，比如除法、比、分数等之间存在一定的联系，但它们的意义又不是完全的相同，因此也要注意区别这些相似的概念。
2、着重培养学生细心、认真理解题意的习惯。一般来说，小升初考试不会很难，关键就看学生能否细心认真审题了。
3、适当、适量的练习。做一定的练习并不意味要采用“题海战术”，适当且适量的练习可以帮助学生加深对知识的理解。
很多家长留言反馈，自从孩子上了初中，数学成绩越来越不理想，想咨询初中孩子数学成绩不好怎么办。对于，我想告诉各位家长的是，数学不同于语文和英语的死记硬背，其更加体现的是一个孩子的学习思维能力。因此，作为家长，首先你应该培养对数学的兴趣。如果对数学感兴趣，孩子可能学不好，但如果对数学不感兴趣，孩子会学得很差。同时，要告诉孩子，学习数学一定要从基础做起，多刷问题，做数学，熟能生巧，多向老师和同学请教，久而久之，成绩就会提高。
具体来说，提高初中孩子数学成绩可以从以下几个方面做起：
第一、上课必须认真听讲，充分消化和吸收每节课的内容。
课堂上的听课效果非常重要，许多新的知识点在课堂上被解释。因此，学生的思路必须在课堂上跟随老师，他们必须在课堂上积极发展自己的想法，并用自己的想法与老师沟通。对于不清楚的问题一定要及时提问，冷静分析话题，努力得到正确的解决方案，不要把问题留到明天。学习数学的一个重要因素是勤于思考，善于思考。
第二，学会整理错题笔记。
错题整理是每个学生都应该掌握的基本工具，错题梳理可以有效地帮助我们在主题上做一个标准。每次考试结束时把重点错题集到一本书上，并附上解决问题的思路，同时把自己的错题再做一遍，整理出来，在每次考试前看一看。错误的试题应该经常阅读，尤其是每次考试前要阅读几遍，对下一次考试有很大帮助。
第三，多做练习，提高解决问题的效率。
如果孩子想学习初中数学，就必须在平时养成良好的学习习惯。学习数学最基本的方法就是熟悉各种问题，然后做好解题的方法。首先，必须能够熟练掌握数学知识点，然后再大量做题。当然，掌握数学基础知识对于学好数学重要，然后再提升思维能力和举一反三的能力，并找到一些课外练习，以帮助打开你的思路，提高你的分析能力。
第四、多与学业成绩好的学生交流讨论，思想碰撞，相互学习。可以有效提高自己的水平！
有果必有因，初中孩子数学成绩不好找到原因是关键。大家都知道，学习本身就是一门学问，没有一成不变的方法，不同的原因采用不同的办法，提高数学成绩不能一概而论，要因人而异，有一句话说得好：解决任何问题都没有标准的或者永恒的答案，都要秉承“实事求是，与时俱进”的原则。
一、初中孩子数学成绩不好的原因有那些
1、之前的数学基础不扎实。
数学不同于语文死记硬背就可以，数学不仅要理解，还要学会融会贯通，利用科学的公式，科学的定义解释，来针对不同的题利用不同的定义去解答，所以理解能力一定要好，要有扎实的基础，要多做练习把题做透彻，这样才能学习成绩不会差，平时很多孩子自我感觉不错，却考试的时候才发现学习不够扎实。
2、思维逻辑差。
语文英语考的是孩子的记忆和阅读能力，而数理化侧重则是孩子的思维逻辑能力。因此，想要学好数学，虽然死记硬背确定能短时间的起到作用，但是从真正意义的角度上来看，思维逻辑差的孩子想学好数理化就比较困难。思维逻辑是一通百通的概念，有的孩子思维逻辑差学会了一道题的学习方法之后，再遇到这样的题稍微改动一下就又不会了，这样的思维逻辑能力学习初中数学是很吃力的，有的孩子努力也学不好，所以思维逻辑性也很重要。
3、不重视学习方法。
很多家长都知道学习要掌握方法，但是初中生还不是成年人，他们有时候也只是听听就嗯嗯嗯对是的，转身就以前怎么做的后面还怎么做，并没有重视起学习方法的重要性，然后就靠着死记硬背记住一段时间就又忘记了，就会出现前面记后面忘记。这样下去，虽然每天都在学，但是费力却没效果。
4、孩子上课注意力不集中。
很多学习重点，老师都会在课堂上重点强调，并重复讲解。如果孩子在上课时间注意力不集中，等课下再去补就非常困难。大家都知道，数学题是有层次的，跟着老师的思维逻辑走，数学课老师为了让孩子加深理解会变很多习题方式让孩子们理解，但是孩子上课注意力不集中，稍微的分神数学老师就利用前几分钟又变出一道题，这道题的解答方式就是分神的时候不知道老师刚说了什么的方法上来的，然后就不会了。所以，想学好数学上课专心听讲非常重要，这一点家长一定要给孩子反复强调。
二、初中孩子数学成绩不好该怎么办
1、初中学生数学成绩差，首先分析原因。造成成绩差的原因是什么，比如老师原因，比如学校原因，比如家长原因，还是孩子自己的原因？态度问题，还是努力程度不够？对症下药，克服短板，定会有收获。
2、家校联合，定期向老师了解孩子的情况，而不是只有考试成绩出来了，才去和老师沟通。孩子的学习成绩与班主任和任课老师有较大关系，家长要和老师多沟通，要维护老师权威，好好配合老师真正弄清楚孩子的实际情况，对症下药。
3、让孩子重视课前预习。认真通读教材，边读边思考，找出重点，难点和疑点，可以适当做笔记或批注。对不懂的问题进行分析，如果是由于旧知识被遣忘了或存在知识缺脂造成的要及时补验。把经过努力还弄不懂的问题记下来，等上课时听老师讲解。
4、让孩子重视上课40分钟。听课时不能忽视开头和结尾，这并不是说大家在课堂的中间时段就可以走马观花。恰恰相反，中间时段是十分关键的。所以我们需要学会总结老师讲课过程中的各个环节与流程，中间时段要高度专注，起始和结尾时段不能忽略，但不用那么紧绷神经，可以用轻松的心态去听讲，使我们的记忆做到“张弛有度，从容高效”。
5、课后利用善用课后的“黄金两分钟”。有的学生一下课，就认为这堂课的任务结束了，迅速把书本合了起来。这也是他们一直感觉课堂知识记忆不佳的原因之一。如果下课后能用两分钟的时间简单总结一下，会帮助你更好地巩固刚学的知识。
6、习题战略。曾经有一位数学高考状元说过：“想学好数学，就是不要不断的刷题”。由此可见，多做习题对视数学的重要性。以基础题为主，大量做题，如此下去，数学成绩肯定不会差。
具体来说，当天知识点掌握好，就以教材上的对应习题做最简单的练习，考试题无非都是以教材为参考，万变不离其宗；买对应的习题，题海战术对于一个初中生来说一直都是不错的方针，尤其对题领悟慢，不善于总结题型的孩子来说；如果有的题孩子真的不会，家长也无从讲解，完全可以找到后面的答案，现在的初中练习题往往解析步骤真的都很清晰，对于初中的孩子来说，完全有了自习的能力。
综上所述，想提高孩子数学成绩，就要从主观上让孩子建立对数学的兴趣，完全可以和学校老师的沟通，以鼓励的形式激励孩子，让他领略到数学上的小有成就，对数学有了想学的欲望，才能学好。
初一孩子各科成绩都不好怎么办？进入初一后，学习成绩不好必然会给孩子带来很大的心理压力，时间一长的话，孩子就会对学习失去兴趣，产生厌学情绪，因此家长要想办法提高孩子的学习成绩，增强孩子的自信心。
初一孩子各科成绩都不好的危害
初一的孩子正处于青春期，渴望得到同学的认可和自己对自己的认可，既然成绩做不到，那么孩子就很有可能会寻求其他方面的认可，他会去接近那些更容易接受自己的同学。更重要的是，孩子成绩不好就会在手机、游戏中花费更多的时间，时间一长的话就容易沉迷其中，产生厌学的情绪，因此家长要做好引导。
初一孩子各科成绩都不好怎么办
一、积极与孩子沟通，倾听孩子内心的声音
不要一味地责怪孩子成绩不好，甚至老是唠叨孩子怎么好好学习，否则以后的生活会更糟。
二、兴趣是最好的老师，以兴趣为切入点
每个孩子都有自己感兴趣的东西，不妨先从孩子感兴趣的话题入手，让其在这方面有所提高，然后及时给予肯定，孩子得到肯定才能改变自信心！实现学习的快乐！
三、少批评和打击孩子，增强孩子的自信心
父母的批评和打击，只会让孩子的自信心受挫，从而失去信心，没有信心，孩子就会没有学习的动力，学习自然会越来越差。所以，家长们一定要牢记这一点。
四、多陪伴孩子
孩子情绪低落的时候，家长要多陪陪孩子，多说一些孩子的优点。目的就是让孩子觉得自己在父母心中也是伟大的，从而激发孩子的无限潜能，更加自信地投入学习，改善孩子的学习情况。
初一孩子各科成绩都不好怎么办？孩子的学习成绩差不是一天两天，想要提高孩子的学习也需要一个过程，只要孩子有学习的目标和动力，并且认真开始做，家长就要做好孩子的后盾，无论如何，都要相信孩子，鼓励孩子，支持孩子。
初一的孩子学习成绩不好，而且各科成绩都不好，作为家长，一定很焦虑孩子的现状，有些家长难免就会说一些不好听的话，讽刺孩子，指责孩子，孩子肯定就会形成自卑的性格，学习上也会丧失信心，失去动力，家长一定要避免这样，应该在学习上好好帮助孩子。
初一孩子各科成绩都不好怎么办
1、做好积极的引导和监督
家长能够做的就是监督孩子的背诵默写，然后看作业是否完成，数学也可以抽背公式定义，重点在于理解，也就是说孩子的成绩的好坏，除了老师之外，家长的作用也非常的大，家长要做好积极的引导和监督。孩子有进步，要进行适当的物质奖励和精神鼓励，特别是对于这种考不及格，基础比较差一点的同学，鼓励更重要，哪怕有一点小小的进步。
2、因势利导、为孩子鼓劲加油
尺有所短，寸有所长，每个人都有自己独特的一面，上学不行不代表他一无所长。读书不行、考学无望，不可强逼。寻其所好、另辟新径，初中毕业后，根据其兴趣爱好，培养其特长。条条大路通罗马，只要勤奋努力，照样可以成才，家长千万别打击孩子自信心、伤了孩子自尊心。因势利导、为孩子鼓劲加油，走适合自己的路。只要孩子坚持不懈、勤奋努力，照样会闯出一片天地，有个属于自己的精彩人生！
3、激发他学习的内在主动性
在良好的关系中，重点培养他的自信，增加他学习的兴趣和动力，有意识激发他学习的内在主动性。一个学生能进入一个良好的学习轨道，关键还需要自己愿意、乐意去学习，所以家长所做的一切都是在促成孩子的愿意和乐意。孩子初一这样的成绩，不能说初二、初三逆袭就没有机会了，机会一定有，不要放弃孩子。
初一孩子各科成绩都不好的原因
1、小学的时候基础太差
小学的时候只有两科，语文，数学都没有认真学好，有的地方开设了英语，到了初一一下子增加到7科，语文，数学，外语，历史，政治，地理，生物，从知识的广度和难度来说大大增加，所以考不及格很正常。
2、小学的时候，家长完全是放任自流
我同事家的孩子就是这样，家长从来没有关心过学习，自己也没有主动学习的意识，学习习惯也非常的差。
初一孩子各科成绩都不好，在班里处于排名靠后的学生，这样的学生，经常会受到老师、家长的批评，也会受到同学的排挤，他们多么渴望能够得到一句家长的赞扬，所以，我建议，即使孩子的成绩很差，家长也应该多鼓励孩子、不抛弃孩子，给孩子信心。
很多孩子在进入高二之后，因为高一的基础不是很好，高二的学习进度比较快，导致孩子不能很好的学到知识，不能理解文中的重点内容，孩子的成绩就不是很好。面对这类问题，家长要帮助孩子，在课下及时给自己的孩子辅导，树立孩子的自信心，不要让孩子因为没有学好，而产生了自暴自弃的想法，要多关心孩子。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、帮助孩子
帮助孩子分析，他的问题在哪里，是思想方面的，还是知识方面的。如果是知识方面的，要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在，在这个基础上，可以给孩子找个老师辅导辅导，要一对一辅导，重点辅导孩子的症结和漏洞所在。一个原则，不管什么时候给孩子补课，都要让孩子带着问题去，以求精准、精致、精通，这样孩子的成绩才会提高。
2、要注意苦干与巧干相结合
要逆袭成功，在有限时间内，一定要讲方法。不仅要苦干，还要掌握一些技巧，比如课堂上提高效率，课下让孩子多刷题，找同类型的题和重点题先刷，各个知识依次击破，到最后就会一举拿下不会的知识，岂不痛快。从高一开始，特别是进入高二阶段，可以说，你储积的每一个基础都是在为高考打基础。这个阶段，就要为高考做准备。
3、调整心态
家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。面对高中孩子成绩不好，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。重要的是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能，这样孩子才能提高自己的成绩。
4、树立自信
帮助孩子重树自信，引导孩子重新对自己进行定位。要帮助孩子认识到，自己所遇到的进了高中，我不再优秀是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后，并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上，所以一定要有信心。
5、跟孩子谈话
这是较直接的解决办法，但是要注意谈话的方式与态度。要站在孩子的角度，去帮助孩子分析问题，从而寻求解决办法，要心平气和的聊天，这样孩子才会跟你说真话。另外，不要责备孩子，孩子也不愿意自己成绩下降，但是要让孩子知道，家长很关心孩子的学习，重视孩子的学习。跟孩子一起分析成绩下降的原因，以及需要怎样的帮助，孩子才会愿意和家长沟通。
高二的学习方法
1、强化基础
经过了高一的适应和认知，高二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此，这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好，一定要及时补上，千万不能拖到高三再补，每一个阶段都有每个阶段要做的事情，千万不要因为一时的放松，而落下自己的进度。
2、定量定时的做题训练
考中拿分，关键就是孩子就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指孩子直接扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划，最好是分类型、分模块，定时定量地进行试题训练，一是可以精准把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题思考力，这样孩子才算是真正的把握住做题的奥妙，才能说是会做题。
高二，不，应该说是整个高中阶段，都是孩子学习的重要时期，只有在高中时期努力学习，提高成绩，才能够冲刺高考，进入理想的大学。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、不要过分苛责
很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。
2、不要存在于过分强烈的攀比心理
很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸一夸自己的孩子
可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
4、多关心孩子
不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中多关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。
孩子上高二了成绩不好的原因
1、在学习上两极分化日益明显
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，自信心不断强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
2、孤独感和焦虑感较强
高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。学习生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。
3、恋爱现象增多
高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。他们要承受来自方方面面的压力，然而家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。