2023-09-01 15:06
352浏览二年级的孩子不小了，家长应该要努力培养孩子在学习上养成良好的学习习惯，一般孩子在学习上出现的问题，比如说识字少、不识字，就是因为孩子的基础掌握得不到位，家长要多去帮助孩子巩固课堂所学、回顾课本知识。
二年级孩子不认识字有什么好方法吗
1、现在小学教育提倡科学的识字方法，就是从字的本源去追溯。比方说月的甲骨文就很像一轮弯弯的月亮。
2、生活中识字。出门逛街、游玩、买东西都可以随时随地的认识，尤其对于简单的重复率高的字，一定要反复提及。
3、平时在家里用猜字卡做游戏，买块小黑板放在家中写下当天学习的识字。
4、汉字在阅读的过程中，应该能够认识不少的汉字，这个时候家长可以陪伴孩子阅读中中认字，也是一种很好的认字方法。
5、我们可以让孩子每一天在字典上查字典，认识几个字，因为二年级的时候已经学会了查字典拼音，查字法和部首查字法，如果孩子坚持每一天都在字典上认识几个字的话，这样坚持下来，时间长了，识字量就上去了。
6、加强拼音这块的训练，同时买点课外读物，带拼音的那种故事书，每天教他读，将不认识的字圈出来，多多练习，识字量就会上来的。结合课本知识，做兴趣拓展，效果会更好点。必要的教辅材料还是要买一点的，每天练习十几分钟，肯定能过关的。
如何激发孩子学习识字的兴趣
“兴趣是最好的老师”，要注重激发孩子的兴趣，提升孩子的读字热情，多鼓励，增强自信心，培养克服困难的精神，这样事半功倍，孩子对其他方面的学习也有兴趣。
1、从身边事物开始：孩子的好奇心比较强，用卡片教一些简单的字，加一些图画，或者教身边的物品上的字的读音，你读一个字或词，孩子跟着读，前提是要读准确，最开始就把正确的读音教给孩子。
2、设计活动激发兴趣：小孩子天性好胜，成功的喜悦往往能给他们带来无穷的力量。在读字过程中，适当设计一些活动，比如，让他自己读一会儿后，你过来随机提问某个字或词，读对可以给予奖励，读不对再多多鼓励！
3、养成读书识字的习惯：发现孩子不良习惯时，及时给予改正，多鼓励孩子认识身边的事物，从身边的事物的名称中学习读音，也是学以致用的好方法！
总之，对于小孩子的学习一定要有耐心，注重兴趣的培养，从身边的事物入手，或许会带来意想不到的效果！
二年级孩子学习成绩不好，怎么帮助孩子提高
1、孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题，发现问题要与孩子一起解决，不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。
2、二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好，要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心，找到原因来针对处理。语文成绩和阅读量有很大联系，平时多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。
3、家长要监督孩子把会背会默的东西一定完成。除此之外，还要孩子多做口算题，锻炼孩子的口算能力。只要孩子努力，成绩就一定会提高上去的。
4、让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时制定合理的分数目标非常关键，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，就会从另一方面让孩子对学习产生兴趣。
在生活中，我们经常会看到一些孩子不爱和别人交流，就连见到自己家的亲戚，也不敢打招呼，孩子的这种性格让家长们十分无奈。父母们如果想让孩子变得开朗，爱说话，那么在日常生活中，就要注重引导孩子。
孩子不爱和别人交流有什么好方法
1、鼓励孩子与人交往，给孩子找些说话的机会
孩子不爱说话，家长需要多给孩子创造一些说话的机会。比如让孩子去买东西和小商贩沟通，让孩子去传个话和其他人沟通，家长让孩子去完成这些简单的，孩子能多沟通的方式方法，让孩子慢慢的不再怯场，不再内向，慢慢的善于表达，孩子就会慢慢的调整心态。
2、多表扬孩子
孩子不爱和别人交流很有可能是因为不自信，这就需要家长多去表扬和鼓励，才能够激发孩子的自信心。鼓励孩子不仅能够增加孩子的自信，还能够拉近家长与孩子之间的距离，让亲子关系变得更加密切。家长平时要学会多去鼓励和表扬孩子，给予孩子自信心，给孩子营造一个良好的环境，这样也有利于孩子良好的心理健康。
3、发现小孩的个人优点
在教育小孩子的过程当中，要懂得发现孩子的个人优点。特别是内向的小孩，其实他的优点很多，但是不容易被人发现。在这种情况下，如果父母可以积极地去发现孩子的优点，那么对孩子就是很大的鼓励。相信孩子会更加爱自己的父母，并且因此跟父母走的更加亲近。那么以后父母给孩子一些教育建议时，相信也很容易会让孩子接受。
4、鼓励孩子“走出去”
对于性格偏内向的孩子，爸爸妈妈要鼓励他们“走出去”，创造条件让孩子去独立完成某种事情，如买东西、去邻居家借东西等。过了一段时间，孩子的性格就会比以前开朗多了，可以让孩子更大胆地去接触一些他所感兴趣的事情，这样不知不觉中他们就增强了自信心，塑造了开朗的性格。
孩子性格内向不爱交流怎么办
1、鼓励孩子多与同龄人交往
同伴是孩子影响形成性格和学会为人处世的重要因素，当孩子在社交中表现出合群，要及时地鼓励、强化，增强孩子的信心。也可以创造一些条件让孩子多与同伴接触，比如说内向的孩子喜欢安静，喜欢读书，可以为他找几个爱读书的孩子一起组成读书会。
2、家长多鼓励孩子，不要打骂孩子
孩子内向，还有一个原因就是没有自信心和自卑。当孩子做一件事情的时候，家长不要否定孩子，要多鼓励和夸奖孩子，帮助孩子建立自信心，孩子有了自信，自然会更加外向。
3、父母多加陪伴孩子
对于孩子来说，父母的陪伴是至关重要的，他们除了能够提供生活上的亲情温暖之外，还能让孩子感受到内心很强的安全感，让孩子明白父母是自己最后的依靠。如果父母不能长时间陪伴孩子，也可以通过一些温馨的片段来鼓励安慰孩子。
比如，加班的时候打电话问候一下孩子，比如经常性为孩子准备惊喜。这样孩子就会开始知道父母是非常在乎自己的，那么他们的心情就会变得十分开朗。
二年级的孩子学习语文不懂得识字，识字量也是很少，家长在一旁干着急，不知道怎么去辅导孩子提升识字量，提升识字的兴趣和能力，下面是我的一些建议和办法，希望你们能够喜欢。
二年级孩子语文不认识字咋办
1、孩子在一年级的时候，孩子学习的拼音也学习了不少，汉字在阅读的过程中，应该能够认识不少的汉字，这个时候家长可以陪伴孩子阅读中认字，也是一种很好的认字方法。
2、我们可以让孩子每一天在字典上查字典，认识几个字，因为二年级的时候已经学会了查字典拼音，查字法和部首查字法，如果孩子坚持每一天都在字典上认识几个字的话，这样坚持下来，时间长了，识字量就上去了。
3、识字量也与兴趣有关，如果他认为识字对他的生活有帮助，那他就很感兴趣。2年级的孩子，大脑的发育还处在直观形象的阶段，用图文并茂的方式和孩子一起来学字，也是一种非常不错的方式，也就是全脑开发的这种理念，右脑思维。
先从简单的开始，循序渐进，一点一点的加难度，而不要上来就给孩子一个很难的一个文章让她来阅读。学任何东西都要有情景化，让孩子知道这个知识是在哪个情境能用到。
比如说，上饭店去点菜的时候，认识字的时候就能点菜，不认识字就点不出菜来。多创设这种生活情境，让孩子知道这个字在生活中的重要程度。出去玩的时候广告牌、看动画片时候下面的字幕，我孩子就是通过这些方式来认字的。
4、可以和老师沟通，家校合作，在知识层面上查漏补缺，为时不晚。在行为养成上建议扬长补短，尤其书写习惯，阅读习惯，课堂学习习惯，课后作业复习习惯等。最后，请记住：最好的教育来自父母的陪伴和赞赏！
二年级孩子语文学好的方法
1、二年级的孩子应该学着提前预习功课了，预习新课需要先读三遍课文，然后标出自然段，接着圈出一类字和二类字，并且能利用字典为一类字组词。提前做好了预习工作，有利于提高听课的效率。
对于要会写的生字生词及要求背诵的诗歌和课文，一定要达到熟练背诵并且会默写的程度。对于生字生词，家长可在周末对孩子这一周所学的字词，让孩子进行听写训练。
另外，每个单元后面的读读背背里的词语及经典句子，都是非常重要的内容，一定要熟练掌握。同时，还有有口语交际的内容，训练孩子处理问题及语言表达的能力，家长可以陪伴孩子一起学习。
2、看图写话训练，看图写话也属于简单的作文，是为三年级学习写作文做准备的。建议家长可购买看图写话的专项练习，让孩子一周或者十天练习一篇，逐步提高孩子看图写话的能力。
语文的学习在于点滴的积累，平常只要认真去对待了，二年级的语文是比较容易学好的。除了课本知识的学习，还应督促孩子每日进行至少二十分钟的课外阅读。当阅读成为一种习惯，孩子会从中受益无穷。
二年级孩子学好语文的重点
1、重视基础知识。语文的基础知识就是拼音，字词。多学多练，打好基础。每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。
2、重视学习习惯的培养。一、二年级的孩子正处在极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期，能够让家长的努力产生事半功倍的效果。在语文学习方面，主要是注重书写姿势，书写字迹要工整。
孩子不爱写字有什么方法引导？孩子不爱写字是有原因的。绝大多数孩子活泼好动，顽皮任性，缺乏耐心，这是写出不好的主要原因。有什么好的方法可以做到这一点？
一、因材施教，首先要了解孩子的性格和兴趣。如果想让孩子爱上写作，除了平时老师和家长的辅助外，还要借助教材，买些抄写本、笔、纸等文具。
二、写作特点，所谓自由人，一般是指人物的体现。一般情况下，孩子容易烦躁，对汉字的结构缺乏了解。它们在被书写之后往往是可见的和没有精神的。家长可以随时督促孩子，做明确的惩罚，写完之后可以适当给一些小奖励，但不要让孩子沉迷。
三、外力辅助，外力辅助是指除了孩子自主学习外，借助其他媒体、软件或书法老师的帮助，报名参加辅助学习。这个效果是最明显的，与自己的写作要有明显的对比，找出差距，并能及时纠正。
四、耳目一新，除了老师的辅导课，家长最好能陪孩子一起练习。如果您的孩子有不明白的地方，您可以详细解释，直到完全理解为止。在父母的陪伴下，孩子们可以提高写作的乐趣并高效完成。
做到以上几点，我们的孩子就能学会认真写字了。培养孩子有足够的耐心和决心，不打不骂，在维护孩子尊严的氛围下良性学习知识
孩子不爱写字有什么方法引导，我们也可以为孩子营造良好的写作氛围。
孩子喜欢模仿，可以请一些爱写的孩子到家里和孩子一起写，让孩子觉得写作是一件有趣的事情。
普通家庭也可以将阅读、写作等作为家庭休闲娱乐的一种方式。相信在这样浓郁的氛围中，孩子们一定会喜欢写作的。
通过游戏和竞赛激发孩子的写作兴趣。比如拼字游戏、写沙游戏都是不错的方法。
多和孩子多玩动手游戏，比如揉傻腻子、剪纸等，加强孩子的动手能力，让他锻炼手部肌肉，为书写可以为更好的控笔打下基础。
孩子写字不要练太久，写字难度不要太大，写字要正确的写字姿势训练。
孩子的手部发育并不完善，手部的疲劳会使孩子不愿意接受书写。
小孩子不愿意写字是有原因的，一般是因为不喜欢写字，没有学习动力，或者是觉得写字这个事情对他来说太难了，孩子没有信心下笔写字。不管是什么原因，家长在面对孩子不爱写字的情况时，都要耐心引导教育，做好榜样，千万不能打骂孩子，这样会对孩子造成伤害。
孩子不爱写字有什么方法引导
1.激发孩子的兴趣
到了孩子应该写字的年龄，不妨组织起一个拼词游戏，沙地写字游戏，写字比赛来激发兴趣。孩子有了兴趣，就要慢慢引导他认识写字的重要性。学会写字，是孩子必须要掌握的一件事，告诉孩子可以在自己的东西上写名字作为标志，这样玩具就不会轻易弄丢了。
2.家长要耐心陪伴
孩子心性不稳，静不下心，常常都会因为一点声响就被吸引目光，孩子心性如此，强制改变容易引起孩子的反感，反而会更加不爱写字，这需要家长有良好的耐心，在孩子学习写字之初便需要常常陪伴孩子，帮助孩子将注意力集中在写字上面。
3.养成良好的写字习惯
在孩子写字的时候，不要让孩子看电视，不要让孩子边吃东西边写，最好在房间里关上房门，给孩子一个安静的书写环境，孩子玩具什么的事先收好，不要让孩子看见，以免吸引孩子注意，养成良好的书写习惯，父母可以承诺在孩子写完之后再陪孩子玩、给孩子吃等等，当然了家长们若是承诺了就一定要做到，不然以后你说什么孩子都不相信可就不好了。
4.创造竞争条件
孩子或多或少都有一种争强好胜的心理，如果有其他同学一起学习的话，学习效率会高得多。所以家长可以和其他同学的家长商量，让孩子在一块写字，让他们进行比赛，看看谁写得又好又快，来激发孩子的写字兴趣。
5.给孩子准备一些有趣的练字工具
告诉孩子字写得不好没关系，多练练就好了，不要一味指责孩子不好好写字，总是拿别的写字好看的孩子对比，给孩子准备一些有趣、使用舒适的写字工具，如彩笔等，手感较好、不易累的工具，还可以准备一些练字的字帖，只单单让孩子练字，没有参照，孩子也不知道怎样写的更好。
孩子不爱写字有什么方法引导？在孩子遇到困难，畏惧困难，止步不前的时候，家长要少一些指责，多一些宽容和理解，多动脑筋想想办法帮助孩子，最后收获的一定是孩子的进步和家庭的幸福和谐。在日常生活中，家长要培养孩子写字的热情，在孩子开始学写字的时候，看到一点进步，家长都要给予鼓励，有了家长的鼓励和支持，孩子就会慢慢喜欢上写字的。
小孩子喜欢玩手机，是一件很正常的事，因为不仅孩子喜欢玩，大人也喜欢玩，你看现在的年轻人，哪个不是手机不离手，所以家长此时要做的不是责怪孩子喜欢玩手机，而是引导孩子正确使用手机。那么小孩子喜欢玩手机有什么好方法？
小孩子喜欢玩手机有什么好方法
1、家长要给孩子树立榜样
想要让自己的孩子不沉迷于手机，家长要起到以身作则的作用。很多孩子沉迷手机就是从家长沉迷游戏引起的。如果家长一到家就玩游戏，不花时间陪孩子，不关爱孩子，孩子从家长的一言一行中都会受到潜移默化的影响。所以教育孩子，首先家长自身要做到，给孩子树立榜样。
2、向孩子讲述手机的危害
给孩子做思想工作，让他认识沉迷于手机的危害，明确这个时期学习才是首要任务。这个时期的孩子对父母的关系不太依赖，家长与孩子沟通时，要注意观察孩子的情绪，晓之以理，动之以情。如果家长觉得直面与孩子沟通效果不大，可以通过书信、微信等方式，与孩子倾诉彼此的想法。
3、与孩子协商使用手机的时间、次数
让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩手机2天。
4、培养孩子的兴趣爱好
如果孩子自己对任何事物都不感兴趣，那家长就努力去帮孩子培养兴趣。让兴趣爱好充斥孩子的生活和闲暇时间。分散他们对于手机等电子产品的注意力。
5、带孩子多去外面看看
带孩子去外面一方面因为一直在路上，孩子没有时间去看手机；另一方面，外面的景、物、人等会最大限度地分散他们对于手机的注意力。多带孩子去体验不同的生活、和不同的人交流、尝试不同的新鲜事物、了解不同的文化风貌，让孩子明白“外面的风光无限好”。
小孩子喜欢玩手机有什么好方法，要想孩子摆脱手机的诱惑，首先家长要以身作则在孩子面前不要玩手机，这样才能继续引导孩子，你说的话才有说服力。
孩子初一英语学不好，英语很差，我们要帮助孩子分析下，是不是孩子平时没有认真学，该背的没有背会，比如说单词、语法，这些对学英语都很重要，更不能忽视掉，下面我给大家介绍了初一英语学习的方法，希望能够帮助到你们的孩子。
初一孩子英语差有什么好方法
1、一定要先学好音标
初一学生要想学好英语，一定要先学好音标。在这个时候我们不要听别人去忽悠，说什么先学读音规则。最少我们要先学好音标，再学读音规则，这是我多年教学的经验。实际上，学音标和拼读并没有我们想象的那么难，相反，它要比学习那些读音规则容易的多了。而且先学好音标对我们学习读音规则是绝对有好处的。我们一定要会拼单词，记住拼英语单词和汉语拼音是一样的，学习音标可以帮助学生正确发音，并准确记忆单词，而且有助于听说读能力的提高。
2、我们一定要敢于读书
大声朗读，大声背诵，做到读到哪里就会到哪里，不会的，坚决弄明白才往前走。在学习中，希望孩子们都能够好好的总结复习，相信不久之后孩子就会有取得很大的进步。
3、重视英语前期学习，打下良好基础
现在想想，我初一开始学习英语是因为我堂姐最开始指导了我英语基础，虽然现在我觉得她英语很一般，但是那个时候指导了我英语，对我的英语埋下了良好的伏笔！所以最开始有条件的家长，可以督促孩子找齐初一英语课本，提前学习，包括基础语法理解，单词记忆。我觉得前期花少量的时间就可以帮助孩子埋下良好的基础。很多学生英语成绩不好，就是因为家长前期不够重视基础才导致的！
4、建立兴趣，培养信心和自学能力
建立兴趣的最快方法是，发音的颠覆和当众英文演讲。很多初中生极其讨厌英语，课上不听课，课下拒绝补习，遇到这种学生，建议家长通过沟通让学生把考试暂时放下，当然放下≠放弃，通过提升发音，背诵段落，提升语感，而且背过的段落要当众演讲出来，这会很快让孩子找到成就感，建立信心，考试成绩自然会提升，在我看来，孩子没有学习内动力，啥都白扯。
学习英语，重在理解和运用，孩子要有兴趣学习英语，需要我们从小帮助孩子树立一个目标，让他知道英语的重要性，孩子才会不用我们逼就能好好学习。
作业是孩子学习过程中的一环，但是有很多孩子可能年龄比较小，对于作业没有一个准确的概念，也可能是对作业没什么兴趣，所以每次放学回到家都不肯做作业。不肯做作业是孩子的正常反应，家长不要过于着急，只要引导得当就好。
小孩子不肯做作业有什么方法
1、排除外界干扰
孩子在受到外界因素影响时，专注力会被周围事物所分散，这时就会出现做事拖拉，注意力不集中的情况。比如，桌子上全部是零食玩具，爸爸妈妈在一旁玩手机等等因素都会影响孩子，给孩子提供一个良好的学习环境，是一个非常重要的前提条件。
孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。
2、不催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情
孩子有时不肯做作业，此时父母反而不必劝她。我孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。
3、做一个功课计划表
我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，也把一些简单的题放到后面。
4、多鼓励孩子
每一个孩子心中，都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业，当成一项伟大的工程。
小孩子不肯做作业的原因
1、不会做
有的孩子不肯做作业，不管你怎么催，他都快不起来，这有可能是孩子根本不会做，或者做作业的过程中有困难。此时，家长应该帮助孩子解决问题，而不是一味地催。比如，一年级的孩子，由于识字量少的原因，他可能不理解题目的意思，所以，就会望着作业本发呆，不知道怎么做。
2、缺少时间观念
通过观察可以发现，做作业拖拖拉拉、爱磨蹭的孩子多半是没有时间概念的，做其他的事情时也会拖延。孩子如果太小的话，还没有形成时间的概念，不能充分认识、体会时间的流逝，所以不会有着急上火的感觉，觉得慢慢做，作业也能做完。
3、外界环境的影响
有一些父母，在孩子写作业的时候，还在一旁刷小视频。音乐以及画面感让孩子异常的心烦，他们这时候想要专注于作业，也是极其的困难。对于那些聪明的家长来说，他们在陪孩子写作业的时候，一定会保持安静，而不是以这种嘈杂的状态，影响孩子本身的学习状况，毕竟这样的行为也会致使孩子缺乏专注力。
有的孩子因为没有父母的陪伴，导致孩子形成了不好的行为习惯，有的孩子因此而沉迷于玩手机，无法自拔。家长面对这类孩子，一定要多关心孩子的日常生活，不要采用武力的形式对自己的孩子，非打即骂，要多关心自己的孩子，让孩子有一个的生活习惯，多跟自己的孩子出去玩耍，拉进彼此之间的感情。
孩子整天玩手机有什么好方法吗
1、父母要以身作则
父母不仅是孩子最亲最爱的人，更是孩子成长的第一任老师，科学研究表明，孩子会无意识的模仿成年人的行为。因此孩子模仿学习的第一个目标，也是自己的父亲母亲，那么孩子沉迷手机，也许是因为父母会因为工作原因，而有经常使用手机的习惯，或者是在家中休息时有看手机的习惯，但是孩子并不会去分辨这些行为的对错，自己也会去模仿。
2、多关心自己的孩子
所有的孩子渴望父母的陪伴与关爱，手机的诱惑无法抵过亲情的温暖，所以无论父母平日工作究竟多么繁忙，都应抽出时间陪陪自己的孩子。孩子永远都渴望得到父母的关心和陪伴，在闲暇时间可以与自己的孩子一起做游戏，在假期带孩子外出郊游野餐等等，孩子是不断成长的，因此孩子的性格与兴趣爱好，都是不断变化的，家长要多陪伴自己的孩子。
3、一起跟孩子做游戏
很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机，看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离，可以一起跟孩子做游戏，转移孩子的注意力。
4、让玩具发挥最佳作用
手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏，就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，或者具有科技感与新鲜感的，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。
孩子整天玩手机的危害有哪些
1、表达能力下降。随着电子产品兴起，很多孩子喜欢窝在家里用手机，或平板电脑看动画片或玩游戏，使得孩子不喜欢和他人交往、玩耍或交流，长时间下去会减弱孩子表达能力，和语言组织能力，会让他们性格变得更加内向，且缺乏自信心。
2、影响视力。现在很多的孩子用眼不健康，大部分的孩子都存在着视力问题。而很多孩子出现不好状况，直接原因就是过度玩手机，长时间注视着发光的屏幕，对眼睛的伤害是非常大的，所以家长要减少孩子玩手机的时间。
3、降低睡眠质量。玩手机是会沉迷的，如果得不到较好的控制，许多孩子躲在被窝里经常玩游戏，玩到半夜三更，有时是控不住自己看小说、玩游戏等等，“夜猫”就会出现，使精神更加抖擞，不愿意睡觉，严重影响睡眠，当身体和大脑得不到休息，甚至影响身体健康。
孩子放学回家后，只知道看电视玩游戏，不去做作业，即使家长已经催促好多遍了，孩子还是没有任何反应。如果家长真的急了，孩子迫于现实压力可能会去写作业，但是却不情愿，写作业磨磨蹭蹭的。所以家长很头疼孩子不爱写作业。
孩子不爱写作业有什么方法引导
1.告诉孩子写好作业的好处
孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。比如家长可以告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，孩子就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。
2.适当的奖励，帮孩子养成好习惯
任何人做事，都需要有动力的支撑，才能完成的更加高效。孩子做作业也一样。当孩子不愿意写作业的时候，家长可以适当的给予奖励，让孩子更有动力。对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内很好的完成作业，家长就要兑现奖励。
3.学会鼓励孩子
每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业当成一项伟大的工程。为了得到家长的称赞和认可，每天放学回家之后都会主动写作业，再也不会出现一提作业就鸡飞狗跳的状况了。
4.寻找写作业的内在动力，做孩子学习的助跑器
如果一件事即能得到物质收获，又能获得自尊和自信，就构成了人们去做一件事的强大动力。放到孩子写作业上也是同样的道理。一个孩子写作业特别费劲，各种磨蹭，每次让父母头疼，那就说明这个孩子写作业的动力是不足的。我们要顺着动力去寻找，究竟哪些方面出现了问题。比如孩子是否对写作业有了心理阴影，曾经被吼叫、指责、打骂等。
5.定学习规划、设个人目标
它是以便让小孩学习不枯燥乏味，办事有方位的反映，不要孩子一下学，就问作业做完了吗，只是问，有多少工作，关键是啥，这也是让小孩高清楚学习培训学习什么，自小鼓励孩子剖析、分辨、思索工作能力，以后刚开始和小孩一起定方案，设总体目标，那样小孩写作业会觉得并不是在达到目标，只是制成一件事情，他会觉得有满足感，学习培训变的愈来愈信心、性情变的愈来愈乐观。
孩子不爱写作业有什么方法引导？孩子不写作业的方法有很多种，家长要根据自己家孩子的情况选择合适的方法。当孩子不爱写作业的时候，家长要站在孩子的角度去换位思考，控制自己的情绪。一味的训斥，狂吼，只会起反作用。平常写作业的时候，家长多多陪伴孩子，帮助孩子养成良好的写作业习惯。