2024-05-30 14:32
1294浏览孩子执拗敏感期该怎么引导？孩子执拗敏感期是成长的正常过程。产生的原因一般是这个时期孩子自我意识的增强，初步产生独立愿望。家长只要稳定情绪，积极引导会很顺利度过执拗敏感期。
第一，执拗敏感期的特点。
宝宝突然不听你的话了，总把"不"、"我就要"等挂在嘴边。想自己做事情，如果阻止或由于能力不足做不到就会大喊大叫，哭闹不止，发脾气。执拗敏感期的顺利度过，对宝宝独立意识的建立，判断力的提升都有好处。
第二，家长应该怎样做。
1、家长要正确认识。孩子不是淘气，不是要故意和你作对，这只是一个成长的过程。
2、不要强迫孩子必须听你的。可以在控制范围内给孩子一定的选择权，既满足孩子做主的愿望，家长也能够接受。例如，我家孩子两岁多时有段时间热衷于给我挑选衣服，还必须穿他选的。我就挑出三套可穿的让他选，选什么穿什么，两个人都满意。
3、适当安抚，转移注意力，稳定孩子情绪。如果能满足孩子的要求可以尽量满足，如果无法做到，就要做好孩子的安抚，试着转移孩子的注意力。
4、尽量多陪伴，多互动，满足孩子情感需要，增进亲子感情，减少孩子的逆反心理，降低排斥感。
5、不可过度纵容。尽量满足孩子需求但就不能放纵。家长要控制底线，一味纵容会影响孩子性格形成，对今后教育带来不好的影响。
总之，家长应该正确认识，认真对待，情绪稳定平和，多包容多引导，孩子会很快度过执拗敏感期。
敏感型的孩子对事物比较敏感，心里比较脆弱，自尊心持别强，察言观色。平常的一件无关的事自己都可以联想到自已，给自己平静快乐的生活添睹。解结只能引导，切勿打骂。打骂得其反，使而更自卑，不自信，性格变得更敏感。
敏感型的孩子也有很多优点。善于现察，表现乖巧可爱，富有同情心，体贴人。可根据他们特点，有空出去走一走看一看。多接触社会，多结交小朋友。根据个人的兴趣参加各类琴棋书画培训，从小培养自我修养，认识社会，接受社会。切勿打骂，嘲笑，讽刺，威协，责备。更加耐心地引导。
面对敏感的孩子，我们应该怎么说？
1、不要说“坚强一些”。过度敏感的孩子不可能真变得那么坚强。他们自己其实也不想这么敏感，总是哭哭啼啼，但这是他们个性的一部分。
2、尊重孩子的感受。过于敏感的孩子是一个感情充沛的人，所以要理解它的感情。“看到你难过，我也很不好受，等你冷静点，我们就谈谈此事。”
3、强调孩子的能力。对孩子强调，他可以控制自己对别人的反应方式。“你不能控制别人怎么说，怎么做，但是你可以控制自己对他的反应。”
4、提供替代方法。如果孩子很容易被弄哭，那么他就需要学习代替哭泣的做法。你可以告诉他一些备选项，让孩子从中选一个自己喜欢的。“在脑子想象一个很有趣的地方，让你的思绪飘到那里去。”“以最快的速度走开”“在大脑中从1数到10。”
敏感型的孩子教育过程中要注意：1、要帮助孩子形成健全人格。敏感型的孩子善于观察，感受也比别人多，情感丰富，心理脆弱，需要更多的关心和爱护，家长们就得有加倍的耐心。2、纠正孩子的认知习惯。教他如何从正面的角度，思考任何问题，建立正面积极的世界观。3、胆小敏感的孩子应让他感受到安全感，家长的陪伴和引导很重要。4、培养孩子的自信心，摆脱自卑心理。5、尊重孩子，健全人格。6、自尊心太强的孩子应注意引导面对困难和挫拆的勇气和信心及心态。
其实每个人或多或少都会有一些攀比心理，只不过大人懂得掩饰，不会轻易表现出来，而孩子不懂这些弯弯绕绕，所以表现的比较明显。比如：孩子看到别人家的小朋友有了一个新玩具，就吵着闹着让家长也给他买。那么孩子爱攀比该怎么引导？
孩子爱攀比该怎么引导
1、家长要以身作则
很多家长就有爱攀比的现象，见别人买了什么好看衣服她也要买；别人家换了车，自己也要嚷嚷着换车。如果家长就是这种人的话，那么孩子耳濡目染也会形成攀比的心理。所以要不想让孩子有这种心理的话，家长就要做到以身作则。
2、语言上不做比较
大多数的家长为了激发孩子学习的动力，经常会对孩子说“你看你同学多聪明，你怎么那么笨呢？”，“人家邻居家的孩子考了100分，你才考这么点分数”。殊不知，这样的语言会给孩子带来很大的负面作用，容易让孩子有一种挫败感，而且在无形中就形成了攀比的心理。
3、日常中要以肯定为主
对于孩子的一些行为，家长是应该管教，但是要以鼓励和肯定为主。对于孩子做的正确的事应该及时的给予肯定，这样有利于增强孩子的自信心，同时也能让孩子知道自己努力的方向。
4、灌输知足常乐的思想
我们经常说“人心不足蛇吞象”，就是告诫人们应该学会知足常乐。如果家长在生活中可以给孩子灌输这个思想的话，那么孩子也就不容易产生攀比的心理。人的欲望是没有穷尽的，如果不懂得知足的话很容易误入歧途。
孩子爱攀比的原因
1、孩子缺乏自信
当孩子缺乏自信时，就会想借助外在的力量提升自己的形象。所以，家长要注意培养孩子的自信，适当的时侯要给予孩子足够的肯定和鼓励。
2、没有树立正确的价值观
家长对于金钱的态度会潜移默化的影响孩子，金钱固然重要，但是追求和理想更重要。很多家长都怀揣着金钱至上的心态，这样会导致孩子精神层面的匮乏，导致盲目攀比追求金钱的陋习和价值观。
3、家长的名牌情节与过分溺爱
很多父母在为孩子挑选物品时，或是听闻某名牌口碑不错；或是同事家长间热情推荐；或是孩子想要什么买什么；购物时更多考虑的是“孩子需要”，并跳入了“便宜肯定没好货”怪圈。
孩子爱攀比该怎么引导，孩子爱攀比的坏习惯可并不是一开始就形成的，而是受到了周围人的影响，所以家长在教育孩子时，一定要先反思一下自己，然后才能改正自身，给孩子树立一个好榜样，这样才能潜移默化的改变孩子爱攀比的坏习惯。
孩子的成长，是一个不断犯错，不断改善的过程。
唤醒孩子内心的责任心，了解孩子的能力、爱好，性格及其所特有的心态，这样，才能对孩子循循善诱，使他们能认清方向。犯错在所难免，重要的是犯了错之后如何面对。
当孩子发脾气时，我们首先要先站在孩子的角度上，接纳孩子的情绪，让孩子用自己的方式把情绪发泄完，自己不做任何干涉。
待到孩子情绪发泄得差不多时，再静下心来与孩子沟通、并说出孩子的感受、和行为背后的需求。
惩罚孩子是希望孩子接下来会变得更好，但是，惩罚需要注意孩子的对抗情绪，如果惩罚过轻会让孩子不足为戒，惩罚孩子需要达到一定的目的，不能轻描淡写。但是，惩罚不能过重，太重的话，不但起不到效果，还可能让孩子越来越叛变。
父母通过与孩子一起制定规则、遵守规则的方式来代替用“打骂恐吓”的方式管教孩子。这不仅是尊重孩子，也是在教会孩子在今后的人生中，与人相处时，学会沟通、协商、制定规则、守住自己的原则和底线。
当孩子犯错后，我们要及时注意到另外一个问题，撒谎；这个问题也是不容忽视的，对于这类问题要及时早点发现，并给与改正。这时我们要给孩子建立一个正确的价值观，告诉他犯错就要承认，这才是优秀的孩子。有时候承担责任才是一名优秀的人才的基础。就一般而言，当我们及时教育后，孩子是会及时改正的。
很多家长教训玩孩子之后，总是害怕孩子把自己的话当耳边风，有些话过度重复，会让孩子更加厌烦，会让孩子分不清主次，不知道家长说的哪一句话是好的。所以，家长在教导孩子的过程中一定不能过度唠叨！
人非圣贤，孰能无过，每个人都难免犯错，希望每个孩子犯错的时候，都能被家长加以引导，在错误里也能优秀的成长。
女女孩进入青春期应该怎么样引导？像朋友一样沟通，尊重带着关心，也不过分查探隐私，多观察少指示，最重要的是教她保护好自己，而非限制她这个不能做那个不能做。
进入青春期的女女孩开始出现叛逆，会有逆反心理，因为青春期的女孩有不良的情绪需要宣泄，让很多父母感到非常头疼。青春期的女孩已经由儿童过渡到大人了，开始有了自己的思想，不愿意被人管，想要求独立，常以大人自居。
很多父母没有意识到女孩的变化，还是安以前的方式对待女孩，让女孩对父母产生不满，女孩与父母容易出现冲突，父母发现女孩越来越不听话了，不知道怎样和女孩相处了，父母怎样应对青春期的女孩呢？现在教大家如何对待青春期的女孩。
女女孩进入青春期应该怎么样引导：
1、父母要把青春期的女孩当作大人来看，不要以父母的身份来压制女孩，多站在女孩的立场想问题，改变管教女孩的方式，注意与女孩说话时的语气。
2、青春期女孩的自尊心非常强，要尊重女孩的自尊心，不打击女孩的自信，不拿女孩与别人相比较。
3、了解女孩的想法，对于女孩的想法父母要多帮助女孩，取得女孩的信任，父母的意见女孩就会接受了。
4、要相信女孩，相信女孩自己能够处理自己的事情，不在女孩面前说话哆嗦，多给女孩自由，多鼓励和表扬女孩。
5、青春期的女孩价观正在形成，还不成熟，父母要做好女孩价值观的引导。
没有目标的孩子该怎么引导？众所周知，理想是我们对美好生活的向往，是一个人追求的目标和努力的方向。
一个人有了理想，如同插上了飞翔的翅膀，便会披荆斩棘，向着目标奋勇前进。
没有目标的孩子，大概还没有规划和设计自己今后的生活，这可以理解。爱玩是孩子的天性，一个没有目标的孩子，没有梦想，这与他的天真和童稚密切相关。做为家长，不要过多的指责与批评。家长要从正面入手，努力做到：
没有目标的孩子该怎么引导：走进孩子的内心
家长要与孩子推心置腹地交流，了解孩子的真实想法，加以正确的引导。告诉孩子，一个人应该有努力的方向，首先要为自己的学习和生活指定一个阶段性的小目标；然后，再为自己的将来树立一个长远的大目标，要学会规划自己的人生。这样，才有学习的动力和奋斗的方向，这样的生活才有意义。
没有目标的孩子该怎么引导：扬起理想之帆
对于孩子而言，模仿是他们的天性。因此，家长可以和孩子一起，寻找身边的榜样，做到学有目标，超有对象；家长还可以带领学习英雄先进人物的故事。让孩子每天都朝气蓬勃地投入到学习生活中。
对于执拗的孩子怎么引导？执拗敏感期一般出现在孩子2-4岁的时候，是孩子成长的正常过程。产生的原因一般是这个时期孩子自我意识的增强，初步产生独立愿望。家长只要稳定情绪，积极引导会很顺利度过执拗敏感期。
对于执拗的孩子怎么引导：
第一，执拗敏感期的特点。
宝宝突然不听你的话了，总把"不"、"我就要"等挂在嘴边。想自己做事情，如果阻止或由于能力不足做不到就会大喊大叫，哭闹不止，发脾气。执拗敏感期的顺利度过，对宝宝独立意识的建立，判断力的提升都有好处。
第二，家长应该怎样做。
1、家长要正确认识。孩子不是淘气，不是要故意和你作对，这只是一个成长的过程。
2、不要强迫孩子必须听你的。可以在控制范围内给孩子一定的选择权，既满足孩子做主的愿望，家长也能够接受。例如，我家孩子两岁多时有段时间热衷于给我挑选衣服，还必须穿他选的。我就挑出三套可穿的让他选，选什么穿什么，两个人都满意。
3、适当安抚，转移注意力，稳定孩子情绪。如果能满足孩子的要求可以尽量满足，如果无法做到，就要做好孩子的安抚，试着转移孩子的注意力。
4、尽量多陪伴，多互动，满足孩子情感需要，增进亲子感情，减少孩子的逆反心理，降低排斥感。
5、不可过度纵容。尽量满足孩子需求但就不能放纵。家长要控制底线，一味纵容会影响孩子性格形成，对今后教育带来不好的影响。
总之，家长应该正确认识，认真对待，情绪稳定平和，多包容多引导，孩子会很快度过执拗敏感期。
孩子在上学的过程中，不可能一直斗志昂扬，一直保持着学习的热情，要知道孩子学习是会累的，有时候会出现学习焦虑的情况，家长要先找到孩子对于上学焦虑情绪的来源点，才能针对性的帮孩子去解决。
孩子焦虑不想上学家长该怎么样引导
1、父亲要稳，母亲要温和
面对孩子焦虑不想上学，父亲要稳，就是说带给孩子很安定的感觉。妈妈脾气要温和，这样会让孩子觉得家里是很舒服的环境。在跟孩子沟通的时候，父母不要把害怕、紧张、焦虑、烦躁的情绪传染给孩子。孩子是可以觉察到父母是不是比自己还烦躁。所以在引导孩子的时候，家长的状态要调整好再去跟孩子沟通。
2、引导孩子正视焦虑
孩子焦虑不想上学，可能是面临开学了。开学意味着要从一种相对轻松的休闲时光进入到紧张的学习阶段，就像我们要从春节假期回归到忙碌的工作状态，这对成年人来说都是一个需要调适的过程，何况是孩子。
面对孩子的消极情绪，我们首先要做的是引导孩子正视并接纳它。家长要持续关注孩子的情绪变化、学习状态和睡眠质量等方面。
如果在开学后的半个月内，孩子的情况趋于稳定，那么就说明他们已经逐步适应新学期了；如果孩子依然焦虑紧张、长期睡眠不好等，那么家长要引起重视，必要时寻求专业人士的帮助。
3、尽快设法使孩子回到学校去
假如不想上学的孩子焦虑状态明显，父母不要着急，应通知学校取得老师的配合。然后，家长要耐心等待，并陪伴子女以消除或减轻其焦虑现象。开始时让孩子在学校待一个小时也好。
如果这步成功了，可将时间延长至2小时，然后再延长至半天。逐渐过渡到不陪孩子上学和让他们独自去学校，每当他们有进步时，即应及时给予表扬和奖励。
4、建立起坚实的心理素质
我们要帮孩子建立起坚实的心理素质，孩子正处于青春叛逆期，此时他的自尊心和竞争意识非常强烈，可恰恰正是因为他的自尊和骄傲在这个“高手如云”的学校中受到了伤害，所以产生了无法缓解的焦虑情绪，进而影响到了正常的人际交往。
我们要引导孩子，培养孩子正确的竞争意识，当孩子面对学习好的同学时，少问“凭什么”，多问“为什么”，看看同学的学习方法是否值得自己借鉴，进而形成适合自己的学习方式，争取下次超过对方。
孩子焦虑不想上学是怎么回事
1、学习压力大，累且枯燥
学校作业繁多，考试、排名是常事，再加上老师、家长不停的说教，对于学习不好的孩子，简直是一种痛苦的煎熬。长久处在这样的环境下，孩子就想逃离、解脱。
2、社交困难和欺凌问题
另一个导致小孩不愿意去上学的原因是社交困难和欺凌问题。学校是小孩们社交的主要场所，但有些小孩可能遇到同学间的欺凌、排挤或者无法融入集体的情况。这种负面的社交经历会让他们对上学感到害怕和不安。他们宁愿呆在家里，远离这些困扰和不愉快的经历。
孩子有学习焦虑的危害
1. 学习困难：焦虑可能干扰注意力和集中力，使学生难以专注于学习任务。这可能导致记忆力下降、学习效率低下和成绩下滑。
2. 自信心下降：焦虑可能削弱学生的自信心和自尊心。他们可能对自己的能力产生怀疑，害怕失败或被评价。
3. 心理健康问题：长期的学习焦虑可能导致抑郁、社交退缩、自卑感和身体不适等心理健康问题。
4. 社交障碍：由于焦虑，孩子可能会避免与同龄人互动，导致社交技能发展受阻。
5. 情绪问题：长期的焦虑会导致孩子出现情绪管理问题，比如易怒或焦虑等。
如果一个孩子缺乏安全感的话，那么做父母的就千万不能再去打骂他了，我给他讲一些勇敢的人的故事，并且多多大家去参加一些室外的活动，多去外边进行一定的体育锻炼，可以给他去报一些拓展的训练！然后让他慢慢的勇敢起来，他也就慢慢的会有安全感了！
所谓安全感就是人在社会生活中有种稳定的不害怕的感觉。是来自一方的表现所带给另一方的感觉；是一种让人可以放心、可以依靠、可以相信的言谈举止等方面表现带来的。
对于儿童来说安全感是：对世界对人间的基本信任。儿童必须怀有这样的信念：“世界是可靠的，生活是美好的，父母（以及他人）是可信赖的。”才能获得生存的动力、勇气和毅力。
孩子缺乏安全感，家长在平时要多和孩子进行亲子活动。比如可以做手指游戏，在晚上睡觉前可以陪一陪孩子，在节假日的时候要带孩子去游乐场、公园等场所去游玩，能够增进感情，在家长需要外出的时候尽量要和孩子讲清楚原因。
当孩子缺乏安全感的时候，父母要及时的帮忙疏通引导。多陪伴孩子，多给孩子一个拥抱甚至是一个微笑。不要做虎妈虎爸，要和孩子做朋友，建立良好的亲子关系，这样孩子就会慢慢的有安全感。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他们实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。在现实生活中，很多父母虽然没有多少文化知识，无法传授孩子知识和技能，但他们却从小培养孩子坚强的性格，让孩子终身受益。
孩子在很小的时候其实是很脆弱的，他们往往缺乏安全感。但这也是很多新手妈妈都会忽略的，觉得孩子还小，只要有个人带或者人陪着就好，所以多数把她丢给老人带，自己工作，小孩子缺乏安全感时，妈妈应当耐心把孩子带在身边引导教育，丢给爷爷奶奶照顾，其实是很不负责任的一种行为，孩子长大了由于缺乏妈妈的带领，往往会很自卑，缺乏安全感等等。
部分孩子缺乏安全感，可能与分离焦虑有关，这样的孩子通常会担心父母一去不返，建议父母在外出时，给孩子一个明确的时间，避免孩子对父母的归来时间产生焦虑，从而缓解孩子的不安。