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青春期孩子爱打扮怎么引导

青春期孩子爱打扮怎么引导

2024-06-05 09:091425浏览

青春期孩子爱打扮怎么引导?青春期是孩子自我意识觉醒、自我独立人格建立的关键期,其标志就是爱美爱打扮、注意自己的形象。

所以,正常的爱打扮不是问题,不爱打扮反而是问题。

之所以很多父母觉得孩子过于爱打扮是问题,是因为:

1、家长自己对“爱打扮”这个行为有偏见,认为“爱打扮=怕孩子学坏了”,她们担心孩子注重了外表,而忽视了内在的学习。特别是课本的学习,认为那是“正事”而这是“歪事”。

2、家长自己不知道如何处理孩子“爱打扮”这件事情,倾向于这样的事情不发生或者少发生。

3、家长自己对学习有焦虑,所以对类似的问题特别敏感,希望在关键问题上找到原因,而“爱打扮”这件显而易见的事情很容易被归因。

4、有些孩子的确是过于热衷这件事情,这是事实,而且还可能影响到了学习和生活。

这就要家长认清自己真正的原因在哪?即使孩子真有这样的现象,那么也要去首先了解,孩子为什么会这样?而不是记着去控制和消灭。

1、不仅仅要看到这是孩子的正常表现,还要引导孩子去正确的看待自己?我是什么样的人?我这样的行为正不正常?我为什么会这样?它的意义在哪里?

在此基础上,还要延伸沟通孩子青春期的性教育问题,让孩子真正的认识自己,热爱自己,同时理解自己。而家长要给孩子的帮助就是用自己过去的案例告诉孩子,自己的经历是什么?为什么会这样?自己曾经有哪些苦恼?后来又是怎么解决的?孩子要通过家长了解自己,也了解家长的基本态度。

2、家长自己要反思到底是“爱打扮”这件事情本身的问题?还是自己在其他问题上的投射?自己对“爱打扮”在意背后的真正原因是什么?

通过孩子的事情,了解自己有哪些限制性的思维?这些思维背后又是自己什么样的看待和处理问题的方式,可以更好的自我认识与调整。

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