2023-05-27 14:17
428浏览很多家长在听到孩子早恋的时候，都会表现的十分惊慌失措，不知道该怎么办好，部分家长十分容易受到情绪的影响，所以面对早恋孩子，会大发雷霆，严厉批评，这些行为都会影响孩子与家长之间的亲子关系，让彼此之间的沟通变得不畅。那么小孩早恋怎么办？
小孩早恋怎么办
1、找机会和孩子进行沟通确认。家长不要时刻都想着孩子早恋这件事，要对孩子更好一点，在孩子心情愉悦，跟家长亲密得无话不说的时候，旁敲侧击的进入话题。比如你可以问：你对爱情怎么看？你有没有喜欢的人呀？等等之类。先探一探孩子是否如你听说或想象的那样。
2、爱情观的正确引导。家长可以借助假日和孩子共同观看比较好的爱情影视剧，在孩子进入剧情之后，可以和孩子讨论什么才是真正的爱情，如果爱对方自己应该承担什么样的责任等等。引导孩子正确认识爱情，知道爱情是一份多么美好而伟大的情感，也明确自身的这个年龄不适合谈恋爱。
3、解除孩子的神秘感。如果有可能的话，也可以找对方家长聊一聊，两家可以走动走动，让孩子有一个大大方方接触对方的机会。在很多时候，其实孩子在潜意识里不是谈恋爱，而是年龄长大以后对异性的一种神秘感和好奇感而已，或者是由于对方的某些优点的吸引，只是对其产生好感罢了。真正光明正大的交往以后，可能什么事情也不会发生了。
4、让早恋鞭策孩子更加努力地学习。如果孩子的确对对方有好感，而且不愿意放手，那就要在做好前面几点的基础上，尊重孩子的这份情感，并且明确的告诉孩子：我会尊重和支持你的选择，但是你现在没有能力爱对方，只有好好学习，考上大学，有一个好的工作以后，我们再体体面面的向对方求婚，那个时候对方也没有理由不答应啊。
小孩早恋的原因
1、叛逆，家长越是不让干嘛越要去做。青春期正值自我意识叛逆意识强烈时期，越是家长整天挂在嘴边叮嘱的，越会走逆反意识，越要去做，让做的偏不做。家长应该多与孩子交流，了解自家孩子个性，是逆反心理很强的，还是能听进话的，然后再确定合适的教育方式谈话方式。
2、同学起哄，假戏真做。青春期的孩子对两性关系开始敏感，而且好奇。相处较好的异性朋友，在这个阶段会收到同学朋友的起哄，甚至撮合。然后就会往这方面去想，然后发展成恋爱关系。这其实还是有一部分叛逆心理的原因。
3、社会影响，影视作品影响。这种原因造成的恋爱关系，往往会造成家长始料不及的严重后果。而且没有正确疏导甚至对价值观社会观的建立造成不利影响，走上与常人相反的道路。
小孩早恋怎么办，家长要先和孩子好好沟通，确认孩子是否早恋，如果是，再想办法引导孩子，认识到早恋的危害，如果不是，就要向孩子道歉，千万不能不分青红皂白，冤枉孩子。
孩子不愿意写作业，要看一下孩子是不喜欢写作业还是觉得写作业太无聊，又或者是他不会做。弄清楚原因，以后再对症下药。
小孩不愿写作业怎么办
第一，不要让家里吵吵闹闹的，要保持家里安静。这样子，孩子会没办法专心地做作业。所以，不要在孩子做作业的时候，请客人来家里坐。
第二，不要只是光叫孩子去做作业，然后，就不管孩子是不是有去完成。这种做法，只会让孩子养成敷衍自己的习惯。
第三，不要让孩子在家里看到自己玩游戏，孩子会效仿自己，不认真完成作业。家长要明白一点，孩子一旦迷上游戏，是不可能认真去完成作业的。
第四，给孩子布置的作业，不要超过他们能力。比如说，三十分钟布置的作业，就要是能够在这段时间内完成的。
第五，帮助孩子制定一份每天的学习计划，学习计划中的学习时间和休息娱乐时间要安排适当。
第六，对于孩子的作业，不能光是检查作业完成了没有。要详细看看是不是哪里做错了。对于孩子随便应付作业，或者不完成作业的，要严格惩罚。让孩子明白，完成作业是孩子的责任。
为什么孩子出现不愿写作业的现象
第一，孩子是孩子，想的没有成人多，做的没有成人到位，这是正常的。孩子在做作业的过程中，遇到了不会的做时候，他自己内心是非常想做好的，但自己确实不会做，需求外界的协助，而外界（父母）没有科学地协助到孩子。
另外一方面，当孩子出现写作业较慢，“磨蹭”现象的时候，家长又在一旁不停的催促，提醒，严重的甚至采取吼叫怒骂的等责备批评的方式，孩子原本渴望被理解，被支持帮助的心情就这样被家长“泼冷水”了。
孩子在内心想啊，我最亲爱的，最信任的爸爸妈妈都不爱我，不帮助我，写作业确实好难啊。当孩子出现这样的意识后，孩子哪里还有力量面对写作业的难题呢？
第二，长此以往，孩子就被贴上了“不愿写作业”，“写作业磨蹭"的标签。在家长的教养孩子的方式没有得到根本的改变时，孩子的这些现象就会反复出现。在儿童心理学的解释中，孩子就以"不愿写作业，写作业磨蹭"行为来获得父母的关注。
如何让孩子顺利完成作业
一、和孩子一起制订一个家庭作业日程表
由孩子主导父母协助大家一起讨论设计一个可长期执行的“家庭作业日程表”，要非常清晰地把规则制定下来。
让孩子提出奖惩方案，共同拍板确定。不管孩子制定什么目标，充分尊重并且帮助他执行即可，而且一定要有奖励。
父母做温柔而坚定的执行者。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标时，需要承担的责任也绝不姑息。
二、父母为孩子创造好的学习氛围，在孩子学习时安静配合。
很多父母在孩子学习时看手机玩ipad，然后责怪孩子不专心。但将心比心，如果你在一个嘈杂的环境工作，是不是效率也会很低？请尽量创造安静的私人学习环境给孩子，父母能在孩子学习时工作或看书是最好的。
三、把作业这件事真正的还给孩子。
不要去关注孩子的答案是否正确，更不要在一旁试图干涉，指导或者暗示。很多父母会追求“零错误率”，如果孩子一道题做错了，就会非常生气。这里建议家长一定要控制好自己的情绪。
很多时候你心里肯定觉得孩子“笨的像猪”，但别忘了念三遍“亲生的”，基因决定一切，笨也不怪他是不是。
你要关注孩子是怎么解决问题的，怎样拼对单词的。
只要你关注了这些“小胜利”，就会激发孩子去挑战更大困难的积极性。
对于不确定的答案。要平静地对孩子说：“我敢打赌，如果你回去检查一遍，你一定会有不同的答案。”
当面对孩子不写作业的时候，家长要第一时间指责，而是通过观察、留意找到根源，帮助孩子渡过难关。主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
小孩不写作业怎么办有办法吗
1、让孩子明白作业是必须完成的任务
孩子不愿意写作业的情况可能是多种原因造成的，首先我们要让孩子知道完成作业的必要性。在课堂上学会了的知识，作业可以帮助我们检测学习情况，并巩固知识点。
其次，作为学生，作业只是其中的一个部分，如果不按时交作业，就得影响睡觉时间，而且不做作业，爸妈是代替不了孩子的，第二天需要孩子自己去面对老师的训导。
2、了解孩子此刻真实的想法
如果孩子专注于某一件事情，而不愿意写作业的话，父母应当先听一听孩子内心的想法。如果孩子不是真正意义上的贪玩，父母就不应该不分青红皂白地冤枉孩子。
当我们给孩子为自己辩解的机会，也相当于给自己一个希望。另外不要在学习中给孩子定太高的期望，自由发挥的期望，反而是无边止的。在孩子的学习中，最需要的就是空间感，给孩子一个充裕的发展空间，才能让孩子有机会施展自己的才艺和能力。
3、提供不受干扰的写作业环境
家长可以创造一个有助于孩子高效完成作业的家庭环境，这一点非常重要。首先，要在家里为孩子选择一处写作业的地方，条件是这个地方必须远离干扰，但不能离你太远，要便于你监督；环境要安静，却不能太孤立。
还有，孩子在写作业的时候要尽量远离手机或电视，或将其静音，也要避开孩子能够玩耍的地方，否则极易被吸引注意力。
4、帮孩子开发完成作业的乐趣
我们都经历过写作业的时期，也明白写作业是枯燥乏味的，所以家长可以给孩子设置一些闯关式挑战，帮孩子找到作业的乐趣。
比如，家长帮孩子设置时间限制，在规定的时间内，高效正确的完成作业，就可以获得一颗小树叶，让孩子把小树叶积攒下来，达到一定数量可以拼接成一棵大树时，可以和父母等价交换一些物品。通过兑换奖励的方式，既提升孩子完成作业的专注度，又增加了写作业的积极性。
小孩不写作业的这些原因要知道
1、早期监督不够
虽然说教育孩子什么时候开始都不晚，但是如果孩子读一二年级，不爱写作业的，一定要从现在开始把这不好的苗头扼杀在摇篮里。
2、养成不良习惯
早期的监督可以杜绝这个情况的发生，别人家的孩子为什么那么听话，主动完成作业呢？这个就是养成了好的学习习惯。不知道怎么养成好的习惯，那就先改掉不良的学习习惯嘛！少玩游戏多看书，少吃零食不挑食，最不济的就是先做作业再玩游戏。
3、作业难度大
如果只有一小部分的学习无法完成作业，那么这个作业的难度也算是合理的。孩子遇到不会的题目很简单，重学就行，在小学这个阶段孩子碰到的难题，都是很好解决的，解决好了，孩子的成绩提高是立竿见影的。
4、已经不是作业难不难的问题，而是真的不会了。
前面的几步能够做好，还出现这种现象，实际遇到的难题基本已经是需要专门的老师解决了。
其实，老师对于孩子提出的问题，还是很乐意解答的。
所以，对于孩子无法解决，家长无法解决的问题，一定要及时请教老师。
如何激发孩子的学习热情
1、制定适合孩子的小目标
目标是孩子学习的动力，学习当然也离不开他，家长协同孩子可以制定一个学习目标，如：现在是班级第20名，那定下个目标就要进到前十名，虽然目标不是太难，但仍需要孩子下一番功夫，努力争取才能实现。但要注意目标不能太大，也不能太小，太大和太小都达不到激励孩子进步的效果。
2、给孩子适当的奖励
当孩子取得了进步时，家长别忘了给孩子奖励，奖励也可以分成三部，有小的进步就给个小奖励，有中度的进步，就给个中奖励，有大的进步，就要给一个大的奖励，通过分层奖励，不知不觉孩子会对学习具有高度的热情。
3、让孩子幻想一下自己的未来
可以让孩子想象一下，当他获得巨大的进步后，老师、家长、同学们都称赞他的时候的场景；也可以让他幻想一下，他以优异的成绩顺利的考入了自己想去的大学，当时美妙的心情；通过自己的努力，实现了自己的理想，拥有了自己，想要的生活的美丽画面，想到这些孩子学习的热情是不是一下子就高涨了很多呢？学习可以当成美食，把要学的知识当孩子最爱吃的美食，是不是更充满诱惑力？充满热情呢？
我认为孩子喜欢玩手机，主要还是，第一你没有时间陪孩子，第二你没有走进孩子心里。想他不玩手机，多点时间陪他，或者让他感受下你的生活。小孩子沉迷手机还是很严重的，家长一定要注意。
小孩子沉迷手机怎么办
当前社会孩子玩手机几乎在每家都上演，作为父母看到孩子长时间玩手机会担心对眼睛不好，但是强制制止有时又适得其反。那我们应该怎么做呢？
我有以下几条建议：
1、如果是因为大人们都在玩手机，他感觉自己一个人玩很无聊，久而久之他也会拿大人的手机看，这是因为我们给孩子树立了不正确的榜样。解决方法是尽量少在孩子面前玩手机，多陪他玩耍或者读书，将这习惯慢慢纠正。
2、如果孩子是因为手机上某个APP里的内容被吸引，一直在刷，不管是否是对学习有用的内容，我们都不要直接强制他以后都不能看，而是应该跟他多讲看屏幕时间长的坏处，并与他约定好时间，比如每次只能看10分钟，上午一次下午一次。
3、当他玩手机时候转移他的注意力，引导他去做别的事情，孩子小的话注意力很容易被转移，只要提出他感兴趣的游戏就能把他勾走。
我们也要弄清楚孩子为什么沉迷手机的原因
一、学生年龄阶段本身就没有或很缺乏自律能力。
这个道理很简单，就像成年人减肥一般，每个人都想拥有一个好身材，但总是在决定要出去跑步的时候对自己说，今天天气不是很好，今天休息一天明天再去，最终减肥计划在一天天的说服下跑汤了。试想，一个成年人都如此，更何况要求一个学生看着手机能不玩。
二、学生还远远不具备明辨是非的经验和能力。
当一个学生开始接触游戏的时候都是抱着玩玩的心态，我肯定不会让自己上瘾的，当初学生初次接触的时候，肯定不相信自己会发生类似的事情。
第三、学生在手机游戏或者网络空间里找到了自己的精神世界。
在这里他能感受征服打怪的快感而忘记因为学习成绩差来自外界的父母或者老师的指责。在这里他能找到自己心中的童话故事而忘记现实中唯分数第一的压抑。
毋庸置疑，目前大部分学生所处的环境是只要学习好，其他都是其次的；大人可以肆意的玩手机但孩子是万万不行的；甚至于很多家长从来就没有给作为学生的孩子营造一个互相尊重的学习环境或者缺少父母的关爱，让孩子很小就背负着沉重的心理压力。
孩子玩手机上瘾，只需4招就能让孩子乖乖放下手机
1、让玩具发挥最佳作用
手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，或者具有科技感与新鲜感的，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。
2、培养孩子运动爱好
运动对于一个人来说十分重要，不但可以强身健体，还能从中领会到合作以及技巧等。因此要注意从小培养孩子个人运动爱好，让孩子参加身体锻炼，在运动中领悟到乐趣，同时结识更多的玩伴。
3、多陪伴孩子
很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。
4、多夸奖孩子
所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
三年级是孩子小学阶段比较重要的一个时期，随着学科难度的加深，加上有些孩子爱玩，很多孩子出现了不爱写作业的情况，让家长又气又无奈，想让孩子主动写作业，就要从根本上改变孩子的学习态度。
三年级小孩不爱写作业怎么办
1、沟通
与孩子进行开放、真诚的对话，询问他们为什么不写作业。了解他们可能面临的困难或挑战，并尝试找到解决问题的方法。
2、帮孩子养成好的时间习惯
尤其是对自律能力较差、良好习惯还没养成的三年级小学生而言，把周一到周五的作息时间安排得细一些，早上几点起床、几点吃饭、几点上学?放学之后几点几分到几点几分是娱乐时间?几点几分到几点几分做作业?让孩子严格执行。
周六周日可根据本周表现情况，让孩子适当看电视和玩游戏，每天加起来最好不要超过一个小时。
3、改变孩子的学习环境
我们可以给三年级的孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围，和学习能力。
孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习，这样还能提升孩子的注意力，是一个好的方法。
4、正面引导孩子
家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不爱写作业。适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。
5、表扬及奖励
当孩子完成作业，对他的学习态度给予肯定。可以从速度、字迹、正确率等对点进行表扬及奖励，让孩子觉得做作业也是一件很开心的事，以后也会乐于去做。
三年级小孩不爱写作业有哪些原因造成的
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些三年级孩子对学习以外的事情，感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。
孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作业自然就不会做得快，也就不愿意学习了。
2、父母的焦虑
被教育控制的父母们，逐渐失去了对孩子原始的爱。每次孩子考完试，父母关心的不是孩子累不累，而是关心孩子的成绩。
当孩子状态不好时父母也逼着孩子学习，于是孩子越来越讨厌学习，对于父母的期望也出现了逆反心理，所以让孩子产生了厌学的情绪，也就不愿意写作业了。
三年级是孩子小学学习的转折点，该怎么提高孩子的成绩
1、让孩子养成良好的学习习惯
比如预习、课堂认真听讲、记笔记、主动思考、认真回答问题、按时完成作业、定时复习的习惯等等。好的学习习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而让孩子有成就感，自信心，进而进一步激发孩子学习兴趣，学习主动性，这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。
2、激发兴趣，让学习变得有趣
三年级的孩子正处于好奇心旺盛的年龄段，他们对于新知识有着浓厚的兴趣。因此，我们要通过寓教于乐的方式，激发孩子的学习兴趣。
可以尝试将知识与游戏、动画等方式结合，让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识。此外，还可以引导孩子参与一些课外活动，如阅读、科技制作等，培养孩子的综合素质和兴趣爱好。
3、加强对孩子学习的指导
小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。
特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。
4、关注孩子心理健康，建立自信心
学习成绩的提高不仅仅取决于孩子的努力程度和学习方法，还与他们的心理状态密切相关。我们要关注孩子的心理健康，帮助他们建立自信心。
当孩子遇到学习困难时，我们要给予鼓励和支持，让他们勇敢面对挑战。同时，还要与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，为他们提供必要的帮助和指导。
有些孩子没有物权意识，有时候会出现小偷小摸的行为，父母要注意孩子的不良苗头，防微杜渐，防患于未然。同时也要从小教育孩子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
小孩有小偷小摸的行为怎么办
1、坚持零容忍
家长发现自已的孩子，有这样的行为要及时纠正，俗话说“小时偷针，大时偷金”，还是有一定道理的，不要让孩子有贪图小便宜的心，幼年时期是孩子性格，塑造的最佳时机，孩子有不良习惯，只要家长正确指引，一般都可以及时纠正，如果置之不理则会后患无穷。
2、对孩子的要求要适当的满足
不主张太过穷养或富养孩子，富养的孩子易养成娇宠任性，不懂节约的心态，穷养又易让孩子养成自卑的心理。
对于孩子喜欢的东西，还是要选择性的给予满足，如果孩子喜欢的玩具或东西价格合理，要求也不过份，家长不应该拒绝。因为人的心理，都是越没有得到的东西越想要，对于拥有的东西，就不会有过高的期待。
3、用故事帮孩子改掉恶习
孩子一般都喜欢听父母讲故事。教孩子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“防微杜渐”的道理，可以通过讲故事的方式。
4、给予孩子一定的零花钱
孩子小偷小摸行为的背后，往往来自于缺乏。比如：孩子从来没有零用钱、看到别人有零花钱，自己的自尊心受挫了等等原因。所以一定要给孩子一些可以自由支配的零花钱，顺便还可以培养下孩子的自控能力。
小孩为什么会有小偷小摸的行为
①缺少物权意识
有的孩子年纪比较小，缺少物权意识，不明白哪些东西属于自己，哪些东西不属于自己。这就导致孩子在看到自己想要的东西时，会出现“偷东西”的行为。
②被狐朋狗友教唆
有的孩子在学校里交到坏朋友，在和坏朋友相处的过程中，染上了“偷东西”的恶习，这就导致孩子出现了偷东西的行为。
③占有欲强
孩子独占欲强，看到别人好玩的东西就要占为已有，有的孩子自已什么东西都不缺，但对别人的东西依然好奇，这是属于孩子性格的独占欲，看不得别人美好的东西，要属于自已才开心。是性格自私妒嫉的表现。认为别人有的我也要有。
家长可以通过哪些方式，培养孩子的物权意识
1.制定规矩，明确规则
家长可以为孩子制定规矩，让孩子明确知道拿起物品之前需要询问家长是否可以。尤其是在公众场合，不能不经允许随意动用不属于自己的物品。因为孩子没有规则意识，如果家长不能做好规矩的制定，将会影响孩子的认知能力，导致孩子出现认知混淆。
2.塑造“主人翁”意识
家长可以塑造孩子“主人翁”的意识，比如在家里来客人的时候，让孩子帮忙招待。帮助孩子意识到他也是家庭的主人，让孩子学会如何用家中的物品招待客人，提高孩子的自主意识。促使孩子直观的体会到如何正确与人相处，建立孩子的物权概念。
3.角色扮演的小游戏
家长还可以与孩子玩一些角色扮演的小游戏，让孩子扮作物品丢失的角色，亲身感受到失去心爱物品的伤痛，才能让孩子学会尊重他人的物权。也可以通过游戏让孩子在玩闹中明白尊重自己的权利，合理保护自己的权利。
现在有很多小孩在家里很凶，出门在外面的时候却变得特别胆小，很怂，这其中的一个原因就是在家里宠溺过度了，家长要明白爱不等于宠溺，平时也要改变自己的教育方式，帮助孩子健康成长。
小孩在家很凶在外面软弱怎么办
1、家长首先要明白爱不等于宠溺
面对孩子窝里横外面怂，家长不应该呵斥和教训孩子，应该从自身找问题，比如自己在家里有没有过度溺爱孩子，才导致了孩子这样的行为。
父母如果太溺爱孩子，等于是毁了孩子，会让孩子在家里横行霸道，无理取闹，对大人也是肆无忌惮，大吼大叫，这样的孩子一切都会以自己为中心，做事情也不会考虑别人的感受。
一旦出去很多人都不会像家里人一样包容他，他很容易被孤立，导致孩子变得不爱与别人交流，遇到陌生环境会胆怯。
2、不要教孩子逃避退缩
解决了在家“窝里横”的问题，接下来要“对付”的，是孩子“在外怂”的毛病。虽然有些孩子的性格天生偏内向，面对陌生人难免产生胆怯和害怕的情绪，但过度的退缩仍然是不利于成长的。
每个孩子都需要掌握基本的社交礼仪和技能，比如向爸妈的亲朋好友问好、有礼貌而大方地回答长辈提出的问题、能够与陌生人进行必要的交流等等，这并非是对孩子的过分苛责。
所以，爸妈首先要对孩子提出要求，遵守社交礼仪、与他人打招呼都是孩子应该做到的事情；同时，家长也要鼓励他们，少一些逃避和退缩的畏难情绪，而要怀着积极的心态多和陌生人展开交流。
3、顺应孩子的节奏
我们要尽可能的多带孩子外出，让孩子去接触更多的人和新鲜的事物，学会适应新的环境。
先可以带着孩子在旁边观察，看到别的小朋友是如何交往、交流的，模仿也是学习的一步。
当孩子对周围的人或事有了足够的了解，很可能就会萌出想要参与进去的欲望。
这时候，我们适当地“推他一把”，比如根据孩子感兴趣或擅长的领域，为他寻找能够表现的机会，并鼓励孩子“你一定可以”“你很棒”等等，他很可能会在你的引导下勇敢地“往前迈出一步”。
不要用我们的想法去强行要求孩子必须做到什么地步，而是要顺应孩子自己的节奏。
4、帮孩子打造一个健康的自我
最后，是要帮孩子打造一个健康的心理状态，只有不卑不亢、心怀平等和尊重，才能从根本上杜绝在家凶、在外怂的窝里横行为；而要做到这一点，则需要家长耐心、科学的引导才能做到。
第一，家长和孩子之间要保持坦诚、真挚的沟通，让孩子做到明事理、懂礼仪，这样才能使宝宝学会对家人谦和有礼、对外人也毫不怯场，诚恳总是最重要的一点沟通原则。
第二，爸妈应该以身作则，不欺骗孩子，在孩子面前能够诚实、善良，而且不以家长的身份摆出权威的姿态，“逼”孩子听从自己的命令和要求；否则，孩子也会学习家长不好的习惯。
小孩在家很凶在外面软弱是什么原因造成的
1、敏感的界限感
小孩子天生就有一种“敏感的界限感”，也会有一种地域意识。当孩子在家里的时候，家里是他经常生活的地域，他会随心所欲地做一些自己想做的事情，也不会有压力。一旦到了外面，离开了家里这个熟悉的环境，面对的都是陌生的事物，孩子就会变得胆小一些，也比较谨慎，遇到陌生人也喜欢躲在父母身后。
2、没有底线的宠溺
现如今家庭中孩子都比较少，也有很多都是独生子女家庭，所以孩子在这样的家庭里，往往会备受宠爱，孩子也没有兄弟姐妹，往往在家里都是小霸王。
但是父母没有底线的宠溺孩子，反而会助长孩子的脾气，让孩子在家里变得更加横行霸道，还经常对大人发泄脾气。
要知道，父母疼爱孩子是天经地义的，但是要懂得适度，要是孩子一哭闹，家长就满足孩子的一切要求，家长的这种爱是很容易让孩子形成“窝里横”的性格。
3、孩子不善于社交
父母经常担心孩子在外不安全，所以时常不允许孩子出去玩。久而久之，孩子也开始不愿意和外面有交集。
父母保证如果孩子乖乖呆在家，就可以给他买好吃的，好玩的。孩子被这种条件吸引，觉得待在家就能得到想要的东西，干嘛去外面蹦跶呢？由此孩子会越来越内向，觉得和同龄人相处困难，情绪无处发泄，转而会产生对父母的不满。
孩子"窝里横，外面怂"，和父亲的教育有关系吗
有关系。
1.孩子和父亲有样学样
育儿专家表示，在家庭教育中，父亲对孩子产生的影响比母亲更大。虽然说现在的家庭当中都是母亲带孩子比较多，但是大家也不能忽视父亲在家庭教育中起到的重要作用，因为父亲本身是男性，更具有理性。
在和孩子相处中，可以把理性沉稳的性格间接传递给孩子。但是如果父亲也是一个"窝里横，外面怂"的人，就会使孩子有样学样，将来也会成为这样的人。
2.父亲不负责任
对孩子来说，负责任的父亲能够带给他们更多的安全感，如果自己的父亲不负责任，会让他们的内心更加自卑，更没有安全感，在外面也就更不敢说话了，因为他们觉得自己在外面说的每一句话做的每一件事都没有父亲的撑腰，所以就没有其他孩子那么大胆。
3.对女孩的影响更大
经常和父亲相处的女孩更懂得如何和异性相处，在生活中我们会看到有些女孩由于过于内向，导致和异性说话的时候都会过于紧张。这会使她们在外面表现的更加怯懦软弱。
从小都能受到父亲教育的女孩都是自信乐观的，因为她们知道身后有父亲的支持，而且将来择偶的时候也会更加理智，不会轻易掉入爱情的陷阱当中。
孩子拿家里的钱，本质不是坏的，所以家长不要太过担心，只要用对处理方法，就能妥善的帮助孩子改善这个问题，若处理不好，最终就会酿成问题。
小孩拿家里的钱屡教不改怎么办
1、保持冷静，调查原因
家长发现孩子偷钱，不要先是生气的指责批评孩子，冷静下来，心平气和的询问孩子为什么偷钱，要用钱做什么事情，反思一下自己是不是平常对孩子的关注比较少，为什么孩子会产生“偷钱”的想法以及行为，作家长的需要考虑一下自己的教育方式，并根据孩子的具体情况处理问题。
2、教育并让孩子意识到问题的严重性
告诉孩子，这种行为属于偷窃，是犯法的。可以吧问题说的严重一些，但不可过于吓唬孩子，要让孩子意识到这种行为所造成的后果，意识到问题的严重性，从而产生“怕”的心理，一旦对某件事产生畏惧、害怕的心理，便不会轻易地去触碰，人都有一种躲避危险的心理。
3、适度给孩子零花钱
孩子随着年龄的增长，自我意识就明显了许多。不管是男生还是女生，都会有自己的喜好，或者是迷恋的事物。可能是吃的、穿的，也可能是玩儿的。
在他们心理，是渴望得到这些心仪之物的。如果家长不给孩子零花钱，他们可能就得不到心中想要的事物。当同龄人都有，而自己却没有时，孩子就失去了社交的“敲门砖”。因此，家长一定要适当地给孩子零花钱。只有这样，孩子的生活才能更加丰富多彩。
4、树立正确的金钱观
比起苛刻孩子的零花钱，给他们树立正确的金钱观更为重要。若是孩子没有正确的金钱观，他们无论是在消费，还是在存钱的时候，就没有适度的概念。
要么挥霍无度，要么扣扣索索。无论哪一种，对孩子的成长来说都是不利的。只有建立正确的金钱观，孩子才能知道自己的钱该花在哪里、该怎么花。
孩子为什么会有“拿钱”行为
有些家长认为，只要给孩子富足的生活，不给钱也没什么，而且钱不是什么好东西，不太希望孩子过早接触，所以，大多数家长只知道满足孩子的物质生活，却忽视了他们的金钱教育。
如果家长长时间不给孩子钱，而且无法满足孩子的需求时，他们就会出现“偷钱”行为，这也说明，孩子偷钱，大部分原因都是家长做的不对，忽略了孩子的感受。
孩子拿了家里的钱不承认怎么教育
1、了解原因
当发现孩子偷钱时，家长应该保持冷静，了解孩子把钱用在什么地方了，不要强调“偷”这个字眼，更不要不分青红皂白就训斥或者打骂孩子，甚至还把孩子赶出家门。
应该调查清楚孩子偷拿钱的原因，掌握孩子把钱花在什么地方，这样才能知道孩子为什么私自拿钱，根据原因再做处理。
2、适当的给孩子零花钱
家长们也可以反思一下，自己平时对孩子是不是太苛刻，“穷养”过度。可以适当地给孩子一些零花钱，并让孩子自己制定一个计划，这也可以从小培养孩子的金钱意识、养成正确的金钱观，对孩子未来的成长打好基础。
3、灌输正确的金钱观念
和孩子探讨金钱观，应该通过什么途径合法的获得金钱，让孩子体会金钱来之不易；没有钱应该向父母求助，而不是伸手去偷、去抢；要通过正规渠道获取金钱等等。
该不该给孩子零花钱，多大年龄开始给合适
当孩子对自己的产权有一定意识和需求之后，家长就该给他们零花钱了。
当孩子太小的话，意识不到这个东西是不是自己的，钱对于他们也就没有意义。如果孩子长大了，已经有了交际、沟通的意识，却迟迟没有获得可支配的零花钱，也会对他产生困扰。这个年龄应该在五岁左右，但并不是固定的。
而且需要注意的是，年龄越小，给钱的间隔就需要越短。小孩子一星期可以分两次或者三次给，否则他们会在一天之内把一周甚至一个月的零花钱都花光，而大孩子这个间隔就可以扩大到一周一次或者半个月一次。
给孩子零花钱的好处
1、培养孩子的金钱意识
让孩子有一定掌管钱财的经历，对他们的金钱意识有很多帮助，家长在给钱的同时让孩子知道“君子爱财取之有道”，也能帮孩子树立良好的金钱观，对他们的未来有很多帮助。
2、满足孩子的富足感
简单说，让孩子有钱，可以打消自卑心理，因为孩子们的生活环境很容易出现对比、攀比等情况，我们无法控制这种现象，只能满足孩子的富足感，孩子才不会因为“没钱”感觉“没面子”。
3、培养一定理财观念
小孩子的理财，其实就是攒钱，因为他们的花销不大，家长可以利用孩子们的零花钱，让他们有一定理财观念，这都是成长过程中需要学习的。
14岁的孩子已经有自己的想法和观点，不再是一直听从父母管教的孩子了，有了自己的思维意识，认为自己做什么都是对的。有的孩子因为青春期懵懂的感情，而走上了早恋的道路，家长面对这类问题，要及时引导孩子，告诉孩子爱情的意义和责任，现阶段孩子最应该做的就是学习，不要做跟学习无关的事情。
女孩14岁早恋家长怎么办
1、尊重隐私
尊重她们的隐私，不要私拆她们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与她们交心，做14岁孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了她们的自尊心，只会让她们更叛逆，也许会走上错误的道路。因此，家长们无论在什么时候都要尊重自己的孩子。
2、鼓励孩子跟异性朋友交往
家长千万不要因为14岁孩子，跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度，就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱，但毕业后立马就催婚一样矛盾，如果不让孩子青春期接触异性，那她们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以，家长切忌阻挡孩子跟异性交往，反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊，扩大孩子的交友圈子。
3、理解孩子
由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许14岁孩子早期，有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。及时了解她们的内心世界，跟她们做朋友。
4、不要责怪孩子
孩子处在青春期，正式叛逆的时候，若是家长一味的苛责和打骂，会让孩子产生严重的逆反心理。她自己也不知道早恋会有什么坏处，她只知道喜欢跟那个男孩子一起玩而已，父母打骂她只会让她觉得父母不爱她，觉得父母太夸张，她更会觉得还是那个男孩子好，都顺着她，这个时候父母的打骂，就变成了反作用了，不利于家庭和谐。
女孩14岁早恋的原因
1、缺乏安全感。不少女生在成长过程中缺失父爱，到了青春期后，由于心理上的巨大变化，使得她们对异性有着一种偏执的想了解，想接近，想得到爱护和安全感。如果是这种原因早恋的，父母应该更关注、关心孩子，尤其是父亲，更要参与到女儿的日常生活和学习中，让孩子感受到足够的爱。
2、不爱学习。学生理应以学业为重，过早把时间和精力浪费在谈恋爱上，荒废学业耽误青春。在最好的年纪做最应该做的事情，才是学生的正确所做所为。但有些不爱学习的女生却不是这么想的，看到有情侣在自己面前“撒狗粮”，内心也跟着蠢蠢欲动，想谈恋爱，所以家长要理性的引导孩子，让孩子有一个好的爱情观。
女孩子的早恋问题，一直困扰着许多家长，因为早恋会对孩子的身心健康和学习成绩，造成很严重的影响，所以为了孩子的美好未来，最好时及时制止孩子的早恋行为，这样才能帮助孩子健康成长。那么女孩14岁早恋家长怎么办？
女孩14岁早恋家长怎么办
1、家长要控制情绪
首先家长们如果发现女孩子早恋了，不要着急，这种做法是不对的，会影响到孩子的发展的，其实早恋是一个比较普遍的现象，我们应该找机会和女儿谈一下，方法要委婉，可以通过一些简单的方法来了解，让女儿告诉你，这样才能对症下药。
2、父母要尊重孩子
孩子处在青春期，都有强烈的自尊心，所以父母面对早恋，千万不要拳脚相加，讲一大串大道理。父母要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。
父母一定要让孩子明白早恋的危害，并且要能够让孩子保证不去触碰雷区。然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，更要让孩子明白其中利弊，处理的好，双方相互进步，一起考上好学校；处理的不好，轻则荒废学业，与家人反目；重则威胁生命。不妨借鉴这些父母是怎么巧妙地劝解孩子的。
3、引导孩子认识危害
要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。
因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。
相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
女孩14岁早恋家长怎么办，家长首先要控制住自己的情绪，以平和的心态和孩子沟通交流，这样才能在了解孩子想法的同时，让孩子认识到早恋的危害，并引导孩子做出正确的选择。