2024-06-05 09:08
1753浏览告诉孩子当下最该做的是什么。首先安慰孩子，夸他（她）一些好的事情，把他的心态放松下来调整好，然后告诉他把注意力集中在学习上，只有成绩好了、自己优秀了，才不会被一些不正之风干扰，而且还会交到一些优秀的朋友，让他懂得“花香蝶自来”的道理。
平时给他找个兴趣班，学习一些艺术类的东西，能使孩子更开朗一点。
说实话，现在的学习压力都挺重的，在高压下有的大人情绪都容易走极端何况孩子呢；孩子被排挤、情绪低落和环境也有些关系。给他报个兴趣班，可以舞蹈类，可以语言类，可以音乐类，这类可以使内向的孩子开朗点。
美术类和书法类，比较适合外向型性格的孩子，学习美术和书法可以使外向型性格文静一点。在兴趣班，可以交到一些有共同兴趣和爱好的良性朋友，“物以类聚，人以群分”。
毕竟现在的孩子可以自己支配的空间太少了，我们做父母的，平时也应该多给孩子一些学习之外的东西，给孩子更多的自信，让他感觉到“我是最棒的”。
1. 及时安抚情绪
在孩子遭遇排挤的时候，内心一定会非常难过、自责和焦虑，作为父母第一时间要做的就是理解孩子的情绪，一定要先站在孩子的那边。即使作为经历生活磨练的你觉得这就是一件小事，但是在你孩子的眼里就是灾难性的大事，他产生的畏缩、害怕的情绪都是真实的。要告诉孩子你知道他的难过、理解他，并且这不是他的错。告诉孩子父母永远是他的后盾，让孩子先冷静下来、放松下来。
2. 耐心倾听
当孩子愿意和你说话的时候，让孩子详细说说具体的事件和情景是怎么样的，一起分析这件事情谁对谁错。在听完孩子描述整件事情，并且向班主任、其他同学求证之前，先不要下判断。千万不要说“一个巴掌拍不响”“怎么不欺负别人就欺负你”这种否定孩子人格的话，对于孩子的自信心会是毁灭性的打击。同时也不要完全偏袒孩子，尽量客观冷静。
3. 提升自己、加强安全感
当孩子被排挤的情况一直得不到解决，可以和孩子说明，世界上别人讨厌你的理由有很多，可能只是因为你今天穿的衣服不合他们心意，可能是因为你爱吃的零食和他不一样，甚至是因为你的成绩好被老师表扬了。无论你怎么做都不能让所有人满意，做好自己就可以了。带孩子去拓展其他的兴趣爱好，结识新朋友等等，把孩子从负面情绪中解脱出来。同时要成为孩子的朋友，平时要多陪伴孩子一起玩耍，相信在你的支持和鼓励下孩子一定可以尽快走出这个困境。
孩子厌学如何开导？厌学，也是一种心理情绪反映。这样的心理反应实际上是在一种消极的条件反射下建立起来的。比如，在过去的学习过程中某个事件导致不愉快，产生了负面的心理情绪反映。这个事件可能是家长的抱怨，教师的批评，考试成绩不理想等等。
那么，要改善小孩的厌学状态，先要摸清小孩厌学的原因。家长对自己的小孩比较了解，可以回忆一下过去，一般来说小孩应该在很小醒事的时候好奇心使然对学习不会排斥。
小孩对学习由热爱到抗拒到反感甚至厌学，一定会有一个过程，这个过程中的细节家长要尽量弄清楚，只有弄清楚了原因，后面才能更好地采取措施解决问题。
孩子厌学如何开导：
首先要心平气和接纳孩子不愿意上学的问题，作为家长，一个孩子风向标的引导者，不要一上来就冲孩子发火，孩子能向你倾诉 ，说明他对你足够信任，要了解清楚孩子为什么厌学？
只有真正了解到孩子切实的情况，才能对症下药，比如:学习成绩差，经常被老师批评，同学嘲笑，再比如:在学校被同学欺负了，还有攀比心理等等问题。要让孩子相信，你可以帮助他解决这些问题，而客服孩子心理的障碍，慢慢去引导和开导孩子。
还有另一种情况，孩子就是排斥学习，什么原因都没有，就是不想上学，那就要给他讲生活中的苦例子，比如:你看看咱们小区门口的保安，每天工作那么长时间，有时候吃饭都没有菜，还天天被别人指责等等……问问孩子今后想成为这样的人嘛？如果不想，我们就要从小去改变生活状态，有些事情不是我们不想就不做的，比如:爸爸妈妈也不想工作，可是不工作，他就没有饭吃，没有新衣服可穿，没有玩具可买。
这样是让孩子明白，想要有好的生活条件，首先孩子的时候要努力上学，长大了要努力工作，才不会像保安一般。
很多家长把高考看的非常很重要，并且在这一过程当中，不断的给孩子施加压力，总有一天孩子无法承受压力，家长便成了热锅上的蚂蚁，不知道该怎么去解决这件事，那么对于高三孩子焦虑家长如何开导呢？
高三孩子焦虑家长如何开导
1、让孩子学会放松
高三的压力比较大，如果孩子学习过多，很容易产生厌学情绪。家长可以让孩子利用学习的间隙，不失时机地放松一下自己，缓解学习的疲劳感，可以让孩子利用学习空余的时间，去跑步、打球、游泳等运动，来帮助自己放松身体和心理，才能更好的面对学习。
2、调整好孩子的心态
家长要帮助孩子调整好心态，同时教会孩子如何建立好良好的人际关系，很多孩子因为不会处理人际关系，在高三这个重要的阶段，变得敏感多疑，让自己的人际关系也会变得非常紧张和焦虑。
3、正确引导
在高考来临之际，高三的孩子大部分都会出现焦虑的情绪，如果孩子出现了焦虑情绪，家长要帮助孩子进行适当地引导，可以给孩子做一些思想工作，让孩子放松自己内心的压力，同时这个时期孩子在学习的同时，也要注意劳逸结合，帮助孩子放松。
4、让孩子跟好友倾诉
每个孩子在生活当中，都有几个要好的同学和朋友，家长可以让孩子在心里有烦恼和焦虑的时候，把朋友喊出来一起聊聊天，倾诉一下内心的想法，这样孩子在交流过程中，把自己内心的烦恼和交流都排解了出来，也能够有效的缓解孩子的心情。
高三孩子焦虑不愿去学校咋办
1、作为家长要先保持冷静，先稳定自己情绪后，再试着与孩子沟通，高三学生出现焦虑情绪是常见现象，主要是鼓励他有面对未来的恐惧，焦虑的勇气，敢于面对自己。
2、高考之前是最后冲刺阶段，是孩子未来的转折点，家长不能把焦虑、紧张等情绪传染给孩子，要控制好自己情绪，家长不要把关注点只放在每一次考试成绩上，也尽量不要让孩子把过多注意力放在自己考试成绩中，就容易给自己造成巨大的压力，学会调节情绪，适当转移注意力，放松一下。
3、家长应让孩子学会放松，避免孩子出现考前焦虑，可以经常性的带孩子出去郊游、散步、沟通聊天，尽量聊一些比较轻松的话题，通过心理暗示法，帮助孩子消除焦虑、紧张的情绪，平时可以多夸夸孩子。
高三孩子怎么缓解自己的压力，孩子该怎么做
1.学会自我排解。采取不影响他人和社会的方式，将内心的消极情绪发泄出来，然后重新投入学习和生活。比如碰到十分伤心的事，索性大哭一场，将郁闷发泄出来，感觉就会好受一些。
2.找人倾诉烦恼。有了困惑、痛苦等压力，可以找亲朋好友或同学倾诉，听听别人的见解，通过交流能有效地缓解心理压力。有人说“一个痛苦两人分担，痛苦就减轻了一半”，这话确实有道理。
3.转移消解压力。在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移留意力，让压力在其他活动中得到释放。如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。
4.不作过分苛求。每个人都有自己的优点和短处，假如要求自己十全十美，甚至以己之短比人之长，必然压力重重。中学生应该建立悦纳自己的健康人生态度，树立适度的奋斗目标，这样更有利于健康。
当孩子出现不想上学的问题时，家长一定要对他们做及时的引导和帮助，让他们认识到学习的重要性，从而去消除他们的厌学情绪。因为这种问题不及时解决的话，就会发展成大问题，给学生造成严重的负面影响，对他们的成长和发展都是极为不利的。
孩子不想上学如何开导
1、尊重孩子
对于不想上学的孩子，家长要给予他们一定的尊重，不一味地责备孩子，要和他们讲道理，心平气和地和他们交谈。青春期的孩子即将成年，有了自己的思想，有了自己的思考，有了自己的想法，而且产生了“希望被当做一回事”强烈需求。
所以身为父母，要懂得小孩的心理，给予他们人格的尊重，给足他们面子，孩子就会心满意足，从而拥有学习的良好心态。
2、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的，他们的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的学生学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成他们不想上学，因此作为家长，我们要给予孩子应有的鼓励。
3、让孩子体验学习的乐趣
例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让他们先完成简单的练习，从而给他们一种成就感。然后，家长再逐步调整家庭作业的难度，建立起学生学习的信心，给帮助他们摆脱厌学情绪，树立正确的学习态度，提高自身的学习效率。
4、营造良好的家庭环境
孩子的健康成长与家庭环境有着密不可分的联系，所以家长应该与小孩建立积极的亲子关系。让他们与家庭成员之间和谐相处，努力创造一个健康轻松的家庭氛围，给他们足够的安全感与情感支持，让孩子在优质的环境下健康快乐地成长。
5、父母学会让孩子承担责任
孩子的主要任务是学习，如果他们没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让他们养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让小孩失去责任心。只有他们学会了承担责任，才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。
孩子不想上学的原因
1、学业失败
很多学生在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，他们就会对学习产生畏难情绪。久而久之，他们就会缺乏主动克服学习中的困难，其结果是学习成绩下降；而由于学习成绩差，得不到理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得开始厌学。
2、父母的期望过高，压力过大
日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对学生学习的期望很高，不允许学生有些许的放松或者退步。但超出学生能力的过高要求，会成为他们的精神负担，容易使学生产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
孩子厌学主要是他们真的不想学习，他们经历了太多的失败，他们的成绩也很差，学习就像炼狱，但是这种情况并不常见。
绝大多数的学习厌学是一种潜意识的有条件的学习厌学，即自己想学不上进。他们想好好学习，但当他们学习时，他们无法控制自己的分心、拖延、注意力不集中和消极疲劳。
我不想这么做，但我控制不了。常伴有胸闷、气短、胃不舒服等身体症状，许多老师和家长认为孩子无知、懒惰、爱装病。
这种厌学是由于过去学习中一些不愉快的经历造成的，比如考试某段时间不及格，被老师严厉批评，被同学嘲笑，换老师，换座位，不喜欢老师的着装等。
这种情绪主要是焦虑。无意识的学习焦虑。当人们焦虑的时候，他们会无法集中注意力，感觉很愚蠢。通过调整一些不合理的认知，学生们觉得自己在一种相对放松的状态下学习。体验学习的效率，让你回到原来的学习状态，感受自己的价值。
对于厌学的学生，很多家长只看到了表面，看不到厌学的根本原因。
家长引导孩子厌学的正确方法应该是这样的：
1、完全接受孩子的情绪
这一步非常重要。父母只能完全接受孩子的情感，理解并接受孩子从孩子的角度，和想提高孩子的自我价值感，这样的孩子可能会愿意告诉父母他真正的内心想法，否则孩子会面对它。你的询问可以是沉默的，沉默是金。
2、仔细听孩子说的每一个字
这一步也非常重要。父母只有完全进入孩子的内心世界，才能找到问题的症结所在。
3、当孩子表达自己的想法时，父母并不直接做出评价，而是可以跟随孩子的想法，与孩子进行充分的交流。
4、帮助孩子找到归属感
每个人都有自己的优势和劣势。父母尽最大努力引导孩子发现自己的长处，发现自己取得的成就。这些可以极大地增强孩子的自信心，激发他们自我完善的意识。
5、改变家长自身的教育观念
教育观念的转变始于重视孩子在学习过程中的幸福感，而不是用考试成绩作为判断孩子素质的标准。当孩子体验到学习的乐趣时，他们自然会产生浓厚的学习兴趣，学习厌学的情绪问题就能基本解决。
6、父母必须是孩子的坚强后盾，让他们感到安全
对于厌学较严重的孩子，家长可以在相关心理学家或辅导员的指导下，引导孩子进行放松训练，减轻压力，消除因挫折而引起的厌学。
7、用耐心和勇气等待你的孩子开花结果
世界上很多事情都是“有意栽花不开花，无心栽杨柳乘凉”。在教育孩子方面尤其如此。父母必须顺其自然，而不是强迫它。
孩子们会厌倦上学，但这只是压力的原因。这些压力可能来自学习成绩不佳的方面，可能是孩子与同学和老师相处不好的原因，也可能是父母对孩子要求过高的原因。不管怎样，还是要和孩子好好谈谈，问清楚原因。
如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。
当然，只有学习动力还不够，很多孩子没有自信心，觉得自己不如别人，就是学不好，在学习上遇到困难时就会退缩，这样的学习态度肯定不行，所以，家长要帮助孩子找到自己的闪光点，认可自己的能力，这样就能让孩子拥有克服困难、勇往直前的勇气，只要采取长善救失、扬长避短的措施，就能以此为突破口，实现学习成绩的逆袭。
望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此他们的心理负担越来越重。
如果这时父母一定不要继续再给他们施加压力，一定要先减轻他的负担，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会。
家长还应向孩子讲解新的学习方法，并引导孩子掌握人际交往技能，使孩子能够更好地融入学校和课堂环境，良好的环境有利于提高学习能力。
我们不应过于注重分数，或经常责骂孩子，要多与孩子沟通，改善亲子关系，理解和尊重孩子的独立性要求，不要让孩子有太大的心理压力。建议多进行户外活动，培养孩子的兴趣爱好，多和孩子交流。
孩子是祖国的花朵，是社会的未来。在享受美好的衣食住行的同时，他们也在承受很大的压力。这样的情境下，他们的压力会越来越大，甚至会造成性格极端的问题出现，作为父母，我们要学会开导，更要学会帮助孩子减压。
性格极端的孩子应如何开导
1、开导孩子的时候尽量不要采用暴力
孩子性格偏激的时候家长会发现打孩子孩子更犟，甚至孩子就让家长打孩子，孩子从心里不会认为家长打起到了效果，反而刺激偏激的孩子做出更离谱的行为，有个母亲家长说：就讲了孩子几句孩子就要拿刀砍母亲，父亲孩子不敢这样，偏偏维护孩子的父母孩子却敢这么做。
2、对孩子性格极端的问题要有足够的耐心
不要让孩子感觉到“我就是极端，我就是有问题，我就是和别人不走一个路子”。那样很可能会加剧他们的偏激，甚至使他们“破罐子破摔”。我曾经听一个孩子对自己的父亲说：“我就是觉得学习没用，就是不想学，你有本事别要我。”真成了那样，家长们又能如何呢？
如果是后天的思想偏执，最有可能影响孩子的人就是家长。但是，后天思想偏执的人相对要好教育一些，因为他们偏执往往是心里“打了结”，只要问清楚，晓之以理动之以情把这个结解开，问题自然也就解决了。
3、给孩子创造机会，让他关爱别人
要让孩子学会帮助别人，了解别人的难处，这样才能培养孩子优良品质。偏执的人常常对现实不满，经常被一种不安全的痛苦情绪支配，为了发泄心中的不满，就会时时责难他人，觉得他人一无是处。
所以，有这种性格倾向的人，应主动帮助有困难的同学和朋友，这样就能体会到助人为乐的幸福感，培养自己对他人、对周围世界宽容的心境。
孩子的性格极端是如何造成的
1、不被父母重视
没有不爱自己孩子的父母，父母为了让孩子过上更好的生活，整日在外奔波忙碌，忙于工作，无暇顾及孩子的生活与学习。错过了孩子成长的每一个时期，甚至很多父母连自己孩子现在上几年级都不清楚，更没有时间去关注孩子的生活，注重孩子的身体与心理健康。
长此以往，孩子自然就与父母生疏产生隔阂，即使在外受了委屈或有什么心事也不愿意向父母吐露，继而影响他们的性格，形成孤僻、自闭、不爱社交的性格，对事物的看法容易钻牛角尖，心理呈现悲观主义。
2、长辈溺爱
现在的80、90后父母多数是独生子女，下一代出生以后，祖父母、外祖父母多人帮忙看孩子的情况非常普遍，隔代育儿很容易溺爱。
当孩子在家庭中所有需求都无条件得到满足时，在学校、在社会上就很容易产生欲求不满的心理落差，排解不力就容易有极端行为，伤害他人或是伤害自己。
当发现青春期的孩子出现了早恋的行为时，父母不要慌，这其实是青春期的正常现象，父母要学会正确的引导。相信很多父母对于孩子早恋的问题都没有一个有效的方法，我总结了一些有关的经验，希望能够帮助到大家。
青春期孩子早恋父母如何开导
1、了解孩子
了解孩子谈恋爱的原因，同时在针对青春期孩子早恋这个问题的时候，各位父母还应该做到的一点就是去了解孩子们谈恋爱的原因，去了解孩子们究竟是因为自己缺乏关心还是在内心中有一个错误的爱情观念等等。因为针对不同的原因，是要有不一样的处理方式的，所以，这一点是需要各位父母去注意的。
2、帮助孩子正确认识“爱情”
父母应该告诉孩子，爱情本事是一件特别美好的事情，它是所有人都向往得到的一种事物。而成熟的爱情相当于一个又大又甜的红苹果，人们吃上一口就会觉得很甜。
但不成熟的爱情就如同没有长到时候的青苹果一样，尝一口就会感觉到它的酸涩。未成年人的恋爱，就属于不成熟的爱情，告诫孩子这种爱情是不可以轻易开始的，如果处理不好，就会对自己的身体和心理造成不同程度上的伤害。
3、父母要尊重孩子情感，客观评价
对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，他们已经是初中生，有了自己的思考，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得孩子的信任，以关怀爱护的态度亲近他、帮助他。
有的父母视青春期孩子的早恋为“大逆不道”，一旦发现孩子有早恋行为就采取“紧急措施”，利用简单粗暴的处理办法，会极大地伤害学生的自尊心，使正陷入早恋迷途的学生感到压抑和苦闷。
合理客观的对孩子做出评价。但不要对孩子打骂，如果孩子恋爱了，父母要告诉孩子恋爱是正常的，这说明孩子已经走向青春期阶段，不在是小学生了，做事要分清轻重。
4、不要“一刀切”
极端反对可能会让孩子人生受损。很多老师和父母都认为早恋不正常，然而事实上，它就像孩子青春期脸上长的青春痘一样，到这个时间，就有可能产生这种朦胧的感情。父母不应以极端的方式处理，排斥或严肃批评，以及采取打骂强硬的措施，这样会让孩子更加逆反跟你对着干！
青春期孩子早恋的表现
1、说话情绪变化
适当沟通是必不可少的，父母会通过观察，发现是否有所变化。如果自己的话语越来越少，对父母爱答不理，也不像从前那样寸步不离，那一定会被父母注意起来。
以前回到家中，自己觉得总是有说不完的话，父母突然发现自己的孩子不怎么说话了，每天就只是拿着手机看，也不愿出自己的房间，家人的出现或试探时表现得惊慌失措，那么自己早已开始暴露行迹了。当然父母就会猜测最近可能在谈恋爱了。
2、成绩一落千丈
尽管没有早恋，但内心却时刻渴望获得异性关注，由此看来，成绩一落千丈更是“早恋迹象”最直接的表现。当一个初中生开始想东想西，那么首当其冲的莫过于学习成绩。无论是周测试、月考还是期末考，只要有那么一两次非常规退步，多半是最近幻想多了，学习少了。
对于刚刚接触恋爱的青春期孩子来说，失恋对他们的影响还是会非常大的。作为父母，在这个时候，要给孩子充足的陪伴，让他们感受到父母的爱，还可以鼓励他们通过一些感兴趣的事情抒发自己的情绪，转移注意力。
父母如何开导失恋的孩子
1、正面激励法
对于正处于早恋之中的青春期男孩和女孩来说，恋爱的情感虽然很美好，但是毕竟还缺少生活经验，思想还不够成熟，还缺乏对彼此负责的那份责任感，往往容易在恋爱过程中因为一些琐事发生不愉快，这就很容易影响情绪，当情绪波动变化频繁时，必然会影响到正常的生活与学业。此时，父母可以采取一些适当的方法，正面激励孩子，是他们走出失恋的困境。
2、高质量的陪伴
父母高质量的陪伴，是孩子疗伤的必备良药，那么，高质量的陪伴有三个点：第一是足够的时间，保证有足够的时间来和孩子相处，一起做他喜欢的事情：一起陪伴他度过不开心的时光；第二是全身心的投入：我们常把“伴”言喻为成为他的另一半，行为，精神和思想的共同融入；第三是帮助：多了解孩子的需求，响应孩子的需求，提供必要的帮助和指引。
3、应该鼓励他通过健康的渠道抒发出来
当孩子失恋以后，父母可以鼓励孩子通过适当的方法抒发自己的情绪，比如运动、旅行、外出踏青，或做做让自己开心的事，转移注意力，改变心情。当然，做这些事时如果有父母陪伴更好，陪伴的方式也要因人而异。有的孩子喜欢倾诉，就多听他们说。有些孩子比较理性，想要一个人，或想有个伴儿陪他做什么。
4、一分为二法
就是用一分为二的观点正确看待失恋问题开导孩子方法，父母要告诉孩子：人生就像是一个大大的平面，在这边踩下一个坑，那边就会出来一个包。恋爱分手有的时候就是相恋过程中必须跨过的一个坎儿，只有越过这个坎儿，才能迎来真正爱恋的春天。
孩子早恋的教育方法
1、少干涉、多倾听
父母不要像侦查员一样去侦察孩子是否有恋爱的迹象，去干涉孩子。其实很多青少年他其实不是在恋爱上费工夫，而是在如何不要被父母发现上费功夫。当孩子在如何躲开父母上，占用了很多的大脑资源和心理资源时，他大脑的自控力就会不足，反倒使得他后面没有办法控制自己的行为，耽误了孩子的学习。
2、爱情观的正确引导
父母可以借助假日和孩子共同观看比较好的爱情影视剧，在孩子进入剧情之后，可以和孩子讨论什么才是真正的爱情，如果爱对方自己应该承担什么样的责任等等。引导孩子正确认识爱情，知道爱情是一份多么美好而伟大的情感，也明确自身的这个年龄不适合谈恋爱。
3、教育孩子做一个有担当的人
作为父母一定要教育孩子做一个有责任心有担当的人。你告诉孩子，既然你喜欢对方，那么你就要承担起对方的一切，切让孩了知道生活的辛苦，因为这个时候的孩子的责任心几乎不健全，他们会知难而退的。
4、父母要学会正视早恋，不要着急否定孩子
发现孩子早恋后，父母不要一上来就否定孩子，想当然的把“早恋”与“坏孩子”画上等号。父母要做好自我心理调适，对早恋抱有正确认识，做到沉着谨慎，不愤怒、不责备。
肯定孩子的行为，告诉孩子到了青春期会对异性产生好感，这是一种正常的反应。引导孩子正确看待男女相处，正确处理与异性之间的关系，不要强加干涉孩子的人际交往。