2024-06-05 09:08
1641浏览告诉孩子当下最该做的是什么。首先安慰孩子，夸他（她）一些好的事情，把他的心态放松下来调整好，然后告诉他把注意力集中在学习上，只有成绩好了、自己优秀了，才不会被一些不正之风干扰，而且还会交到一些优秀的朋友，让他懂得“花香蝶自来”的道理。
平时给他找个兴趣班，学习一些艺术类的东西，能使孩子更开朗一点。
说实话，现在的学习压力都挺重的，在高压下有的大人情绪都容易走极端何况孩子呢；孩子被排挤、情绪低落和环境也有些关系。给他报个兴趣班，可以舞蹈类，可以语言类，可以音乐类，这类可以使内向的孩子开朗点。
美术类和书法类，比较适合外向型性格的孩子，学习美术和书法可以使外向型性格文静一点。在兴趣班，可以交到一些有共同兴趣和爱好的良性朋友，“物以类聚，人以群分”。
毕竟现在的孩子可以自己支配的空间太少了，我们做父母的，平时也应该多给孩子一些学习之外的东西，给孩子更多的自信，让他感觉到“我是最棒的”。
1. 及时安抚情绪
在孩子遭遇排挤的时候，内心一定会非常难过、自责和焦虑，作为父母第一时间要做的就是理解孩子的情绪，一定要先站在孩子的那边。即使作为经历生活磨练的你觉得这就是一件小事，但是在你孩子的眼里就是灾难性的大事，他产生的畏缩、害怕的情绪都是真实的。要告诉孩子你知道他的难过、理解他，并且这不是他的错。告诉孩子父母永远是他的后盾，让孩子先冷静下来、放松下来。
2. 耐心倾听
当孩子愿意和你说话的时候，让孩子详细说说具体的事件和情景是怎么样的，一起分析这件事情谁对谁错。在听完孩子描述整件事情，并且向班主任、其他同学求证之前，先不要下判断。千万不要说“一个巴掌拍不响”“怎么不欺负别人就欺负你”这种否定孩子人格的话，对于孩子的自信心会是毁灭性的打击。同时也不要完全偏袒孩子，尽量客观冷静。
3. 提升自己、加强安全感
当孩子被排挤的情况一直得不到解决，可以和孩子说明，世界上别人讨厌你的理由有很多，可能只是因为你今天穿的衣服不合他们心意，可能是因为你爱吃的零食和他不一样，甚至是因为你的成绩好被老师表扬了。无论你怎么做都不能让所有人满意，做好自己就可以了。带孩子去拓展其他的兴趣爱好，结识新朋友等等，把孩子从负面情绪中解脱出来。同时要成为孩子的朋友，平时要多陪伴孩子一起玩耍，相信在你的支持和鼓励下孩子一定可以尽快走出这个困境。
孩子厌学如何开导？厌学，也是一种心理情绪反映。这样的心理反应实际上是在一种消极的条件反射下建立起来的。比如，在过去的学习过程中某个事件导致不愉快，产生了负面的心理情绪反映。这个事件可能是家长的抱怨，教师的批评，考试成绩不理想等等。
那么，要改善小孩的厌学状态，先要摸清小孩厌学的原因。家长对自己的小孩比较了解，可以回忆一下过去，一般来说小孩应该在很小醒事的时候好奇心使然对学习不会排斥。
小孩对学习由热爱到抗拒到反感甚至厌学，一定会有一个过程，这个过程中的细节家长要尽量弄清楚，只有弄清楚了原因，后面才能更好地采取措施解决问题。
孩子厌学如何开导：
首先要心平气和接纳孩子不愿意上学的问题，作为家长，一个孩子风向标的引导者，不要一上来就冲孩子发火，孩子能向你倾诉 ，说明他对你足够信任，要了解清楚孩子为什么厌学？
只有真正了解到孩子切实的情况，才能对症下药，比如:学习成绩差，经常被老师批评，同学嘲笑，再比如:在学校被同学欺负了，还有攀比心理等等问题。要让孩子相信，你可以帮助他解决这些问题，而客服孩子心理的障碍，慢慢去引导和开导孩子。
还有另一种情况，孩子就是排斥学习，什么原因都没有，就是不想上学，那就要给他讲生活中的苦例子，比如:你看看咱们小区门口的保安，每天工作那么长时间，有时候吃饭都没有菜，还天天被别人指责等等……问问孩子今后想成为这样的人嘛？如果不想，我们就要从小去改变生活状态，有些事情不是我们不想就不做的，比如:爸爸妈妈也不想工作，可是不工作，他就没有饭吃，没有新衣服可穿，没有玩具可买。
这样是让孩子明白，想要有好的生活条件，首先孩子的时候要努力上学，长大了要努力工作，才不会像保安一般。
孩子是祖国的花朵，是社会的未来。在享受美好的衣食住行的同时，他们也在承受很大的压力。这样的情境下，他们的压力会越来越大，甚至会造成性格极端的问题出现，作为父母，我们要学会开导，更要学会帮助孩子减压。
性格极端的孩子应如何开导
1、开导孩子的时候尽量不要采用暴力
孩子性格偏激的时候家长会发现打孩子孩子更犟，甚至孩子就让家长打孩子，孩子从心里不会认为家长打起到了效果，反而刺激偏激的孩子做出更离谱的行为，有个母亲家长说：就讲了孩子几句孩子就要拿刀砍母亲，父亲孩子不敢这样，偏偏维护孩子的父母孩子却敢这么做。
2、对孩子性格极端的问题要有足够的耐心
不要让孩子感觉到“我就是极端，我就是有问题，我就是和别人不走一个路子”。那样很可能会加剧他们的偏激，甚至使他们“破罐子破摔”。我曾经听一个孩子对自己的父亲说：“我就是觉得学习没用，就是不想学，你有本事别要我。”真成了那样，家长们又能如何呢？
如果是后天的思想偏执，最有可能影响孩子的人就是家长。但是，后天思想偏执的人相对要好教育一些，因为他们偏执往往是心里“打了结”，只要问清楚，晓之以理动之以情把这个结解开，问题自然也就解决了。
3、给孩子创造机会，让他关爱别人
要让孩子学会帮助别人，了解别人的难处，这样才能培养孩子优良品质。偏执的人常常对现实不满，经常被一种不安全的痛苦情绪支配，为了发泄心中的不满，就会时时责难他人，觉得他人一无是处。
所以，有这种性格倾向的人，应主动帮助有困难的同学和朋友，这样就能体会到助人为乐的幸福感，培养自己对他人、对周围世界宽容的心境。
孩子的性格极端是如何造成的
1、不被父母重视
没有不爱自己孩子的父母，父母为了让孩子过上更好的生活，整日在外奔波忙碌，忙于工作，无暇顾及孩子的生活与学习。错过了孩子成长的每一个时期，甚至很多父母连自己孩子现在上几年级都不清楚，更没有时间去关注孩子的生活，注重孩子的身体与心理健康。
长此以往，孩子自然就与父母生疏产生隔阂，即使在外受了委屈或有什么心事也不愿意向父母吐露，继而影响他们的性格，形成孤僻、自闭、不爱社交的性格，对事物的看法容易钻牛角尖，心理呈现悲观主义。
2、长辈溺爱
现在的80、90后父母多数是独生子女，下一代出生以后，祖父母、外祖父母多人帮忙看孩子的情况非常普遍，隔代育儿很容易溺爱。
当孩子在家庭中所有需求都无条件得到满足时，在学校、在社会上就很容易产生欲求不满的心理落差，排解不力就容易有极端行为，伤害他人或是伤害自己。
当发现青春期的孩子出现了早恋的行为时，父母不要慌，这其实是青春期的正常现象，父母要学会正确的引导。相信很多父母对于孩子早恋的问题都没有一个有效的方法，我总结了一些有关的经验，希望能够帮助到大家。
青春期孩子早恋父母如何开导
1、了解孩子
了解孩子谈恋爱的原因，同时在针对青春期孩子早恋这个问题的时候，各位父母还应该做到的一点就是去了解孩子们谈恋爱的原因，去了解孩子们究竟是因为自己缺乏关心还是在内心中有一个错误的爱情观念等等。因为针对不同的原因，是要有不一样的处理方式的，所以，这一点是需要各位父母去注意的。
2、帮助孩子正确认识“爱情”
父母应该告诉孩子，爱情本事是一件特别美好的事情，它是所有人都向往得到的一种事物。而成熟的爱情相当于一个又大又甜的红苹果，人们吃上一口就会觉得很甜。
但不成熟的爱情就如同没有长到时候的青苹果一样，尝一口就会感觉到它的酸涩。未成年人的恋爱，就属于不成熟的爱情，告诫孩子这种爱情是不可以轻易开始的，如果处理不好，就会对自己的身体和心理造成不同程度上的伤害。
3、父母要尊重孩子情感，客观评价
对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，他们已经是初中生，有了自己的思考，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得孩子的信任，以关怀爱护的态度亲近他、帮助他。
有的父母视青春期孩子的早恋为“大逆不道”，一旦发现孩子有早恋行为就采取“紧急措施”，利用简单粗暴的处理办法，会极大地伤害学生的自尊心，使正陷入早恋迷途的学生感到压抑和苦闷。
合理客观的对孩子做出评价。但不要对孩子打骂，如果孩子恋爱了，父母要告诉孩子恋爱是正常的，这说明孩子已经走向青春期阶段，不在是小学生了，做事要分清轻重。
4、不要“一刀切”
极端反对可能会让孩子人生受损。很多老师和父母都认为早恋不正常，然而事实上，它就像孩子青春期脸上长的青春痘一样，到这个时间，就有可能产生这种朦胧的感情。父母不应以极端的方式处理，排斥或严肃批评，以及采取打骂强硬的措施，这样会让孩子更加逆反跟你对着干！
青春期孩子早恋的表现
1、说话情绪变化
适当沟通是必不可少的，父母会通过观察，发现是否有所变化。如果自己的话语越来越少，对父母爱答不理，也不像从前那样寸步不离，那一定会被父母注意起来。
以前回到家中，自己觉得总是有说不完的话，父母突然发现自己的孩子不怎么说话了，每天就只是拿着手机看，也不愿出自己的房间，家人的出现或试探时表现得惊慌失措，那么自己早已开始暴露行迹了。当然父母就会猜测最近可能在谈恋爱了。
2、成绩一落千丈
尽管没有早恋，但内心却时刻渴望获得异性关注，由此看来，成绩一落千丈更是“早恋迹象”最直接的表现。当一个初中生开始想东想西，那么首当其冲的莫过于学习成绩。无论是周测试、月考还是期末考，只要有那么一两次非常规退步，多半是最近幻想多了，学习少了。
对于刚刚接触恋爱的青春期孩子来说，失恋对他们的影响还是会非常大的。作为父母，在这个时候，要给孩子充足的陪伴，让他们感受到父母的爱，还可以鼓励他们通过一些感兴趣的事情抒发自己的情绪，转移注意力。
父母如何开导失恋的孩子
1、正面激励法
对于正处于早恋之中的青春期男孩和女孩来说，恋爱的情感虽然很美好，但是毕竟还缺少生活经验，思想还不够成熟，还缺乏对彼此负责的那份责任感，往往容易在恋爱过程中因为一些琐事发生不愉快，这就很容易影响情绪，当情绪波动变化频繁时，必然会影响到正常的生活与学业。此时，父母可以采取一些适当的方法，正面激励孩子，是他们走出失恋的困境。
2、高质量的陪伴
父母高质量的陪伴，是孩子疗伤的必备良药，那么，高质量的陪伴有三个点：第一是足够的时间，保证有足够的时间来和孩子相处，一起做他喜欢的事情：一起陪伴他度过不开心的时光；第二是全身心的投入：我们常把“伴”言喻为成为他的另一半，行为，精神和思想的共同融入；第三是帮助：多了解孩子的需求，响应孩子的需求，提供必要的帮助和指引。
3、应该鼓励他通过健康的渠道抒发出来
当孩子失恋以后，父母可以鼓励孩子通过适当的方法抒发自己的情绪，比如运动、旅行、外出踏青，或做做让自己开心的事，转移注意力，改变心情。当然，做这些事时如果有父母陪伴更好，陪伴的方式也要因人而异。有的孩子喜欢倾诉，就多听他们说。有些孩子比较理性，想要一个人，或想有个伴儿陪他做什么。
4、一分为二法
就是用一分为二的观点正确看待失恋问题开导孩子方法，父母要告诉孩子：人生就像是一个大大的平面，在这边踩下一个坑，那边就会出来一个包。恋爱分手有的时候就是相恋过程中必须跨过的一个坎儿，只有越过这个坎儿，才能迎来真正爱恋的春天。
孩子早恋的教育方法
1、少干涉、多倾听
父母不要像侦查员一样去侦察孩子是否有恋爱的迹象，去干涉孩子。其实很多青少年他其实不是在恋爱上费工夫，而是在如何不要被父母发现上费功夫。当孩子在如何躲开父母上，占用了很多的大脑资源和心理资源时，他大脑的自控力就会不足，反倒使得他后面没有办法控制自己的行为，耽误了孩子的学习。
2、爱情观的正确引导
父母可以借助假日和孩子共同观看比较好的爱情影视剧，在孩子进入剧情之后，可以和孩子讨论什么才是真正的爱情，如果爱对方自己应该承担什么样的责任等等。引导孩子正确认识爱情，知道爱情是一份多么美好而伟大的情感，也明确自身的这个年龄不适合谈恋爱。
3、教育孩子做一个有担当的人
作为父母一定要教育孩子做一个有责任心有担当的人。你告诉孩子，既然你喜欢对方，那么你就要承担起对方的一切，切让孩了知道生活的辛苦，因为这个时候的孩子的责任心几乎不健全，他们会知难而退的。
4、父母要学会正视早恋，不要着急否定孩子
发现孩子早恋后，父母不要一上来就否定孩子，想当然的把“早恋”与“坏孩子”画上等号。父母要做好自我心理调适，对早恋抱有正确认识，做到沉着谨慎，不愤怒、不责备。
肯定孩子的行为，告诉孩子到了青春期会对异性产生好感，这是一种正常的反应。引导孩子正确看待男女相处，正确处理与异性之间的关系，不要强加干涉孩子的人际交往。
由于网恋的风险太大，而且很容易影响到孩子的学习和生活，所以家长在发现自家小孩出现这样的情况以后，一定要阻止他们放弃。但是怎么开导小孩放弃是需要方法的，家长的批评打骂并不能解决问题，反而还会适得其反，所以当孩子网恋后，父母要如何开导放弃呢？
孩子网恋父母如何开导放弃
孩子在网中寻找爱情，多半是由于家长不能够给他们宽松自由的条件。于是小孩就会千方百计地寻求其他途径来弥补内心的空虚，而网络这个平台就恰恰充当了他们谈恋爱的工具。
所以说，当孩子慢慢地长大时，家长就要让他们在现实生活中得到独立的锻炼，这样他们接触的现实多了，就会认清网络的虚幻，知道网恋的可笑，于是就不会沉迷于其中。
大多数孩子沉溺于网恋最根本的原因，其实就是自己被冷落了。很多父母只顾着挣钱，一心想着给自家小孩提供更好的家庭条件，却忽视了对他们的关注。所以，平日里父母一定多一些对孩子精神上的关心，而不是把目光永远停留在学习成绩之上。
当小孩利用网络进行聊天或交友时，父母一定要提前让他们了解一些必要的网络安全知识，以便于牢牢地巩固他们的道德防线。因而，小孩在网络上聊天或交友之前，父母一定要明确地告诉他：
网络是一个虚拟的空间，许多网民的姓名、年龄等资料都是虚假编造的，所以不能轻易地相信网上的任何人，否则，很有可能会落入坏人的圈套中，让自己遭受伤害。
家长也可以举一些正面的、积极的例子，有选择性地给孩子讲讲自己青春期时对异性的态度，自己的想法，以及成年后的择偶观念，将身边积极的爱情想法与爱情观传递给孩子，让他们明白，真正的爱是一种付出，是一种能力，是涵盖着责任和义务的。在爱之前，要先成长自己，将自己变得更加优秀。
孩子为什么会网恋
第一点，心灵上会更有寄托。现在的年轻人大多喜欢网上和人聊天，倾诉自己的麻烦，就连学生也如此。他们平时的学习也会遇到不少烦心的事情，觉得压力山大，同时父母又不理解自己的时候，就会非常渴望能找到知心的人聊天。
而在网络上对于这类人是很容易找到的，如果是异性的话，只要大家有共同的话题，感情上有所共鸣，心灵上也就会有寄托感，所以这也是为什么有的人喜欢网恋的原因。
第二点，更能满足想象。由于孩子的主要精力都用在了学习上，加之学校和家长方面的限制，学生本人在生活中可能不是很完美。但是网恋就不一样了，他们完全有时间去打扮自己，拍出好看的照片、或者做一些修图，给网恋对象展现自己完美的一面。两人沟通的时候也不是面对面，有时间思考怎么讲话才会显得自己风趣幽默等等，满足了大部分学生对恋爱的幻想。
六年级的孩子正处于小升初的关键时期，也在此时进入了他们的青春期，有些孩子则会出现早恋的行为。作为家长，要正确的看待孩子的恋爱现象，用平常心面对此时的孩子，给孩子及时、正确的引导。
六年级孩子早恋如何心理开导
1、用平常心去面对
面对六年级孩子的早恋问题，其实没什么好大惊小怪的，我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢？你没有过初恋吗？只不过你的初恋很隐蔽罢了！但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆，因此，家长要用一颗平常心去面对。
2、自曝弱点，帮助孩子接受真实的自己
一些孩子压力大，是因为对自己的评价不客观。他们有些很难接受自己某方面确实不行的事实，有些则是对自己要求过高，给自己制定了根本不可能达到的目标。
结果当自己越努力，越是看不到希望的时候，孩子就会怀疑自己的能力，他就会失去动力。这个时候帮助孩子认清自己的优势，发现自己的缺点就是非常有必要的。在这方面家长可以通过暴露自己人生中曾经遭遇过的事情，来让孩子看到问题的处理方法。
3、帮助早恋的孩子走出困境
处于青春萌动期的六年级孩子，他们的内心充满希望和幻想，他们的内心世界很精彩，可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导，他们便会打开美好而神秘的心灵之窗，让热情、才智源源不断地流淌出来；如果受到强制的压服，他们便会把受了伤的心灵深藏起来，让压抑、困惑相伴左右。
所以，成人不应用成人的眼光看待他们，批评他们，因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。倒不如在青春期阶段，多教给他们必要的生理和性科学的知识，使孩子们一方面大大方方地与异性交往，一方面又增加理智的意识，学会自我感情的调节与控制。
4、家长可帮孩子安排作息时间
一般来说，早恋的六年级学生作息时间相对比较混乱，因为他们在安排学习时间的同时，也会考虑到约会时间。所以家长可在征得孩子同意的前提下，为其安排合理的作息时间，特别值得一提的是，应该安排一定的体育活动时间。
5、引导孩子，注意言行
家里有女孩子的家长，要比别的家长多操几分心。女孩子对于爱情都有朦胧的憧憬和向往，同时思想单纯，对学校和社会上的人了解比较少，更容易受到不良的影响。
家长要告诉女孩子，在面对男生的时候，不要态度暧昧，而让对方误会，引起不必要的麻烦。当有男生示好时，要明确的告诉对方，对谈恋爱没有兴趣，当下的任务是要好好学习，请不要打扰我。
六年级孩子早恋的原因
1、成长过程的生理需要
随着年龄的增长，他们的生理和心理也在发生着变化，也更加需要得到除了家长之外的其他人对自己的肯定、赞许和认同。这是人的自然属性，没有规则可循，没有道理可讲，没有性别限制，它的存在没有错，这是每个成年人也都经历过的。
2、家庭原因
当家里里充斥着压抑、沉重的负面氛围时，不管家长再怎么告诉六年级的孩子：“你的主要任务是学习，除了学习，你什么都不用管。”孩子还是会感受到家庭氛围的沉重和压抑，从而去逃避家庭，逃避沉重和压力！逃避的方法很简单，孩子会去家庭以外的地方寻找温暖和认同，比如早恋。
家长在处理高中孩子厌学的问题时，要注意采用争取的方法，避免采取过激行为，或者暴力教育，造成高中逆反期的孩子，更加的叛逆，这种结果是我们家长都不想看见的。因此针对这个问题，我们来看一下高中孩子厌学如何开导呢？
高中孩子厌学如何开导
1、认真分析孩子的学习情况，冷静应对才能解决问题
面对高中孩子厌学的问题时，家长需要冷静分析孩子不想上学的原因，这个原因可能是多方面的，也应该考虑家长自身的一些因素。这个过程需要和孩子进行细致耐心的交流，这个交流过程家长应该充分站在孩子的角度，不要一味将自己的理解强加给孩子。家长可以引导孩子分析问题，不能抱怨甚至责备，应该全面分析一下原因出在哪里，然后针对情况给出建设性的意见。
2、不要埋怨孩子
对于高中孩子厌学的问题，家长要记住一条“潜规则”，那就是“永远不埋怨孩子”，无论是老师还是家长，只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候，才能真正解决孩子的问题。对孩子这个问题的看法做出相应的改变，通过上面的一系列分析，家长应该从多个角度了解一些导致考生成绩不稳定的因素，从而帮助孩子找出解决方法。
3、学会理解，变对立为合力
对家长来说，“望子成龙”是十分合情合理的想法。每个父母都希望孩子比自己强，长大有出息，在社会上能够有理想的工作，有美满的生活，并且大多数的父母都希望子女能实现自己未完成的理想。
他们往往以自己的社会阅历和生活经验告诫孩子，要把握机会，考入重点高中，赢在“起跑线”上。这些想法都是出于父母对孩子的爱心和责任心，所以作为子女应该理解父母，对于不理解父母的孩子，家长要及时引导他们，通过自己的实际行动，让孩子对自己的态度放心，对家长的行动满意。
高中孩子厌学的原因
1、学生自己的过高期望
适当的期望值对目标的实现有利，但期望值过高会引起不良的效果。高中学习阶段，总是有一些学生对自己的能力和知识水平缺乏全面的认识，对自己有很高的期望。这样，自己本已竭尽全力，但成绩也提高不了多少，而看到其他同学快速进步，感到一种潜在的威胁，焦急紧张，迷失自我，从而产生厌学情绪。
2、不知道为啥学
谁的青春不迷茫，要说真正的学习目的，又有几个人能说清。弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。
但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的，这个不是高中孩子自己的目标，而是家长的目标，因此孩子出现不想上学的问题是非常正常的。
有一些家长在教育孩子的过程中，常常用老师的身份来压制孩子。比如，“你要是不赶紧写完作业，我就告诉老师，让老师批评你！”等等，或者是孩子犯了一些小错误，家长站在老师的角度去批评孩子。这种行为都可能让孩子产生害怕老师的心理。孩子害怕老师的话，就一定会影响到学习，所以家长要及时开导孩子。
孩子害怕老师该如何开导
1、多给孩子呈现老师的优点，以及和善的一面。孩子害怕老师，家长正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。
2、引导孩子多观察老师，主动了解老师。可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以，比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思，等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
3、多与老师沟通，麻烦老师多提问鼓励。家长可以根据自己的孩子情况多和老师交流沟通。目前学校基本都是大班教学制，如果家长不主动联系老师，老师不可能对孩子的细微变化都可以及时发觉。如果家长可以跟老师说说孩子的情况，那孩子在学校时，老师就会多注意观察孩子的表现。因材施教，因势利导，及时教育引导孩子。
4、让孩子懂得换位思考。即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子设身处地体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。千万不要在没搞清事实真相之前，就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。
孩子害怕老师的原因
1、家长经常以老师的名义吓唬孩子。一些家长喜欢在孩子不听话的时候用老师来吓唬孩子，比如“你不好好吃饭，明天我就告诉老师”“再不听话，我就跟老师说”等。久而久之，在孩子心中就会形成对老师的消极印象。
2、胆小不敢表达。孩子和老师不熟，觉得老师是一个冷漠的人，不清楚老师是不是喜欢自己，害怕老师也会批评自己，会不给自己奖励，这种不确定让孩子不敢在老师面前表现自己。 这种“怕”就是我们平时所说的胆小，有的孩子不敢和老师说要去厕所，有的不敢去玩自己喜欢的游戏，这种怕是很多孩子都会有的。
3、心理素质不够强。不知道大家有没有听过一句话，惯子如杀子，有些父母对孩子的溺爱，用衣来伸手，饭来张口形容都不为过。平时父母不舍得大声打骂一句就算了，不管做错了什么事情，父母也会无限制的包容，导致孩子害怕做错事情，但在学校中的考试又都能分个高下，孩子怎么会不害怕学校，害怕老师呢？