2024-04-01 15:17
117浏览孩子在小时候对偷钱没有概念，也没有好坏是非观，所以家长也不要一棒子打死，上来就教育说偷钱不对，应该多听孩子说，他做这件事情的理由，然后跟他分析这样做是不是对的，帮助孩子建立正确的是非观。
小孩在家里偷钱该如何教育
1、正确引导
孩子有偷钱的行为发生，这种情况下一定要正确的引导。孩子的零花钱可以继续给，但是在给孩子零花钱的过程中，一定要强调这些零花钱是从什么时间到什么时间的，如果在这个期限之内提前花完了，就不会再有其他的零花钱。这样规定以后，孩子几次用零花钱的过程中，就会慢慢的总结一些经验，慢慢的有自己的计划来花这些零花钱。
2、明确行为的对错
一旦发现孩子有偷钱的行为，这种情况下首先要给孩子表明行为的对错，要明确的告诉孩子偷钱的行为是错误的，同时还要明确的告诉孩子，如果需要买什么东西花什么钱，要及时的告诉父母。
3、不用兴师动众
很多家长一旦发现孩子有偷钱的行为，就会特别的恐慌，在心里面默默的就会认为自己的孩子是小偷，还会认为孩子偷钱是一件非常大的事情。其实对于孩子的偷钱行为大可不必这样兴师动众，这种情况下更不能打骂孩子，只要家长正确引导，孩子是可以改正这个坏习惯的。
小孩在家里偷钱什么原因
1、被父母忽略。这类孩子在平时往往被父母主观的认为是叛逆、有问题的孩子。
2、缺乏认同感。如果孩子总是缺乏这种认同感，孩子内心就会非常渴求这种认同感，从而选择通过偷钱而获得的钱，去取悦同学、讨好同伴。
3、压抑。孩子在家庭或者学校中，长期感到压抑，缺少一同玩耍的伙伴，总是形单影只，可能也会选择用金钱笼络伙伴，获得伙伴，同时通过金钱来逃避家庭的压抑感。
4、找不到自身价值。如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣，找不到自己真正的价值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金钱来维持的网络游戏，或者需要投币的游戏厅等。
这种行为更加不能获得家长的同意，孩子们选择用偷钱的行为得到需要的金钱。
5、合理需求不被满足。有的家长会在孩子的方方面面去控制孩子，严格要求孩子，导致孩子可能有些很正常，很合理的需求也会被家长拒绝，得不到满足。
这就容易导致孩子心理失衡，选择了偷钱这种不好的行为。
小孩偷东西怎么教育
1、引导孩子勇于承认错误。正视错误，是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉，培养孩子的羞耻心，强化他的自制意识，不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。
2、给孩子正确的示范和引导。让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念，教育孩子如果想要别人的东西，必须经过对方同意，不能随意翻动别人的东西，借的东西一定要归还主人或原处。
3、多用心关注孩子的日常生活和活动。父母应把偷窃行为扼制在萌芽阶段，不能放任不管。孩子周围出现不属于自己的东西时，一定要追查清楚，并教育鼓励孩子将物品归还原主，同时要为孩子提供他所需要的物品。
当家长发现，家里小孩子偷钱的时候，切记不要因为一时的情绪激动，就大动干戈。而是要尽可能的保证自己冷静的情绪，在这种状态下与孩子进行沟通，从而让她们认识到问题所在，好去做改正！
家里小孩子偷钱应该怎么去教育她
1、了解孩子偷钱的原因
在小孩子的成长过程中，因为环境等原因，让孩子对金钱过早的有了渴望。像是攀比心理、从众心理，别人有的，她也想有，才让孩子有了偷这种行为满足自己的欲望。
当然，有些小孩偷钱也是完全出自好奇，这些孩子对金钱几乎是缺乏概念的，也不懂些钱是怎么用的，她们只是觉得好奇，好玩，或是探寻究竟。有的则是看到别人花钱有快感，她们也想体验一番，或是出于叛逆心理，一次次的触碰家长的底线，实现自己的个性与自我。
2、正确的引导孩子内心的欲望
当孩子被欲望所左右时，父母们有必要引导孩子正确的看待内心的欲望。因为欲望是无法被填满的，就像是孩子已经拥有很多的玩具，但是却觉得仍然可以再买一件，这个时候，作为家长，我们要学会拒绝孩子。
适当的欲望可以让人感受到快乐，过分的欲望则会让人感到痛苦。在拒绝的同时，家长要切记，不要在孩子面前过分的宣扬金钱的好处，这是让孩子的消费观和金钱观受到影响。对于孩子来说，父母过分的宣扬会对孩子产生一种诱惑，会让孩子更加难以抗拒，进而做出偷钱的举动。
3、表明态度
当家长发现，家里小孩子偷钱的时候，应该诚恳且态度坚定的告诉孩子，父母很不喜欢她偷钱的行为，而且别人也不会喜欢。若是将来到了集体生活中，有前科的孩子，很难被大家喜欢和接受，最后可能成为被排挤的对象。
很多孩子，她们并不知道父母的态度，所以不断的试探底线。因此与其这样，不如直接告诉孩子，让她明白父母的态度。讲太多的大道理，其实并没有大用，很多时候孩子更在意父母是否喜欢她。那些不被父母喜欢，甚至是特别讨厌的行为，孩子都愿意试着去改正。
小孩子偷家里钱的原因
1、父母平时不给孩子零花钱
孩子之所以偷钱，这就关系到，平时家长给孩子们零花钱的问题了。有个别家长，认为孩子年纪小，还用不到什么钱，过早的给孩子零花钱，怕孩子会从小养成大手大脚的坏习惯，所以不给孩子零花钱。随着孩子慢慢长大，自我意识独立后，他们就会有自己想要得到东西，因此这个时候，如果家长不给孩子零花钱，那么就很可能会引起孩子偷“钱的行为。
2、交友不慎
有些家长表示，自家孩子之前明明很诚实，表现也很优秀，可突然间就学会了偷钱，而且还撒谎。对于孩子的”突变“，父母真的要警惕，这多半是他们交友不慎导致的。古时候”孟母三迁“的故事，大家应该都不陌生，在孩童时代，他们的自制力太差，只要身边有”坏孩子“，很快就能”近墨者黑“，因此这一点也是需要家长注意去避免的。
当家长发现自家小孩子有偷钱的行为时，估计都快崩溃失去理智了。因为无论家长是什么样的人，他们都希望自己的孩子是一个品行端正的人。因此针对这个问题，我们来看一下小孩子偷钱父母应该如何教育才好呢？
小孩子偷钱父母应该如何教育
1、不要采取过激的方式
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当小孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。而用打骂让孩子屈服，容易让孩子恐惧，却无法真正认识到自己的错误。
2、以引导为主
由于孩子年龄比较小，他们可能并不明白什么叫物品的归属权。尤其是当父母习惯性地将一些零钱放在家里某个抽屉时，孩子会觉得这就是家里的钱，只要有需要自己也可以偶尔支配。因此，他只是为了达成自己的目的，并不知道这个过程叫“偷”，也并不清楚这样的行为有多么恶劣。在这种情况下，父母应该以引导为主，先告诉孩子这么做是不对的让他认识到错误并道歉，并保证下次不再犯。
3、让他知道这是错误的行为
对于小孩子偷拿家里钱的这种事情，父母一定不能太过用力的教育，呵斥打骂孩子，一定要学会巧妙的运用一些方法，适当的处理。家长要让孩子从内心深处意识到，自己偷钱是一种不正确的行为，之后他们自己从内心意识到错之后，才能用心去改正，否则很容易下次再犯同样的问题。
4、必须给孩子适度的零花钱
很多家长总是认为孩子吃饱喝足就行了，不需要零花钱。这是非常片面的一种观念，事实上，学龄前儿童其实就已经形成了消费意识，他们已经清楚地知道钱是可以买到自己想要的东西的。
因此，家长应该从孩子上小学一年级开始，就适度地给孩子零花钱。给孩子零花钱的过程，就是满足孩子适度消费欲望的过程，这样也可以避免孩子想要某个东西却得不到，所以只能出此下策。也即是说，孩子偷钱的本质是自己的需求没有被满足，或者说是自己的需求不可能被父母满足。
小孩子偷钱的原因
1、攀比心理
不可避免，在孩子的成长过程中，因为诸多环境的变化使他养成了许多恶习，有很多孩子产生了攀比心理、从众心理，正是家庭条件不富裕，才让他们想通过非法的途径来满足自己的欲望。花父母的钱，或者偷别人的钱来购买一些高档奢侈品以彰显自己的优秀，和卓越便成为了他们偷钱的原因。
2、家长管控太严格
父母的过分管教。有的家长为了让孩子养成节约的习惯，严格控制他们的日常花销。哪怕是必须的学习用品，父母也要权衡再三，甚至不断的说教。在这种教育模式下，孩子就会产生反抗心理，他偷钱的目的很简单，就是想摆脱父母的掌控，然后独立去支配自己的喜好。
随着年龄的增长，9岁孩子的自尊心越来越强，他们内心渴望被认可，但是他们的心智还不成熟，对于问题的考虑不全面，所以很容易出现叛逆的行为。家长在教育孩子的时候，要站在朋友的角度和孩子交流，尽量不要伤害他们的自尊心。
9岁小孩叛逆期如何教育
1、避免伤害孩子的自尊心
教育9岁叛逆期的孩子要找合适的时间合适的场合，目的是让孩子接受家长的教育。有的家长并不注重教育方法，在很多情况下批评孩子，造成孩子的自尊心受到伤害和打击。当孩子处于叛逆期的时候，孩子知道不好和认识到错误也不会承认的，也会和家长较劲，所以家长多注意方法。
2、互动沟通教育法
每天坚持与孩子进行深度的沟通，以及高质量的陪伴，通过与孩子沟通，了解孩子的想法，与孩子一起进步。促进孩子学习的发展和学习成绩的提升，这是9岁孩子这个阶段最需要的一种教育方式。
3、多关注孩子
亲子关系对孩子的性格发展影响很大。有些家长总是喜欢用贬低和威胁的方式教育孩子，有些家长则喜欢掌控孩子的生活，让孩子按自己的想法去做。
这些错误的教育方式只会让孩子越来越叛逆。如果孩子经常感受到来自家长的关心和爱护，在生活中遇到问题也更愿意和家长商量，就不容易出现逆反问题。
4、从孩子的兴趣入手，给孩子更高质量的陪伴
这个陪伴很有学问，有些家长是站在自己的角度去陪伴孩子，我想去哪里就让孩子跟着，整个过程缺少趣味性，无聊而漫长。也有的家长一边陪伴孩子一边教训孩子，习惯挑毛病、指责问题，也会让孩子失去兴趣。
家长只有真正接纳9岁的孩子，站在孩子的角度看问题，并且真心为了孩子身心灵健康成长的陪伴才是高质量的陪伴，陪伴要有围绕孩子的兴趣，充满趣味性，纯粹为了他而来的陪伴才是高质量的陪伴。
5、对叛逆期的孩子不要过于苛刻
对于9岁叛逆期的孩子不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起孩子的反感，作为家长要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理。
9岁小孩叛逆期如何沟通
1、要把孩子当朋友
家长在平时与9岁孩子沟通的过程中，不要用命令的口气和他说话，把他当朋友一样，站在他的立场和观点，用他最喜欢的语言和他交流，在聊天的过程中把大道理用简单的语言融进去和他聊，他就爱听。
如果都是用命令、强迫的方式让孩子听话，孩子就会反感，平时通过讲故事，做游戏的过程中，树立正确的所谓道理，因为他玩的开心高兴的时候是最容易接受大人教育的。
2、重新认识孩子，了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉，若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
养育一个孩子是非常困难的，想要教育好一个孩子当然更是异常困难的。其实小孩子的生长过程中是会有几个特别难管的时期的，这些难管的阶段人们通常称之为孩子的叛逆期。那么，9岁小孩叛逆期如何教育？
9岁小孩叛逆期如何教育
1、不断沟通
沟通：如果孩子出现叛逆心理，不建议家长直接训斥或是强硬要求孩子完成某些事，而是应该改善沟通方式，比如耐心与孩子沟通，避免孩子心中的压力、情绪无法宣泄，并且通过沟通可以理清思路，获得解决问题的方法。
2、善于倾听
学会倾听孩子的心声，父母才能赢得孩子的信任，教孩子学会心平气和的处理问题。当父母能够用心倾听时，孩子才会愿意与父母沟通，孩子也才能够向父母敞开心扉，让父母了解自己。这样孩子才能够得到父母的帮助，学会释放坏脾气，少一些叛逆。
3、信任包容
生活中难免会有一些误会，家长需要尽可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且应该站在孩子的角度思考问题。如果孩子做得对，应该进行充分的鼓励。并且九岁的孩子对于自身的情绪控制较差，需要家长多进行包容，以免孩子产生叛逆心理。
4、给孩子陪伴
叛逆是不可避免的事情，也侧面了反映了孩子的孤独，或许他只是想用叛逆的举动，来引起父母的关注而已。生活中，多给孩子一些陪伴，让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中，亲子关系也会被无限的拉近，内心的情绪问题，也会逐渐被这种幸福感所代替。
对了，家长要注意陪伴的质量。哪怕只是短短的十几分钟，只要跟孩子之间有互动，这样的陪伴才有意义。可以是聊天，可以是亲子阅读，也可以玩游戏。
5、学会包容
父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，9岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。
当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。
9岁小孩叛逆期如何教育，教育绝非易事，想要一朝一夕间就达到教育成果，几乎不可能。亲子间需要不断的磨合，这样才能把孩子内心的优秀都激发出来。
14岁小孩叛逆期如何教育？叛逆期的小孩是很容易产生逆反心理的，家长说什么往往喜欢反着来和家长对着干。这个时候家长就不能施加太多的压力，应该主动找小孩多沟通多交流。
这样的话小孩的想法可能会产生一些变化，变得没有那么叛逆。遇到什么事情可能都会和家长说，交流多了可能这种心理就会慢慢消失。这样的话成绩可能也会得到提高。
14岁小孩叛逆期如何教育：
1、少做细微的安排，理清大框架，给他自己做决定和计划的空间。
2、更平等的沟通，更让小孩表达自己的想法，家长倾听、理解。家长们并不居高临下，而是可以分享更多自己遇到的困难和解决办法。
3、尊重他的喜好，他的朋友等。他不会轻易否认贬低他的世界内容。看积极的一面。
4、青春期的小孩表面上看起来很酷很叛逆，但内心深处也希望得到父母的认可和认可。所以要细心观察，找到优点，并真诚。
5、家长的影响体现在他们的教学和与小孩谈论大话题上。谈未来的发展、社会的走向、优秀人才的成长经历、新技术的应用、经济形势、名校专家研究的新成果……这些似乎都与学习无关，但它们可以激发小孩有想法和目标，而这些目标不是你喂给他什么，而是他收到信息后的想法。
6、利用同行影响。不要只是告诉别人如何做你自己。通常，如果小孩的同学朋友比较进步，小孩看到朋友圈最近的各种成绩，会觉得大家都在努力上进，也想加油。
14岁小孩正是步入青春期，父母势必进入半放手阶段。他是一个正在学习自己操作的人。给他力量和支持，信任他，必要时给他指导。仅仅因为他没有你想要的那么好，不要把你们的关系放回小学和幼儿时期。
14岁小孩的成长是不可阻挡的，愿我们成为帮助而不是拖累。
14岁叛逆期的孩子作为家长，在管教上一定要管理得当，既不能管理的比较紧，也不能过分的放松首先，核实私自叛逆期的孩子作为家长，我们要和他做朋友，在和孩子沟通的时候，不要作为由大家长的作风，意味着喝斥她，要和他心平气和的沟通，遇到问题要及时的解决，敞开心扉，互相尊重。
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
孩子处于叛逆期，家长的引导尤为重要。首先先跟孩子沟通，看问题出现在哪里。还有借助同学、老师和朋友的力量，查找原因才能解决问题。
小孩子叛逆如何教育
1、尊重叛逆的孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
2、忌从学习入题
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
3、稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
4、换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
5、允许叛逆的孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
6、学会尊重孩子的意见
家长要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。
7、学会恩威并用
对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静；并让孩子承担相应的后果。
8、给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂
当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释。
小孩子叛逆的形成原因
1、家长的专断。中国思想一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
2、教育不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
3、缺乏交流。随着高中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
小孩子叛逆处理小技巧
1、冷却法
当孩子情绪强烈“动荡”时，必须制怒，家长要保持安静，对事物务必做出全面的分析和理智的判断，找出解决矛盾的途径。
2、温暖法
不要唠叨不休或一味责备、训斥，要采取“以情感人，用尊重、理解、关怀和鼓励的态度对待孩子，使孩子懂得是非的界限，消除心理逆向的防线。
3、疏导法
对孩子的小脾气、倔强，不要一味地认为是无理和固执，要从事情的缘由、细节中，寻找积极因素、途径和方法，给孩子反思创造良好的气氛条件。
4、心理保健法
要从精神状态分析入手，了解孩子的心态和逆向心理承受力；使孩子明白从自己身上找原因、找差距的必要性，帮助他们增强自我控制力，自觉消除对立情绪。
5、目标激励法
对孩子在学习、游戏、小实验等方面探索活动中所遇到的困难、挫折和失败，不要全盘否定或妄加批评，要热情地给予谅解、指导和总结，使孩子意识到成功的欢乐，健康快乐成长。
在叛逆期，孩子渴望得到外界的理解与尊重，从不谙世事到成熟理智，他们开始向内探索，在探索的过程中会有迷茫、矛盾、纠结，但也展现出了强大的生命力，慢慢地将自己当做大人一样看待，同时也希望家长不再把自己当做小孩。但是家长们总觉得孩子还没长大，什么事情都想控制一下，这就造成了孩子的逆反心理。所以，请家长适当放手吧，也许会让孩子成长的更快。
小孩子叛逆如何教育？
1、多鼓励
孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
2、换位思考
父母要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，孩子是最不喜欢听的。
3、多聆听
孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，不要听了就生气，生气了就批评。孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长怎么能走进学生的心里呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。
4、与孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理，让孩子试着从别人的角度去思考问题，真正明白自己的行为会如何影响他人。对于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以运用讲故事的方式来进行。
5、让孩子去体验
如果孩子总是与长辈反抗，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子亲自体会做错事的后果，通过自身的体验，让孩子深刻领悟家长的教导重要性。
6、真诚对待孩子
家长在与孩子做沟通的时候，语气可以缓和些，让孩子更容易接受，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以真诚跟孩子表达自己内心的感受，让孩子明白家长会为自己的行为担忧。
小孩子叛逆的原因有哪些？
1、渴望独立
青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使他们对规则产生越来越多的反抗，也不再听从父母的话了。
2、分歧加剧
他们从小遵循的规则，在这个阶段看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由，认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物，但这些事物可能并不被父母认可。
3、冲动决定
青少年容易做出冲动的决定，他们的判断力会被寻求和体验新鲜刺激的欲望所压倒。最终他们可能会做出违反规则，无视风险的行为。当父母反对他们的这种态度时，这就演变成了一种反抗。
小孩子经常偷家里的钱，做为家长的千万不要冲动，要先弄清楚孩子偷钱的原因，根据不同的原因制定不同的方法帮助孩子改正这种不良习惯。
11岁小孩偷钱应该怎么正确教育
让孩子意识到错误。偷钱的行为肯定是错误的。而作为家长如果发现孩子有这样的行为，就要抓住教育时机，让孩子意识到偷钱是错误的行为。
讲道理是必须的。要通过耐心的讲解去让孩子明白这种行为的严重性。
当然，如果想要更智慧的处理这个问题，可以在与孩子交谈中试着这样说：我知道你不是成心想偷钱的，肯定有你的原因。能和我说说为什么要拿这些钱吗？
目的就是去了解孩子的内心想法，让自己更了解情况，帮助孩子更快的解决问题。
家长要“允许”孩子犯错。作为13岁的孩子，他的各种观念正在建立的过程中。对于这个年龄阶段的孩子，可能会做出很多很多错事。作为家长，要允许孩子犯错。因为他毕竟没有成人全面的理性思考。
允许孩子犯错，就是要避免过度的打骂。家长的批评是管理孩子的一种手段，但如果过度打骂，可能反而会让孩子产生逆反。
帮助孩子改正。对于偷钱的行为，可以从两方面去帮助孩子。如果孩子已经承认自己的偷钱行为，就可以要求孩子自己去偿还。当然，孩子没有赚钱的能力，可以通过一定的劳动火其他方式让学生去体会赚钱的不易。对孩子也是一种惩戒。
同时，要为孩子树立正确的价值观。在外出购物时，让孩子来结账，让孩子明白钱与交换的道理。
11岁小孩偷钱是什么心理
1、父母对孩子很宠溺，但因为没有端正孩子的三观，除了只会为孩子犯错找借口，并没有真正关心孩子，孩子也没感受到父母的爱。孩子自然也不会感恩父母，心疼父母，干什么坏事不会因为父母有所顾虑。
2、孩子的心里没有成就感和被认可，只因为父母从来不会欣赏孩子的优点，也没有帮孩子找到孩子的爱好，鼓励孩子有爱好。只因为孩子成绩差就无法欣赏孩子。孩子没有努力方向，也没有被父母认可他的能力，更没有成就感来支持他继续努力下去的动力。他的心思只能都放到干坏事上。为了吸引他人的关注，找存在感，只能干些坏事。
3、现在是个不缺物质的年代，孩子有了零花钱，又没有人教他理性消费。一旦孩子的消费观被膨胀或者有攀比心理，多少零花钱也抹不平他的购买欲。
4、孩子平常在家连家务活也不用干，他更加无法理解父母挣钱的不容易，无法感恩父母。
5、第一次尝试偷并没有受到任何的后果代价，还有父母极力护着，慢慢就会爱上偷钱带来的满足感。
11岁小孩偷钱打骂有用吗
面对孩子偷钱，不少家长的第一反应可能是严厉责罚。然而，打骂非但不能根治问题，反而可能带来以下负面影响：
信任破裂：打骂使孩子产生恐惧，破坏亲子间的信任关系，导致他们在未来遇到问题时，更倾向于隐瞒而非求助。
模仿效应：孩子会将父母的暴力行为视为解决问题的模式，影响其成年后的人际交往及冲突处理方式。
自我认知扭曲：频繁的责罚可能导致孩子产生自我否定感，认为自己是“坏孩子”，影响其自尊自信的建立。
10岁是一个非常重要的阶段，是是非观念的形成期，因此家长们一定要正确引导这个阶段的孩子。十岁的孩子对于偷还没有明确的概念，他也许只是觉得是“悄悄拿钱”。所以家长从心里就不能把这种行为定性为偷，更不要给孩子贴上标签，下面我们一起来看看正确引导方法！
10岁小孩偷钱应该怎么正确教育
1、先沟通，不要上来一顿打
孩子年龄较小的话，很多事不能自己分辨，他们不知道什么是对的错的，而且家长应了解是否有校园欺凌的现象，孩子是否受到威胁，如果小学阶段，家长应该帮助孩子解决这样的问题。
2、判断是非的教育
现在很多孩子都是家长比较惯的，孩子，自然而然的认为家长的私有物品就是他的私有物品，也不能够很好的判断这件东西是所有权，甚至于再向别人要东西的时候，没有节制。
在这些问题上，家长应该疏导和教育孩子什么样的事情是正确的事情，什么样的事情是不好的，坏的事情会对家人和其他人造成不良的影响，不应该去做的，要及时禁止孩子去做，一味地放任，不管最后将酿成大祸。
3、弄清事实真相
很多家长在发现孩子偷东西的行为时会非常的气愤，而忽略了弄清事实真相的过程，这样很容易造成对孩子行为的误解，也有可能会误会孩子、冤枉孩子。
4、注意孩子尊严的保护
当然父母在规范孩子行为的时候也要注意保护孩子的自尊心，尽量不要在公开的场合提出批评，这样很容易造成孩子的自尊心受伤，偷窃产生的心理阴影会很大程度上影响孩子的性格形成。
5、刚柔并济，加强品德教育
关于孩子偷钱，家长要做好长期战斗的准备。因为孩子们自制力低，容易受到诱惑，有了第一次以后就可能有第二次。所以家长在积极引导孩子、加强品德教育的同时，也要给孩子制定家规，让孩子严格遵守，刚柔并济，彻底改正孩子的错误。
小孩偷钱的原因
1、被父母忽略：这类孩子在平时往往被父母主观的认为是叛逆、有问题的孩子。
2、缺乏认同感：如果孩子总是缺乏这种认同感，孩子内心就会非常渴求这种认同感，从而选择通过偷钱而获得的钱，去取悦同学、讨好同伴。
3、合理需求不被满足：有的家长会在孩子的方方面面去控制孩子，严格要求孩子，导致孩子可能有些很正常，很合理的需求也会被家长拒绝，得不到满足。这就容易导致孩子心理失衡，选择了偷钱这种不好的行为。
小孩偷钱家长错误的做法
一、置之不理，是对错误的纵容
如果父母发现了孩子偷钱，却没有及时进行相应的管教和引导，孩子会以为这是家长对自己偷窃行为的默许和鼓励。随着年龄增长，这种不劳而获的心态会让孩子变得更加大胆，不仅会影响孩子的道德品质养成，还有可能会让孩子的人生慢慢走偏。
二、单纯打骂，容易激发逆反心理
如果父母发现孩子偷钱后，盛怒之下暴揍一顿，要他许诺下次不再犯了。殊不知，打骂只能让孩子知道这么做是错的，可他并不知道到底错在哪里，以后碰到类似的问题怎么解决。这样做既伤了孩子的自尊心，还会激发孩子的逆反心理，下次他还会选择偷，偷完之后再跟家长斗智斗勇，通过说谎逃避惩罚。
家长要以身作则，如果你让孩子做作业，自己却玩手机，看电视，肯定是监督不好的。家长和孩子一起探讨，多表扬孩子的进步，提高孩子的学习积极性。制订合理的学习计划和作息时间表，让孩子有上学的紧迫感。
家长在家如何教育监督孩子
制定明确的规则和期望：与孩子一起制定明确的规则和期望，例如学业、行为和社交方面的要求。这些规则和期望应该明确、具体、可行，并得到孩子的理解和接受。
监督孩子的活动：了解孩子的学习、生活和社交活动，包括他们与朋友、家人和老师的交往情况。监督孩子的活动可以让他们感到更加安全和被关注，同时也可以帮助家长及时发现孩子的问题。
限制使用电子产品的时间：电子产品如手机、电视等的使用时间应该得到限制，以避免孩子过度使用。可以设定一些规则，例如每天使用电子产品的时间不超过一小时，或者只在完成学业或家务后才能使用等。
监督孩子的线上活动：孩子的线上活动应该得到监督，以避免不良信息的影响。家长可以安装网络安全软件、监控孩子浏览的网站和应用程序等。
与孩子进行沟通：与孩子进行有效的沟通是看管和监督的关键。家长应该花时间与孩子交流，了解他们的想法和感受，为他们提供支持和指导。
鼓励孩子参加户外活动：户外活动可以帮助孩子锻炼身体、增强社交能力，同时也可以让家长有机会与孩子进行更多的交流。
家长如何监督孩子学习
1、培养孩子的学习兴趣。
都说兴趣是最好的老师，所以我们尽力保护孩子对学习兴趣的萌芽。虽然我们要监督孩子学习，但是我们不能强迫孩子。对保持孩子学习兴趣有利的事，小事也当成大事来做。家长可以和孩子一起寻找学习的乐趣，并给予恰当的鼓励。家长也可以通过和孩子做亲子游戏，亲子阅读，在欢乐中启发孩子，培养孩子的学习兴趣。当然，这一切都要建立在给孩子创造一个良好家庭氛围的基础上。
2、用心的去理解和爱孩子。
学生的主要任务就是学习，这是孩子已经烂熟于心的观念。家长不要看到孩子放学，就张嘴问：“今天有作业吗？或者作业写完了吗？”孩子一听就烦，感觉父母关心学习比关心自己还多。所以我们要多关心孩子是否快乐，是否安全。家长一天没有见到孩子，肯定会思念孩子，其实孩子也一样，这个时候家长要先表达自己对孩子的思念和关心，让孩子内心觉得父母是最爱自己的。在被爱的关系里，孩子慢慢也会爱上学习。
3、制定学习计划并严格执行。
制定学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，按照轻重缓急安排每天的学习。学习计划的制定一定是和孩子商量着进行，要以孩子的意见为主，合理安排学习时间。切忌家长自作主张按照自己的想法给孩子安排一切。学习计划的制定与实行不仅可以培养孩子的学习习惯，还能培养孩子坚持做事的意志品质，规范制定后不要轻易改变，关键是落实。父母应要求孩子严格执行并不断坚持。
4、父母以身作则重视学习。
模仿是培养孩子养成学习习惯的一个重要途径，所以在孩子学习时，父母要做到不玩游戏，不看电影，不打牌等一些娱乐活动。想想看一个爱玩游戏的父亲，严格要求孩子要好好学习，是不是更容易引起孩子的不满呢？
家长如何管教孩子
1、耐心倾听
气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。
此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2、放下身段
同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
3、让孩子去体验后果
如果孩子老是听不进大人的话，你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4、在实际情境中教导孩子道理
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5、给孩子另一个选择
当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。
6、多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。