其实生活中这样的事情很多,我们一方面教育孩子什么能做什么不能做,另一方面身边又处处是反面教材,我们无法要求所有人都能做到规矩懂事,唯一能做的就是告诉孩子不要管别人怎么做,认真做好自己的就行了。
遇到这样的情况,可以带着孩子离开,并且告诉她商店的东西要给钱了才能拿走,相信她慢慢的长大就会明白,或者告诉孩子,弟弟只是拿来看看一会儿就放下的没关系,但是没给钱是不能拿走的哦,要让孩子知道没有买是不能乱拿东西的,养成不随便占小便宜的习惯。
有时对方可能不是有意的,只是不懂如何教孩子,如果觉得孩子受委屈了可以适当疏导一下孩子,告诉她阿姨只是想告诉你,弟弟只是看一下,不会拿走的,要让孩子学会理解人而不是埋怨。
我们一定不要责备我们的孩子,本来,我们的孩子已经被人欺负,受了委屈,他需要我们家长的理解与安慰,如果不分青红皂白地训斥孩子,一定会将孩子推向孤立无援、对家长失望、找不到依靠的境地,那么,孩子以后无论受什么委屈都不会向我们家长求助,都不会向我们家长倾诉内心的负面情绪,长此以往,孩子会走向自我封闭,对孩子的心理健康极为不利,所以,当孩子受委屈时,我们一次定要给予理解,给予安慰,让孩子找到温暖的港湾。
有承受力差的小朋友会再收到委屈之后做出一些过激的事情,对自己造成再次伤害。所以,家长及时引导解决孩子的委屈心理也是较为重要的事情。这个时候主要是家长的态度能起到很大的推动作用,不急躁不催促耐心陪伴孩子,让孩子知道自己一直再身边。
再陪伴的过程中,适当的言语可以起到进一步的催化作用,家长可以不用刻意去提孩子的事情,只是说自己的错事自己小时候遇到的类似事情,自己是多么的惶恐可最终又是怎么样解决的,让孩子知道爸妈也有与其类似的经历,所以感同身受,引起共鸣。
家长们应该学会释放孩子的委屈情绪。当孩子觉得委屈的时候,爸妈要及时了解他们委屈的原因,让他们的情绪得到释放,这样才能让他们形成健康、乐观的人格。要让他们把委屈说出来,不要憋在心里难受,所以家长要好好的开导他们。
一定要让孩子学会诉说,当孩子的情绪平静下来以后,家长、老师可以让孩子把事情的来龙去脉说一遍。一定要让孩子主动的述说,当孩子提及自己的感受时,鼓励其说出为什么会有这样的感受。当他们说出来了之后他们也会好受一些。
孩子考倒数第一,本身就心情不好,家长此时就不要再训斥孩子,否则只会严重打击孩子的学习自信,激发孩子的逆反情绪。那么孩子考倒数第一怎么疏导情绪?
孩子考倒数第一怎么疏导情绪
1、开导鼓励孩子
孩子考倒数第一,父母和孩子谈话时,千万不要谈及他的成绩,而是要从多方面开导他,鼓励他,让他有迎难而上的这种信心,而且要让他下定决心,一定要提高成绩。考试成绩倒数第一不可怕,可怕的是从此对学习没有动力、没有方向、昏然度日。要有一个正确的心态,认清自己的长处短短处,做出客观的评价,再做计划。
2、和老师沟通
孩子出现问题了,我们可以和老师沟通,他在学校是不是发生什么事情了?孩子大部分时间在学校,老师是最清楚的,那我们要从老师那里来了解孩子的情况。这成绩掉队这么厉害,老师也着急啊。这肯定是要喊家长的。如果是因为学习态度不行,家长要及时的监督。
3、改变学习态度
说到学习态度啊,这个孩子还真有那么点问题,你说做作业吧,他也是做,但是呢?你不能催他,不能喊他,不能管他,他说要用手机查就要用手机查,有的时候用学习机扫题。有的问题只拐了一点点弯,就不愿意想,直接扫。关键是那种几何题,即使你看了答案也要,仔细地想想才能有效果。我个人觉得吧,这几何题,看答案还麻烦些,还不如自己想来得简单,方便。
4、及时安抚孩子情绪
因为成绩不好不开心的孩子,是对自己有要求的孩子,是好孩子,特别需要父母的帮助和理解。在孩子面前,我们要做到足够坚强,不能跟着孩子一起伤心,让孩子感受到父母形象的高大,知道自己是有依靠的,未来是有希望的。
安抚孩子情绪时,允许孩子通过流泪、大声吼叫等方式进行宣泄。善于用肢体语言和孩子沟通,比如拥抱、握手等等,这种亲密沟通,会刺激孩子产生有益激素,让孩子获得安全感。
孩子考倒数第一怎么疏导情绪,孩子考倒数第一,家长千万不要批评孩子,而是应该及时安抚孩子的情绪,帮助孩子树立学习信心,找到方法,提高孩子的成绩,这样才能帮助孩子走出悲伤低落的情绪。
对于存在情绪化问题的孩子,其实想要帮助进行引导,还是比较简单的,当然这个引导,效果如何就要看家长选择的方格和技巧,以及孩子的配合程度了。因此针对这个问题,我们来看一下情绪化的孩子要怎么疏导?
情绪化的孩子要怎么疏导
1、端正态度
很多孩子有情绪化的问题,家长都采取顺着孩子意愿的方式缓解,这却是以毒攻毒的做法。孩子容易激动有很大一部分原因是因为家长的骄纵和宠爱,所以孩子在无所畏惧的情绪化,因此在面对孩子出现这种问题的时候,家长首先要端正态度,不能在孩子情绪失控的时候继续纵容孩子,要保持客观中立的心态。
2、引导孩子分离心绪与行为
让孩子们学会如何在社交上,以一种合适的方式表达自己的心情也很重要。作为家长,我们要告诉孩子们,他们可以感受到任何他们想要的情绪,感到非常愤怒或非常害怕都是可以的。但也要让他们清楚地知道,他们可以选择如何应对这些不舒服的感觉。
例如,他们完全有权利对某个人生气,但这并不意味着他们可以打那个人。同样地,他们会因为超市里没有自己最喜欢的冰淇淋而感到难过,但这并不意味着他们可以在地板上打滚哭泣,打扰别人。作为家长,我们可以纠正孩子的行为,但不是他们的心绪。
3、允许孩子适当哭泣
不管是男孩儿还是女孩儿,都要允许孩子哭。有些家长认为男儿有泪不轻弹,男子汉不能哭,这些其实都是不利于引导孩子发泄的。其实,男孩子以情绪化表现的居多,比如打人、摔东西、说脏话等行为。因此,如果我们允许孩子去哭泣,也许孩子当他的心情表达出来以后,他的问题频率自然而然地就降低了。
孩子情绪化的原因
1、自身性格
每个孩子都有自身的性格特质,这些特质,在很大程度上受遗传因素的影响。不可否认的是有些孩子天生性格就比较外向,而外向型的性格,造就他们比较喜欢无所顾忌的表达自己的心情,这种行为在外界看起来就是非常容易失控的,因此这方面是家长需要注意的。
2、家长的影响
有什么样的孩子,背后就会站着什么样的父母,因此,任何有关孩子身上存在的问题,父母想要去改变之前,一定要先从父母自己身上先做改变,这样才能达到真正的目的。会有情绪化的孩子产生,首先其父母也一定是具有相对问题的人,平时在处理问题时,可能也常常是带着情绪去解决问题的,久而久之,孩子就会受到潜移默化的影响。
3、父母的过度管控
任何事情到达极限后都会崩溃,如果父母对孩子的管控过于严格,孩子每天的学和生活,甚至穿什么样的衣服,都需要父母决定,那么孩子很容易产生叛逆心理。他们和父母相处时感觉不到自由,无法选择任何事情,虽然内心决定压抑,但又无法改变现状,这种负面消极的心情长期隐居在心中,在遇到某件事情后,孩子就会彻底爆发。
当孩子安分乖巧时,简直就像父母的小天使;而当孩子苦恼大叫时,家长们处于崩溃边缘。那么,孩子发脾气怎么疏导孩子的情绪?
孩子发脾气怎么疏导孩子的情绪
1、转移注意力
自己想做的事情没有完成,或者自己的愿望没有得到满足,很多孩子就会习惯性发脾气来得到家长的安慰。对于这种情况,家长一定要改变自己的教育方式,尽量让他们进行自主解决。同时也可以试着让他们去做一些自己感兴趣的事情,能够在短时间内转移他们的注意力。
2、树立榜样
都说家长是孩子最好的老师,孩子经常发脾气,家长也要进行自我检讨。而且平时要给他们塑造一个良好的榜样,尽量不要在孩子面前乱发脾气,也不要随便生气和诅咒他人,防止孩子有样学样。
3、引导孩子调控自己的情绪
当孩子的情绪过去之后,需要教孩子以后如何正确表达情绪,可以告诉孩子下次生气不用哭闹,比如教他可以直接大声说出来“我生气了”或者让孩子“跺跺脚”。这就是在引导孩子认识自己的愤怒情绪,并逐渐学会调节,用适当的方式缓和表达自己的负面情绪。
4、教孩子向他人倾诉心事
每个人都有获得他人认同的需求,而向别人倾诉自己的心事,既可以得到别人的认同,又可以缓解自身的压力。
所以,父母要教孩子养成向别人倾诉的习惯,这样,孩子遇到困难和挫折的时候,可以很快地排解压抑在心里面的情绪,还能获得别人的理解和帮助。
孩子为什么会发脾气
1、要求没有得到父母的满足
比如说看到某个玩具时,想买遭到父母的拒绝,于是孩子会发脾气、甚至在地上撒泼打滚。
2、因为某件事情做不好
很多时候,孩子生气的原因都不在父母,而在自己身上。比如孩子写作业写不好、搭积木总是倒,做某件事经常失败的时候,孩子就会控制不住情绪,朝父母生气。
孩子发脾气怎么疏导孩子的情绪,面对发脾气的孩子也是能正确合理的去理解、去正确引导孩子,还要正确合理的去疏导才能起到一个很好的效果。
首先,我们需要了解孩子为什么不爱学习。可能是因为学习压力太大,导致孩子产生抵触情绪;也可能是因为学习方法不当,让孩子感到学习困难;还有可能是孩子没有找到学习的乐趣,觉得学习无聊。针对这些原因,我们可以采取以下措施:
孩子不爱学习怎么心理疏导
1.减轻学习压力:家长不要过分追求孩子的成绩,要给孩子足够的休息和娱乐时间。让孩子在学习之余,也能够享受到生活的乐趣。
2.改善学习方法:家长可以帮助孩子找到适合自己的学习方法,比如制定学习计划、分配学习时间、做好笔记等。这样,孩子学习起来就会更加高效,也更容易产生成就感。
3.寻找学习的乐趣:家长可以和孩子一起参加一些有趣的学习活动,比如阅读、科学实验、户外探险等。通过这些活动,让孩子感受到学习的乐趣,从而提高学习的积极性。
家长的态度也非常重要。家长要给孩子足够的关爱和支持,让孩子感受到家庭的温暖。当孩子遇到困难时,家长要耐心地帮助孩子解决问题,而不是责骂和批评。这样,孩子才会对学习充满信心。
培养孩子的自律能力也是关键。家长可以让孩子做一些力所能及的家务,培养孩子的责任感和独立性。在学习方面,家长要让孩子自己负责,让孩子学会自我管理。这样,孩子才会更加珍惜学习机会。
最后,我们要尊重孩子的兴趣和特长。每个孩子都有自己的特长和兴趣,家长要善于发现并支持孩子的兴趣发展。如果孩子在某个领域表现出色,家长可以鼓励孩子深入学习,从而提高孩子的自信心和成就感。
孩子学习懒惰怎么办
一、了解孩子的学习状态
孩子学习懒惰怎么办?首先,我们需要了解孩子目前的学习状态。是因为他们不感兴趣,还是因为学习方法不当?或者是因为其他原因导致他们不愿意投入学习?只有了解了孩子的实际情况,我们才能有针对性地采取相应的措施。
二、激发孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师。要想让孩子摆脱懒惰,首先要激发他们的学习兴趣。可以通过以下几种方式来实现:
1.与孩子共同探讨他们感兴趣的话题,引导他们将兴趣与学习相结合。
2.为孩子创造一个良好的学习环境,让他们感受到学习的乐趣。
3.鼓励孩子参加各种课外活动,拓宽他们的视野,培养他们的综合素质。
三、教授孩子正确的学习方法
很多时候,孩子之所以懒惰,是因为没有掌握正确的学习方法。因此,我们需要教会孩子如何高效地学习:
1.制定合理的学习计划,让孩子明确自己的学习目标。
2.教会孩子如何进行时间管理,合理安排学习和休息时间。
3.培养孩子的自主学习能力,让他们学会独立思考和解决问题。
四、关注孩子的心理健康
除了关注孩子的学习成绩外,我们还需要关注他们的心理健康。一个健康的心态对于孩子的学习和成长至关重要。因此,我们需要:
1.经常与孩子沟通,了解他们的心理状况,及时发现问题并给予帮助。
2.教会孩子正确面对挫折和压力,培养他们的抗压能力。
3.鼓励孩子多交朋友,培养他们的人际交往能力和社会适应能力。
五、树立良好的家庭氛围
家庭氛围对孩子的学习和发展有着重要的影响。一个和谐、温馨的家庭环境有利于孩子的健康成长。因此,我们需要:
1.尊重孩子的个性和兴趣,给予他们足够的关爱和支持。
2.以身作则,为孩子树立一个良好的榜样。
3.鼓励孩子参与家务劳动,培养他们的责任感和独立性。
如何引导孩子学习
1.要以平常心对待孩子,不要只关心孩子的考试分数。不可苛求孩子成为"全才"。不要强求孩子父母未尽心愿的完成者。让孩子给自己确立合理的目标。
2.正确引导孩子学习,重点是要激发孩子的学习兴趣。平时可以多陪孩子做做游戏,一起出去散步聊天等等。
3.当孩子遇到学习难题时,可以及时地提示帮助解决,但不能性情急躁,一定要有耐心,让孩子主导的去解决这个难题,孩子会在一个一个难题解决后而感愉快。大人不用有意识的去表扬,透过眼神和举止孩子会有感受的。
孩子的努力大人的肯许,随着孩子学习方法和知识的积累,孩子会逐步培养起来自主克服困难学习的。一般这个时间在孩子上初二以后。
4.不吝啬对孩子的夸奖,自信的孩子学习更有激情。
俗话说身正不怕影子邪,当孩子总怀疑别人说他的时候,家长应该教孩子正确看待,平时多表扬孩子的优点,增强孩子的自信,不要过于在意别人的看法。
孩子总怀疑别人说他怎么疏导
1、加强沟通
家长需要与孩子沟通交流,可以掌握孩子心理的想法,及时对不正确的想法进行疏通,避免不正确的想法持续加深。
2、让孩子建立明确自我认知
自我认知是个体对自我存在的察觉,包括对自我行为以及心理状态的认知。孩子总爱疑神疑鬼,往往是因为没有明确的认知,对自己的评价不够客观,性格比较自卑,所以才会容易曲解别人的意思。
帮助孩子建立明确的自我认知,首先就要树立孩子的自信心,让孩子不再自卑,不再用偏见的眼光去看待人或者事,那么孩子也就可以客观看待自己。
3、鼓励孩子交朋友
如果孩子总是长时间一个人呆着,容易形成封闭性思维。坐井观天的故事想必大家也了解过,一只青蛙坐在井里,以为天空只有井口那么大。其实这就是一种封闭性思维,坐在井里的那只青蛙如果不逃离这口井,肯定会永远以为天空只有井口那么大。
鼓励孩子多交一些朋友,有助于弥补孩子性格上的不足,有时候朋友的关心会给人一种心灵上的慰藉。让孩子走出自我封闭的圈子,大胆的尝试与别人接触,学会信任别人,用真诚去打动他人,就有可能收获一群好朋友。
4、正确引导
家长需要对孩子进行正确的引导,多以鼓励、支持为主,避免出现怀疑、责备、打骂等不正确的教养方式。
孩子总觉得别人在说他是怎么回事
自我意识强烈:孩子的自我意识尚未完全形成,对外界的评价和观感敏感,容易认为别人在谈论自己。
社交不成熟:孩子在社交方面尚未完全成熟,对人际关系和互动的理解可能存在误解,容易产生误解和误会。
自尊心脆弱:孩子的自尊心脆弱,对批评和评价敏感,容易产生担忧和焦虑。
情绪波动大:孩子的情绪波动较大,对外界的情绪和态度敏感,容易产生误解和误会。
情感需求强烈:孩子的情感需求强烈,对他人的关注和认同敏感,容易产生担忧和焦虑。
家长该怎么引导孩子正确认识自己
1、尊重和理解孩子
当孩子对自己的身份产生好奇时,我们应当尊重他们的好奇心,耐心地解答。同时也要让他们明白,每个人都有自己的独特之处和价值。
2、让孩子认可自己
世界上每一片树叶都是不相同的,人也是如此。家长要让孩子认可自己,首先要认可自己的外貌,即使没有大眼睛、高鼻梁,但可以用其他长处来弥补。
每个人都有自己独特的美,外貌只是表象,会随着时间推移老去,心灵才是永恒不变的。所以要教导孩子不要太在意外貌,多注重学习,丰富自己的内心世界。
3、不和其他孩子做比较,让孩子超越自己
都说没有对比就没有伤害,不光大人之间不进行对比,小孩子也一样。有的家长总是拿别的孩子和自家孩子比较,孩子会产生“我不行”、“我不够优秀的想法”,家长要改掉这样的做法,否则孩子会越来越自卑胆小。也要引导孩子正视自己,不用非要超越别人,超越现在的自己就是进步。
4、教会孩子发掘自己的潜力
我们可以引导孩子尝试新的事物,鼓励他们挑战自己的恐惧在失败中成长。只有这样孩子才能不断激发内在的动力,勇敢地追求自己的梦想。
5、重视孩子的人际关系
教育孩子正确认识自己,我们要向孩子灌输正确的价值观,让他们学会与他人沟通合作,珍惜友谊。这样才能使他们在未来更加成熟,完整地发展。
中国是全社会的焦虑,家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮:成绩成绩成绩!为了成绩,孩子什么都不用做什么都不用管,只要成绩好,孩子的任何要求家长也竭尽全力满足,人为的创造出一个失真的成长环境。可是,孩子也是人,更不用说在青少年时期,他们渴望寻求自己、成为自己,但现实是,他们活在真空中,缺乏现实感和存在感,一边是高压,一边是自己内心你的不服气、不甘心,渴望跳出眼下被压制的环境,去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心,你现在越把你的孩子当成“人”看,他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中,并且是心甘情愿,还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说:“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神,有正规地学校传授知识和技能,每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大,也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈,真正了解孩子的内心世界,找到孩子不去学校上学的原因,才能对症下药,解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况:
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手,或者向对方表白遭到拒绝,心理承受能力太差,面子上过不去,万念俱灰,失去学习的动力,于是逃避现实,选择辍学在家。
成绩太差,基础空虚,听课如听天书,身在教室心在室外;而各科老师却施加压力,一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校,没有读下去的必要了,自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵,孩子被孤立,或受到校园欺凌,却不愿告诉父母,憋在心里,呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿,受到老师的侮辱性的指责、辱骂,孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验,以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解,真正摸清孩子逃避上学的原因,再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流,慢慢地让孩子解开心结;同时以时间做解药,慢慢淡化郁积其心之块垒。相信,过一段时间孩子的固执心态就会打开,家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友,让他开导开导,理解青春期对异性纯纯的好感,被对方拒绝不能代表你有什么问题,只是不适合而已,对方现在只要精力在学习上,这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化,那其实不是真正的爱情,青春期的一点萌动,一点喜欢而已,就像什么季节要种什么庄稼,什么年纪也要该干什么事,这个时期学习是第一位的,你只有变得优秀了,才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看,虽然他思想还是很不成熟,但一定要给足他面子,与青春期的孩子对抗,失败的一定是家长,只有接纳鼓励,耐心倾听了,家长错了就要给孩子道歉,只有赢得他的心,才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标,确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标,让他们有一个只需努力就能实现的目标,让他们乐于达到自己的学习目标,并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了,作为家长肯定会生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
在生活中,我们经常会看到一些孩子做错事情以后,非但不承认错误还情绪化,企图用这种方式逃避责任。孩子之所以不承认错误还情绪化,很有可能是因为害怕家长的惩罚,也有可能是父母的影响。因此,对于这种情况,家长要及时改变自己的教育方式。
孩子不承认错误还情绪化怎么办
1、让孩子认识到孩子所犯下错误
面对不承认错误还情绪化的孩子,家长首先得让孩子知道自己做错事情了。如果在他们犯错误以后,家长不去帮助孩子改正而是帮助他们开脱,这样是不好的行为方法。父母应该做的是帮助孩子去意识到自己的问题。如果这时候孩子意识不到自己问题所在的话,他会习惯性地让父母帮助自己去解释,而且认为自己并没有犯错误。
2、帮助孩子分析是非
很多孩子有时候并不清楚自己错在哪里,这时候家长需要在孩子冷静下来后,与孩子一起回忆、分析事情发生的前因后果,让孩子知道自己究竟错在哪里,引导孩子站在对方的角度思考。最后明确告诉孩子犯这个错误的后果和严重性,以及应该如何弥补等,再引导孩子说出自己的想法。
3、通过故事、榜样的力量影响孩子
孩子是看着父母的背影长大的,如果大人做错了事,却不承认,孩子们自然会这样做。因此,家长应该为他们的孩子树立一个好榜样。另外,通过讨论故事中的角色与孩子的行为,可以引导孩子们思考什么是正确的,什么是错误的。
4、家长自身要有正确的价值观念
每个孩子都渴望得到父母的认可,特别是希望成为爸爸妈妈口中的那个好孩子。得到父母的夸奖都是在他们简单的认知里面,以为犯了错就变成了坏孩子,这是孩子非常不愿意接受,当孩子犯错的时候,不要把犯错和好坏联系在一起,单纯的就事论事,让孩子明白犯了错,爸爸妈妈一样会爱你,但一定要让孩子学会知错就改,学会承担责任。
孩子不承认错误还情绪化的原因
1、受家长影响
孩子之所以不承认不负责,喜欢把自己“撇干净”,是因为家长没有给孩子提供良好的生活环境,有的父母自身的价值观就存在问题,自私自利,爱推脱责任,不愿承担。
比如有些家长不愿承担长辈的赡养责任,还有些家长做错事找借口搪塞。孩子在小的时候模仿力是很强的,家长怎么做孩子会看在眼里,记在心上,当然会和家长一样没有担当,喜欢推脱。
2、为了逃避惩罚而情绪化
为了逃避自己应当承担的责任,以及即将面临的惩罚,有的孩子会选择用发脾气,来掩盖自己的错误。比如说,孩子在家里不小心把花瓶给打破了,碎片掉了一地。为了避免受到父母的责怪,孩子选择撒谎,说这个瓶子不是自己打破的。如果父母没有深究下去,孩子就能够逃过一劫。
3、家长平时太过严厉
孩子每次犯错误,一些家长话先未说,整个眼神都能杀死一片,有时候神态语言杀伤力也挺大,眼睛瞪大大的,一把把孩子拽过去,这些足够让孩子胆怯,使得孩子犯错后承受着巨大的心理压力。在这种情况下,孩子本能的出现逃避的反应。
多倾听,避免先入为主。想办法平复情绪,包括大人自己。孩子不承认错误还情绪化怎么办,多念叨,慢慢冷静,不要一味地指责孩子,要善于引导孩子。要和孩子谈心,这个过程中家长要学会示弱、学会感谢和道歉,表达足够的诚意。
孩子不承认错误还情绪化怎么办
1、反向教育
一些孩子可能性格比较犟,用正面引导会不奏效。那么,就可以试试“以牙还牙”式的反面纠正。他做错了事情,不愿承认还发脾气。
你也可以让他体验一下别人做错事还给他发脾气的感受,故意损坏他的一个小玩具,不承认是你做错了,并当面对他发脾气,在他感同身受了之后,和他开诚布公地沟通这样做带给别人的感受,让他认识到自己的错误。
2、不要盲目批评
孩子不承认错误,肯定有他自己的理由和原因。当孩子在气头上时,和他讲道理简直是对牛弹琴的,待到心平气和一片艳阳天时,再和孩子来聊天,一定是聊天而不是教育或批评,平等地聊天,聊刚才发生的事情为什么会这样。
有时大人看到的仅仅是单一方面,在孩子的角度来说也许还另有隐情。以聊天的方式告诉孩子,假如爸爸妈妈遇到这样的事情会如何处理,这样处理会有什么效果。切忌盲目地、不分青红皂白地指责批评,结果只能适得其反。
3、平常心看待
有时候孩子不愿意承认错误,很大程度上是害怕受到惩罚,这是孩子通过之前的体验总结出来的。家长的气愤、责怪、唠叨、抱怨都不能从根本上解决问题,反而会让孩子通过各种途径掩饰错误。因此,家长要以平常心对待,在此基础上,通过引导、教育、沟通等方式帮助孩子解决问题。
4、多沟通有话好好说
父母和孩子之间一定要建立联系,只有父母和孩子相处融洽,那么孩子才愿意把心中的秘密透露给父母,所以有话好好说,把孩子当作自己的朋友,只是引导孩子认识到问题的重要性,适当的让他去碰壁然后修正自己的方向。
5、肯定孩子
如果家长与孩子谈话时,使用过多否定与负面的评价,孩子会感到很沮丧,会在一定负面情绪的积累后产生抗拒沟通的现象。
孩子犯了错,首先他的情绪肯定低落,他也希望爸爸妈妈能理解他。所以父母首先要足够的耐心倾听孩子的心声,只有父母先听孩子说,然后孩子才能接受父母对他说。
在了解了孩子的内心想法以后,父母要帮助孩子捋顺思路,分析前因后果,肯定其中积极的因素,教给他改正错误的方法。父母要着重肯定孩子的努力,给他以挫折中成长的信心。
孩子不承认错误还情绪化怎么办,家长平时应该多关心孩子,在孩子遇到困难的时候及时帮助他进行解决,只有这样才能让他养成更好的习惯,有助于健康成长。
对于孩子情绪化严重的问题,家长在处理和引导之前,要考虑到孩子这个时期,是否正处于青春叛逆期。如果孩子正处于叛逆期,那他们的一切行为,都有情可原了,所以针对这个问题,我们来看一下孩子15岁了情绪化严重怎么办?
孩子15岁了情绪化严重怎么办
1、理解孩子的叛逆期
15岁孩子情绪化严重,可能是因为这时候的孩子正处于叛逆期,也是教育孩子一个关键期,要多和孩子沟通,切记不可以来硬的会使得其反的,家长要多加了解孩子的心理。同时,在平常的生活多给孩子关心,细心教导,也可以和孩子像朋友一样的相处,不要以父母的姿势高高在上,过了青春期,孩子情绪就正常了。
2、帮助孩子建立良好的情绪管理能力
当青春叛逆期的孩子表现出脾气暴躁的时候,父母应当积极对孩子的行为进行表扬和肯定,并注意让孩子知道发脾气是不对的。只有这样才能让孩子正确表达表达自己内心的情绪,家长平时也可以给孩子一些榜样的作用,让孩子看到自己脾气暴躁的一面和家长发火的一面,从而去改善他们情绪化严重的问题。
3、以身作则
处理15岁孩子情绪化严重的问题时,父母情绪不能太激进,要控制好自己的情绪。平常多带孩子出去环境优美宁静的地方,让他感受大自然的美好,孩子也会安静下来。给孩子一个好的环境,如有山有水有树的环境,周围也没有很多噪音,平常孩子情绪激动时要及时制止,以免孩子做出不好的事。
4、家长要掌握正确的沟通方式
15岁孩子的脾气太严重,大部分是因为青春期孩子的叛逆心理导致出现的。这个阶段的孩子大部分已经有了独立的自我意识,不希望父母过多的约束自己,并且对周围人们的看法和态度也已经非常独立。
因此,作为父母,我们需要掌握好沟通方式,既不能过多敌对,也不要施加压力,否则会增加父母与孩子之间的隔阂。对于孩子成长过程中的问题,我们应该沉下心来,花一些时间找到科学的方式,在孩子的性格养成关键期提供帮助,让孩子获得长远的更好发展。
15岁孩子如何提高学习成绩
1、养成勤于思考、敢于攻关破难的习惯
有的孩子在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退,或转向父母寻求答案。在这种情况下,家长不要代孩子解答难题,而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋,用热情的语言激励孩子敢攻克困难。由此可见,家长在辅导15岁孩子学习时,不能只对一题一文进行辅导,最重要的是教育孩子学会用脑,帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍,使孩子树立坚定的信心和克服困难的毅力。
2、要树立正确的学习目的
有计划的学习就不会盲目的去东翻翻西瞅瞅,可以合理安排时间,合理分配精力。因此,家长要使15岁孩子学习成绩好,首先就需要一个可行的学习计划,用来指导学生的学习。应该强调的是,学习计划是为了达到学习目的,正确的学习目标是良好的学习动机的反映,是可以使学生积极学习、克服困难的内在动机。
有家长反映,孩子已经15岁了,但是脾气比较大,经常莫名其妙的发脾气,情绪化严重。那么,孩子15岁了情绪化严重怎么办?
孩子15岁了情绪化严重怎么办
1、以身作则,父母情绪不能太激进,要控制好自己的情绪。平常多带孩子出去环境优美宁静的地方,让他感受大自然的美好。孩子也会安静下来。给孩子一个好的环境,如有山有水有树的环境,周围也没有很多噪音。平常孩子情绪激动时要及时制止,以免孩子做出不好的事。
2、孩子在发脾气的时候,父母千万不要敌对,不能以暴制暴,而是应该找一个合适的机会好好沟通,也千万不要动手,如果动手打了孩子,那么孩子可能就会憎恨自己。
3、孩子已经15岁到了人生转折点,父母在这个时间段,不要给孩子太多压力,不管是生活当中还是学习当中,作为父母来说应该积极引导,防止孩子有暴躁的心理状态。
4、父母要保持情绪稳定,情绪控制能力不佳的父母蛮多的,如果父母自身的情绪都控制不住的话,是不可能去引导孩子,让孩子学习情绪管理的。建议父母,多看些情绪管理之类的书,强大内心。
5、疏导孩子,青春期的孩子不像成年人,要面对来自各方向的压力,要疏导孩子也比较容易,建议父母,和孩子进行一次心与心的交流,让孩子把心中的烦恼说出来,然后再教孩子一些方法,让孩子能够从容的面对成长路上将可能遇到的任何事情。
孩子15岁了情绪化严重怎么办,家长要平时,要正确的引导孩子,做好孩子的榜样,多和孩子沟通,了解孩子的想法,为孩子排忧解难,相信孩子的情绪化一定会改变。