2024-03-30 11:18
112浏览奶奶太宠溺孩子，要啥给啥，说一不二，不讲原则，不论对错，百依百顺。势必使孩子养成好吃懒做、蛮不讲理、怕苦怕累，不求进取的生活习惯，自私自利的行为特征，这对孩孑的成长是极为不利的。长此以往孩子体会不到生活的不易，人与人之间的关爱与尊重。走向社会是会被淘汰的。最终害己害人。
孩子人际关系会变得越来越糟糕。从某种意义上讲，社会也是一个大环境，相比于家庭来说，这个大环境里规则更多，人情关系更复杂。当孩子因为不懂规则而冒犯别人时，他势必会受到对方的憎恨，相应的，他也会因为不懂经营关系而使自己的处境越来越糟。
爷爷奶奶过分溺爱孩子，无条件满足孩子生活的方方面面，只会让孩子从小形成依赖，让孩子养成懒惰，让孩子养成不负责任的心理。爷爷奶奶想给孩子足够的爱和满足，这种过度的满足和无限的给予不利于孩子的成长和未来，使孩子在未来变得不负责。
许多人年轻时忙于生计，没有时间和精力照顾孩子，托付于老人照管。等到年老懂得孩子重要时，孩子们已长大成人。于是就把更多的他们认为的”爱“放在孙辈身上，作为一种补偿。殊不知，这种补偿式的爱，无形中造成了对孙辈的伤害。
曾有一位奶奶，每日孙子放学后，便会到附近的面馆要两碗牛肉面，而后把自己碗里的牛肉夹给孙子。一天放学后，又带孙子去吃牛肉面，不过这次奶奶提前把碗里的牛肉夹到孙子碗里后，才端着两碗面回到桌前。
孙子和往常一样，又要吃奶奶碗里的牛肉，奶奶说端过来之前已把自己碗里的夹给孙子了，孙子不信，把奶奶碗里的面全夹在桌子上，没见到牛肉，就又哭又闹，说奶奶吃了。
类似的现象生活中比比皆是。尤其是隔代抚养家庭。老人只管养，不管育。孩子要星星不给月亮。饭桌上，孩子把自己爱吃的菜，拥入怀中，不许别人动，爸妈说说，老人就阻拦。
如此长大的孩子，以自我为中心，自私自利不说，不会与别人相处，无法适应社会，无法承担责任，无法接受失败，甚至独立生存都是问题，何谈为社会服务。因此，从孩子一生的发展来看，孩子需要长辈的呵护，但更需要科学的管教方法，不仅为家庭、家族的兴旺培养一个传承者，同时也要为社会的发展培养一个有用的人。
爷爷奶奶惯着孩子并不是一件好事，父母应该适度地帮助孩子成长，培养孩子的责任感和独立性，让他们成为能够独立生活的成年人。
从小在爷爷奶奶家长大孩子性格可能会受到一些影响，但具体的性格特点因人而异，因为每个孩子的成长环境和个人经历都是不同的。一些可能的影响包括：
在爷爷奶奶家长大的孩子可能会比较独立，因为爷爷奶奶可能需要他们帮忙做一些家务或者照顾自己。这种独立性可能会使他们在长大后更加自信和自主。
由于爷爷奶奶家长大的孩子通常需要处理一些家务和照顾自己，他们可能会比同龄人更加成熟。这种成熟可能会使他们在处理问题时更加冷静和理智。
在爷爷奶奶家长大的孩子可能会比较内向，因为他们的社交圈可能相对较小，缺乏与同龄人的互动和交流。这种内向可能会影响他们的社交能力和人际关系。
由于爷爷奶奶家长大的孩子通常比较独立和成熟，他们可能会对周围的人和事情比较敏感，容易受到他人的影响。这种敏感可能会使他们在处理人际关系时更加谨慎和细腻。
爷爷奶奶带孩子，他们只解决孩子的温饱问题，却不懂教育孩子，放任其自由，经常有求必应。他们对孩子一般都是言听计从，想吃什么、想买什么、想玩什么、想玩什么、想要什么，都会满足他们的要求。长辈的溺爱让孩子生活的环境毫无规矩，孩子便不懂遵守社会的规则。
出于补偿心理，老人容易把爱全部集中到孙辈的身上，对孙子孙女过分关注，疼爱有加，处处迁就，事事包办，剥夺了孩子独立和学习认知的机会，导致孩子缺乏创新性、独立性，变成任性、依赖性强和生活自理能力差的孩子。父母长辈对孩子的溺爱，无形中强化了孩子的自私习性，弱化了孩子独立、懂事的好品质。
孩子的心理健康水平与其一起生活的照料人（隔代教育的是爷爷奶奶或者外公外婆）的心理健康状况息息相关。孩子自小离开父母和老人们一起生活，缺少与父母的联结，缺少正当的管教，可能会导致孩子缺乏安全感或有抑郁倾向。
爷爷奶奶骄纵的爱，孩子们很可能会放肆，形成娇气、霸道、自私的性格，在和同伴一起玩耍学习的过程中容易做出霸凌行为。这类孩子喜欢使用暴力手段，强迫别人服从他们的意志，用言语攻击、胁迫来实现他们的愿望。
需要注意的是，这些影响并不是绝对的，每个孩子的成长环境和个人经历都是不同的。因此，从小在爷爷奶奶家长大的孩子性格也会因人而异。
从小在爷爷奶奶家长大孩子性格可能会受到一些影响，但具体的性格特点因人而异，因为每个孩子的成长环境和个人经历都是不同的。
爷爷奶奶带大的孩子一般性格骄横一些，没有那么活泼开朗，不够自信，孤僻，内心缺爱，不够放得开，缺乏安全感，相对自私一点，懒惰。
爷爷奶奶带大的孩子会有自私、自大、顽皮、没有约束不会听从父母。我们家邻居小孩就是爷爷奶奶带的。整天在家就是玩手机，吃饭就是泡面睡觉不规律。家里的太上皇。大部分的爷爷奶奶不会要求太多，只要他们不去干坏事就行。小时不管长大更无法管。
“爱”有时候是把双刃剑。老人疼爱孩子，往往到了溺爱的地步，什么都随着孩子性子来，要什么就给什么，做错事了也舍不得打一下。这种情况下，会养出任性的孩子，甚至连基本的礼貌都没有，打完这个小朋友打那个，让人十分讨厌。
隔代教育带出的孩子往往是两个极端，要么骄横人性，要么胆小怯懦。如果孩子在爷爷奶奶家有种寄人篱下的感觉，就容易形成后一种性格。
老人都十分勤快，从早到晚忙不停，把家里和孩子的事情收拾的井井有条，什么都不让孩子做。这样做容易养出孩子懒懒的性格，什么都不会做，脚下有垃圾都懒得弯腰捡一下。小时候比较懒的孩子，特别是男孩子，长大后往往缺乏责任心。
当然也要看爷爷奶奶是什么样的人，如果爷爷奶奶是有很高素养的人，又正确教育了孩子，孩子就是一个三观正，不娇气的人，如果爷爷奶奶除了溺爱，不懂得正确教育，那孩子以后问题还是挺多的。
俗话说，隔代会比较亲，从而一定程度上，孩子会得到奶奶的爱，在爱的养育下，是会让孩子更为的坚强的。要知道，孩子缺失父母的爱，一定程度上是会让孩子心理有影响，从而使得孩子心理所承受的东西会更多，就可能使得孩子的心理承受能力变强。
虽然有的时候隔代会更为的亲近一些，可是对于孩子有需要的父爱和母爱，是不能去弥补的，当这样的感情缺失之后，孩子的心理成长是会受到一些影响的。
这情况一般可能都是奶奶把宝宝带大的。宝宝和奶奶比较亲。再就是奶奶可能也惯宝宝。人们常说各辈亲。宝宝妈妈可能有原因从小没带过宝宝。所以宝宝不连妈妈也很正常。妈妈要让宝宝找你。你就应该多和宝宝一起玩。多给宝宝母爱。我相信时间长了宝宝会亲你的。母子连心。
这种情况只能说明一是宝宝是奶奶带大的，孩子跟着奶奶就有安全感，所以不哭不闹也不找妈妈，二是奶奶对孩子太好了，要什么给什么，孩子过得很开心，那就不会要找妈妈。三是妈妈陪伴孩子的时间不长，孩子不会粘着要妈妈。
说明奶奶平时对孙子照顾的好，孩子喜欢奶奶，这个妈妈可不能训斥孩子，应该耐心和孩子沟通，奶奶这个时候虽然舍不得孙子，但也要和孩子说，你长大了，要学知识，需要爸爸妈妈，要回家，等下个星期日再来奶奶家。
奶奶带孩子上小学了，不应该再让奶奶带了，父毌自己带孩子去上学，不能不管孩子，全托服给奶奶，要亲近孩子，不要打骂孩子，这样慢慢的就想回到父母家了。
小孩不理妈妈可能是因为各种原因，比如孩子正在生长阶段，他可能想独立，也可能对其他事物感兴趣，离开了妈妈的视线。
在这种情况下，妈妈需要保持耐心和理解，让孩子感到温暖和关爱。为了让孩子注意到你的存在，你可以尝试以下方法。
首先，用平和的语气与他交流，询问他的想法和感受。
其次，给孩子提供一些有趣的玩具或活动，以吸引他的注意力和促进互动。
最后，花费更多的时间与孩子在一起，让他们感受到你的陪伴和爱。与孩子的交流不能唐突，需要耐心的建立感情基础。只要你坚持这些方法，你会看到你孩子与你的交流更具依恋与亲密感。
孩子在爷爷奶奶面前特别不听话怎么办？作为一个孩子的妈妈，我的孩子也会有这样的表现。因为我是全职妈妈，平时带他比较多，所以孩子在我面前，跟在他爸爸和其他人面前是不一样的。
所以我想你家孩如果子在父母面前乖巧，在爷爷奶奶面前特别不听话，这跟你们对他的方式有关。爸爸妈妈平时对孩子严格，爷爷奶奶特别宠爱孩子，顺着孩子，所以孩子才会在他们面前比较任性。
孩子在爷爷奶奶面前特别不听话怎么办：
如果爷爷奶奶改变对孩子的做法，那么孩子就不会在他们面前任性了。让他们对于孩子不合理要求不要答应，平时家长就多帮助爷爷奶奶改变，他们可能会认为孩子小，就容忍。但是家长要坚持原则，不然孩子上幼儿园了，大家都是同龄的孩子，没有谁会愿意让着谁的。
爸妈再责备孩子时，爷爷奶奶看表情责备。
孩子在犯错的时候，父母要用责备的眼神看孩子，爷爷奶奶再一旁默默的看着，一定要淡定不予理睬。
爸妈引导教育，爷爷奶奶要淡定
再教育问题，隔代的观念不一样，当孩子的错误表现进行知道和教育，爷爷奶奶一定要忍住不要护着孩子。
在教育孩子的过程中建议爸爸妈妈还是应该和爷爷奶奶沟通好形成统一的战线，在孩子的无理要求都要保持拒绝，这样对孩子将来适应社会，与朋友相处都有好处，也有利于孩子身心健康发展。
溺爱孩子会剥夺孩子独立自主的能力，导致孩子无法独立思考、解决问题和做出决策。溺爱型家庭的孩子更容易出现感统失调，因为照顾者过分溺爱保护，总是怕孩子受伤、受欺负长期搂抱式保护。
过度溺爱孩子的后果
1、价值观混乱：孩子可能会接受不到正确价值观的熏陶，导致想怎么样就怎么样，对很多问题，比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态的。
2、自私：在溺爱的环境中成长的孩子，习惯了周围所有的人都围绕着他转，所以做事的时候他首先考虑自己，不善于考虑别人，很容易养成自私自利的性格。
3、要求过多：因为孩子的需求被父母尽数满足，所以到了社会上，他往往会觉得他人都应该让着自己，都应该按照自己的意愿去做，这样的行为自然会让他不合群，不受欢迎。
4、社会能力缺乏：社会能力是指孩子学会处理人际关系和处理问题的能力。在父母溺爱下成长的孩子，他不会理解别人的感受，缺乏自力更生的能力，习惯了衣来伸手，饭来张口的生活，等到真正需要他们自己适应社会的时候，他们不知道从何下手，经不起一点挫折，长此以往，不学着适应，不学着进步，最终可能沦为社会的淘汰者。
5、懦弱不能承受困难：孩子长期生活在父母溺爱下，从小不知道什么是困难。一切都有父母出面解决，一旦遇到困难就会不知所措，性格很懦弱，很难成大器。经受不了任何一点小小的困难，就像温室里的花朵，一旦暴露在外就必然会被摧毁。
6、没有礼貌：孩子在家里做惯了小霸王，经常对爷爷奶奶、外公外婆大呼小叫。到学校对老师也不尊重，犯错误后受不得老师的批评，还经常与老师犟嘴，与同学发生一点小摩擦就会不依不饶。
家长应该如何正确教育孩子
1、从家长自己的言行举止做起，孩子大多的行为影响来自于家长，"有其父必有其子"以及"有其母必有其女"的话中还是有一定道理可言的，你如何去处理某件事情或者关系，潜移默化的会影响到你的孩子。
2、客观的看待孩子在行为对错上面的问题，与孩子交流，从孩子做这件事的出发点分析是对还是错，再从孩子的表达方式上分析是对是错，无论是哪个方面，对的需要鼓励，错的需要教育纠正。
3、孩子也是有自尊心的，在外面教育孩子不要当众指责孩子。比如孩子在接受到新事物的时候不知道如何去对待，切忌打骂，要观察他们是如何对待的然后正确指引。不要用成人的偏见对待孩子。
4、让自己的孩子多去做一些与社交有关的事情，比如说买菜，去朋友家串串门等，再者多和孩子进行户外活动，培养孩子的综合素质。
5、树立正确的学习价值观，在学习方面也是需要鼓励和正确引导的，为何而学习这个是需要家长去引导孩子得到结果而非一味灌输。一味说教可能带来事倍功半的效果。
6、在叛逆期的孩子更多有了自己的想法，作为父母在这种情况下就需要像朋友一样和孩子多谈谈心了，说出你心中的想法和故事，孩子有时候其实就是不明白为何这样不行那样不对，但是父母的人生经历总能让他们找到答案。
父母容孩子不上学的后果就是孩子将来的发展，大多数只能干苦力方面的工作，工资不高而且还特别劳累，生存很被动的活着。
家长纵容孩子不上学的后果
1、教育上的影响：孩子不上学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。
2、经济上的影响：教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。
3、社会上的影响：在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。
4、心理上的影响：孩子不上学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。
孩子不上学的的原因
学习压力大：这是许多学生普遍面临的问题。学业繁重，考试频繁，以及家长和老师的期望，都可能给学生带来巨大的心理压力。当学习压力超过学生的承受能力时，他们可能会选择逃避，不愿意上学。
缺乏学习兴趣：有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。
社交问题：学生在学校中与同学、老师之间的社交关系也是影响他们上学意愿的重要因素。如果学生在学校中感到孤独或被孤立，或者与同学、老师之间发生矛盾冲突，他们可能会选择不去学校。
家庭因素：家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。
为什么不能纵容孩子
纵容孩子会对他们的成长和发展产生负面影响。以下是纵容孩子的一些不良后果：
1、缺乏责任感和自律能力：如果孩子被过度纵容，他们可能会缺乏对自己行为和决策的责任感。他们可能难以控制自己的欲望和情绪，缺乏自我约束和自律能力。
2、自私和无共情能力：纵容孩子可能导致他们过度关注自己的需求和欲望，而忽视他人的感受和需要。他们可能缺乏共情能力，难以理解和关心他人的情感和处境。
3、依赖性和缺乏独立性：如果孩子被过度纵容，他们可能会变得过分依赖他人，缺乏独立思考和解决问题的能力。他们可能倾向于依赖他人来满足自己的需求，而不愿意主动解决问题或承担责任。
4、感受挫折和失败能力差：过度纵容孩子可能导致他们缺乏应对挫折和失败的能力。他们可能无法适应现实生活中的困难和挑战，容易感到沮丧和失望。
5、社交问题：纵容孩子可能导致他们缺乏适应社交环境的能力，难以与他人建立健康的人际关系。他们可能会表现出傲慢、自私或无礼等不良行为，影响他们在社会中的交往和合作能力。
因此，为了孩子的健康成长，家长和教育者应该提供适度的指导和规范，培养孩子的责任感、自律能力、共情能力和独立思考能力。
许多家长想知道孩子成长过程中，在“做些什么、想些什么”，不是建立在良好的沟通和交流的基础上，而是用错了方法，靠侵犯孩子的隐私去达成目的。
每个孩子都是独立的个体，有独立的人格，有自己的隐私，尊重和有效的交流是与孩子最好的相处方式，也是了解孩子在“做些什么、想些什么”最好的办法。而侵犯孩子隐私只会让孩子对家长“信任”越来越少，长此以往孩子越来越不愿意和家长沟通，只会达到反效果。
当孩子随着年龄的增长慢慢有了自己的想法，开始好多事情不像从前一样都会说给自己的父母了。而父母很快查觉到孩子的变化后，家长却有些不适应了。认为原本和自己啥都说，亲密无间的孩子和自己有了隔阂。
家长越是想弄明白这事，越是想讨寻清楚越会在无意中发现孩子的秘密，触犯到孩子的隐私。导致孩子和自己有了真正的隔阂。这样一来孩子和家长之间建立多年的信任，在无形中土崩瓦解。
再从反面来说，我们每个人都有自己的秘密，孩子也是一样，也该有自己的私密空间。做为家长我们应该给孩子留有足够的空间，让孩子在一个更加宽松的舒适的环境中快乐成长！
孩子身心发展的过程是一个不平衡的阶段，他们成长的阶段特征要求家长一定要尊重孩子。在儿童阶段与青春期这个区间，孩子的自尊心是特别强，家长的所作所为：即信任，对他们来说是一种无形的支持力量，当父母信任他们，他们会感觉自己充满力量。反之，其会对社会失去信心，感觉自己永远都是活在父母的影响下。
孩子不可能永远生活在父母的保护之下，他们需要时间和空间去锻炼自己，而不是父母过份的保护他，远离一切的危险，这样的空间是不利于孩子的发展，当父母这样做的时候，要想到这不是爱孩子，而是在害孩子。此外，孩子需要的是符合自己成长的空间，而不是家长的空间，以此方便地把孩子进行“圈养”。
如果父母不尊重孩子的隐私，孩子从小没有隐私空间，就会导致亲子之间的关系很差。因为这类父母通常控制欲很强，而孩子的天性大多又很自由，所以孩子容易对父母产生叛逆心理，父母越是侵犯孩子的隐私，孩子越对父母不满。
奶奶带大的孩子会受到奶奶为人处世的影响，因为孩子长时间的跟奶奶接触，奶奶的一举一动，一言一行，都会影响到孩子的言行举止，和做事的态度。
会让孩子有傲娇，自以为是，觉得什么东西都是他的心里，也会让他有逆反的心理。这些主要还是和老奶奶的教育和思想有很大的关系。
个人认为从小在奶奶家长大的孩子对父母亲的感情会比较生疏，因为渴望父母的爱而不得可能会对父母亲有一点怨恨。人会变得比较自私冷漠。因为奶奶对他的宠爱和包容会让她感觉自己想做什么就可以做什么，不受约束。在她的心里，奶奶才是世界上对她最好的人。
爷爷奶奶带大的女孩子感情观，我觉得爷爷奶奶带大的孩子的感情观，他们的依赖性会非常的强，而且我觉得他们也是需要啊，缺少从小缺少父母的关爱的，我觉得他们也是多多少少是缺爱的啊，长大后，他们都得一般人的感觉是有安全感的吧，应该是对他们嗯。特别依恋的吧
宝宝一般是爸爸妈妈带比较好，但是现在社会竞争压力太大，很多人会选择把宝宝带回老家给奶奶带，奶奶带宝宝存在一些弊端，因为老一辈子的育儿模式已经不适合现在的宝宝啦，奶奶对孩子一般比较宠溺，这就造就了孩子比较自私，没有规矩，无法无天，不讲道理不利于宝宝的成长，如果有条件的话，还是父母带比较好
孩子从小都是爷爷奶奶带着长大之后会比较自由，没有约束，然后也有些会比较活泼，但是另一部分他们会因为缺失父爱和母爱，然后他们会感觉到很自卑会有两种性格的产生。
一方面就是如果爷爷奶奶带的话，他可能会是一种自卑的心里，然后另一种就是可能会很仔细的心里因为爷爷奶奶里的话就是会让他很自由在一个无拘无束的环境中成长。
儿子从小是奶奶带大现处于叛逆期极其不听父母话，先要跟孩子好好沟通，切记不能对孩子动粗进行打骂，打骂的话他会更加不听父母的话，对父母产生反感，更加逆返，好好沟通，了解他内心的想法，然后父母商量怎么去做才不会让他反感，另外父母抽时间多陪陪他，让他感到来自父母的关心，知道父母是很爰他的，有时是迫不得已，才把他丢给奶奶带的。