孩子心情不好时,我们要给予足够的关心和耐心。首先,要倾听孩子的心声,了解他为何心情低落,这样我们才能找到合适的方式来安慰他。
可以试着转移他的注意力,带他去做一些喜欢的事情,比如散步、看电影或者吃美食。同时,也别忘了给予他温暖的拥抱和鼓励的话语,让他感受到你的支持和陪伴。
最重要的是,要让孩子知道,无论何时何地,你都会在他身边守护着他,陪他一起度过难关。
妈妈应该耐心倾听孩子的感受,并给予鼓励和支持因为当一个人情绪不好时,有人倾听、理解和支持会让他感到舒适和安全,这样可以帮助孩子调整自己的情绪和态度。
然后建议孩子可以去运动、听音乐等做自己喜欢的事情来缓解情绪,或者提供自己的帮助或建议,让孩子感到在你身边是有温暖和支持的。
当孩子出现不良情绪,尤其是和父母对立的时候,我们可能会觉得很挫败、很丧气,本能地想要尽快消除、阻止,并且习惯性地冲孩子发脾气,甚至动手打孩子,这样做确实效果立竿见影,却无法真正解决问题,只会伤了孩子的心。
我们应该先让自己冷静下来,对孩子做到全然的接纳,看到孩子内心的饥渴与无助,明白孩子的任何表现都是有原因的,给到孩子真正的爱与呵护。
鼓励孩子表达自己的情绪,耐心地倾听,简短地回应。可以温和而愉快地对孩子说:“当你遇到问题的时候,不要着急、不要生气,这些不是解决问题的办法,而是要把你的感受说出来,你说出来,别人才会明白。”
这样对孩子说,当孩子下次再遇到类似的情况,就知道如何去应对了。
孩子情绪低落时,我们不要急着去和孩子说道理甚至责骂孩子,我们应该分情况对待。
如果孩子因为在外面受了委屈而使他情绪低落,这时我们可以给孩子一个拥抱,给他鼓励给他爱,然后再慢慢对孩子进行心里疏导,打开他心里的结,让他把心放宽。
如果孩子属于无理取闹的乱发脾气,那么你就在旁边看着他发,不去理会,看他能闹到什么程度,等他闹累了闹够了安静下来了你再去和他说道理,让他知道自己的做法是错误的,让他养成一个好的行为习惯。
孩子的世界很简单也很复杂,我们一定要好好引导。
孩子期末考试成绩不好,家长也不必太过担心,毕竟这只代表了孩子这一阶段的学习成果,还有努力进步的空间。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做
有的孩子考不好,本来孩子心里就很难受,回家害怕挨骂,心里很是焦虑,情绪低迷,孩子都是有自尊心的,在学校里,老师训斥,同学笑话。
回到家里,如果家长一看试卷,怒火冲天,大发雷霆,张口就骂,抬手就打,或者体罚,你想,孩子那小小的心里,有多么难受,多么委屈。
如果孩子考的不好,家长要安慰孩子,找出不对的地方?和孩子一起改过,找一找,是粗心大意了,还是有不会的,还是把时间耽误在某一道题上,仔细分析卷面,总结,考试结果差的原因。
在分析的过程中,家长要仔细分析,不要着急,心平气和,不要批评孩子,要引导孩子,说出考不好的真正原因。
平时多关心孩子,给孩子制定一个学习目标,当孩子取得了好的成绩,我们要适当的给予物质奖励,多问一问孩子学习上的困难,生活上的困难,放假了多带孩子出去走走,看看外面多姿多彩的世界,给孩子一个好的心情。
引导孩子,爱上学习,喜欢学习,愿意学习,给孩子创造一个轻松的,好的学习环境。
孩子期末考试成绩不好的原因
一个是心态问题。考试孩子难免紧张,一紧张思维就会受到限制甚至停滞,导致解题能力下降。考前放松对这类孩子很重要。家长不要一直提醒有关考试的注意事项,什么认真审题,仔细检查等。干脆表面上不闻不问,暗地里关心最好不过。
其次,是解题的灵活能力不足。平时小测验主要是自己老师出题,多数都是课堂上强调过的,或者是相似的题型。但是大考往往不是自己老师出题,出题方向和重点可能跟自己老师不同,迁移能力差的同学可能就会找不到正确的解题方向,影响成绩,也就是题目的适合度问题。解决这一问题就是需要多见题型,多练习。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做,家长此时应该以安抚和引导为主,千万不要批评孩子,打击孩子的学习自信,要好好与孩子沟通,引导孩子说出考试成绩不好的原因,然后通过鼓励树立孩子的学习自信。
当孩子来到叛逆期的时候,他们的内心比较敏感,情绪就会十分不稳定。有时候可能因为一件事,有时候可能因为别人的一句话。情绪对孩子来说是很重要的,所以当家长发现自己孩子情绪不好的时候,要及时的疏导。
当孩子情绪不好的时候家长应该怎么做
1、适当安慰孩子
当孩子情绪不好时,父母应保持平静,不能通过打骂来强制压抑孩子的负面情绪。可以倾听孩子,重视孩子的想法,以鼓励的思想引导孩子积极走出负面情绪。在日常生活中,家长应及时关注孩子的情绪变化,走进孩子内心,及时了解孩子出现负面情绪的原因,进行针对性的解决问题。
2、鼓励孩子表达内心想法
孩子是不会无缘无故情绪不好的,孩子不悦,可以引导孩子说出自己的感受,有的孩子会说我感觉自己很难受,想打人;有的孩子会说,我想把自己看到的东西全部砸烂……如果孩子能积极地用语言描述的时候,那恭喜你,孩子已经开始拥有情绪管理的能力了。
3、转移孩子注意力
对于情绪不好的孩子来说,转移注意力是个不错的方法。这个时候,家长可以尝试带孩子到亲朋好友家串门,与孩子一起外出旅游,或是让孩子多参加体育、文娱活动来转移注意力。海边和山野等区域广阔的地方,能够开阔孩子的视野,使孩子的心情得到放松。
4、发现情绪背后的力量并加以引导
所有的负面情绪,它也都有自己正面的力量。家长不要总是看到负面情绪不好的一面,而且要看到它背后正向的力量。比如嫉妒的情绪,你的孩子有一天跟你讲,我非常嫉妒我的同桌,好像不怎么学习,但成绩这么好。这时,家长不要压抑孩子的这种情绪,而是要把孩子引向一个正规的渠道,一起探讨孩子想要变得更好,应该做出哪些努力。
家长处理孩子不好情绪的错误方式
1、父母忽视孩子的心情
面对孩子的坏情绪,家长们总是无视,甚至觉得讨厌,有的家长没有那么多的耐心,总是在孩子发脾气的时候训斥孩子,以此来解决自己的“烦闷”,不知道此时此刻,孩子心里是有多少愤怒。
2、对孩子置之不理,采用以暴制暴的方式
一些家长在孩子情绪不佳时会不屑一顾,认为孩子是在犯矫情,并不会重视孩子的心情,或者直接以暴制暴,与孩子发生激烈冲突。这样只会让让亲子关系变得更糟糕,孩子性格也会受到影响。
3、避免性别刻板印象“男孩不能哭”
对于男孩来说,很多家长都认为男孩子就应该坚强,不能有坏情绪,不能哭哭啼啼。其实不管是男孩女孩都有表达情绪的权利,男孩也会难过伤心,如果家长不允许男孩进行情绪宣泄,很容易造成其压抑的性格。
4、对孩子的坏情绪非常宽容,但是无法提供帮助
孩子情绪不好的时候,不会批评、训斥他们,而是会包容、安慰他们。认为情绪不好没关系,只要宣泄、表达出来了就好了。对孩子很宽容,但是当孩子有负面情绪的时候,无法提供有效的指导和帮助。
中考越临近,孩子们越紧张,有的甚至焦虑的晚上睡不好觉,家长作为孩子最强有力的后盾,应该采取什么方法帮助孩子缓解这些情绪,正视中考呢?
孩子快中考了家长应该怎么做呢
1、警惕“中考家长综合征”
孩子的中考,成为家长当下生活中的头等大事,因为重要,所以情绪多元又多变:期待、兴奋、失望、恐惧等,其中较多的成分是焦虑。
随着中考的临近,家长将会不约而同!不同程度上出现“中高考家长综合征”。情绪会传染,家长的焦虑会加深孩子的心理负担。所以家长得处理自己的压力不能自己先被击垮。
2、帮助孩子制定复习计划
帮助孩子规划好每天的复习内容和时间,让孩子的复习更有针对性和效率。在平时,家长可以督促孩子认真听讲,掌握学科知识,这样孩子在考试时就会更加得心应手。
3、督促孩子合理作息,劳逸结合
很多孩子在平时的学习中,不懂得合理安排自己的时间,导致晚上熬夜写作业,白天上课没有精神,出现恶性循环。所以家长要帮助孩子养成合理安排作息时间的习惯。在晚上10点到凌晨1点这个时间段,孩子需要保证充足的睡眠时间,这样才能有充沛的精力去学习。
同时,家长也要督促孩子劳逸结合,不要长时间看书、做题。学习是一件需要长期坚持的事情,不能急于求成。当孩子感觉到学习压力大时,家长可以和孩子一起适当地放松一下,这样才能保持良好的心态去学习。
4、引导孩子保持良好的心态
积极乐观地面对中考中考是孩子人生中第一次非常重要的考试,家长要引导孩子正确认识自己的学习情况,要明白成绩并不代表一切。不管考得好还是考得差,都要正确面对,以平常心对待中考。
平时考试时要适当调整好自己的心态,不要患得患失,不要有太大的压力,这样反而会影响孩子的考试状态。所以家长要做好后勤工作,保证孩子饮食、睡眠等各方面都能有充足的精力去面对考试。
另外还要注意观察孩子在考前和考后有哪些情绪变化,如果出现了心理上的问题要及时疏导。在孩子考前和考后多鼓励、多表扬孩子,让孩子感受到家庭的温暖和家长对他的关爱。
中考前该如何冲刺
要提高解题能力
提高做题速度是保证做完中考题目的关键,提高解题能力是保证做对题目的关键。初三学生在提高做题速度的同时,还要提高解题能力。做题的时候,要思考解题思路是什么,每一步是如何推导出来的,有没有其它的解法等。
要总结答题技巧
同一种类型的中考题,答题技巧是相同的。做完题之后,初三学生要总结答题技巧。答题技巧同学们可以自己总结,也可以认真查看参考答案,参考答案中通常有技巧点拨。技巧点拨隐藏解题技巧,同学们要学会总结各题型的技巧。
做好查漏补缺工作
在冲刺过程中,初三学生要做好查漏补缺工作。查漏补缺就是把自身薄弱的知识点找出来,把教材上的漏洞找到并且针对性地弥补。
中考的题型是固定的,但考察的知识点是不固定的。我们不知道中考会考到哪些知识点。在复习的过程中,对于中考常考的、可能会考到的知识点,初三学生要认真研究,仔细钻研。
想要中考考的好,初三孩子该如何高效备考
1、掌握复习的方法
在复习中,课堂学习是关键,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累和复现,复习备考是知识的复现。
在复现中要注意知识的再现,已学过的知识,做过的习题,特别是重点内容,考试的热点,每隔一段时间就要再看看,算一算,只有经过多次反复,才能有效地使知识得到强化。
2、做好查漏补缺
复习备考的过程中,查漏补缺是必须要做的一件事,初三学生要做好查漏补缺这件事。查漏补缺时,初三学生要先查漏,才能补缺。
查漏的时候,要通过错题查找漏洞。比如某种题总是出错,这种经常出错的题就是我们要找的题。对于这种经常出错的题,我们要认真分析,看看做错的本质原因是什么,把问题找到,然后针对性地改错。
对于孩子性格孩子任性脾气大的问题,家长要及时去引导他们,一般来说,孩子出现这样的问题,是因为他们的情绪无法正常宣泄,缺少自制力。因此对于这类孩子,家长可以着重去培养他们这两方面,以此来帮助孩子进行改正。
孩子任性脾气大家长应该怎么做
1、培养孩子的自制力,控制情绪
很多孩子之所以变得任性,也是因为孩子沉迷某种事物而很难听从父母的话。比如手机游戏、看电视等等,年幼的孩子很难控制住自己的定力,容易被这些东西吸引注意力,然后快速沉迷。各种缤纷夺目的游戏,也会导致孩子更愿意生活在网络的世界,从而对现实生活产生排斥。
因此作为家长,我们要培养孩子的自制力,控制孩子休闲娱乐的时间,需要让孩子能够合理安排自己的时间。一些孩子脾气暴躁,经常对父母乱发脾气,出口成脏,家长要引导孩子能够控制自己的负面情绪,懂得冷静沟通和善待他人。孩子能够管理自己的情绪,今后也会是高情商,受欢迎的人。
2、引导孩子使用其它的情绪表达方式
我们可以告诉孩子,有情绪是没有问题的,但表达情绪时不能伤害自己或他人。对此,我们可以引导孩子,情绪不好时可以跟家人倾诉,也可以去做做自己喜欢的事等等,来释放自己的坏情绪。我们要让孩子明白,情绪本身没有对错。孩子的无理取闹是一种错误的表达方式,只要父母的合理引导,孩子就能学会如何正确地表达自己的情绪。
4、适当进行惩罚
对于孩子,只靠正面教育是不行的,适当的惩罚是一种有效的教育手段。比如孩子任性不吃饭,父母说过了之后他们还是不敢,那么父母就随他们去,只是规定:不吃正餐,零食一律不许吃。试过一两次,孩子就不敢再这样子了,总之,孩子脾气大任性不是小问题,父母要重视起来,通过以上方法好好的把孩子培养好。
造成孩子任性的原因
1、家庭教育问题
孩子任性多半是惯的,这句话说的挺对。一个家庭里来自祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就,要星星不给月亮,想干什么大人都依着,放任孩子的各种无理要求,家长们就这种浓厚的“爱”的方式,促使孩子被祖辈和父母的错爱形成了以自我为中心的观念,造成了孩子严重的任性霸道的性格,造成他们一旦不满意就任性脾气大的坏习惯。
2、孩子脾气大,是在用情绪要挟父母
如果父母没有原则,每次孩子一发脾气就妥协,孩子是很聪明的,立马会发现父母的弱点就是自己的情绪,下次再有什么要求,就会继续用这一招来让父母妥协。当然,脾气大指的不止是摔东西、哭闹,冷暴力也是发脾气的一种,也是青春期的孩子更喜欢用的一种,因此家长要注意。
3、由于受忽视而乱发脾气
对于这样的孩子,家长要及时安抚他们并转移注意力。孩子越小,情感越不稳定,注意力也越容易转移。当发生不愉快时,要采用活动转移法,让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张,久而久之,他们脾气大任性的坏脾气就会得到改善了。
面对孩子的无理取闹,不少家长为了尽快安抚孩子的情绪,即使明知孩子的要求无理,还是选择了让步,满足孩子的要求。这种做法,从表面上看,似乎问题得到了解决。但从长远的角度来看,对孩子的成长是不利的。那么,孩子任性脾气大家长应该怎么做?
孩子任性脾气大家长应该怎么做
1、重新认识孩子的无理取闹
在大多数父母看来,孩子发脾气、哭闹等行为大多是无理取闹。其实,这是因为孩子还没有学会如何正确地表达情绪。这时,正是我们引导孩子学会如何表达、管理情绪的最佳时机。当我们意识到这一点后,就不会急于压抑孩子的情绪,而采取错误的处理方法。
2、引导孩子使用其它的情绪表达方式
我们可以告诉孩子,有情绪是没有问题的。但是,表达情绪时不能伤害自己或他人。我们可以引导孩子,情绪不好时,可以跟家人倾诉,也可以去做做自己喜欢的事等等,来释放情绪。
3、 站在孩子的角度,接纳孩子的想法
很多时候,孩子发脾气,其实是想要父母理解自己的感受,我们主动站在孩子的角度,接纳孩子的想法,会让孩子安静下来,更有利于做进一步沟通,更好的了解孩子的想法。
4、给孩子冷静的空间和时间
我们要关注孩子的情绪变化,妈妈也正好趁着这段时间让自己冷静下来,好好想想接下来要怎么做。
5、勤与孩子沟通,听听孩子的想法
“视其所以,观其所由,察其所安”。只有通过与孩子的沟通,我们才能真正知道孩子们内心一些真实的想法,才可以“对症下药”,对孩子进行一些心理疏导和正确的引导。比如孩子要某个玩具,但是家里有很多同类型玩具,你就让他说出跟家里的有什么不一样或者为什么想要这个玩具。沟通比例,也可以按照3:1进行,沟通3次,满足1次,至少让孩子知道,沟通是有效果的。
孩子任性脾气大家长应该怎么做,作为家长,尤其是当孩子逐渐长大后,经常会有不顺心的时候,在生活中要注意观察孩子的情绪变化,及时沟通疏导孩子的压力,避免激化矛盾,一旦养成“坏脾气”,不论是学习还是生活都会受到影响。
青春期最多的表现是叛逆,每个孩子都有叛逆期。这种叛逆期我们得把握好,多关心关心孩子,让孩子在叛逆期快乐的度过!有脾气那是必然的,孩子也有压力,需要释放,发泄,家长要有耐心的交谈。弄懂他发脾气的原因,针对性的解决!
孩子是自己的,教育不能马虎,对待孩子要耐心,灵活,不能动不动就上嘴瘾,说了一堆他不听,浪费时间。与其吵,不如静下心来想办法。
青春期阶段的孩子,一切都处于混乱和动荡中,心智是混乱的。在这一阶段青少年的身体发良很快。男孩子长得很高、女孩子来月经,往往感到内心有很多冲突。
这段时期,是父母和孩子冲突最剧烈的时候。他们从身体、智力和其它的能力来说,处在一个要独立而不独立、要分化不分化的这种阶段。
如果让他们完全独立,他们肯定活不下去,如让他们完全依赖,他们内心中独立的愿望不被允许。他们处于和父母亲冲突的状态。如果在前面四个阶段孩子没有被恰当对待,孩子更容易和父母发生冲突,也就是所谓的叛逆。
青春期的孩子叛逆厌学家长应该怎么做呢?
千万别和孩子有打、骂之类的比较过激的行为,因为这样很有可能让孩子以后对父母有某些见解,不过最好还是经常带着一起出去玩,增进一下感情把心打开,但不要过多的溺爱。孩子的情绪不稳定要慢慢的化解这样更容易使他变好,要鼓励一下。
如果你的孩子出现不听话,不要一味的去指责孩子,也不要用打骂的手段去教育孩子,他们这个年龄已经有了自己独立的意识,希望得到家长的尊重。所以如果出现孩子不听过。首先想一想,你说的这个事情,有没有询问孩子的意见,是不是应该让孩子说一说,自己的看法。如果有需要孩子选择的事情,家长只能是提出建设性的意见,真正做出决定的还应该是孩子,毕竟他们已经长大了。要让孩子知道,父母是把你当成成年人来看待。
孩子出现厌学,孩子厌学的原因有很多,作为家长要了解孩子厌学的原因。如果是自己学习成绩不好导致自己学不进去,这种的厌学心理,首先家长不要去给孩子施加压力,不要说必须考多少分,可以和孩子的老师去了解,孩子在哪方面不足,请老师,或者找补习班去给孩子补习这部分知识。如果孩子厌学是因为在学校受到校园暴力,这种情况是必须要注意,也是一定要及时解决的。
孩子在青春期时,会经历身体和情感上的巨大变化,这也意味着他们常常会出现一些叛逆的行为和情绪。当孩子出现厌学的情况时,家长不应该过于担忧或威胁孩子,而是应该采取有效措施来协助孩子。
1.建立良好的沟通渠道:与孩子保持积极的沟通,倾听他们的想法和感受,理解他们的需求和困扰。避免批评和指责,尽量用鼓励和支持的方式与他们交流。
2.帮助孩子树立目标:帮助孩子设定明确的目标,让他们明白学习的重要性和对未来的影响。一起制定实际可行的计划,并监督他们的进展。
3.提供正面激励和奖励:给予孩子适当的奖励和认可,鼓励他们积极学习和努力进步。与孩子一起制定奖励机制,并兑现承诺,让孩子感受到付出努力的价值。
4.创建良好的学习环境:提供一个安静、有序、舒适的学习环境,减少干扰和娱乐设备的诱惑。鼓励孩子保持良好的学习习惯,建立规律的作业和学习时间。
5.寻找合适的兴趣和爱好:帮助孩子发掘和培养他们感兴趣的领域或活动,让他们享受学习过程中的乐趣和成就感。兴趣爱好的培养可以促进孩子的积极参与和学习动力。
对待这个年龄段的孩子,家长一定要以平和的心态。平等尊重的心理去跟孩子进行交流和沟通,少一些批评和指责,多一些体贴关怀,充分尊重孩子,并且充分理解孩子。
青春期孩子出现厌学,厌学的原因有很多,作为家长要了解孩子厌学的原因。如果是自己学习成绩不好导致自己学不进去,这种的厌学心理,首先家长不要去给孩子施加压力,不要说必须考多少分,可以和孩子的老师去了解,孩子在哪方面不足,请老师,或者找补习班去给孩子补习这部分知识。如果孩子厌学是因为在学校受到校园暴力,这种情况是必须要注意,也是一定要及时解决的。
语文知识的习得,是一个日积月累的过程,没有捷径可走。
语文差的孩子应该怎么做
1、基础知识要记牢
初中语文必记的古诗文,需要保质保量地记住,就是说会背还得会写。而且古文还需会翻译,尤其重点篇目,不得掉以轻心。除此之外,要积累重点字词。这些都应该在上课的同时牢牢掌握。
2、阅读能力要强化
首先必须完成所要求的必读篇目,大量的阅读不仅提高阅读速度,还可以提高概括能力。其次是寻找阅读方法,找到答题的关键所在。比如记叙文说明文议论文的文体不一样,阅读方法也不同。再者单记叙文的阅读又有多种考查方法,所以要重在练习作题时掌握答题技巧。只有多练,才会提高。
3、写作能力靠平时
写作没有捷径可寻,只有平时下苦功,才会厚积薄发。而平时的练习又包括两方面:一是读优秀作文,多借鉴;二是写各类作文,多尝试。不下水永远不知道水深水浅,只有经常写,才会积累写作经验。而且写好一定多修改,在修改中有所长进。写作还与生活分不开,多留意生活中的真善美,让它们变成写作素材。
孩子语文成绩差的原因
1、孩子的学习目的不明确,学习态度极为不端正
孩子如果知道学习是为了自己,孩子学习态度端正的话,就会知道自己什么时候该做什么,孩子的成绩就不会太差的。
2、孩子拼音,字、词、句等基础掌握不好
如果从幼儿园到一年级,家长稍微放松,对孩子的学习不管不问,等到二年级的时候,孩子的成绩就不一定会太好。因为一年级的语语文学习非常重要,孩子不仅仅会掌握所有的拼音,还会学一些汉字,会说一些句子,学习看图写话。
家长在这个阶段如果放松陪伴,孩子有的时候在学校里本来就没有弄懂,如果回到家,家长不辅导就会导致孩子的欠的账越来越多。 到最后拼音字和词以及句子的掌握都会出现问题。
3、孩子缺乏主动学习的习惯
孩子的学习习惯不是一天两天就完成的,但是如果一开始就让坏习惯盘踞为孩子脑海中,想再养成好的习惯是不太容易的。
这类孩子主要是表现为不会主动学习。比如预习、读书、背诵、写作业、纠错、复习都不会主动完成,必须在老师或同学的监督下才能完成。
语文差的孩子应该怎么做,要多读,多练,多学习别人的长处,做到学而不厌诲人不倦。平时多与孩子沟通随时掌推孩子的学习情况,注意及时补缺差,家长还要有细心,耐心,悉心呵护。写作上更应下点硬功夫,古人说读书千万遍,下笔如有神,只有这样才能快速的提高自己的语文成绩。
在孩子的成长过程中,很多家长都非常注重孩子的学习成绩。面对孩子不理想的成绩时,有的家长就会数落、抱怨孩子,否定他们在学习过程中付出的努力。但是,家长这样做会严重打击孩子的自信心,非常不利于孩子的学习。
当孩子成绩差时父母应该怎么做
1、不要一味责怪。家长看到孩子学习成绩差的时候,千万不可打骂或者责怪孩子,这样可能会导致孩子对学习产生厌恶情绪。
2、不要拿其他孩子对比。当发现孩子学习成绩差的时候,不要将孩子与其他学习成绩好的孩子做对比,这样可能让孩子感到自卑,甚至缺乏自信心,也会让有些孩子新城攀比心态。
3、一起寻找原因。如果家长发现孩子学习成绩差,首先应与孩子一起分析导致学习差的原因是什么,接着可以引导孩子如何提升学习成绩。
4、培养学习兴趣。想让孩子提升学习成绩,首先就让培养孩子学习兴趣,只有让孩子对学习产生浓厚的兴趣,孩子才会更加认真去学习。
5、制定合理目标。主要是分数目标,如果目标制定合理,一般只要孩子认真努力了都可以实现的,但要注意制定的目标不可过高,避免孩子无法实现时,造成反效果了。
6、进行适当奖励。在孩子通过努力,终于达到制定的目标时,家长记得要给予孩子适当的鼓励或奖励。
学生学习成绩差的原因
1、学习无计划。学习上不明白要干什么、该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股走。凡事预则立、不预则废,优秀的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。
2、学习马马虎虎。上课时忘带课本和学习用具,抄写中明明是“‘b”可抄下来就变成了“d”,作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草、错误率高。不少孩子都有马虎的毛病,如果家长不加注意、不予重视,学习效果势必会受影响。
3、学习时一心二用。上课时经常精神溜号,甚至做一些与学习毫不相干的事;自习课时常沉迷于空想,或者东翻西看,浪费时间;做作业或复习时,常做一些小动作,一边听歌一边写文章、算题,哪说话哪搭茬儿。
4、不懂的东西也不问。学生过于害羞,虽然学习上有许多没有搞懂的问题,但也不敢问老师;不懂装懂,不会的东西从来也不向别人请教;学习心里没数,学生搞不清楚哪些地方懂,哪些地方不懂,似乎什么都懂一点,但又没有完全掌握。
家长如何培养孩子学习兴趣
1、故事激励。家长不妨可以选择一些孩子喜欢的故事或者漫画对孩子进行引导,让孩子从故事或者漫画中培养出自己喜欢的兴趣爱好,从而产生对学习的兴趣。
2、经常鼓励。如果孩子事情做的好或者学习成绩提高了,家长就应该鼓励孩子,让孩子保持对学习的一种兴趣,另外家长还应该从其他方面发掘孩子的闪光点,不妨可以借助这个闪光点对孩子进行鼓励,让孩子可以更加认真学习。
3、多方面培养孩子的兴趣爱好。刚开始要从简单的开始学,孩子不能只学一样,应该多方面培养,比如美术、音乐、篮球、唱歌、书法等等,有了对比孩子可以在学习中触类旁通,将其它好的学习方法带到语文、数学、英语等学习上来,做到它山之石,可以攻玉。
学习并不是孩子一个人的事情,家长作为孩子的引导者和陪伴者,当发现孩子存在某些问题的时候不应该选择视而不见,尤其是学习方面的问题,有些孩子平时学习知识很好,但是一道考试就紧张的不知道怎么回答问题,导致考试成绩并不理想,那么孩子一考试就紧张家长应该怎么做呢?
孩子一考试就紧张家长应该怎么做
1、保持好心态
当父母期许值很高时,孩子心理压力就会很大,因为过于在乎成绩,就会变得患得患失,考试前自然会很紧张,考前不必追问孩子是不是都复习到了,考后也不必忙着对答案,问成绩,要知道,一次考试并不能决定终生,家长要训练自己淡定,同时告诉孩子也要保持好的心态对待考试。
2、引导孩子适当运动
相信在一场考试前夕,接二连三的“题海战术”一定会让孩子觉得身心疲惫,提不起精神,而适当的运动则可以缓解疲劳和消除紧张感,理想的运动包括游泳、跑步等。孩子心理压力过重时,跑上几圈,不仅可以很好的平静情绪,还能通过运动时分泌的一些化学物质,消除孩子考前的紧张情绪,放松神经。
3、劳逸结合
在孩子要面临考试的时候,一定要让孩子有一个安静的复习场所和休息场所,只有孩子脑袋里面有充分的知识,在考试的时候就会特别的有信心,也不会有考试紧张这样的问题出现了。不要给孩子施加太大的压力,使孩子在考试的时候不会紧张,反而可以发挥自己最好的状态,
4、帮助孩子做好考前准备
很多孩子平时成绩并不错,学习态度各方面也很端正,但是一到考试就如临大敌,紧张的要命,甚至还会产生各种不安的情绪。爸爸妈妈需要在孩子考试之前对孩子进行相关的辅导,帮忙他们减少这种紧张情绪。
5、给孩子营造一个轻松的学习环境
有时候,即便我们看着孩子因为紧张,而出现一些强烈的焦虑感时,我们也一定不能够在孩子面前轻易地表露出来。我们要给孩子营造一个轻松愉快的环境。不能总把自己的注意力都放在孩子即将到临的考试上,因为这样不仅会给自己徒增了许许多多的烦恼,无形之中,也给孩子带来了很多的压力!
6、理解孩子的这种紧张
家长清楚考试紧张是正常的情绪反应,尊重孩子,理解孩子,这样就会让孩子感到宽慰。孩子认为“我妈说了,考试紧张正常,我要慢慢放轻松”,这样在意识中给孩子减轻压力,让孩子感觉到轻松,从而使孩子逐渐慢慢的进入考试状态。