2024-03-28 11:27
400浏览不难办，小学转学手续并不难办。只要符合转学的相关政策，且接收学校同意接收，则转学手续并不难。带齐所有的资料和原学校的同意转学证明就可以了，因为现在学籍已经全国联网，且教育部学籍管理规定籍随人走，学生在哪个学校就读，学籍跟随就在哪个学校。
只要符合转学的相关政策，且接收学校同意接收，则转学手续并不难，办理转学手续流程如下
家长联系好“转入学校”后，向就读学校提出申请，由转出学校开出转学联系单。
家长持“转学联系单及相关证明”到转入学校联系，转入学校加注意见，确定是否同意转入。
家长得到“同意转入”后，在转出学校领表、填表、加注意见，并填写一式三联的转学证明书。
家长和学生携带转学证明书到转入学校衔接建档报名事宜，转入学校将“同意转入的转学书”送县教育局基教科审批。
将审批完整的“转学呈报表”送转入的中心学校存档。
将“转学证明回执”送“转出学校”存档。
相对来说，小学异地转学手续较为麻烦一些。
因为小学招生管理比较严格，需要审核各种证件和材料，这些审核需要时间和精力。
同时，不同地区的审批程序和要求也有所不同。
如果有比较完备的证件和资料，加之家长耐心等待，完成手续还是可行的。
不过需要提前了解并咨询学校相关人员，准备好各种所需证明材料，以便加快审批进程和避免麻烦。
我个人认为，转学和几年级没有关系。如果说转学孩子本身排斥的心理特别强，即便是初中或是高中，依然会造成消极的影响，影响学业和孩子的心理健康。
如果说孩子本身可以转学，希望换一个全新的学习环境，那么及时转学反而是好事。千万不要把几年级作为是否转学的前提条件，在考虑是否转学时应该考虑的因素是：孩子是否乐意转学，转学后会不会对上下学造成交通的不便，转的学校师资如何，是否有更好的学习环境和学习的条件。
每一个家长都希望自己的孩子受到最好的教育，因此现在转学的孩子特别多。尤其是在小学三年级的时候，三年级是一个转折点，所以很多家长为了让孩子好好学习，就会想着给孩子转学，但是又不知道小学三年级转学对孩子有没有影响。
小学三年级转学对孩子有影响吗
有影响的。因为三年级是小学阶段的一个转折点。这个转折点不仅是学习阶段的转折点，也是小学生年龄，成长的转折点。所以如果不是非常必要的话，不要给孩子办理转学。孩子可能会不适应新环境，没有朋友会比较孤单，成绩也有可能会受影响。
转学肯定是要有一定的适应的时间的，对于孩子的学习是有一定的影响的，但是如果是因为父母工作等非常必要的原因，那么首先要征得孩子的同意，不然孩子的心理会有一定的落差的，在转入新学校的时候身边的一切都是陌生的，应该帮助孩子更快的适应新环境，然后在学校上多于老师沟通，让孩子更快的适应身边新环境。
孩子在读书前就应该综合考虑好，非特殊原因尽量不要让孩子转学。很多学校中途也不接受插班生，即使要转，也最好是三年级以前，因为每个学校的教学不同，如果转入的学校教学要求更严格，孩子成绩会有影响。另外小学学生转学的时间一般在学期结束一周内办理登记手续，新学期开学前办理转学手续。
小学三年级孩子家长怎么教育
1、帮助孩子制定学习计划
作为小学三年级孩子，很多学习习惯都还没有形成，所以家长要正确的引导，帮助孩子们制定学习计划。每天的作息时间表一定要规范合理，让孩子们懂得珍惜时间，以及合理利用时间的好习惯。（作息时间表可以详细一点，比如：什么时候起床，什么时候去学习，什么时候做作业等等）这样孩子就有一种生活规律，不会出现盲目的、无周期的活动。
2、家长需要做到心态的转变
三年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。除了那些关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。学习之余，更要关注孩子的身心健康，带孩子去运动、读书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。
3、提高孩子的思维能力
小学三年级孩子需要吸收大量的知识，同时还得进行较为复杂的脑力劳动，更要面临人际交往的重要课题，而这三方面的能力都是依赖于思维能力的！所以，家长在三四年级的时候，一定要注意提高孩子的思维能力。
4、养成孩子的学习习惯
针对性学习也是至关重要的，三年级的教育最主要的还是要给孩子养成一个良好的学习习惯，温故而知新是非常有必要的，不要像小的时候那样，对孩子的学习状态不管不顾。随着年龄的增大，学习难度的增大，父母应该做到陪同孩子学习。因为这个年龄的孩子仍旧不能自主学习，监督一下其实没有什么错误。
三年级成绩差当然能补上来。孩子一时的成绩差并不能决定终身，成绩差可能是因为孩子进入稍高一个年级后，无法适应学习过程才导致的。可以通过培养孩子的学习兴趣和孩子良好的学习习惯入手。
小学三年级成绩不好，以后能跟上的，不用过分担心。毕竟三年级的孩子，才八九岁，有的孩子懂事儿晚，理解能力也比较弱，这个时候有可能成绩不理想，尤其是男孩子更是如此，因为男孩子发育比女孩儿晚，你看看小学懂事儿学习好的女生多。但随着孩子的长大，这些孩子会突然感觉开窍了，学习就会上去了。
小学三年级成绩差，暂时还不要紧，但要有好成绩，必须作出改变。
孩子在三年级成绩差，是没有想过未来要做什么，是“茫然”的学习。但是人不管做什么事，都要有目标，有了目标才有前进的动力。当然，这个目标不宜定得过高，也不能定得过低，要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。
经常让孩子有目标，督促孩子向着目标努力。当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成，也应该让孩子找到自己的问题所在。
想让三年级成绩差的孩子完成逆袭，就要多多培养孩子的自律性和主动性。孩子自己能够上课专注的听讲，课下自觉的完成作业，这样自律的孩子啥时候学习都不会差
随着慢慢长大，他的自律性会逐渐增强。从而形成良性循环。孩子的主动性是在孩子自己给自己做主的过程中逐步培养起来的。
培养孩子认真听讲的好习惯。三年级成绩差想要逆袭，一定要注意孩子上课时有没有认真听讲。因为小学数学考试题型并不多，重点题型都在课本、基础训练上。
树立孩子学习信心。家长们要知道信心满满的人，做什么事情都不怕。学习依然，当一个孩子在学习上没有信心，怕学习，那他学习效率就较低。反之，当一个孩子在学习上信心十足时，他的学习定然不会差到哪里。
家长带孩子及时预习和复习。千万不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让孩子提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上；复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以家长这时候为了帮助孩子在三年级提高成绩，一定要带领孩子一起做这两件事。
孩子在三年级的时候成绩差，这是一个很严重的问题，家长们必须要重视起来。那么，小学三年级成绩差还能追上来吗？
三年级孩子成绩差，没关系的，不用着急，让孩子慢慢的养成好的学习习惯，多多鼓励孩子不要气，来家长，你不要灰心，不要灰心，不要给孩子过大的，平时的话，做好课前预习，喜欢复习，慢慢纠正孩子错误的学习习惯和生活习惯，慢慢成绩就会提高
小学三年级成绩差怎么办
1、增加陪伴时间，多起表率作用
孩子就是家长的镜子，孩子不爱学习，基本都来自于家长在孩子面前的表现。孩子学习时家长在旁边玩手机、看电视，对于孩子来讲会产生非常大的认知错位，这种行为习必须改变。孩子写作业时，我在旁边工作；孩子看书时我也在旁边看书；定期跟孩子做交流，不只是谈心，多给孩子讲讲孩子不知道的且好奇的东西，然后告诉孩子，你是因为小时看书多知道的，让孩子对看书产生崇拜。
2、尽量减少跟孩子发火
很多家长会把工作上的烦恼加上孩子写作业慢加起来，把火都发到孩子身上，这样会造成孩子性格急躁，无法静心学习。
3、查缺补漏
既然已经发现成绩差了，但好在刚三年级，就那些知识点，一个知识点一个知识点梳理一下，看看孩子哪些知识点不会，先补上，然后再看看孩子是否有马虎、落题等情况，进行有针对性的训练。趁着年级不高，赶快补充。但是千万别超前讲，超前讲对于成绩差的学生只有坏处没有好处。
小学三年级成绩差还能追上来吗，孩子的每一次考试只要有进步，我们都要及时给予鼓励，多表扬孩子，让孩子在学习上找到自信，那么他会越做越好！
很多三年级家长，生怕孩子语文出现“三年级现象”，在升入三年级的时候，做足了准备。但往往没有为自己的心理做好准备，进入期末复习阶段，家长发现，在孩子语文学习上，有太多问题了。可是家长不知道怎么辅导，只能责备孩子成绩下滑，这样家长无疑把孩子从“讨厌语文”的道路上推得更远了。那么，遇到孩子语文基础差，家长从何入手呢？
孩子小学三年级语文成绩差怎么办
1、保质保量完成作业
三年级孩子语文成绩想要提升需要上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。
2、重点整理并掌握不同类型词语
小学三年级语文常见不同结构的叠词包括：ABB式、AABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式等。三年级的词汇量相比一二年级要拓展很多，重点依然考察课本上出现的成语和词语，以及为表现文章主题而总结出来的有代表性的词语等，所以，孩子平常的学习中，要善于进行总结归纳，孩子可以把课文中出现的词语和成语分类，一个类型的词语和成语整理出5个来并掌握。
3、课文要熟读和背诵
家长可以引导孩子拿出语文书，打开语文课本，从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文要求，一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了大量的时间，可能有的孩子，一整个学期都没背过课文。家长又担心没有时间复习其他的内容了，没有关系，让孩子先把课本里的知识点梳理好。
4、书写规范
家长可以从书写规范上入手，让孩子在期末考试阶段先把书写的问题解决好。引导孩子了解书写的规范，把字写工整，抄写生字词和听写字词段的时候，也是对考试的预演。在期末考试复习阶段，我们家长要注意，多让孩子在答题卡上进行书写练习，以提前适应考试的要求。
5、仿写句子
三年级的基础语法很重要，家长可以引导孩子以课本为参考资料，重点课文中的好词好句，照着仿写造句。把之前在课堂上写的仿句，做好的笔记再拿出来看看，背诵一下，真正掌握词语的用法，在考试中，无论阅读理解、判断题、主观题，都能举一反三，明白句子语法，考试中就不会被扣分了。
孩子三年级语文成绩差，家长不要过于担心，家长更应该给孩子以适应过渡期，三年级不应该是是成绩差的转折点，而是过渡点，孩子只有踏实地学习，走过三年级，才能迎来四年级的学习成绩提升。
有人说三年级是孩子小学阶段成绩的分水岭，很多孩子在这一时期慢慢分化，原来差不多的成绩，在这一时期逐渐拉开差距。而且孩子的学习难度也在不断增加。
小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办
1、帮助孩子树立自信心。勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。
2、帮助孩子制定学习目标。明确学习目标，将本学期要完成的大目标分解为一周一个小目标。比如当前正好是暑假阶段，家长可以督促孩子做好暑期作业，并耐心批改。同时也有针对性地快速复习一和二年级的相关知识点，对于不会的知识点，反复和孩子进行讨论，鼓励孩子战胜这一个个小目标。
3、注意观察孩子在家表现。作为家长，这个时候，要密切关注孩子的成长。比如在家时间如何合理分配学习和休闲的时间。孩子在家写作业的认真程度，孩子在家写作业的完成程度。对孩子在家里的表现有一个了解。
4、和孩子谈心。 作为家长，可以和孩子进行一次谈话，和孩子共同找出成绩不好的原因。这样一方面告诉孩子，家长重视你的学习成绩，一方面可以加深对孩子的了解，为找到解决措施打下基础。
对于三年级成绩不太理想的孩子，家长应从以下三个方面引导
首先，要引导孩子端正正确的学习态度。无论做任何事情，没有端正的态度，注定不会成功。孩子的学习也是一样，一二年级阶段，刚刚进入学校开始相对稳定的学习生活，必须树立端正的学习态度，而不是所谓的随随便便学学就好了，这关乎着孩子今后整个学习生涯的态度。
其次，要引导孩子养成良好的学习习惯。一二年级阶段，孩子们所学的知识相对简单，孩子们取得好的成绩也相对容易。正因为如此，一些家长错误、麻痹地放松了思想，没有重视让孩子养成诸如“每天阅读”、“规范书写”、“认真检查”、“坚持预习”、“及时复习”等良好的学习习惯。
最后，要引导孩子形成正向的思维品质。对于孩子来说，学习具体的知识固然重要，但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质也许更为重要。在孩子一二年级的时候，就帮助孩子养成良好的思维模式，有助于孩子在将来的高年级学习生活中，取得事半功倍的学习效果。
三年级是孩子习惯养成的关键时期，如果这个时候孩子的身上还有一些不好的习惯，比如做事磨蹭，那么家长也不要过于着急，这个年龄段的孩子还是比较好引导的。三年级孩子做事磨蹭，家长首先要注意观察孩子为什么磨蹭，是习惯不好，还是态度不认真，然后在给予正确的引导。
小学三年级孩子做事磨蹭怎么办
1、让孩子自己体验注意力集中的好处
让孩子在自己的日常生活中，体验注意力集中的好处。比如，孩子今天吃饭比较快，注意力比较集中，一会就吃完了，家长可以借机告诉孩子，这样做多么好；再比如，可以赶紧吃完饭后做其他的事情，和小朋友玩，写作业，看动画片，等等。下次遇到孩子表现不好的时候就可以拿出这个例子告诉他，应该怎么做。
2、节约出来的时间让孩子可以自由支配
很多家长喜欢给孩子布置一些家庭作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置读英语，孩子刚读完英语，家长又安排练琴。孩子也很聪明，看出问题的所在，那就是，只要孩子有空闲时间，家长就会安排任务。这是家长不宽容的表现。所以，孩子就会养成写作业的时候边写边玩的习惯。家长一定要给孩子留下休息的时间或者是自由支配的时间。
3、父母对孩子要勤加表扬
对于小学三年级孩子做事磨蹭的情况，哪怕是孩子的效率略微有所提高，父母就要及时的表扬孩子。让孩子对自己的努力充满成就感，从而激起孩子更加积极表现的欲望，从而逐渐改掉磨蹭的坏习惯。不仅仅表现在写作业学习方面，只要生活中孩子专心、迅速的干完一件事情，父母就应该加以鼓励，从而使孩子的积极性更高。
4、让孩子养成全神贯注的学习习惯
学习经常中断，或拖拖沓沓，既浪费时间，双影响学习效率。因此，在孩子的学习过程中，家长不要轻易打扰，不要随意叫正在学习中的孩子去买东西、倒垃圾、看电视等，努力让孩子养成学习时全神贯注的好习惯。
小学三年级孩子做事磨蹭的原因
1、好奇心导致注意力分散
正因为孩子的冲动控制、事物判断能力，发展还不够完善，孩子到了叛逆期，才会出现一些离经叛道的行为。而小学三年级孩子做事磨蹭，或者是学习时的小动作特别多 ，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限的原因造成的。
2、大人不断催促
孩子的专注力本来就不如成人，如果在孩子做前一件事时就催促他赶紧做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至在紧张之下不知道做什么，把手上的事情做得一团乱。有些时候，家长越催孩子越要跟你对着干。
3、父母不敢放手，把孩子“宠”成了爱磨蹭的习惯
有些时候，父母怪孩子拖拉、爱磨蹭，动手能力太差，但是否有反思过，是不是平时包办过多，对孩子不敢放手造成的呢？比如，孩子穿衣服太慢，一旁的父母看不下去，觉得自己帮孩子穿来得更快，于是就连小事都帮孩子去做。这看起来是“宠”孩子，其实是害了孩子。
想要了解小学三年级孩子爱和家长顶嘴的原因，家长可以与孩子做深入的交流，同时也要去反思自己的教育方式是不是太落后了。因为家长的教育方式，往往与孩子的性格问题有很大的关系，所以家长也是需要反思的，如有问题就可以及时调整。
小学三年级孩子爱和家长顶嘴的原因
1、家长的标签教育
小学三年级的孩子在生活中偶尔犯错是在所难免的，家长们一定不要给孩子贴标签，如果父母经常对孩子说，“你怎么这么笨？这你都干不成，长大肯定没出息，你真是个废物，看别人家***那么优秀，我怎么生了你这么个笨蛋”。长期下去孩子就会形成低自尊的自我认知。
这样的孩子，他们会因为内心长期缺少被认同和鼓励的正面回应，所以他会通过与父母争夺权力的方式来获得内心的满足感。这样的孩子就会表现出事事都要与父母对立，不论对错与否，总喜欢用对抗的方式和父母相处。如果自家孩子出现这样的情况，父母要反思自己是不是经常给孩子负面反馈和贴标签了。
2、家长的教育方式太落后
家长固有的教育方式已不适应于日益接触新事物的孩子了。小学三年级的孩子年龄增长，他们会不断接触到更多的新鲜事物，如果家长不与时俱进，教育理念自然会被孩子拒绝全盘接收，顶嘴也自然不可避免了，这也是他们爱和家长顶嘴的原因了。
3、父母经常让孩子不满失望
现在有的父母在孩子面前经常做一些许诺，比如答应孩子周末假期去哪儿玩？孩子伤心难过时候或某些节日时答应给人家买好吃好玩的，但最后大人以种种理由没有去兑现承诺，这让孩子非常失望，负情绪积累就会发火表达不满。还有的父母无视孩子感受在别人面前说他们的一些毛病，或者无休止的在孩子面前拿以前错误来教育现在的错误，让小孩觉得自己全是错，导致情绪的冲动。
小学三年级孩子爱和家长顶嘴如何引导
1、不要针尖对麦芒
当三年级孩子顶嘴时，家长只会火气大起来，大声地跟小孩针尖对麦芒地干起来。这样只会让孩子顶嘴更厉害，所以，当小学三年级孩子情绪激动发生胡闹时，家长一定要冷静下来，耐心地引导孩子，帮忙他们正确地表达自己的意思，从而改善他们爱和家长顶嘴的习惯。
2、不翻旧账
孩子如果犯了错，批评过了就该“结案”了，不要老翻孩子旧账，让他们觉得他在父母面前永远无法翻身。父母只有不纠结孩子以往的过错，这样的批评才容易收到好效果。也不要说“你翅膀硬了”，父母说这句话，往往是希望孩子可以心系父母，但却适得其反，这句话可以引发孩子的罪恶感，给孩子造成潜在的不安，让他们产生深深的自责，从而不利于孩子的心理健康，甚至使他对自我产生怀疑。
3、尊重其自尊心
对有问题的孩子，家长可以用启发、引导的方式，不摆家长的架子。只有自尊自爱的人，才会奋发向上，成为有作为之人，再者，爱顶嘴的孩子很有见识、内涵和智谋，所以家长只要正确引导，他们会早日成才的。
我相信很多家长都听说过三年级现象，三年级是一个巨大的分水岭。如果孩子在一二年级没有养成良好的学习习惯的话，那么当他们到了三年级以后，面对逐渐变难的学习内容，在听课时就会感到很困难，所以很容易出现上课走神的现象，这种情况家长应该怎么办呢？
小学三年级孩子上课走神怎么办
1、多沟通交流。家长要多和孩子沟通交流，平时要多关心孩子、鼓励孩子，积极了解孩子不想上学的原因。解开孩子心中的疑虑，如担心上学不能玩耍、上课听不懂或和同学的关系紧张等。家长要及时给予正确引导，帮助孩子放下心理负担。建议家长站在孩子的角度思考问题，避免责骂孩子或给孩子较大压力。
2、建立奖励目标。小学三年级孩子上课走神，主要是缺乏一个学习目的。所以就需要父母来帮助小孩，建立一个目标。比如跟孩子说，只要学习认真就可以给他奖励，比如一些小玩具、小零食，或者一顿大餐、一次春游等等。当孩子有了目标之后，在学习上就自然会变得认真，有了动力，就会向着自己的目标前进。
3、保持有规律的作息，适当规律的运动。比如每天跑步、散步，劳逸结合，保证充足的睡眠，才能让孩子有足够的精力。同时在上课的时候，不会因为过于疲倦，出现注意力分散、上课走神的问题。
4、培养学习兴趣和良好习惯。父母应把眼光多聚焦在孩子的学习亮点上，比如一个好习惯，一点好成绩，及时地“看到”，并且反馈给孩子，表达父母的关注和欣赏肯定。有智慧的父母主动参与孩子的学习，做题目故意做错，让孩子来纠正，借此夸一夸孩子，使小孩获得成就感，有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。
小学三年级孩子的教育方法
1、家长角色的转变
三年级的家长必须学会改变，他们不能再像一二年级一样盯着和控制，孩子会觉得很累，也会很烦人，这时候，父母就得半撑半放。例如，在一、二年级，他们可能会督促孩子每天做功课。在三年级，让孩子们督促自己，如果孩子做不到，就让孩子承担后果。例如，一年级和二年级的家长可以提供帮助。孩子检查作业，从三年级开始不妨让孩子自己检查。
2、对孩子讲话不要总是重复
有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养三年级孩子注意力的一种方法。
3、以身作则，注重言传身教
父母要想让小孩愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。
对于小学三年级的孩子来说，上课认真听讲是学习过程中最重要的一环。只有上课认真，孩子才能更好更快的接收到新知识。如果孩子在小学上课就不专心的话，那对于以后学习习惯的养成也是有很大影响的。
小学三年级的孩子上课不专心家长怎么办
1、耐心和孩子沟通
家长从孩子的角度出发，其实没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。上课不专心肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时，一些奖励和严厉的手段都是必要的。
2、注意适当的赞赏孩子
积极发现孩子的进步之处，利用孩子的闪光点鼓舞孩子，小孩一有进步就给他点赞。有时候孩子提不起精神，是因为这个事情还不够吸引他。所以家长和老师多交流一下，尽量给孩子一些正向的鼓励，让小孩感受到，努力以后，能够得到成功的喜悦，这样小孩就有了继续学习的动力，自然而然注意力就被调动起来了。
3、鼓励孩子培养兴趣
小学三年级的孩子上课不专心，家长平时要多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当小孩专注于做他的小手工制作或观察小动物，而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养他们的注意力。
4、营造良好的学习氛围
在小学生学习之前，父母必须为孩子创造一个良好的学习环境。家长可以在小孩的学习桌上放几本书和学习工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也尽量不要在孩子学习时在家看电视或大声说话，这会转移他们的注意力并防止他们在房间里走动。
小学三年级的孩子怎么教育
1、家长的语言表达艺术
每一句话，在孩子心中都会留下深刻的印象，一句动听的话会促使孩子学习的动力。所以作为家长的一定要注意表达，你要对三年级孩子说什么，要想清楚该怎么说效果最好。其实做家长的也好，做教育工作的也好，都希望孩子们是最棒的，一旦孩子出现了异常现象我们要冷静的思考、认真分析该怎么对孩子说、分清场合、环境、对象。
2、要用于管教，及时管教
对于小孩不好的行为要及时纠正，需要注意的是，纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
3、培养孩子解决冲突的能力
冲突是孩子生活的重要组成部分，解决冲突的方式对孩子社会化发展有很大影响。若我们能够正确引导孩子面对冲突，并恰当处理冲突，将会有助于孩子在今后的竞争、谈判、合作、分享等人际互动中始终保持好的心态，同时也利于孩子面对人际冲突时，持积极正向的价值观取向。