2024-03-28 09:58
312浏览小孩在6～7岁时，记得约60%甚至更多的事，而8～9岁的小孩，只记得不到40%的事情。
在一岁到三岁阶段的宝宝，记忆力是属于短时记忆，还没有完全具备将短时记忆过渡到长时记忆的能力。而对语言多数的孩子，需要成长到5岁到7岁的阶段，记忆力才会明显的增长，并且在这个阶段进行语言学习以及知识学习是较为有效的，可以通过这一时间的学习，过渡到常识记忆当中，从而形成习惯性记忆。所以，多数在此阶段的小孩语言功能、学习是较强的。
另外，小孩的记忆力是存在个体差异的，需要根据其具体情况进行判断。
虽然在7岁时，孩子的记忆能力已经得到了很大的发展，但永久记忆是一个相对的概念，对于不同的人、不同的信息，记忆的持久性也会有所不同。
在儿童时期，孩子的记忆主要是通过经验和感受来形成的，这些记忆可能会在他们的大脑中留下深刻的印象，并在很长时间内被保存下来。然而，这些记忆可能会随着时间的推移而逐渐淡忘或遗忘。
研究表明，儿童的记忆能力在7岁时已经得到了很大的发展，但他们的记忆仍然需要不断地巩固和加强，才能够更好地保持下来。因此，如果想要让孩子的记忆更加持久，可以通过不断重复、强化记忆等方式来帮助他们巩固记忆。
虽然7岁的孩子已经具备了一定的记忆能力，但他们的永久记忆仍然需要不断地巩固和加强。家长可以通过多种方式来帮助孩子提高记忆能力，例如通过游戏、故事、音乐等方式来帮助孩子巩固记忆，同时也需要注意给孩子提供良好的生活环境和健康的生活方式，以促进他们的身体和心理健康发展。
孩子的记忆力对学习成绩起到决定性的作用，记忆力好的孩子学习效率也很高。
丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。给孩子布置识记任务。为了培养孩子的有意识记潜力，对孩子能够布置有意识记的任务，最简单的能够从要孩子取一样东西或传一句话做起。培养孩子的学习兴趣。
成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住，相反对自己不感兴趣的东西，则会强迫自己化力气去记住它。指导孩子增强记忆力的方法。记忆力的好坏不完全是天生的，是能够训练和提高的。
七八岁的孩子心智不成熟，需要家长细心教导改善，明确的告知孩子偷东西是属于不正确的做法，以及这样做的严重后果。
并且在日常生活中要给孩子做一个好的榜样，同时创造一个温馨的家庭环境，从根本上去改善孩子的不良行为！
对于七八岁的孩子来说，正处于叛逆阶段，家长要进行正确的引导，有耐心的传授孩子正确的人生价值观。如果孩子是第一次偷东西，那么家长要立即进行纠正他们的这种偷窃行为。
但是切记不要打骂孩子，要让孩子切身感受，这种作为是不对的，家长可以带领孩子去归还物品，让孩子自己去解释去道歉，下一次孩子就能认识到偷东西是不对的，而且也能让他们明白，要为自己做的事情负责任。
小孩子的价值观念还没有形成，他这时候偷东西可能是出于喜欢，想占为己有。家长要恰当引导，让他明白这样做不对。如果小朋友把他喜欢的玩具拿走了，他会是什么感受，让他亲自感受一下。然后再告诉他，喜欢别人东西可以借来，如果对方不借，可以让爸爸妈妈买一个。不要私自拿别人的东西。
这样孩子就明白了，下次遇到这种情况，他就会按你给他的方法去尝试。家长千万不要小题大做，就把这件事定性为偷，而且拿来的东西要找一个合理的理由让孩子还回去。
如果发现孩子偷东西，家长首先要关注孩子偷东西背后的原因。
如果你第一次抓到孩子偷窃，问问孩子，为什么偷拿东西。
有些孩子偷东西是单纯想要那件东西，而有些是因为他们想要获得关注或者在家里、学校承受不了了太大的压力。
孩子的本性都是好的。如果孩子有了不好的行为，我们要透过现象看本质。
孩子行为背后的原因会比行为本身更加重要。
在接下一段时间里，家长都需要刻意关注小朋友，确保孩子已经意识到偷东西是不对的。
所以，孩子的偷窃行为有时候不是大事。相反，父母不懂得从一开始正确应对孩子的偷窃才是大事。
七八岁的孩子年龄还比较小，有时候他们并不知道什么是偷，他们只是喜欢一件东西，所以便直接拿走了，这是因为孩子对于偷和拿的概念不清楚。所以，当七八岁的孩子偷东西时，家长一定要帮助孩子认识到自己的错误行为，并且正确引导孩子。
七八岁的孩子偷东西怎么办
首先，家长要和孩子沟通。
在纠正七八岁孩子偷东西的错误行为之前，先真诚地请求孩子陈述一遍事情的经过，鼓励孩子说出真相，了解孩子内心真实的想法，接纳他当时的感受，才能有针对性地解决问题。这一过程确保爱的信息得以传递，让你和孩子之间建立亲密和信任。反之，剑拔弩张的情绪和盲目的惩罚会产生距离和敌意。
其次，让孩子承认错误
孩子拿了别人的东西，要让他还回去，并且知道别人的东西不能随便拿，要承认自己的错误，向别人道歉。让孩子在成长过程中学会担当，并且会有效的杜绝孩子以后犯类似的错误。
然后，帮助孩子形成所有权概念。
平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。
同样，孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。
最后，奖罚分明，强化孩子的正向行为。
一旦七八岁的孩子做出了尊重别人的物权，看到喜欢的东西没有直接拿，而是征求别人意见的行为，父母一定要及时表达肯定与赞赏。让孩子体验到这种行为带来的积极情绪体验，从而更愿意重复这种行为。
反之，如果孩子没有管住自己随意拿了别人的东西，父母在对孩子进行批评教育的同时，也可以带孩子去归还物品，或者陪孩子一起跟别人商量能不能借来玩一下，让孩子从父母的处理方式中学习，下次遇到类似的情况，应该如何采取行动。
七八岁的孩子偷东西的原因
一、需求没有得到满足。很多孩子在超市里拿东西，偷偷放在自己的口袋里，主要是因为家长没有满足孩子的需求。孩子的欲望和需求没有得到满足，但是这种强烈的需求就会促使孩子产生“偷”的行为。了解孩子偷东西的秘密之后，家长们要学会对症下药，找到教育孩子的正确方式。
二、侥幸心理作祟。在这之前，孩子有过很多次的偷拿行为。“幸运”的是，从来没有被发现过，于是他的侥幸心理越来越强，甚至暗地里觉得自己很聪明。慢慢地，偷拿东西的行为愈演愈烈，而且拿的东西也越来越贵重。
三、家教过严，过分限制。处于幼儿阶段的孩子从众心理特别强，别的小朋友有的东西他们就会非常喜欢，也希望自己能够拥有别的小朋友所拥有的东西。但是有的家长对孩子过于严厉，认为小小年龄就会学会攀比，所以对他们的要求严词拒绝，一概不给以满足。长此以往，会使孩子在家庭中，感觉不到父母的疼爱而失望，很可能导致孩子去偷东西。
很多家长都说七八岁的孩子是最难管教的，这一时期的孩子对于很多事情都是似懂非懂，但是偏偏想用自己的想法去定义这些世界，十分反感大人的说教。因此，大多数家长都会觉得自己的孩子到叛逆期了，那七八岁孩子有叛逆期吗？
七八岁孩子有叛逆期吗
有。对于一个七八岁的男孩子而言，他们确实已经进入了叛逆期，这个时期的孩子是十分难管教的，因为他们对世界似懂非懂，只会一心想要用自己的理解方式给世界定义，所以对于家长的说教是十分反感的。在与孩子接触时，家长切忌带着情绪去教育孩子，必须做到谦卑，放弃自己执着的思想，尽量多找孩子自身“优点”，并多鼓励。
七八岁孩子进入叛逆期以后，他们开始追求所谓的“平等”，希望父母将自己放在同样的地位，于是这个年纪的孩子越来越有自己的主意，希望对一些事情自己做决定。他们开始追求独立的空间，很多孩子开始和父母疏远，不再像小时候那样黏着父母，他们开始希望自己出去玩，开始建立自己的社交圈子。
很多时候，孩子叛逆只不过是一个成长过程中的一个阶段性的叛逆期而已。只要在这个叛逆期过去之后，孩子不会那样的不听话。而且会懂得反思自己，这也是孩子成长过程中必经的一条路，而且也是他们经历了之后，才会慢慢成长的必要环节。
七八岁孩子叛逆期的表现有哪些
一、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。这种叛逆表现大部分出现在“儿童叛逆期”时期，这期间的宝宝处于6-8岁，已经开始出现自我的意识，喜欢有自己的主见，慢慢开始反驳父母的意见。
二、顶嘴
随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。我们不妨想想成年人为啥会吵架，还不是因为意见不合，孩子和父母顶嘴也是如此。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和父母不一致，又想表达自己的想法时，往往会被父母误认为是顶嘴。
七八岁孩子叛逆期怎么教育
一、让孩子学会承担责任
要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。
二、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。
七八岁的小女孩，不管是心理上还是性格上都会发生一些变化，他们虽然很有自己的主见，但是由于心智发育的还不是很成熟，所以对很多事情都不能正确的做出判断。但是她们又不喜欢家长的说教，因此就会出现叛逆的心理。
七八岁小女孩叛逆怎么办
一、不要对孩子恶言恶语。如果父母常用命令式的语言跟七八岁小女孩对话，他会很反感。看到这里，你心里可能在反驳了：没有啊，我有好好跟他说。想让孩子把你的话听进去很简单，就是多用中性语言，让孩子感受到你在关心他。比如你想让孩子写作业，“现在不写作业的话，我担心等一下会来不及，我不想你明天被老师批评。”
二、互动沟通，学会倾听。家长可以以互动的方式来和孩子沟通，学会倾听孩子的想法和观点。爱顶嘴其实是一种“爱思考”“爱表达”“有主见”的表现。孩子提出异议，我们要抱着倾听态度，耐着性子先听完，孩子说的有道理的，我们要及时采纳，认真接受，一味否定会损坏孩子独立思考能力的发展。
三、把决定权还给孩子。在孩子长大之后，父母必须给他们的孩子更多的选择自由，让他们有权自己做决定。同时也给他们更多的利益和私人空间，此时他们会感到被尊重，这样他们就准备好与父母分享，父母也可以从孩子的对话中了解到孩子的困难，如果孩子遇到困难的话，父母也要给孩子一些建议。
四、设定家庭日。尽管你的孩子已经有了独立意识，但他仍然是个孩子。有位母亲有感于每周的课外活动之多，似乎将孩子和家庭拉开得太远，于是她决定将周二晚上定为“家庭日”。这一天没有聚会、没有朋友、没有手机和电脑、也没有电子游戏，有的只是一家人聚在一起，共同做饭，玩家庭游戏等。
七八岁小女孩叛逆的原因
一、家长忽视了与孩子之间的界限。父母已专制的方法，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行的通的，所以导致了一些七八岁的小女孩叛逆。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹，反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。
二、因为孩子的年龄原因。孩子在每个阶段的要求不同，语言表达能力、理解问题的思维、思考问题的方式不同，所以就会觉得当家长不服从自己的时候，自己内心就会反抗。
三、对孩子专制粗暴。一些家长在教育孩子时依然信奉“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”。孩子做错了事或者达不到自己的要求时，就开始大发雷霆，动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外……这些做法是非常错误的。
“不打不成材”的思想也许在有些父母的脑子里还依旧存在，他们时不时地讽刺、挖苦孩子，甚至动武打孩子的做法，无不伤害着孩子的自尊心，往往造成了不好的后果。其实家长应该更多的理解、尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人。
七八岁的孩子刚刚上小学，这个时候正是培养孩子良好习惯的重要时期，所以，家长要重视对孩子各方面习惯的培养。同时，家长在教育这个年龄段的孩子时，一定要注意自身对孩子的榜样作用，做到以身作则，给他们一个正面的引导。
七八岁的孩子怎么教育
1、要以身作则
家长的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
2、孩子责任感的培养
家长要让七八岁的孩子知道他应该做什么，做到怎样才算是较好或是很好。有的孩子缺乏这一方面的培养和锻炼，他或许可以显得很轻松，但除非他特别聪敏，否则，他很难做到十分潇洒。只有脚踏实地的人，才更有希望稳步的向上、向前，不断地取得成绩和进步。
3、有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说“很好”，赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如：你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。
有些家长会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。家长应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
4、爱孩子但不要溺爱
家长在生活方面要多关心七八岁的孩子，让孩子安全、健康的成长，量力而行地给孩子创造良好的教育环境。要让孩子从小讲文明、讲卫生，养成良好的生活习惯，重视孩子性格的培养。性格决定命运，家长既要做孩子的老师，更要做孩子的朋友。
5、互动沟通教育法
家长要每天坚持与孩子进行深度的沟通以及高质量的陪伴，通过与孩子沟通，了解孩子的想法，与孩子一起进步，促进孩子学习的发展和学习成绩的提升，这是孩子在这个阶段最需要的一种教育方式。
七八岁孩子的心理特点
1、开始追求完美
七八岁的孩子对完美有了自己的理解，无论是做作业还是玩游戏都想做到最好，对一个字如何写才写得漂亮会反复琢磨。家长如果能够抓住孩子这种追求完美的心态，很容易培养出孩子良好的学习习惯。
2、喜欢探索时空奥秘
他开始对“过去”感兴趣，喜欢了解历史，并且能够理解那是发生在很久远以前的事情。尽管，对这个“很久远以前”的概念仍然有些懵懂，很有些“关公战秦琼”的感觉。
他这时充满了探索与探险的兴趣，空间感觉也扩展了很多。他可以自己在熟悉的路径上搭乘公车回家，在自己生活小区内的探索范围越来越大，甚至越界跑到别人的私院里。他喜欢地理，喜欢研读甚至利用地图。
3、表现欲强
七八岁的小孩，特别爱表现，也特别积极阳光。不管是在学校的课堂上，还是在家里宝宝都非常的活跃，对于什么问题都想参与进来。这时，老师和家长应该做正面引导，并且保护好孩子的表现欲，而不是一味的泼冷水或者是加太过的规则，禁锢着孩子的思维发展。
七八岁的男孩子刚刚上一年级，这个时期的孩子才开始有自己的个人意识，也懂得了一些道理，但是，他们还不懂得如何表达自己的想法，对于父母的唠叨也是比较反感的。因此，很多父母都想要知道这个时期的孩子该怎么教育，下面，让我们一起来看一下有哪些方法吧。
七八岁的男孩子要怎么教育
1、要密切与孩子的感情，培养与孩子沟通的基础
多表扬，多夸奖孩子，培养其自信心，让孩子从口头语言上感受到父母是多么爱他。要多亲吻，多拥抱孩子，并把它作为表达感情的惯用方式，让孩子从肢体语言中感受到父母是多么爱他。
特别是孩子受到父母的批评，责备后已认识到错误时，更要用拥抱或者其他的方式表达父母依然爱他。父母要勇于接受孩子的批评，父母该认错认错，该道歉道歉，要让孩子感到父母是爱他的，他与父母是平等的，家庭环境是融洽的，民主的，这是与孩子进行沟通的基础。
2、要站在孩子的立场上考虑问题
当七八岁的男孩子惹祸了、犯了错误的时候，很多父母都会下意识地从成年人的角度看问题：“这孩子怎么这样，这么不懂事？”但在孩子看来，自己的做法是有道理的，父母无疑在用父母身份“强迫自己”。
这种情况下，父母与孩子之间一定不会建立积极有效的沟通。所以，面对乱发脾气、不听管教的孩子，请放下身段，站在孩子的立场去说服孩子，这样做的效果要好得多。
3、要有耐心，要有爱心
因为玩劣是孩子的天性，好奇是孩子与生俱来的心理活动的外在表现，你一定要有爱心要有耐心，要不怕苦。能受累，陪伴孩子成长，要像润物的春雨，细腻无声，才能温暖孩子纯真的心田，才能滋润他们美好的心灵，使他们快乐健康的成长。
4、保证男孩充足的玩耍时间
对于七八岁的男孩来说，他们通常都比较好动，想要让他们老老实实地坐在书桌前，完成这个作业、再写那个作业，可能很难。与其抱怨他们精力无限，老是搞破坏，不如保证他们充足的玩耍时间，做到玩就好好玩、学就好好学。
5、转移孩子的兴趣
青春期孩子精力充沛，活动能量很大，父母不要以为整天学习就可以拴住他们的心。父母的任务是把家庭生活安排得丰富一些，每逢周末，安排一些全家参与的趣味活动，让孩子盼望着周末双休日的到来。这样就可以使孩子的注意力、兴奋点转移到健康有益的活动中，为他们充沛的精力找到用武之地。
七八岁的男孩子的心理特点
1、开始追求完美，对一件事会反复琢磨，希望做到自己认为的最好。七八岁的孩子对完美有了自己的理解，无论是做作业还是玩游戏都想做到最好，对一个字如何写才写得漂亮会反复琢磨，父母如果能够抓住孩子这种追求完美的心态，很容易培养出孩子良好的学习习惯。
2、很多道理都懂，不喜欢父母唠叨。七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。
女孩子十七八岁的时候，正是她们的叛逆期，这个时候，家长也会在教育她们的过程中遇到很多的问题。比如，顶撞父母老师、脾气暴躁、早恋、厌学等。面对这种问题，家长千万不能实行棍棒教育，而是应该掌握正确的教育方法，才能帮助她们渡过这个特殊的阶段。
十七八岁的女孩子叛逆期怎么办
首先，家长与十七八岁的女孩子关系紧张，往往是因为缺乏双向交流，才会导致双方产生思想矛盾。所以，家长要想和叛逆期的孩子和平共处，就要紧跟她们成长的步伐，适当地调整对她们的教育观念。在教育孩子的过程中也要注意因材施教，选择适合她们的方式进行交流。
其次，以积极乐观的心态面对孩子。当十七八岁女孩进入叛逆期，变得容易逆反时，家长要有一个积极乐观的心态面对自己的小孩，把自己美好的形象展示给她们。情绪再糟糕，家长都不可在她们面前表现出来，这样对她们的成长才是最有利的。
再有就是，家长要放手给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要，作为父母要相信自己的女儿，适当给她们一些机会，让她们学会自己安排，学会独立思考、解决问题，也适当给孩子一些承担责任的机会。
最后，多关爱。事实上，处于叛逆期的女孩子想要得到关注，给予更多的关心。在生活和学习中，家长要多关注她们的变化，多关心和理解她们，让她们感受到爱的温暖，让她们在生活和学习中逐渐减轻叛逆心理。
另外，家长要和孩子共同解决问题，而不是包办。女孩子现在已经十八岁了，她们自我意识强烈，凡事不再需要父母去安排、包办。她们更希望的是父母的支持和在遇到困难的时候，家长能给她们出谋划策，帮助她们解决问题。
孩子叛逆期的特点有哪些
1、不愿意吐露心声，有自己的秘密
孩子在叛逆期心理生理逐渐趋于成熟，内心会增添很多小秘密，不愿意让别人知道。对父母的问话置之不理，更不愿意父母逼问，对父母私看日记本的方式尤为反感。
2、喜欢吐槽
孩子在叛逆期时，嘴里很少出现赞美的词，老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。她们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明她们自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。
3、自我意识增强
这个时候的孩子不愿过多地听取别人的看法和意见，觉得自己不是个好孩子，在遇到问题的时候只会想办法解决，不愿听从大人的意见。对爸爸妈妈说的话不屑一顾，甚至顶嘴。这种不听话的表现就是她们自我意识的增强，认为父母越是讲道理，自己就越是反抗。
4、喜欢推卸责任
孩子在叛逆期会经常犯错误，而她们犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但她们还是会找一些理由来为自己开脱。孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到她们这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育她们，导致小孩变得更加叛逆，进入死循环当中。
很多家长发现，自己的孩子到了七八岁的时候，就像换了一个人似的。不仅变得越来越不听管教，而且脾气也很不稳定，经常会和父母顶嘴。这让很多家长都感到很苦恼，但又不知道是怎么回事，难道是因为小孩处于叛逆期吗？
小孩七八岁是叛逆期吗
是，七八岁的小孩正处于成长阶段中的第二个叛逆期，也就是“儿童叛逆期”，往往出现在小学阶段。孩子们认为正常的事，在家长眼中非常讨厌。这个阶段的孩子开始频繁地“顶嘴”，大人说一句孩子能顶十句，这是孩子在儿童叛逆期最常见的一种表现，孩子似乎以顶嘴为乐趣。
孩子小时候，家长都希望他可以自信一些，可七八岁的孩子通常是过于自信，有些自大的表现。他们觉得自己什么都会，什么都可以，取得一点小成绩就骄傲得不行。不再需要家长帮助，有时还会嫌弃大人做得不好，让家长觉得自己很没面子。
家长平时与七八岁孩子沟通过程中，不要用命令的口气和他说话，把他当朋友一样，站在他的立场和观点，用他最喜欢的语言和他交流。在聊天的过程中，把大道理用简单的语言，融进去和他聊，他就爱听，如果都是用命令、强迫的方式让孩子听话，孩子就会反感。
小孩七八岁叛逆期怎么教育
1、尊重孩子
七八岁的孩子出现叛逆期，需要尊重孩子的一些想法以及做法，尽量不要放大孩子的弱点。同时也不可以拿孩子的短处，与别的孩子优点相比较。在平时接触过程当中，要尽可能地寻找孩子优点，并且多鼓励，减轻孩子对家长的抗拒心理。
2、切忌大吼大叫
大吼大叫，只会让孩子的情况愈演愈烈！父母的爱让孩子接纳叛逆期的自己，给孩子安全感，孩子的情绪就会减少。稳定孩子的情绪，化解叛逆心理，家长就要做到不吼不叫，只有家长能够控制自己的情绪，才能给孩子安静和谐的环境，孩子才会更安心。
3、接受孩子的观点
现在这个孩子的理解能力增强，同时进入小学掌握更多的知识，接触到更多的人，懂得的事情比小时候多了。孩子为自己的进步感到开心，觉得掌握了一个小知识点后特别厉害，家长不妨静下心来听听孩子都学会了什么，也许他说的确实有道理。
4、一些原则性的问题也不能迁就
制定科学的规则，能够更好地改善孩子的叛逆。即便孩子是处于叛逆期的话，他们最明显的表现就是挑战父母。平时父母对他们制定的规则，他们会不断挑战，不去遵守。其实，当孩子挑战规则之后，其实内心对于新规则还是有一定追求的。
5、要创造机会交谈
与孩子沟通需要有恰当的机会，有些父母可能喜欢在晚饭桌上，或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步，或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。